C程序设计第四章

C语言
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第四章
一、考试要求 理解
循环结构程序设计
掌握 for语句的执行过程 while语句的执行过程 Do while语句的执行 过程 循环嵌套的几种形式、 流程和功能
for语句的执行过程 while语句的执行过程 Do while语句的执行过程 循环嵌套结构的执行过程
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（二）巩固练习 1、有如下程序 main( ) { int x=23； do { printf("%d"，x--)；}while(!x)；} 该程序的执行结果是（ B ） A、321 B、23 C、不输出任何内容 D、陷入死循环
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54321 。 【问题3】以下程序的输出结果是__________ # include<stdio．h> main() { int n=12345,d； while(n!=0) { d=n% 10; printf("%d",d); n/= 10; } }
【思路分析】本题考查的重点是while循环的理解与 运用。若n不为O，则n对10进行模运算，并打印出 n%10的值，之后再进行n/一10运算，直至n为O时 结束循环。因此，依次输出54321。
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5、以下程序中函数f的功能是在数组x的n个数（假定n个数互不相同 ）中找出最大、最小数，将其中的数与第一个数对换，把最大的数与 最后一个数对换。请填空。 # include <stdio．h> void f(int x[]，int n) { int p0，pl，i，j，t，m； i=j=x[0l; p0= pl=0； for(m=0；m<n；m++) { if(X[m]>i){i=x[m];p0=m;) else if(x[m]<j){j=x[m]; pl=“;) } t= x[p0]; x[p0]= x[n -1];x[n -1]=t; X[0] t; t=x[p1];x[p1]= x[O] ; ______= } main() { int a[10]，u； for(u=0;u<10;u++)scanf(”%cf,,&a[u]); f(a，10)； for(u= O;u<10;u++) printf(“%f,a[u]); printf("\n")； 无锡润智图书有限公司制作 }
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【问题2】有以下程序： # include <stdio. h> main() { int s[12]={1,2,3,4,4,3,2,1,1,l,2,3),c[5]={O},i; for(i=O;i<12;i++) c[s[i]]++; for(i=l;i<5;i++) printf(“%d”,c[i]); printf(“\n")； ) C 。 程序的运行结果是____ A． 12 3 4 B．2344 C．4332 D．112 3 【思路分析】程序中定义了两个数组s和c，数组c中有5个元 素，每个元素的初始值为O；数组s中有12个元素，包含4个 “1”，3个“2”，3个“3”，2个“4”。第一个for语句中，用 s[i]作为c数组的下标，用于统计s[i]中相同数字的个数，同 时将统计的结果放在以该数字为下标的c数组中。第二个for 语句用于将c数组中a[1]～a[4]4个元素输出。
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（二）巩固练习 1、语句while(!E); 中的表达式！E等价于_______ A 。 A)E==0 B)E!=1 C)E!=0 D)E==1
D 2、下面程序段的运行结源自文库是_______ 。 a=1;b=2; c=2; while(a<b) { t=a;a=b;b=t;c- -;} printf("%d,%d,%d",a,b,c);
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第三节
用do-while语句构成的循环结构
课堂探析
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（一）问题探析 【问题1】若变量已正确定义，有以下程序段： i=0： do printf(“%d” ,i); while(i++); printf(”%d＼r，i)； 其输出结果是_____ 。 B A)O，O B)O，1 C)1，1 D)程序进入无限循环 【思路分析】为本题考查的重点是do-while用法。do-while 循环是先执行循环体中的语句，然后再判断while中的条件 是否为真，如果为真（非零）则继续循环；如果为假，则终 止循环。因此，do-while循环至少要执行一次循环语句。
break和continue语句在循 环体中的作用
break语句和continue 语句的一般形式和功能
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二、课堂探析
（一）问题探析
（二）巩固练习
（三）课堂总结
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第一节
for语句构成的循环结构
课堂探析
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（一）问题探析
【问题1】以下程序段中的变量已正确定义 for(i=0；i<4；i++，i++) for(k=l；k<3；k++)； printf(“*”)； D 。 程序段的输出结果是_____ A)****** B)**** C)** D)* 【思路分析】本题考查for循环语句中嵌套for循环语句的 情况。由于第一个for语句没有具体的执行语句，故当i-O 时，k-l时，执行一次语句printf(”*”)；，程序便会跳出 整个循环，故运行结果为一个星号。
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【问题2】有以下程序： # include <stdio. h> main() { int a=1,b=2； while(a<6) {b+=a;a+=2;b%=10;} printf(”%d,%d＼n”,a,b); } B 。 程序运行后的输出结果是____ A) 5,11 B) 7,1 C) 7,11 D) 6,1 【思路分析】 第一次循环，a=l，b=b+a=3;a=a+2=3;b=b%10=3; 第二次循环，a=3，b=b+a=6;a=a+2=5; b=b%10=6; 第三次循环，a=5，b=b+a=ll; a=a+2=7．b=b%10=1; 结束循环；
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（三）课堂总结 1、while语句的一般形式为： while(表达式) 循环语句； 2、while循环的执行过程 while循环的执行过程是：计算while后表达式的值，当 值为非零时，执行循环体中的语句；当值为零时，退出 while循环。 3、特别注意：进入while循环后，一定要有能使此表达式 的值变为O的操作，否则，循环将会无限制地进行下去， 即进入死循环。在程序设计中，这个是不允许出现的。
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【问题3】有以下程序： main() (int k=5，n=0； do { switch(k) { case l: case 3:n+=1;k--;break; default：n=0；k--； case 2: case 4:n+=2;k--;break; } printf(”%d”，n)； } while(k>0&&n<5)； } 程序运行后的输出结果是_______。 A) 235 B) 0235 C) 02356 D) 2356
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（二）巩固练习 B 1、对于for(表达式1；；表达式3)可理解为_______ A. for(表达式1；0；表达式3) B. for(表达式1；1；表达式3) C. for(表达式1；表达式1；表达式3) D. for(表达式1；表达式3；表达式3) 2、以下程序的输出结果是_________. D Main( ) { int x; for(x=3;x<6;x++) printf((x%2)?(“**%d”):(“##%d\n”),x); } A．**3 B．##3 C．##3 D．**3##4 ##4 **4 **4##5 **5 **5 ##5
A)1,2,0
B)2,1,0
C)1,2,1
D)2,1,1
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3、若有以下程序段，且变量已正确定义和赋值： for(s=1.0,k=l;k<=n;k++) s=s+1.0／(k*(k+1))； printf(”s=%f＼n＼n”,s); 请填空，使下面程序段的功能与之完全相同： S=1.0；k=l； while( k<=n ) { s=s+1.0／(k*(k+1))； k++ ； } printf(”s=%f＼n＼n”,s);
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3、以下程序段中的变量已正确定义 for(i=0；i<6；i++，i++) for(k=l；k<4；k++)； printf(“*”)； 程序段的输出结果是______ D 。 A．****** B．**** C．** D．* 4、有以下程序： # include<stdio. h> main() { int f，fl，f2，i； fl=0；f2=1； printf(”%d%f，fl，f2)； for(i=3；i<=5；i++) { f= fl+ f2; printf(“%r,f); f1=f2；f2=f； } printf(”\n")； } 01123 。 程序运行后的输出结果是__________
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第二节
用while语句构成的循环结构
课堂探析
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【问题1】若有以下程序： main() { int y=10； while(y- -)； printf(“y=%d＼n”，y)； } 程序运行后的输出结果是____ B 。 A) y=0 B) y= -1 C) y=l D) while构成无限循环 【思路分析】while语句一般形式为： while(表达式)语句； 其语句先判断表达式，后执行语句。 而表达式y- -先返回y的当前值，再 进行-1运算。
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【问题2]以下程序运行后的输出结果是____ 5 。 # include <stdio. h> main() { int a=l，b=7； do { b= b/2； a+=b； } while (b>l)； printf(”%d＼n”，a)； } 【思路分析】本题主要考查do-while语句，它先执行一 次指定的循环体语句，然后判别表达式，当表达式的值 为非零（“真”）时，返回重新执行循环体语句，如此 反 复，直到表达式的值等于O为止，此时循环结束。
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【思路分析】do-while语句的特点是先执行循环体， 然后再判断循环条件是否成立，当循环条件的值为 O时循环结束。本题中执行switch语句，寻找与5匹 配的case 5分支，没有寻找到则执行default后的语 句，n-0，k的值变为4，继续执行switch语句，寻 找与4匹配的case 4分支，找到后开始执行其后的 语句“n+ =2；k--；”，n的值为2，k的值变为3， 遇到break语句跳出该switch语句体。执行print语 句输出2；此时n=2，k=3依旧满足do-while循环条 件，将用同样的方式再次执行switch语句，直到n5时不再满足do-while循环条件退出所有的循环。 答案：A
（三）课堂总结 1、for语句的一般形式为： for(表达式1；表达式2；表达式3) {循环体；} 2、for语句的执行过程：先求解表达式1，再求解表达式 2，如果其值为真，则执行for循环体，然后求解表达式3， 再去判断表达式2的值是否为真，则执行for循环体，然后 求解表达式3，……以些类推，直到表达式2的值为假，则 结束循环，转去执行for语句下面的一个语句。 3、for循环适用于已知循环次数的情况。
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【问题4】有以下程序： # include <stdio．h> main() { int n=2,k=O； while(k++＆＆n++>2)； printf(”%d%d＼n”,k,n); ) 程序运行后的输出结果是____ D 。 A)0 2 B)1 3 C)5 7 D)1 2 【思路分析】本题考查逻辑运算，在进行逻辑与运算时， 若“&&”的左边运算结果已经为O，则“&&”右边的表达 式将不再进行计算，结果总为O。本题：在while语句的 表达式中由于k=0，所以只进行&&左边的运算，不进行 &&右边的运算，所以k的值为1，n的值仍为2。