人教版七年级音乐下册《渴望春天》PPT课件详解

音乐活动
用自己喜欢或擅长的形式表现春天 如:说春天,唱春天,跳春天,画春天等.
解决难点:
1、弱起小节:
从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节 （或称为不完全小节）。弱起小节的歌 （乐）曲的最后结束小节也往往是不完全 的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全 小节。
2、“#”叫升记号,表示将基本音 级升高半音。
作业：
1、练唱《渴望春天》，并熟练演 唱全曲。 2、收集以莫扎特的其他音乐作品。
莫扎特的主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔 笛》，数十部交响乐曲、室内乐和歌曲。
歌曲的创作背景:
这首歌曲作于1791年1月14日，这时 的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令 人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和 绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和 童趣，足以看出作曲家坚定的意志和乐 观的生活态度。
边听边思考：
、作品的演唱形式：
1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱
、作品的情绪：
1、热烈激动 2、抒情愉快 3、低沉忧伤
、歌曲的拍号：
1、3/4 2、6/8 3、3/8
做一做：
八六拍的含义：
每小节有6拍 ----------------------------以八分音符为1拍
六拍子是由两个三拍子组成的 ,它的节奏特点是：
春是四季之首，她在人们的艺术创作中是一 个永恒的主题。她不仅告诉人们“一年之计在于 春”，更在于她是万物复苏、勃勃生机的化身。
同学们，今天就让我们一起走进春天。
【奥】奥弗贝克 词 【奥
作者简介 莫扎特（1756-1791）：奥地利作曲家，维也纳古典乐 派的代表人物,三岁起就显露出音乐才能，四岁即随其 父学习钢琴,五岁开始作曲,六岁起随其父在欧洲各大 城市演奏,轰动了欧洲乐坛,被誉为音乐“神童”。成 年后莫扎特非常勤奋，但生活十分穷困，年仅35岁便 离开了人世。在他短暂的一生中,为人类留下了600多 部作品。
指挥图示：
6/8
x x x x x x | x x x x x x ||
强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强 弱 弱
再听一遍，想一想： 我们该怎样演唱这首歌曲呢？
• 情绪： 活泼、跳跃、明亮、流畅 • 速度： 中速、稍快 • 用怎样的情 对春天的渴望之情 感去演唱？
练一练： 1、跟随旋律模唱一遍 2、有感情的齐唱一遍 3、跟随伴奏演唱一遍