4.六年级语文第4周周末试卷（修正）-副本
人教版小学六年级语文下册周末作业试卷 (四)
人教版小学六年级语文下册周末作业试卷 (四）相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、给加点字划出正确的读音2、看拼音，写词语二、词语组合部分（8分）1、选字组词2、辨字组词三、混合基础题（32分）1、句段集锦2、按课文内容填空班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：3、按要求写句子4、词语模仿秀5、假如你就是文中的“我”，25年来对老师深深的思念和感恩之情一下子涌上心头。
面对电视镜头，你想把这份情感用真挚的语言表达出来，怎样说才有感染力呢？请写下50字左右。
6、按要求写下面的句子7、用修改符号修改病句8、根据意思写词语四、阅读与理解（22分）1、阅读晶莹的雨雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。
河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。
他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅--他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。
看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。
桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。
明明也拼命跑起来。
几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。
树上（）还有桑叶，（）已经稀稀拉拉没有几片了。
明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。
“喂，这棵桑树是我先看见的。
”明明低头一看，是个女孩子。
她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀--显然，她不会爬树。
明明继续往上爬。
他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。
这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。
许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。
明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她（）没有养蚕，不需要桑叶，（）不会这样难过。
人教版小学六年级语文上册周卷 第4周
六年级语文周测卷（第四周）同学们，经过这一段时间的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。
相信自己行，才会我能行，加油吧一、给加点字选择正确读音用“√”表示。
12分1、耳畔．（pàn bàn）食不下咽．（yàn yān yè）2、尽．（jìn jǐn ）管小强尽．（jìn jǐn）力奔跑，还是没有追上小明。
3、她受到亲人发生意外的消息，由于伤心过渡，在奔丧（sāng sàng）的路途中，突然晕倒在地，丧（sāng sàng）失了知觉。
4、一位老人身着单薄（bó báo）的衣服正津津有味吃着薄（bó báo）饼。
二、读拼音写词语。
16分zǔ náo jiān jù méng long chú yīng( ) ( ) ( ) ( )lǐng lǜe shīgōng zhên zhì miǎn mì( ) ( ) ( ) ( )三、把词语补充完整。
24分悬（）峭（）狂风（）（）寝不（）（）思（）起（）可见（）（）百折（）（）四、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。
20分1.我们爱我们的民族，。
2. ，我深情地爱着我的祖国和人民。
3. ，，中国才有真进步。
4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，。
5.。
五、阅读《詹天佑》片段，回答问题。
28分詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密周密严密）计算。
詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
六年级语文第四次周考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是：A. 沉默（mò）B. 美丽（měi）C. 奔跑（bēn）D. 珍贵（zhēn）2. 下列词语书写正确的一项是：A. 精神焕发（huǎn）B. 留恋忘返（liú）C. 留恋往返（liú）D. 惊涛骇浪（hài）3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 她把作业做得非常认真，得到了老师的表扬。
B. 这本书里有很多有趣的故事，我每天都爱不释手。
C. 他的学习成绩不断提高，是全班的第一名。
D. 小明在这次比赛中跑得最快，因此他赢得了冠军。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 太阳像一个火球。
B. 老师的手像春天里的阳光。
C. 小河的水像镜子一样清澈。
D. 月亮像一个大圆盘。
5. 下列词语中，与“奋斗”意思相近的一项是：A. 努力B. 紧张C. 舒服D. 欢乐6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 小明喜欢画画、唱歌、跳舞。
B. 老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。
C. 秋天到了，树叶黄了，天空蓝了，心情好了。
D. 我们要努力学习，天天向上。
7. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是：A. 雨滴在树叶上跳舞。
B. 风儿在耳边低语。
C. 小鸟在歌唱。
D. 星星在闪烁。
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 这个西瓜很大。
B. 小明跑得很快。
C. 她的学习成绩很好。
D. 那座山很高。
9. 下列词语中，与“幽静”意思相反的一项是：A. 热闹B. 宁静C. 悠闲D. 安静10. 下列句子中，没有使用对比修辞手法的一项是：A. 雨过天晴，阳光明媚。
B. 河水清澈，鱼儿欢快。
C. 森林茂密，鸟儿歌唱。
D. 老师辛勤耕耘，我们茁壮成长。
二、填空题（每空1分，共10分）1. 课文《咏柳》中，作者对柳树的描写是_______、_______、_______。
2. 课文《荷花》中，作者用_______、_______、_______等词语描写了荷花的美丽。
六年级语文第四周周末卷
六年级语文第四周周末卷出卷人：宋磅礴班级姓名一、看拼音写，写词语。
yóu sī fù yōng suàn bàn fěi cuì luàn péng péng( ) ( ) ( ) ( ) ( )piě zuǐ chōu yē yǔ shì gé jué wén suǒ wèi wén( ) ( ) ( ) ( )二、把下列成语补充完整，再按要求归类。
（1）粉（）玉砌（2）电闪雷（）（3）舍（）为人（4）神（）奕奕（5）（）不顾身（6）忐（）不安（7）（）高气扬（8）情不自（）A.描写自然环境：B.描写人物外貌：C.描写人物品质：D.描写心理活动：三、写出下列成语故事的主要人物。
（1）闻鸡起舞（）（2）入木三分（）（3）破釜沉舟（）（4）图穷匕见（）（5）指鹿为马（）（6）完璧归赵（）四、填一填。
1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩几次擦燃火柴分别看到了、、、这四种幻象。
2.《一夜的工作》这篇课文的最后，作者发自内心地赞叹道：“看啊，。
我看见了。
他每个夜晚。
你们看见过？”3.当我流连在湖边，望着满池甜甜的荷叶，娇艳的荷花，不禁吟道：“，。
4.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
“固”的意思是，“泰山”、“鸿毛”是比喻的重和轻。
5.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
“兴旺”是指，“兴旺”的原因是。
6.写出你六年来学过的最喜欢的一句话：。
五、选择正确的答案，将序号填在括号里。
1.下面句子中没有错别字的一项是（）A.我们要努力刻服困难，争取更大进步。
B.天天锻炼身体是提高身体素质的好办法。
C．我们要望记痛苦，一切从零开始。
2.与其他两项不是同一类的是（）A.《南辕北辙》B.《题临安邸》C.《泊船瓜洲》3.“变化多端”中的“端”应该解释为（）A.荡然无存-----一无所有B.生机勃勃-----生机盎然C.七嘴八舌-----异口同声4.下面句子中关联词使用正确的是（）A.因为他成绩优异，所以劳动认真。
人教版小学六年级语文下册周末作业试题 (四)
人教版小学六年级语文下册周末作业试题 (四）相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、把正确的读音用“--”划出来2、拼拼写写二、词语组合部分（8分）1、给下列形似字注音并组词2、辩字组词三、混合基础题（32分）1、尽量用修改符号修改下列病句2、下列词语中没有错别字的一项是（）班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、补充词语4、选择恰当的词语填空5、选择恰当的词语填空6、给下列加点的字选择正确的读音，用“ ”标出7、我会选择合适的词语填空8、查字典填空四、阅读与理解（22分）1、附加题2、阅读平台(一)节选《窃读记》我跨进店门，我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，( )找一遍。
啊！它( )这里，原来不( )昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味！1. 在片段的括号中填上读音是“zài”的字。
2．选择恰当的理解，将序号填人括号。
(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
”这一句话运用的修辞手法是。
（）A．拟人B．比喻C．夸张2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（）A．辛苦B．无奈C．如饥似渴3.找出文段中“我”找书的动作词：_______________________________________________________________4．填空。
“我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：________________________________________________________________ ；“我”惧怕的是：_______________________________________________________________ 。
六年级第4周周末卷
六年级第一学期第4周周末卷班别姓名学号一、基础知识。
1、下列各组词语中，加红字的读音有错误的—组是( )。
A.处理(chǔ)一缕(lǚ)要挟(xié)闪烁(shuò)B.勉强(qiǎng)胆怯(qiè)僻静(bì)简朴(pǔ)C.标杆(gān)竣工(jùn)飞翔(xiáng)担当(dāng)2、下面句子中，意思与其他三句不同的—句是()。
A.他不能给你讲真话。
B.他不能不给你讲真话C.他能不给你讲真话吗?D.难道他能不给你讲真话?3、古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。
A.下棋B.种花C.武术D.驾车4、改写句子我能行。
（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)（2）在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。
(改为反问句)（3）五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
(缩句)（4）凡卡在信中写道：“我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。
我没爹没娘，只有您一个亲人了。
”(改为间接引语)二、记叙文阅读爱，从来不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。
心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。
为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。
久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。
他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。
六年级下册语文试题 第四周周末提优试卷(含答案)部编版
六年级下语文第四周周末提优试卷基础知识(一)拼音1. 读拼音,写词语她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáotiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
2.读拼音,写词语太阳悄悄地nuó yí( )着，时间如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ( )了，没留下yóu sī( )样的痕迹。
时间如流水，我们要珍惜时间，不能chì luǒ luǒ( )地来到这个世界，又chì luǒ luǒ( )地回去。
3 读拼音,写词语d uŏ cáng nuó dòng pái huái z hēng róng luŏ Iù( ) ( ) ( ) ( ) ( )4、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
涔涔．(chén cén) 伶．俐(lín g lín)遮挽．(wǎn miǎn) 潸．潸(lín shān)徘徊．(huí huái) 旋转．(zhuǎn zhuàn)(二)字词1.把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
( )知非福______________________________ 聚精( )神_________________________________跃跃( )试______________________________ 垂头( )气__________________________________2、给加点词语选择正确的解释。
人教版小学六年级语文下册周末作业试卷 四
人教版小学六年级语文下册周末作业试卷 四相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、读读写写2、看拼音写词语二、词语组合部分（8分）1、选字组词2、根据拼音把词语补充完整三、混合基础题（32分）1、解释加点字词的意思班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：2、翻译下列句子3、翻译下列句子4、写出下列句子所用的修辞手法5、选择下列句子所用的说明方法6、翻译下列句子7、给下列带点字选择正确的读音，用“-”画出8、翻译下列句子四、阅读与理解（22分）1、阅读课文，回答问题我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
现在是早已屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1．请用第一段中的一个词来概括作者童年时期心中的百草园。
2．用一句话概括第二段文字的主要内容。
3．第二段从视觉、听觉、味觉等多个角度描写了百草园的无限趣味，请各找出一个例句。
视觉：听觉：味觉：4．第二段中红色的字词用得好，好在哪里？5．对百草园的细致描写表现出作者儿时怎样的心情?2、课外阅读那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
六年级语文上册试题：第4周周末作业(部编版)
2020-2021学年度第一学期六年级语文第四周周末作业班级姓名学号一、看拼音,写词语。
1949年10月1日，中华人民共和国xuān gào ( )成立，开启了中国历史新纪元。
2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场lóng zhòng( )举行。
现场举行了盛大的yuè bīng ( )仪式，广场上qí zhì( )飘扬，子弟兵们穿着笔挺的zhì fú( )，迈着整齐的步伐，以相等的jù lí( )和相同的速度经过主席台，会场上bào fā( )出了pái shān dǎo hǎi( )的掌声。
二、根据要求,完成句子练习。
1.三十万人的目光一齐投向主席台。
（缩句）________________________________2.造句。
斩钉截铁: ____________________________________________________3.仿写句子。
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明,感到温暖。
_______________________________________________________________________三、积累运用。
(1) ___________________,死而后已。
(2)位卑未敢____________________。
(3)祖宗疆土,当以死守,________________ 。
(4)_________________,视死忽如归。
四、阅读感悟。
(一)课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。
人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯。
进入会场后,按照预定的地点(排列陈列)。
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场。
部编版小学六年级语文下册周末练习试卷 (四)
部编版小学六年级语文下册周末练习试卷 (四）班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分。
）
一、拼音练习（每题5分，共计15分）
1、看拼音，写词语
2、给下面的加横线字选择正确读音
3、看拼音，写词语
二、作文词语组合部分（5分）
1、比一比，再组词
三、混合基础题（每题4分，共32）
1、句段集锦
2、选择
3、选择正确的说明方法。
（填序号）
4、判断题
5、读《三国演义》，完成练习
6、补充词语
7、填空
8、请找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里
四、阅读与理解（10分）
1、阅读理解
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
1．上面两段话出自课文
，
作者是。
2．照北京的老规矩，腊八这一天有哪些习俗？
3．请在上面两段话中找出相关语句，填在下面的横线上。
① 腊八粥的做法：
②作者对腊八粥的评价：
③ 腊八蒜的做法：
④作者对腊八蒜的感受：
4．请你想象一下，作者在写这篇文章时，是一种怎样的心情？5．过年时，你最喜欢做的是什么？介绍一下。
五、作文（38分）
1、大显身手。
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4.六年级语文第4周周末试卷（修正）-副本
六年级语文第4周周末作业
班级：
姓名：
家长签字：_________
评价：
我们伟大的祖国有锦绣的山川，悠久的历史，灿烂的文化，祖国日新月异的变化令华夏儿女心潮万千，祖国灿烂的未来让炎黄子孙豪情满怀。
平日里，我们可以搜集中华儿女报效祖国、为国争光的故事，感受中华儿女的爱国情怀，积极诵读爱国诗文，学唱红歌。
一、读拼音，写词语。
jié
chū
kònɡ
zhì
miǎn
lì
xuán
yá
qiào
bì
（）（）（）
（）
kuánɡ
fēnɡ
nù
háo
rě
rén
jī
xiào
shuǐ
luò
shí
chū
（）（）（）
二.形近字组词
施（）
饶（）
竣（）
浆（）
拖（）
挠（）
峻（）
桨（）
三、请把错别字用横线划出并改正在括号里。
1.思潮起浮
恍然大悟
狂风怒号
司空见贯
水落石出
（）
2.濒来入梦
百折不回
寝不安席
张冠李戴
可见一班
（）
3.天崖海角
牙牙学语
滔滔不绝
悬崖俏壁
波涛起伏
（）
4.惹人叽笑
安居乐业
碧空如洗
顶天立地
同心胁力
（）
四、选词填空。
1、周密
严密
精密
机密
（）监视
（）思考
（）计算
（）文件
（）警戒
（）测量
严守（）
（）调查
2、鼓励
勉励
激励
奖励
（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大进步。
五、下列句子没有语病的一项是（）。
A.我背着书包和红领巾去上学。
B.读了《笑林》，让我肚子都笑痛了。
C.火红的枫叶在春风中轻轻摇动。
D.实现中华民族伟大复兴的中国梦是一项艰巨的历史任务。
六.句子巧变身。
1．这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（改为反问句）
2.用关联词语把两句话合成一句。
(1)海岛战士自己多吃苦受累。
（2）海岛战士要千方百计建设好祖国的海岛。
3.请写出对“铁锤锤碗锤不碎”的两种解释。
①
②
七、阅读短文《中国魂》，回答问题。
①精卫填海，何等的【
】；愚公移山，何等的【
】；后羿射日，何等的【
】；大禹治水，又是何等的【
】！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。
②一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。
不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩陆游那“王师北定中原日，1.（）”的胸怀与悲怆，不必喟叹李白那“飞流直下三千尺，2.（）”的豪放与洒脱。
这处处表现出中国人的灵魂。
③自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，3.（）,4.（）”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。
④这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。
记得我们的民族魂
鲁迅先生就说过
自古以来
我们就有埋头苦干的人
有拼命苦干的人
有舍身求法的人
有为民请命的人
这就是中国人的脊梁
是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。
载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。
它正折射出所有中国脊梁的光彩！
⑤这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！
1、把下列词语分别填在短文第①自然段的【
】里。
执著
勇敢
坚毅
睿智
2、联系上下文，理解成语。
丰功伟绩：
刮目相看：
3、在第②③自然段的1.2.3.4四处的诗句补充完整，使语句表达通顺。
A.疑是银河落九天
B.家祭无忘告乃翁
C.威武不能屈
D.贫贱不能移
4、为短文第④节画横线的句子加上适当的标点符号。
5、你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？（本文内容除外）
（1）爱国名人：
（2）这些诗句都是英雄们留下的：
6、“载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……”省略号中省略了什么呢？请你再写出两个。
7、读了这篇短文，作为一名中国人，你最想说些什么？用几句通顺连贯的话来表达你阅读后的心声。