一年级下册语文周末作业-第13周｜人教(部编版)(2016)

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一年级下册语文周周清-第13周-人教新课标

一年级下册语文科第13周周清
班级：姓名：学号: 评分：
一、看拼音，写词语（20分）
lāchēsào bǎjūn rén shì fēi sòng gěi
fēi cháng xué xígàn huólěng dàn rèqíng
二、辨字组词。

（8分）
令（）清（）话（）位（）冷（）情（）活（）拉（）三、给下列的字加偏旁组成新字再组词。

（12分）
古( )( ) 主( )( ) 羊( )( ) 乞( )( ) 合( )( ) 中( )( ) 四、连一连（16分）
骄傲热情懒洋洋地说话
冷漠虚心慢吞吞地晒太阳
诚实虚伪兴冲冲地跑了
聪明愚蠢飞快地过来
五、我会写同音字。

（16分）
fēi cháng yuán shí( )机细( ) 花( ) ( ) 头是( ) 非( ) 一( ) 诚( ) 五、选择填空。

（12分）
sào sǎo
2.小明用扫．（）把扫．（）地。

zhǎnɡchánɡ
3.过了不久，地里长．（）出了长长．（）的青草。

八、阅读短文，回答问题。

(10分)
一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。

在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。

他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。

(1)这段话共有句。

（2分）
(2)这件事发生的时间是，和帮老爷爷。

一年级上册语文试题-周周练习题(第十三周)(含答案PDF)人教部编版

重点词语解释
句子理解分析
文章主旨归纳
写作部分
题目：看图写话内容：描述图片中的场景和人物提示：注意观察图片细节，发挥想象力要求：语句通顺，字数不少于100字
04
答案解析
基础知识部分答案解析
拼音与字词：对拼音和字词的考查，答案解析中包括正确读音和字形的辨析。
句子与表达：对句子表达的考查，答案解析中包括对句子结构的分析和表达方式的指导。
阅读理解：对阅读理解的考查，答案解析中包括对文章内容的理解和分析，以及答题技巧的指导。
写话与写作：对写话和写作的考查，答案解析中包括对写作思路的指导和写作技巧的点拨。
阅读理解部分答案解析
文章主旨：概括文章主要内容，提炼中心思想
细节理解：分析文章中的具体细节，理解其含义
题目解析：针对阅读理解题目进行解析，明确答题思路
生活情境
题目难度适中，适合一年级学
生的水平
03
试题内容分析
基础知识部分
拼音和字词：考察学生对拼音和字词的掌握情况
句子：考察学生对句子的理解能力和表达能力
阅读理解：通过短文阅读，考察学生的阅读能力和理解能力
口语交际：通过情境模拟，考察学生的口语表达和交际能力
阅读理解部分
文章内容概括
反思与改进
试题难度适中，符合一年级学生的认知水平
试题形式多样，包括选择、填空、阅读等，有助于全面考察学生的能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
试题内容涵盖了本学期所学知识，有助于巩固基础
针对试题中存在的问题，需要进ห้องสมุดไป่ตู้一步改进和完善，提高教学质量
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一年级上册语文试题周周练习题(第十三周)(含答案pdf)人教部编版

适当增加难度，逐步提高学生的思维能力和解决问题的能力。
02
CATALOGUE
第二部分本周学习内容回顾
拼音和写字
拼音
复习声母、韵母和整体认读音节，注意发音准确，特别是前后鼻音的区别。
写字
掌握汉字的基本笔画和偏旁部首，注意间架结构和书写姿势，养成好习惯。
词汇和句子
词汇
复习本学期学过的常用词汇，了解其含义和用法，注意近义词和反义词的区别。
。
锻炼学生的阅读理解能力，包括短文阅读和回答问题的能力
。
培养学生的思维敏捷性和灵活性，提高语文综合素养。
练习题设计思路
结合教材内容和学生实际学习情况，设计具有针对性和实用性的练习题。
注重趣味性，采用图文并茂的方式，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。
题型多样，包括拼音题、识字题、组词题、阅读题等，以适应不同方面的考查目标。
在今后的学习中，建议孩子们能够更加注重对语言知识的积累和应用，不断提高自己的阅读理解能力和写作能力。
对于一些学习上还存在困难的孩子，建议家长和老师能够给予更多的关注和帮助，鼓励孩子树立信心，克服困难，不断提高自己的学习能力。
05
CATALOGUE
第五部分参考答案及解析
练习题一答案及解析
| 总结词 | 详细描述 | | 正确答案 | C |
本练习题为一年级上册语文的周周练习题，包含第十三周的练习
内容。
试题以人教部编版教材为基础，针对一年级学生的语文学习进行
设计。
练习题包括多种题型，涵盖拼音、识字、组词、阅读等方面，以检验学生的语文综合应用能力。
考查目标和要求
01
02
03
04

一年级下语文周周练第13周

一年级下语文周周练第13周班级姓名学号一、拼一拼，连一连hè hè zhàn gōng ．．英勇善战jīn guó yīng xióng ．．年老多病yīng yǒng shàn zhàn ．．赫赫战功nǚ bàn nán zhuāng ．．巾帼英雄nián lǎo duō bìng ．．女扮男装二、按要求查字典并填空：三、选字填空。

①题②提①挺②蜓①给②哈（）目蜻（）送（）（）问（）进笑（）（）①渴②喝①潮②朝①精②情（）水（）水（）神口（）（）代心（）①跨②披③过④渡花木兰告别了亲人，（）战袍，（）骏马，（）黄河，（）燕山，来到前线。

①赫赫战功②替父从军③英勇善战④女扮男装花木兰（），（）。

立下了（），真是一位（）的花将军。

四、你能把下面词语的顺序重新排一排，然后读一读。

①口干舌燥②将士们③行军速度越来越慢①走出了荒原②用了“望梅止渴”的妙计③曹操④带领将士们五、说一说，请爸爸、妈妈评价一下你上课的听课质量。

请你根据板书的提示说一说，夸一夸曹操的办法。

烈日高照火烧火燎38、望梅止渴（想）口干舌燥行军速度减慢嗓子冒烟曹操灵机一动（三国时期）湿润打起精神赶路曹操的办法真灵啊！听到有梅子,将士们原先 ,现在。

声音响亮口齿清楚态度大方表达完整六、写字小能手。

（描一描，写一写。

）自己评一评，涂一涂：握笔姿势正确得一颗星，背挺起来得一颗星，胸与桌子空一拳的距离得一颗星。

七、看图填空：战代常扮题提杯居。

周末作业（语文）

周末作业（语⽂）本周语⽂作业如下：1.⽂⾔⽂知识单（家长抽背并签字）2.听写四、五、六单元⽣字词，特别注意第五、六单元。

3.复习期末复习本上的内容，特别是红笔批注的内容。

4.试卷批改，完成之后及时更正⾃⼰的答案。

5.病句知识单，打印、⾃学。

6.打印现代⽂阅读答案单，复习⽤。

注意：后⾯的内容直接打印，不改格式家长填写，周⽇返校上交班级：姓名：作业完成与否完成情况（优良差）是否改错家长签字⽂⾔⽂知识单背诵四、五、六单元⽣字词听写期末复习本试卷批改病句知识单（⾃学）备注：病句修改⼀、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中⼼语“教导”和谓语中⼼语“出现”不搭配。

将“循循善诱的教导”删去即可。

2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中⼼语“参观”和宾语中⼼语“经验”不搭配。

将“参观”改为“学习”即可。

3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗⽆云的季节。

【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中⼼语“济南”和宾语中⼼语“季节”不搭配。

将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。

4.修饰语与中⼼词搭配不当例4：他在培育杂交⽔稻⽅⾯花费了很⼤的⼼⾎。

【解析】这句话的病因在于修饰语与中⼼词搭配不当，修饰语“很⼤”和中⼼词“⼼⾎”不搭配。

将“很⼤”改为“很多”即可。

5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，⽽且精神饱满。

【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。

将“不但……⽽且……”改为“虽然……但是……”即可。

6.两⾯与⼀⾯搭配不当例6：能否培养学⽣的思维能⼒，是衡量⼀节课成功的重要标准。

【解析】这句话的病因在于两⾯与⼀⾯搭配不当，“能否”包含了两⽅⾯内容，“成功”只包含了⼀⽅⾯内容。

在“成功”前加上“是否”即可。

⼆、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决⼼更⼤了。

一年级文上册第13周周末作业(1)(1)

东莞市光正实验学校小学部我学习，我收获，我快乐！2016-2017学年第一学期一年级语文科第十三周周末练习（制卷人：审核人：）姓名：______ 班级：______ 家长签名：______ 等级一、哪nǎ两liǎnɡ片piàn 树shù叶yâ是shì好hào 朋pãnɡ友you，连lián 一yì连lián。

二、帮bānɡ小xiǎo 蚂mǎ蚁yǐ做zuî好hǎo 词cí语yǔ卡kǎ片piàn 吧b ɑ。

三、判断下列注音哪一个是正确的，打√。

升（sh ēn sh ēng ）旗广（g ǎng gu ǎng ）场尘（ch ãn c ãn ）土北京（j īng j īn ）作业（yi â y â）中（zh ōng z ōng ）国森（s ēn sh ēn ）林双（shu āng su āng ）手树林（l ín l íng ）四、给下列的字组词。

水（）小（）鸟（）木（）去（）少（）书（）本（）来（）牛（）刀（）力（）不（）果（）尺（）立（）ch ãns ēn xi ào m íng b ǐ森尘笔校明d à xi ǎosh ū b ěnk āi x īnl ì zh âng五、连反义词。

快长热黑前右多高白慢短冷左后矮少六、你会背很多课文吧，你能填一填吗？日月明画日月明，田力。

远看有色，小大，小土。

近听无声。

二人，三人。

春花还在，双木，三木。

人鸟惊。

七、我会把适当的量词序号填在括号里。

①双②把③辆④本⑤个⑥朵⑦件⑧头⑨匹一（）车一（）鞋一（）衣服一（）花一（）马一（）西瓜一（）书一（）牛一（）尺子八、你知道它是属于哪一类吗？请用线连起来。

一年级下册语文周练第十三周周日_语文S版

第十三周周日要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

基础天天练唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

一、照zhào yàng样子zǐ，把jù句子z ibǔ补chōng充完wánzhěng整。

[来源:学。

科。

网Z。

X。

K]教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

一下语文周周清(第十三周)含答案

一年级〔下册〕语文周周清练习卷〔第十三周〕班级：姓名：学号：等第：【命题人：李晓琴】一、读拼音，写词语。

ài x īn sh ù y è f ēi j ī f àng xu ét ái f ēng zh èng zh í hu ā du ǒ j īn y ú二、读一读，用“√〞标出下面加点字的正确读音。

风扇．〔sh ān sh àn 〕鞭炮．〔pào bào〕亮晶．晶〔j īng j īn 〕着急．〔zh áo zhe 〕踪．迹〔z ōng zh ōng 〕北斗．星〔dòu dǒu〕三、选适宜的字填在括号里〔填序号〕。

①抱 ②跑 ③袍 ④泡 ⑤炮 ⑥饱有饭能吃〔〕，有水把茶〔〕。

有足快快〔〕，有手轻轻〔〕。

有衣穿长〔〕，有火放鞭〔〕。

四、照样子写句子。

1.例：文具盒是．文具的家。

_____________________是____________________________________。

2.例：小白兔一边．．跑一边．．喊：“要下雨了！〞 _____________一边 __________________一边 __________________。

3.例：小燕子正忙着．．．捉虫子呢！ _____________________正忙着___________________________________呢！五、我会把古诗句补充完整，再做一做。

小池【宋】杨万里泉眼〔〕〔〕惜细流，〔〕阴照水〔〕晴柔。

小荷才露〔〕〔〕〔〕，早有蜻蜓〔〕〔〕〔〕。

1.把古诗补充完整。

2.《小池》写了什么景物？〔〕①荷花和蜻蜓。

②荷叶和蜻蜓。

六、阅读短文，答复下列问题。

花钟小白兔没有钟，不知道时间，就请小山羊想方法。

小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。

人教版小学一年级语文下册第13周周练习题

一年级语文每周一练(13) 班级姓名家长签名一、读拼音，写词语。

lěng dàn rèqíng sòng gěi zhòng shùchīxiāng kǔliàn_________________________________________________________________________________ fēi cháng fáng jiān huǒbàn qìchēlāmiàn huódòng_________________________________________________________________________________ 二、比一比，再组词。

里（）半（）请（）问（）理（）伴（）情（）间（）三、我会照样子写字，组词。

例1：鸟——乌（乌鸦）令——（）（）广——（）（）自——（）（）甲——（）（）例2：口——句（句子）口——（）（）口——（）（）四、我会照样子写。

例1：慢——快热——（）非——（）冷淡——（）开——（）老——（）虚伪——（）例2：他画的平原那么平坦，那么宽广。

_____________ 那么 ___________ 那么 ___________。

例3：小白兔把白菜吃完了。

_______________ 把 __________________。

例4：小狮子懒洋洋的晒太阳，什么也不干。

______________懒洋洋的__________________________！五、阅读短文，我会做题。

春天多美好寒冷的冬天过去了，令人陶醉的春天终于来到了。

春天，暖气上升，百花盛开，万物生长。

你瞧，鸭妈妈带着小鸭子在清清的河水中快活地游来游去，鸭妈妈还教小鸭子捉小鱼、小虾吃。

美丽的野花在绿草丛中争奇斗艳，有的像星星，有的像眼睛，还一眨一眨的。

部编本一年级语文下册第十三周语文作业第七周语文作业

第七周语文练习班级：一年级（1）班姓名：
一、认读
大胆勇敢往来外面窗子乱写乱画偏要散步原来好像微笑端午粽节日总要中间分开牛肉带子指导据说想念彩虹一座座浇水提水洒水高兴镜头拿着照相千万花裙子
二、默写
心思床前低头故乡光明七色光外面看见再见说笑爸爸中午节日真好豆子分开大米叶子那里高兴千万成长到处看着三、阅读短文，完成习题。

人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥(shá)也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。

1.人有两件宝是指和。

做工靠，思考靠。

2.做事情要用又用。

这样才能。

3.词语搭配，用线连起来。

认真地劳动一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套（tào）
四、看图写话。

第十三周语文周末作业

第十三周语文周末作业
姓名号数
一、向爸爸妈妈背诵《古诗词三百首》26页、27页、28页的第47、48、49、
50、51、52、53、54、55首古诗。

全部会背的在括号内打√，不会的多读几遍。

（）
二、读将韵语识字Ι
1、将韵语识字Ι的第1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、10、11、12首儿歌读给爸爸妈妈听，12首儿歌都会读的请家长在括号内画一个五角星（）。

2、会读韵语识字Ι的1至12首儿歌并能将每首儿歌下面“读一读”的内容读给爸爸妈妈听的，请家长在括号内画三个五角星（）。

3、会读韵语识字Ι的1至12首儿歌，会读每首儿歌下面“读一读”的内容，还会读第7页生字表1、第16页生字表2的生字，请家长在括号内画上五个五角星（）。

三、完成《好字行天下》第16页、19页的写字内容。

部编本一年级语文下册第十三周语文作业

第十三周语文练习班级：一年级（1）班姓名：一、词语认读：文具次数丢了哪儿新年每天平时她们仔细一些检查所以分钟迟到洗衣服背书包刚刚叹气公共汽车决定已经动物老虎狗熊注意通知十遍百花舌头鬼脸准备第一猴子结果掰玉米扛着满分扔掉摘西瓜捧着抱着蹦跳追跑二、短文阅读美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？”小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。

”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。

红色的苹果又香又甜，象征着热情。

”小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。

”山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽！”1.短文一共有个自然段。

2.山羊老师带、、到看周围的风景。

3. 把我们的世界打扮得这样美丽。

4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。

5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？我喜欢，因为。

5．石榴花很多，从（）、（）等词语可以看出。

四、看图写话一年级看拼音写词语练习（七）yǔ wén zài cì zhǎo dào píng shí shuǐ pínɡbàn dào rànɡ kāi shū bāo shí zhōnɡ yuán dànxǐ yī xǐ shǒu yíɡònɡɡònɡ tónɡ yǐ jīnɡjīnɡɡuò zuò xià zuò zài yào shì lián shànɡbǎi wàn hái yǒu lián rì shé tou shé jiānjìn rù jìn lái qǐnɡ jìn tiān kōnɡ bàn kōnɡ。

一年级下册语文试题-第13周末试卷(无答案,人教部编版)

一年级下册语文第十三周周末作业班级：姓名：学号：一、拼一拼，写词语或句子。

1、 jī huì zhí jiǎo jīn yú jiǎnɡ tái fànɡ kāi2、nǐ kàn ，nà biān de huā duǒ yòu dà yòu hóng， kě zhēn měi yɑ !二、辨字组词。

高（）进（）运（）无（）首（）亮（）近（）远（）元（）手（）三、选出不是同一类的词语并用“\”划掉。

1、凉席蚊香竹椅北斗星2、饼干面包扇子巧克力3、冬天暴雨冰雹雨夹雪4、昆虫蝴蝶蚂蚁蚯蚓四、照样子，写句子。

例：白兔吃草。

小鸟飞。

白兔在草地上吃草。

________________________。

白兔美滋滋地在草地上吃草。

________________________。

五、我会填。

1．朝霞（），晚霞（）。

2．（）山戴帽，（）半山腰。

3．（）荷（）露( ）,( )蜻蜓（）。

4．晨对暮，（）对霜。

（）对( )，朝霞对（）。

5.竹篮子打水——（）。

小葱拌豆腐——（）6.（）不琢，（）器，（），（）知（）。

6．“美”用音序查字法先查音序（），再查音节（），部首是（），第五笔是（）。

7.“吧”读音是（），音序为（），换偏旁可变成（）和（）。

六、加上合适的标点符号。

1.这是你的笔吗（）2.要下雨了（）我们把窗户关上（）3.夏夜真美啊（）4.你去哪里了（）七、阅读短文，完成练习。

大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠（ɡuān）子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮（cuō）突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘着。

它走起路来昂（ánɡ）着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威（wēi）武（wǔ）。

部编版一年级下册语文第13.14周周周清

一年级下册语文第十三周周周清班级：姓名：考号：得分：一、看拼音写词语。

(30*1.5=45分)tā men xiǎo hé dān yī yě xǔ tīng huàjū zhù xínɡ zǒu zhāo shǒ二、给下面加点的字选择正确的读音。

(12分)1.孩子们伴着音乐．（lè yuè）跳着舞，多么快乐．（lè yuè）呀！2.他的行．（xínɡ háng）为得到了银行．（xínɡ háng）工作人员的赞扬。

3.这个笼子里只．（zhī zhǐ）有一只．（zhī zhǐ）老虎。

一年级下册语文第十四周周周清班级：姓名：考号：得分：一、看拼音写词语。

(30*1=30分)tā men xiǎo hé dān yī yě xǔ tīng huà二、给下面加点的字选择正确的读音。

(12分)1.孩子们伴着音乐．（lè yuè）跳着舞，多么快乐．（lè yuè）呀！2.他的行．（xínɡ háng）为得到了银行．（xínɡ háng）工作人员的赞扬。

3.这个笼子里只．（zhī zhǐ）有一只．（zhī zhǐ）老虎。

三、组词。

(16分)他（）很（）快（）蓝（）地（）跟（）块（）篮（）四、我会按要求填空。

（20分）1.例：（捉）虫子（）纸船（）音乐（）故事（）篮球（）绳（）游戏（）象棋2. “深”用音序查字法查字典,应先查大写字母__________,再查音节__________,可以组词__________。

五、我会写。

（22分）《赠汪伦》：__________乘舟将欲行, __________岸上____________。

___________潭_______________，_____________________________。

部编本一年级语文下册第十三周语文作业第十二语文作业

第十二周语文练习
班级：一年级（1）班姓名：
一、词语认读：
文具次数丢了哪儿新年每天平时她们仔细一些检查所以
分钟迟到洗衣服背书包刚刚叹气公共汽车决定已经
三、看图写话
小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。

当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。

当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。

当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（）颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头。

小石头指的是（）。

四、抄写
妈妈说：“天上有一朵美丽的云。

”我走出去一看，真的有一朵粉红的云呢！
花儿开得多么美丽呀！
我玩得真开心。

四、看图写话
一年级看拼音写词语练习（六）
yuán shǒu yì shǒu yǒu wú shù shànɡài qínɡ
jiān jiǎo zhǔ jué liànɡ guānɡ fēi jī yúér
ěr duo yún duǒ huā duǒ měi hǎo zhí jiǎo
zuǒ biān nǐ ne hǎo mɑ shì bɑ jiā rù
wú shēnɡ dà shù shù yè xīn ài jiān dāo
shànɡ tái měi nǚ jiān jiào wú rén cǎi huā。

一年级上册语文练习-13周周末作业∣人教(部编版)(2020)

2017－2018学年度第一学期一年级第13周语文周末作业班级姓名学号 __________一、看拼音，写词语。

dōng xīｚǎｏ sｈàｎɡ shū běn shuǐ guǒkāi xīｎ chǐ zi xｉǎｏｄāｏ lìzhènɡ二、组词。

本（）力（）中（）小（）木（）刀（）虫（）少（）三、我会写笔顺。

书 : 第二笔是 ( )。

立 : 第四笔是 ( )。

心 : 第二笔是 ( )。

尺 : 第一笔是 ( )。

四、照样子，组新字。

例：日+月=（明）小+大=（）田+力=（）木+木=（）日+十=（）人+人=（）月+月=（）五、按偏旁部首给下列字分类。

（写序号）①校②花③说④林⑤语⑥桥⑦草⑧苹⑨词⑩课讠：___________________________木：___________________________艹：___________________________六、背一背，填一填。

1、（）（）（）成众，独（）（）成（）。

众（）一条（），黄（）变成金。

2、锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。

谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。

七、补充句子。

（不会写的字可以写拼音）1、多么 _。

2、我会 _________________________ 。

3、文具盒里有_________________ 、有_________________ 、有_________________。

作业书写：工整（）一般（）不认真（）作业时间：及时（）合理（）拖拉（）作业完成：独立（）辅导（）代做（）家长签字：年月日。

一年级上册语文试题：第13周周末作业(无答案,人教部编版)

一年级上语文第十三周周末作业班级：姓名：学号：一、读一读，写一写。

要把字写得很漂亮哦！lín lǐ xiǎo niǎo1.树tǔ lì le2.我拿起块，用地扔出去。

z hōnɡ xīn3.我爱祖国，我有一颗国。

二、我会按要求填空。

1.“五”的笔顺：，第三笔是。

2.“正”的笔顺：，第三笔是。

3.“心”的笔顺：，音节是。

三、给汉字补充音节。

x p sh m sh zh杏苹升么双众四、照样子，填一填，组成会意字。

例：（日）（月）明（）（）男（）（）尖（）（）尘（）（）从（）（）众（）（）森（）（）晶（）（）休五、选字成词。

（填序号）1、①力②立（）气（）正2、①升②声（）旗歌（）3、①草②早（）上小（）六、把下面的句子补充完整。

（不会写的用拼音）1.国旗多么！2.小兔子多么！七、读一读，做一做。

天上的小白羊天上一群（qún）小白羊，有的站着（zhe）有的躺（tǎnɡ）。

小白羊啊下来吧，不要在天上着（zháo）了凉（liánɡ）。

地上河水清，地上草儿肥（féi），地上才是你们的家乡。

1.写出下列词语的反义词。

地—（）下—（）小—（）白—（）2．“天上的小羊”其实是（）。

（填序号）①羊群②白云3.哪里才是小白羊的家乡? （）①天上②地上八、大声朗读《小猫种鱼》 50至60课。

九、请家长对学生作业完成情况进行真实的评定（用“√”选择），便于老师了解学生在家里完成作业的状况，感谢您的配合：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）完成作业时间：星期点钟到点钟家长签名：。

人教部编版小学一年级语文下册周末作业套卷I

人教部编版小学一年级语文下册周末作业套卷I
第一部分
1、我会看拼音写词语。

第二部分
1、我能写出带有下列偏旁的字。

2、连一连，比比看谁连得好。

3、词语接龙。

4、在正确的读音上打“√”。

5、我会分类。

（填序号）
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
6、把句子补充完整。

7、我会认。

照样子让大小写字母连成一家人。

8、写出带有下列偏旁的字，写在“ ”中。

第三部分
1、回忆课文填空 .
1．《静夜思》的作者是唐代诗人_______，诗句是这样的：____________，疑是地上霜。

___________，低头思__________。

2．妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外。

3．外婆家的粽子花样很多，有____________，有____________，还有______________。

据说吃粽子是为了纪念爱国诗人__________。

4．雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的____________________。

第四部分
1、看图写话。

图画上是什么时候？她们在干什么？可能会说些什么?。

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一年级第13周语文周末作业
班级姓名学号成绩
一、看拼音，写汉字。

zh èng zh í h é bi ān ji ā f ǎ p íng sh í
sh
ū b āo
zh ǎo d ào r
àng k āi h ǎo
ba
二、我会给生字找朋友。

直（）吗（）找（）呀（）吧（）包（）边（）加（）让（）呢（）文（）次（）
三、读一读，连一连。

躺 zh ǎn 腰 y āo
展 t ǎng 潮 b ān
膀 ch àng 搬 ch áo
唱 b ǎng 响 ch én
踪 z ōng 沉 xi ǎng
四、我会连一连。

朝霞不出门无雨半山腰
有雨山戴帽晚霞行千里
早晨下雨当日晴大雨不久要来到
蚂蚁搬家蛇过道晚上下雨到天明
五、照样子，写一写。

小白兔割草。