3.6 电能的利用3
3.6.3焦耳定律---电热器(教师版)
焦耳定律电热器【知识点1】电流的热效应1. 电流的热效应（1）概念：电流通过各种导体时，会使导体的温度升高的现象。
（现实生活中一定存在）（2）实质：电能→内能。
2. 焦耳定律（1）内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
（2）公式： （3）影响因素a. 当电流、通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。
b. 当电阻、通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多。
c. 当电流与电阻相同时，通电时间越长，产生的热量越多。
（4）实验【运用控制变量法、转换法】【典例】例1 焦耳定律实验在研究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验中（如图所示），两个密闭的透明容器中装有等量的空气。
（1）图甲中，两根电阻丝串联的原因是保证 电流和通电时间相同 ，U 形管中液面高度的变化反映了 电阻丝产生的热量的多少；通电10s ，观察到图中两个U 形管中液面高度的变化不相同，这说明：电流产生的热量与 电阻大小有关。
t2R I Q（2）图乙中，通电20s，电阻丝a、b产生的热量之比Qa：Qb=4：1 。
（3）在图乙的实验中，若电阻丝c发生了断路，那么与断路前相比，电阻丝b的功率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）图甲的实验结论能够解释“电炉子工作时，电炉丝热得发红，而与其相连导线却几乎不发热”的现象。
例2 焦耳定律应用一根电热丝的电阻值为R，将它接在电压为U的电路中时，在时间t内产生的热量为Q．使用一段时间后，将电热丝剪掉一小段，剩下一段的电阻值为0.5R．现将剩下的这段电热丝接入电路，则（）CA．若仍将它接在电压为U的电路中，在时间t内产生的热量为0.5QB．若仍将它接在电压为U的电路中，产生的热量为Q，所需时间为2tC．若将它接入电压为0.5U的电路中，在时间t内产生的热量为0.5QD．若将它接入另一电路，在时间t内产生的热量仍为Q，这个电路的电压为0.5U例3 证明证明：若将R1与R2并联后接在电压为U的电源上，在时间t内电流通过R1产生的热量为Q1，通过R2产生的热量为Q2，若将R1与R2串联，则t时间内两个电阻产生的总热量Q= 。
电能的来源原理及应用
电能的来源原理及应用1. 电能的基本概念电能是一种能量形式，物体在电场中具有的能量称为电能。
电能来源于电荷的势能转化而来，是由带电粒子所具有的能量。
2. 电能的来源原理电能的来源原理可以从以下几个方面进行解释：2.1 静电能静电能是指物体由于带有静电而具有的能量。
当两个带电体之间有电荷不平衡时，会形成静电场，从而储存了一定数量的电能。
例如，在摩擦过程中，摩擦物体之间会发生电荷转移，导致带电情况的出现。
2.2 电流能电流能是指通过导体中的电子流所具有的能量。
当电子在导体中流动时，会产生电流，电流的大小决定了电流能的大小。
电流能是电能应用中最常见的形式，包括我们日常使用的电器、电源等。
2.3 化学能转化为电能化学能是指物质内部的化学键所具有的能量，例如化学电池、燃料电池等。
这些设备通过化学反应将储存的化学能转化为电能，供我们使用。
例如，常见的碱性电池通过化学反应将化学能转化为电能。
2.4 光能转化为电能光能是指来自太阳、光源等光源的能量。
光能可以通过光伏效应转化为电能。
光伏效应指的是当光照射到光敏材料上时，会产生电子与空穴的运动，产生电势差，从而转化为电能。
3. 电能的应用电能作为一种重要的能源形式，被广泛应用于各个领域。
以下列举了一些常见的电能应用：3.1 家庭用电家庭用电是我们日常生活中最常见的电能应用。
包括电灯、电视、洗衣机、冰箱等电器设备，它们依靠电能来正常工作。
3.2 工业生产工业生产中也需要大量的电能。
例如，机械设备、电动工具、生产线等都需要电能来提供动力，推动生产的进行。
3.3 交通运输交通运输领域也有许多电能应用。
电动汽车、电动自行车等都是利用电能作为动力源，实现车辆的运行。
3.4 通信设备通信设备也离不开电能。
包括手机、电脑、路由器等设备，都需要电能来供应电力以保持正常工作。
3.5 太阳能电池板太阳能电池板利用太阳能转化为电能，广泛应用于建筑物的发电系统、太阳能灯等领域，实现绿色能源的利用和环境保护。
电路能量计算公式
电路能量计算公式
W=UIt=Pt
它们的关系是：1kW·h=3.6×10^6J
电能的单位是“度”，它的学名叫做千瓦时，符号是kW·h。
在物理学中，更常用的能量单位（也就是主单位，有时也叫国际单位）是焦耳，简称焦，符号是J。
电能的利用是第二次工业革命的主要标志，从此人类社会进入电气时代，电能是表示电流做多少功的物理量电能指电以各种形式做功的能力（所以有时也叫电功）。
分为直流电能、交流电能、高频电能等。
这几种电能均可相互转换。
扩展资料：
也可用W=U^2t/R=I^2Rt 1度=1千瓦时=3.6*10^6焦。
功率为1000 W的供能或耗能元件，在1小时的时间内所发出或消耗的电能量为1度。
1）电能单位：千瓦时（kW·h）或焦耳（J)
2）电能换算：1kW·h=3.6×10^6J
3)瓦和千瓦的运算：1kW=1000w
重要参数的意义：
1、“220V”—表示电能表应该在220V的电路中使用
2、“10（20A）”—表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A（※此处20A不是短时间内允许通过最大电流而是额定最大电流）
3、“50Hz”—表示它在50赫的交流电路中使用。
2.1电能的量度-电能电功(解析版)
1、电能（1）电能的转化：电能可以转化为其他形式的能量。
用电器工作的过程就是把电能转化为其他形式能的过程。
耳J 。
单位换算：1度＝1 kW·h ＝3.6×106 J 。
【电能的利用】用电器是消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能；电池（电源）是提供电能的装置，是将其他形式的能转化为电能的装置。
例如发电机：机械能→电能，干电池：化学能→电能。
（3）电能表的认识和使用【温馨提示】通过电能表求用电器消耗的电能时除所要求的用电器外，其余用电器均关闭。
2、电功(1)电流所做的功叫做电功。
电流做功，就是电能转化为其他形式的能的过程。
(2)电流在某段电路上做的功，等于这段电路两端的电压与通过这段电路的电流，以及通电时间的乘积，即W ＝UIt 。
(3)电功的单位为焦耳。
1焦＝1伏·安·秒。
常用单位还有“度”“千瓦时”。
1度＝1千瓦时＝3.6×106焦。
(4)电功的测量①电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
②电能表上“220V 、5A 、3000R/kW ·h ”等字样，分别表示：电能表额定电压是220V ；允许通过的最大电流是5A ；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
③读数时：A 最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位；B 电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
【温馨提示】电功的计算公式：W ＝Pt ，W ＝UIt ，W ＝I 2Rt ＝U 2Rt(最后一个公式仅适用于纯电阻电路)。
（1）串联电路：2121R R W W =； （2）并联电路：1221R R W W =； （3）在任何情况下，在一定时间所做的总功n W W W W ⋅⋅⋅++=21。
【拓展】电量的单位：毫安时mAh 与安时Ah当电流强度用毫安（mA ）作单位，时间用小时（h ）做单位，它们两个相乘就是毫安时（mAh ），当然还是电量，根据公式It Q =，由于1A=1000mA ，1h=3600s ，所以1Ah=3600C；1mAh=10-3A×3600s=3.6C1、假期小明一家要出门旅游，出发前家里只有一台额定功率为200W的冰箱正常工作，其它用电器都已关闭。
4.电能的利用(3)-电功计算
三、中考冲刺
例2、手机、数码相机等常用充 电电池作为电源，如图所示是 某手机电池铭牌，观察可知该 电池的电压是 V。它充足 电后所储存的电能是 J。
例3、有一电瓶（蓄电池）车，工作电压为 24V，工作电流为50A，效率为80％。电瓶 车总重400N，阻力是车重的0.1倍，则此车 匀速行驶400m，所需时间为 s
例1、洗衣机洗涤时的工作顺序：
正转 30s 额定电压 额定频率 额定容量 停 5s 220V 50Hz 5kg 反转 30s 停 5s 正转 30s 600x560x850 350w 310w
机身尺寸 洗涤功率 脱水功率
该洗衣机的最大工作电流为____安，李丽的妈 妈使用该洗衣机洗涤14分钟，后又脱水2分钟，在 这段时间内洗衣机消耗电能______焦。
P R 4、与电 并联： 1 2 P2 R1 阻的关系 P总=P1+P2
并联： W1
W总=W1+W2
一、例题讲解
例、如图所示的电路中，灯L与电阻R串联 后接在12伏的电路中。已知灯L的电阻为10 欧，电阻R的阻值为20欧，那么通电10分钟 电流通过灯L做了多少功？在这段时间内电 流做的总功为多少？
一、比较电功与电功率概念
电功率 电流在单位时间内做 1、定义 的功
P
电功 电流所做的功
2、公式
W t
W Pt
U2 R
2 U W UIt I 2 Rt t Uq R 焦耳
P UI I 2 R
瓦特 3、单位 1千瓦=1000瓦 串联： P1 R1
P2
R2 R2 R1
二、简单运用
• 1、灯泡的电阻为1210欧姆，把它接在220 伏的电路中，每分钟消耗电能____焦耳， 该灯的电功率为_____瓦。 • 2、阻值为15欧和60欧A、B两个电阻串连 后接在电压为14伏的电源上，半小时内该 电路共消耗____焦耳的电能。其中15欧的 电阻消耗了____焦耳。
电能的利用(计算题)
如图8所示，电源有两节新的干电池串联组 成，电阻 R=20Ω ，灯L标有“6V 3.6W”字 样，闭合开关S后，串联电路中的电流为 0.1 A，R两端电压为 2 耗的功率为 0.12 W。
V，灯L消
图8
一个标有“220V 100W”的灯泡，在正常发 光时，由此你可以求出哪些已经学过的量？ 若通电5分钟，消耗的电能是多少？
回家作业：
调查一下家里各用电器的功率，将其按从 大到小的顺序排列，并估算出一天大约用 多少度电？ 如果这些电能全部用来加热水，将水从20 摄氏度加热至100摄氏度，能加热多少升 的水？
由一个电压为U且保持不变的电源、一个开关、 一个定值电阻R和一个电流表组成的串联电路， 当接通开关后，电流表的读数为1.2安；在电路 中再串联一个标有“10V 2W”字样的白炽灯后， 灯泡恰能正常发光。设灯丝的电阻不变。求： (1)灯丝的电阻值RL 50 欧 (2)通电多少时间，灯泡消耗240焦的电能 120 秒 (3)定值电阻R的值和电源电压U的值。 10 欧 12 伏
拓展题 有一块手机充电板，如果充电电压是5V，充 电电流为1500mA时，则需要一个小时使得电 板充满电。问： （1）该电板在充满电的过程中电流做了多少 功？电板储存了多少电能？ （2）如果手机在待机工作期间电压为2.5V， 电流是9.45mA。那么手机的待机工作时间是 几天？ 答案 （1）27000J （2）约13 天
原来用一盏“220V 40W”的白炽灯， 每晚亮10小时。同学们发现灯泡容易损坏，需 要经常更换。后来，学校电工用两盏 “220V 40W”的灯泡串联后代替原路灯。结果，两盏灯 的亮度比改装前要暗，但灯泡使用寿命明显延长。 (1) 改装前，一盏路灯每晚需要消耗多少电能？ W=Pt=0.04KWh×10h=0 .4KWh (2) 改装后两灯的总功率是多少？比原来省电还 是费电？ W=Pt=0.02KW×10h=0.2 (20W) KWh
人教版九年级物理(初中)第十八章电功率(共4节)
第1节电能电功第十八章电功率人教版九年级物理（初中）课堂导入问题：生活中利用的多而且方便的，是哪一种形式的能？家里的电饭锅、电热水壶都消耗电能上学骑电动车也用电能上课用的投影仪，得依靠电能工作电能确实是利用方便又广泛的能，我们用的电能来自哪里呢？1.电能的来源各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。
火电厂化学能转化成电能风力发电站风能转化成电能太阳能发电站太阳能转化成电能一、电能各类用电器，在生产生活中把电能转化成其他形式的能电能转化成光能和内能电能转化成内能电能转化为机械能电能的国际单位：焦耳（J）生活中的电能单位：千瓦时，符号是kW·h, 俗称“度”他们之间的换算关系是：1kW·h=1×103W ×3600s=3.6 ×106J想一想你知道家里一个月要交多少电费吗?供电部门怎样来确定用户所用的电量的?（1）电能表：用来测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表1.认识电能表IC卡式电能表电子式电能表机械式电能表二、电能的计量（2）. 电能表上个参数的含义①.220V:表示该电能表在220 V的电路中使用；②.5A:这个电能表的标定电流为5A ；③.(10A): 通过电能表的电流在短时间应用时允许大些，但不能超过10A；④. 50Hz:这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；⑤.720r/KW.h: 电能表的铝盘转过720转时，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h ；⑥.3200imp/(Kw·h):电能表上的指示灯闪烁3200次，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h.本周用电：823.3kw.h-781.5kw.h=41.8kw.h①.数字表盘有5位数字，最后一位红框里表示小数位。
②.读数方法：一段时间电能表计数器前后两次读数差，就是这段时间用去的电能。
如：某电能表在一周内的示数变化为：（3）. 电能表的读数①.观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是所求的电能值.J 5102.1J 6106.360020圈，消耗的电能为：20则：电能表转过J 1200J 6106.3300013000h kW 1消耗的电能是：解：电能表转过一圈，⨯=⨯⨯=⨯⨯=⋅例如：某电能表的表盘上标有“3000R/KWh”字样，现只让一台40英寸彩电工作，发现一段时间内转盘转了20R ，则这段时间内，电视机消耗了多少电能？②.测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值.（4）通过电能表求用电器消耗的电能三、电功1．概念：电流通过用电器所做的功叫电功2．电功的实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
第6节电能的利用(LY)
解：设空调在3分钟内消耗的电能为W. 依题意得 1 kW•h ＝ W 3000圈 150圈 1 kW•h W= × 150圈 ＝0.05 kW•h 3000圈 P＝W / t＝0.05 kW•h/ (3÷60) h =1 kW
实验 测定小灯泡的功率 (课本P104)
测量小灯泡的功率，实际上是测量 灯泡的哪些物理量？如何测量？ 根据公式:P=UI 可知,测量出小 灯泡两端的电压和通过灯泡的 电流,就能求出灯泡的电功率.
电功的计算式： W= Pt = U I t
单位： J(焦) W(瓦) s(秒) V(伏) A(安)
1 焦=1 瓦· 秒=1 伏· 秒 安·
1 J= 1 W· = 1 V· s s A·
生活中经常说，我们家一个月用了多少度电。
“度”是哪个量的单位？ 电功和电能的常用单位 1度＝1 kW· h
单位
单位 单位 W=Pt
灯泡的亮度跟电功率的关系 思路：要保证三个灯泡正常发光，通过三个灯泡 的电压应为6V, 所以三个灯泡应并联.
实验电路图:
A ”6V，1.5W” B”6V，2.5W” C”6V，3.5W”
实验表格:
电压/V 功率/W 6 1.5 灯泡A
灯泡B 6 2.5
亮度 较暗
较亮 最亮
灯泡C
6
3.5
6V 在额定电压下，灯泡的额定功率越大，灯泡越亮； 结论： 或相同电压下，灯泡越亮，表明灯泡的功率越大。
PZ：普通照明灯泡 220V：额定电压 40W：额定功率 电器在额定 电压下工作 时的功率。 电器上标明 的功率值都 是额定功率。
电器正常工 作时的电压。 电器上标明 的电压值都 是额定电压。
从洗衣机的铭牌上，你可以了解到哪些信息？
初中物理电和磁知识点归纳
初中物理电和磁知识点归纳初中物理电和磁知识点归纳在日常的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。
还在苦恼没有知识点总结吗？下面是店铺帮大家整理的初中物理电和磁知识点归纳，仅供参考，欢迎大家阅读。
电和磁一. 磁现象1. 磁性（又称吸铁性）：磁铁具有吸引铁，钴，镍等物质的性质。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极。
南极（S），北极（N）.3. 磁铁的指向性：磁体自由转动静止后南极指南，北极指北。
磁体具有指示方向的性质叫它的指向性。
4. 磁极作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
5. 磁体周围存在着磁场。
6. 磁场的基本性质：它对放入磁场中的磁体会产生磁力的作用。
7. 磁场具有方向性：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8. 磁感线方向：磁体周围的磁感线总是从磁体北极指向南极。
9. 地磁场：地球本身就是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场。
10.地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近。
11.我国宋代沈括首先发现磁偏角。
12.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。
二. 电生磁1. 电流的磁效应：通过导体周围的磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应。
电荷1. 电荷的种类：电荷有两种正电荷和负电荷。
人们把绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
原子核内质子带正电，核外电子带负电，中子不带电。
2.电量：电荷的多少叫电量。
电量的单位是库仑，符号是C。
6.25×1018个电子的电量为1库仑。
3.使物体带电的方法：（1）摩擦起电：两个原子核束缚电子本领不同的物体在相互摩擦时，原子核束缚电子能力较弱的物体的一些电子转移到另一个物体上，使自身因缺少电子带正电，使对方因有了多余电子而带负电。
可见摩擦起电并不是创造了电，而是电子从一个物体转移到另一个物体。
第六节电能的利用(第1课时)
2、洗衣机正常工作离心洗时消耗的总功率为 500W，正常工作脱水时消耗的功率为 210W。 XQB55-8560型全自动洗衣机
家用电器有限公司 额定电压/频率：220V~/50Hz 额定洗涤/脱水容量：5.5Kg/ 5.5Kg 离心洗/波轮洗额定输入功率500W/390W 脱水额定输入功率：210W 防水程度：IPX4 出厂日期： 编号： 用此洗衣机洗衣半小时，脱水15分钟。总共 产品认证编号：CH0050333-2000 消耗多少电能？ 原产地：中国杭州
4001017802
1、“PZ220—100”的灯泡，接在220V的 电路中，使用2.5小时，电流所做的功是 多少？ 2、1千瓦时电能，可供一盏“PZ220—40” 的电灯正常工作多少小时？ 3、一盏标有“220V 3A”的灯泡，接在 220V的电路中，使用2.5小时，电流所 做的功是多少？
知识回顾
[练习] 1. 用伏安法测小灯泡（额定电压3.8V）的额定功率 的实验中： (1)画出电路图。
(2)连接实物电路时，开关应 断开 ，滑动变阻器应 移到最大值 ＿ ＿ 。 (3)要测额定功率，闭合开关，灯泡两端的电压为2V， 则图中滑动变阻器滑片P应向 左 移动。 (4)如果估计灯泡电阻大约为10欧，则电流表的量程应 选择 0～0.6A 。 (5)小灯泡正常发光时，电流表读数如上图示，则P额= ＿＿＿＿＿。 0.8 W
（2）此时它的实际电压、实际电流、实际功 率各是多少？
归纳出实际值与额定值间的关系:
（1）当U实=U额时，P实=P额 （2）当U实<U额时，P实<P额
用电器正常工作 用电器 都不正 常工作
（3）当U实>U额时，P实>P额
注意事项： A.购买电器时要根据实际所需选择合适的功率。 B.使用电器时要尽量使实际电压达到额定电压值。 想一想：你知道为什么吗？
(课件)电能 电功
【拓展延伸】 根据电能表的转数可以求出通过家用电器的电流在某段时间内做的功， 或消耗的电能。在计算时通常有两种方法： (1)先根据每 kW·h的转数求出表盘转一转所消耗的电能，再看表盘在 一段时间内转了多少转，用上面两个数据相乘，所得乘积就是用电器 在这段时间内消耗的电能； (2)由于电能表的转盘的转数与电流做的功(或消耗的电能)成正比，因 此可以先统一单位，然后列出比例式，再求解答案。
是J、V、A、s，若 流做的功，
有一个单位不符合以 W=UIt=6V×0.2A×3600s=4320
上单位，不经换算就 J，若不经换算就计算则得出
代入公式计算就会出 W=UIt=6V×0.2A×1h=1.2J，结
现错误
果显然是错误的
(3)串、并联电路中电功的特点。
串联电路
并联电路
相同点
电流所做的总功等于各部分用电 器中电流所做功之和，即： W＝W1＋W2＋…
机械能、光能、内能、太阳能、化学能等，电能只是能量的一 种形式。 能量的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：“度”、千瓦时（kW·h）
1度=1 kW·h = 1×103 W×3600 s = 3.6×106 J
各种能量之间的转化情况
2 知识电器在一段时间内
2 知识点三 电功 1.电能转化为其他形式的能（电流做功的实质）的过 程就是电流做功的过程。
1 kW ·h 的作用
定义：我们把电流做的功叫电功，符号是W.
单位：焦耳(焦)Ｊ，千瓦时（kW·h） 2.计算电流做的功：
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电流
做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长
4．如图所示的是小明家所使用的电能表，请解释其中 几个重要参数所表示的意义：
3.6 电能的利用3
“220V 10(20)A”
10（20） 标定电流 （额定电流）为10安。 短时间内电流允许大些， 但最大不能超过20安
电路中的千瓦时计标有3000r/kW· h的字 样，①电路中单独接入一电炉时，2分钟 内千瓦时计转盘转50圈，这个电炉的电 功率多大？ ②1千瓦时电可供这个电炉正常工作多少 小时？
怎样利用电能表粗略测一个用电
器消耗的电功率？
4、1度电可供“220V 、500W”的电烤炉
正常工作
小时。
5、1度电可供“220V 、40W”的电灯正
常工作
小时。
6、一个“220V 2.5A”的电能表，最多 可把 盏“220V 60W”连入电路中。
7、小明家的电能表上标有如图所示的字样，则 正常情况下小明家用电器的最大功率不能超过 2200 ______W。若他家电视机的功率为200W，平均 每天使用2h，则一个月他家的电视机耗电 12 _______kW· h(一个月按30天计算)
“600r/kW·h” 电能表 千瓦时计
每消耗1千瓦时的电 能，转盘转600转
Байду номын сангаас
小明家的电能表上标有600r/kW·h的 字样，如果他家只有一件用电器正在工作，
该转盘在6min内转了10转。这个用电器在
这段时间内消耗的电能是 （填一件家用电器的名称）。 ，这个用电
器的功率是_____，这个用电器可能是
8、一间教室里有16盏40W的日光灯，
由于同学们平时注意节约用电，做到人
走灯灭，这样平均每天每盏灯少开半小
人教版九年级物理第十八章第一节《电能_电功》
一、电能
1．用电器工作的过程就是使电能转化为其他形式能 量的过程。 想想议议：说说下列用电器工作时的能量转化：
电饭锅
电吹风机
电能转化成内能 电能转化成机械能和内能
一、电能
2．电能的单位： 国际单位：焦耳（J） 生活中的单位：千瓦时（kW·h） ，度
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s = 3.6×106 J
电动 如图所示的小音箱利用3.6V电压工作，通过它的电流为0.5A，则它工作10s 电流做的功是 18 J，消耗的电能是 18 J。
变式训练 3．如图所示，R1＝30Ω，R2＝10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.2A。 求：
(1)电源电压； (2)通电1min，电流通过R2所做的功。 解：(1)U电源＝U1＝I1R1＝0.2A×30Ω＝6V； (2)I2＝U电源/R2＝6V/10Ω＝0.6A，电流通过R2所做的功W＝U电源I2t＝ 6V×0.6A×60s＝216J
应支付的电费为： 107 kW·h×0.60 元/(kW·h) = 64.2 元
二、电能的计量——其它电能表
电子式电能表 “1600 imp/kW ·h” 字样表示什么意思？
1600 imp/kW·h”—
—接在这个电能表上 的用电器，每消耗 1 kW ·h的电能，电能表 上的闪灯闪烁1 600 次。
D．7.92×106J
5．为了响应中央关于“全民动员共建节能型社会”的号召，小明提出了节
约用电的如下建议，其中不科学的是( D )
A．离开房间时随手关灯
B．用太阳能热水器代替家中的电热水器
C．使用电子高效节能灯
D．关闭空调，打开工作中的冰箱门来降低室温
6．家庭中的电灯、电视和电冰箱等用电器都是 并 联在电路中的，小明家 中一周前、后电能表示数如图所示，他家这周消耗了 22 kW·h的电能。 1 2 6 6 5 上周日中午12：00 1 2 8 8 5 本周日中午仪表，用该仪表来测量居民家中每个月
《电能的生产与利用》 导学案
《电能的生产与利用》导学案一、学习目标1、了解电能生产的主要方式及其原理。
2、理解不同电能生产方式的优缺点。
3、掌握电能在生活和工业中的常见利用方式。
4、认识电能利用过程中的能量转化和效率问题。
二、知识回顾1、什么是能量？能量有哪些形式？2、简述电路的基本组成部分及其作用。
三、电能的生产（一）火力发电1、原理利用燃料（如煤、石油、天然气等）在燃烧时产生的热能，将水加热成高温高压的蒸汽，然后推动汽轮机旋转，带动发电机发电。
2、主要设备（1）锅炉：用于将燃料燃烧产生的热能传递给工质（水），使其变成蒸汽。
（2）汽轮机：将蒸汽的热能转化为机械能。
（3）发电机：将机械能转化为电能。
3、优缺点优点：技术成熟，成本相对较低，建设周期短。
缺点：消耗大量化石燃料，产生大量污染物，对环境影响较大。
（二）水力发电1、原理利用水位落差，将水的势能转化为动能，推动水轮机旋转，进而带动发电机发电。
2、主要设备（1）大坝：用于蓄水，形成水位落差。
（2）水轮机：将水的动能转化为机械能。
（3）发电机：将机械能转化为电能。
3、优缺点优点：清洁、可再生，发电成本低，运行维护简单。
缺点：受地理条件限制，建设成本高，可能对生态环境产生一定影响。
（三）核能发电1、原理利用核反应堆中核燃料（如铀、钚等）的核裂变反应产生的热能，将水加热成蒸汽，推动汽轮机旋转，带动发电机发电。
2、主要设备（1）核反应堆：实现核裂变反应，产生热能。
（2）蒸汽发生器：将核反应堆产生的热能传递给工质，产生蒸汽。
（3）汽轮机和发电机：与火力发电类似。
3、优缺点优点：能量密度高，燃料消耗少，不产生温室气体。
缺点：核废料处理困难，存在核泄漏风险，建设和运营成本高。
（四）风力发电1、原理利用风力带动风车叶片旋转，通过增速机将旋转的速度提升，驱动发电机发电。
2、主要设备（1）风力机（风车）：将风能转化为机械能。
（2）发电机：将机械能转化为电能。
3、优缺点优点：清洁、可再生，建设周期短，运营成本低。
3.6电能-测量小灯泡的电功率教学设计----2021—2022学年浙教版九年级科学上册
3.6电能-测量小灯泡的电功率教学设计---浙教版九年级科学上教学目标1、通过类比测量电阻实验方案，学生自己设计实验，培养学生依据实验原理设计实验方法的能力。
2、通过实验测量功率，巩固电流表和电压表的操作技能，进一步加深对电功率概念的理解，培养学生合作学习的意识和态度通过观察实验现象、数据搜集比较，归纳进一步理解额定功率和实际功率的区别。
3、通过观察实验现象，实验数据记录，培养学生的观察、实验能力及分析、概括能力，培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。
4、通过观看微课了解光源的变化，提高学生应用知识解决问题的能力。
学习重点：利用伏安法会测量小灯泡的功率学习难点：分析影响灯泡电阻因素教学方式：演示法、观察法、讨论法、类比法、归纳法教具与媒体：三个人为一组，每组配有：电源（电池组）、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（带灯座）、开关、导线若干、“220V 25W”“220V二、进入新课，科学探究1、实验目的：测量小灯泡在不同电压下的实际功率，探究影响灯泡亮度因素？2、实验原理：（间接测量）如何设计电路图？（类比伏安法测量电阻）3、器材选择：（1）、要测量小灯泡的电压和电流，需要测量工具？（2）要使小灯泡两端达到额定电压，电源电压应该是多大需要几节干电池串联？（3）．要如何改变小灯泡两端的电压，该在电路中连入一个什么器材？实验器材：小灯泡（2．5V 0．3A）、电压表（0～0．6A和0～3A）、电流表（0～3V和0～15V）_____导线、电池组（三节）、_________。
4、设计电路图（类比测量电阻电路图）5、连接电路（应注意什么？）（1）开关应当防止电路出现(2)变阻器要联，选择接线柱要求，开关闭合前滑片移到目的(3)电流表要联，根据选择（）量程(4)电压表要联，根据选择（）量程6、设计实验步骤：（思考问题）小灯泡的实际电压有很多，对应的实际功率也有很多，（1）为了全面地看清小灯泡的电功率变化情况，我们需要测量不同电压下的实际功率大小。
第十八章 电功率 笔记-2023-2024学年人教版九年级物理上册
第十八章电功率第一节电能电功一、电能1、电能的来源2、电能的利用：用电器是消耗电能的装置，用电器消耗电能的过程，就是把电能转化为其他形式能的过程，消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。
3、电能的单位(1) 国际单位: 焦耳, 符号: J (2)常用单位: 千瓦时(又叫度), 符号: kW·h(3)换算关系: 11kW⋅ℎ=1×10³W×3600s=3.6×10⁶J二、电能的计算1、电能的计量工具—电能表，也叫电度表，是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪器。
2、电能表的读数：如：读作：2 8 1 8 7 2818.7kW·h (注意：最后一个数字是小数部分)3、电能表上所标参数的含义(1)“220V”——该电能表的适用电压是 220V。
(2)“10(20)A”—该电能表标定电流是 10A, 额定最大电流为20A。
(3)“50Hz”—该电能表必须接到频率是 50Hz的交流电路中使用。
(4)“3000r/(kW·h)”—每消耗1kW·h的电能,这个电能表的转盘要转过3000转。
4、电能表的计算(1)计算电能：方法一：示数差法，W=月末示数-月初示数= kW·h 1kW·h=3.6×10⁶J方法二：公式法，W=nN=rr/kW⋅ℎ=¯kW⋅ℎn—转数(r) N—转速或参数(r/(kW·h))(2)计算电功率：P=Wt =kW⋅ℎ=¯kW P—电功率(kW) W—电能(kW·h) t—时间(h) 1kW=1000W(3)电路允许通过最大总电功率:P=UI U为220V,I取最大电流,如:10(20)A,I=20A,则P=UI=220V×20A=4400W5、节能的意义(1)1kW·h的作用: a、洗衣机工作约2.7hb、电车行驶约0.85kmc、灌溉农田约330m²等。
电能的利用
【要点归纳】1.电能的单位：电能的单位是焦耳，简称“焦”，符号“J ”，还有一个常用的单位是千瓦时，符号kW ·h ；1kW ·h 等于3.6×106J 。
2.电能表：电能表是测量电能的仪表。
电能表显示的是已经用去的电能，读数单位是kW ·h 。
3.电功：电能转化为其它形式能的过程是做功的过程。
转化了多少电能，电流就做了多少功。
电功的单位也是J 和kW ·h 。
【学法指导】1.使用电能表测用电器在一段时间内消耗的电能时，要读出这段时间前后两次电能表的读数，之差即为消耗的电能。
读数时，表盘上会显示一行5个数字，只要读左边4个数字，单位是kW ·h ，最右边的数字是小数点后的数，一般不读。
2.表上的四个重要参数，如“220V 、10（20）A 、50Hz 、600Revs/kW ·h ”，“220V ”指该表要在220V的电压下工作；“10（20）A ”是指该表的额定电流为10A ，在短时间内允许通过的电流不超过20A ；“50Hz ”是指该表在50赫的交流电路中使用；“600 Revs/kW ·h ”是指接在该表上的用电器每消耗1 kW ·h 的电能，表中的转盘转过600转。
【能力拓展】1．发电机能将其它形式的能转化为电能，下列是常见的发电方式及其能量转化的形式2．用电器能将电能转化为其它形式的能，下列是常（1）在下列用电器工作的时候，电能分别转化为什么形式的能量？①电动机： ；②白炽灯： ；③电炉： ；④电吹风： 。
（2）在国际单位制中，电能的单位是 ，简称 ，符号是 。
家庭中常用的电能单位还有 ，学名叫 ，符号是 。
电功的单位和电能的单位是一样的。
（3）某次雷电所做的功约为3.6×109J ，合 kW ·h 。
（4）电能表是用来测定 的仪表，一个标有“220V 5A ”的电能表，其意义是（5）小丽同学家电能表的表盘如图7-1-1所示，他家同时工作的用电器的总功率不宜超过2800W 。
电能的利用
结论
在电压相等的情况下，通 过灯泡电流越大，灯泡消耗 的电功率越大。
电功率与哪些因素有关？ 电功率与哪些因素有关？(2) 2.把上次实验中的 只 把上次实验中的2只 把上次实验中的 灯泡串联在电路中， 灯泡串联在电路中， 观察电压表的示数。 观察电压表的示数。
灯L1 条件控制(电流 条件控制 电流) 电流 亮度(亮 亮度 亮、暗) 电压/伏 电压 伏
解完这一道 2R P = U I =U2/R=I 题你有什么 单位: 想法吗？ 单位: 想法吗？
豪
光
1瓦 = 1 伏·安= 1伏2/秒 =1安2 ·秒 瓦 伏 秒 安
99
比较电功率与机械功率
物理量 符号 定义 电功率 定义式 意义 单位
P P
单位时 间内所 做的功 单位时 间内所 做的功
P=W/t P=W/t
V1 V2
L1
L2
灯L2
相等 亮 大
相等 暗 小
结论
在电流相等的情况下，灯 泡两端的电压越大，灯泡消 耗的电功率越大。
由实验可知： 电压相等的情况下，通过 由实验可知： 电压相等的情况下 的情况下， 在
电流越大 灯泡的电流越大，灯泡的电功率越大； 灯泡的电流越大，灯泡的电功率越大；在 电流相等的情况下 灯泡两端的电压越大， 的情况下， 电压越大 电流相等的情况下，灯泡两端的电压越大， 灯泡的电功率越大。 灯泡的电功率越大。 电器的电功率，等于这个用电器两端 电器的电功率， 电压与通过这个用电器的电流的乘积。 与通过这个用电器的电流 的电压与通过这个用电器的电流的乘积。
电功率与哪些因素有关？ 电功率与哪些因素有关？(1)
1.把2只不同的灯泡并 把 只不同的灯泡并 联在电路中， 联在电路中，观察电 流表的示数。
第三章__能量的转化和守恒笔记要点
第三章 能量的转化和守恒知识要点第1节 能量的相互转化1、人造卫星在太空中工作所需的电能来自哪里？太阳能（光能）→化学能→电能 （光电电池：太阳能（光能）→电能）2、间歇泉能从断地向外面喷泉，能量从哪里来？ 热能→机械能3、青蛙一跃去捕食害虫，如何获得能量？这些能量从哪里来？ 化学能→机械能4、自然界中各种形式的能量不能孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。
5、能量转化是个普遍现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。
第2节 能量转化的量度1、 功必须具备两个要素：力和力的方向上通过的距离2、在下列三种情况下，力对物体没有．．做功： ⑴物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段距离； ⑵物体受到力的作用，但没有移动距离；⑶物体受到了力的作用，同时也运动了一段路程，但在力的方向上没有通过距离；（力的方向与通过的距离成90度角）3、功的计算公式：功＝力×距离 （功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积）W ＝Fs 单位：焦（J ）或 牛·米（N ·m ）**功的计算公式计算时需注意的问题：1、 分清是哪个力对物体做的功，计算功时的F 就是这个力2、 公式中的“s ”一定是在力的方向上通过的距离，强调对应4、做功的过程实质上就是能量转化的过程，力对物体做多少功，就有多少能量发生了转化。
所以可以用功来量度能量转化的多少，能量单位与功的单位一样，也是焦耳。
5、功率――单位时间里完成的功。
反映该物体做功的快慢。
计算公式：功率＝功/时间 P ＝t W =Fv (F 为牵引力，v 为速度) 单位：瓦特（W ） 或 焦/秒 （J/s ） 或 牛·米/秒（N ·m/s ）第3节 认识简单机械1、 一根硬棒能够在力的作用下围绕着一个固定点转动，这样的硬棒称为杠杆。
2、 杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3、“力臂．．”是支点到力的作用线的距离，即垂线段的长度。
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8、一间教室里有16盏40W的日光灯，
由于同学们平时注意节约用电，做到人
走灯灭，这样平均每天每盏灯少开半小
时，那么一个月（以30天）可以节约多
少度电？
9、如图是一台电冰箱的铭牌。其中“耗电量 0.50(kW.h)/24h”这个参数的含义是，该冰箱 0.50kW·h 正常使用24h消耗的电能为_________ 。如果按 照额定功率70W和工作24h计算，则消耗的电能 1.68kW·h 是__________kW.h ，这个计算结果与冰箱铭牌 上提供的相关参数差异较大，是由于冰箱具有 不连续 工作的特点而造成的。 _________
如图所示电路中，灯L与电阻R串联 后接在12V的电路中。已知灯L的电阻为 10欧，电阻R的阻值为20欧，那么通电 10分钟电流通过灯L做了多少功？在这段 时间内电流做的总功为多少？
“220V 10(20)A”
10（20） 标定电流 （额定电流）为10安。 短时间内电流允许大些， 但最大不能超过20安
“600r/kW·h” 电能表 千瓦时计
每消耗1千瓦时的电 能，转盘转600转
小明家的电能表上标有600r/kW·h的 字样，如果他家只有一件用电器正在工作，
该转盘在6min内转了10转。这个用电器在
这段时间内消耗的电能是 （填一件家用电器的名称）。 ，这个用电
器的功率是_____，这个用电器可能是
4、1度电可供“220V 、500W”的电烤炉
正常工作
小时。
5、1度电可供“220V 、40W”的电灯正
常工作
小时。
6、一个“220V 2.5A”的电能表，最多 可把 盏明家的电能表上标有如图所示的字样，则 正常情况下小明家用电器的最大功率不能超过 2200 。若他家电视机的功率为200W，平均 ______W 每天使用2h，则一个月他家的电视机耗电 12 _______kW· h(一个月按30天计算)