辽宁省昌图县2020至2021学年七年级下学期期末语文试题

辽宁省昌图县2018-2019学年七年级下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的音形有错误的一项是（）A．赢．弱（léi）一摞．（1uó）亵．玩（xiè）死而后已．（yǐ）B．无虞．（yú）纠纷．（fēn）殷．红（yān）锲．而不舍（qiè）C．溯．流（sù）萋．萋（qī）亘．古（gèn）怏．怏不乐（yàng）D．猥．琐（wěi）修葺．（qì）犒．劳（kào）忍俊不禁．（jīn）2．下列句中有语病的一项是（）A．我县将举办首届“翰墨飘香”全民书法大赛，展示全民学习书法的成果。

B．满天都是星光，火把也亮起来了。

C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。

D．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。

3．下面文学常识表述有误的一项是（）A．《最苦与最乐》的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。

B．《木兰诗》是南北朝时期北方的民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

C．《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家。

代表作《象棋的故事》《三位大师》等。

D．《紫藤萝瀑布》作者是宗璞，原名冯钟璞。

主要作品有《秦腔》《废都》等。

4．“孝”是中华传统美德，“孝子之至，莫大乎尊亲。

”是谁的名言？（）A．孟子B．朱熹C．李白D．杜甫二、句子默写5．古诗文填空。

①念天地之悠悠，_____________________。

②不畏浮云遮望眼，_____________________。

③_____________________，柳暗花明又一村。

④落红不是无情物,_____________________。

⑤黄梅时节家家雨，_____________________。

⑥政入万山围子里，_____________________。

⑦商女不知亡国恨，_____________________。

⑧独坐幽篁里，弹琴复长啸。

_______________，______________。

⑨《望岳》中用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大的句子是：___________，___________。

三、字词书写6．请用楷书书写：“见善则迁，有过则改。

”（不含标点）四、名著阅读7．《骆驼祥子》是中国现代著名作家__________的代表作。

祥子来自农村，立志买辆自己的车。

但他用三年的血汗钱换来的车却被士兵抢走了；第二次，他还没能够攒足买车的钱，钱就被___________敲诈走了；在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人__________的自杀，他心中最后一朵希望的火花被吹灭了。

五、对比阅读阅读文言文语段并完成下面小题（甲）陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”（乙）爱莲说（节选）予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

8．解释下列加点的字。

（1）斯．是陋室（__________）（2）惟吾德馨．．（__________）（3）陶后鲜．有闻（__________）（4）宜．乎众矣（__________）9．翻译下列句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）莲之爱，同予者何人？10．甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？11．两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。

六、现代文阅读阅读语段并完成下面小题半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。

把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来、还是睡不着。

（1）天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！（2）黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外，就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

不知什么时候又睡着了。

12．选段描写了哪些景物？13．这段景物描写，突出山间_________________的特点？14．“耳朵里有不可捉摸的声响……像波涛在澎湃”连用比喻描写声响，有什么表达效果？15．对划线句子进行赏析。

（1）天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！（2）黑的山峰像巨人一样矗立在面前，四围的山把这山谷包围得像一口井。

16．面对这样艰苦的环境作者还能如此享受美景，体现了什么？阅读下面选文，完成各题。

我的语文老师①我特别感激我高中时的语文老师。

②她是南京大学的高材生，是一个高高的、身体长得非常扁平的女人，是我心目中最高贵、最美丽的人。

在之后的生活中我千百度的寻找，但是再也没有找到像她这样的一位女性。

③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻的悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空着手走上来的。

她望着我们说了一句话：“同学们，什么叫语文？”④然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。

期间，天开始下雨，她把头转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗？一年四季的雨是不一样的，春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。

”⑤然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。

”⑥然后她又说：“同学们，你们知道吗？雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。

”⑦我至今还记得，所有的同学把头转向窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那片很大的荷花塘里。

这就是我的语文老师。

⑧大概一个星期之后，她又走上讲台，那一天是作文课。

她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。

”在此之前，我的历任语文老师都说：“写作文写得最好的同学是曹文轩。

”这个反差太大了！⑨对我来说，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，冲出了教室，来到了离教室不远的一条大河边。

我至今还记得我坐在大河边，望着那条大河，把地上的石子瓦片一块一块狠狠地砸向水面，一边硬，嘴里一边骂：“丑八怪！”⑩晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口，我记得我不是轻轻的把她的门敲开，而几乎就用脚把她的门踢开的。

她拉开了门，站在门口，微笑着看着我，说：“你进来坐一会儿。

”⑩然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里弄来的我的六个作文本。

她把这六个作文本一本一本的摆在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，单说你的这些作文里的字，就非常稚拙，但是能看出你非常认真。

你再看看最后一个作文本，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”⑩她又说：“在这六个作文本里，都有一篇作文是写春天的，第一本里你写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天进行描写。

但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张，当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。

”⑩她说：“才气，有时候是害人的。

”⑪我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别好。

月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。

那个夜晚是我一生铭记的。

没有那个夜晚，就没有我以后的漫长的人生之路。

⑫这就是我的语文老师。

17．作者回忆了与语文老师有关的哪两件事？请简要概括。

18．文中的语文老师是一个怎样的人？结合文章内容简要分析。

19．分析第⑩段中画波浪线句子的含义。

才气，有时候是害人的。

20．根据要求，品析文中画横线的语句。

（1）我至今还记得我坐在大河边，望着那条大河，把地上的石子瓦片一块一块狠狠的砸向水面，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”（从描写方法的角度赏析）（2）夜色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。

（从修辞手法的角度赏析）21．本文蕴含了作者对语文老师怎样的思想感情？七、作文22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：将题目“________________伴我行”补充完整，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。

题目二：阅读下面的文字，以此作为开头，发挥你的想象，自拟题目，续写一篇文章。

星期天的早晨，一缕明媚的阳光洒到窗前，美好的一天开始了。

起床，翻看手机，却发现连不上wifi了……要求：（1）写清作文题目。

（2）写出真情实感；字数不少于600．（3）不可抄袭、套作：不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案1．A【解析】【详解】A.赢——羸，“摞”应读“1uò”，故选A。

2．C【解析】【详解】C．有误，关联词使用不当，可将“就”改为“才”。

故选C。

3．D【解析】【详解】D．有误，《秦腔》《废都》作者是贾平凹，故选D。

4．A【解析】【详解】“孝子之至，莫大乎尊亲。

”这句话出自孟子的《孟子》，故选A。

5．独怆然而涕下自缘身在最高层山重水复疑无路化作春泥更护花青草池塘处处蛙一山放出一山拦隔江犹唱后庭花深林人不知明月来相照造化钟神秀阴阳割昏晓【解析】【详解】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。

重点字：“怆”“缘”“蛙”“深”“晓”。

6．见善则迁，有过则改。

【解析】【详解】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

要注意“善”的书写。

7．老舍孙侦探小福子【解析】【分析】本题考查了考生对名著的故事情节和人物形象的积累能力。

考生需熟悉文学名著的主要故事情节，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解。

本题要结合《骆驼祥子》来理解。

【详解】《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的作品，小说主人公祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他第一次攒钱买了车，被大兵抢走；第二次车还没买上，钱被孙侦探敲诈了；第三次买上了车却又因为安葬虎妞而最终卖掉了车。

老舍通过祥子这个人物的变化批判了不让好人有出路的社会。

8．（1）这（2）德行美好（3）少（4）应当9．（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。

（2）对于莲花的喜爱，像（和）我一样的还有什么人呢？10．安贫乐道（或“高洁傲岸”，意合即可）11．答案示例：甲文“谈笑有鸿儒，往来无白丁。