部编版三年级上册语文课前预习单: 总也倒不了的老屋 (附答案)

合集下载

部编版小学三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案

部编版小学三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案

部编版小学三年级语文上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案一、看拼音,写词语。

zhǔn bèi()chī bǎo() piào liànɡ()qiánɡ bì()bào yǔ() hěn è()二、在加点字的正确读音下面画“√”。

凑.近(còu chòu)孵.小鸡(fūfú)偶尔.(ér ěr)晒.太阳(sài shài)三、给句子中的加点字选择正确的解释。

撞①碰。

②无意中遇到。

③莽(mǎnɡ)撞地行动,闯。

1.受惊的马像发了疯(fēnɡ)似的横冲直撞.。

()2.我在草地上撞.见了一只受伤的小鸟。

()3.过马路要遵守交通规则,别让汽车撞.到。

()四、选词填空。

A.跳B.爬C.走1.小蜘蛛飞快地()进屋子。

2.老母鸡从破窗户里()了出来。

3.小猫从门上的破洞()了出来。

五、品读句子,完成练习。

老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。

1.“一百多岁”直接写出了老屋的年龄很大,“_________”“___________”具体写出了老屋已经很老很老了。

2.照样子,具体写一写可爱的小狗。

小狗汪汪十分可爱,______________________________________ _______________________________________________________。

六、课内阅读。

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。

好吧,我就再站二十一天。

”1.当老屋要倒下的时候,__________请求老屋再站__________天。

2.老母鸡想在老屋里()。

A.生蛋B.躲雨C.孵小鸡3.从哪里可以看出老屋已经非常老了?用“____”在文中画出来。

部编人教版三年级上册语文 第12课 总也倒不了的老屋课前预习课件

部编人教版三年级上册语文 第12课 总也倒不了的老屋课前预习课件

第五步:提问题
通过预习,你还有哪些不明白的地方,可 以在书上做上记号,上课时要想办法解决。
部编人教版三年级上册语文 第12课 总也倒不了的老屋品读释疑课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
人教版 语文 三年级 上册
12 总也倒不了的老屋
品读释疑
复习引入
老屋为什么总也倒不了?通过上节课的学习,请 你说说课文描写了什么,填一填。
积累练笔
“自言自语”是ABAC式 的词语,这样的词语还有:
自言自语 无边无际 不三不四 百发百中 自由自在
“等等,老屋!”一个小小的声音
在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?
今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心
睡觉的地方。”
“小小的声音”表明小猫用商量的语气提出自己的 请求,表现出小猫在暴风雨来临前的可怜之处,以 及它的真诚求助之心,更容易令人同情。
走近作者
慈琪:1992出生,籍贯安徽。 2009年作为唯一的B类考生进入中山 大学中文系。大学四年无专业,文史 哲兼修,一边学希腊语一边写文言文 。2007年开始写诗歌,出版童话诗集 《梦游的孩子》和长篇童话《漫画世 界传奇》等。
读了上面的资料,你对老屋已经有了初步 的了解,今天让我们一起看看老屋身上发生的 故事吧!现在,让我们开启今天的预习之旅!
喵喵叫
ǒu ěr
偶尔
暴风雨
往前凑 喵喵
叽叽
孵蛋
偶尔
2.选读音
读下面的句子,给加点的字选择正确的读音。
. √ 1.老屋低头看看,眼睛眯成一条缝(féng fèng) :“哦,是 小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
. √ 2.“好了,我到了倒(dǎo dào)下的时候了!”它自言自语 着,准备往旁边倒去。

最新部编人教版三年级语文上册课时练《总也倒不了的老屋》(含答案)

最新部编人教版三年级语文上册课时练《总也倒不了的老屋》(含答案)

部编版三年级上册语文12.总也倒不了的老屋课时练一、单选题1.下列对词语理解不正确的是()A. 偶尔:间或;有时候。

B. 飞快:特别迅速C. 安心:心里很安全。

2.下列词语互为近义词的是()A. 漂亮---难看B. 偶尔---有时C. 安心---忧虑3.下列词语互为反义词的是()A. 准备---预备B. 安心---宽心C. 飞快---缓慢4.下列词语中加下划线字的读音全都正确的一项是()。

A. 墙壁(qiáng)吃饱(bǎo)破洞(dòng)B. 晒干(sài)孵化(fū)暴雨(bào)C. 凑巧(còu)漂亮(piào)冲撞(zuàng)D. 准备(zhǔn)饥饿(wǒ)蜘蛛(zhū)5.“老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。

它很久很久没人住了。

”这段运用了______手法,作者把老屋______,而老屋想倒下去的原因是______。

()A. 比喻、人格化;认为自己老了,没什么用处了B. 拟人、人格化;认为自己站得太久了,感觉很累了C. 拟人、人格化;认为自己老了,没什么用处了二、填空题6.看拼音,写词语。

zhǔn bèi qiáng bìzhīzhūzhuàng chè________ ________ ________ ________dòng kǒu bào fēng yǔpiào liàng chībǎo________ ________ ________ ________7.选词填空。

安心细心精心善心(1)有了老屋的庇护,鸡妈妈又可以________照料自己的孩子了。

(2)小猫对老屋说,晚上有暴风雨,希望能找到一个________睡觉的地方。

(3)老屋很________,无微不至地照顾每一个小动物。

(4)老屋能答应小动物们的请求,帮助小动物们,是因为老屋有一颗________。

部编版三年级语文上册12《总也倒不了的老屋》练习题(附答案)

部编版三年级语文上册12《总也倒不了的老屋》练习题(附答案)

12.总也倒不了的老屋一、标准化试题:(提醒:第1~6题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:B iànC héng mén B ǎn zhǔn B èi B ào fēnɡyǔān xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǔ rén qiáng B ìmǔjī zhùyìgēn B ěn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī zhūpiào liàng yīn C ǐpò D òng zhuàng D ào( ) ( ) ( ) ( ) ( )C hī B ǎo kǎn shùshài tài yA ng( ) ( ) ( )2.用“√”给加点字选择正确读音或字.凑.巧(C òu C hòu) 发愁.(C óu C hóu) 凑.近(C òu C hòu)裂缝.(fénɡ fènɡ) 孵.化(fū luǎn) 张.开( zhāng zāng )偶.尔( ŏu yŭ ) 撞.到(zhuàng C huàng) 喵.喵(miāo māo)叽叽.叫(jījǐ) 好饿.(èwǒ) 暴晒.(sài shài)(漂飘)亮 (晒洒)干 (饱炮)满3.从《总也倒不了的老屋》中,我们认识了的老屋,的小蜘蛛.4.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋次准备倒下去的时候,却都没有成功的故事.老屋帮助小猫,帮助孵蛋,让小蜘蛛,让我们感受到了它、的精神品质.5.给加点词语选择正确的解释.(填序号)意思:A .指某种趋势或苗头. B .有趣味,有情趣. C .指语言文字等的意义.(1)这是什么意思呢?( ) (2)老屋想,这倒很有意思.( )(3)这节课很有意思.( ) (4)天有点儿要下雨的意思.( )6.下列词语中书写全部正确的一项是( ).A . 注意跟本准备暴风雨B .破洞安心主人墙碧C . 蜘蛛飘亮变成晒太阳D .吃饱砍树门板撞到7.下列词语不都是近义词的一组是( ).A .安心——放心使劲——用劲B .根本——基本马上——立刻C .漂亮——丑陋注意——留意D .偶尔——经常安心——担心8.选择合适的词语:A .因此 B .因为 C .已经 D .曾经(1)( )今天下雨,所以我们没有去公园玩.(2)今天我生病,( )没有去上学.(3)爷爷( )当过兵.(4)老屋( )活了一百多岁了.9.下列表述有误的是( )项和( )项.A .“我到了倒下的时候了”和“这倒很有意思”中“倒”的读音相同,意思不同.B .老屋觉得自己要倒下了,在小猫、老母鸡、小蜘蛛的央求下,至今也没有倒下.C .老屋至今也没有倒下,不是因为老屋不想倒下,而是因为它很热心,总想帮助别人.D .文中对老屋的动作、语言、心理描写非常细致、传神.二、按要求完成句子练习.1.给句子加上标点(1)□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□(2)□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□再过二十一天□行吗□2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网.(缩句). .3.小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿.(用加点的词语造句). .4.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.(用修改符号在原句上修改病句)5.小蜘蛛忙着补网.小蜘蛛回答老屋的问题.(用合适的关联词连成一句话). .6.例:小鸡叫着钻了出来.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来.小狗叫着冲了出来. .7.主人想拿走我的蛋,可是我想孵自己的小鸡.(1)妈妈想带我去外婆家,可是________________________.(2)姐姐________________,可是________________________.(3)李明________________,可是________________________.三、课文片段阅读理解.《总也倒不了的老屋》片段(一)等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡 我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀....地响:“哦,是老母鸡啊.好吧,我就再站二十一天.”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”1.给选文第1自然段加上标点符号.2.“小小的声音”是________发出的.3.“吱吱呀呀”是个 ,用在这里说明 .4.故事中“小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下,”根据生活经验和生活知识,我猜到老屋应该会觉得___________________________________________________.5.老母鸡想在老屋里( ). A .躲雨 B .生蛋 C .孵小鸡6.“墙壁吱吱呀呀地响”说明________________________.7.概括文段内容,填空.老屋为了________________________,多站了二十一天 .8.读了文段,你觉得老屋有怎样的品质?.______________________________________.《总也倒不了的老屋》片段(二)老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,哦,是小蜘蛛啊.好吧,我就再站一会儿.”小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网.偶尔有虫子撞到了网上,撞坏了它,被惊动的小蜘蛛马上爬过来,吃掉了它.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问.“没有呐,没有呐.”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒有意思得很.于是它就听小蜘蛛讲故事.小蜘蛛的故事一直没讲完,它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子.因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事呐.1.以上选段是________和________的对话.(2分)2.小蜘蛛织网是用来干什么的?(2分)________________________________________________________________________ 3.老屋倒了吗?用原文句子回答.(2分)________________________________________________________________________ 4.我们从选文中可以体会到( ).A .老屋的默默奉献和乐于助人的精神B .老屋勇于献身的精神5.请你合理想象,完成下面的对话.我是小记者,让我来采访一下老屋吧!小记者:老屋,小猫、老母鸡和小蜘蛛都让你再站一会儿,你是怎么想的?老屋:________________________________________________________.小记者:那后来没有人需要你帮助了,为什么你还不倒下呢?老屋:________________________________________________________.参考答案一、1.变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此破洞撞到吃饱砍树晒太阳2.C òu C hóu C òu pīfènɡfūzhāng ŏu zhuàng miāo jīè shài 漂晒饱3.乐于助人善良可爱4. 3 小猫安心睡觉乐于助人、无私奉献5.C B B A6.D7.D8.B A D C9.A D二、1.(1)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问.(2)“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?2.蜘蛛织了网3.拟声词老屋的年龄很大4.他今天生病了,因此没有去上学.5.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.6.小蜘蛛一边忙着补网,一边回答老屋的问题.7.示例:一只小狗从屋子里汪汪叫着冲了出来.8.(1)我没有写完作业. (2)想买一本书没有钱(3)想找好朋友李东玩李东不在家三、(一)1.“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方.” 2.老母鸡 3.很烦,不断地被别人打扰4.C 5. 老屋已经很破旧了 6.老母鸡可以安心孵蛋7.我觉得老屋有着善良、乐于助人的品质.(二) 1.老屋小蜘蛛 2.捕捉虫子来吃3.老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事呐.4.A5.示例:我想既然它们需要帮助,我就应该帮一帮它们小蜘蛛还在讲故事,没人听的话,它会伤心的,所以我要当它的听众,不能倒下.。

部编人教版三年级语文上册课时练《总也倒不了的老屋》(含答案)

部编人教版三年级语文上册课时练《总也倒不了的老屋》(含答案)

部编版三年级上册语文12.总也倒不了的老屋课时练一、选择题1.下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项()A.小猫找不到安心睡觉的地方。

B.老母鸡找不到安心孵蛋的地方。

C.小蜘蛛找不到安心织网抓虫的地方。

D.老屋还想坚持站着。

2.选择加点字词注音完全正确的一组()A.喵.喵(māo)凑.上去(chòu)偶尔..(ǒu ěr)孵.蛋(fú)B.喵.喵(miāo)凑.上去(còu)偶尔..(óu ěr)孵.蛋(fú)C.喵.喵(miāo)凑.上去(còu)偶尔..(ǒu ěr)孵.蛋(fū)3.下列选项中,和其他词语不同类的一项是()。

A.四平八稳B.七零八落C.左邻右舍4.下列哪个句子是病句?()A.小弟弟正在搭积木,突然他大声哭了起来。

B.小明按照爸爸的说法,果然找到了北斗七星。

C.妈妈说今天天气闷热,会下雨。

傍晚忽然下起大雨。

D.我以为小狗看见我会大声叫,没想到它居然摇尾巴。

5.下面的句子中,标点符号有错误的一句是()。

A.小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”B.“我觉得很难。

”小狗对小公鸡说。

C.“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?”D.一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说,“照样要受罚。

”6.“来到无锡不久,张红就了这里的环境,湖州的地方菜也很她的口味。

”横线上应填入的词语分别是()。

A.适合适应B.适应适合C.适宜适应二、填空题7.写出下面词语的近义词。

马上——(______)偶尔——(______)飞快——(______)安心——(______)使劲——(______)晚上——(______)8.看拼音,写词语。

mén bǎn zhǔn bèi qiáng bì zhī zhū piào liàng (______)(______)(______)(______)(______)9.照样子,写词语。

部编版小学语文三年级(上)课后练习测试题附答案:第12课《总也倒不了的小屋》

部编版小学语文三年级(上)课后练习测试题附答案:第12课《总也倒不了的小屋》

部编版小学语文三年级(上)课后练习测试题第 12 课《总也倒不了的小屋》一、基础达标1.请写出划线字的正确拼音。

窟窿 ________ (k ū q ū)屋檐 ________ (yu án y án )孵小鸡________ (fū fǔ )织网 ________ (zh ǐ zh ī )暴晒 ________ (sh àis ià)吃饱________ (pǎo bǎo)2.看拼音,写词语。

pò dònɡzh ǔn bèi bào yǔqi ánɡ bìch ībǎo zhu ànɡ dào________ ________________ ________________ ________3.比一比,再组词。

晒 ________ 撞 ________ 饱 ________ 漂________ 暴 ________.洒 ________ 幢 ________ 抱 ________ 瞟________ 爆 ________.4.选词填空所以由于①________今日下雨,所以我们没有去公园玩。

②今日我患病, ________没有去上学。

已经以前③爷爷 ________当过兵。

④老屋 ________活了一百多岁了。

5.这篇课文主要表达了_______的老屋 _______,但是 _______、_______、 _______用各自的原由让老屋_______ ,最后老屋 _______。

()A.破旧、打算倒下;小狗、老母鸡、老蜘蛛;迟一点儿倒下;没有倒下去B.破旧、打算倒下;小猫、老母鸡、小蜘蛛;不要倒下去;倒下去了C.破旧、打算倒下;小猫、老母鸡、小蜘蛛;迟一点儿倒下;没有倒下去6.依据课文《总也倒不了的老屋》内容填空( 1)老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变为了________,门板也 ________。

部编版三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋--测试题(预习单、练习题)含答案

部编版三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋--测试题(预习单、练习题)含答案

第12课总也倒不了的老屋(含答案)
一、看拼音,写词语。

zhǔn bèi chī bǎo piào lianɡ qiánɡ bì
bào yǔ zhī zhū jīè wū yán
二、下列词语中划线的字读音全都正确的一项是()。

A.墙壁(qiáng)吃饱(bǎo)破洞(dòng)
B.晒干(sài)孵化(fū)暴雨(bào)C.凑巧(còu)漂亮(piào)冲撞(zuàng)D.准备(zhǔn)饥饿(wǒ)蜘蛛(zhū)
三、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1、老屋在不停地帮助他人。

()
2、老屋在帮助完小蜘蛛后终于倒下去了。

()
3、老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。

()
四、补全下列词语。

助()为()()善()施
()()送炭舍()为()
五、根据课文内容填空答题。

1.老屋总也倒不了,是因为很多动物都需要它都帮助。

小猫要在屋里避雨,安心_________;老母鸡要在屋里安心______,要待足足______天;蜘蛛。

(最新部编版)三年级语文上册类文阅读附答案-12 总也倒不了的老屋

(最新部编版)三年级语文上册类文阅读附答案-12  总也倒不了的老屋

类文阅读-12总也倒不了的老屋消失的小人参梅子青“嗨!树洞。

”小巫仙开口说道,“有个秘密我藏在心里很久了,它就像一头小兽般一刻不停地用尖牙啃着我,让我痛苦不(勘堪)。

我必须把它讲出来,不然我会疯掉的。

”“我有一个可爱的朋友,他叫小人参。

他生性腼(碘腆)、胆小,多数时候都过得战战兢兢,因为他不知道哪一刻就会被人类什么的逮去。

他一直想找个安全的地方躲起来,那样就没有人可以伤害他了。

”“说说容易,世界上哪里有绝对安全的地方啊?”树洞怪习惯了自言自语,反正他的话也没有人听得见。

“直到有一天,他遇见一个小牧童,被他优美的笛声吸引。

有时听得入神,小人参会手舞足(蹈滔),脸上挂着发自内心的微笑。

”小人参盯着我的眼睛,突然说道:‘求你把我送进牧童的那首曲子里吧!那里的世界一定美极了,我想进去看一看,哪怕就一眼。

求求你,答应我吧。

’”“我最见不得小人参难过、受委屈,看他如此苦苦哀求,我的心软了。

行动前我反复叮(嘱瞩)小人参:‘必须按我说的去做,在规定的时间出来,否则笛声停止,你将永远留在那里。

’然后,在那个灿烂的春日午后,当牧童的笛声再次响起时,小人参如愿进到了曲子里。

可让我做梦都想不到的是,直到一曲终了,都不见他的身影。

小人参就这样消失了。

(选自《故事作文(低年级版)》 2018年第7期)1.画去文中括号内错误的汉字。

2.照样子,写词语。

战战兢兢(AABB式):、、自言自语(ABAC式):、、3.小人参消失了,你觉得他去了哪里?4.小人参还会不会回来呢?请写出你的理解。

【参考答案】1.勘碘滔瞩2.示例:高高兴兴勤勤恳恳呆头呆脑任劳任怨3.小人参躲进了美妙的笛声中,如愿以偿地找到了一个安全的地方。

4.小人参不会回来了,因为他讨厌过提心吊胆的日子,他害怕不可预知的危险。

小人参在笛声美妙的乐曲里不愿出来了。

一朵自由行走的花曹芸世人称我为雪莲。

我是一朵花,生长在雪山之巅.。

自我记事起,我入眼的都只是一片苍茫,这景色万年不变!我计划着一次用生命进行的探寻。

统编版三年级语文上册第12课《 总也倒不了的老屋》课文预习和知识点总结

统编版三年级语文上册第12课《 总也倒不了的老屋》课文预习和知识点总结

部编版语文三年级上册第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课文预习和知识点总结知识点01我会写洞dòng(破洞、洞穴、别有洞天)准zhǔn(准备、准许、标准)备bèi(备课、备份、预备)暴bào(暴涨、暴跳如雷、暴风雨)墙qiáng(墙壁、砖墙、铜墙铁壁)壁bì(墙壁、绝壁、隔壁)饿è(好饿、饥饿、忍饥挨饿)蜘zhī(蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛)蛛zhū(蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹)漂piào(漂亮、漂亮话、干得漂亮)撞zhuàng(撞到、撞见、横冲直撞)饱bǎo(吃饱、饱满、大饱眼福)晒shài(晒干、晒一边、晒太阳)02我会认凑còu(凑合、凑巧、凑上去)喵miāo(喵呜、喵喵、喵喵叫)孵fū(孵蛋、孵小鸡、孵卵器)叽jī(叽咕、叽叽叫、叽里咕噜)偶ǒu(偶尔、偶然、无独有偶)尔ěr(尔后、尔等、尔虞我诈)03多音字缝fèng(缝隙)féng(缝衣服)倒dǎo(倒立)dào(倒茶)04近义词安心——放心使劲——用劲根本——基本马上——立刻漂亮——丑陋05反义词下面——上面外面——里面偶尔——经常漂亮——美丽06理解词语黑窟窿:黑黑的洞。

准备:打算。

暴风雨:大而急的风雨。

安心:心情安定。

偶尔:间或,有时候。

孵蛋:在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。

意思:情趣;趣味。

07句子解析1. “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。

”有个小小的声音用商量的语气提出自己的请求——找不到一个安心睡觉的地方,令人同情。

2.第二天,天晴了,小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”“跳了出来”说明小猫十分兴奋,因为小猫安心地睡了一个晚上。

与后面的“喵喵,谢谢!”相互照应。

3.小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

部编版三年级上册语文第12课《 总也倒不了的老屋》课文预习和知识点总结

部编版三年级上册语文第12课《 总也倒不了的老屋》课文预习和知识点总结

第12课《总也倒不了的老屋》知识点作者介绍:慈琪:1992出生,籍贯安徽。

2009年作为唯一的B类考生进入中山大学中文系。

大学四年无专业,文史哲兼修,一边学希腊语一边写文言文。

2007年开始写诗歌,出版童话诗集《梦游的孩子》和长篇童话《漫画世界传奇》等。

我会写:洞dòng(破洞、洞穴、别有洞天)准zhǔn(准备、准许、标准)备bèi(备课、备份、预备)暴bào(暴涨、暴跳如雷、暴风雨)墙qiáng(墙壁、砖墙、铜墙铁壁)壁bì(墙壁、绝壁、隔壁)饿è(好饿、饥饿、忍饥挨饿)蜘zhī(蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛)蛛zhū(蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹)漂piào(漂亮、漂亮话、干得漂亮)撞zhuàng(撞到、撞见、横冲直撞)饱bǎo(吃饱、饱满、大饱眼福)晒shài(晒干、晒一边、晒太阳)我会认:凑còu(凑合、凑巧、凑上去)喵miāo(喵呜、喵喵、喵喵叫)孵fū(孵蛋、孵小鸡、孵卵器)叽jī(叽咕、叽叽叫、叽里咕噜)偶ǒu(偶尔、偶然、无独有偶)尔ěr(尔后、尔等、尔虞我诈)多音字:缝fèng(缝隙)féng(缝衣服)倒dǎo(倒立)dào(倒茶)近义词:安心——放心使劲——用劲根本——基本马上——立刻漂亮——丑陋反义词:下面——上面外面——里面偶尔——经常漂亮——美丽理解词语:黑窟窿:黑黑的洞。

准备:打算。

暴风雨:大而急的风雨。

安心:心情安定。

偶尔:间或,有时候。

孵蛋:在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。

意思:情趣;趣味。

词语扩展:描写乐于助人的词语:助人为乐舍己为人大公无私乐善好施雪中送炭解囊相助救死扶伤见义勇为扶危济困课内词语:变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此句子解析:1. “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。

《12.总也倒不了的老屋》预习单-2023-2024学年三年级语文上册(统编版)

《12.总也倒不了的老屋》预习单-2023-2024学年三年级语文上册(统编版)

总也倒不了的老屋1.认识“暴、凑、喵”等7个生字,会写“洞、准、备”等13个生字。

2.学会通过故事情节、角色特点、泡泡提示语等线索进行预测,懂得预测要有一定的依据。

(重点)3.尝试在课外阅读中运用预测,进一步体验预测的乐趣。

(难点)慈琪,1992出生,籍贯安徽,2009年毕业于温州中学,2013年毕业于中山大学。

2015年加入中国作家协会。

所获荣誉:2008年第2届浙江省少年文学之星2008年首届浙江省青春文学新势力金奖2010年冰心儿童文学新作奖。

关于“乐于助人”的名句1.每有患急,先人后已。

——[晋(j ìn)]陈寿(sh òu)《三国志·蜀(sh ǔ)书》释义:每当有祸患或危难的事情发生,总是先考虑别人,最后考虑自己。

2.病人之病,忧人之忧。

——[唐]白居易《策(c è)林》释义:把别人的缺点看成是自己的缺点,把别人的忧愁当成是自己的忧愁。

1、课文共有( )个自然段。

2、用“▢”圈出文中的生字新词,不认识的字,借助字典或工具书,给字注音;不理解的词语在旁边标上“?”。

3、用“ ”画出文中的好词,用“ ”画出文中的好句。

好词好句,多读几遍,读通读顺课文,积累喜欢的段落。

1.给下列生字注音、组词。

学习目标12作者简介知识拓展初读课文 生字新词生字 注音 音序 部首 组词 生字 注音 音序部首 组词准 备 等 暴 睡 壁 砍 蜘 蛛 漂 撞 饱 晒2.词语解释。

(根据意思写出相对应的词语) :自己跟自己说话。

:心情安定。

:预先安排或筹划。

:间或;有时候。

:从头到尾;始终;全然(多用否定式)。

根据课文内容填空。

《总也倒不了的老屋》这篇课文是一篇 ,它以合理的丰富的 ,讲述了一间 与一只小猫、 和一只 之间的故事。

每当老屋准备 的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋 以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。

故事塑造了一个 的老屋形象。

部编版三年级语文上册《总也倒不了的老屋》同步练习(含课内外阅读及答案)

部编版三年级语文上册《总也倒不了的老屋》同步练习(含课内外阅读及答案)

部编版三年级语文上册《总也倒不了的老屋》同步练习(含课内外阅读及答案)总也倒不了的老屋一、给画线字选择正确的读音,在后面打“√”。

凑近(còuchòu)XXX(miāomāo)孵蛋(fūfú)叽叽叫(jījǐ)好饿(èwǒ)偶尔(ǒuyù)二、我能拼得准,还能写得棒。

XXX三、写出下列词语的近义词或反义词。

1.找朋友。

(写近义词)2.找对手。

(写反义词)准备——()漂亮——()安心——()偶尔——()飞快——()开始——()四、选词填空。

因此因为1.()今天下雨,所以我们没有去公园玩。

2.今天我生病,()没有去上学。

已经曾经3.爷爷()当过兵。

4.老屋()活了一百多岁了。

5、仿写句子。

主人想拿走我的蛋,可是我想孵自己的小鸡。

1.妈妈想带我去外婆家,可是________________________。

2.姐姐________________,可是________________________。

3.XXX________________,可是________________________。

六、课内阅读。

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。

好吧,我就再站二十一天。

”1二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”1.“小小的声音”是________发出的。

2.故事中“小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下,”根据生活经验和生活知识,我猜到老屋应该会觉得__________________________________________________ ______________________。

3.我们从选文中可以体会到()。

部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案

部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案

部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元第12课《总也倒不了的老屋》课后作业及答案一、基础再现。

1.每组加点字的读音中有一个错误的,请找出来画上“”,并把正确的写在括号里。

(1)孵.蛋(fú)喵.喵(miāo)往前凑.(còu)()(2)叽.叽(jī)偶尔.(ěr)饥饿.(wò)()2.看拼音,写词语。

zhǔn bèi qiáng bì bào shài zhī zhū chī bǎo()()()()()3.品读句子,完成练习。

(1)老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。

它很久很久没人住了。

“很久很久”这个词用来形容,这种ABAB式的词语我还知道、。

从这两句话中,我能感受到老屋的。

(2)老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊,好吧,我就再站二十一天。

”对句子中“吱吱呀呀”理解正确的一项是()。

A.老屋说话时声音沙哑,像演员在唱戏一样B.老屋已经摇摇欲坠,它在全力支撑C.老屋原本没打算帮老母鸡,所以极不情愿4.看看下面的表格,想想这些预测是怎样得出来的,把表格补充完整。

二、阅读提高。

1.阅读课文片段,完成练习。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?"老屋问。

□没有□没有□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□老屋老屋□我给你讲个故事吧□老屋想,这倒很有意思...。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

(1)给句子加上恰当的标点。

(2)文中加点的“有意思”可以理解为,具体指的()(填序号)。

A.小蜘蛛织的网又大又漂亮B.小蜘蛛以虫子为食C.小蜘蛛会讲故事(3)从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋的可贵品质。

(4)你认为老屋一直没倒的原因是什么呢?发挥你的想象,写一写。

我认为可能是课外阅读。

小冰人去南方佚名小冰人生活在很冷很冷的北方。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
朗读 课文
12 总也倒不了的老屋 1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( ) 2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。 1.给下列生字注音。
暴( )凑( )喵( )孵( ) 叽( )偶( )饿( )尔( ) 2.描一描,写一写,并口头组词。

准备
。让我们懂得了
的情感。
1.课文写了哪几件事情?
2.这间老屋三次想要倒下,却都没有倒下,这是为什么呢?
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
1.搜集作者泰戈尔的简介和作品。 2.说说你想象中花的学校是什么样的。
部编版语文预习单
部编版语文预习单
参考答案
朗读 课文
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( )
予的仁爱之心。让我们懂得了关爱他人的情感。
1.课文写了哪几件事情?
2.这间老屋三次想要倒下,却都没有倒下,这是为什么呢?
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
1.搜集作者泰戈尔的简介和作品。 2.说说你想象中花的学校是什么样的。


生字 壁
饿 陈蜘 蛛鞭

新词 襟撞



梳理 内容 思考 问题 我有 疑问 拓展 延伸
3.我认识了多音字,能注音,还会组。

()
()



()
()
() ()
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
变成 门板 准备 安心 主人 墙壁 母鸡 注意
根本 蜘蛛 漂亮 因此 暴风雨
本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事,
2.本文共有 17 个自然段,我会给自然段标上段落。 1.给下列生字注音。
暴(bào)凑(còu)喵(miāo)孵(fū)叽(jī) 偶(ǒu) 饿(è) 尔(ěr) 2.描一描,写一写,并口头组词。

准备


生字


新词

梳理 内容 思考 问题 我有 疑问 拓展 延伸
3.我认识了多音字,能注音,还会组。
钻 zuān(钻研) 缝 fènɡ(门缝) 觉 jué(感觉)ji
zuàn(钻石) 出下列词语,并解释加粗词语的意思。
变成 门板 准备 安心 主人 墙壁 母鸡 注意
根本 蜘蛛 漂亮 因此 暴风雨
本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事,赞美了老屋无私给
相关文档
最新文档