(完整word版)一年级课外阅读交流展示课教案

一年级课外阅读交流展示课教案

一（1）班活动目的：

1. 激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。

2. 通过阅读各种不同方面知识，感受语言文字的美，积累语言。

活动重点：

培养孩子的阅读兴趣。

活动难点：

各小组能根据自己小组读的资料进行汇报交流。

活动理念：

创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯；在阅读中，感受祖国语言文字的美，领悟做人的一些道理，提高孩子的语文素养。教学准备：课件

教学过程：

一、创设情景，激发阅读兴趣。

1、出示猜物图（学生试猜）

通过一步步揭秘，出现“奖杯”。

2、为能得到“奖杯”，给孩子提出本节课的要求。

二、各小组阅读交流展示

1.宣读班级口号

2、小组交流、汇报读书成果。

全班交流。（指名汇报，师引导，学生互动。）

认真听哦，她讲的这段话里，藏着几个我们中国的节日，看哪组同学最会听。

A书香小组张温童（传统节日）

师：从刚才张温童的这段话里，你们知道了几个传统节日呢？（清明重阳节春节）是啊，过几天就是清明节了，清明节在每年的4月4日到4月6日，清明节是祭祖扫墓的日子。重阳节是在9月9日，我们国家把九九重阳节定为老人节，让我们要懂得关爱老人。）谁还能说出中国的其他传统节日有什么特色呢？（端午节吃粽子，划龙舟；元宵节猜灯谜。中秋节也叫团圆节，赏月吃月饼。）

B 童话小组项凌菲（讲故事）

你们组员，这段时间还看过什么好看故事，给其他组的小朋友介绍介绍？

（卖火柴的小女孩白雪公主等）

C 博学小组姜至涵 (少数民族)

听了这组的维吾尔歌曲，我想很多同学还想知道，我们的少数民族还有哪些？都有什么

特色呢？我请他们的组员再给我们说说。

（苗族壮族高山族土家族回族等）

D 书虫小组杨怀智（温州小吃）

你们稚嫩的温州话，真是好听！我们温州确实是个好地方，山青水秀好风光，我们温州还出了很多名人（数学家：苏步青诸宸国际象棋女子世界冠军等）作为温州人，我们都应该多多了解自己家乡的文化。

E 乐学小组丁以勒（古诗词）

真不错，不仅会背，还能唱出来。那你们还能背哪些古诗呢？（最好别人不会，你会的）F 诗歌小组王奕涵（春天在这里）

刚才的儿歌中，谁知道春天在哪里呢？看谁听得最认真，答对了，小组就可以加分了！小结：通过刚才的交流，老师真佩服你们，一个多月来，学到了这么多，真厉害！表扬一下自己！现在，我们把自己收集的资料，做成最漂亮的剪贴报。不过，在做之前，先要看看老师给你们提出的要求。（出示）

2．各小组把自己搜集的资料做成识字报。

3、展示评比（这个奖杯应该奖个哪个组呢？）

三、读书名言交流

1、指名学生交流

2、课件出示名言

四、总结

孩子们，我们的读书还只是刚刚起步,希望大家把读书当着自己生活中不可缺少的一种娱乐,一位可以陪伴终身的伙伴。愿大家能在书的海洋里尽情遨游,成为博览群书的小博士。最后响起我们的读书口号：一路书香伴成长

五、课后延伸——升华情制作书签

课后收集读书名言制作成自己喜欢的书签，送给你的好朋友好吗？读书确实让我们美丽，以后，我们还将感受更多的经典，读更多的书。