2019年督学责任区年度督导工作总结(四篇)
中学督学责任区工作总结范文
中学督学责任区工作总结范文本学年,我作为中学的督学,负责管辖某个责任区的督学工作。
在工作中,我按照学校领导的要求,积极履行督学的职责,认真指导学校的教学工作,努力推动学校的教育教学质量的提升。
经过一年的工作,我总结了以下几点经验与教训:一、注重调查研究,全面了解学校情况作为督学,要全面了解学校的情况,才能更好地指导学校的工作。
因此,我在责任区的每个学校进行调查研究,深入了解学校的师资力量、教育资源、教师队伍、学生情况等。
同时,我还与校长和教师进行了面对面的交流,听取他们对学校教育的需求和困难,为他们提供帮助和指导。
通过调查研究的工作,我更加全面地了解了学校的问题和困难,并能够针对具体情况提供有针对性的指导意见和建议。
同时,也帮助学校建立了相关数据和档案,为今后的工作提供了参考和依据。
二、关注教学过程,促进教师发展学校教育教学质量的提升离不开教师的发展。
作为督学,我关注教学过程,在每个学校进行了多次的课堂观摩和教学过程检查。
通过观摩和检查,我发现了许多教师教学中的优点和问题,并及时给予了指导和帮助。
在指导教师的过程中,我采取了多种方式,如个别指导、集体研讨、教学交流等。
通过与教师的深入交流,我了解到了一些教师的思想和教育观念,也更深入地了解了他们的实际教学情况。
同时,我也帮助教师明确了教学目标,提供了相应的教学资源和教学方法,并监督其实施和效果。
三、加强学科建设,提高学科教学质量学科教学是中学教育的核心,也是中学督学工作的重点。
在工作中,我加强了学科建设,提高了学科教学质量。
通过与学校科主任和教师的沟通,我推动了学科教学改革和课程建设工作,为学校提供了一些可行性建议。
同时,我还组织了学科交流活动和教学研讨会,鼓励教师之间的合作和互相学习,提高了学科教学质量。
通过这些活动,教师们互相借鉴、互相启发,共同提高了教育教学水平。
四、加强督学团队建设,提高工作效能督学工作是一个系统工程,需要建立一个高效的督学团队,才能更好地开展工作。
2019年学校督学工作总结
2019年学校督学工作总结2019年学校督学工作总结督学责任区制度实施以,本人认真学习督学工作手册及相关要求,我镇制定详细的工作计划,结合我镇工作实际,在责任区内扎实开展督导活动。
具体工作总结如下:一、基本情况我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园,公民办教职工800余人,在校学生、幼儿6000余人。
二、工作开展情况及亮点自九月份以,我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定,通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、堂听等方式,先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校(幼儿园)的安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解,提出了切实可行的指导意见,协助学校更好地开展工作。
1、明确分工、严格程序。
为保证学校(园)各项工作的顺利实施,在全员全面督导的前提下,每个成员各有侧重,一个负责学校安全,一个负责办学行为,一个负责体育卫生,一个负责教育教学。
每到一处学校(园),我们都按各自的分工,积极开展工作,并填写《西流河中心学校督学工作纪实表》,对发现问题下达整改通知书,限期进行整改。
同时,我们还实行了跟踪落实制度,对下发整改通知书的单位,通过回到看等方式进行落实,直到问题得到彻底解决。
2、完善督学工作机制。
根据市局关于建立督学责任区的要求,我们镇各学校(园)建立并完善了督学管理制度,对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。
我镇将镇直4所学校对应4所村小,每个责任区由镇直学校校长,负责人具体负责日常管理,组织落实有关制度规定;督导责任人负责督促检查,帮助诊断问题,改进工作。
我镇推行学校工作“五导一介”随访性督导制度。
印制了督导纪实表,成立随访性督导小组,随机性的到各校(园)进行督导检查。
各校设立了教育教学督查室,建立并实行了“干部督查、教师督查、学生督查”三级督查逐级负责制,即中层及中层以上干部、全体任教师、3—9年级优秀学生参与督查管理,轮流进行。
3、狠抓学校安全工作,打造平安和谐校园。
组织全镇学校(园)开展安全隐患排查整改活动,组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查,发现隐患立即进行整改。
2019年责任督学工作总结
2019年度责任督学工作总结王长军一年来,在县督导办的具体指导下,按教育督学责任区制度、督学工作职责及年度计划,对安居镇四所学校进行督学,现作2019年督学工作总结如下:一、一年来的工作:(一)对学校常规管理工作进行督导学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。
2019年,我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上,对学校各项工作进行督查指导,帮助和引导学校确立发展目标,并对学校做出动态评价,规范学校管理,不断提高学校办学管理水平。
引导和监督学校全面贯彻教育方针,严格执行课程计划,减轻学生过重课业负担,保证学生在校的文体活动时间。
遵循教育教学规律,科学规范提高责任区学校学科的教学质量,全面提高学生的核心素养。
(二)对学校校园文化建设进行督导参与安居二小校园文化建设规划,多次与校长石小飞研究探讨校园文化建设,指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设,进一步推进素质教育,拓展学校的文化建设,营造良好的育人环境,丰富师生校园文化生活,提升学校办学水平。
(三)对学校大班额化解工作进行督导安居镇人员集中,小学数量偏少,校舍面积较小,因此超过56人的班级数大到近10个。
为此建议取消原分段办学模式,实行完全小学建制,建立中心学校协调机制,在就近入学的基础上适当作好协调,确保班额在56人以下。
(四)对校园安全稳定工作进行督导,安全责任重于泰山。
一年以来,我高度重视安全工作,督促学校落实安全工作,加强对学生进行安全教育,特别是防中毒事故、防溺水事故等防交通事故等做到周周讲,反复讲。
要求学校每月进行一次安全隐患排查。
落实县教育局安全科的安全工作要求,确保校园、师生平安。
(五)完成教育局督导室交给的各项工作任务1、协助督导室在市文明网上宣传督导工作一次。
2、参与督导办对全县学校工作考评一次。
3、参与撰写2018年随县督导报告一次。
4、参与城乡一体化迎检工作。
二、工作反思反思年来的兼职督学工作,觉得对学校教育教学工作是有了一定的促进作用,自己也有了很大的收获,但距上级要求还有很大距离,主要是:1、责任区学校办学还未形成明显的办学特色,基本上还停留在常规管理工作状态。
责任区督学工作总结范文
责任区督学工作总结范文在担任督学工作期间,我充分发挥了自身的职责和职能,履行了督学工作的各项任务,与相关责任区教育机构进行了紧密合作,全力推动教育事业的发展。
下面是我对这段时间的工作进行总结。
一、工作目标与计划在开始督学工作之前,我制定了明确的工作目标与计划。
首先,我明确了督学的核心任务是促进教育教学的改进和提高。
其次,我明确了每学期的工作计划,包括走访学校、观摩课堂、指导教师等方面的具体安排。
同时,我也建立了督学工作档案,记录了每次督学活动的情况和教育机构的发展情况,以便进行后续的分析与评估。
二、走访学校在这段时间里,我对责任区内的各所学校进行了走访。
通过与学校领导和教师的交流,我了解到了他们的教育教学情况、存在的问题和需求。
我认真听取了他们的意见和建议,并及时进行了整理和反馈。
在走访过程中,我还向学校提供了一些建议,如增加教师培训、优化教学资源配置等,以帮助学校提升教育教学质量。
三、观摩课堂观摩课堂是督学工作的重要环节之一。
通过观摩教师的授课,我能够了解到他们的教学方式、教学内容和教学效果。
在观摩过程中,我会对教师的教学方法和表现进行评估,并及时给予指导和建议。
同时,我还会与教师进行深入的交流,探讨教育教学方面的问题,促进他们的教学能力提升。
四、指导教师指导教师是我督学工作的另一项重要任务。
通过与教师的面对面交流和观摩教学,我能够全面了解教师的教学情况,并根据实际情况给予指导和建议。
在指导教师的过程中,我注重与教师进行有效的沟通,理解他们的需求和困惑,并针对性地提出解决方案。
同时,我还会介绍一些教育教学的先进理念和方法,帮助教师提高教学水平。
五、与教育机构合作在督学工作中,我与责任区内的教育机构保持着密切的合作。
通过与他们的协商和沟通,我能够了解到他们的工作重点和需求,并根据实际情况给予支持和帮助。
在教育机构的支持下,我能够更好地推动教育教学工作的改进和发展,使教育事业朝着更好的方向前进。
总结起来,我的督学工作主要包括走访学校、观摩课堂、指导教师和与教育机构合作等方面。
责任督学工作总结_责任督学年度工作总结
责任督学工作总结_责任督学年度工作总结一、调研工作1. 深入学校,了解学校教育资源、师资力量、教学质量等情况,及时发现问题并向上级反馈。
2. 定期与学校教师、家长进行沟通交流,了解他们的意见和建议,并提供相应的解决方案。
3. 搞好学校的文化建设,引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、问题解决1. 对学校教育质量不达标的问题进行跟踪督促,并提供相应的解决方案。
2. 对学校师资力量不足的问题,积极协调资源,争取增派优秀教师到学校进行辅导指导。
3. 对学校安全工作不到位的问题,督促学校制定、完善安全制度和方案,确保学生的人身安全。
三、教育改革1. 加强教师的培训,提高他们的教学水平和专业素养,促进教育教学改革的顺利进行。
2. 推动学校开展综合评价制度改革,建立更加科学、公平、全面的评价体系。
3. 积极引导学校和家长关注学生综合素质教育,鼓励学生发展多种才能,培养他们的综合素质。
四、宣传工作1. 利用各种媒体平台,及时宣传学校的先进经验和典型事迹,树立学校的形象,增强民众对学校的信心。
2. 加强与社会各界的联系,争取广泛的支持和合作,共同努力为学校改革发展提供良好的环境。
五、自我总结通过一年的责任督学工作,我对学校教育管理的各个方面有了更深入的了解,也收获了很多。
但同时也存在一些不足之处,比如对某些问题的处理不够及时、有效,对一些政策法规的理解还不够深入等,这些都需要我在今后的工作中加以改进和提高。
在未来的工作中,我将继续加强学习,不断提高自身的素质和业务水平,加强与各方的沟通合作,为学校的发展做出更大的贡献。
我也希望能够得到上级的指导和支持,共同推动教育事业的健康发展。
2019年责任督学工作总结
2019年教育责任督学工作总结为促进**区中小学全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,提高教育质量,维护教育公平,规范办学行为,完善中小学督导工作制度,本人2019年再度被**区教育督导室聘为责任督学。
根据督导室的分工,本人被安排在第一督学责任区,负责督导**实验学校和**初级中学,协助督导**中心小学、**小学和**初级中学,由组长XXX统一调度指挥。
俗话说得好,强将手下无弱兵,虽然我和XXX都只是督学队伍中的普通一兵,但在督导室坚强领导下和组长的悉心的指点下,两员普通的兵也很努力,使自己成为督导岗位上的“好兵”。
作为他们手下的一名普通一兵,只有不断地学习着、行动着、落实着、思考,适应当今**教育快速发展的新形势,勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实的工作,努力做督学岗位上的“好兵”。
一、为了更专业——学习着责任督学是一个特殊的岗位,不仅要更新教育理念,精通教学方法,还要掌握教育政策,了解法律法规,善于发现问题,并具有分析问题、解决问题的能力。
所以,责任督学要丰富知识,拓宽视野,提高素质,需加强学习,更新督学观念,明确督导政策,领会精神实质,提高督导水平,保障督学工作扎实有效开展。
本人把学习、研究、实践、总结作为履行职责的基本要求和工作准则,积极参加督导室举办的各种会议和培训,认真做好学习笔记。
经常登录《国家教育督导网》、《安徽教育督导网》等学习系统的督学专业知识,认真研读《教育督导条例》、《中小学责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》以及**市《关于进一步完善督学责任区制度的通知》等文件,积极撰写学习笔记,同时借鉴其他地区先进的督导理念和方法,不断提高教育管理素质和督学专业化水平。
通过学习,认识到建立督学责任区就是为了更好地完善教育督导制度,对基层学校开展常态化、实时性和全覆盖的“督”和“导”,督促学校落实教育法规,规范办学行为,引领学校内涵发展、科学发展,促进学校深入实施素质教育,切实提高教育质量。
责任督学工作总结_责任督学年度工作总结
责任督学工作总结_责任督学年度工作总结责任督学是教育工作的重要一环,通过对学校进行检查督导,发现问题、指导改进、提高教育教学水平。
在官派的责任督学工作制度下,我于2019年度全面参与了消防安全、校外培训机构、安全隐患等方面的工作,建议修改课程设置,及时处理投诉举报,有针对性地帮助学校提高教育教学质量。
以下是我的2019年度工作总结。
一、深入学校开展督导工作2019年,我共督导学校10所,每所学校共进行4次实地督导,针对教育教学,校园安全、行政管理等方面进行检查指导。
在实地检查中,我注重对学校教育教学水平的提升,督促学校管理人员认真贯彻执行重点任务。
二、指导学校做好校外培训机构管理工作2019年,校外培训机构管理工作成为了我工作的重点之一,我指导学校了解校外培训机构运行和管理情况,帮助学校认真组织开展校外培训机构管理工作,规范校外培训机构经营行为,落实教育部的相关管理政策。
同时,我还积极解决学校面临的困难和问题,帮助学校设立科学的管理制度,提高学校校外培训机构管理水平。
三、推动学校加强消防安全工作消防安全工作一直是学校工作中的重点之一,2019年,我侧重推动学校加强消防安全管理工作,指导学校全面实行消防安全的各项制度,定期开展消防安全演练,确保学校平安。
我还鼓励学校加强消防安全意识,开展宣传教育,做好学生培训工作,增加学生的消防安全意识,树立消防安全文化。
四、及时处理投诉举报,维护好师生合法权益在督导工作中,我发现一些学校存在治理不当、教育教学管理混乱、师生的权益经常受到侵犯等问题。
我不仅对这些问题提出了具体的解决方案,也及时处理了这些投诉举报,维护了师生的合法权益,帮助学校走上良性发展之路。
五、建议修改课程设置,提高教育教学质量在督导学校中,我注意到一些学校的课程设置过于单调,无法满足学生的学习需要。
我针对这种情况提出了合理的方案,包括增加选修课程、增加实践环节、促进师资力量的提高等,这些方法可以增加学校教育教学的多样性,提高学生的兴趣和实际能力。
责任督学工作总结【12篇】
责任督学工作总结【12篇】责任督学工作总结(一)今年,我在责任督学工作中认真履行职责,以高度的责任心和积极的工作态度,全力推动学校教育质量的提升。
在督学过程中,我始终坚持客观公正、严谨认真的原则,做到了及时准确地记录、检查和评价,取得了一定的成绩。
首先,在学校教育质量的监督上,我注重了解学校的教学过程和教学管理情况。
通过走访教室、听课和查阅相关资料,我全面了解了学校的教学目标和学生的学习情况。
同时,我还对教师的教学方法和教学质量进行了评估,并向学校提出了具体的改进建议,帮助学校进一步提升教学质量。
其次,在学生素质教育方面,我注重了解学生的综合素质发展情况。
通过参与学生的课外活动和课堂表现观察,我了解到学生在思想品德、社会责任和创新能力等方面存在的问题,并针对性地提出了一些建议和措施,帮助学生形成健康的成长环境和良好的行为习惯。
另外,在教师队伍建设上,我注重了解教师的职业发展和培训情况。
通过与教师交流和观察教学,我了解到了教师的教育观念和教学能力的局限。
因此,我向学校提出了教师培训的建议,并积极组织了相关培训活动,提升了教师的教学能力和教育实践水平。
最后,在学校教育管理方面,我注重了解学校的组织管理和学校文化建设情况。
通过查阅相关资料和与学校领导进行交流,我了解到学校在教育管理方面存在的问题,并给予了具体的改进建议。
同时,我还积极组织了主题研讨和座谈会等活动,促进了学校管理水平的提升。
总之,我在责任督学工作中认真履职、积极推动学校教育质量的提升。
同时,我还加强了与学校的沟通合作,增进了与教师、学生和家长的关系。
相信在以后的工作中,我将继续努力,不断提高工作水平,在责任督学工作中发挥更大的作用。
责任督学工作总结(二)在过去一年的责任督学工作中,我按照上级领导的要求,认真履职,充分发挥职能作用,为学校的教育教学质量提升做出了积极的贡献。
通过走访学校、听课评课、查阅资料等方式,我全面了解了学校的教育管理情况和教学实施情况,提出了一些具体的改进建议,并先后组织了多次培训活动,提升了学校的整体教育水平。
督学责任区年度督导工作总结
督学责任区年度督导工作总结尊敬的领导:经过一年的督导工作,我将督学责任区年度督导工作进行总结如下:一、工作概况本年度督学责任区督导工作主要围绕督学责任区的学校教育质量进行,旨在促进学校的改善和发展。
通过对学校开展全面的督导,对学校的师资力量、教学管理、课程安排、学生评价、校园文化等方面进行评估,发现问题,提供改进建议和支持。
同时,还与学校的校长和教师们进行深入交流,帮助他们理解和掌握教育政策,并为他们提供培训和指导。
二、工作成果本年度共督导了10所学校,覆盖了本地区的大部分学校。
通过督导工作,我们发现了一些学校存在的问题,如师资力量不足、教学管理不规范、课程设置不适应学生需求等。
同时,我们也发现了一些学校的亮点和好的做法,如教师的专业能力较高、学校的文化氛围良好等。
在督导过程中,我们与学校的校长和教师们进行了广泛而深入的交流,了解了他们的需求和困惑。
根据他们的反馈,我们针对性地提供了培训和指导,并尽力解决他们遇到的问题。
同时,我们还给予了学校一些资金支持,用于改善学校的基础设施和教育资源。
三、问题与建议虽然在本年度的督导工作中取得了一些成果,但也存在一些问题。
首先,由于人力资源的不足,我们无法覆盖所有学校,导致一些学校的问题未能及时发现和解决。
其次,一些学校的改进意愿不强,对督导工作缺乏积极配合,影响了工作效果。
最后,由于督导工作涉及的领域复杂、专业性强,督导人员需要不断提升自己的专业素养和技能。
针对上述问题,我提出以下建议:加强人力资源的投入,增加督导人员的数量,提高督导工作的覆盖面;加强与学校的沟通,提高学校的参与度和配合度;制定培训计划,提升督导人员的专业素养和能力。
四、展望在未来的工作中,我将继续努力,提高自己的专业水平和学校督导工作的效果,做好学校改进和发展的工作,为学习者提供更好的教育服务。
谢谢!督学责任区年度督导工作总结。
责任督学工作年度工作总结范文四篇
责任督学工作年度工作总结范文四篇在日常生活及工作中,我们总要写作各种各样的文档,优美的文章总会让人眼前一亮,能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现,还有可能会得到领导的赏识,甚至升职都有可能,可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达,那怎么办?那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔,学以致用,我相信你自己自也可以写出优秀的文档,以下是我为大家精心整理的责任督学工作年度工作总结范文四篇,一起来看看吧!销售个人季度工作总结(篇一)xx年的第一季度已经过去了,这三个月我通过努力地付出与工作,也有了一点收获,我感觉有必要对今年销售工作的开局做一下总结。
为了更好地吸取经验教训总结,提高自己,然后做的更好,自己有信心也有决心在金融危机中把下季度的工作做的更好。
下面我对本季度的工作简单地总结一下。
我是去年11月份到公司工作的,12月份的时候组建了综合事业部。
在没有负责这个部门的工作之前,我管了一个月的商务部。
来公司上班之前,在家里休息了一年多之久。
为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,遇到销售和产品方面的难点和问题,我经常请教公司领导和其他有经验的同事和经理。
一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略,取得了良好的效果。
通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对盐城市场有了一个大概的认识和了解。
现在我逐渐可以清晰、流利的分析客户所提到的各种问题,准确的把握客户的需要,指导同事和客户进行良好的沟通,所以经过三个月的努力,也取得了一定的成绩,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。
在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,但是本职的工作做得不好,感觉自己还停留在一个销售人员的位置上,对销售人员的培训,指导力度不够,影响了综合事业部的整体销售业绩。
部门工作总结在将近五个月的时间中,经过综合事业部全体同事共同的努力,使我们综合事业部的业绩渐渐被公司所认识,同时也取得了宝贵的销售经验。
2019年督学责任区年度督导工作总结(二篇)
工作总结参考范本2019年督学责任区年度督导工作总结(二篇)目录:2019年督学责任区年度督导工作总结一2019年督导个人年度工作总结篇二2019年督学责任区年度督导工作总结一20xx年度,第六督学责任区三位专兼职督学在区教育督导委员会的领导和指导下,认真遵照所制定的督学工作计划,紧紧围绕教育督导的中心工作,始终坚持监督与指导并重,使督学各项工作形成了十三所校(区)的“全覆盖”,经常开展常规督导和专项督导,积极主动地完成各项任务,努力做到提升水平不止步,认真工作不懈怠,努力提高教育督导的公信力。
通过下校查看现场、听取汇报、随机访谈、进堂听课等方式,对各校的校园环境、学校规划落实、安全教育、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入巡查。
并及时撰写督导计划、总结和月报告,上传督导新闻,反馈各校相关问题,提出了切实可行的指导意见,全力协助学校更好地开展工作,努力推进我责任区各校教育又快又好地发展。
现将下半年督学工作汇报如下:一、坚守学习,注重提升专业能力。
学习是从教者立身之本,也是督学工作的力量之源。
为提高思想素质和专业水平,更有针对性地开展督学工作,作为责任督学、校极干部,始终把*自我、提升自我摆在头等大事。
不断加强研究,熟练掌握《教育督导条例》《教育督导工作政策法规一本通》《区督学责任区建设实施条例》等有关文件,常怀敬畏之心,进一步研读督学责任区建设的意义,督学的内容、权利和义务,力求甚解、力悟精髓,并力求外化于行;在开展“两学一做”“三严三实”和做“四有”好老师等活动中,作为督学同志“打铁还得自身硬”,更应牢记正直自律的宗旨,处处做好师生的表率。
确保“大道”不偏离,“小节”不缺失。
同时,努力加强自身管理,积极参与各种教育督导培训学习和教育前沿动态学习,认真坚持参加区级每月一次督学例会学习、从不间断,切实提高自身督学水平。
工作中,真诚为人,踏实做事,努力聚集正能量,营造良好氛围,提高工作实效,力求为庐阳教育发展尽责尽力!二、坚守原则,注重提升督导实效。
责任督学工作总结(通用12篇)
责任督学工作总结责任督学工作总结(通用12篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的责任督学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
责任督学工作总结篇1一、认真学习,不断提高自己对责任督学意义的认识和督导工作的自觉性。
自己担任责任督学一年,首先学习国家责任督学的政策、文件精神,自学了国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知,领会了责任督学的意义,实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措,也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式,及时发现和解决学校改革发展中出现的问题,推动学校端正办学思想,规范办学行为,实施素质教育,要提高教育质量,还要实现内涵发展。
明确了责任督学基本职责:(1)对学校依法依规办学进行监督。
(2)对学校管理和教育教学进行指导。
(3)受理、核实相关举报和投诉。
(4)发现问题并督促学校整改。
(5)向教育督导部门报告情况,并向政府有关部门提出意见。
同时自己向先进责任区的责任督学学习,学习他们责任督学先进的督导工作经验和体会,自己还在网络上学习其他地方责任督学的先进工作经验和体会,提高自己的认识水平和工作能力。
激励我要努力为学校的优质均衡发展服务,为教师的专业化发展服务,为了学生的全面发展服务。
二、调查、交流,促进学校教育教学工作自己要本着为学校的优质均衡发展服务,为教师的专业化发展服务,为学生的全面发展服务。
在本次督导中对以下主要事项实施督导:(1)校务管理和制度执行情况。
(2)课程开设和课堂教学情况。
(3)学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
自己督导工作中不断调查了解,将自己责任督学区学校先进的办学思想、教育教学中先进的经验、学校的特色工作,校本教研的特点、减轻学生学习负担又提高教学质量的经验在督学的兄弟学校相互宣传交流,从而相互促进各校教育优质均衡发展。
2019年督学责任区工作总结
督学责任区工作总结根据省、市人民政府教育督导室关于建立督学责任区制度的文件要求与会议精神,结合我区教育实际,认真贯彻《教育督导条例》,落实教育部《中小学责任督学挂牌督导办法》,着力建立督学责任区制度,稳步推进督学责任区工作。
现将我区督学责任区工作情况总结如下:一、基本情况我区现有?所公办中小学校,其中,九年一贯学校制所,小学所,初中所。
在职教师名,学生余名。
幼儿园所,其中市级一类园所,普惠性幼儿园所在园幼儿人,专职教师人。
根据学校网点布局,我们将全区划分为2个督学责任区。
第一督学责任区(所学校):;第二督学责任区所学校:。
设专职督学2人,兼职督学2人。
二、安排专项经费,保障督导工作正常开展18年,我区安排财政预算3万元,专项用于教育督导工作。
为进一步保障专兼职督学工作正常开展,我们在督学责任区内设置了督学办公室,为专兼职督学配备了3台照相机,1台摄像机,用于督导督学工作,同时对于专兼职督学在工作中产生的交通、通讯等费用给予补助。
三、完善制度建设,积极开展教育督导工作1、完善督学责任区工作制度为稳步推进督学责任区工作,我区印发了《关于成立区教育督导委员会的通知》和《区督学责任区制度实施方案》进一步完善了督学各项工作机制。
一是实现随机督导制度化。
责任区督学主要实行随访督导的形式,采取推门听课、列席会议、查阅资料、座谈走访、问卷调查和校园巡视等方式进行。
二是督导过程制度化。
督学在督导检查过程中要严格遵守有关纪律,不得影响被督导学校的正常工作秩序。
督导结束时必须向被督查学校主要负责人及时反馈情况,提出整改建议,填写《督学责任区随访督导检查记录》或下达整改通知书,并及时报送社会事业局。
三是实行责任追究。
全区各中小学必须积极协助、配合责任区督学开展随访督导检查,主动汇报工作,如实反映情况,自觉提供相关资料,不得拒绝随访督导,不得隐瞒事实真相,对督学提出的意见要认真研究,并积极加以整改。
对无故不执行责任区督学提出的正确督导意见或阻挠、拒绝责任区督学依法履行职责的学校,将根据有关规定对主要负责人以及当事人给予通报批评或行政处分。
年度责任督学挂牌督导的工作总结七篇
年度责任督学挂牌督导的工作总结七篇年度责任督学挂牌督导的工作总结篇一按农安县教育督导室要求,根据农安县教育督导委员会的分工,本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作.一年来,本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查,发现亮点,查摆问题,及时反馈,逐步整改,取得了良好的效果.一、本年度督导要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导.2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作.3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导.4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导.5、对小学和幼儿园常规管理督导调研.6、素质教育随机督导.7、完成教育督导室和教育局交办的工作任务.二、所采取的工作措施1、认真学习<<中小学校责任督学挂牌督导规程>>和<<中小学责任督学工作守则>>,依法依规开展工作.2、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项工作任务.3、进一步开阔视野,本着科学的态度,拓展思路,向专家学习,向同行学习,向基层学习,向实践学习,真正把督导评估工作搞实搞活.4、经常深入各学校,加强安全工作和三项工程工作的检查与督导,使读书和人才的培养常态化,杜绝安全事故的发生,创建平安和谐校园.5、要加强与教师的交流,深入到教师中去,倾听教师的心声和意见,及时将教师的意见反馈到学校,为学校制定人性化管理措施提供依据.6、加强与学生的沟通,深入到学生中去,了解学生的要求和想法.在教学督导过程中始终坚持"以教学质量为中心"和"以学生为本"的理念,及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求,及时向任课教师和学校各部门反馈,充分调动学生的主动性和积极性,以提高教学质量.7、协助学校开展教学常规性检查工作.8、开展实验教学检查.督学深入实验室、图书室、多媒体教室,对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查.9、对关爱留守儿童工作督查.督查留守儿童之家建设和使用情况,关爱留守儿童工作措施以及各种活动等.10、认真填写各种检查表格,搞好教学督导原始资料的积累工作.认真做好各项xxx资料的整理归档工作.11、按时上报学校教育督导信息,并落实到人,使之成为常规性工作,要求在信息质量上不断提高.12、找家长和群众访谈.13、完成学校临时委托的其他工作.14、完成督学责任区(学校)工作计划、总结.15、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项工作任务.三、采用直面交谈,表彰先进,激励后进.每次督导查摆的问题,本人与涉及的学校校长直面交流,同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报.这一年中,本人虽然做了大量的工作,也取得了相应的成绩,但离上级要求,还有很大的差距,特别是开展活动方面,本人做得还不够,这方面的工作需要加强;在履行督学工作中,督学责任区的工作还刚刚起步,各种情况也还在摸索和学习中,本人将不断探索,积极完成上级交付的各项任务.在今后的工作中,将加倍努力,克服各种困难,致力推动教育事业再上新台阶.督导上半年工作总结篇二20__年,我们在教育局党委的领导下,认真执行教育督导室的指示,对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查,对存在的问题提出限期整改书面意见,并积极组织辖区内各学校开展各项活动,完成了上级下达的各项工作任务.现将我一年以来的工作总结如下:一、加强自身队伍建设,经常开展、业务学习教育督导办公室是一个特殊的岗位,不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念,还要求每个工作人员具备敏锐的目光,善于发现各种问题,并具有问题、解决问题的能力.打铁还需自身硬,所以,首先是督学区工作人员自身加强学习,不断更新督学理念.我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则,要学习新课改理念和新课改标准,树立先进的教育思想和教育督导理念,力争使自己成为专家型督学,争做知识型督导员,深入学校,深入师生,深入课堂.二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查,并深入课堂,随堂听课.在督查过程中,采取抽查与普查相结合的方式,全年我们按规定查阅了教师教案1126本、学生作业2360余本,各类计划、学习笔记,听课记录共3000余本.对督查中存在的一些问题,我们及时反馈给了学校,并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师,我们采出了单独交谈等方式,起到了良好的效果.三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动一年来,我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动,评选出优秀教案26份,组织培训中小学教师96人;此外还组织了河口片区教职工排球比赛,并组队参加了县局排球比赛.在组织各学校开展各项活动的同时,我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动.仅20__年下期,我们就参与了绥宁十中45岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动.全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上,每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈,反馈,推动了我区中小学教研教改活动.四、跟踪督查各种热点问题,完成上级交付的各项任务20__年4月,我们按照局里指示,就麻塘乡准备在麻塘乡中学部修建变电站的问题,积极与当地党委和进行了协调工作.我县中小学开展营养午餐工作以来,依照局里的指示,我们把这项任务作为中心工作,深入各学校督查执行情况;20__年五、六月份,我们片区督导办公室全体工作人员几乎天天奔波在下乡的路上,先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查:组织各学校召开行政和后勤工作人员会议,每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量,核对营养午餐菜谱公示情况,查对营养午餐专帐,对发现的问题给出整改意见,确保了这项工作不出纰漏.我们不仅关注学校的建设与管理,同时也关注教育和-谐形象.只要是和教育有关联的问题,就是我们的工作.麻塘乡一个70多岁的退休教师的家属去局里反映家庭矛盾,我们按照局里指示,两次上门去做安抚调解工作,维护教育和-谐稳定.总之,一年以来,在教育局党委和教育督导室的正确领导下,我们通过不断的探索和努力,完成了上级交付的各项任务.在此期间,我们也遇到过不少的困难:如办公经费不足,单纯依靠向各学校筹集经费,工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪,也给我们的工作带来了很大的压力.在今后的工作中,我们将继续努力,依托教育局党委的领导,克服各种困难,不折不扣执行上级的指示,推动我片教育事业的健康发展.督导工作总结范文篇三销售督导工作总结【一】在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年,回顾这半年的工作历程,作为一名的销售督导人员虽然带来了一定的效果,但也存在不少的问题,为了更好的完成工作,特对阶段性的工作进行以下总结.刚到xxx时,对产品面料方面的知识不是很精通,对于新环境、新事物比较陌生.在xxx领导的帮助和培训下,很快了解到xxx 的性质及产品知识和其培训的重要性.作为销售部中的一员,我深深觉到自己还有很多的不足之处.作为企业的一名督导,自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象.所以更要提高自身的素质,高标准的要求自己.在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能.此外,还要广泛了解整个市场的动态,走在市场的前沿.经过这段时间的磨练,力争尽快成为一名合格的督导,并且努力做好自己的本职工作.针对这半年的督导工作,也由于时间的仓促性,我就不像其他的同事一样一条一条的列举出来了:在督导的这一本职岗位上我认为督导工作在家纺行业中的重要性,在这半年的终端拜访中我们需要给终端的加盟商和导购进行全面的一个培训,他们在对面料知识的了解和产品知识的问题上是很渴求进步的.在拜访接触的这些工作在一线的伙伴们,他们反映的各种各样的问题都是面前我们其他地区的加盟店正在面临的问题,起初我认为只需要给他们全面性的按一个一个的先后顺序来培训就行了,可是我发现这样的办法如果他们不能坚持下来始终都是白忙活一场费时费力,最终就像风沙飞过留下沉重的思想负担,后来我就换做一种比较快速的一种方法就是让他们自己扮演不同的角色,找问题从而针对性的对其下药,几个来回下来他们也知道了自己的问题所在,虽然这种方法不是的但对他们来说还是比较的出效果的,在使用这样的方法的时候我还需要加强自己的学习,让自己不断的进步才能解决终端导购抛来的各种他们认为比较难以解决的问题,所以在以后的工作中我要更加的严格要求自己,让终端的导购掌握更多家纺方面的知识:从家具的颜色搭配到床品的搭配,洗涤的方法及保养到顾客的一种心理沟通,眼神交流,以致达到他们的腰包不断的膨胀加厚,让加盟商和导购都达到互利双赢的合作,帮终端培养一批比较忠实的导购从而也解决了终端xxx现的招工比较难的现状.在拜访的客户中有的会说他们想定的花型总是定不到,或者是包装袋的问题,等等一系列的问题,而陈列就是一个店面的整体形象,她能让店面多姿多彩也能让店面黯然失色,而终端真正做到画眼点睛,面壁生辉的还是很少一部分的,所以针对这块我们要更加的要求他们去练习,让顾客有种新鲜而又欣喜诺狂的感觉.半年的时间里,我得到了很多感谢所有对我帮助过和支持的领导及同事们,谢谢!最后祝xxx在新的一年里生意兴隆,财源滚滚!销售督导工作总结【二】通过近期对我所负责卖场的了解,发现多数区域人员对于销售工作仅仅停留在单一的送货售后回款的工作方面.工作非常被动,不能主动的找出问题、优化环节,缺少了最重要的客户掌控、渠道掌控和终端拉动.部分销售人员对于自己的工作职责含糊不清,只做了最表面的基本工作.根据一些实际情况,我冒昧阐述一下市场督导岗位的工作职能.督导工作不能仅仅局限于促销员管理方面,一方面督导要提高自身的素养,包括对于销售技巧和手段的认识,处理促销员在销售工作xxx现的难题;另一方面提升自身的管理能力与协调能力,善于处理促销员与门店负责人、促销员与其他xxx促销员、促销员与店员之间的种种或大或小的矛盾.我作为一个市场督导人员,下面谈一谈本人的工作体会及经验总结:(1)帮助销售市场督导应该连同培训师一起,对于无促销员渠道的店面,进行简单有效的销售技能培训.要让经销商和终端门店负责人认识到,我们不仅仅是机器上了柜,同样我们一直关注、关心他们的整体销售.对于销售技能方面,我们给他们进行帮助培训,让他们对我们xxx的形象、人员素质留下好印象,并让其感受到我们是实事求是地在帮助他们.同样,他们的感激心理能帮助整体的销量提高.对于合作方面,这些都是保持良性发展的必要条件.(2)惯性推销在帮助销售的同时,认真教会门店店员关于金立机型的独特卖点和销售技巧.通过这样的培训,店员如果能够按照教授的方法卖出机器,肯定在内心有一定的成就感和满足感.这样,在再一次向客人推荐金立的机型时,在信心上都会有一定的提高.通过多次的成功,很容易就会形成:某些店员专会推荐金立的机型,而且成功率非常高;以后有客人上门,都会主动的推荐金立的机型.这就是成功的惯性推销,这对于我们金立手机在终端门店冲量是很有效果的.(3)灵活促销促销,无论在哪一行,都是一个客观存在、无法回避的常见主题.受天时、地利及人脉的限制和影响,其资源和方法往往有很多种,这就需要我们头脑机敏地巧用资源、广开思路、目标专一、灵活促销.也就是根据不同情况,在不同场合,用不同方法对待不同的顾客,达成销售.从顾客心理的角度,往往能挖出更多顾客的消费潜能.顾客能走进卖场,不外乎两种情况:第一,确实是来买手机的.这个时候,往往要采取先势夺人,以最直接和最有效的方式来吸引顾客的注意,从而达成向他推荐手机的目的.这里的"灵活促销",体现在促销员及督导员如何通过对顾客的第一眼观察并迅速准确地对观察信息作出相对准确的判断,或者根据顾客的信息反馈迅速通过口头语言消除他的一些心理障碍,清除他的一些心理干扰,拉近顾客与手机柜台的距离,进一步打开顾客信与不信的心扉.综上简述,就是"巧观顾客,当机立断".第二,可能是来买手机的.这里,又可分为两种,一种是想买,但没带钱的;另一种是带了钱,但不一定当下就买的.这里的"灵活促销",体现在与顾客良好的互动过程中.构建与顾客和谐无障碍的沟通聊天平台,打开顾客情感的心扉,通过情感互动的方式,了解顾客的真实需求以及客观困难,促进这位顾客这一次或者下一次前来消费.简述之,即"情感互动,和谐营销".幼儿园教师督导工作总结和心得篇四(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课.为了上好课,我备好每一节课.自己动手制作教学用图和教学用具.了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施.关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛.积极地参加公开课和各种竞赛活动.多看对业务有帮助的书籍, 不断扩宽知识面, 为教学内容注入新的活力.1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料.根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性.在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力.2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作.注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育,以提高自身能力与写作能力.3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动, 并主动去学习, 更好地因材施教, 因人施教,认真领会了新<<纲要>>精神.4、认真填写周、月计划及各种表格.5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有、有目标、有记录、有反馈.6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力.(二)保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯.1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展.2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑, 窗明几净,被褥整洁舒适.3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用.积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作.4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快.注重培养幼儿好的进食习惯, 不挑食, 不偏食, 进餐时不打闹讲话, 不掉饭粒.5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生.注意观察幼儿不同的xxx性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育.6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 .(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处, 不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园.管理好病儿药品,避免幼儿吃错药.3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到,谨防意外事故的发生.(四)家长工作1、主动亲切地与家长沟通.我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况.2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问.这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切.3、让家长参与到我的工作中. 在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作.与特殊儿童的家长密切联系, 使记录得到较好的结果, 真正的帮助到幼儿.4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况.更好地做到家园同步教育.5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作.总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验.对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养.并与家长密切联系,实现家园同步.与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题.选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法.在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育.并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!幼儿园教师心得总结附加篇时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了.回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐.辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜"老师,我要回家""我要妈妈"幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合.这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说"小班老师真辛苦"吗?有了那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时,我们也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作作一下简单回顾:一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯.新学期开学时,对于小班的孩子来说,这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地,我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础.在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等,培养他们良好的生活卫生习惯.通过这一学期的教。
庐阳区第三督学责任区2019年上半年督导工作总结【精选】
2019上半年,庐阳区第三督学责任区在庐阳区督导办的领导下,落实《教育督导条例》,制订督导计划,拟订工作行事历,践行督学职责,充分发挥监督与指导职能,积极开展随访督导和专项督导工作。
现将一学期来的工作总结如下:一、督导概况我们对照庐阳区责任督学挂牌督导要点,制定一月一主题的督导工作行事历,持证到责任区所有学校,通过开展听取汇报、校园巡视、推门听课、查阅资料、走访座谈、问卷调查等形式,进行常规督导和专项督导活动。
本学期,共到校督导64次,开展推门听课32节,发现问题及时与教师、校长沟通,督促整改。
及时发送督导信息,共报送督导信息42余篇,督导报告6篇。
做到督导有痕迹,每到一处督导做到有记录、有反馈、有图片、有报道。
在督导的同时,我们不断加强自身建设,经常开展政治、业务学习,尤其是学习各级督导规定文件精神,不断更新督学观念。
力争使自己成为专家型督学,更能胜任督学工作。
每学期学校工作稳定后,我们就对责任区各校进行课程开设和课堂教学情况督查,在督查过程中,我们深入课堂,随堂听课,采取抽查与普查相结合的方式,查阅了教师教案、学生作业、各类计划、听课记录等,从督查情况看,各校都能严格按照国家和省颁课程开设的有关要求,加大对学校课程开设工作的管理力度,确保学校开齐、开足、开全各类课程;注重加强对教师的管理,制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的有关制度。
对督查中存在的一些问题,我们及时反馈给学校,对提出限期整改意见的学校,进行跟踪督查,对存在问题比较严重的个别教师,我们采用了单独交谈等方式,收到了良好的效果。
3.师德建设督导根据督导工作计划,我们针对责任区各校师德师风建设进行了常规督导,通过以巡课为主要方式的督导活动,结合学校的汇报交流,对各校进行了深入的调研和了解,各校都十分重视教师的师德师风建设,均利用各种会议或活动的时间学习和开展师德师风专项教育活动,并充分利用“学习强国”等平台,加强党员教师的学习活动,树立党员模范先锋岗,以党员带动全体教师爱岗敬业、无私奉献、扎根课堂、全面育人。
责任区督学工作总结范文
责任区督学工作总结范文一、工作概述督学工作是教育管理工作的重要组成部分,通过对学校的教学、管理和发展状况进行全面监督和评估,促进学校的改进与发展。
在过去一年中,我充分发挥督学的职能作用,深入学校开展督学工作,努力提升学校的整体素质和办学水平。
二、工作内容与实施情况1. 督导教育教学方法通过对学校的教育教学活动进行督导,督促教师改进教学方法。
我深入课堂,观察教师的教学过程,对教育教学方法提出指导意见。
针对一些教师存在的问题,我与他们进行个别指导,给予帮助与支持。
通过这样的工作,有效提高了学校的教学质量。
2. 督导学校管理对学校的管理工作进行督导,发现问题,提出建议和意见,助力学校的管理工作改进。
我对学校的工作计划、课程设置、人员配置等进行了全面的评估,及时发现问题并与学校进行沟通和解决。
同时,我还通过举办管理经验交流会,引导学校加强管理学习,提高管理水平。
3. 完善监督评估体系建立和完善学校的监督评估体系,确保督学工作的科学性和有效性。
我参与制定学校的监督评估标准和流程,参与相关会议和培训,不断提升自身的评估能力和专业素质。
通过实施监督评估活动,发现学校存在的问题和不足,提出改进建议并跟踪落实。
4. 加强督导队伍建设督导队伍是督学工作的重要组成部分,我积极参与督导队伍的建设,加强队伍培训和业务讨论。
我组织队伍参加培训班和专题讲座,提高督导队伍的业务水平和素质能力。
同时,我注重与队员的沟通和合作,鼓励队员发表观点和提出建议,形成合力,共同推动督学工作的发展。
三、取得的成绩通过一年的督学工作,我取得了以下成绩:1. 有效推动学校教育教学质量的提升,提高学生的学习成绩和综合素质水平;2. 协助学校改善管理工作,提高学校的整体运行效率和管理水平;3. 完善学校的监督评估体系,确保督学工作的科学性和有效性;4. 加强督导队伍建设,提高队伍的业务能力和合作水平。
四、存在的问题与改进措施1. 工作量大,督导任务繁重。
督学责任区全年督学工作总结
督学责任区全年督学工作总结自去年年底以来,我一直担任督学责任区的督学工作,并负责对该区域内的学校进行监督和指导。
在这一年里,我深入学校,与教师、学生和家长进行了广泛的交流和沟通,针对各个学校的特点和问题,提出了相关的指导意见和建议,促进了学校的整体发展。
下面是我对全年的督学工作进行的总结。
首先,我注重与学校的紧密合作。
全年来,我与各个学校的校长和教职工进行了多次会议,了解他们对学校工作的情况和需求。
通过与他们的密切配合,我了解了学校的发展方向,并根据学校的需求,提供相应的支持和指导。
同时,我也将实际情况反馈给学校,与他们共同探讨解决方案,共同推动学校发展。
其次,我注重教师的专业发展。
我在每个学校都组织了教师培训活动,包括教学方法、课堂管理等方面的培训。
通过培训活动,我帮助教师进一步提高了教学水平和专业能力,增加了他们的教学自信。
我还设立了师德师风评估机制,每学期对教师进行评估,及时发现并帮助解决师德师风问题。
通过这些举措,我不仅使学校的整体教学质量得到提升,也提高了教师的职业满意度。
第三,我注重学生的全面发展。
在全年的督学工作中,我关注学生的学习和生活情况,与他们进行了面对面的交流和访谈。
通过这些活动,我了解到了学生的实际需求,根据学生的特点提出了相应的指导意见和建议。
我还组织了丰富多彩的校园活动,包括文艺演出、运动会等,让学生能够在轻松愉快的氛围中发展各个方面的能力。
通过这些举措,我使学生的综合素质得到了提高,身心健康的发展也得到了保障。
最后,我注重家校合作。
我与学校的家长会保持密切联系,就学校的工作情况和教育问题进行沟通和交流。
我还组织了家长培训活动,帮助家长提高育儿和教育的能力,更好地与学校合作,共同关注学生的成长。
通过这些举措,我增强了学校与家长之间的信任和合作,在家庭和学校之间建立了联系与沟通的桥梁,促进了学生的发展。
总的来说,全年的督学工作是艰辛而充实的。
通过与学校、教师、学生和家长的合作,我顺利完成了对该区域学校的督学工作。
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工作总结参考范本2019年督学责任区年度督导工作总结(四篇)目录:2019年督学责任区年度督导工作总结一2019年督导部年终工作总结二2019年程序员个人年度工作总结三2019年程序员个人年终工作总结四2019年督学责任区年度督导工作总结一20xx年度,第六督学责任区三位专兼职督学在区教育督导委员会的领导和指导下,认真遵照所制定的督学工作计划,紧紧围绕教育督导的中心工作,始终坚持监督与指导并重,使督学各项工作形成了十三所校(区)的“全覆盖”,经常开展常规督导和专项督导,积极主动地完成各项任务,努力做到提升水平不止步,认真工作不懈怠,努力提高教育督导的公信力。
通过下校查看现场、听取汇报、随机访谈、进堂听课等方式,对各校的校园环境、学校规划落实、安全教育、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入巡查。
并及时撰写督导计划、总结和月报告,上传督导新闻,反馈各校相关问题,提出了切实可行的指导意见,全力协助学校更好地开展工作,努力推进我责任区各校教育又快又好地发展。
现将下半年督学工作汇报如下:一、坚守学习,注重提升专业能力。
学习是从教者立身之本,也是督学工作的力量之源。
为提高思想素质和专业水平,更有针对性地开展督学工作,作为责任督学、校极干部,始终把*自我、提升自我摆在头等大事。
不断加强研究,熟练掌握《教育督导条例》《教育督导工作政策法规一本通》《区督学责任区建设实施条例》等有关文件,常怀敬畏之心,进一步研读督学责任区建设的意义,督学的内容、权利和义务,力求甚解、力悟精髓,并力求外化于行;在开展“两学一做”“三严三实”和做“四有”好老师等活动中,作为督学同志“打铁还得自身硬”,更应牢记正直自律的宗旨,处处做好师生的表率。
确保“大道”不偏离,“小节”不缺失。
同时,努力加强自身管理,积极参与各种教育督导培训学习和教育前沿动态学习,认真坚持参加区级每月一次督学例会学习、从不间断,切实提高自身督学水平。
工作中,真诚为人,踏实做事,努力聚集正能量,营造良好氛围,提高工作实效,力求为庐阳教育发展尽责尽力!二、坚守原则,注重提升督导实效。
每学年,在开展挂牌督导工作中,都在认真调研的基础中,和同仁们一起谋划和商定督学工作目标和计划,并紧紧围绕全区教育中心工作、以及“一月一主题”的内容(包括开学工作、办学行为、常规管理、教师发展、教学研究、学校章程和“十三五”规划编制工作、少年宫建设、文明校园创建和欺凌专项治理、“午餐和放心班”两项工程、安全工作、收费和订购教辅、责任督学挂牌督导创新区的创建、组织国家义教质量检测等),始终坚持监督与指导并重,科学合理安排,积极扎实地开展一系列工作。
每学期不定期深入学校十余次,使督学各项工作逐步形成了“全覆盖”,通过巡视现场、听取汇报、查阅资料、座谈走访、随机听课等方式,对各校的校园环境、规划落实、安全教育、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入巡查,认真填写《责任督学工作记录簿》,并反馈各校相关问题如:教师的专业化需亟待提升、教师结构比例需进一步优化、学校各功能室要各尽其用、部分学校的管理仍需加强等,均提出了切实可行的指导意见;对各学校的办学真正起到了“问诊”“把脉”的督导效果!1.加强联络,规范场地。
为更好帮助督学开展工作,我责任区还督促各校专门设立了“督学办公室”,按统一要求将所需的办公用品、书籍报刊配备到位,规章制度、督学责任和相关流程等也张贴上墙,营造了浓厚的督学氛围,为迎接省、市和外地的各类检查、调研等,奠定了坚实的基础!2.热情接访,认真落实。
挂牌督导,不仅是将信息对社会公开,还意味着接受社会的严格监督;不仅对学校、家长、社会高度负责,还要替百姓真正能排忧解难。
每学期,本人都接待和处理来电咨询十余起,其间还和不少家长、市民建立了“微信”联系,对百姓反映的情况,不厌其烦,并认真做好记录如:双休日铃声扰民问题、体育场馆对外开放问题、学生课业负担过重问题、辖区对口学校的转学问题、家委会如何发挥作用、少年宫的辖区活动问题等等,均在第一时间内和相关部门、及学校领导进行有效沟通和协调,并以最快速度,给来电者提供满意的答复,畅通了家长反映的渠道,真正履行了督学的工作职责,还为家校间架起了一座真正的桥梁!对不少学校门前堵、停车难、人车同进出的典型安全隐患等,及时下发了整改通知,并按时向区督导办提交月督导报告和督导总结;在发现某校食品卫生隐患和学生离校出走的突发事件时,曾第一时间赶赴现场,及时督促学校尽快处理,并迅速上报相关部门协调应对。
3.严守流程,有序推进。
责任督学,重在监督与指导,关键是落实。
在不定期对各校进行的各类督导时,不仅要亮证督导、依法督导、现场反馈、总结汇报、跟踪整改,还要明确自己的五项督学职责、八大督导任务。
本责任区将此细化为“七个一”的督学行为,即:每月到学校一次、参加听评课一次、与个别教师沟通一次、与个别学生谈心一次、征求意见一次、捕捉一个优劣现象、撰写一篇报告。
在安全专项督导中,着眼“四不漏过”,即:不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设施、不漏过每一个部位、不漏过每一环节。
在每学期的开学初、中和结束时,都不定期地对各校的周边环境、校舍、交通、消防、设施、食堂、宿舍、校园欺凌等,进行地毯式的检查;并督促辖区各校,建立了安全责任制,实行隐患排查、整改、消号制度。
并对交通溺水、饮食卫生、疾病预防和自然灾害防范等,进行严格的普及教育;定期开展消防疏散、防震防灾防食物中毒等演练和自救自护训练,全面落实生命教育课程、安全教育课程、心理健康课程。
发现问题,及时指导整改,为师生营造了安全、优美、舒适的教学环境。
4.创建迎检,尽责完成。
像承担两次“国家义务教育质量监测样本校工作”,校园文明创建工作,“百日整治”系列行动工作,预防校园欺凌工作,“午餐和放心班”两项惠民工程,城市少年宫的建设,“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”的创建与迎检工作,功能室、警校监控联动和运动器材的安全迎检工作,迎接省、市教育督导和北京等督导代表团参观,等等,本组全程参与,研读标准,严格对照,认真筹备把关,可谓精益求精,力求准确、适当如:为方便各校监测,整理打印出精简的工作流程,使质量监测工作圆满完成;还有督学办公室的布置、各类材料的收集整理和设计的任务。
从文字的起草,到照片的选用,不厌其烦地与专职督学、设计人员进行沟通,细致到每一个标点符号的修改,对各类内容的精准把握,真正体现出对工作的细致入微和严谨负责。
5.联动促进有效备考多年来,密切关注、跟踪与推进毕业班各项备考工作,常深入各年级听课调研,借助区教研室、区“名师、名班主任工作室”的力量,促进教师专业化成长。
督促各校形成了“七个强化”机制(强化备考规划、强化精细落实、强化问题研究、强化习惯养成、强化双基训练、强化凝聚合力、强化体验教育),各校通过形式多样的毕业班教师会、学生动员会、主题班会、家长会等,积极营造浓厚的备考氛围,发扬“三不”精神:不服输、不怕苦、不懈怠,从学校到家庭到班级,从教师到学生到学科,事事力求做到“三精”:精心、精细、精准。
通过定计划、精选练习题、精心设计教案、“减负”与思想教育并举、物力财力向毕业班倾斜等举措,力求毕业班质量有一个明显攀升。
6.重视宣传,扩大影响。
为了让督学们的督导信息能在学校和教体局、学校和学校之间达成无障碍沟通了解,为能及时宣传责任区所开展的挂牌督导工作,充分展示庐阳督学的风采,本责任区每月坚持为《庐阳教育督导简报》《庐阳教育督导网》撰写新闻、心得、专项督导报告,并及时将相关计划、总结、案例、纪实评析等挂在网站相应栏目中。
积极协调督学办公室和专职督学撰写、编印《××区教育督导报告汇编》、《××区教育督导案例》和《××区教育督导培训教材》,让更多的人了解督学的工作,了解学校的发展,了解教育主管部门的精神,扩大了社会影响力。
三、坚守研究,注重探索创新机制。
多年来,本责任区主要创新两种督导形式:一是整合工作内容,先后与区教体局相关科室有效联动,如:法制安全科、基教科、电教馆、教研室等开展合作,极大的提高了督导工作的效率。
二是根据学校自身发展需求,实施“约请式”督导。
积极引导已获得“××市素质教育示范学校”称号的学校,认真协助部分校做好“体、艺2+1项目示范学校”和“数字化校园”等的创建、申报和评估工作。
同时,在每次开展专项性督导、综合性督导等之前,我责任区都结合督学观测点的具体要求,自我加压,充分设计相关的表格,一方面让学校予以对照自查,另一方面还在下校时进行严格复查,提出整改方案和要求,并形成具体文字。
在督导案例、督学纪实和相关月督导报告中。
既肯定工作中的成绩,也指出了存在的突出问题,还责成定时督促加以整改。
不仅提高了工作的针对性、实效性,还为学校的办学目标、特色发展出谋划策,发挥了责任督学的真正作用!1.约请督导,助力发展。
到19中、42中北城校区、36中、新华实验和47中等九校开展“约请式”督导。
努力关注城乡接合部的寄宿制教育,公民办学校管理、初高中教育等的共性与个性特点,针对学校自身需要解决的问题,上门督查,对症下药,从一定程度上帮助学校解决管理或教学上的一些症结,理清思路,突破瓶颈,使学校得以百尺竿头更进一步。
并及时形成和提交调研报告,以便主管部门采取决策,全面促进学校的特色可持续发展.2.指导创建,促进提升。
狠抓规范,着力创新,积极参与“全国中小学校责任督学挂牌督导创××县(区)”创建工作,如:开展“秋季开学专项督导”、“义务教育学校基本办学条件专项督导”、“中小学教师队伍建设专项督导”、“放心班与午餐工程管理专项督导”、“校园欺凌与少年宫课程开展专项督导”、“教育信息化工作专项督导”和“学期末安全专项督导”工作等,每一次督导,我们均能够根据有关通知要求,制定自查工作方案,对专项督导工作进行有序协调,实地、全面督促,还就专项督导检查发现的问题,督促制定整改措施,顺利完成各类专项督导及相关迎检工作,使我区不仅顺利通过了区级自评、市级复评和省级评估。
在今后的督导工作中,本责任区愿以更加饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲,不断加强自身学习,不断增强督学的专业能力;努力坚持督与导相结合,做到工作到位不越位;认真履行督学职责,强化服务意识,加大工作力度,力求把督导工作做得更好,力争为庐阳教育做出更多、更大的贡献!2019年督导部年终工作总结二本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两部分。
文明督导主要是日常督导。
在日常督导方面,我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。
督导的内容为:带早餐、穿拖鞋、迟到等。
在日常督导过程中,督导人员都按要求带校徽和督导牌,不穿拖鞋,工作积极,能积极地记录,制止带早餐,穿拖鞋的行为。