班里的图书角-350字四年级作文叙事
班级图书角作文
班级图书角作文班级图书角作文（精选19篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的班级图书角作文（精选19篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级图书角作文篇1乐园是带给人们快乐的地方，每个人都有自己的乐园，我的乐园就是班级的图书角。
我们班的图书角在讲台的左边，棕色的柜子透着浓浓的书香，透过光洁的玻璃可以看见一排排摆放整齐的书，这些书都是同学们捐赠的，很多书都是我家里没有的。
这里是班级最“神圣”的地方，大家都很爱惜它，这里也始终保持着难得的整洁。
每天只要有空我就会跑到图书角看书，当书本凌乱的时候，我会重新把它们摆好，看到他们整整齐齐的样子，我会感到非常开心。
在这我可以跟随沈石溪的脚步去追寻《残狼灰满》，感受《狼王梦》里紫岚叹为观止的母爱，与贝尔格里尔斯共同探索那些与世隔绝的秘境，学习荒野求生之道，伴随《筑梦工程师》搭建自己的梦想。
书籍是如此美好，遨游在浩瀚的知识海洋，我正迈向属于自己的星辰大海。
有些书刚看的时候，我没有抱多大的兴趣，但认真读下去，就会深深沉浸其中。
有些书早就魂牵梦绕，一捧在手中，我就如饥似渴，废寝忘食，好几次为了抓紧看书，我都放弃了午饭。
中午，同学们都出去玩，我还坐在小椅子上安静的看书，别人叫我去玩的时候，那些声音仿佛来自千里之外，我甚至都没有听见。
看到《梅里山鹰》里面金蔷薇开创了同窝养育两只雏鹰的新纪元，见证它们放飞了精彩，放飞了希望，放飞了辉煌，我就开心得笑了起来。
看到《兵猴传奇》中大白牙为了守护萨蛮猴群生存的希望与绿头乌雕同归于尽，那场景让我十分感动，禁不住眼含热泪替他惋惜。
有人说书中自有黄金屋，但是我觉得书中有悲伤有忧愁，有感动有欢乐，既有王者崛起，也有英雄落幕，让我感受到了人生百味。
郑板桥诗中说“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，虽然每一本书表面上看似没有情感，但是细细品读字里行间却流露出真情。
小学四年级下册作文我的乐园班级图书角
小学四年级下册作文我的乐园班级图书角全文共8篇示例，供读者参考篇1我的乐园——班级图书角大家好,我是四年级三班的小明。
今天,我想和大家分享一下我最喜欢的地方——我们班级的图书角。
我们班的图书角就在教室的后面角落里,虽然不算很大,但是那里收藏着许多有趣的书籍,就像一座小小的乐园,让我们可以尽情遨游在知识的海洋。
记得开学的时候,图书角里还是空空如也的,只有几个空荡荡的小书架。
可是没过多久,老师就鼓励我们每个人都带一本自己喜欢的书来班里,这样共同丰富我们的图书角。
很快,这个小角落就变成了一个藏书丰富的小天地。
我最喜欢那里的动物小说,每次读到小狗、小猫的有趣故事,我就完全入迷了,恨不得把自己也变成书中的一员,和它们一起去冒险。
有一次,我读了一本叫《狐狸的骄傲》的书,里面描写了一只狐狸妈妈是如何教导狐狸宝宝们珍惜食物、互相关爱的。
那天下午,我专心看书,直到放学的铃声把我从书中的世界惊醒。
除了动物故事,我们图书角里还有各式各样的书,像是科普读物、诗词集等等。
小红最爱看诗词,有时她会给我们朗诵她最喜欢的古诗,用充满感情的嗓音,将那些优美的诗句表现得淋漓尽致。
而小明就偏爱科学知识,他对太空和航天有着异乎常人的热情,经常会拿着科普读物,滔滔不绝地向我们讲解关于宇宙的奥秘。
说到图书角,我们最喜欢做的一件事就是间歇性地进行"读书会"互动。
比如有时,老师会安排我们每个人轮流读一段书中的内容,然后大家一起讨论和分享感受。
还有一次,我们组织了"猜故事"的游戏,大家轮流讲述自己最喜欢的一个故事情节,其他同学要猜测这个故事的名称。
通过这些互动,我们不仅能培养阅读能力,也学会了互相分享、欣赏彼此,营造出一种温馨有趣的氛围。
图书角不只是个储存书籍的角落,它更像是我们这个大家庭里的一块绿洲,给我们带来了欢乐和知识,让我们在学习之余放松身心。
有时候,我会在那里静静地发几会儿呆,翻阅着书页,仿佛置身于一个全新的世界,忘却了身边的一切烦恼。
班里的图书角作文350字
班里的图书角
我们班里的图书角是在新来的班主任到来后才成立的，它虽然成立的时间还不久，但是却受到了同学们的一致好评，大家都喜欢在课间来到图书角翻阅书籍。
这里面的图书可多了，有童话故事书，有百科全书，有脑筋急转弯，有漫画书，还有一些教画画、下棋的书。
这里面的很多书都是我平时没见过的，我最喜欢的就是百科全书系列的了。
百科全书简直帮我打开了认知的大门。
通过里面的科学知识，我知道了宇宙的奥秘，知道了汽车的工作原理，知道了蒸汽机的发展历程，还知道了海底世界的神秘……以前的我一下课就趴在桌子上发呆，现在的我不一样了，一下课就直奔图书角找我喜欢的百科全书。
同学们也很积极地涌向图书角，大家一改往日下课疯跑的习惯，都不约而同地成了爱学习的孩子。
老师看到我们的转变，也很高兴。
她说只要我们好好学习，珍惜书本，她会继续搜寻一些书来填充图书角的。
我们听了都高兴极了，更加珍爱这个图书角了。
班里的图书角，是老师对我们满满的期待，也是我们看向外面世界的窗口。
我们都会好好维护我们的图书角的。
班里的读书角作文
班里的读书角作文我们班有一个特别神奇的地方，那就是读书角！它就像一个藏满宝藏的小山洞，每次我靠近它，都感觉心跳加速，兴奋得不行。
读书角在教室的一角，不大不小，刚刚好。
靠墙摆着一排书架，书架上的书五颜六色的，就像一道美丽的彩虹。
有薄的、有厚的，有新的、有旧的，每一本都好像在向我招手，喊着：“快来读我呀！”每天课间，读书角可热闹啦！同学们都像小蜜蜂一样围在那里。
“这本我想看很久啦！”“哎呀，别跟我抢那本！”大家七嘴八舌地说着。
记得有一次，我和同桌一起冲向读书角。
我眼疾手快，拿到了一本《小王子》，得意地朝他扬了扬手中的书。
他呢，一脸羡慕嫉妒恨的表情，嘴里嘟囔着：“哼，下次我一定比你快！”这场景，像不像两只小老虎在抢食物呀？还有一次，我看到班长站在读书角，手里拿着一本厚厚的《三国演义》，看得入了迷。
我凑过去问：“班长，好看不？”班长头也不抬，嘴里说着：“好看得不得了，这可比动画片精彩多啦！”你说，这读书角的魅力咋就这么大呢？我们的图书管理员可负责啦！她每天都会把书架整理得整整齐齐。
要是谁把书放乱了，她可不答应，会瞪着眼睛说：“快把书放好，不然下次不让你借啦！”这时候，大家都会乖乖听话，谁也不敢惹她生气。
读书角不仅让我们读到了好多有趣的书，还让我们的课间变得更加丰富多彩。
这不就像给我们的学习生活加了一勺甜甜的蜂蜜吗？在这里，我读到了勇敢的哈利·波特，聪明的福尔摩斯，还有善良的白雪公主。
每一个故事都像是一个好朋友，陪我度过快乐的时光。
难道你不觉得我们班的读书角很棒吗？它就像一个知识的乐园，让我们在里面尽情地玩耍、探索。
我真希望这个读书角能一直陪伴着我们，让我们在书的海洋里快乐地成长！。
班里的图书角作文350字
班里的图书角作文350字
篇1
叮铃铃、叮铃铃，放学了。
我们排着整齐的队伍走出学校，我才想起课外书忘记拿了，又冲回教室领回课外书，开心地回家。
这个学期，林老师在班级里办一个图书角，让同学们各自拿些课外书，让它们来参加“图书角的聚会”，那我们就会有一个小小的图书馆。
课余时间我们就会多了一个有趣的活动——看书。
一想到可以看很多的课外书，大家可乐坏了，都争着把自己的好书带来，而且自己的课外书包得漂漂亮亮的，穿上洁白的外衣，写上美丽大方的书名和小主人的名字。
早上我急忙把书带来，忘了给它披上外衣。
看着同学们那美丽的课外书，我也想把自己的书包得既干净又漂亮，让同学们更加爱护它。
回家之后，我挑了张卡通画书皮纸，认真地给课外书做了一件花衣裳，让它穿在身上感觉更加精神，更好地让同学看书。
望着穿上衣服的课外书，我高兴地笑了。
篇2
每一个人都有自己的乐园，而我的乐园便是班级里的图书角。
班级图书角是两个大立柜。
柜架上摆满了各种各样的书。
有科普书、漫画书、小说书……当然，我最喜欢看校园故事，或者奇幻故事。
在这个书的海洋里，我获得了无穷的乐趣。
我从《一朵花开的时间》这本书里知道了一个女孩从丑小鸭完美逆袭成白天鹅的故事;《冒险卫天一》之定制妈妈的这本书讲了小豆子他们的妈妈都很凶。
后来
他们请刷新博士做了一个定制妈妈。
后来这些电子妈妈们把小豆子们抓起来想要把他们害死。
在紧急关头，是小豆子他们的妈妈救了他们。
小豆子们这才感觉到妈妈对他们的爱。
班级的图书角给了我太多太多的乐趣与知识。
我喜欢这片乐园!。
班级的图书角 作文(精选3篇)
班级的图书角作文（精选3篇）第一篇：班级的图书角在我们班的教室里，有一个安静而温馨的角落，那就是我们班级的图书角。
图书角不大，但摆放着许多精美的图书，是我们班的同学们心灵的乐园。
每当课余时间，我都喜欢来到图书角，选择一本自己感兴趣的书籍，沉浸在文字的海洋中。
有时我会读一些童话故事，想象着故事里的世界；有时我会翻阅一些百科知识，学到一些新奇的事物。
图书角里有各种各样的书籍，满足了我们对知识的渴望和对文学的向往。
除了读书，图书角也是我们班同学们交流的地方。
有时候，我们会一起讨论、分享自己读过的好书，互相推荐，增长见识，激发彼此的阅读兴趣。
这个小小的角落，看似平凡，却孕育着无限的智慧和情感。
图书角如同一座小小的灯塔，照亮着我们前行的道路。
感谢老师为我们创造了这样一个美妙的空间，让我们在读书中茁壮成长，在交流中收获友谊。
班级的图书角，是我们共同的宝藏，也是我们成长的见证。
第二篇：班级的图书角班级的图书角，是我们班最具魅力的地方之一。
这个角落虽小，却是我们思绪与智慧的天地，是我们知识成长的摇篮。
每当闲暇之余，我总喜欢来到图书角，挑选一本喜爱的书籍。
有时我会沉浸在小说的情节中，或许跟随主人公踏上冒险之旅；有时我会投入到科普的海洋里，感受着知识的海啸。
无论是文学作品还是科学百科，每一本书都像是一个魔法盒子，带给我无限的惊喜和启迪。
除了享受独自阅读的乐趣，我更喜欢和同学们一起分享图书角的美好。
在这里，我们可以互相推荐好书、交流阅读体会，甚至展开有趣的讨论。
这种相互启发、共同进步的氛围，让我们的友谊变得更加深厚，让我们的理解变得更加开阔。
班级的图书角，承载着我们班同学们的智慧和梦想，是我们心灵的驿站，也是我们成长的源泉。
在这里，我们收获知识，体验情感，度过青春岁月中最美好的时光。
第三篇：班级的图书角班级里的图书角是我最喜欢的地方之一。
这个小小的角落里摆放着各式各样的书籍，包括故事书、百科全书、漫画等，每一本都散发着知识的气息。
四年级作文我的乐园《学校图书角》
四年级作文我的乐园《学校图书角》全文共8篇示例，供读者参考篇1我的乐园——学校图书角你们有没有一个最喜欢的地方?对我来说,就是学校里的那个小小的图书角。
每次走进那里,我就感觉置身于一片书香的海洋,仿佛进入了一个神奇的世界。
图书角虽然不大,但是书架上摆满了形形色色的书籍。
有故事书、科普读物、漫画杂志等等,应有尽有。
每次我都会被那些五颜六色的书籍吸引住,不知所措,想把它们全部拿回家看。
可惜借书的数量是有限的,所以我只能小心翼翼地挑选最感兴趣的那几本。
借到心仪的书后,我就迫不及待地找一个安静的角落,打开书本,开始阅读。
有时候是坐在图书角里的软垫上,有时候是靠在窗边,任阳光温暖地洒在身上。
慢慢地,我就被书中的情节吸引住了,跟着主人公一起经历了无数精彩的冒险。
我最喜欢看的是动物故事书。
书中形象生动地描述了各种各样的小动物,让我feeling情景去。
看着小白兔在青青的草地上蹦蹦跳跳,看着小松鼠在树林里捡松果,看着小鸟在天空中自由自在地飞翔,我真是爱不释手啊!除了故事书,我也爱看一些科普读物。
虽然很多知识听起来有点复杂深奥,但是书中的彩色插图和照片让我一下子就明白了。
我最喜欢看星空的介绍,对那满天的繁星总是充满无限的向往和好奇。
也许将来有一天,我可以乘坐飞船去探索宇宙的奥秘!漫画书也是我的最爱,尤其是成龙大哥和Jackie Chan电影改编的漫画。
看着里面精彩的打斗场面和搞笑的桥段,我总是忍不住哈哈大笑。
漫画不仅有趣味,而且字也不太多,很适合小朋友看。
每当借到心仪已久的漂亮书籍,我就高高兴兴地背着书包回家。
放学后,我总是把自己关在房间里,安静地看书看个不亦乐乎。
妈妈有时候会笑着说:"真不知道我这个小书虫究竟是从哪里来的书瘾啊!"我只是傻乎乎地笑,心里甜滋滋的。
不过有了读书的乐趣,也常常使我忘记了做作业。
每次爸爸妈妈一看表,发现已经很晚了,我还沉浸在书海里出不来,就会叫我快点把书放下,开始做作业。
四年级下册语文作文我的乐园班级图书角
四年级下册语文作文我的乐园班级图书角全文共6篇示例，供读者参考篇1我的乐园班级图书角你们知道吗?我们班里有一个神奇的地方,就是我们可爱的图书角。
每当课间休息或者下课后,我就喜欢跑到那里,沉浸在书海中。
我们班级的图书角虽然不大,但是布置得十分温馨靓丽。
墙上贴满了漂亮的卡通人物和鲜艳的花朵,让人看了就心情愉悦。
架子上整整齐齐地摆放着各种各样的书籍,有故事书、科普读物、课外读物等等,应有尽有。
最引人入胜的是那个舒适的小沙发,让人坐在上面就感觉置身于书的海洋。
每当我打开一本书,就仿佛走进了一个全新的世界。
有的书带我去了遥远的星球,和外星人一起经历奇遇;有的书让我穿越时空,去欣赏古代的风土人情;还有的书教会了我珍贵的知识,让我对这个世界有了更多的了解。
我最喜欢的就是动物故事书了。
里面形象生动地描写了各种可爱的小动物,让我感觉就像是亲身和它们在一起玩耍。
我笑着、哭着、高兴着,仿佛就在它们的身边。
有时候,我还会把自己代入故事情节中,幻想自己就是小动物们中的一员,去体验它们的快乐和艰辛。
除了读书,我们还会在图书角进行一些有趣的活动。
比如每月一次的"书香伴我成长"读书交流会,大家就可以畅所欲言,分享读书心得。
谁要是读了一本特别精彩的好书,就可以为大家朗读精彩片段或者简单介绍情节。
有时候老师也会组织我们做手工艺品,像是用彩色卡纸剪裁出我们最喜欢的人物或动物。
不仅可以锻炼我们的手工能力,也让图书角变得更加生动有趣。
对我来说,图书角就像是一片绿洲,是我在枯燥的生活中获得快乐和力量的源泉。
只要一走进那扇小小的门,我就感觉幸福无比。
我希望将来自己也能创办一个属于自己的小图书馆,让更多的人沉浸在书的海洋里,体验这无穷的乐趣。
总之,我们可爱的班级图书角就是我的乐园,是我放松心情、积累知识、激发创造力的避风港湾。
我会珍惜这宝贵的资源,努力学习,让自己成为一个有学问、有修养的好少年。
篇2我最喜欢我们班的图书角了!那里藏着许多有趣的故事书和知识书,每次翻开其中一本,就仿佛进入了一个全新的奇妙世界。
我的乐园四年级下册作文班级图书角
我的乐园四年级下册作文班级图书角全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好!今天我要和大家分享一下我们班级图书角的情况。
我们班的图书角位于教室后面,虽然不太大,但是琳琅满目,书架上摆放着各种各样的书籍,让我看了就浮想联翩。
每个同学都可以在这里借阅自己喜欢的书,然后找一个安静的地方,静下心来好好品读。
图书角的书籍种类非常丰富,包括文学、科普、漫画、小说等等,应有尽有。
每个月老师都会根据我们的需求添置一些新书,所以这里的藏书总是在不断更新,永远不会"断粮"。
我最喜欢的就是文学和科普类的书了。
小说故事总是引人入胜,让我时而哭笑不得,时而扼腕叹息,仿佛亲身经历了一般;而科普书籍则给了我许多有趣的知识,让我对这个世界有了更多的认识和理解。
我记得第一次来到图书角的时候,被这里的氛围深深吸引住了。
整洁明亮的环境,舒适的软垫座椅,加上满架子的书籍,显得那么温馨而静谧。
我就像掉进了一个书香世界里,沉浸在纸页的味道中,难以自拔。
从那以后,每当课余时间,我都喜欢溜达到图书角,找一本感兴趣的书,窝在小角落里好好看上一阵子。
偶尔还会有几个同伴也加入进来,我们就相互分享彼此的阅读心得,讨论书中精彩的情节,仿佛在交流人生的点点滴滴。
老师常说,书是人类进步的阶梯。
我想通过不断阅读,我定能攀登上这个阶梯,获得更多的知识和智慧。
图书角就是我们通往知识殿堂的入口,是我们这些小书童不可或缺的乐园。
只要心存好奇,就永远不会厌倦阅读。
我会努力学习,用勤奋来滋养我的内心世界,用书本来充实我渴望探索的童心。
希望以后的日子里,我们班的图书角能越办越好,成为我们这些小伙伴追求知识、放飞梦想的天地!这就是我对班级图书角的一些感受和体会,希望大家能喜欢。
让我们一起好好珍惜这个美好的阅读天地吧!篇2我的乐园--四年级下册作文班级图书角大家好,我是四年级5班的小明。
今天,我要给大家介绍一下我们班级的图书角,它就是我的乐园。
我们班级的图书角设在教室的一个角落里,虽然不是很大,但是却收藏了许多好书。
四年级下册班级图书角作文350字左右
四年级下册班级图书角作文350字左右篇1我们班级的图书角就像“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。
许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧！我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。
这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。
从此，它陪伴我们到了今天。
书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《中国军事百科全书》等。
图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。
下半层是放教学用具的，吸铁石、本子都放在那儿。
书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。
书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用！自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。
为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。
书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它！篇2我非常喜欢我们班里的图书角。
我们班每个星期三和星期五下午是图书开放日，老师会把我们喜欢的图书发放到我们手中，让大家利用这些时间在家一饱眼福，但是随之而来的问题：如书的破损、归还不及时、不便于统计等等让老师大为头痛。
为了规范管理，老师制定了图书借阅制度，周三下午发放，周一上午老师会把班级图书收回，清点份数，然后让图书管理员放回图书角。
班级的这个活动虽然给我们带来了阅读的快乐，但是对于老师来说，在教学工作的同时，又增加了很多工作量。
班主任史老师说，宁可累一些也要给我们创造阅读机会，让我们多读一些课外书。
在这里我想真诚的说一句史老师，您辛苦了！课外书能让我们认识更多的汉字，加强拼音锻炼，学到许多课本上没有的知识和精彩的句子，我们要把读课外书这件事坚持下去，只有这样我们才能提高写作和阅读水平。
我是那么喜欢班里的图书角！我要珍惜这来之不易的机会，我要爱护图书角的每一本书！感谢学校和史老师给我们提供了这么好的读书环境，我们定要认真阅读，让我们的课外生活更加丰富多彩！。
班级的图书角
《班级的图书角》
咱们班的图书角，那可是个特别的存在。
一进教室，往右一瞅，就能看到它。
那是个不大不小的角落，几个书架并排立着，上面摆满了各种各样的书。
记得有一次，下课铃一响，我就像往常一样冲向了图书角。
“哎呀，别挤别挤！”我一边喊着，一边使劲往里钻。
好不容易挤到了前面，我眼睛快速地扫过那些书脊，寻找着我想看的那本。
突然，我眼前一亮，看到了一本《神秘的海底世界》。
我伸手就去拿，可就在这时，另一只手也伸了过来，我俩的手就这么碰到了一起。
我抬头一看，原来是我们班的“小书虫”李明。
“这书我找好久了，让给我呗！”李明眼巴巴地看着我。
“不行，我也想看！”我紧紧抓住书，不肯放手。
我俩就这么僵持着，谁也不让谁。
这时候，旁边的同学开始起哄。
“要不你们石头剪刀布，谁赢了谁看！”
“行！”我俩异口同声地说。
结果，我赢了，李明一脸的不甘心。
“哼，下次我一定赢回来！”他气鼓鼓地说。
我得意地拿着书，找了个角落坐下，迫不及待地翻开了。
书里的图片可真漂亮啊，五颜六色的鱼，奇形怪状的珊瑚，看得我眼睛都直了。
我仿佛能感觉到海水的波动，能听到鱼儿吐泡泡的声音。
正看得入神，上课铃响了，我只好恋恋不舍地把书放回了书架。
从那以后，每次去图书角，我都会想起那次和李明的“抢书大战”，忍不住笑起来。
班级的图书角，虽然不大，却装满了知识和欢乐。
我相信，不管过了多久，它都会是我们班最温暖的角落。
班级的图书角四年级作文
班级的图书角四年级作文班级的图书角四年级作文1我给大家出一个谜题：一个小柜子，摆满大小故事，每天看呀看，快乐你我他。
你们知道这个谜底是什么吗？嘿嘿！那就是书。
我们班级前门的旁边有一个窗台，窗台的最角落有一个木质的双层书架，上面摆满了每位同学带来的课外书，有漫画、小说、童话故事、侦探故事……可你知道吗？就算是不起眼的封面，里面的故事也无比精彩，非常吸引人。
我比较喜欢看奇幻、侦探的书，但老师定了一个规矩：想要看其他同学的书要经过本人的准许，我只好照做。
我找了一本《福尔摩斯》的书津津有味地看了起来，故事里讲了在贝克街，有一个叫胖胖马戏团的店，里面发生了一起命案，他们发现了惊天动地的.秘密……顿时，我进入了书本里的世界，很想和福尔摩斯一起破案，最后解开书里的谜题。
从书中，我还了解到了油为什么不能溶于水的道理，是因为油这种分子或者离子分散到水分子之间，而组成的沙子单位大于水分子的间隙，所以不能溶于水。
其次，水是极性分子，油是非极性分子，因此油不能溶于水。
班级的图书角就是我的乐园，那里能让每个人都沉浸在无穷无尽的知识海洋里，所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
班级的图书角四年级作文2说起我的乐园，我并不喜欢满是玩具的房间，也不喜欢小区里的足球场，因为我最喜欢的地方就是——班级的图书角。
在班级的图书角里有很多有趣且带有小知识的童话书；也有满是历史人物与历史故事的历史书；还有很多有名作者的名著，有高尔基的《童年》、《我的大学》、《在人间》，有冰心奶奶的《寄小读者》，还有很多很多有趣充满智慧的书籍。
我们班的图书角一共有三个书架，书架都是黄色的非常的养眼，每本书都整整齐齐的摆放在那里，更是让人越发想看了。
每天的课间我没有事情做的时候，我便会拿一本我上次没有读完的书，做回自己的座位慢慢的看，现在已经把班级里的图书都看完了，每一本书都令我回味无穷。
都说读书会使人快乐，我也有快乐的时光。
在《丁丁当当》那一套书里面，讲述了傻子弟弟和傻子哥哥，丢失后互相寻找对方的故事。
四年级下级语文第一次作文班级图书角
四年级下级语文第一次作文班级图书角全文共6篇示例，供读者参考篇1我们班有一个很棒的图书角!图书角就设在教室的一个角落里,那里有一个很大的书架,上面整整齐齐地摆放着各种各样的书籍。
有课外阅读书、有课本,还有一些漫画书和期刊杂志。
图书角虽然不算很大,但是书真的很多很多!图书角就像是我们班的一个小小图书馆,每当我们课余有空闲时间,就可以到那里看书、借书。
我最喜欢在午休时来到图书角,找一本自己喜欢的书,安安静静地坐在小凳子上津津有味地看个够。
有时候,我也会找几个志同道合的小伙伴,一起到图书角里大声朗读有趣的故事书,互相分享阅读的乐趣。
我们班的每一个同学都热爱图书角,因为在那里,我们能找到属于自己的书香世界。
有的同学喜欢看冒险故事书、有的同学爱看文学小说、有的同学更钟情于漫画书……不同的同学有不同的爱好,而我们班级的图书角就能满足大家不同的阅读需求。
除了自己阅读之外,我们还经常在图书角举办一些别开生面的活动,让阅读变得更加有趣。
比如读书分享会,大家轮流介绍自己最喜欢的一本书,说说自己的读后感;还有才艺表演秀,我们会朗诵自己钟爱的诗歌或者小品;偶尔老师也会组织我们在图书角里举行一些有奖知识问答游戏……这些丰富多彩的活动,不仅锻炼了我们的口语表达能力,还拉近了我们之间的友谊。
图书角对我们来说,就像是一个智慧的宝库,一个发现未知世界的入口。
每次打开一本新书,都仿佛踏上了一段崭新的旅程,会遇到各种各样有趣的事情和人物。
看书不但可以增长我们的知识,还能开阔视野、陶冶情操。
所以我们都尽量抽空多多阅读,努力成为一个有理解力、有想象力的好学生。
老师经常说:"书籍是人类进步的阶梯。
"我觉得这句话太有道理了!有了图书角这个宝贵的资源,我们就有了一个不断学习和进步的机会。
希望我们班的图书角能越来越丰富,以后也会有更多好看的书籍陆续进驻,给我们这些爱读书的小书迷带来更多的惊喜!总之,我们班的图书角是一个神奇的地方,在这里,我们可以选择自己喜欢的书自由阅读,可以和好朋友们分享读书乐趣,还能参加各种各样有趣的阅读活动,过足了读书瘾!这个温馨的小天地就像是我们班级的一颗璀璨明珠,散发出书香的光芒,照亮着我们每个人追求知识的道路。
班级的图书角作文500字四年级我的乐园
班级的图书角作文500字四年级我的乐园全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好!我是四年级的小明。
今天我要跟大家分享一下我最喜欢的地方——我们班级里的图书角。
图书角就在教室的一个角落里,虽然不大,但是布置得非常温馨舒适。
有一个漂亮的小书架,上面整整齐齐地摆放着许多各式各样的书籍。
有故事书、科普读物、课外阅读书等等,应有尽有。
书架旁边还有一个软绵绵的小沙发,我最喜欢坐在那里看书了。
沙发的颜色是可爱的粉红色,靠垫上绣着卡通人物,给人一种温暖快乐的感觉。
每当课间休息或者午休时,我就迫不及待地跑到图书角,选一本自己喜欢的书,舒舒服服地窝在小沙发上,开始阅读。
我仿佛置身在一个神奇的世界里,跟着书中的人物一起历险、探险、解谜。
有时我会被故事深深吸引,几乎忘记了时间;有时我会被书里的新奇知识所折服,心里暗暗发誓要像书中那些了不起的科学家一样,将来做一个对社会有贡献的人。
我们班的同学都很珍惜图书角。
每个人都会细心爱护书籍,不乱涂乱画;下课后也会把书放回原位。
我们还建立了一个"图书管理员"的小队伍,负责整理书架、补充新书等工作,让图书角永远焕发着生机和活力。
我真的太爱图书角了!它不仅丰富了我们的知识,启迪了我们的智慧,还给我们一个放松身心、遐想未来的好去处。
希望我们班的图书角能源源不断、永不枯竭,给我们带来更多欢乐和快乐!篇2我的乐园你们知道吗?我们班里有一个超级棒的地方,那就是图书角!它是我最喜欢的小天地,每次去那里,我都能玩得很high,乐趣无穷哦!图书角长这样:它在教室的一个角落里,不算太大,但是很温馨。
里面有好多好多书,堆成小山一样高高的。
书架上也满满当当的,各种各样的书都有。
有故事书、科普书、漫画书,还有一些游戏书和填色本。
颜色鲜艳的书籍装点着这个小角落,看上去就像一个缤纷的花园。
中间还有几张小桌子和软软的小沙发,我最喜欢坐在那里啦!每当课余时间或者午休,我总是第一个窜进图书角。
我们班的图书角作文
我们班的图书角作文1在我们班教室的左前方，有一个能引人注目的角落，那就是我们班的图书角。
图书角里面，装着一些丰富多彩的书。
有教给我们知识，给我们的智慧以启迪的故事书，寓言书；有让我们了解浩瀚的宇宙，无边的海洋和一些奇怪的动植物等开阔我们的视野，传授我们知识的教科书，也有能够告诉我们在特殊情况下遇到危险如何生存的书；还有让人看了之后捧腹大笑的幽默，漫画书……说起这图书角，还有一段不平凡的经历呢！在图书角刚刚建成的时候，老师就号召我们捐书，可还不是很多，借阅者也不多，同时班上几名家里有许多书的同学也仿照他们的样子，开创了私人图书角，就这样零零散散地，后来，老师发现了，在班上取缔了私人图书角。
就在5天前，有几个同学因违反学校不准在小摊小贩上买零食吃的规定，被罚捐了很多书。
这样，图书角的藏书渐渐多了起来，图书角热闹起来了。
每当清脆的铃声响过之后，图书角旁就热闹起来了，借书的人排起了长队，先借到的人一拿到书就如饥似渴地读起来，排在后面的人是一副焦急的样子，生怕上课铃会破坏他们的“借书”美梦。
借到书的人兴高采烈，在看书时，会发出啧啧的惊叹声和嬉笑声……图书角给我们带来了许多的乐趣，带给我们许多知识，我爱我们的图书角。
我们班的图书角今天，邓老师春风满面地走进教室，她说：“今天我去164班上课的时候，看到他们下课认真地看书，原来他们班办了个图书角，我希望我们班也办一个图书角，明天请一些同学带好随意贴和小册子，还有贴编号的纸，明天请全班同学带好自己捐献的书本。
”第二天，孔万顺带好了打码机，张威带了随意贴，齐嘉裕和盛博文带了小册子，同学们也都带好了各式各样的书籍。
一下课，孔万顺就马不停蹄地拿着同学们捐来的书打号码，大家见孔万顺忙不过来，就过去帮他整理书本，“1、2、3、4 (114)115。
”同学们光喊着都有点吃惊，这个星期四就这样平凡，欣喜的度过了。
直到星期五，图书角就快大功告成了。
上体育课的时候，因为上午“湘潭市体育课竞赛”在我校举行，所以我们只能在教室里看书。
我们班的图书角作文
我们班的图书角作文我们班的图书角。
我们班的图书角是一个安静、舒适的地方，它位于教室的一角，摆放着各种各样的书籍。
这个角落是我们班的一个小天地，它充满了知识和智慧，也是我们学习和阅读的好去处。
图书角的书架上摆放着各种类型的书籍，有故事书、科普书、文学作品等等。
每一本书都是如此珍贵，它们散发着知识的气息，吸引着我们去探索和阅读。
在这里，我们可以尽情地享受阅读的乐趣，感受知识的魅力。
每当课间或者放学后，我们都会来到图书角，选择一本自己喜欢的书籍，静静地阅读。
有的同学喜欢看故事书，他们会沉浸在故事情节中，感受着故事给他们带来的快乐和感动；有的同学喜欢看科普书，他们会被书中的知识所吸引，不断地学习和探索。
而我则喜欢看文学作品，我喜欢阅读那些充满智慧和情感的文字，它们让我感受到了生活的美好和丰富。
图书角也是我们班的一个交流之地，我们可以在这里分享自己的阅读心得，交流自己的阅读体会。
有的同学会向大家推荐一本好书，分享自己的喜悦；有的同学会向大家请教一个问题，寻求大家的帮助。
在这里，我们可以相互学习，相互进步，共同成长。
除了课间和放学后，我们班的图书角还会定期举办一些阅读活动，比如读书分享会、读书比赛等等。
这些活动不仅可以激发我们对阅读的兴趣，还可以锻炼我们的表达能力和思维能力。
参加这些活动，我们可以结识更多喜欢阅读的朋友，一起分享阅读的快乐和收获。
在图书角里，我们不仅可以阅读书籍，还可以借阅书籍。
老师会定期带我们去图书馆借书，让我们有更多的选择。
我们可以根据自己的兴趣和需要，选择适合自己的书籍，借阅回家慢慢品味。
这样，我们不仅可以在学校里阅读，还可以在家里继续阅读，让阅读成为我们生活的一部分。
图书角是我们班的一个小天地，它充满了知识和智慧，也是我们学习和阅读的好去处。
在这里，我们可以尽情地享受阅读的乐趣，感受知识的魅力。
让我们班的图书角成为我们学习和成长的伙伴，让我们共同在阅读的海洋里探索、学习、成长。
四年级作文我的乐园范文班级图书角
四年级作文我的乐园范文班级图书角有灿烂的阳光从窗户里洒进来，照在我的脸上，虽然冬天的寒意依然存在。
我背上书包去上大学，一蹦一跳地走进教室，擦拳磨掌地飞奔向我的“秘密基地”——班级图书角。
那里总是透着欢声笑语。
今天，小明和小华正围在一起，欢乐地看《淘气包马小跳》。
他们两个一边看，一边模仿书里的情节，笑得肚子都疼了。
我悄悄地坐到书架前，翻着那一排排五颜六色的书籍。
我的眼睛顿时亮了，一本插画制作精美、封面写着“海底世界”的书吸引了我的目光。
我迫不及待地随手翻书，眼前顿时出现了一个神奇的海底世界：五彩斑斓的鱼儿在珊瑚礁间飞速穿行，那巨大的鲸鱼在海面溅射出水柱，还有各种各样的奇形怪状的海洋生物，让我目不暇接。
我沉浸在书的世界里，仿佛自己也变成了一条小鱼，在海里自由地游。
我看见了海草拂动，看到了海星在沙滩上爬动，还注意到了一群小丑鱼在海葵里躲躲藏藏。
不知不觉中，下课铃声响了。
我依依不舍地合上书，走出图书角，脸上洋溢着幸福的笑容。
我喜欢上了我们的班级图书角，它让我打开了通向知识的大门，让我总能得到写作的快乐。
这里不仅仅是我的秘密基地，更是我的乐园，是我心灵的港湾。
四年级下册四五百字校园图书角作文
四年级下册四五百字校园图书角作文全文共9篇示例，供读者参考四年级下册四五百字校园图书角作文篇1我们的校园风景美如画，尤其是学校门口的小广场那一带的景色更是迷人。
走进校园，首先进入你眼帘的是那绿草如茵的绿化带，上面种着两排郁郁葱葱的棕榈树，高大挺拔就像一位位哨兵守卫着我们的校园。
每当下起倾盆大雨时，棕榈树就用巨大的臂膀为花儿、草儿遮风挡雨，又多像慈爱的父母保护着他们的儿女呀！绿化带的正中间是一个巨大的喷水池，喷水池的外圈是花坛，花坛里花坛锦簇，每当微风轻轻拂过花坛，花儿便散发出阵阵幽香，吸引来了蜜蜂与蝴蝶在花间载歌载舞。
喷水池的内圈更美观了。
正午，阳光投射在池面上，反射着粼粼波光，就像一幅展开的画卷。
每当微风轻轻拂过，水面上便泛起阵阵鱼鳞般的微波，水面金光闪闪。
在清澈的水底下，还“居住”着一群活泼的小鱼，有红的、有黄的、还有黑的。
它们在水中互相追逐着、嬉戏着、玩耍着，快活极了。
当喷水池喷水时，水花在朝阳的照射下闪着亮晶晶的彩光，宛如一串串晶莹的珍珠撒向地面，真是壮观无比。
啊！美丽的校园，风景如画的校园！四年级下册四五百字校园图书角作文篇2【校园里的一个小天地】你好,我是小明,今天想给大家介绍一下我们学校里一个很神奇的地方——校园图书角。
虽然它只是学校一个小小的角落,但对我们来说却是一片绿洲,一座知识的宝库。
每当课余时光,我总喜欢跑到这里来,沉浸在书海中放松身心。
走进图书角,首先映入眼帘的就是那整整齐齐的书架了。
这些书架虽然不是什么珍奇木料,但上面摆满了形形色色、种类繁多的书籍,就像一群斗志昂扬的小战士般簇拥在一起。
无论是人物传记、科普读物,还是小说、童话、课外书等,应有尽有,种类丰富多彩。
我最喜欢的就是那一排排严严实实的课外书了。
这些书虽然不像教科书那样单一无趣,却也并非完全为了娱乐,而是集知识性与趣味性于一身。
比如说《什么是什么》这个系列,就以幽默有趣的文字将枯燥的科普知识活灵活现地展现出来;再比如《小小发明家》,颇有助于培养我们的动手能力和创新思维。
班级的图书角作文350字四年级我的乐园
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写四年级下册第一单元作文写班级图书角
写四年级下册第一单元作文写班级图书角“哎呀，我的书忘带啦！”我一进教室就嚷嚷起来。
同桌笑着说：“那你去图书角借一本呗。
”对呀，我怎么把图书角给忘了呢！我们班级的图书角可是个特别棒的地方呢。
它就在教室的一角，那里有一个大大的书柜，里面整整齐齐地摆满了各种各样的书。
有童话书，有科普书，有故事书，还有漫画书呢，真是丰富多彩呀！记得有一次，我和几个小伙伴在课间的时候跑到图书角去选书。
“哇，这本《小王子》看起来好有趣啊！”我兴奋地叫着。
“我看看，我看看。
”旁边的小明也凑过来，“真的呢，我也想看。
”“那我们一起看吧。
”我提议道。
“好呀好呀。
”于是，我们几个就坐在图书角旁边的小桌子旁，津津有味地看了起来。
看着看着，我仿佛自己也变成了小王子，在宇宙中旅行呢。
还有一次，我因为一道数学题不会做而烦恼不已。
正郁闷的时候，我看到了图书角里的一本数学趣味故事书。
我心想：说不定这本书能给我启发呢。
于是，我拿起书看了起来。
看着看着，我竟然被里面的故事逗笑了，心情也一下子好了起来。
而且，我还从书中学到了一个解题的方法呢，真是太棒了！图书角不仅是我们看书的地方，也是我们交流的地方。
我们经常会在那里讨论书里的故事，分享自己的感受。
有时候，我们还会因为对一本书的不同看法而争论不休呢，但这也让我们更加深入地理解了书的内容。
我们的图书角就像是一个知识的宝库，一个充满乐趣的乐园。
它陪伴着我们度过了许多快乐的时光。
我真希望这个图书角能一直存在下去，让我们能一直在这里畅游书海呀！难道你们不觉得班级图书角很重要吗？。
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班里的图书角-350字
开学不久，我发现我们班级的一个角落里多了一个图书角，同学们都很好奇的围上去。
班长告诉大家这个是学校为了丰富大家的业余生活，希望同学们能够把自己家里闲置的书放在图书角里供班级的同学轮阅。
同学们也都兴致很高，纷纷把自己的新书捐到图书角里。
一本、二本、三本……很快有了几十本，其中《脑筋急转弯》最受同学们的喜爱，每次刚被还回，另一个人就把他拿到手上看去了。
图书角里不仅有《安徒生童话》、还有《爱的教育》、《海底两万里》、《一千零一夜》等书。
张老师规定每周三和周五下午最后一节课为读书交流时间，让同学们说读后感，很快几个星期过去了，同学们读书的兴趣更浓了，以后每节课一下同学争先恐后、争
分夺秒的抢着书看，后来书越来越多，一本书看完了，然后，交换着又看另一本，一本接一本好像一条长路走不完似的，同学们徜徉在知识的海洋里吮吸着知识的甘露。
小小的图书一角还真是受大家的欢迎呢，每天上面都摆了大家各种各样的书籍。
同学们的阅读兴趣一下子上涨了不少。
这个图书角真有意义啊!。