国家依法保护公民的政治权利和自由
人教部编版八年级《道德与法治》下册第三课公民权利检测试题
人教部编版八年级《道德与法治》下册第三课公民权利检测试题第三课公民权利检测试题、单项选择题：(50 分)1. 下列对“公民依法享有的政治自由”理解正确的有( ) ①公民能按自己的意愿想干什么就干什么②国家依法保护公民的政治自由③政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由④公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 九年级学生张凯向人大代表反映社区公共设施不完备等问题。
对此认识正确的是 ( )A. 公民都可以直接管理国家B. 人大代表管大事，小事不应向其反映C. 公民依法享有立法监督权D. 公民行使监督权可促使问题解决3. 法律保护公民的通信自由和通信秘密。
下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为4. 右图告诉我们①欠债不还的行为不违法②我国公民的人身自由不受任何限制③非法拘禁他人侵犯了他人的人身自由④我国法律保护公民的人身自由A. ①②B. ①③5. 某校八年级学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某的行为侵犯了他人A. 人身自由B. 社会经济权利C. 隐私权和通信自由D. 名誉权 ( ) 6. 右图所示内容说明在我国 ()A. 公民享有广泛政治自由B. 国家的一切权力属于公民C. 公民发表言论可随心所欲D. 宪法具有最高的法律效力7. 关于选举权和被选举权下列说法正确的是() ① 我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权②选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利③行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础④除了被剥夺政治权利的公民外，我国公民都有选举权和被选举权A. ①②③B. ②③C. ②④D. ②③④8. 据调查显示，55% 的人将证件复印件给相关机构时，从不注明用途； 47%的人经常将写有A. 未经本人允许，传播别人信件内容B. 毁弃他人的信件C. 擅自拆看他人的信件D. 因需要依法对通信进行检查,要承担法律责任C. ②④个人信息的快递单直接扔掉而不加处理；超过更绑定的手机号。
宪法第二章
第五十三条 中华人民共和国公民必须 遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护 公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩 序，尊重社会公德。
我国宪法和法律是工人阶级领导的广大人民群众共同 意志和利益的集中体现和反映，遵守宪法和法律就是 尊重人民的意志，维护人民的利益；尊重社会公德， 是社会主义精神文明的重要内容，是维护社会安定团 结的需要。所以，每个公民都应自觉遵守宪法、法律 和社会公德，与一切违反宪法和法律、破坏社会公德 的行为作斗争。
A
与此同时，上引八十年代的教材一般将该条款所称“自由”纳入所谓的 “公民的文化教育权利和自由”。九十年代的宪法学教材和其他宪法学 著作基本沿用了这个称谓。但亦有不同看法，认为“……我国现行宪法 没有规定思想与良心自由（freedom of thought,freedom of conscience）。 然而，上述的从事科学研究以及文艺创作的自由，则显然属于思想与良 心自由的范畴。” 因此，乃将第47条的规定定名为“文化活动的自由” ，并在其著述目次上纳入“精神、文化活动的自由”一节。同时也认为 “我国现行宪法没有明文规定‘学术自由’（academic freedom），但上 述第47条中的从事科学研究自由以及从事教育事业的权利，实际上相当 于其他国家宪法中的‘学术自由’。” 更有将该条第二款，即“国家对 于有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助”理解为“不仅是因为这 种权利和自由对于建设社会主义精神文明、提高全民族的文化水平具有 重要意义，而且还因为人类的文化活动，尤其是其中的科学研究活动， 本来就属于一种创建或创新的精神活动，为此必然要求更加高度的自由 。” 〕亦即作为一种有益于创新性活动本身的精神自由，对其尊重及保 障实为创新性活动之本质要求。至此，这一自“54宪法”一出台就被为 学者们定性为“公民的文化教育权利”的“公民进行科学研究、文学艺 术创作和其他文化活动的自由”有了新的学理归类。
公民的政治权利与自由1
结社自由: 结社自由，就是公民有依照法律规定，为一定的宗旨而组织或者参加某种社会团体的自由。这是言论自由的发 展和补充。所谓结社，就是公民有依照法律规定，为一定的宗旨或目的，组织或参加某种社会团体。
集会自由： 集会自由，就是公民依照法律规定聚集在一定场所，研究大家共同关心的问题，并发表意见或举行某种活动的 自由。
共和国公民，公民既包括人民，也包括有我国国籍的敌人，一般来说，人民这个概念是从整体来讲的，如一切权 力属于人民。
注意2：权利与权力：
权利是法律概念，是法律赋予人们的权力和利益，即自身拥有的维护利益之权，与义务相对应产生的而存在 的；
权力是政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力，与服从联系在一起的，权力可以分为政治权力、宗教 权力、经济权力等。
＊国家依法保护公民的政治权利和自由
一 我国公民的政治权利和自由
【注意】公民与人民、权利与权力的区别
注意1：人民与公民 人民是政治概念，是指群体，在我国，人民是国家的主人，在不同阶段，人民有着不同的内容。在我国现
阶段，人民是指全体社会主义的劳动者和一切拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者； 公民是法律概念，公民则一般指单个个人，在我国现阶段，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民
表达意愿
(2)政治权利的内容
第一:选举权和被选举权
选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关的代表即
的权利，被选举权是指公民依法享有的被
选举为
的代表，即被选为人大代表的权利。
行使这一权利选是举人人民大行代使表国家权力、管理国Biblioteka 社会事务的基础，是公民的。
国家权力机关
基本政治权利
• (3)意义（地位）：
政治自由是人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，行使当家作主权力的重要方式，是社会主义民主的具 体体现。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第2单元《理解权利义务》知识点+练习
八年级道德与法治下册第2单元《理解权利义务》知识点+练习知识点第二单元理解权利义务第三课公民权利1.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义？（1）由宪法规定。
（2）公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（3）意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作去权力的重要形式。
2.公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的重要性或意义是什么？（1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
3.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么？（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
4.除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？这些权利的共同特点是什么？（1）公民基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
（2）权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。
5.教育的地位（或作用）是什么？我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？（1）地位（或作用）：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
政治学基础知识
政治学基础知识1．我国的国家制度我国的国体和政体国家的国体、政体及其相互关系：（1）国家的国体，即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位，即哪个阶级处于统治地位，哪个阶级处于被统治地位。
国体体现着国家的阶级本质和内容。
（2）国家的政体，是国家政权的组织形式，即统治阶级用来组织自己政权机关的形式。
（3）国家的国体与政体的关系是国家政权的内容与形式之间的关系，它们之间的相互作用是辩证统一的。
国家的国体决定着政体。
国体是政体的本质归宿，国家的政体反映着国体。
适当的健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位，实现其阶级利益和意志，具有十分重要的积极作用。
国家政体具有一定的相对独立性。
一国的历史、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等，也在不同的程度上影响国家的政体。
因此，在相同性质的阶级掌握政权的条件下，不同的国家也会采取不同的政权组织形式。
当代国家政体类型：（略）2．我国的人民民主专政我国的国家性质是人民民主专政，这是我国的国家阶级性质的体现，是我国的国体。
它表明，我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的国家。
（1）工人阶级的领导，是我国国家性质的首要标志。
（2）工农联盟是我国国家政权的阶级基础。
工农联盟是我国国家政权的阶级基础。
（3）我国的人民民主专政是新型的民主和新型的专政，表现在人民民主的广泛性和真实性。
（4）我国的人民民主专政是两个方面的有机结合，一方面，是在占人口绝大多数的人民内部实行高度的民主，因此，这种民主是人类历史上最广泛、最真实的民主。
另一方面，是对于极少数敌视和破坏社会主义建设事业的敌人实行专政。
3．民主和专政的关系。
（1）民主和专政，是国家的阶级性质在国体方面的具体体现。
民主，是指在一定的阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
专政，则是依靠国家政权的暴力对于被统治阶级实行的政治统治。
（2）民主和专政的关系，是辩证统一的关系。
一方面。
民主与专政是相互区别的。
人教部编版八年级下册公民基本权利
财产权利
社会经济权
财产权社会经济权
指公民享有的经济
生劳活动和权物质利益方面的权
利物，质是帮公助民权实现其他权利
的前提条件和物质基础。 ……重要性
它公民实现其他权利的重
要保证。
社会经济权
第十三条 公民的合法的私有财产不 受侵犯。 第四十二条 中华人民共和国公民有 劳动的权利和义务。 第四十五条 中华人民共和国公民在 年老、疾病或者丧失劳动能力的情况 下，有从国家和社会获得物质帮助的 权利。国家发展为公民享受这些权利 所需要的社会保险、社会救济和医疗 卫生事业。
第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务
犯 护 恢 复 名 誉 法律规定，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
手 消除影响
段 赔礼道歉
住宅是公民享有安宁生活和安全
住 感的私人空间
宅
《宪法》第三十九条
不 《宪法》第三十九条 中华人民共和国公民
受 的住宅不受侵犯。
侵
禁止非非法法搜搜查查或者非法侵入 公民的住宅。
侵 非法剥夺他 “公民在法律面前一律平等。 以书面、口 国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
格 权 人的荣誉、 罗先生行使了什么权利?
肖像权
未经本人同意 以营利为目的
姓名权
隐私权
人格尊严包含名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权
行 头等形式诋 ”车主二话没说把车给了小郑,小郑飞身上车,一踩油门,追了上去,很快抓住那个男子，并把他带回公安局，处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢,并告知车主可以根据
是指公民通过书信、电话、电报、传真、电子邮件等方式，自主地与他人进行交往的自由。 2、是人民行使当家作主权利的重要形式。 国家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
国家依法保护公民的政治权利和自由
的
主
二. 公民对国家权力机关
人 及其工作人员有监督权
翁
地
三. 公民可通过各种途径
位 和形式，管理国家事务，经
济和文化事业，社会事务
根本原因:我国建立了生产资料公有制为基础的社会主
义制度,人民成为国家的主人,国家与公民在根本利益
是一致的
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人民与公民的区别:
第一,公民是法律概念,人民是政治概念;
第二,公民的范围比人民大,公民包括全体社 会成员;被剥夺了政治权利的人和其他敌对分 子不属于人民,但仍属于公民.
监督权
A类：对人民 代表的监督
作法
罢 免 选 出 的 代 表
B类：对国家机 关及工作人员的 监督
作法
批
申诉 控告 检举
评
和
建
议
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长江三角洲是我国基层民主建设发展较快 的地区之一.当地的民主恳谈会,是基层政府 就重大政策和建设规划等问题征询群众意 见的新举措,已成为基层政府联系当地群众 的新形式,在这种场合,群众行使的政治权利 是__公__民_的__监_督__权__?
八回 月圆夜里共话别|（耿老爹坦言明心志，三兄妹年少不知难；共“拜月”分吃大“团月”，何年何月再团圆？）还是耿老爹打破了 这几乎窒息的沉闷。只见他环顾一圈在场的每一个人，轻轻地叹了一口气，这才说：“唉，其实哇，带娃娃们出去闯荡，也不全是因为 今年这旱灾。当然啦，暑日里又看到人们在祈雨，也更坚定了俺一定要带娃娃们出去闯荡的决心。这人哪，没有文化知识就是不行呢！ 咱是小老百姓，管不了国家的那些个大事儿，可咱们还是有能力想一些办法，让周围的乡亲们过得有意义一些啊！”见大家伙儿都在看 着自己，他接着说：“所以啊，就俺说过的那样，等俺父子们赚发了回来之后，首先做的就是在咱们镇上建一个小学堂！如果可能，最 好还能再盖一座戏台。让咱镇上的娃娃们都能上得起学，也愿意学习文化知识。然后啊，俺再把咱们镇上的那些个爱热闹，有说唱天赋 的人们组织起来，编排一些有意思的土戏。这到时候哇，逢年过节的，咱就多多地来他几场，平时逢集什么的也可以安排一些。想想看 哇，这辛勤劳作一天儿的乡亲们，吃了晚饭后如果能看上咱们的这些个土戏，那肯定是不但解乏乐呵，而且还修身养性呢！”说到这里， 耿老爹自个儿的脸上露出了欣喜的笑容，好像这些好事儿真成了似的！但董家成听了，却重重地叹了一口气，说：“唉，兄弟你这个想 法固然是很好哩，只是这，这也太不容易了哇！你们父子四个这以后指不定要吃多大的苦呢！”耿老爹收敛笑容后，又轻轻地笑了。他 倔强地说：“想做事嘛，就得付出辛苦哇！”耿憨挨着个儿看看耿正、耿英和耿直后，也叹了一口气说：“唉，你一个大男人吃点儿苦 也就罢了，可娃娃们还小哩，这，这真还让人有些个不放心呢！”看到三家的女人都已经在撩起衣襟擦眼泪了，耿老爹赶快说：“娃娃 们从小吃点儿苦不是坏事儿，能锻炼人儿哇！这要学到了真本事，那可是让他们受益一辈子的好事儿呢！再说啦，有俺这个还算不错的 爹带着他们呢，他们苦不到哪里去的，倒是有机会增长很多见识呢！”听了爹爹的这些话，即将离家南下的耿正、耿英和耿直甚至有些 兴奋起来了。耿正大声说：“你们都放心哇，俺们才不怕吃苦哪！有机会学本事，增长见识多好哇！俺们跟着爹呢，怕什么啊！再说了， 俺也这么大了，能帮着俺爹照顾俺妹和俺兄弟呢！”秀儿悄悄地问坐在身旁的耿英：“英妹妹，你真愿意去吗？真不怕吃苦？”耿英坚 定地说：“吃苦算什么啊！俺爹和俺娘经常和俺们说，不吃苦中苦，难为人上人！俺很愿意跟着俺爹和俺哥南下去学本事的！”“那你 就不怕时间长了想家吗？”“没事儿，过几年就回来了！”耿直则兴奋得脸都红了。他依偎在爹的身边骄傲地对青山、青海和二壮说： “俺爹
高三政治措施类主观题解题思路与技巧
高三政治措施类主观题解题思路与技巧措施类主观题解题思路与技巧一、解题思路与技巧二、措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。
（1）抓住主体“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关）、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。
如经济类题目：我们可以这样去想想：找找如何做的主体：国家、生产者经营者、消费者或社会舆论；找找具体措施：宏观上从两个方面想想：发挥市场的作用和加强国家的宏观调控；微观方面想想：面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。
（2）解答这类题目时采用定点法具体的解题思路是：一是从教材找方法。
要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想；二是从材料中找方法。
如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。
如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。
具体的解题程序：定点――联系――疏理――作答。
万一不会做，教你一绝招：改写材料，别留空位。
改写材料，但不能照抄，要有条理重新整理组合，会有意想不到的效果；若留空位，必得零分。
二、学科知识整合（一）经济学措施：（1）描述国内经济措施①以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。
公民的政治权利与自由
• 言论自由：公民通过语言表达意思的自由 言论自由： • 出版自由：公民以出版物的形式表达思想和见解 出版自由： 的自由 • 结社自由：公民以一定的宗旨，依照法定程序组 结社自由：公民以一定的宗旨， 织或参加具有持续性的社会团体的自由 • 集会：公民聚集于露天公共场所，发表意见、表 集会：公民聚集于露天公共场所，发表意见、 达意愿的活动 • 游行：在公共道路、露天公共场所列队行进、表 游行：在公共道路、露天公共场所列队行进、 达共同意愿的活动 • 示威：在露天公共场所或者公共道路上以集会、 示威：在露天公共场所或者公共道路上以集会、 游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、 游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、 声援等共同意愿的活动
• 一些“法轮功”练习者受李洪志歪理邪说的欺骗 一些“法轮功” 迷惑，有的患病后拒绝去医院，不打针，不吃药， 迷惑，有的患病后拒绝去医院，不打针，不吃药， 耽误治疗导致死亡。有的因练“法轮功” 耽误治疗导致死亡。有的因练“法轮功”自杀身 亡或精神失常。有的采用残忍的手段杀害他人。 亡或精神失常。有的采用残忍的手段杀害他人。 辽宁柏常裕有病拒绝治疗而亡。 辽宁柏常裕有病拒绝治疗而亡。据柏常裕的儿于 反映，其父于1997年开始练习“法轮功” 1997年开始练习 反映，其父于1997年开始练习“法轮功”，有病 不吃药，不医治。1998年开始清瘦 年开始清瘦， 不吃药，不医治。1998年开始清瘦，多次劝他到 医院检查。而母亲(张秀珍，64岁 医院检查。而母亲(张秀珍，64岁，原西露天矿 工会干部， 法轮功”练习者)却说： 工会干部，“法轮功”练习者)却说：“练法轮 功能治病，不用到医院检查，要坚强， 功能治病，不用到医院检查，要坚强，咬牙就能 挺过去。 并拿着“法轮功”的书说： 挺过去。”并拿着“法轮功”的书说：“看，现 在李洪志就在你身边，帮助你消业， 在李洪志就在你身边，帮助你消业，让你脱胎换 保佑你躺一个月就好了。 1999年 28日 骨，保佑你躺一个月就好了。”1999年4月28日， 家人将柏常裕送到医院后，他仍拒绝治疗， 家人将柏常裕送到医院后，他仍拒绝治疗，于5 月3日死亡
我国公民的政治权利和自由有哪些
经济政治与社会资料3：我国公民的政治权利和自由有哪些？一、政治权利和自由政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。
具体包括两大方面：一是选举权和被选举权；二是政治自由。
包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
二、宗教信仰自由宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
三、人身自由权利。
广义的人身自由权包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯，以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护。
四、社会经济权利。
社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，是公民实现其他权利的前提条件和物质基础。
它主要包括：财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权和离退休人员的生活保障权。
五、教育、科学、文化权利和自由。
宪法规定公民有受教育的权利和义务。
国家采取各种措施，发展各种教育事业。
六、特定人的权利。
所谓特定人，这里是指包括妇女、母亲、儿童、老人、离退休人员、烈军属、华侨、归侨和侨眷在内的人员。
其权利包括：一是妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护；二是保障离退休人员和烈军属的权利；三是保护华侨、归侨和侨眷的正当权益。
七、监督权利宪法规定公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利；对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
政治自由包括言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
言论自由，是指公民对于国家和社会生活中的各种问题，通过语言或文字的形式表达其思想和见解的自由。
出版自由，它是公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电视等出版系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。
结社自由，它是公民依照法律规定，为一定的宗旨或目的，组织或者参加某种社会团体的自由。
集会自由，它是公民依照法律的规定，聚集在一定场所，研究大家共同关心的问题，并发表意见或举行某种活动的自由。
部编版八年级道德与法治下册：3.1《公民基本权利》教案
《公民基本权利》教案【核心素养】法制意识【教材分析】本节课是教材第二单元第三课的第一框，本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。
本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。
本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。
【学情分析】八年级学生对自己所享受的权利略知一二，但权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公民意识淡薄。
另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道如何去保护自己。
因此，对他们进行权利教育，使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。
【课程标准】课程依据标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。
具体的课程内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
”“知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
”【教学目标】1、通过探究“小云一家的权利”“选举人大代表”等案例，结合教材，知道公民的基本权利是宪法赋予的，及公民的基本权利的内容和涵义。
2、阅读教材，结合案例探究，理解公民基本权利的个人价值与社会意义。
3、列举自己享有的基本权利，养成和增强权利意识，感受宪法与每个人息息相关的关系。
【教学重难点】重点：了解公民基本权利的内容及涵义。
难点：理解公民的住宅权和财产权的内容与含义，能够准确指出宪法中的住宅权和财产权的内涵与其他法律中的区别。
【教学方法】合作探究法，小组讨论法。
【教学过程】问题导入人人有权，其国必兴；人人无权，其国必废；此量如日月经天，江河行地，古今不易，遐迩无殊。
——清·何启·胡礼垣师：哪位同学可以来讲一下这句话的涵义？生：每个人都有自己应有的权利，不会遭到欺压，国必兴旺；人民没有权利，遭受压迫和苦难，必起反抗，国家必乱；这准侧就像日升月落，江河奔流大地，从古之近不变，（远近一样）世界各地都如此。
政治2：《政治生活》复习提纲2
公民有序参与政治生活，有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。公民积极有序地参与政治生活能够准确地表达自己的意愿；切实维护自己的合法权益；不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力；不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区；有力促进政府机关的廉政建设。
(1)公民的政治权利和自由。公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。
①选举权和被选举权。这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。②政治自由。公民享有言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。③监督权。公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。对国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告、或检举的权利。
民主监督的重要途径和有效方法 人大代表充当联系人民群众和国家权力机关的“纽带” 透明度高、威力大、影响广、时效快 作用
为公民行使监督权提供了有力保障 使公民民主监督得以真正落实 在监督中发挥着独特的作用 (2)公民行使监督权的意义 ①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。②有利于维护国家利益和公民的合法的权益。③有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
(4)提供社会公共服务的职能
①加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设，②完善市场就业机制，扩大就业规模；③建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；④建立健全社会保障体系；⑤控制人口增长，促进优生优育；⑥优化生态环境，防治污染等；等等。
2、我国政府工作的基本宗旨和原则
我国政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。
这项原则对公民提出的要求：公民要树立权利意识，珍惜公民权利。依法行使自己权利，也要尊重他人的权利。公民要树立义务意识，自觉履行公民义务。这既是公民应尽的责任，也才能获得相应的权利。
高三上学期政治公民与国家的关系知识点汇总1篇
高三上学期政治公民与国家的关系知识点汇总1篇高三上学期政治公民与国家的关系知识点 11、根本原因：建立了生产资料公有制，人民成为国家的主人(和谐、统一的新型关系)2、法律体现：公民的基本权利和义务的一致性3、具体要求：(1)从国家方面，国家依法保护公民的政治权利和自由(2)从公民方面，公民自觉履行维护国家利益的义务(3)从双方来看，都要坚持三个原则，即坚持公民在法律面前一律平等原则，坚持权利和义务相统一原则，坚持国家利益和个人利益相结合原则1.我国公民与国家的关系：从法律关系上讲，表现为宪法和法律规定的公民的权利和义务，它是一种和谐、统一的关系。
(根本原因：建立了生产资料公有制，人民成为国家的主人。
)2.我国公民的政治权利和自由：(1)选举权和被选举权，是人民行使国家权力，管理国家事务的'基础，是公民的基本政治权利。
(2)政治自由。
包括言论、出版、结社、__、__自由等。
政治自由是民主政治的基础。
但世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由和法律是统一的。
因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由。
(3)监督权。
包括批评和建议、申诉、控告和检举权。
公民依法行使监督权，有利于克服__和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法利益。
3.公民的基本(政治)义务：(1)维护国家统一和民族团结。
(2)维护__、荣誉和利益的义务。
维护__、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义的具体表现，是每个公民义不容辞的责任。
当前__已经扩展到领土、主权以外的信息安全、技术安全、环境安全、生物基因安全、居民正常生活秩序、生命安全等社会生活诸多领域。
4.正确对待公民的权利和义务：坚持“三个原则”(1)坚持公民在法律面前一律平等原则：①含义：公民在法律面前一律平等原则，是指公民平等地享受权利，平等地履行义务和平等地适用法律。
(这不是指立法平等，而是法律实施的平等，即司法平等和守法平等。
宪法第二章
（2）1996年的《中华人民共和国选举法》。 其第6条：“全国人民代表大会和地方人民代 表大会的代表中，应有适当数量的妇女代表， 并逐年提高妇女代表的比例。” （3）1995年的《中华人民共和国地方各级人 民代表大会和地方各级政府组织法》。其第59 条：“地方各级人民政府行使下列职权：（九 ）保障宪法和法律赋予妇女的男女平等、同工 同酬和婚姻自由等各项权利。”
第五十条 中华人民共和国保护华侨的 正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的 合法的权利和利益。 (一)归侨侨眷权益保护法及其实施办法的 制定和修订，贯彻了以人为本、执政为 民的理念，体现了党和政府对归侨侨眷 的重视和关心，是对我国人权法制建设 的进一步丰富和发展。
(二)归侨侨眷权益保护法及其实施办法的制 定和修订，适应了我国国情和侨情特点的需 要，是一项具有政治效应的立法工作，体现 了我国侨务工作的重要特点。 (三)归侨侨眷权益保护法及其实施办法的修 订，是对归侨侨眷的重要的基本权益和基本 权益中的特殊性问题予以保障，适应了我国 社会主义市场经济体制和依法治国的要求， 显示了“十六字”原则在新形势下的实际意 义与生命力。
若假以“断代体”的史学叙事方式来勾陈现行宪法第 47条的规范含义和权利属性，似可得出以下结论： 首先，相对第24条而言，第47条所涉内容除“75宪法 ”之外，在新中国历部宪法典中均有明确规定。如 “54宪法”第95条规定，“中华人民共和国保障公民 进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 。国家对于从事科学、教育、文学、艺术和其他文化 事业的公民的创造性工作，给以鼓励和帮助。”再比 如“78宪法”第52条规定，“公民有进行科学研究、 文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事 科学、教育、文学、艺术、新闻、出版、卫生、体育 等文化事业的公民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 ”当然，因其具体措辞的差别，彼此文意或相去甚远 。
1.2我国公民的权利和义务
单项选择题 1.近年来，一些地方人大敞开门办公开会， 1.近年来，一些地方人大敞开门办公开会，允许普通 近年来 百姓旁听人大会议，深受群众好评， 百姓旁听人大会议，深受群众好评，请回答 人大敞开门开会有利于公民行使： （1）人大敞开门开会有利于公民行使： A.议论自由权 B.监督权 A.议论自由权 B.监督权 C.政治自由权 D.申诉控告权 C.政治自由权 D.申诉控告权 人大开门开会体现了： （2）人大开门开会体现了： ①社会主义民主具有广泛性 ②社会主义民主具有真 实性 ③社会主义民主与专政的辩证统一 ④我国政治 文明建设逐步完善 A.①②③ B.②③ C.②④ A.①②③ B.②③ C.②④ D.②③④ D.②③④
(2)公民应如何正确行使自己的政治权利自由 (2)公民应如何正确行使自己的政治权利自由? 公民应如何正确行使自己的政治权利自由? ①公民要珍惜自己享有的政治权利和自由，既要依法 公民要珍惜自己享有的政治权利和自由， 行使公民权利，又要尊重他人的合法权利。 行使公民权利，又要尊重他人的合法权利。 公民必须在社会主义法制的轨道上行使自己的权利， ②公民必须在社会主义法制的轨道上行使自己的权利， 如果违反社会主义法制，不仅损害国家的利益， 如果违反社会主义法制，不仅损害国家的利益，而且 也未尽到对国家对他人的义务而失去自己的权利。 也未尽到对国家对他人的义务而失去自己的权利。 在行使公民权利时，要积极履行公民义务， ③在行使公民权利时，要积极履行公民义务，维护国 家利益，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。 家利益，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。
【巩固练习】 巩固练习】 我国颁布的《信访条例》规定： 我国颁布的《信访条例》规定：公民进行信访 活动应当遵守宪法、法律、法规、规章， 活动应当遵守宪法、法律、法规、规章，不得损害国 社会、集体利益和其他公民的合法权利， 家、社会、集体利益和其他公民的合法权利，信访部 门应该履行职责，认真热情接待来访公民。 门应该履行职责，认真热情接待来访公民。不得采取 在国家机关办公场所和公共场所聚集、 在国家机关办公场所和公共场所聚集、堵塞及阻断交 通等行为。在处理信访事项过程中， 通等行为。在处理信访事项过程中，要严格执行国家 有关法律法规，坚决维护法制的尊严。 有关法律法规，坚决维护法制的尊严。 结合材料并运用政治常识回答： 结合材料并运用政治常识回答： (1)在我国 公民的权利与义务的关系如何? 在我国， (1)在我国，公民的权利与义务的关系如何? (2)公民应如何正确行使自己的政治权利自由 公民应如何正确行使自己的政治权利自由? (2)公民应如何正确行使自己的政治权利自由? (3)形成人人遵纪守法的社会氛围对构建社会主义 (3)形成人人遵纪守法的社会氛围对构建社会主义 和谐社会有何意义? 和谐社会有何意义?
高中政治关系类主观题答题技巧
高中政治关系类主观题答题技巧一、主权国家（外交政策的主体）分析国家利益、国家性质、国家力量等因素，解释主权国家在处理国际关系问题上所采取的立场、政策和措施。
结合我国外交政策的基本点，分析我国对国际关系问题的立场和举措。
◆、有关“国际关系”“外交政策”的问题经常涉及的主要观点有：1．国际关系的决定因素――－国家利益和国家力量。
<国家间共同利益是国家合作的基础，而利益的相悖则是引起国家间摩擦或冲突的根源；国家力量的大小强弱决定着国家之间是平等互助的关系，还是对抗冲突的关系>2．当代国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
我国要坚持以经济建设为中心，着力发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。
3．联合国的宗旨和原则：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
（书本P91）我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，积极参加联合国有利于世界和平与发展的活动。
在安理会坚持实事求是和伸张正义的原则，参与解决国际争端，为世界和平做出贡献。
4．我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。
（书本P106）5．我国外交政策的基本点（基本内容）我国的国家性质和国家利益决定奉行独立自主的和平外交政策。
⑴独立自主是我国外交政策的基本立场。
（独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策。
）⑵维护我国的独立和主权(首要目标)，促进世界和平与发展(第二目标)，是我国外交政策的基本目标⑶和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
（①和平共处五项原则是指互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
②我国政府在和平共处五项原则基础上积极发展同世界各国的友好合作关系，而不以社会制度和意识形态的异同来决定亲疏、好恶。
）⑷加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点⑸坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。
高中政治知识点归纳(政治常识)
高中政治知识点归纳（政治常识）第一课我国的国家制度:{第一节}我国是人民民主专政的社会主义国家:1.国家的性质和职能:2.我国的人民民主专政:3.我国的国家职能:{第二节}人民代表大会制度是我国的根本政治制度:1.国家政权的组织形式:2.我国的人民代表大会制度:3.我国是单一制国家:4.一个国家两种制度:第二课我国的国家制度:{第一节}我国的国家机构:1.国家机构及其组织体系:2.我国的国家机构:3.我国国家机构的组织和活动原则:{第二节}我国公民与国家关系:1.国家依法保护公民的政治权利和自由:2.公民应履行维护国家利益的义务:3.正确对待公民的权利和义务:第三课我国的政党和政党制度:{第一节}中国共产党是我国社会主义事业的领导核心:1.政党执掌国家权力:2.中国共产党领导和执政地位的确立:3.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心:4.中国特色社会主义理论体系:{第二节}中国共产党领导的多党合作和政治协商:1.中国共产党领导的多党合作制度:2.多党合制度适合我国国情:第四课我国的民族和宗教{第一节}我国是统一的多民族国家:1.我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国:2.我国处理民族关系的基本原则:3.民族区域自治:{第二节}我国的宗教政策:1.我国的宗教概况:2.我国的宗教政策:3.树立科学世界观反对各种迷信活动:第五课国际社会和我国的对外政策{第一节}当代国际社会:1.当代国际社会概况:2.主权国家与国际组织:3.联合国:{第二节}当今时代的主题:1.和平与发展是当今时代的主题:2.建立国际新秩序:3.当代的国际竞争:★(1我国的国体和政体:我国的国体是人民民主专政的社会主义国家;我国的国家职能,是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质,我国的国家职能有对内职能(依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动;组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务;正确处理人民内部矛盾,维护社会的稳定;组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业;搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境和对外职能(防御外敌入侵和颠覆,捍卫国家主权和领土完整;发展国际交流与合作,创造有利于我国发展的国际环境;维护世界和平,促进经济发展,积极发挥我国在国际社会中的作用。
公民基本权利-部编版道德与法治八年级下册 (2)
（1）规定：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的 情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （2）形式：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会 救济和医疗卫生事业。
新冠肺炎患者治疗费用 医保报销，财政兜底
课堂笔记
4．受教育权
（1）内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会， 并获得相应物质保障的权利。 （2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火， 成就民族和国家的未来。 （3）政策：国家实行义务教育制度，制定资助政策。
2022年1月4日泰州市公安局接到市民薛某报警，称自己被孙某、韩某、吴某威胁殴 打还被关在房子里面。警方立即开展调查工作，顺利锁定韩某、吴某所在位置，并将2 人成功抓捕归案。
在2021年11月份，薛某曾通过韩某向孙某、吴某2人借款共计30余万元，薛某与3 人约定过几天就还，但随后自己便失去联系。1月4日3人将薛某先后带至房间关起来。
阅读材料·说说下列现象侵犯了公民的什么权利
1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。名誉权
2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。
肖像权
3. 某同学偷阅他人信件。
隐私权
4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
姓名权
5. 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书
和奖金并占为己有。
3.1 公民基本权利
运用你的经验：早上，小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表，已
退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。从小云一家人的生活， 可以看出他们享有哪些基本权利？
小云上学，体现她享有受教育 权；
妈妈当选人大代表，体现她享有被选举 权； 爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动 权；
依法治国和依宪治国之间的关系
依法治国和依宪治国之间的关系
依法治国和依宪治国是现代国家政治治理的两个重要原则。
它们之间存在密切的关系，但又有一定的区别。
依法治国是指国家行使权力和管理社会事务时，必须依照法律规定进行。
这意味着政府和公民都必须遵守法律，并且法律是平等适用的，没有人可以凌驾于法律之上。
通过建立健全的法律体系和法治文化，实现社会秩序的稳定和公平正义的实施。
依宪治国是指国家行使权力和管理社会事务时必须基于宪法的规定。
宪法是国家的根本法律，它规定了国家的组织结构、权力划分、公民权利与义务等基本原则。
依宪治国强调国家行政的合法性和合规性，确保政府的行为符合宪法的规定，保护公民的权利和自由。
依法治国和依宪治国之间的关系是相辅相成的。
宪法作为最高法律文件，是法律制定和实施的基础。
依法治国的实践必须建立在依宪治国的基础上，即法律必须符合宪法的规定。
同时，依法治国的目标也是为了保障宪法所规定的公民权利和义务的落实。
在实际操作中，依宪治国为依法治国提供了指导原则和法律依据。
宪法规定了国家权力的组织结构和范围，明确了公民的权利和义务，为
立法、执法、司法等方面提供了指导。
依宪治国保证了依法治国的合法性和稳定性。
综上所述，依法治国和依宪治国是相辅相成的原则。
依宪治国为依法治国提供了法律的基本框架和指导原则，而依法治国则是依宪治国的具体实践。
这两个原则的结合有助于确保国家的政治稳定、社会公平和公民的权利保障。
人教版八下道德与法治3.1《公民的基本权利》知识点梳理
人教版八下道德与法治第三课公民权利第一节公民的基本权利知识点梳理一、政治权利和自由1、公民的基本权利包括:（1）政治权利和自由（2）人身自由（3）社会经济与文化教育权利（4）平等权（5）宗教信仰自由（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等3、选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4、选举权和被选举权的条件：（1）年满18周岁（2）没有被剥夺政治权利5、选举权和被选举权法律依据：中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
6、政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
7、公民享有政治自由的意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
8、监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
9、网上评议政府的意义：（1）网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
10、网上评议政府的内容：（1）工作业绩（2）工作效率（3）执行力建设11、人民行使当家做主权力的重要形式我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业12、人身自由的含义人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
13、人身自由的内容：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
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A.它有利于维护国家利益和公民的合法权益
B它表明了我国的国家权利来源于人民
C它是公民依法参与国家政治生活管理国家事务 和表达意愿的自由权利
D它是公民行使国家权力,管理国家事务的基础
政治自由是民主政治的基础
范围（依法律规定）
言论 出版 结社 集会 游行 示威
注：请同学们进行选择，对号入座！
我国为了保护公民的选举权和被选举权做了：
1。1953年和1979年两度制定了选举法，为我 国公民行使选举权和被选举权奠定了法律基础。
2。1982年、1986年、1995年 三次对选举法进行修订，使我国 的选举制定不断完善。
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二、制裁和惩罚侵害公民 政治权得和自由的行为
和谐 统一 的新 型关 系
宪法规定的公民的基本权利 和义务
公 民
一. 国家权力机关由公民 选举产生
的
主
二. 公民对国家权力机
人 关及其工作人员有监督权
翁
地
三. 公民可通过各种途
位 径和形式，管理国家事务，
经济和文化事业，社会事务
根本原因:我国建立了生产资料公有制为基础的社会主
义制度,人民成为国家的主人,国家与公民在根本利益
大家好
1
高三政治课件
第二节第一部分 国家依法保护公民的政治权利和自由
goto
2
第二节 我国公民与国家的关系
国家权力机关由民主选举产生 我国公民享有广泛的政治权利和自由 国家保护公民的政治权利和自由
注：点击具有下划线的句子进入
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国家权国机关由民主选举产生并受公民监督
公
民
与
国 家
内容
之 间 的 关 系
被选举权 含义：被选举为人民代表的权利
注：人民行使 国家权力、管 理国家事务的 基础：行使选 举权和被选举 权
选举权与被选举的范围：
1.中华人民共和国年满十八周岁的公民（条件不限）
2.依照法律被剥夺政治权利的人除外
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我国公民享有广泛的政治权利和自由,其中选举 权和被选举权是公民的基本政治权利,之所有这
国家对于侵害公民行使政治权利和自由的行为进行制裁和 惩罚：
选举法规定：
对于假造选举文件、虚报选举票或者有其它违法行 为的进行制裁。
我国刑法规定：
国家工作人员滥用职权，假公济私，对控告人、申 诉人、批评人、举报人实行报复陷害的，要判有期 徒或拘役
注：点击屏幕后观看再返回
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2005年5月1日起 施行的新<信访条例> 对信访人增加了四项新权利:获知相关信息 的权利,查询信访事项办理情况的权利,得 到书面答复的权利,要求复查复核的权利. 所有这些都充分体现了国家尊重 和保护公 民的权利.
（２）第一，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，提高 综合国力，改善人民生活．第二，加强法制建设，坚持依法治国， 保护公民各项权利，制裁侵犯公民权利的行为．第三，加强民主政 治建设，完善我国基本政治制度，加强基层民主制度建设，提高公 民的民主意识．第四，国家机关转变工作职能和工作作风，严格依 法办事．
作法
罢 免 选 出 的 代 表
B类：对国家机 关及工作人员的 监督
作法
批
申诉 控告 检举
评Hale Waihona Puke 和建议12
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长江三角洲是我国基层民主建设发展较快 的地区之一.当地的民主恳谈会,是基层政府 就重大政策和建设规划等问题征询群众意 见的新举措,已成为基层政府联系当地群众 的新形式,在这种场合,群众行使的政治权利 是___公_民__的__监_督__权_?
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国家保护公民的政治权利 和自由
国
家
国家用宪法确认公民的政治
保
根本
权利和自由，依法保护公民
护
使命
的政治权利和自由
公
民
的
一. 制定法律、法规保护公
政
民的政治权利和自由(进入…)
治
内容
权 利 和
二制裁和惩罚侵害公民政 治权得和自由的行为(进入…)
自 由 注：点击屏幕后观看再返回
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一. 制定法律、法规保护 公民的政治权利和自由
返
回
6。聚集在公共道路以集会、游行等方式表示某种抗议表示自已 10
说一说:
“没有法律的地方,就没有自由”
我国宪法保障公民依法享受政治自 由权利.但公民在享受政治自由权 利时,也要受到法律的约束,即公民 必须在法律范围内行使政治自由权 利.不受法律约束的绝对的自由是 没有.
监督权
A类：对人民 代表的监督
结合材料回答:
(1)国家为什么要保护公民的权利?
(2)你认为我国应该从哪些方面尊重和保护 公民的权利?
（１）我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国 家机构实行对人民负责的原则,国家必须正确行使职能，制定法律 法规确认和保障公民权利．第二，维护人民民主权利是社会主义的 本质要求．建设政治文明，充分尊重和保护公民的权利是全面建设 小康社会的重要目标．第三，只有保护公民的权利，才能调动全体 社会成员的积极性，投身社会主义现代化建设．
是一致的
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人民与公民的区别:
第一,公民是法律概念,人民是政治概念;
第二,公民的范围比人民大,公民包括全体社 会成员;被剥夺了政治权利的人和其他敌对分 子不属于人民,但仍属于公民.
第二节 我国公民与国家的关系
国家权力机关由民主选举产生 我国公民享有广泛的政治权利和自由 国家保护公民的政治权利和自由
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我国公民享有广泛的政治权利和自由
公 民 的
概念
公民依法参与国家政治生活、 管理国家事务和表达意愿的 权得和自由
政
治
权
一. 选举权和被选择权(进入…)
利
与
内容
二. 政治自由(进入…)
自
由
三. 监督权(进入…)
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行使选举权与被选举权 是公民最基本的政治权利
选举权 含义：选举人民代表的权利 选民：依法享有选举权的公民
1。公民有权用（口头或书信）表达宣传自己的各种思想和见解
2。公民有权通过（报刊、杂志、书籍等出版物）表达宣传自己的 各种思相和见解
3。公民有权为一定的宗旨而组织参加某种社会团体
4。公民有权举行活动或聚集在一定场所研究问题发表意见
5。持标语、旗帜等标志在公共道路列队行时，表示庆祝、纪念或
者抗议、声讨等于强烈的共同意愿的自由
有什么作用?
第二节 我国公民与国家的关系
国家权力机关由民主选举产生 我国公民享有广泛的政治权利和自由 国家保护公民的政治权利和自由
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第二节 我国公民与国家的关系
国家权力机关由民主选举产生 我国公民享有广泛的政治权利和自由 国家保护公民的政治权利和自由
注：点击具有下划线的句子进入