高中生物知识31个顺口溜+35个重要概念

高中生物知识31个顺口溜+35个重要概念速记，学霸必备！高中生物是具有文科色彩的理科，生物里面大量的知识点需要大家去记忆，为了方便大家记忆，下面是生物知识点顺口溜，供大家学习使用。

顺口溜1.生命物质基本的规律水和无机盐，形式定功能。

糖类和脂类，细胞这能源。

种类多样化，功能也改变。

核酸蛋白质，单位是关键。

氨基与羧基，脱水成肽键。

2.第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)3.原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆a.原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子；b.真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了；c.原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)；4.矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)，(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)5.生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分：a.生长激素缺失或者过多时的症状：一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去；b.胰岛素中两种细胞的作用：阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素；6.遗传病与优生中的各种遗传病仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊7.动物的个体发育歌诀受精卵分动植极，胚胎发育四时期。

卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。

外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮。

中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。

8.植物有丝分裂仁膜消失现两体，赤道板上排整齐，一分为二向两极，两消两现建新壁，(膜仁重现失两体)，膜仁消，两体现，点排中央赤道板，点裂体分去两极，两消两现新壁建，膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。

有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。

细胞周期分五段，间前中后末相连，间期首先做准备，两消两现貌巨变，着丝点聚赤道面，纺牵染体分两组，两现两消新壁现，前:两失两现一散乱，中:着丝点一平面,数目形态清晰见，后:着丝点一分二,数目加倍两移开，末:两现两失一重建。

9.微量元素新铁臂阿童木, 猛!Zn Fe B () Cu Mo Mn铁猛碰新木桶Fe Mn B Zn Mo Cu铁门碰醒铜母[驴]Fe Mn B Zn Cu Mo10.大量元素洋人探亲,丹留人盖美家O P C H N S P Ca Mg KPeople=人11.组成蛋白质的微量元素佟铁鑫猛点头铜铁锌锰碘12.八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸a.甲携来一本亮色书.b.假设来借一两本书c.携一两本单色书来d.协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色苏赖)e.苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮f.甲来借一本蓝色书g.又笨，又赖，但颜色比较亮，容易酥裂，是双假鞋。

(苯赖色亮，异苏甲缬)13.植物矿质元素中的微量元素木驴碰裂新铁桶，猛!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn14.光合作用歌诀光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，A D P 变 A T P，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C 5 结合C3 生，C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中，C 5 离出再反应，循环往复永不停。

15.组织器官分化内消呼肝胰,外表感神仙16.减数分裂口诀性原细胞作准备初母细胞先联会排板以后同源分从此染色不成对次母似与有丝同排板接着点裂匆姐妹道别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂数目减半同源别精质平分卵相异往后把题迎刃解17.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。

18.原核生物的种类a.蓝色细线支毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)b.细线织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)19.12对脑神经一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展七听八面九舌咽，迷走副神舌下全20.色素层析(上到下)胡也(叶)，ab也。

21.伴X隐性遗传病母患子必患，子常父必常;父常女必常，女患父必患。

22.氨基酸分类天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。

诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。

[注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。

苯丙、色、酪有苯环。

丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。

23.人体常见内分泌腺姨姓贾，肾下垂。

(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体) 24.DNA结构特点双链螺旋结构，极性反向平行。

碱基互补配对，排列顺序无穷。

25.判断植物体生长趋势“长不长”――“有没有”(生长素)“弯不弯”――“均不均”(生长素分布)“均不均”――“光和力”26.DNA粗提取和鉴定步骤1、4、6滤2、5溶，3、7析出8鉴定。

27.减数分裂和有丝分裂的判定有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对。

联会形成四分体，同源分离是减Ⅰ。

28.先天性行为和后天性行为先驱飞奔――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。

后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。

29.生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位感尖弯尖下――感光部位是尖端，弯曲部位是尖端的下端。

30.显微镜使用要领a、对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。

b、寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。

31.花青素的颜色变化特点酸红碱蓝中性紫。

35个重要概念1.多肽与肽链：由多个氨基酸分子经脱水缩合形成的含有多个肽键(—CO—NH—)的化合物叫多肽，其合成场所是核糖体。

多肽通常呈链状结构，叫作肽链。

2.原生质体与原生质层①原生质体：植物细胞去掉细胞壁后剩下的结构，只在细胞工程中使用此概念。

②原生质层：包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质，用在植物细胞的渗透吸水中。

3.生物膜与生物膜系统①生物膜：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体膜等，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜。

②生物膜系统：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细胞器，在结构、功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系叫生物膜系统。

4.与染色体有关的一组概念①染色体和染色质：细胞核内被碱性染料染成深色的物质，主要由蛋白质和DNA组成，是遗传物质的主要载体。

②姐妹染色单体：姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体，是在细胞分裂的间期由同一条染色体经复制后形成的，其大小、形态、结构及来源完全相同，DNA分子的结构相同，所包含的遗传信息也一样，其分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期。

③同源染色体：配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方(体细胞、有丝分裂和减数第一次分裂的细胞中有同源染色体;染色体组中无同源染色体)，切不能将着丝点分裂后形成的两条子染色体认为是同源染色体。

④染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们的形态和功能各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫作一个染色体组。

染色体组组数可以根据染色体的形态、数目和基因型进行判断。

5.细胞周期：连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。

细胞周期反映了细胞增殖速度。

测定细胞周期的方法有很多，有同位素标记法、细胞计数法等。

6.细胞分化：在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。

细胞分化的原因：基因的选择性表达。

(同一生物体细胞中的基因是相同的，细胞分化不会导致遗传物质改变)7.癌细胞：有的细胞由于受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生改变，不能正常地分化，而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞叫癌细胞。

癌细胞的特征：无限增殖，能够扩散和转移(因为细胞膜表面的糖蛋白减少)。

8.植物体细胞杂交：用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。

在此过程中不遵循孟德尔的遗传规律。

9.细胞株与细胞系①细胞株：原代培养的细胞中有极少数细胞能度过生长停滞及衰老死亡的危机而继续传下去，这些存活的细胞一般能传代40～50代，这种传代细胞是细胞株。

这种细胞的遗传物质没有发生改变。

②细胞系：细胞株传至50代以后有部分细胞的遗传物质发生改变并带有癌变的特点，有可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称为细胞系。

10.酶：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

酶的催化作用具有高效性和专一性，并且需要适宜的温度和pH等条件。

过酸、过碱、高温使酶分子结构不可逆破坏而失活，而低温抑制酶活性，可恢复。

11.渗透作用：水分子透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。

典型的渗透作用装置需要两个条件：①半透膜，②半透膜两侧溶液具有浓度差。

12.质壁分离与复原的概念及条件质壁分离：指原生质层与细胞壁发生分离的现象(而不是指细胞质)。

质壁分离与复原的条件：①内因——活的、结构完整的以及具有大液泡的成熟植物细胞。

②外因——外界溶液浓度大于细胞液浓度。

当外界溶液浓度>细胞液浓度时→细胞失水→原生质层与细胞壁分离(质壁分离)；当外界溶液浓度<细胞液浓度时→细胞吸水→液泡和原生质层恢复原状(质壁分离复原)。

13.光合作用：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。

光合作用释放的氧全部来自水。

14.光能利用率与光合作用效率①光能利用率：单位土地面积上，农作物光合生产的有机物中所含能量，即该土地所接收的太阳能。

②光合作用效率：单位土地面积上，农作物光合生产的有机物中所含能量，即光合作用中作物吸收的光能。

15.有氧呼吸与无氧呼吸①有氧呼吸：细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。

进行该过程的场所是细胞质基质和线粒体。

②无氧呼吸：细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。

无氧呼吸的整个过程都在细胞质基质中进行。

16.四分体：减数分裂时，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。

四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生交叉且相互交换一部分染色体，这在遗传学上有着重要的意义。