推荐序(张金良)我和北大学生的解题笔记

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《北大讲座精华集(文学)》读书笔记模板

读书笔记
读完了，这本讲座一般般吧，有好的，也有一般的，还是坚持读完了。
目录分析
《北大讲座》（精华集）编委会
《北大讲座》编委会
文学何为？
重返先锋：文学与记忆
当年海上惊雷雨
说古典诗词创作的 “奇思”及其艺术表现
诗是头朝下栽进我们生活中来的一块陨石
女性诗歌：
1
“误解小词典”
如何感受诗歌 2
之美
3 盛唐气象与诗
仙李白
4 《红楼梦》是
一部开放性的小说
5 《红楼梦》的
欣赏
林黛玉之死女娲神话的民俗研究
《源氏物语》在中国
19世纪欧洲浪漫主义音乐与文学的关系
0
似1 与不似之间——金庸和大仲马小说的比较研究
0 2
漫谈德国文学批评教皇赖希·拉尼茨基
0 3
帕斯与《太阳石》
谢谢观看
北大讲座精华集（文学）
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
关键字分析思维导图
领域
感兴趣热点话题
精神红楼梦
文学
诗歌
讲座
讲座
大学生中国
诗词
文学
小说
艺术
电影
表现
文化
诗
内容摘要
从我社已出版《北大讲座》第1到26辑中相关内容精选而成，本辑包含文史哲领域的精彩讲座文章，读者对象为对文史哲领域的热点话题感兴趣的大学生群体。计划以软精装形式出版，宜读宜藏。计划以软精装形式出版，宜读宜藏。计划以软精装形式出版，宜读宜藏。
0 4

北大学霸笔记走红，每一个内容都是“超纲”，出卷老师：难不倒他语文传统文化国学

北大学霸笔记走红，每一个内容都是“超纲”，出卷老师：难不倒他语文传统文化国学我们常说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，没有付出哪里来的收获，特别是学生时代下，如果不努力认真是不会考出好成绩的，哪怕是一些学霸天才，本身在学习上领悟力比较强，能够快速记忆，但是他们还是把时间花费在时间上，这就是为什么一些人努力还是拼不过学霸，原因就是学霸比你孩子还努力！高考是影响一个人的大事，因为在这张卷子上不看出身背景，不看条件，靠的好坏都取决于学生的知识储备，在重点上的运用，是一次公平的较量。

很多学生把重心放在课本上，认为平时只要抓住课本内容就够了，其他时间就是做题刷题甚至是玩乐，但是前段时间一位北大学霸的笔记走红了，因为他的许多知识储备都是超出课本的，而且在高考上考出了语文满分的好成绩，让出卷老师都感到好奇。

北大学霸笔记走红，高考语文满分，原因却在中国文化上！前段时间有个北大学霸在朋友圈晒出了自己的高中学习笔记，并且配文：“了解文化后才懂得民族的伟大，了解中国经典文化才发现对我高考有多重要”，大家一开始还以为这是他的感慨，后面才发现这是学霸的“成绩诀窍”，等到大家打开图片才发现，里面密密麻麻记载着中国历史上发生的各种事件，各个经典的知识点，很多老师都没记住或生疏的内容竟然被他记住了，难怪语文能够满分，而且在文科历史上也获得高分！仔细研究了半天才发现，这些分享有多重要，当初带他的高中班主任说，当很多人都忙着刷题的时候，他忙着总结概括，在熟记经典文化的内容，这里面的很多成语，俗语故事都被他用到了作文上，另外对他历史的考试也有重大帮助，一些易混淆的知识点从来不会犯错。

看完这个北大学霸的作文，才会发现，凭什么别人能得高分，原因就是里面的文化底蕴太深厚了，随口就是“走马观碑”“天地玄黄”等等历史典故，仿佛每句话都是一个绝美句子，让出题老师都自叹不如。

这位学霸的笔记写的很多，个人积累的知识也很丰富，甚至一些要点都是老师容易忽略的，而很多人都好奇为什么他能高考语文满分，考中北大，他的回答是“增加知识储备，多看多读多记”，其实不管是大人还是孩子有时候多记一些传统的文化内容，知识要点都有益处，孩子可以用在作文上，个人成长上，而大人可以放在社会交际，自我提升上。

《十三岁的际遇》课文说明

《十三岁的际遇》课文说明（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2013年北京大学考研状元笔记考点难点总结

育明教育2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

【2013年喜报】2013年育明教育学员共有18人考入北京大学法律硕士（含保研）北大深圳研究院法律硕士（非法学）80人本专业学习年限4年。

复试增加LSAT 考试系所名称法学院招生总数360人。

系所说明法学硕士100人(含推荐免试60人左右，各专业具体名额请于8月下旬登陆北京大学法学院网站查询)；法律硕士260人(含推荐免试130人)。

本院不指定参考书。

招生专业：法律硕士(200101)人数:260研究方向考试科目本专业拟接收国内重点院校获得所在院校推荐免试资格的应届本科毕业生130人。

具体情况请见法律硕士招生简章。

1101思想政治理论2201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门3398法硕联考专业基础课（非法学）4近3年分数线2013年复试线2012年复试线法律(0351)505090365深圳研究生院总分为345分2011年复试线法律硕士55509090365↑深圳研究生院分数线340【育明教育】法律硕士考研复习专家推荐用书（1）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》（高等教育出版社出版，主编：教育部高校学生司和教育部考试中心）（2）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》（人大出版社出版，主编：教育部考试中心）（3）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》（以下简称联考指南。

中国人民大学出版社出版，总主编：曾宪义）法律（法学、非法学）505090360深圳研究生院总分为340（4）法律硕士复习练习配套必备一、《法律硕士联考考试大纲配套练习》二、《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》三、《全国法律硕士研究生入学联考历年真题》（5）育明教育法律硕士独家内部考研精编资料及押题卷出题人，阅卷人加盟策划汇编，打造法硕最专业最精准的考研辅导资料法硕背诵版专业课--刑法28、紧急避险和正当防卫的异同？（1）相同点1】目的相同。

高考丨100位清华北大学霸的一轮复习29条黄金法则！助你上清、北

高考丨100位清华北大学霸的一轮复习29条黄金法则！助你上清、北一轮复习的重要性不言而喻！可以说关乎到高三生未来的整个走向！谁在一轮复习中掌握了先机，谁就会在今后的复习中获得主动权，更有效率的把握整个复习节奏，提升成绩！所以高三们一定要重视起一轮复习来，不要小看基础的复习，要知道高考中80%都是基础题！学霸开场：随着高三开学，第一轮复习正式拉开帷幕。

第一轮复习一直到年底，复习时间最长，又是第二轮复习与第三轮复习的基础及先行者，一轮复习显得尤为重要。

下面是100位学霸的学习经验凝结而成的29条黄金法则，希望对大家有所帮助。

1.地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。

追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。

要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

2.融会贯通找到知识之间的联系。

把一章章一节节的知识之间的联系找到。

追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。

要多思考，多尝试。

3.知识的运用做题，做各种各样的题。

力求通过多种形式的解题去练习运用知识。

掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

4.捡“渣子”即查漏补缺。

通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。

求得更全面更深入的把握知识提高能力。

5.“翻饼烙饼”复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。

记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。

因此，复习总得两三遍才能完成。

6.基础，还是基础复习时所做的事很多。

有一大堆复习资料等着我们去做。

千头万绪抓根本。

什么是根本？就是基础。

基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。

在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。

解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。

再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。

在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。

要记住：基础，还是基础。

7.学文科，要“死”去“活”来历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。

第一课序二篇

（二）季羡林
季羡林(1911.8.62009.7.11 ) ，北京大学教授、中科院院士、语言学家、文学翻译家，还是梵文、巴利文专家。
山东省聊城市清平县（今临清）人。
1930年考入北京清华大学西语系。
1935年考取清华大学交换研究生，赴德留学，
在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语文。 1941年获哲学博士学位。 1946年回国，长期担任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。
他的一生“梵学、佛学、吐火罗文研究并举
，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞 ”，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。
生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗
、国宝。
季羡林是一个坚定的忠诚的爱国者。
他热爱祖国的壮丽山川和悠久的历史文化。他说：“平生爱国不敢后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的。”
这是两位大师为范曾所写诗剧《庄子显灵记》写的序。写作时间大约是2003年。范曾《庄子显灵记》是一部采用对话体的诗剧。
内容：作者虚拟庄子显灵后，和太始、爱因斯坦、海德
格尔、毕加索、柏拉图等人相见、辩难，探究宇宙和自然的起始，探讨生命与死亡的真谛，辩驳善恶和美丑的分际，诘问克隆与工具主义的非理性冲动。
然而，人类，特别是近几百年来的西方人，却反其道而行之，要“征服自然”，在大自然面前翘尾巴。从表面上来看，人类似乎是胜利了，大自然似乎是被征服了。然而，大千世界发生了许多弊端，甚至灾害，影响了人类生存的前途。
德国伟大诗人歌德说，大自然不会犯错误，犯错误的是人。德国伟大的思想家恩格斯说，我们不要过分陶醉于我们对自然的胜利中，每一次胜利，大自然都对我们进行了报复。两位哲人的话值得我们深思再深思。

清北学霸高中笔记

清北学霸高中笔记
【原创实用版】
目录
1.清北学霸高中笔记的概述
2.清北学霸高中笔记的内容
3.清北学霸高中笔记的价值
4.如何有效地利用清北学霸高中笔记
正文
【1.清北学霸高中笔记的概述】
清北学霸高中笔记是一份由清华大学和北京大学的优秀毕业生整理的高中知识点笔记，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等各个学科。

这些学霸在高中时期积累了丰富的学习经验和方法，通过这份笔记分享给广大高中生，希望能帮助他们在学习过程中取得更好的成绩。

【2.清北学霸高中笔记的内容】
清北学霸高中笔记以学科为单位，分为以下几个部分：
1) 语文：包括文学常识、古代诗词鉴赏、现代文阅读理解、作文技巧等内容；
2) 数学：涵盖了数学知识点的梳理与总结，解题技巧和方法，以及典型例题分析；
3) 英语：包括单词记忆方法、语法知识讲解、阅读理解技巧、写作技巧等；
4) 物理、化学、生物：对学科知识点进行梳理，讲解重点难点，提供解题技巧和方法。

【3.清北学霸高中笔记的价值】
1) 知识点全面：笔记整理了各个学科的高中知识点，帮助学生全面了解学习内容；
2) 方法实用：学霸们在笔记中分享了自己的学习方法和解题技巧，对高中生具有很高的参考价值；
3) 助力高考：笔记内容贴合高考大纲，有助于提高学生的高考成绩；
4) 激发学习兴趣：学霸们的学习经历和故事能激发学生的学习兴趣，帮助他们树立信心。

北大经双分数线-北大经双备考总结

启道北大经双辅导班-北大经双权威辅导机构北大经双分数线-北大经双备考总结据说有一千五百人争抢北大经双200人左右的名额，竞争异常激烈，我把我备考和考后的一些感触给大家分享一下，希望能够帮助到有缘的您！我准备去考北大经双的理由是：我的发展需要一个更高的平台，去一个更好的平台向最高水平的老师和同学去学习，发展自己。

北京大学经济双学位考三门：高等数学（微积分和线性代数）、英语、中文写作。

微积分的难度能够和考研比，微积分比考研数学三的知识面要广，过这一个考试，需要比较深厚的数学功底。

我能够回忆起来的真题如下：2013年真题如下：1、数学（120分）2013北大经济双学位考试真题回忆版和一些总结一共是12道题，一道比较简单的实在记不起来了，以上是自己手写的并用手机拍的，为了拍的完整性，678题重复了，希望不要见怪！因为打数学符号是比较慢的，所以希望用这种方法能帮助你备考。

我这里的一点感慨是数学需要自己日积月累的基本功做保证，如果家里经济条件许可，可以去上上启道教育的北大经双辅导班，讲的比较好，难度很大，如果经济不允许，早点自己把高数和线性代数的所有内容自己好好学习，可以在视频网站听基础的课程，自己用考研的书将自己的水平拔高，数学决定成败，一定要多用功夫，希望我的分享能帮到有缘的您另外要想考中，一定要用心用心再用心，基础好的同学如果吊儿郎当一定考不上，基础再不好，只要用心复习，最后一定会考的很好的。

心里的重视程度决定了最后的胜败。

2、英语（120分）我感觉到英语比六级题要考的深很多，经双英语考试要求100分钟做完，题量比较大，题型分为：快速阅读、选词填空（和四级考试选词填空挺像的）、两篇深度阅读（问题设计的很深入，需要彻底理解了才能答对），完型填空，20道语法改错，一篇作文。

作文题目是：how to release one’s potential六级题的题材全部是美国的经济政治文化，但是经双的英语考试更重视文化素养这一块！我整体的感觉是选材更重视人文的一些修养内涵，单词量具备六级的就够。

北京大学2011年“中学校长实名推荐制”推荐学生名单

中
学生，志向远大，具有发展潜
学
能，社会责任感强。
张天是我校唯一一个获得物
理、化学两门学科竞赛省一等奖
的同学，同时学科竞赛中还获得
安徽
合肥市第八中学
1.北大实名推荐笔试； 2.学生提交自荐申请；王建明34..确组定织入入围围学学生生名面单试；； 5.笔试和面试成绩合成，并确定推荐名单； 6.校园内和校园网公示。
样。她的字词总结、积累的笔记
经常是同学传看、参考的资料，
语文老师对此的评价是“极其认
真、极其全面”。在理科学习中
勤于思考、善于思考，她有很强
根据“北京大学2011年校长实名推荐制”实施方案，的悟性，逻辑清晰，遇到困难不
结合我校实际情况，制定本方案。
服输，执着自信，不焦虑骄躁，
一、成立领导小组
秉着积极正面开放的心态，把每
7、对推荐的同学进行为期1周的公示。
及时调整，积极应对。
安
该生综合素质全面，学习成绩突
庆
出，曾获2008年安庆市中考第一
安徽
市第一
沈波
经过宣传、申报、评议、面试、审核、公示六个程序，我校慎重决定，推荐张雅莉同学。
张雅莉
名，进我校以来历次考试排名均居全年级文科第一。该生曾获2009—2010学年度安庆市三好
对思想自由、兼容并包的北京大
学梦寐已久，非常希望能早日进
入北大深造，全面提升个人能力
与综合休养，并逐渐成长为国家
的栋梁之材。
周忻怡同学是志向高远、素质全
面，特长明显，勇于担当、思想
成熟、谦虚包容、品学兼优的学
生。该同学无论是在初中还是高
中阶段，她的期中、期末成绩始

清华北大学霸的经典学习方法之欧阳索引创编

清华北大学霸的经典学习方法欧阳家百（2021.03.07）考入清华、北大五百名学习的方法，无外乎具备以下五大法宝：（1）都有一个错题本；（2）都有一个好题本；（3）新课之前一定先预习；（4）先复习后做作业；（5）做作业要计时（限时训练）学习的三要素：1.规范的学习行为；2.良好的学习习惯；3.有效的学习方法。

一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。

有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：1.计划管理；2.预习管理；3.听课管理；4.复习管理；5.作业管理；6.错题管理；7.难题管理；8.考试管理一、计划管理——有规律1、长计划，短安排。

在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

2、挤时间，讲效率。

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

二、预习管理——争主动1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

北大教授推荐书目汇总

张岱年：我最喜爱的书《周易大传》、《孟子》、《庄子》、《史记》、《通鉴》、《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》、《自然辩证法》、《哲学笔记》、《西方哲学史》(罗素)、《邓小平文选》。

季羡林：我最喜爱的书《史记》、《世说新语》、陶渊明的诗、李白的诗、杜甫的诗、南唐后主李煜的词、苏轼的诗文词、纳兰性德的词、《儒林外史》、《红楼梦》。

汤一介：我最喜爱的书《论语》、《庄子》、《陶渊明集》、《绞刑架下的报告》、《生死》。

萧超然：推荐书目《左传》(木刻本)、《孟子》(木刻本)、《古文观止》(木刻本)、《唐诗三百首》(木刻本)、《郑板桥家书、道情十首》(铅印本)、《毛泽东选集》、《列宁选集》、《马克思恩格斯选集》、《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》。

白化文：推荐十种引人入胜的中文经典著作《史记》、《杜甫诗》、《世说新语》、《陶渊明集》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《西厢记》、《桃花扇》。

乐黛云：影响我的十本书《简爱》、《罪与罚》、《怎么办》、《庄子》、《陶渊明集》、《十九世纪文学主潮》(奥尔格·勃兰戴斯)、《近代文学批评史》(雷纳·韦勒克)、《管锥编》、《文心雕龙》、《后现代主义与文化逻辑》(杰姆逊)。

谢冕：我爱读的几本理论书《万历十五年》、《剑桥中国晚清史》、《第三帝国的兴亡》(威廉·夏伊勒)、《意大利文艺复兴时期的文化》(雅各布·布克哈特)、《艺术哲学》(丹纳)、《没有地址的信·艺术与社会生活》(普列汉诺夫)。

钟哲明：我最喜爱的书《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《社会主义从空想到科学的发展》、《怎么办》(列宁)、《国家与革命》(列宁)、《苏联社会主义经济问题》(斯大林)、《新民主主义论》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

褚斌杰：我最喜爱的书《庄子》、《红楼梦》、《鲁迅全集》、《论语》、《史记》、《白香山集》、《儒林外史》、《契诃夫小说》、《培根论说集》、《负暄琐话》严家炎：我想推荐的几本书《阿Q正传》、《清代学术概论》、《西潮》、《白鹿原》、《尤利西斯》、《风庐故事》、《白杨木鼻子》、《成年人的童话》、《半山半水书窗》梁柱：欲与天公试比高《毛泽东选集》、《鲁迅全集》、《李大钊文集》、《共产党宣言》、《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《红楼梦》、《毛泽东传》、《周恩来与他的世纪》、《五四运动史》、《苏联兴亡的沉思》李伯谦：考古学在向你招手《考古学一百五十年》、《考古学是什么》、《中国考古学：实践、理论、方法》、《考古学专题六讲》、《中国远古人类》、《中国文明起源新探》、《仰韶文化研究》、《夏商周断代工程1996-2000年阶段成果报告》、《中国青铜文化结构体系研究》、《考古学与科技史》、《中国历史考古学论丛》、《中国石窟寺研究》、《中国陶器史》葛晓音：我最喜爱的书《居里夫人传》、《唐诗丛论》、《空间的驰想》、《艺境》、《文史通义校注》、《论语新解》、《拉奥孔》、《东坡乐府》李强：读书杂忆《社会契约论》、《历史理性批评文集》、《论自由》、《新教伦理与资本主义精神》、《儒教与道教》苏力：推荐书目《毛泽东选集》、《乡土中国》、《普通法》、《司法过程的性质》、《法律的经济学分析》、《法理学问题》、《法律与文学》、《性与理性》、《惩罚与规训》、《法律、立法与自由》名家推荐书目1．胡适开列的《中学国故丛书》目录胡适（1891～1962），早年留学美国，1917年回国任北京大学教授，1946年任北京大学校长，1962年病逝于台湾。

【小学记叙文阅读】“喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人”阅读答案

【小学记叙文阅读】“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”阅读答案（ 9 分）喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。

有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的（9分）喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。

有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。

写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪僻，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。

严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。

我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从90前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。

不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。

19、选文首句在文中起什么作用？（2分）20、北大为每个学子展示了动人的新世界。

这两段文字田晓菲所写的对象分别是什么？他们各具怎样的特征？（4分）21、文中划线句运用了什么修辞手法？有什么表达作用？（3分）参考答案：19、承上启下。

20、北大的同学，北大的老师。

同学专注、敏感、清新自由；老师个性毕现，但都严谨治学，诚恳做人。

21、比喻。

把北大比作一条生命饱满的河流，学生是渴望着拥抱未来的船客，老师是辛勤的舵手与船工，学校、学生、老师的三者关系在这个比喻中既形象又深刻。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

我和北大学生的解题笔记(数列和数列压轴题)(答案)

｜A1α＋A』β—α＋β.
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（√百＋2）2厂l＋（√百-2）2厂l .
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又由α＂≡α: l＋α＂—l ,可得α＂≡α＂ l（α＂ l＋1）’
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
令b＂＝α′汁l-仇″,则b叶l＝的″（Ⅶ＝1,2,…）.所以
翔凹
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吗＝≈＿′碑刮
参考答案〈
｛b＂｝是公比为α的等比数列.
｜（A1 ˉ卜A2）α＝2α,
数列｛b″ ｝的首项为b1＝α2-位1＝户2～q-你＝由凰1＿2α,.』-3α,得｜（八!＋2A』）α』-3α: , 解解得得／Al ＝A.＝
所以S″＝3—Ⅶ＋3 2″ ·
方法二:（］）由韦达定理知α°β＝q≠0,又α＋β＝户,所以α2≡α＋仔＋甲.

我觉得一本好的练习册很重要并且会做练习册也很重要我来讲讲我的学习方法

我的学习方法数学我们学习发的<导学大课堂>是一本很好的练习册, 题很全.有一定难度前边有知识点总结每次做的时候先做知识点总结然后看例题这本练习册是一个例题对应一个类题看完例题再做类题再这部分结束之后要做课后导练了每道题都认真去做哪怕多用点时间错的题回头想想错哪了正确答案自己是否明白你如果找不到这本书可以选择<典中点> 也是非常不错的书知识点归纳得好同样要先做例题再做类题然后再做习题不明白的马上问老师数学要准备出一个白纸本因为开学之后一般情况下老师会动不动在黑板上抄一些题这些题是要非常认真做的因为这就是以后自己复习时用的东西了!还有这也是老师知识的精髓部分了那么多习题他选出这十几道一定很有代表性的老师会讲他的方法也会问同学们的方法把题写完后留出一定的位置记下好的方法不过自己的方法也要改进因为一般掌握别人的方法不容易自己做的印象会很深语文高中语文和初中语文有了非常大的差别一般来说基础知识很重要高考题中有一道字音题一道字形一道病句一道实词虚词三道科学文三道文言文语文不用特意做题跟住老师讲得一般就可以了老师会给你们讲很多东西用本子记下来买那种分成板块的本子用随意贴自己分好多少张是哪部分笔记对学习语文很有用英语记笔记也是很重要的笔记不能记杂了即便老师讲得也有的有用有的没用一般动词短语是有用的要重点记这些有一些短语你自己不可能记住或者不可能再看就不用记它英语可以买王后雄教材全解不需要做别的题先看完左边的导学部分再对应作题只做选择题因为选择题对你帮助最大选择最好了别的也跟着好起来化学方程式很重要高中化学知识少要跟住老师化学是半文半理的也可以选择王后雄教材全解物理我感觉有一本叫倍速学习法的书很好可以买来看看练习册千万不能买杂了一科一本就可以不会要马上问老师千万别这么想：等考完试或者有空从学一遍因为高中知识不等人的假期期间可以先把数理化自学一下学到期中考试顶多需要10天左右自学的过程中你可以配合着做练习册主要自学的过程中最重要的就是自己哪里不会一定要弄明白很多时候自己会的等以后老师讲自己还会自己不会的等老师讲还不会其实自学最大的好处并不是让你学过一遍课程而是让你了解高中课本了解高中学习方法在自学过程中找到最适合自己的方法别睡得太晚十点睡就行学习要有计划做一个像日历一样把每天要做的事写在上边做完一件打一个对号学数学必须先培养兴趣，上课时认真听讲，又不懂得马上问，别等着下课，要对公式……要理解，不要死记硬背，还要多练是为了，考试时，大的顺利，不用浪费时间。

九下13课短文两篇笔记

九下13课短文两篇笔记（一）文章结构。

1. 开头部分（1 - 5段）- 阐述读书的目的。

- 第1段：读书可以怡情、傅彩、长才。

这三种目的分别从不同方面论述了读书对人的积极影响。

怡情是从情感方面，使人心旷神怡；傅彩是从增添文采方面，有助于在言辞表达上更加出色；长才则是从增长才干方面，对人的能力提升有帮助。

- 第2段：指出读书时的三种偏向。

即惰、矫和学究。

惰是指读书时偷懒，不认真思考；矫是指故意挑剔、批评书中内容，而不是客观对待；学究则是只读书而不会灵活运用知识，成为迂腐的书呆子。

- 第3段：提出读书与经验的关系。

强调读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

二者相辅相成，不能偏废。

- 第4段：论述读书的作用，不同的书籍可以塑造不同的人的性格。

如读史使人明智，读诗使人灵秀等。

这一段通过列举多种书籍类型对人性格塑造的不同作用，说明书籍对人的深远影响。

- 第5段：进一步阐述读书对人的精神和才能的影响，凡有所学，皆成性格。

各种知识的学习都会融入人的性格之中。

2. 中间部分（6 - 9段）- 讲述读书的方法。

- 第6段：提出读书要深思、要不同书籍相互参照阅读。

强调读书不能浅尝辄止，要深入思考书中内容，同时要将不同类型、不同观点的书籍放在一起对比阅读，这样才能更好地理解知识。

- 第7段：论述读书要根据不同的内容和需求采用不同的阅读方法。

例如有的书只需浅尝，有的书可以吞食，少数的书则需要咀嚼消化。

这里的浅尝、吞食、咀嚼消化形象地比喻了不同的阅读方式，对于简单的书可以快速浏览，一般性的书可以广泛阅读，而对于经典、深奥的书则需要精读、深入理解。

- 第8段：强调读书要做笔记。

做笔记可以帮助记忆，整理思路，还可以加深对书中内容的理解。

- 第9段：指出读书要根据个人的情况和需求来选择书籍。

人的才智不同，不能盲目跟从别人的读书选择，要找到适合自己的书籍。

3. 结尾部分（第10段）- 总结全文，强调读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。

【高中历史】北大高分生历史学习经验谈：熟读课本巧答题

【高中历史】北大高分生历史学习经验谈：熟读课本巧答题一、熟读课本历史是一门比较“死亡”的学科。

高考史非常重视对教科书中现有知识掌握情况的调查。

因此，教科书是与高考针锋相对的法宝。

我的方法是一次又一次地看它。

我读了五本历史书七八遍。

我可能无法完全记住它，但在做问题时，我能准确地回忆起教科书中几乎所有的知识点。

我对阅读有一些建议：1、抓住书本框架，背熟目录和小标题。

因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。

我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确掌握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和或用奠定基础。

考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

2.不要放弃任何一个角落。

同时查看大小字符，以及注释、插图和描述。

对未列入考试大纲的内容也要适当纳入。

因为高考题“超大纲”的现象经常发生，比如今年的广西高考历史多项选择题让大多数考生束手无策。

3、注意整理笔记，抄录书里。

我没有单独的历史笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。

我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。

这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

4.分专题总结。

老师也会在第二轮复习中总结这一点，但如果他能自己总结，效果最好。

例如，世界上最多的，中国共产党的会议等等。

这不仅可以使阅读更有趣，而且可以提高归纳和总结的能力。

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自序(苏卫军)我和北大学生的解题笔记

自序2017年6月高考结束后总觉得自己应该要写点什么.当重新翻开高三的备课讲义时，我发现其实有很多东西是可以进行再整理的.恰好那段时间我的学生也比较空,于是我就想到了已经被北大预录取的尉银杰同学.尉银杰是2015年、2016年两届全国高中联赛浙江赛区一等奖获得者，当我把想法告诉他后，他愉快地答应了，决定与我一起共同来完成这本书，于是我们开始了写稿的日子.在写稿期间高考成绩也出来了，果然他不负众望，以数学满分（150分）、总分690分的高分正式被录取到了北大经济学院.对于这本书的定位我们曾一度很纠结，因为可以写的东西实在是太多，最后我们还是把内容锁定在了数列及数列压轴题上.数列是高中数学中非常重要的一部分内容，在近几年浙江高考中均作为最后一道大题以压轴的形式出现.数列在三位一体和自主招生考试中的地位也非常高.本书中的“典例剖析”和“针对练习”等全方位展示了知识的应用，“分析”、“解析”、“反思”和“拓展”等部分的论述深入揭示了问题的本质.本书中的内容立足高考，又适当延伸拓展到三位一体和自主招生及竞赛（一试），能满足优秀学生对数列这部分内容的需求.在每个专题后面都配有一定量的针对性练习，能很好地起到对知识进行加深、巩固、应用的作用.对于知识和要求略高于高考的内容，书中均以“*”标出，以方便大家能准确地加以区分.在此要感谢越州中学马海龙老师，他是我多年的好友，在我写稿过程中他给我提了许多宝贵的建议.还有绍兴市高中数学教研员王小红老师，在我专业成长的路上她给过我许多的鞭策和鼓励.还有浙江省高中数学教研员张金良老师，他是我专业成长路上的导师，这次他还在百忙中抽空为我这本书作序.最后还要感谢许许多多曾经帮助过我的领导、老师和同学们.此书从构思到出稿到审校再到出版，时间比较仓促，虽然经过仔细校稿和反复修改，但错误在所难免.欢迎读者朋友给予批评指正.谢谢！苏卫军于 2017年9月。