我这样考上东大和哈佛-心得(精选五篇)
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我这样考上东大和哈佛-心得(精选五篇)
第一篇:我这样考上东大和哈佛-心得
主题之外的领悟:2012年3月25日 0:58:051、母语的阅读能力也会直接影响其他语言的阅读能力,而且默背能力能加强外语能力的基础-也就是词汇。理解语法的速度,要靠逻辑思考能力。语言的能力决定了思维方式、思考问题的模式、逻辑思考能力。
2、不同的语言之间,没有完全对等的解释。
2、之前我认为学习是无法具体量化的。只能不断的积累,不断的努力,最后的结果只能听天由命了。现在,作者的这个公式告诉我:学习是可以量化,可以明确预期最终结果。可以通过具体的措施来改变学习成果的。
3、要在适当的时间做适当的事。学生时代没有好好学习,30岁开始学习。家庭、工作、社交让学习变的更难。付出的努力和艰辛要比学生时代付出的更多、更大。
如何才能提高学习效率?我目前的缺陷在哪里?哪里还有大幅提升的空间?具体我该做些什么?
成功学习方程式:
16倍速学习法=资质x策略x时间x效率
资质 = 阅读+书写+数字
效率 = 诀窍+注意力
具体实践:
1、随身携带书、多看多听。
[1].携带纸质书。
[2].收集电子书拷入手机、阅读器携带。
[3].可以将书籍的内容通过录音整理成有声书,在坐车、走路的时候
通过数码设备进行灌输。
[4].对于很难的专业书:漫画书-小说-入门书-专业书
[5].一边划线一边读书:在你觉得是重点的内容下划线,并在空白
处
做笔记。
[6].实用书:只针对重点与实例速读就行了。只阅读重点时,务必确
认具体范例和实践步骤。
[7].多实践:如果书中的内容可以实践,一定要和自己的生活实践结
合起来。
[8].好书要读出声,反复读。
[9].从书中看到喜欢的词语,就要写在笔记本或手册里。把书化为自
己的一部分。
[10].将自己读过的书分类进行整理,找出书和书之间的关系。找
出需要再次阅读的书。找出接下来需要阅读(购买)的书。
2、书写能力:
[1].在学习的过程中要多写,多记录。
[2].把印象深刻的话或灵机一动的想法,写在笔记里保存。把书化为
自己的一部分。
[3].有些总结或笔记没必要重新开始,在别人写好的基础上追加,可
能效果更好。
[4].建立自己的博客,通过写博客来提高自己的写作能力。
[5].看完书一定要写摘要(读后感):每次读完书写下大纲或读后感,还可以对书中某个印象深刻的部分发表感言。还可以更客观,更有逻辑地整理出这本书的诉求重点及卖点、与其他书籍或作者的比较、关联性等。保持每周一篇,一年也有50多篇。
[6].对一些感兴趣觉得可以写的事也可以抒发自己的看法。不用刻意
去要求写出什么像样的文章,书写本身就能大幅提升理解能力。
[7].30分钟内整理在一张A4纸上:无论是读后感还是书摘,都要
注意篇幅和所花的时间。不要影响到学习和休息。一定要有目标和字数,并且在写完之后要记录写的字数和所花费的时间。
[8].书写时要写出根据来源:增强文章的权威性和客观性。
[9].平时可以写上理论根据,可以训练自己对事物的逻辑思考,以及
文章的逻辑性。
3、数字处理能力:
[1].平时多积累关于数字的信息、尽量刻意去联系用数字去描述事物,养成用数字理解事物的习惯。
[2].在文档编写、PPT制作中多引用数字。数字说话。
[3].多玩一些数字处理方面的益智游戏。或者进行象棋、围棋进行大
脑锻炼。
4、加强身体机能:
[1].坚持徒步上下班。在时间充裕的情况下,最好能进行游泳和羽毛
球运动。
[2].不抽烟不喝酒。
[3].多吃蔬菜水果等碱性食物,提高记忆力,思维能力。
理论支持:
一、资质
1、头脑跟肌肉很类似,越用越坚韧、越坚强,而且负荷也越大,用途也就越多。
2、默背能力、理解力、逻辑思考能力、推理能力、想象力、表达能力、写作能力、创造力等“资质”,都可以通过锻炼来提升。
3、阅读能力:
阅读
1.多读书:随身携带书。电子书、便携书、有声书。
2.读好书:多读经典书、长销书
3.选书方法:
1、看书名。
2、封面文字介绍。
3、看作者简介。
4、看目录-重点,了解书的内容。
5、花15秒-看前言和正文。
6、看书中的参考文献-选出下一本书。
7、选择经典长销书。
写作:
二、资质
1、明确目标!描绘从起点到终点的路径,制定具体的计划。然后一边执行计划,一边回馈修改,让资源分配和计划的精密度更高。
三、时间
1、自己最能掌控的资源。最让一拉开差距的地方。
四:效率
1、专注的能力,也就是集中注意力。无论在学习、还是在考试、工作中对个人的影响都很大。
选书方法:
第二篇:2010年我是这样考上北大心理院的
2010年我是这样考上北大心理院的我是一名参加2010年心理学的考生,今年的复试已经参加完了,很幸运的被北京大学心理学院录取,希望把我复习过程中的一些复习经验和大家分享。
一、为什么要考研
“一个人能够成为什么,他就应该成为什么,他必须忠于自己的本性——马斯洛”这是我在北大复试时所提交的个人陈述的开头,同样这也是我写这篇文章的开头,因为正是这句话让我踏上了考研之路。
就像我对很多朋友说的一样,我觉得心理学真的很有用,学习心理学的过程让我全身心受益。比如说,埃里克森的自我同一性的理论。艾里克森说,自我同一性从高中阶段开始形成,如果在青春期没有完成自我同一性的建立,个体会进入一个心理延迟偿付期。——我的确