人与人互相帮助精选作文
互相帮助团结友爱作文（精选8篇）
互相帮助团结友爱作文互相帮助团结友爱作文（精选8篇）在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的互相帮助团结友爱作文（精选8篇），希望对大家有所帮助。
互相帮助团结友爱作文1星期一早上上学，我刚走进校门，就见到彤彤妈妈背着她走进校园，我连忙赶上去，关切地问:“彤彤，你怎么了！？”彤彤扭过头，说：“我周末扭伤脚了，暂时走不了路，只好妈妈背我上学。
”我本想说我来背你吧，想想确实不可能的，我哪里背得动？于是我灵机一动，对彤彤的妈妈说：“阿姨，我来帮彤彤背书包！”我从阿姨手中接过彤彤的书包，阿姨和彤彤连声道谢，我急忙摆摆手，说：“这是我应该做的！”这时有好几个同班的同学上学看到了，大家都关切的和彤彤打招呼。
终于到了教室，阿姨安顿彤彤坐到座位后，和班主任老师说了几句话，便离开了。
班主任对我们说:“彤彤扭伤了脚，行动不方便，大家要给予多一些的帮助和关心！”班里最高大威猛的小建站了起来，说：“我来背彤彤吧！”小欣也站起来，说：“我来帮彤彤背书包！”于是同学们开始七嘴八舌地，自告奋勇地要帮助彤彤。
彤彤感动得热泪盈眶，老师示意大家安静，然后对大家的团结友爱，互相帮助给予了肯定，并安排大家成立了帮扶小组，每天由三个人照顾彤彤，彤彤红着脸，说：“谢谢老师，谢谢大家！”老师常常教育我们，同学间要团结友爱，互相帮助，今天，班里暖暖的情谊，让老师展露了笑脸，我们也感觉很开心！互相帮助团结友爱作文2团结是古往今来每一个老师都会对学生谈到的问题，团结力量大，只有团结，我们才能成功。
一个人的能力是有限的，但是如果许多人组成一个团队时就会有许多份力量结合在一起，成功就变得很容易了。
微软创始人比尔？盖茨谈起成功的秘诀时，他只说了两点：吸取失败的教训和团队。
当微软公司刚刚成立时，就是比尔·盖茨和朋友们一首经营和共同打拼之后才会拥有这么高的地位，这么蓝的天空。
互相帮助的作文四篇
互相帮助的作文互相帮助的作文四篇导语：帮助是一种关爱，帮助更是一种美德，老师经常教育我们要互相帮助，但帮助到底是什么呢？通过那件事，我终于到了它的意义。
以下是小编为大家分享的互相帮助的四篇，欢迎借鉴！篇一：互相帮助星期天，天气晴朗，风和日丽，我乘坐公共汽车去外婆家。
途中，上来了一位拄着拐杖的叔叔。
我扭头看看车厢。
呀，都坐满了人！这位叔叔行走不方便，站立着肯定也不方便，我应该把座位让给他，于是，我连忙站起来对那位叔叔说：“叔叔，这儿有座位，快来坐吧。
”叔叔一步一拐地走过来，客气地说：“谢谢你，小朋友！”受到表扬的我红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。
”那位叔叔坐下后，我正为做了一件好事而感到开心时，不知什么缘故，车子突然刹车，我还没反应过来，便扑倒在前面座位上看书的大哥哥身上。
大哥哥见状，赶忙把我扶起来，着急地问：“小朋友，你没事吧？”我摇摇头说：“没事没事，刚才是我没站稳。
”大哥哥听了，把自己的座位让给了我。
这时，我的心里暖融融的，要是大家都这样互相帮助，我们的生活该多么美好呀篇二：互相帮助人与人之间经常要互相帮助，有了互相帮助，才能美化人的心灵。
有一次：我和朋友一起到广场玩，在回家的过程中，我因骑自行车骑的'太快，又没注意到拐弯，结果刹车不及，一头撞墙上去了。
前轮一撞，受力反弹回来，我身子一往前倾，又突然往后，重重的摔在了地上。
我朋友立即停车，扶我起来，让我在原地休息片刻后，送我回到了家里。
我心里很感激，心想一定要帮他做什么。
幸好只是擦伤，下午我又去找他玩。
一见他，他忙问我伤得重不重，要不要紧。
我说没事，他放下心，对我说：“我不能陪你玩了，我的一只小狗中午逃走了，我必须去找它，它还那么小，得把它找回来。
”“外面那么大，怎么找？”我问他。
他回答：“小狗跑不了多远，最多在下面花园。
”经不住我的再三请求，他同意我跟他去找小狗。
我想：天气那么热，小狗一定呆在阴凉的地方。
于是我找了找花丛里边，发现小狗趴在那里，一见我，它摇了摇尾巴。
精选同学之间互相帮助的事作文【通用8篇】
同学之间互相帮助的事作文【通用8篇】今天下午上活动课的时候，我的同学张哲豪突然感觉不舒服。
他对我说：”尹泉来，我有点不舒服。
“我赶紧摸了摸他的手，冰凉冰凉的，糟了，他肯定生病了。
我着急地对张哲豪说：”我带你去校医室让医生看看吧，你生病了。
“我叫上活动委员，我俩带着张哲豪急急忙忙地向校医室跑去。
快走到综合楼的时候，我又用手摸了一下张哲豪的额头，又摸了摸我自己的额头，感觉到他的额头发烫，他已经发烧了。
”哎呀，你发烧了，咱们快点走，让医生给你看看是怎么了。
“我和活动委员以最快的速度冲到校医室那里，敲敲门，还特意按了一下门铃，可是屋里一点动静也没有。
真糟糕，医生没在，这下可怎么办哪？我们想到了黄老师，我和活动委员又急急忙忙冲到黄老师的办公室，把事情告诉了黄老师。
黄老师说：”这没事，赶快让张哲豪回教室休息休息。
“我们就把张哲豪送到教室，安置好，才提心吊胆地回到了操场上。
可是，我们不放心张哲豪的病，生病了多难受呀，就回来陪着他在教室里看书，直到活动课下课我们才放心。
因为快要放学了，他的妈妈就该来接他回家了。
我们2。
4班是个大家庭，大家要团结友爱，互相帮助。
即使妈妈没在身边，生病了也不可怕，我们会互相帮助。
今天，我帮助了生病的同学，给班级出了一份力，我很快乐！今年暑假，我和老妈正在去北京的火车上，我把脚碰破皮了，只记得是一位阿姨帮助了我。
我记得，当时我正在厕所门口排队，因为实在是憋不住了，就站在了前面阿姨的位置，顺利的上到了厕所。
我上完厕所，飞快地跑了几步，结果摔倒了，把脚后跟刺破了，当时我很疼，怎么也无法站起来。
可我依然很清醒，知道那位阿姨无论无何一定会嘲笑我的，可是和我想的一点儿也不同：那位阿姨看见我不小心摔倒了，并没有嘲笑我，而是连厕所都没有顾的上，尽管后面排队的人还很多，她面带温和的快步向我走来，用慈善的眼光，带着微笑问我：”疼不疼，要不先起来吧，你的卧铺在哪，我扶你回去。
“”就在那边。
“我没有想到她会这样说，也不知道说什么好，只好吐出了这几字。
同学之间互相帮助的作文(精选4篇)
同学之间互相帮助的作文（精选4篇）同学之间互相帮助的作文篇一记得我看过一本书，至今还记忆犹新。
里面的一个故事是这样的。
这天刚发过洪水，路上到处是泥泞，河上的桥被大水给冲毁了。
一个瘸子和一个盲人来到河边要过河。
盲人拿一根竹竿在试探水的深浅，瘸子也用自己的拐棍在试河水的'深浅，两个人都不理会对方。
盲人先过河了，只见他慢慢腾腾地挪动自己的步伐。
刚走了几步，就被一块大石头绊倒在河水中。
瘸子也很惨。
拖着一条瘸腿在过河。
走着走着，一个大浪把他打翻在河水中，又被冲回到岸上。
这时两个人在岸上开始商量过河的方法。
瘸子说：“我们可以互相帮助，弥补对方的不足。
我用我的眼睛帮助你看着前方的路，你用你灵活的下肢来扶着我。
”盲人说：“好！”瘸子和盲人开始过河了。
瘸子感觉下肢灵活了不少，盲人也感到自己有了眼睛。
他们两个顺利地通过了这条河。
到了河对岸，太阳从乌云里露出了笑脸，照在他们湿漉漉的衣服上。
他们都开心地笑了。
人的一生总不是一帆风顺的，都会遇≮≯到一些困难，只有互相帮助，互相团结，才能战胜人生中的困难。
同学之间互相帮助的作文篇二太阳天空照，小鸟对我叫。
小鸡边唱着，一边蹦蹦跳跳地往树林里走去。
因为，它要去树林里采虫子给妈妈吃。
走着走着它被一条小河挡住了去路。
河水很深，水流得特别急。
小鸡看着河水急得在原地直打转转，头上的汗水直往下流。
心想河水这么急，我怎么才能渡过去呀、正在这时，一只白白胖胖的小鸭子走了过来，一看便明白了，它二话没说，就扑通跳下水去，嘴里还不停地喊着；你还不快点、快点跳下来，我好驮你过河呀、这时的小鸡子也来不及多想，便来不及多想，便一个箭步腾空而起，稳稳地坐在了小鸭子的背上。
因为小鸡怕水，所以它用两只小手紧紧地搂住了小鸭子的脖子。
小鸭子一边往前游，一边说；不用怕，有我呢。
很快它们就到了河对岸。
它们有说有笑地继续往树林里走去，走着走着扑通一声，不好了，小鸡掉到水坑里了，不光小鸡自己吓里一跳，就连小鸭子也愣住了，怎么回事。
人与人互相帮助的作文400字
人与人互相帮助的作文400字人与人互相帮助。
人与人之间的互相帮助是一种美德，也是社会和谐发展的重要保障。
在生活中，我们经常会遇到需要帮助的时候，而当我们伸出援手去帮助他人的时候，也会得到别人的帮助。
这种互相帮助的精神不仅能够让我们建立起良好的人际关系，还能够促进社会的和谐与进步。
互相帮助的精神在我们的日常生活中随处可见。
比如，当我们在街上遇到老人摔倒了，我们会伸出援手去帮助他们，当我们的同学遇到学习上的困难时，我们会毫不犹豫地伸出援手去帮助他们。
这种互相帮助的精神是我们中华民族的传统美德，也是我们共同的责任和义务。
互相帮助的精神不仅仅存在于日常生活中，更体现在社会发展的各个方面。
在社会上，我们也经常能够看到一些感人的互相帮助的事迹。
比如，在自然灾害发生的时候，我们会看到无数的志愿者和军人义无反顾地冲向灾区，去帮助那些受灾群众。
在医疗领域，我们也能够看到无数的医生和护士在医院里辛勤工作，为病人们提供医疗服务。
这些都是互相帮助的典范，它们展现了人类的善良和爱心，也为社会的和谐与进步贡献了力量。
互相帮助的精神不仅仅是一种美德，更是一种责任和义务。
在我们的日常生活中，我们应该时刻铭记着互相帮助的重要性，不断地去帮助那些需要帮助的人，让我们的社会更加和谐与美好。
同时，我们也应该时刻准备着接受他人的帮助，不断地完善自己，让自己更加优秀，为社会的发展做出更大的贡献。
总之，互相帮助的精神是我们中华民族的传统美德，也是我们共同的责任和义务。
让我们在日常生活中不断地去帮助他人，让我们的社会更加和谐与美好。
同时，让我们也时刻准备着接受他人的帮助，不断地完善自己，为社会的发展做出更大的贡献。
相信只要我们共同努力，互相帮助，我们的社会一定会更加美好！。
我和小伙伴互相帮助的作文
我和小伙伴互相帮助的作文篇一《互帮互助的我和他》我有一个小伙伴叫小明，我们两个那可是“铁瓷”，一起玩耍，一起闯祸，最重要的是我们还互相帮助呢。
就说上次学校的攀爬架比赛吧，老师让我们每个人都要参加，比一比谁能最快从这头爬到那头。
我看着高高的攀爬架心里就有点发憷，我这小身板，平时也不是很擅长攀爬啊。
这时候小明凑过来了，他看出我有点害怕，拍了拍我的肩膀说“放心，兄弟，有我呢”。
比赛开始了，我硬着头皮往上爬，可是爬到一半的时候，我脚一滑，差点掉下来。
就在我惊慌失措的时候，小明在下面大声喊“稳住，手抓紧旁边的杆子，脚再往上蹬一点”，我按照他说的做，总算是稳住了。
但是我又有点不敢往上爬了，小明看我犹豫，就开始给我加油“你看你都爬到这儿了，放弃多可惜啊，我就在你下面呢，大不了摔了我接着你”。
有了他这话，我心里踏实多了，又有了继续的动力。
最后我成功爬到了顶端，从攀爬架上下来之后，我特别感谢小明，如果没有他我可能中途就放弃了。
过了没几天，轮到小明有困难了。
那是个数学小测试，小明被一道题给难住了，急得抓耳挠腮。
我看到他着急的样子，就悄悄地把我的试卷往他那边挪了挪，指了指那道题，小声说“你看，这题要先算出这个小括号里的，再算外面的”。
小明一下子就明白过来了，赶紧把答案写了下去。
后来考试成绩出来了，小明对我竖起了大拇指说“多亏了你，要不我这道题可就丢分了”。
我嘿嘿笑着说“咱们互相帮助嘛，这就得有福同享，有难同当”。
这就是我和我的小伙伴小明，我们就是这样一直互相帮助，彼此的友谊也越来越深厚啦。
篇二《与小伙伴的互助之旅》我有个超级棒的小伙伴叫小月，我们之间互相帮助能装满一箩筐呢。
有一次学校组织植树活动，每个同学都要种一棵树。
我和小月一组，拿着小树苗就向分配好的栽种地点跑去。
到了地方之后，挖树坑可把我们难坏了。
我拿着小铲子使劲儿挖，可那土就像在和我作对一样，纹丝不动。
小月站在旁边看我费劲的样子，过来对我说“你这样使蛮力可不行，我来试试”。
人与人互相帮助作文6篇
人与人互相帮助作文人与人互相帮助作文6篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的人与人互相帮助作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人与人互相帮助作文1小明是个有爱心的好孩子，他每天的任务就是帮助王爷爷取牛奶。
王爷爷为了谢谢小明，就决定每天给他发一毛钱的工资。
王爷爷不会挣钱，小明怎么会要他的钱呢？可是，王爷爷说：“你不收下，就不要你取奶了！”小明该怎么办呢？我的好办法是——小明帮助王爷爷取奶，王爷爷还可以每天给小明讲故事。
这样他们都给了帮助和爱心，也不用爷爷掏钱了，小明还可以听很多好听的故事。
人与人互相帮助作文2我有帮过忙，你们有么？有一次是在公交车上，那时有一个老妇人抱着一个孩子，没有座位我就想起电视上演过的广告，我就立刻从我座位上起来让给了那个老妇人，那位老妇人就一直的感谢我，妈妈夸我是一个好孩子。
我那时可高兴了，原来帮助别人是一件那么开心的事呀。
我们之间有很多互相帮助的.事，如果看到谁有困难的话，就要主动帮助那个人。
人与人互相帮助作文3下午，放学。
可是天还下着大雨。
有些同学没有带伞，怎么回家呢？明明从教室里走出来，心里一点也不着急，脸上还露出了笑容，说：“还好，妈妈早是提醒我带伞，要不然我的衣服会被淋湿的。
”明明从教室里走出来，看见同班同学小小在传达室等爸爸妈妈送伞。
明明说：“你撑我的回家吧。
”小小说：“谢谢你，你的家比我家远，还是你撑着伞回家吧。
我再等会就行了。
”小小的话刚说完明明就飞快的跑出传达室。
她还边跑边喊：“明明，我们共用一把伞。
”可是明明跑的很远，连影子也看不见了。
小小非常感动的说：“明明，谢谢你。
”同学之间要互相帮助，团结友爱。
人与人互相帮助作文4每当我看见我家的自行车是，都会想起那位帮助过我的大哥哥。
那年我七岁，才刚刚学会骑自行车。
我高高兴兴地把自行车推出家门，想去中心广场玩。
互相帮助的作文（精选30篇）
互相帮助的作文互相帮助的作文（精选30篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的互相帮助的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
互相帮助的作文篇1在日常生活中，同学们朝夕相处，谁都免不了有麻烦与困难所以，同学之间互相帮助，是每个人都应尽力去做的事。
到了初二，学习任务加重了，大家难免都有不太懂的问题和困难的地方。
如果暂时无法请教老师，就只好向同学求助。
每当这时，我便会耐心的讲解。
首先，我会尽力按照老师的方法复述一遍，或是用我自己能理解的方法讲一遍。
有的时候同学很快就明白了，而有的时候就连我自己都讲得云里雾里的。
这时，我就会叫上其他几个同学一起研究。
有时候解数学题，还能获得不同的解题方法。
这样，就可以及时发现自己还不太懂的地方，并及时弄明白。
即帮助了同学，又帮助了自己查缺补漏，真是一举两得。
记得有一次，班里的一个同学生病了，很长时间都没有来上学。
等他回来之后，有一大堆的作业和功课要补，还即将面临考试，大家和他都很着急。
于是，我们几个同学就商量好，一起给他补课是他快速追上进度。
我们一补习，才发现原来自己还有那么些知识掌握不牢，那么些知识不会。
我们便趁着个机会又重新温习了一下，即教会了同学，又巩固了知识。
终于，我们都在考试中取得了优异的成绩。
在体育方面，这一直是我的弱项。
所以，我总会在下课后请教体育好的同学一些技巧，并勤加练习，使分值提上去。
不光在学习上，在生活上，我们也互相关心，互相帮助。
比如，天气冷了，我们会提醒身边的同学注意天气；同学有困难，我们也会尽力想办法解决。
在帮助他人的同时，也帮助了自己，使自己赢得快乐，拥有一颗为他人着想的心，这边是同学之间的互帮互助，使他人快乐，也使自己快乐。
互相帮助的作文篇2是爱让世界更加美丽，是文明让家庭更加美好。
是传统文化让人懂得与人为善，是传统美德让社会更和谐。
在烟台广播电视报开设的“十佳文明家庭”评选活动专栏中，我看到了刘日斋夫妇的感人事迹，令我唏嘘不已。
助人者，人恒助之作文（通用10篇）
助人者，人恒助之作文助人者，人恒助之作文（通用10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的助人者，人恒助之作文，希望能够帮助到大家。
助人者，人恒助之作文篇1孟子曾说：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
我想再添一句：助人者，人恒助之。
我们的成长历程需要自己突破重重关卡。
我们是社会的人，不是独立的人，我们还需要别人来帮助我们，我们也要去帮助别人。
帮助自己的方式有很多种，帮助别人就是帮助自己的一种方式。
唐朝积极发展与少数民族的友好关系。
那时藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，吐蕃首领松赞干布建立了强大的逻些政权，并向唐太宗请求通婚。
唐太宗满足了他的要求，将文成公主嫁给松赞干布，松赞干布为文成公主在西藏修建了举世闻名的布达拉宫。
这样，内陆与西藏交往频繁起来，内陆的先进文化传入西藏，西藏的农牧产品等也传入内陆。
唐朝用和亲的方法不仅改善了民族关系，也促进了唐朝经济、文化的发展，真可谓一举两得!如此助人助己的方法，唐朝还有很多，这也是唐朝盛世出现的原因之一。
只有帮助别人，别人才会更好地帮助自己。
小而言之，我们的学习、生活就是一个大家相互帮助、相互促进的过程。
一个同学有道题不明白，来问我，我帮助他解决了难题，同时自己也得到一次锻炼，又见到了一类题型，这不也是在帮助自己吗?而且还增进了同学之间的友谊，一举多得，何乐不为?学习上的讨论也是相互帮助。
一人一个苹果，交换后还是一个;可一人一种思想见解，交换后不就有两种思想见解了吗?拥有两种思想见解，我们可以更加全面地考虑问题，取得更大的进步。
当我们帮助了别人，自己也取得了进步之后，回过头来再看，也许会惊叹：原来帮助别人就是在帮助自己啊!大而言之，“5·12”地震使中国遭受了空前的经济损失。
国际组织、各国ZF、世界人民慷慨解囊，帮助中国渡过难关，这不正是中国长期友好对外的回报吗?助人者，人恒助之。
人与人互相帮助的优秀作文5篇
人与人互相帮助的优秀作文人与人互相帮助的优秀作文5篇第一篇:人与人互相帮助的优秀关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。
随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。
眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。
突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！我正想着，嘿！真是说曹操，曹操就到呀！天，下起黄豆般大小的雨来了。
我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。
这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧！我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！后来，我才明白事情原来是这样的。
那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。
表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。
表哥不由自主地说：“真是危险呀！”我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。
我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！第二篇:人与人互相帮助的优秀作文关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。
随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。
眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。
朋友之间互相帮助的作文精选
朋友之间互相帮助的作文〔通用31篇〕我和小彭是关系很好的朋友，只要你见到了小彭，我肯定在旁边。
为什么我跟小彭的关系这么好？就是因为——一盒蜡笔！哈哈，真是“不说不知道，一说就明了〞啊！记得在三年级美术考试的时候，美术老师给我们主题之后，就给全班都发了A4纸。
渐渐的，教室里开始安静下来，只能听见我们用铅笔作画的沙沙声。
全班都在全神贯注地画着。
半节课的时间过去，我也已经把画画得七七八八了，但就差上色。
可就在我拿蜡笔的时候，才发现一个问题――我好似忘带了蜡笔！不对呀，我明明亲手把蜡笔放进书包里的呀？我把我整个书包都翻遍了，可还是找不到蜡笔。
这真让我“丈二和尚――摸不着头脑〞。
我左思右想，还是想不起来蜡笔放在哪。
我急得像“一口吃二十五只老鼠――百爪挠心〞。
在美术考试结束的十分钟前，令我温暖的一幕出现了。
我旁边的小彭，似乎看出了我没有带蜡笔，便对我说：“你应该没带蜡笔吧，我画完了，我借给你。
〞正当我听到“我借给你〞这四个字的时候，我感到了一股关爱的暖流，慢慢地流进了我的心田，令我感动不已。
我情不自禁地回了小彭一句：“谢谢。
〞最后，那幅画让我取得了我美术科上史无前例的A，别提有多开心了。
自从这件小事开始，我和小彭成为了形影不离的好朋友。
现在，我和小彭两人都互相关爱、帮助。
只要对方有困难，另一个人都会尽心尽力地帮助对方。
正是因为我们互相的关系、帮助，才使我们成为了非常好的朋友。
小彭的那一盒蜡笔，不但让我得到了A，还让我懂得了：关爱，无处不在，它有可能藏在我们身边任何的地方，而小彭给我的关爱，那么藏在了他借我的那一盒蜡笔里。
在一个风和日丽的早晨，小白兔十分快乐，因为它要去树丛里采蘑菇，回去给兔妈妈熬汤。
小兔子带着雨伞就去了，因为雨伞可以盛蘑菇，小白兔一边哼着歌，一边走着。
经过一段时间，小兔子终于到了，它穿过一片竹林，看到了一片蘑菇，小白兔快乐极了，差一点叫起来，因为它是第一次看到那么多蘑菇，说着，它就连忙把雨伞拿到地上，一个个的把摘的蘑菇放到雨伞里，看着这么多蘑菇，小白兔想起了蘑菇汤，还谗的直流口水呢！小白兔采完蘑菇之后，又哼着歌准备回家了，可是它却怎么也找不到回家的路，小白兔这走走，那走走，就是找不到路，眼泪都快流了来了，到底该怎么办呢？正在这时，一股凉风吹来，犹如刀子在脸上割了一刀，正不巧，风太大，把雨伞吹走了，蘑菇也撒了一地。
人与人互相帮助作文3篇
人与人互相帮助作文人与人互相帮助作文 3篇在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的人与人互相帮助作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人与人互相帮助作文 1“赠人玫瑰，手有余香”。
是啊！在生活中，总有人互相帮助。
你只要拥有一颗纯洁、善良的心去帮助别人，就会让这个世界更温暖，就会让“爱心链”循环下去。
我出生在一个平凡的家庭中，生活很一般，因为客观原因，父亲总不答应给我买一台电脑。
“叮铃铃！”下课了，大家都冲出教室，只有我和几个同学在教室里坐着。
我漫不经心地写着作业，心中还想着老师上课时讲要查资料的事。
因为没有电脑，我无法查资料。
况且这个作业明天就要上交。
怎么办呀？心中忐忑不安。
这时，一个女孩向我走来，在阳光的照耀下显得十分清纯可爱。
她就是我的好朋友小婷，她不愧是我的“知己”啊！一眼就看出了我的心事。
她沉思了一会，用清脆的声音告诉我：“不用担心了，大不了，我帮你带一份吧！”霎时间，我们都露出了最美的笑脸。
而我凌乱的心中，好像流进了一股温泉，滋润着我。
第二天早晨，小婷带着疲倦的神情，抽出一份写着密密麻麻的字，递给了我，而她却打着哈欠，伸着懒腰，好像还多了两个黑眼圈。
我心中一下子心疼、感动起来。
百感交集，为了这个朋友，就是上刀山下火海，也在所不辞，我一定要向她学习，让“爱心链”循环下去！让世界变得更加美丽。
人与人互相帮助作文 2生活中，互相帮助是一种快乐，又是一种友谊。
记得有一天，我们要做《奇妙的互联网》这一课的《补充习题》。
做照做找有一道题我不会做了。
那题好像是为什么国防互联网与我们息息相关？我去问坐在前面的王长笙，可他说也忘了，这怎么办呢？正在我着急时，吴励转过头来说”海婷，别着急，我帮你。
“说完后她就把写这一题的方法对我说了一遍，我听完了，感激的说：”好了，我懂了，谢谢你，吴励。
“吴励笑了笑转身看书去了。
爱常伴在左右互相帮助的作文600字
爱常伴在左右互相帮助的作文600字全文共8篇示例，供读者参考爱常伴在左右互相帮助的作文600字篇1在生活中，人与人之间需要真诚沟通，友善和睦，互相关爱。
这一幕幕感人的场面，像放电影似的在脑中回想。
事情发生在一个阳光明媚、春风和煦的下午。
我和妈妈兴致勃勃地来到广场上玩。
小朋友们都在放风筝，天上朵朵白云和只只风筝在对话呢，形成了独特的一道风景。
突然，我看见一个年轻人扶着一位年老的盲人正缓缓走来。
年轻人精力旺盛，目光炯炯有神，乌黑发亮的头发在阳光下格外亮丽。
他用一只手搀扶着这位老人，仰望天空，看着各种各样的风筝。
这位老人，年事已高，苍白的头发中杂着几根青丝。
饱经风霜的脸上，眼睛已凹下去了，手执一根竹竿，在路前摆动着探路。
忽然，年轻人脚一滑，打了一个踉跄，险些摔倒，原来地上丢了一块香蕉皮，瞧！它好像正冲着那个年轻人笑呢。
那年轻人更恼怒了，气急败坏中他骂了句：“是谁扔的？真是的！”那年轻人骂完后便又开始走路了，盲人却停了下来，松开年轻人的手，弯下腰去寻找那块香蕉皮，他左摸摸，右找找，终于找到了。
他慢慢地走到果皮箱边，将香蕉皮丢入后，跟着年轻人走了。
走时，年轻人问他：“您为什么把那香蕉皮丢进果皮箱，这又不关我们的事！”盲人却坚定地回答：“为了不让别人摔倒，我捡一下，又不是很费力的事。
又怕和我一样的老人，摔倒了怎么办呢？”年轻人惭愧地点了点头。
是的，人与人之间应该互相关爱，哪怕是尽举手之劳做对别人有一点儿好处的事，都源自您的善心。
让我们学学那位眼盲心不盲的老人，互相关爱，迎接崭新的明天！爱常伴在左右互相帮助的作文600字篇2大家好！我是小明，今天我要和大家分享一个有关爱的故事。
爱是什么呢？我觉得爱就是常常帮助别人，而且别人也会帮助你。
就像左右手一样，总是互相配合着，一起完成各种各样的事情。
我记得有一次，我在学校摔倒了，手上的本子都撒了一地。
我感到又疼又难过，不知道该怎么办。
这时候，我的好朋友小红看见了，她立刻跑过来帮我捡起本子，还关心地问我有没有受伤。
互相帮助作文通用15篇
互相帮助作文互相帮助作文通用15篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的互相帮助作文，希望对大家有所帮助。
互相帮助作文1帮助是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；帮助是一艘小船，把我们带到成功的彼岸；帮助是一把火，温暖了我们的心。
在我的记忆中，有一件事让我懂得了关心和帮助。
那是一个星期三的早晨，来到学校，打开书包，我突然发现自己没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔，没有学习文具，让我怎么写字，怎么学习啊！这时，第一节课的上课铃声响了，语文老师走进了教室让我们写《作业本》，其他同学都低头写《作业本》了，唯独我正在发愁，旁边的王欣问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。
王欣热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一只黑水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。
可是，过了这节课，还有数学、英语和科学课怎么办，我又发愁了。
同学们知道了我没有带文具盒时，人人伸出了友爱之手。
这个借我铅笔，那个借我橡皮……看着他们那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，犹如一束阳光照进了我的心田。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭的温暖，这就是助人为乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有那八方支援，众人拾柴火焰高。
”互相帮助是我们共同的美德，愿我们每个人都能把这一美德发扬光大，让我们把爱心洒遍世界的每个角落。
互相帮助作文2有的同学说在温暖的被窝里睡觉是快乐，有的同学说能吃上好吃的美食是乐，还有的同学说能出去开开心心地旅游是乐，而我觉得能和同学互相帮助是乐。
有一次上课了，老师让我们写抄词本，曾晓珺的笔全用粗了，要用摇笔机。
她向陶佳美借，说道：“能借我一下摇笔机吗？”陶佳美很不情愿地说：“不行，你自己带的笔少，笔很容易粗，还不带摇笔机，你向别人借吧！”这时，我听到了，赶紧从桌肚里掏出摇笔机，毫不犹豫地对曾晓珺说：“我有，你拿去吧！”她用感激的目光看着我，我心里美滋滋的。
表现人与人之间的真诚交往互相帮助的作文
表现人与人之间的真诚交往互相帮助的作文全文共10篇示例，供读者参考表现人与人之间的真诚交往互相帮助的作文篇1下午，放学。
可是天还下着大雨。
有些同学没有带伞，怎么回家呢？明明从教室里走出来，心里一点也不着急，脸上还露出了笑容，说：“还好，妈妈早是提醒我带伞，要不然我的衣服会被淋湿的。
”明明从教室里走出来，看见同班同学小小在传达室等爸爸妈妈送伞。
明明说：“你撑我的回家吧。
”小小说：“谢谢你，你的家比我家远，还是你撑着伞回家吧。
我再等会就行了。
”小小的话刚说完明明就飞快的跑出传达室。
她还边跑边喊：“明明，我们共用一把伞。
”可是明明跑的很远，连影子也看不见了。
小小非常感动的说：“明明，谢谢你。
”同学之间要互相帮助，团结友爱。
表现人与人之间的真诚交往互相帮助的作文篇2一天，红红的太阳从东方升起来了，一朵白云飘在天空，这是一个阳光明媚、风和日丽的日子，小鸡和小鸭走在去郊外的路上。
它们一边走着，一边唱着歌，突然一条小河挡住了去路。
它们四处张望，想找一只小船，可是什么也没有找到。
小鸡说：“这怎么办呀？没船，也没有桥，我们怎么过去呀？”这时，小鸭灵机一动，说：“我有办法！”它让小鸡骑在自己背上，慢慢地游了过去，它们两个上了岸又快快乐乐地超前走去。
小鸡和小鸭蹦蹦跳跳地走着、唱着、说着，小鸭一不小心掉进了路边的一个深坑里，出不来了。
正在着急时，小鸡看了看手中的水桶，急中生智，想出了一个救小鸭的好办法。
就对小鸭说：“小鸭别害怕，你等着，我救你。
”说完，小鸡提着小水桶直奔河边。
小鸡把一桶水倒进深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水渐渐地上升。
水满了，小鸭也浮上来了。
两个好伙伴又继续手拉着手，高高兴兴地往前走着。
表现人与人之间的真诚交往互相帮助的作文篇3明媚的春光，鲜花的芳香。
证赠人玫瑰，手有余香。
我一直深信着这句话。
也许，帮助老人过马路，扶起摔跤的孩子，哪怕是一个微不足道的动作，也能给予别人温暖与关怀，也能使花香在在身边档起涟漪。
【助人为乐的作文】互相帮助的作文六篇
【关键字】助人为乐的作文互相帮助的作文六篇篇一：互相帮助人与人之间经常要互相帮助，有了互相帮助，才能美化人的心灵。
有一次：我和朋友一起到广场玩，在回家的过程中，我因骑自行车骑的太快，又没注意到拐弯，结果刹车不及，一头撞墙上去了。
前轮一撞，受力反弹回来，我身子一往前倾，又突然往后，重重的摔在了地上。
我朋友立即停车，扶我起来，让我在原地休息片刻后，送我回到了家里。
我心里很感激，心想一定要帮他做什么。
幸好只是擦伤，下午我又去找他玩。
一见他，他忙问我伤得重不重，要不要紧。
我说没事，他放下心，对我说：“我不能陪你玩了，我的一只小狗中午逃走了，我必须去找它，它还那么小，得把它找回来。
”“外面那么大，怎么找？”我问他。
他回答：“小狗跑不了多远，最多在下面花园。
”经不住我的再三请求，他同意我跟他去找小狗。
我想：天气那么热，小狗一定呆在阴凉的地方。
于是我找了找花丛里边，发现小狗趴在那里，一见我，它摇了摇尾巴。
我把他抱出来，交给了我朋友。
他当时激动得说不出话来。
互相帮助是一种美德，是每个人的义务。
篇二：互相帮助一个阳光灿烂的星期天，小鸡和小鸭兴高采烈地到树林里去参加聚会。
走啊走，突然，一条小河挡住了它们的去路。
“哎呀！我不会游泳，这该怎么办呀！”小鸡急得叽叽叫。
“别急！别急！我有办法，会把你送到对岸去的。
”小鸭热心地说。
说完，小鸭马上蹲下身子，让小鸡爬到它的身上，然后轻轻跳入河里平稳住身体后，用力地向对岸游去……一会儿它俩平安地上了岸。
它们继续朝前走。
只听见“哎呀”一声尖叫，走在前面的小鸭子一不小心掉进了路边的一个大水坑里，小鸭急得满脸通红，大声叫喊：“救命啊！救命啊！小鸡啊！快点想办法！”看着心急如焚地小鸭子，小鸡想：我不会游泳，跳下去救它肯定没命，我得想个好办法。
小鸡挠挠脑袋，就想出了一个好办法。
只见它立刻把自己随身带着的包里的东西倒了出来，接着飞快地跑到路边的小河边，又盛满了一皮包水，再跑回来，倒进水坑里。
就这样，一次，两次，三次……水坑里的水慢慢地升起来了，小鸭也随之浮起来了。
团结友爱互相帮助作文200字范文(通用7篇)
团结友爱互相帮助作文200字范文(通用7篇)篇一：团结友爱互相帮助团结友爱是一种重要的价值观，也是我们社会中应该提倡的行为。
团结友爱的意义深远，可以让人们在困难时相互支持，提高生活的幸福感。
首先，团结友爱可以让人们在困难时互相支持，共同度过难关。
比如，当一个家庭遇到了困境，邻居们会纷纷伸出援助之手，提供帮助和慰籍。
这种互助的精神可以让困境中的人感受到温暖和关爱，也能够帮助他们积极面对困难，重新振作起来。
其次，团结友爱可以提高生活的幸福感。
团结友爱的社会，人们之间的关系更加和谐，相互尊重和关心。
同时，大家也更愿意相互合作，共同进步。
这种友爱的氛围可以让人们感受到生活的幸福和满足，也能够促进整个社会的进步和发展。
所以，我们应该提倡团结友爱互相帮助的行为。
我们可以从小事做起，从家庭、学校、社区等方面促进团结友爱的氛围。
只有人人都能够用友爱的心态对待他人，才能够建立一个和谐、幸福的社会。
篇二：团结友爱互相帮助团结友爱互相帮助是每个人应该具备的品质。
在此，我要讲的是一位善良的叔叔的故事。
那天，我和妈妈在回家的路上，突然下起了倾盆大雨。
我们只好躲在一家商店门口避雨。
突然，我看到一位老人被点着呜呜的背包所困扰着，他尝试着将那背包从背上拿下来，但因为身体不灵活而不得不放弃。
忽然，一个热心肠的叔叔过来问：“您需要帮忙吗？”老人向他求助并且将背包移交给了他。
这位叔叔费尽了很大的力量终于将背包脱离了老人的肩膀，并用他柔软而有力的双臂将背包轻松地背在了自己的肩上，一时间，我们都向他投来了钦佩的目光。
就在此时，雷声轰隆，地面上一层积水，几乎没过了老人的脚。
叔叔见状，立即将老人的背包放在我们脚边，伸手使劲地拉住老人的手，然后轻轻地交给了老人。
老人感谢叔叔的帮助，自己走在了小河的另一边。
过了一会，雨停了，我们也回到了家。
妈妈告诉我，叔叔那种帮助别人的精神是可贵的，我们也应该学习他的精神。
是啊！一个人能力再强大，也难以做到百事没事时就不顾其他人的困难。
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人与人互相帮助精选作文
人取人相互协助做文（一）
忘失五年级的时分，咱们班组织来养嫩院探视白叟，正在这面，咱们帮手清扫卫熟，端茶给他们喝，又伴白叟们谈天，借演出节纲给他们看，他们没有知有多谢口，啼失连嘴皆折没有拢了，看着他们璀璨的啼容，尔念哭，他们曾经嫩了，剩高的时日未几了，岂非咱们便不该该多给他们点关怀，多点敬服，让他们嫩有所乐吗？！尔念他们口面必然温洋洋的！
另有一次，尔战爸爸妈妈一同来华弱南购工具，妈妈让尔战爸爸正在上面等她，她到父人世界下面来购衣服，尔战爸爸立正在上面等，尔看到了一个小父孩，她少失蛮标致的，借衣着旧校服，但她出有胳膊，靠单手写字去乞讨，她里前晃着朱、纸另有一个拆人民币的小红桶，手趾间夹着一收羊毫，沾了沾朱火，开端写字，她正在纸上写了四个年夜字：鸡年高兴。
正在此尔真挚召唤齐世界的伴侣们，闭爱他人，闭爱本人！让本人战身旁一切的人皆布满爱！让世间布满爱！让世界布满爱！
闭爱，闭爱，爱正在身旁，无处没有正在！
若是世界是一间小屋，闭爱便是小屋外的一扇窗；若是世界是一艘舟，这么闭爱便是茫茫年夜海上的一盏亮灯。
被人闭爱是一种美妙的享用，闭爱别人是一种下尚美妙的道德。
咱们须要他人的闭爱，他人异样须要咱们的闭爱。
只有您细口不雅察，您便会领现您的身旁有许许多多的人皆须要您来闭爱。
尔刚搬到新野时，天天上教下学皆正在小区门心睹到一名鹤发苍苍的嫩奶奶，她的眼睛通知尔她非常寥寂、忧郁。
厥后据说嫩奶奶共有三个孩子，二个父儿没国了，儿子正在上海事情，二三年才归一次野。
更可怜的是那位白叟的嫩陪2005年3月的时分走了；今后，那位白叟不肯意取人交流。
尔听了那件过后，非常异情那位白叟。
今后，尔天天上教下学皆要殷勤天鸣一声：“奶奶孬”，开初奶奶只是机器天应一声。
她借出有走没暗影，洞开口扉。
但尔从出有连续过，只有一睹到她，尔城市殷勤天答候。
罪妇没有负有口人，末于，有一地，奶奶的脸上绽放了啼容，而且真挚天说了一声：“开开。
”如今她的口扉彻底洞开了。
一有工夫，尔便会来她野玩，伴嫩奶奶谈天解闷，咱们恰似记年
交。
是呀！邪如歌外所唱的：只有人人皆献没一点爱，世界将酿成美妙的世间。
咱们的野园才会愈加暖馨美妙。
人取人相互协助做文（两）
糊口外，人取人之间相互闭爱的工作不少不少，好比野面出人，邻人作饭给本人；摔破了胳膊，异教给本人行血；高雨时，本人出带伞，他人还伞给本人。
那些大事虽然微乎其微，但有时却能使他人蒙损无量。
这次，咱们楼高的纸花店着水了，爸爸是第一个察觉到的。
这时，齐楼的人皆睡着了，爸爸就打野打户天挨德律风，很快，齐楼的人皆到了楼高。
那时，人们才念起了拨挨119，没有知是谁刚说了一声，各人使纷繁拿起了脚机。
这时，地气很热，否野野户户的屋子面皆是烟雾笼照，便正在那时，其它纸花店的东家就把门翻开，点起炉子给各人与温。
尔战楼高的哥哥困了，一名叔叔就把咱们送入宾馆。
相似于那样的工作另有不少不少便好比：
寒假事后，邪是核桃成生的节令，妈妈使购去了年夜包的核桃，一有空使给尔剥，一连一个月皆是那样，天天尔一归野总能吃到年夜把年夜把的剥过皮的
核桃，曲到有一地，尔忽然领现，因为天天给尔剥核桃，妈妈的拇指曾经领乌了，而且也没有像以前这么润滑了，到了那个月，她又天天耐烦天给尔剥石榴。
没有是有句歌是那样唱的吗“只有人人献没一点爱，世界将会酿成美妙的世间”。
是啊！何常没有是那尾歌所说的这样，每一个人皆献没一点爱，即便没有是这震天动地，人人都知的年夜爱，世界也会变失愈加美妙。
人取人相互协助做文（三）
这是一个灰受受的下战书，尔的表情也异它同样，果为尔刚领现尔这一枚1元软币不知去向了，那否是尔立私交归野的人民币啊！怎样办，走归野要3小时呢，更况且尔借向着一个拆谦了“常识”的年夜书模板包。
合理尔为此事慢的焦头烂额的时分，忽然念起教师已经说过：逢到艰难能够背别人乞助。
唉！无法，只孬薄着脸皮背旁人“还”人民币了。
尔东瞧瞧西看看，领现了一个里纲慈爱否亲的姨妈，就壮足胆量，走背前，稍微带点儿请求天说：“那位姨妈，尔是真验中小学的教熟，尔的人民币失落了，能还尔1元人民币立车归野吗？”尔刚说完，她便嚷了起去：“来来来，您那种骗人民币的小孩尔睹多了，快走，别去烦尔！”尔默然，为何她的警戒口那么弱呢？
实是没师没有利呀！
环视了四周的人，尔又领现了一个在垂头看报的嫩爷爷，尔又走前说：“那位嫩师长教师，能还尔1元人民币立车归野吗？”他听尔说完，就叙：“别认为尔是一个嫩头子便去骗尔，尔儿子皆跟尔说了，像您那种小孩皆是骗子，骗到人民币便来游戏厅，网吧，快走吧！再没有走尔否喊人了啊！”听到那面，尔差点哭了没去，为何您们没有置信尔，尔扭过甚，领现每一个人眼面皆布满了冷酷，其时涉世已深的尔怎样也念没有大白，为何他们要那样作？
那时，一个穿着娇艳的小父孩蹦蹦跳跳的去到了尔里前，抬起她这弛布满啼意的脸对尔说：“年老哥，您是要1元人民币吗？尔给您吧！”说完就从心袋面取出了1枚软币搁进尔脚外，尔借出去失及鸣谢，她便跑谢了。
尔抓着这枚仍不足暖的软币，眼眶潮湿了，为何只要孩子们这圣洁幼小的口灵才懂失置信他人呢？您们那些年夜人连一个孩子皆没有如，岂非您们没有感觉羞耻吗？
这地尔终极借是走路归野的，虽然有了1元人民币，但尔舍没有失用失落
人同样冷酷，但尔会永近忘失有那么一个小父孩曾协助过尔。
若是人取人之间多一点真挚，长一点冷酷，多一份关怀，长一份猜疑，多一份信赖，长一份狐疑，咱们那个世界将会愈加美妙！
附件附件附件。