部编版语文一年级下册第一单元提升练习(两套)
部编版一年级语文下册第一单元测试及答案
部编版一年级语文下册第一单元测试及答案一、基础训练营。
(42分)1.把下面的字母表补充完整。
(5分)2.根据韵母来分类。
（5分）①万②旺③相④欢⑤限⑥张⑦象⑧霜⑨方⑩钱ang: an: 3.看拼音，写词语。
（8分）chūn fēng shén me zhōng guó shuāng fāng（）（）（）（）xiǎo shí zuǒ yòu fēi rù xuě huā（）（）（）（）4.选字填空。
（4分）青晴情睛请清（）水（）天心（）（）客（）草（）问事（）眼（）5.我会数，还会填。
（3分）（1）“花”字共有（）笔，最后一笔是（）。
（2）“国”字共有（）笔，最后一笔是（）。
（3）“红”字的部首是（），笔顺是。
6.加一加，变新字，再组词。
（4分）女+生= （）纟+工= （）云+力= （）日+寸= （）7.我会连一连。
（4分）春回齐放万物燕舞柳绿花红莺歌复苏冰雪大地泉水争鸣百花融化百鸟叮咚8.用“/”划去各组中不同类的一项。
（3分）（1）蜜蜂青蛙蝴蝶蜻蜓（2）桃花梅花雪花荷花（3）雷电阵雨霜冻天气9.猜谜语。
（3分）（1）一个人他姓王，腰里夹着两块糖。
（）（2）日和月是一家。
（）（3）大口包小口。
（）10.将下列词语排成通顺的句子，再加上标点。
（3分）（1）雪花下来从飘落空中（2）在小青蛙荷叶底下游泳二、综合展示厅。
（5分）说说百家姓。
1.中国姓氏有很多，我知道单姓有、、。
复姓有、、。
2.他姓陈，陈。
她姓章，章。
我会介绍自己的姓氏，我姓，。
三、课本直通车。
（12分）1.一年有季，它们分别是、、、。
四季有不同的气候变化，如：吹、落、降、飘。
2.小小青蛙大。
禾苗吃害虫，做了不少事情。
请你小青蛙，好让不生病。
3.木子，弓长，古月，口天，双人，言午。
4.“”来互相尊重，“”至令人感动，“”出万里无云，“”到纯净透明。
四、阅读检阅台。
（11分）猜谜语储存室里的蔬菜们正在猜谜语。
2020-2021部编版一年级语文上册《第一单元全套练习题》(附答案)
部编版一年级语文上册第一单元全套练习题1天地人—练习题（附答案）2金木水火土—练习题（附答案）3口耳木—练习题（附答案）4日月水火—练习题（附答案）5对韵歌—练习题（附答案）语文园地一练习题（附答案）第一单元测试卷（解析版）第一单元知识点汇总我会读1.重点字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十2.易读错的字四．个sì三．月sān 上．天shàng 小．手xiǎo 虫．子chóng足．球zú坐．下zuò站．立zhàn 水．池shuǐ3.多音字地cháo（土地）行xíng（行人）de（轻轻地）háng（银行）我会写1.重点字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十2.重点词语一二三九上古门口耳目手足日光田地禾苗火车虫子云朵山川八方十分3.形近字组词一（一个）三（三个）上（上下）口（人口）目（目光）二（而是）王（大王）土（土地）日（日光）且（而且）耳（耳朵）火（大火）木（木头）虫（虫子）云（白云）身（身体）头（头发）禾（禾苗）中（中心）去（去年）词语积累1.近义词站——立行——走卧——躺2.反义词上——下大——小今——古站——坐天——地背诵1.站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
5.《咏鹅》。
咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1 天地人基础巩固一、看一看，连一连。
天地人二、我会给兔子找家（读一读，连一连）。
三、描一描，写一写。
能力提升四、用“○”圈出小火车里面的“天、地、人、你、我、他”。
五、生活中，你会用“你、我、他”说什么话呢？例：你是我的同学。
参考答案基础巩固一、看一看，连一连。
部编版小学语文一年级下册第一单元学情诊断试卷附答案(全册)
2．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_____，“我”指的是_____。（填序号）（4分）
①太阳②云③彩虹④雨
3．虹不见了，是因为______（填序号）（2分）
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
参考答案
hěnkuài
dāngshí
tīngjiǎng
xǔduō
很快
当时
听讲
许多
huànpiānpánɡbiànxīnzìzàizǔcí
三、换偏旁，变新字，再组词。(12分)
例：池——(他)(他们)
块——(决)(决定)跟——(很)(很好)请——(清)(清凉)
跳——(眺)(眺望)运——(动)(动作)红——(哄)(哄笑)
二游yóu阴yīn纯chún病bìnɡ飘piāo落luò孙sūn
钱qián
三春风 冬雪 飞花 姓王 什么 清早 晴天 生气 左右 心动
四②①
②③④①
②⑤③④①①
①②
①②
五1.池草青、山花红、鱼出水、鸟入林
2.“情”的部首是忄，写出这个部首的笔顺丨ˊ丶
3.“方”共四笔，去掉一笔变成万,请用变出的新字组词：千万。
1.课文有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。
2.荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。
3.太阳一出来，荷叶上的珍珠就不见了？你知道这是为什么吗？
七、看图写话。
提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。
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_______________________________
部编版语文二年级下册1-4单元学习力提升练习卷
部编版语文二年级下册第一单元学习力提升练习卷班级：_________________ 姓名：_________________ 成绩：_________________一、给下列多音字选择正确读音。
1. 啊（ ），原来是你啊！（ ） A.à B.á C. a2.小狗似( )乎听懂了我的话，像小跟班似( )的跟在我后面。
A.s ì B.sh ì二、用“√”给加点字选择正确读音。
黄莺．（y īn y īn ɡ） 吹拂．（f ú f ó） 河堤．（d ī t í） 沉醉．（zu ì zhu ì） 丝绦．(ti áo t āo) 裁．出（c ái ch ái ） 剪．刀（ji ǎn ji ě） 化妆．（zu āng zhu ān ɡ） 打扮．（b ān f ēn ） 棉袄．（ǎo y ǎo ） 寻．找（x ún s ún ） 害羞．（xi ū xi ǔ） 遮掩．（y ān y ǎn ） 嫩．芽（n èn n èng ） 解．冻（ji ǎn ji ě） 触．到（c ù ch ù） 杜鹃．（ju ān ju àn ） 邮递．员（t ì d ì） 包裹．（g ǔ ɡu ǒ） 邮局．（j ú j ǘ） 一堆．(du ī tu ī) 漏．出（l ù l òu ） 懊丧．（s āng s àn ɡ） 刺猬．（wei w èi ） 绚．丽（xu àn x ùn ） 花籽．（zi z ǐ） 天坛．（t án y ún ） 邓．爷爷（d ēng d èn ɡ） 高龄．（l ín l ín ɡ） 手握．（w ò w ù） 挑选．（xi ān xu ǎn ） 兴致．勃勃（z ì zh ì） 茁．壮（zu ó zhu ó） 挥．手（hu ī j ūn ） 填．土(ti ān ti án) 冲．出（ ch ōng ch òng ） 尽．力（j ìn j ǐn ） 茁．壮(ch ū zhu ó) 宝塔．（t á t ǎ） 餐．厅（c ān ch ān ） 三、看拼音，写词语。
部编版一年级下册语文全套单元测试卷含参考答案
部编版一年级下册语文全套单元测试卷第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )二、读拼音,写字词。
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo l uòxìng shìbǎo hùshì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们十、示例:三月十二日是植树节。
部编版语文一年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文一年级下册第一单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！第一部分学习力基础一、按顺序填写火车车厢上缺少的大小写字母。
二、先写出对应的小写字母，再给大写字母排序。
Q( ) G( ) T( ) F( ) Y( ) D( )三、在括号里写出相应的大写字母或小写字母。
h( ) i( ) j( ) k( ) q( ) r( )l( ) m( ) f( ) p( )u( ) y( )四、用“√”给加点字选择正确读音。
春．天(chūn cūn) 风霜．(suāng shuān g) 吹．拂(chuí chuī)姓氏．(shí shì) 水池．(cí chí) 子孙．(sūn shūn)纯．净(chún chuí) 写字．(zì zhì) 赵国(zào zhào)姓氏．(sìshì) 大官．(guān guàn) 一周．(zōu zhōu)下降．(jàng jiàng)飞入．(rù yù) 飘落．(luò nuò)相．互(xiān xiāng) 纯．净(cún chún)干净．(jìn jìng)命令．(lìn lìng)害怕．(pàbà)阵．雨(zhèn zhèng)阴．天(yīn ying) 冰雹．(bāo báo) 雨夹．雪(jiā jiá)五、看拼音，写词语。
第一单元【单元检测】(B卷能力提升练)2023-2024学年八年级语文下册单元精讲速记巧练(原卷版)
班级姓名学号分数第一单元【单元检测】（B卷•能力提升练）（时间：120分钟，满分：120分）一、积累与运用（共24分）1．（4分）阅读下面语段，回答以下问题。
民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
跟着随母亲省．亲的“迅哥儿”，我们感受到了平桥村敦厚和睦的民风；听着富有陕北特色的“信天游”，我们看到了老一辈革命家吃着糜子、肩扛红旗的辉煌历程；而刚劲激昂的安塞腰鼓更是令人叹为观止——百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在遗落了一切冗．杂的观众的心上，使冰冷的空气立即变得燥热，使静mù的氛围立即变得热烈，使tián静的阳光立即变得飞溅。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A．xǐng kàng B．shěng kàng C．xǐng rǒng D．shěng rǒng（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）静mù（）tián（）静2．（3分）下列语句中没有语病．．．．的一项是（）A．世卫组织指出：面对庞大的确诊感染，越早研发出安全可靠的疫苗，对人类社会恢复正常生产生活越有利。
B．在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
C．把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围，确保患者、医院不因费用问题影响就医救治，这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。
D．疫情期间，在“直播带货”等销售新模式下，为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。
3．（3分）小深同学由鱼灯舞而对灯舞产生了浓厚的兴趣，并写了一段话打算向同学们介绍灯舞。
大鹏同学看了后，说条理混乱，请你按照所给的序号，选择排序正确的（）①这种民间舞蹈样式多出现于汉族地区，同时也在一些少数民族地区流行。
①起初，灯舞以摆字为特征。
后来逐渐发展成以彩灯排列构造图案、创生意境的民间舞蹈样式，流传于全国各地。
部编版语文一年级下册1-8单元期中期末测试卷
第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )二、读拼音,写字词。
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo l uòxìng shìbǎo hùshì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们十、示例:三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
部编版语文一年级下册单元检测试卷(全册1-8单元附答案)
部编版语文一年级下册单元检测试卷（全册1-8单元附答案）第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f ( ) n( ) g( ) r ( )二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng wàn shēng（）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。
2．shén me fāng xuěhuāfēi（）地（）（）还在（）舞？三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话。
2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqingxǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
新部编版小学二年级语文下册第一单元提升B测试卷（两套附答案）
小学二年级语文下册第一单元提升B 测试卷（两套附答案）第一套一、基础达标。
（50分）1.拼拼写写。
（8分）2.懊丧角zhe yan各（）茁壮do sang虫（）符号zhuo zhudng皮（）遮掩fu hdo月（）石木止3 .照样子，填一填。
（8分）例：堤（堤序）-提（提水）咏（）——泳（)邮（)油(籽（)―()杏（)——吞(例：立（立下）一一-粒（米粒）出（)——茁()夫（)扶(寺（）诗（)自（)息( 4.选择恰当的量词填空。
（6分）一（）树坑朵条个棵件株一（）衣服一（）野花一（）小路一（）树苗一（）竹子5.找出句子中的一对反义词。
（4分）（1）离离原上草，一岁一枯荣。
（）一一（）（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
（）一一（）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
（）一一（）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
（）一一（）6.想象画面，补充合适的词语。
（5分）的天空的阳光的田野的微风的鲜花7.把句子写具体。
（3分）⑴孩子们（）冲出家门。
（2）笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”（3）邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子。
（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像。
9.连词成句，并加上标点。
（2分）（1）这是礼物美好多么的啊（2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经二、教材回顾。
（11分）1•《咏柳》的作者是朝诗人,他把柳树比作、o我最喜欢“不知细叶谁裁出，"这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：。
2.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是。
生活中也有许多美好的礼物如O课文告诉我们3.1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。
植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。
我能按照正确的顺序排列：。
（只填序号）三、主题探究（3分）我是文明小使者。
试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！1.我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说:2.经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：3.小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说："”我笑着回答："”四、阅读拓展。
新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
一、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是：。
二、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（ ）
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 ， 。
（ ） （ ）
第一课时课堂练习
一、读拼音，写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友（连线）。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井（） （）主（） （）
吃（） （）面（） （）
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母：见 万 全 半 后鼻韵母：王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构：吴 官 李 半包围结构：周 赵 左右结构：钱 孙 张
四、示例：有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
部编版一年级语文下册第一单元提升练习二
第一单元提升练习一、字词乐园。
(28分)1.给加点的字选择正确读音,画“√”。
(5分)秋霜．(shāng shuāng)降保．(báo bǎo)护生病．(bìn bìng) 相．(xāng xiāng)遇害怕．(bái pà)2.看拼音,写词语。
(12分)chūn fēng xuě huāshén me( ) ( ) ( )guówáng shēng qìzuǒyòu（）（）（）3.画掉图框中不正确的字。
(5分)里无云天水事飞4.把下列词语补充完整。
(6分)回大地物复苏柳绿花冰雪融泉叮咚百齐放二、句子列车。
(6分)1.你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
(仿写句子)2.我们的祖国多么广大。
(改成感叹句)三、根据课文内容填空。
(16分)1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。
2.赵、钱、孙、李, 、、、,诸葛、, 、欧阳……四、口语交际。
(8分)一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。
因为他还没有准备好需要讲的故事。
你能帮他准备一个故事吗？试着给他讲一个好吗？五、阅读天地。
(32分)(一)课内阅读。
(15分)河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
1.选文主要写的是( )。
(3分)①天气②青蛙③禾苗2.小青蛙做了哪些好事情？(6分)3.小青蛙能帮人们做好事,你还知道哪种昆虫能帮助人们做好事呢？(6分)(二)课外阅读。
(17分)春天的颜色春天，是什么颜色？小草探出头来，一眼就看到了蓝天，高兴地说：“春天是蓝色的！”小羊跑出圈来，一眼就看到了青草，高兴地说:“春天是绿色的！”小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看到了桃花，高兴地说:“春天是粉红色的。
”小燕子掠过蓝天，飞过草地，站在电线杆上看了很久。
它高兴地说：“春天是彩色的，像小朋友的水彩盒一样！”1.巧填动词。
(4分)( )羊圈( )蜂房2.小动物们认为春天是什么颜色的？连一连。
部编版一年级下册语文第一单元小练笔1
部编版一年级下册语文第一单元小练笔1 部编版一年级下册语文第一单元提升练习1 一、给下列生字注音。
山水目禾田四你耳二、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。
三、看图写汉字。
四、比一比,再组词。
五、反义词连连看。
六、按课文内容填空。
七、读儿歌,回答问题。
数星星天上星星亮晶晶, 颗颗对我眨眼睛。
一二三四五六七, 数来数去数不清。
1.天上的()亮晶晶,数来数去()。
①月儿②星星③数不清④数得清 2.用“”画出儿歌中的数字。
八、看图写话。
图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。
参考答案一、shān shuǐmùhétián sìnǐěr 二、二田人禾火手口山三、山日田人五、天—地古—今上—下六、1.(1)虫山水(2)云(√)雨(√)风(√) 2.上下日月七、1.②③ 2.一二三四五六七八、提示:猫妈妈在钓鱼,小猫在追蝴蝶。
以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。
”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
2023部编版一年级语文下册全册单元练习题及答案
2023部编版一年级语文下册全册单元练习题及答案第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )2、读拼音,写字词。
chūn fēng wàn shēng( ) ( )物（）长shén me fāng xuě huā( ) 地（）（）三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
21世纪教育网版权所有九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能 ,啄木鸟能 ,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo luò xìng shì bǎo hù shì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rù yóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
人教部编版一年级语文下册第一单元复习课件
春·(ch√ūn cūn)天
吹(chuí ·
ch√uī)拂
水池(chì chí)
·√
纯(chún chuí)净
·√
万( wán ·
w√àn)里
风霜(suāng ·
shu√āng)
姓氏(shí shì)
·
√
子孙(sūn shūn)
·√
写字(zì zí)
·√
令(lìng líng)人感动
·√
二、根据拼音写词语。
二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng
wàn
shēng
（ 春风 ）一吹大地，（万 ） 物复苏，到处一派（ 生）机勃勃的
景象。
2．shén me fāng xuě huā
fēi
（ 什么 ）地（ 方 ）（ 雪花 ）还在（ 飞 ）舞？
三、小小魔术师。
方王生
清情晴
四、把下面的音节补充完整。
piāo luò
练习
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
春·(ch√ūn cūn)天
吹(chuí ·
ch√uī)拂
水池(chì chí)
·√
纯(chún chuí)净
·√
万( wán ·
w√àn)里
风霜(suāng ·
shu√āng)
姓氏(shí shì)
·
√
子孙(sūn shūn)
·√
写字(zì zí)
双( 双手) 劝( 劝告) 时( 时间) 付( 付出)
国(国家) 园(公园) 动(运动) 运(运气)
什(什么) 化(变化)
四、多音字组词。 là(丢三落四)
落 luò(落后)
jiànɡ( 降落) 降 xiánɡ( 投降)
最新部编人教版小学一年级语文上册第一单元提升精练检测试A卷(附答案)
注意事项 :1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第一部分 基础知识积累和运用（60分）一、根据拼音写汉字。
（8分）r ì yu è sh ànɡ xi à ti ān d ì shān shu ǐ 二、看图写出对应的汉字。
（4分）________ ____________ _________ ___________三、填空题。
（6分）“一”加一笔，变成____________和____________字。
“目”减一笔，变成____________字。
四、我会写笔顺，数笔画。
（6分） 1、田：共________画，第三画是________。
2、云：共________画，第三画是________。
3、“手”的笔顺是________，共________笔。
五、选一选。
（5分）①手 ②足 ③口 ④耳 ⑤目1、我们用________吃饭。
2、我们用________听声音。
3、我们用________写字。
4、我们用________走路。
5、我们用________看东西。
六、把下面能组成词语的字连起来。
（4分）山 红 桃 绿 水 清 柳 秀 七、我会组词。
（8分）日（ ） 手（ ） 地（ ） 田（ ）人（ ） 风（ ） 水（ ） 耳（ ） 八、圈出不同类项。
（6分）（1）日 地 月 云 （2）大 他 你 我 （3）眼 耳 花 口 （4）鸡 羊 兔 草 （5）足 木 禾 竹 （6）坐 站 卧 足 九、根据内容填空。
（9分）1、 （ ）对雨，雪对风，花对树，鸟对（ ）。
最新部编人教版小学一年级语文上册第一单元提升精练检测试A 卷（附答案）（）清对水秀，柳绿对桃红。
2、一二三四五，金。
地分，照今古。
十、数一数图上事物的数目，写出对应的汉字。
（4分）第二部分阅读理解（30分）（一）阅读。
第一单元2021至2022学年一年级上册语文[学霸]同步提优练(部编版)
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难点
对于刚入学的一年级学生来说，语文学习可能会面临 一些挑战。例如，拼音的发音和拼写规则可能较为复 杂，需要多次练习才能掌握；同时，由于学生的手部 协调能力尚未完全发育，汉字书写也可能存在一定的 困难。因此，在教学过程中，教师需要耐心引导，通 过多种方式激发学生的学习兴趣和积极性，帮助他们 克服难点，取得进步。
能力提升提优训练
阅读理解能力提升
通过引导学生分析文本、理解作 者意图等方式，提高学生的阅读
速度和理解能力。
作文能力训练
通过引导学生观察生活、积累素 材，提高学生的写作兴趣和写作 能力，培养学生用文字表达思想
和情感的能力。
口语表达能力提升
通过角色扮演、情景模拟等方式 ，提高学生的口语表达能力和应 对能力，培养学生的自信心和表
02
课文内容精讲
课文一内容解读
主题思想
本篇课文通过描述大自然的美 景，表达了作者对大自然的热
爱之情。
重点词汇
本文中一些重要的词汇包括“ 山水”、“花草”、“鸟语” 等，学生需要掌握这些词汇的 拼音和意思。
句子理解
课文中的句子简单易懂，学生 需要理解每个句子的意思，并 能够正确朗读和默写。
阅读理解
背景
本单元选取了一系列生动有趣、富有教育意义的课文，通过丰富多样的学习活 动，帮助学生初步了解语文学习的基本内容和方法，培养他们的阅读、表达、 听力等语文基本能力。
学习目标与要求
学习目标
通过本单元的学习，学生应能初步掌握拼音认读、简单汉字书写、基本阅读理解 等语文学习技能，培养良好的学习习惯和兴趣，为后续学习打下坚实基础。
达能力。
04
单元自测与评估
单元知识点自测
01
02
一年级上册语文试题-第一单元提升练习含答案部编版
第一单元提升练习n yi liánzhào yànɡ zi liá一、照样子, 连一连。
an bǐ shùn xiě yi xiě二、按笔顺写一写。
禾三耳xiě shēnɡ zìkàn tú三、看图写生字。
n xīn zìjiǎn yìbǐ bià四、减一笔,变新字。
日——()去——()天——() 田——()目——()三——()xuǎn yi xuǎn tiáhàon xù五、选一选。
(填序号)①天②人1.()上飘着朵朵白云。
2.我家有六口()。
①地②他3.草()上有几只小鸡在找虫子吃。
4.()是一名一年级的小学生。
zi bǔ chōnɡ wán zhěnɡjù zi fāng cǎo dìkàn túbǎ jù六、句子芳草地。
(看图把句子补充完整)1.小鸟在。
2.花瓶里有。
nɡnɡ tífàkè tánɡ huí七、课堂回放亭。
1.背一背,填一填。
(1) 鹅,鹅,鹅,曲项向歌。
毛浮绿,红掌拨清波。
(2) 四五,金木水土。
天地分下, 月照今古。
2.选一选。
(填序号)①风②花③虫④云⑤桃红⑥水秀()对雨,雪对()。
()对树,鸟对()。
山清对(),柳绿对()。
yu è d ú zh ǎn sh ì t ái 八、阅读展示台。
sh ānc ūn 山村y í q ù èr s ān l ǐy ān c ūn s ì w ǔ ji ā一去二三里, 烟村四五家。
t ín ɡ t ái li ù q ī zu òb ā ji ǔ sh í zh ī hu ā亭台六七座, 八九十枝花。
部编版小学一年级语文下册单元练习题(全册)
部编版小学一年级语文下册第一单元练习一、把大写字母和对应小写字母连起来。
(5分)二、将下列字的音节补充完整。
(8分)____ōu ____ù ____ìnɡ ____ìnɡ周护病令三、选择加点字的正确读音，画“√”。
(6分)喜欢(huān hūn) 霜冻(shuānɡsuānɡ)事情(qínɡqín) 上官(ɡuān ɡūn)四、看拼音，写词语。
(12分)shēnɡqì shuānɡ fānɡfēi rùxuěhuātiān qìhónɡsè五、按照笔顺规则写一写，再回答问题。
(6分)国白回_____________________________________________________________________ 六、看图连一连。
(6分)七、根据要求完成练习。
(16分)1.组字组词。
(8分)日＋青―→( )―→( )日＋寸―→( )―→( )女＋生―→( )―→( )目＋青―→( )―→( )2.写一写反义词。
(4分)大——( ) 上——( ) 左——( ) 阴——( ) 3.把下面的四字词语补充完整。
(4分) 春( )大( ) ( )物复苏柳绿( )红( )( )齐放八、选词填空。
(8分)方万1.东( )升起了太阳。
2.这里有一( )只蚂蚁。
保护爱护3.我们要( )田里的青蛙。
4.同学们要( )学校里的花草树木。
九、照样子，写句子。
(8分)例：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
1.你姓什么？我姓李。
什么李？___________________________________________________________________。
你姓什么？我姓吴。
什么吴？___________________________________________________________________。
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第一单元提升练习题（两套）
（第一套）
一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )
f ( ) n( ) g( ) r ( )
二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng wàn sh ēng
（）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。
2．shén me fāng xuě huā fēi
（）地（）（）还在（）舞？
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),
( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕
子。
(2)鸟儿在枝
头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话。
2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓
能,啄木鸟能,所以我们应
该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案
一、B Q H D F N G R
二、1.春风万生 2.什么方雪花飞
三、1.方王生 2.清情晴
四、piāo luòxìng shìbǎo hùshì qing
xǐ huān chún jìng chuī rùyóu dòng
五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动
运动飞走飞出起飞
六、
七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚
2.胡吴双人许
3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱
八、1.红—绿左—右 2.秋
3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),
再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病
保护它们
十、示例:三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿
着铁锹,扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树
苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。
小树栽好了,他们三个看着栽好的小树苗,开心地笑了。
第一单元提升练习（第二套）
一、字词乐园。
(28分)
1.给加点的字选择正确读音,画“√”。
(5分)
秋霜．(shāng shuāng)降保．(báo bǎo)护
生病．(bìn bìng) 相．(xāng xiāng)遇害怕．(bái p à)
2.看拼音,写词语。
(12分)
chūn fēng xuě huā shén me
( ) ( ) ( )
guó wáng shēng qì zuǒ yòu
（）（）（）
3.画掉图框中不正确的字。
(5分)
里无云天水
事飞
4.把下列词语补充完整。
(6分)
回大地物复苏
柳绿花冰雪融
泉叮咚百齐放
二、句子列车。
(6分)
1.你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
(仿写句子)
2.我们的祖国多么广大。
(改成感叹句)
三、根据课文内容填空。
(16分)
1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。
2.赵、钱、孙、李, 、、、,诸葛、, 、欧阳……
四、口语交际。
(8分)
一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。
因为他还没有准备好需要讲的故事。
你能帮他准备一个故事吗？试着给他讲一个好吗？
五、阅读天地。
(32分)
(一)课内阅读。
(15分)
河水清清天气晴,
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,
好让禾苗不生病。
1.选文主要写的是( )。
(3分)
①天气②青蛙③禾苗
2.小青蛙做了哪些好事情？(6分)
3.小青蛙能帮人们做好事,你还知道哪种昆虫能帮助人们做好事呢？(6分)
(二)课外阅读。
(17分)
春天的颜色
春天，是什么颜色？
小草探出头来，一眼就看到了蓝天，高
兴地说：“春天是蓝色的！”小羊跑出圈来，一眼就看到了青草，高兴地说:“春天是绿色的！”小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看到了桃花，高兴地说:“春天是粉红色的。
”小燕子掠过蓝天，飞过草地，站在电线杆上看了很久。
它高兴地说：“春天是彩色的，像小朋友的水彩盒一样！”
1.巧填动词。
(4分)
( )羊圈( )蜂房
2.小动物们认为春天是什么颜色的？连一连。
(8分)
小草绿色
小羊彩色
小蜜蜂蓝色
小燕子粉红色
3.你认为春天还会是什么颜色的呢？ (5分)
六、妙笔生花。
(10分)
请你仔细观察画面,然后想一想:
画面都有什么,是什么季节？用几句
话来写一写吧。
第一单元提升练习参考答案
一、1.shuānɡbǎo bìng xiāng pà
2.春风雪花什么国王生气左右
3. 方睛请青人
4.春万红化水花
二、1.你姓什么？我姓胡。
什么胡？古月胡。
2.我们的祖国多么广大啊！
三、1.及时雨红
2.周吴郑王东方上官
四、示例:有一天,孔融家里吃梨。
一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。
你猜,孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。
爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。
就故意问孔融:“这么
多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢？”
孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。
”
父亲又问他:“你还有个弟弟,弟弟不是比你还要小吗？”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。
”
你看,孔融讲得多好啊！他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。
”
孔融四岁,知道让梨。
上让哥哥,下让弟弟。
大家都很称赞他。
五、(一)1.②
2.保护禾苗吃害虫,好让禾苗不生病。
3. 示例:我还知道小蜻蜓吃蚊子。
(二)1.跑出飞出
2.小草—蓝色小羊—绿色小蜜蜂—粉红色小燕子—彩色
3.我认为春天还会是黄色、紫色、白色……
六、示例:春天来了。
春姑娘把这好消息告诉大家。
小河听了,开始解冻;小草听了,开始返青;花朵听了,准备绽放;小树听了,开始发芽……春天真美！。