天下国家PPT

任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么“自白”， 哪怕胸口对着带血的刺刀! 人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由”； 毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！ 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我——一个共产党员 的“自白”， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝！
董存瑞
1948年5月25日，我军攻打隆 化城的战斗打响。董存瑞所在 连队担负攻击国民党守军防御 重点隆化中学的任务。他任爆 破组组长，带领战友接连炸毁 4座炮楼、5座碉堡，胜利完成 了规定的任务。连队随即发起 冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型 暗堡猛烈火力的封锁。部队受 阻于开阔地带，二班、四班接 连两次对暗堡爆破均未成功。
杂交水稻之父袁隆平
两弹元勋邓稼先
来自百度文库
铁路之父詹天佑
现代桥梁之父茅以升
第二篇章：爱国诗词朗诵会
《泊秦淮》 唐·杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。
《春望》唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
的感情。
（列宁）
为中华崛起而读书。
（周恩来 ）
讲授新课
第四篇章：伟大中国走起来
作业
周作业 与交换资料，制作一份手抄报
课后作业 以“用我的方式爱国”为题，写个小
作文
讲授新课
第三篇章：爱国名言展示会
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来） 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 （邓小平） 唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。 （鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我 就无法生存，更无法写作。（巴金）
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我 是共产党员，请准许我去！”毅然抱 起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负 伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗 堡距地面超过身高，两头桥台又无法 放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫 地用左手托起炸药包，右手拉燃导火 索，高喊：“为了新中国，冲啊！” 碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为 部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
华罗庚:
大数学家华罗庚,在“七·七”事变后, 从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到 处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后 积极参加抗日救国运动.1950年,他已经 成为国际知名的第一流数学家,并被美国 伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领 全家回到刚解放的祖国.
归途中,他写了一封致留美学生的公开 信,其中说：“为了抉择真理,我们应当 回去；为了国家民族,我们应当回去； 为了为人民服务,我们应当回去；就是 为了个人出路,也应当早日回去,建立我 们工作的基础,为我们伟大祖国的建设 和发展而奋斗.”回国后,华罗庚进行应 用数学的研究,足迹遍布全国23个省、 市、自治区,用数学解决了大量生产中 的实际问题,被称为“人民的数学家”.
第二篇章：爱国诗词朗诵会

第三篇章：爱国名言展示会


第四篇章：伟大中国走起来
第一篇章：爱国人物故事会
爱国名人知哪些
文天祥 董存瑞 钱学森 华罗庚 邓稼先 王二小 赖宁 赵尚志 郭明义
刘胡兰 雷锋 毛泽东 王伟 周恩来 邱少云 黄继光 夏明翰 王进喜
综合性学习
天下国家
主题语
天下兴亡， 匹夫有责。
教学目标
通过讲爱国故事，激发学生对中华民族英雄的 敬仰和热爱。
通过读爱国诗词，展示爱国名言，激发爱国 热忱，立志为祖国的建设做出自己的贡献。
通过对祖国近年取得的巨大成就，培养学生的 民族自豪感。
主要教学环节 第一篇章：爱国人物故事会
讲授新课
《示儿》【宋】陆游 死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
我爱这土地 艾青
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…
文天祥:
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年
土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天， 元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞 相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说： “唯有以死报国，我一无所求!”临刑前，监 斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意， 不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥 怒喝道：“死就死，还说什么鬼话!”于是， 文天祥面向南方，慷慨就义了。文天祥生前， 留下一首撼人心弦的《正气歌》。