学生听讲座心得体会

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大学生听讲座心得体会

大学生听讲座心得体会

大学生听讲座心得体会大学生活是一个全新的阶段,大学课程丰富多样,但真正提升自身能力和拓宽眼界的往往是课外的学习机会。

在大学期间,我参加了许多讲座活动,从中受益匪浅。

在这篇文章中,我将分享我听讲座的心得体会。

首先,讲座中的新知识是我最值得关注的。

作为一名大学生,我们在学校的课堂上已经学到了很多专业知识,但来自外界的新观点和新领域的知识仍然对我有很大的吸引力。

例如,我曾参加过一场关于科技创新的讲座,讲者通过自身的实践和研究分享了许多前沿科技的发展趋势和应用案例。

这些新知识不仅让我感受到科技的力量,同时也激发了我的学习兴趣。

其次,讲座中的经验分享对我来说也是很有价值的。

大学生活充满挑战和困惑,尤其是当我们面临就业、实习和个人发展方向选择等重要决策时。

因此,我很重视那些能从自己经验中总结出有用建议的人的分享。

一次讲座中,一位企业高管分享了他的职业发展经历和管理智慧,这让我深受启发。

通过倾听他的经验与故事,我学到了如何制定职业目标、如何发展自己的领导能力以及如何在团队合作中取得成功。

这些宝贵的经验对我日后的人生规划起到了积极的指导作用。

此外,讲座也是一个拓展人际关系的机会。

在大学时代,建立积极的人际网络是非常重要的,而讲座提供了与同学、导师和领域专家交流的平台。

通过参加不同主题的讲座,我有机会结识来自不同学院和专业的同学,并且与一些在职人士进行交流。

这不仅为我提供了互相学习、相互支持的机会,还为我今后的学术和职业发展带来了潜在的合作和机会。

最后,讲座也是一个检验自己学习能力和思维能力的机会。

在大学中,我们经常需要独立学习和思考问题。

讲座提供了一个能够挑战我们思维、培养逻辑思维的机会。

在听讲座的过程中,我要不断做笔记、记录灵感和思考,这既帮助我加深对内容的理解,也培养了我整理和表达信息的能力。

综上所述,大学生听讲座是一种全面学习和个人发展的重要方式。

通过聆听来自不同领域的专家和学者的分享,我们可以获得新知识、宝贵经验和思维启发。

大学听讲座的心得体会范文(精选5篇)

大学听讲座的心得体会范文(精选5篇)

大学听讲座的心得体会范文〔精选5篇〕大学听讲座的心得体会范文〔精选5篇〕当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么你知道心得体会如何写吗?以下是WTT为大家搜集的大学听讲座的心得体会范文〔精选5篇〕,欢送大家分享。

大学听讲座的心得体会1看完了这位优秀老师的师德讲座,我的心里久久不能平静,他的身影在我脑海挥散不去,他的事迹深深震撼了我的心灵。

道德是老师的灵魂,师德是老师职业理想的翅膀,老师的工作是神圣的,也是艰辛的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为根底的。

“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。

一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。

这是师德的首要条件。

教育是一门艺术,因为人是最神秘最复杂的生物。

面对一群有思想有感情的学生,如何赢得他们的信任与尊重,如何对他们施行德育教育呢?作为一名老师,我认识到老师肩头的重任,一定要能理解学生,尊重学生。

教育学生,最重要的是要倾注爱心。

老师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。

用爱心架起师生心灵的桥梁,注意寻找他们身上的闪光点,及时给予表扬,增强学生学习的自信心。

要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。

要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。

“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为根底;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。

在传统的“师道尊严”理念的影响下,人们常常有这样的观点:学生就应该服从老师,被老师批评是理所当然的事。

然而,这种观点在当今社会显然已不适用。

学生,尤其是处于生长叛逆期的中学生,他们追求个性开展,个体意识明显加强,更追求人与人之间的一种平等交往。

因此,我想,老师在与学生的交往过程中,尤其是当学生犯错误的时候,一定要有换位考虑的意识,尊重学生,理解学生。

学生讲座心得体会(精选6篇)

学生讲座心得体会(精选6篇)

学生讲座心得体会学生讲座心得体会(精选6篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么要如何写呢?下面是小编为大家收集的学生讲座心得体会(精选6篇),希望能够帮助到大家。

今天,听过xx老师的讲座之后,感受最深的就是两个字“反思”,这也是王老师讲课的重点所在,贯穿于培训的整个过程当中。

培训的过程中,浮现在脑海的多是共鸣,课后细细想来,更多的是收获、是自省,即是“自我反思”。

一、激发学生学习兴趣听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。

我们在教学中常常发现这样一个现象,不论是哪个阶段的学生,也不论是哪门功课的学习,对课程表现出浓厚兴趣的学生,考试成绩往往是名列前茅。

这类学生在课堂的听课过程中,往往也比较积极,善于去积极的思考问题,积极的回答问题,最终会形成一个良性的循环。

这很大程度是学习兴趣在起关键的作用,当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣,单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩,这样的学生毕竟是少数。

这就要求我们平时多去思考,用什么方法去激发学生自身的学习兴趣,怎么去提高课堂中学生的积极性,多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的,是如何做的。

只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考,就会总结出自己的教学经验,总结出适合自己班级的教学方法,会不断的提升班级整体的学习积极性。

二、尊重学生个体性格学生高矮胖瘦各有不同,脾气性格各不一样,每个人都有自己的行为处事的方式,有自己观察思考问题的角度,即使是小学生。

每个人的家庭环境不同,父母教育孩子的方法各有差别,灌输的价值观念也千差万别,所以我们在课堂教学的过程中,不能搞一刀切,要关注每一个孩子的脾气性格,尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式,让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护,给每一个孩子创造一份良好的学习环境。

除了自己努力去观察、去发现、去思考外,更多的是我们更应该去与每一个孩子的家长沟通,去深入的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。

大学听讲座心得体会范文

大学听讲座心得体会范文

大学听讲座心得体会范文在大学期间,我参加了不少的学术讲座和学术研讨会,通过这些活动,我不仅拓宽了自己的知识面,同时也培养了自己的学术思维和研究能力。

下面我将分享一些我参加大学听讲座的心得和体会。

首先,参加学术讲座能够帮助我拓宽知识面。

在大学期间,我主要参加的学术讲座都是与我专业相关的。

通过听讲座,我了解到了最新的研究进展和学术动态。

比如,我曾经参加过一场关于人工智能的学术讲座。

在这个讲座中,专家详细介绍了人工智能的发展历程以及当前的研究热点和难点。

这让我对人工智能有了更加深入的了解,并且对我未来的学术研究方向提供了启示。

除了拓宽知识面,参加学术讲座还能够帮助我了解不同的学术观点和思想。

在讲座结束后,我通常会与同学们交流讨论自己的见解和理解。

这样的交流不仅能够帮助我更好地理解讲座内容,还可以了解其他同学的观点和想法,从而加深对某一领域的认识。

其次,参加学术讲座让我更深入地思考问题。

在学术讲座中,我通常能够接触到一些前沿的研究成果和创新思想。

这些内容往往比课堂上的教学内容更加深入和具体。

通过听讲座,我能够了解到一些学术界的研究方法和思考方式。

这让我在进行自己的学术研究时能够更加深入地思考问题,挖掘问题的本质。

比如,在一次关于文学研究的讲座中,讲者详细介绍了自己在文学研究中的思考过程。

他强调了对文学作品的深入解读和对作者背景的细致研究。

这让我意识到,在进行文学研究时,不能停留在表面,而应该深入挖掘作品背后的意义和作者的写作动机。

参加学术讲座不仅能够教会我如何思考问题,还能够培养我批判性思维和创新思维。

在听讲座的过程中,我经常会提出一些问题和观点,并与讲者和其他听众进行交流和辩论。

这样的互动能够激发我的思考,提高我的思辨能力。

最后,参加学术讲座还能够帮助我建立学术网络和提升学术素养。

在学术讲座中,我经常与一些学术界的专家和研究者进行交流和互动。

通过参加讲座,我逐渐与一些学术界的大牛建立起联系。

他们在讲座结束后,我会向他们请教问题或者与他们交流自己的观点。

学生周末听讲座心得体会

学生周末听讲座心得体会

时光荏苒,转眼间又到了周末。

在这个美好的日子里,我有幸参加了一场关于“人生规划与职业发展”的讲座。

这次讲座让我受益匪浅,对我的人生规划有了更加清晰的认识。

以下是我对这次讲座的心得体会。

一、讲座主题本次讲座的主题是“人生规划与职业发展”。

主讲人是我国著名职业生涯规划专家,他结合自身丰富的经验和研究成果,为我们详细讲解了如何进行人生规划和职业发展。

二、讲座内容1. 人生规划的重要性讲座开始,专家强调了人生规划的重要性。

他指出,人生规划就像是人生的指南针,帮助我们明确目标,找准方向,从而在人生的道路上少走弯路。

一个没有规划的人生,就像一艘没有舵的船,只能在茫茫大海中随波逐流。

2. 如何进行人生规划专家认为,人生规划应从以下几个方面进行:(1)自我认知:了解自己的兴趣爱好、性格特点、价值观等,找到自己的优势与不足。

(2)环境分析:分析社会发展趋势、行业前景、职业需求等,为自己的规划提供依据。

(3)目标设定:根据自己的兴趣、能力、价值观等,设定短期和长期目标。

(4)行动计划:为实现目标制定具体的行动计划,包括学习、工作、生活等方面。

3. 职业发展策略在职业发展方面,专家提出了以下几点建议:(1)终身学习:不断充实自己,提高自身竞争力。

(2)积累经验:在工作中积累经验,拓宽视野。

(3)人际关系:建立良好的人际关系,为自己的职业发展创造更多机会。

(4)把握机遇:善于发现和把握机遇,为自己的职业发展提供助力。

三、心得体会1. 增强了人生规划意识通过这次讲座,我深刻认识到人生规划的重要性。

在今后的学习和工作中,我将更加注重人生规划,明确自己的目标,为实现目标而努力。

2. 提升了职业素养讲座中,专家提到的职业发展策略让我受益匪浅。

我将结合自身实际,努力提升自己的职业素养,为将来的职业发展打下坚实基础。

3. 激发了学习热情在讲座中,专家分享了许多实用的人生规划和职业发展技巧。

这些技巧让我对学习和工作充满了热情,我将以此为契机,不断提升自己。

听讲座心得体会(通用18篇)

听讲座心得体会(通用18篇)

听讲座心得体会(通用18篇)听讲座心得体会听讲座心得体会篇1课堂教学的主体是学生。

那么在课堂教学中,要树立一切为学生的发展服务。

只要在教学中学生思想出现的火花要及时捕捉,学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导,吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔很好的资源,教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求,以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以民展等目的。

在课堂教学中尊重学生,不仅要尊重学生的人格与情感,而且要尊重学生的个体差异。

尤其对于所谓的差生要学会等待,等待是艺术,等待是尊重,等待是策略。

教师要热情地鼓励学生,小心呵护学生的情感,成为学生学习道路上的良师益友。

除此之外,优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师,“漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人事迹、古代数学名题”都是滋养学生数学涵养的丰富素材,使学生初步感受数学发展和人类文明。

当然数学是科学,讲究的是真与实,教学必须扎实、踏实、诚实地对待,让“求真、求实、诚实、守信”的教育浸润其中,让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。

吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深厚感情。

有因为一句表扬的话而多年还深深记得这句话的学生;有冒着严寒,捧着多年储蓄的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的小学生;有因一句话而影响到一生的学生。

从这些例子中我们深深感受到了吴老师高尚的人格。

由此我们想:在课堂教学中,只要我们真诚对待每一位学生,以心换心,何愁不能实现我们的课堂教学目标?最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉:没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要;没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要;没有什么比尊重个性、真诚交流更重要;没有什么比养成良好的学习习惯更重要!听讲座心得体会篇2有幸聆听了《做最好的老师》的讲座,是那样的真实而心动。

“做最好的老师”,是任何一个教师的理想,可什么样的老师才是“最好”的老师呢?没有“最好”,只有“更好”。

大学生听讲座心得体会

大学生听讲座心得体会

大学生听讲座心得体会引言大学生听讲座是一种提升自己知识水平、拓宽自己视野的重要途径。

通过参加各种讲座,我们不仅可以接触到各个领域的专家学者,了解前沿的学术动态,还能够结识志同道合的同学,交流思想和经验。

在我大学期间,我也积极参加了许多讲座活动,并从中收获了很多。

下面我将结合个人经验,分享一些大学生听讲座的心得体会。

1. 提前准备在参加讲座之前,我们应该提前了解讲座的主题和演讲人的相关背景,这有助于我们更好地理解和掌握讲座内容。

可以通过查阅资料、阅读相关书籍或者在网上搜索相关信息来进行准备。

此外,我们还可以在心中提出一些问题,帮助自己更深入地思考和理解讲座内容。

2. 积极参与在讲座期间,我们应该积极参与,与演讲人进行互动。

可以通过提问、举手发言等方式与演讲人进行交流。

这不仅能够帮助我们解决疑惑,还可以加深对讲座内容的理解。

此外,我们还可以与其他听众进行交流,分享自己的观点和心得,拓宽自己的视野。

3. 学会记录在听讲座过程中,我们应该学会记录重点内容。

可以通过笔记、录音或者拍照等方式进行记录。

这样有助于我们在讲座后回顾和复习,将知识内容更好地吸收和掌握。

在记录时,我们要抓住讲座的重点,将信息进行整理和概括。

同时,我们还可以记录自己的灵感和感悟,帮助我们更好地理解和应用所学知识。

4. 总结与反思在讲座结束后,我们应该及时总结和反思自己的听讲体会。

可以通过写一篇心得体会或者进行小组讨论等方式进行总结。

在总结过程中,我们可以回顾自己的收获和不足,思考如何将所学知识应用到实际生活中。

同时,我们还可以反思自己在听讲座过程中的表现,找到自己的不足并加以改进。

5. 应用所学除了积极参与讲座和进行总结反思,我们还应该将所学知识应用到实际生活中。

可以通过参加项目、参与竞赛或者开展相关研究等方式,将所学知识转化为实践能力。

同时,我们还可以将所学知识与其他课程内容进行关联,拓宽自己的知识体系。

6. 建立交流平台在大学期间,我们可以尝试建立一个听讲座的交流平台。

观看学生讲座心得体会总结

观看学生讲座心得体会总结

一、讲座背景近日,我有幸参加了一场由我校举办的“学生成长与发展”主题讲座。

讲座邀请了我国著名教育家、心理学家、学者以及优秀校友担任主讲嘉宾,旨在为广大学生提供一次宝贵的学习交流机会,激发学生的成长动力,助力学生全面发展。

二、讲座内容概述本次讲座主要围绕以下几个方面展开:1. 学生成长过程中的心理调适2. 如何培养良好的学习习惯3. 社会实践与创新创业4. 职业规划与人生目标设定5. 校友分享:优秀毕业生成长历程及感悟三、心得体会1. 认识到心理调适的重要性讲座中,心理学家详细介绍了学生成长过程中常见的心理问题,如焦虑、抑郁、自卑等,并提供了相应的解决方法。

这使我深刻认识到,在追求学业、事业成功的同时,我们更要关注自己的心理健康,学会调整心态,以积极向上的态度面对生活中的挑战。

2. 培养良好的学习习惯学习是学生最主要的任务,而良好的学习习惯对于提高学习效率至关重要。

讲座中,教育家分享了一些实用的学习方法和技巧,如合理安排时间、制定学习计划、主动探索知识等。

这些方法使我受益匪浅,我将努力将这些方法运用到自己的学习生活中。

3. 社会实践与创新创业讲座中,优秀校友分享了他们在社会实践和创新创业方面的经验。

这使我认识到,只有将所学知识与实践相结合,才能更好地发挥自己的才能。

同时,我也明白了创新创业的重要性,它不仅能够提升个人能力,还能为社会创造价值。

4. 职业规划与人生目标设定在讲座中,专家强调了职业规划的重要性,并指导我们如何进行职业规划。

这使我意识到,在大学期间,我们要明确自己的人生目标,并为之努力奋斗。

同时,我们要关注行业发展趋势,了解自己的兴趣和优势,以便在毕业后找到适合自己的职业道路。

5. 优秀校友的启示在讲座的最后,优秀校友分享了他们的成长历程及感悟。

他们的成功经历让我深受鼓舞,也让我明白了成功并非一蹴而就,而是需要付出努力和坚持。

同时,他们的故事也让我认识到,每个人都有自己的闪光点,只要我们发掘并努力发挥,就一定能够实现自己的人生价值。

大学听讲座的心得体会范文3篇

大学听讲座的心得体会范文3篇

大学听讲座的心得体会范文3篇大学讲座教育是学校里经常开展的学习教育讲座,有利于学习一起学习交流,下面是店铺带来的大学讲座心得体会范文,欢迎查看。

大学讲座心得体会范文1通过对心理讲座的学习,学到很多新的知识,心理讲座学习心得体会。

新的体验带来了豁然开朗的感觉。

每天拥有好心情,打开自己心灵的窗口是快乐生活的小秘方。

大学生心理调试是一个很重要的环节,关系到大学生的发展方向。

一个人的为人处世行为态度都能透过对人心理的研究而反映出来。

就大学生而言,应该积极进行心理的自我调试。

1确立新的适合自己的追求目标2建立有规律的校园生活,正确对待学习、生活与就业所带来的压力面对紧张的学习生活,大学生应建立起一个适合自己的有规律的生活体系,如为自己制定适合自己生物钟的作息时间表,按照时间表进行有规律的学习与生活。

3积极转移注意力,学会自我宣泄4正确对待情感问题。

面对挫折要采用适当的方式进行调节,不要选择自寻烦恼。

保持好心情,有一颗平常心。

失败是人生道路上的一个小小的驿站,不要跌倒在那一个瞬间,用心去思考,换来的是什么。

失败不是永恒,只是人生的一段小小的曲折,迈过去就是一大胜利。

快乐生活,每天好心情,是最好的诠释。

大学讲座心得体会范文2在科学技术飞速进步,知识爆炸的今天,人类也随之进入了情绪负重的年代。

大学生作为现代社会的组成部分,对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感。

但是,大学生作为一个特殊的社会群体,本身存在着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

种.种心理压力积压在一起,久而久之,会造成心理上的障碍。

作为天子娇子,心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。

因此,在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事,具有预防精神疾患和身心疾病的发生,及时为学生疏通心里,排解压力,指引方向的作用。

大学生讲座心得体会(通用6篇)

大学生讲座心得体会(通用6篇)

大学生讲座心得体会(通用6篇)不知不觉我已近快毕业了,现在回忆起来,这大学三年来的听讲座,我从中受益匪浅。

还记得第一次去听讲座场景,那是大一的第一学期,那时我傻乎乎的,只是听说听讲座可以加学分就去听,但详细是听什么讲座我都不知道,只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。

第一次听讲座确实实是很苦痛的,那时天气热,而且人又多,从头到尾我都是站着听完那次讲座,那时的感觉真的不是那么好受。

之后,由于种种缘由,我隔了好一段时间没有去听讲座。

当我在次听讲座时,我发觉其实有一些讲座对我很有帮忙,我的确能在听讲座的过程中学到许多东西。

现在,在学校里,获得信息的来源有许多种,如上网,看书,参与活动,听讲座等。

现在作为一名大学生,获得一些信息的来源很大局部都来源网上,虽然能够上网获得许多的资料,但网上的东西其真伪还得有肯定的阅历才能区分出来,而且,在网上看的东西多,遗忘的也快。

在大三大四,我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择,固然去听讲座也要有选择性的,不要盲目的,为了学分去讲座里呆着,那样的话是毫无意义的,还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情!每一次讲座,都有可供我们借鉴的地方,固然并不是每个讲师讲的每一观点都是对,最起码有一些观点我个人并不是很赞同。

但究竟每次讲座都是经过讲师的细心预备过,就算有和自己观点不同的地方,也是值得我们去思索的。

有一些讲座的详细内容我自己都遗忘的,但有一些却留个我很深刻的印象。

比方我听过的于丹教授关于”阅读经典,感悟成长”的讲座,听完以后我的确是有很大的感受。

于丹教授在讲座中说出了一个故事:孔子课堂上的学生席间闲谈抱负!有的学生说要财宝,有的说要做大将军!也有的说要做隐士。

当学生问到孔子时:孔子说:老者安之,友者信之,少者怀子!意思就是说:能让父母老者们身安心安!朋友都信任你,小孩子长大了都能想起你!意思是说:对父母孝顺无非两个是四个:顺意,色难!服从父母之意,对父母和颜悦色!人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友,朋友对你最好的评价是一个信字!假如你熟悉那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话!知足矣!每个人都会小的时候!孩子们天真无邪!当孩子们都长大时,能想对某人在自个小时候对他的好时思念之时!福也!以上就是孔子所说的三个愿望!通过这个小故事我感受到,古人的心其实与我们是相通的。

大学听讲座心得体会

大学听讲座心得体会

大学听讲座心得体会大学是一个充满知识与智慧的海洋,学生们通过各种途径学习,积累知识,提升自己的综合素质。

而听讲座作为一种重要的学习方式,为我们提供了与专家学者交流、了解最新学术动态和深化专业知识的机会。

在大学期间,我也参加了许多讲座,以下是我对于大学听讲座的心得体会。

始终保持专注是听讲座的前提条件。

正如《大学读本》中所说:“专注是人们心理统一,对外界刺激反应灵敏的属性。

”在听讲座时,无论是针对个人兴趣领域的讲座还是非专业性的讲座,都需要保持专注力,将自己完全融入到讲座内容中。

专注不仅仅是对讲座内容的理解和吸收,更是对讲者的尊重。

其次,在听讲座时,我会主动提问。

提问是对讲座内容进行思考和深化的一种方式,也是主动参与讲座的表现。

通过提问,我能够更好地理解讲座内容,解决自己的疑惑,并且与讲者进行更深入的互动。

提问还能够培养我的思维能力和表达能力,锻炼我的逻辑思维和批判性思维。

另外,做好听讲座的笔记也是非常重要的。

在听讲座时,我会将重点内容、关键词、自己的思考和感受记录下来。

通过这种方式,我可以在讲座结束后更好地回顾和巩固所学知识,对于理解和记忆讲座内容非常有帮助。

此外,笔记还可以成为我个人学习的宝贵资料,便于日后的查阅和整理。

除了这些具体的听讲座技巧,我也认为大学听讲座要有一种积极的心态。

每一次讲座都是一个宝贵的机会,可以拓宽我们的视野,提高我们的学术能力和综合素质。

因此,我会以一种开放的心态去听讲座,尽可能地吸收和接受各种观点和理论,保持对知识的渴望和追求。

大学听讲座是我学习生涯中的重要组成部分,通过听讲座,我不仅仅可以获得新知识,提高自身素质,还可以认识到自己所学专业的前沿动态和发展趋势。

在听讲座的过程中,我培养了专注力、发展了思维能力、提升了表达能力,并且形成了对待知识的积极态度。

通过积极参加听讲座,我相信自己在大学期间一定能够取得更大的进步,并且为自己的未来发展打下坚实的基础。

总而言之,大学听讲座是一种学习的重要方式,能够为我们提供与专家学者交流的机会,丰富我们的学识和眼界。

听大学生讲座心得体会6篇

听大学生讲座心得体会6篇

听大学生讲座心得体会6篇通过写心得,我们能更好地整理思绪,提升思维能力,通过心得体会,我们可以更好地传承和分享宝贵的经验,本店铺今天就为您带来了听大学生讲座心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。

听大学生讲座心得体会篇1首先,人身安全。

就是自己的人生不受到侵犯的权利,大学生在学校尤其要正确看待恋爱问题,培养健康的心理,正确处理人际关系,尽量避免和他人发生不必要的冲突,学会保护自己的人生安全。

在寝室尤其要注意防火,要注意不要在床上抽烟,不要在寝室点蜡烛,不私拉乱接电线,尽量消除安全隐患。

其次,财产安全。

就是自己的合法财产不受到侵犯的权利。

不论在校内还是校外,银行卡、身份证、手机、电脑等贵重物品一定要保管好。

寝室里面没有人的时候要记得锁门,寝室的钥匙不要借给别人,寝室里不要留宿非本寝室成员。

只要大家提高警惕,多长一个心眼,财产安全就能够得到充分的保障。

然后,学习安全。

就是说我们有受九年义务教育的权利。

这一点对我们大学生来讲好像没什么意义,不过了解一下这方面的法律也好。

讲座完了以后就进入了提问阶段,同学们踊跃发言,积极提问。

有的同学说不会使用灭火器,要求讲解一下灭火器的用法,我觉得这一点提的很好。

很多同学看到过灭火器,但是没有实际操作过,所以灭火器好像只是个摆设一样,关键时刻不会用。

保卫处处长说以后会进行这方面的培训,我觉得这很好。

还有的同学提到如何处理师生关系的问题,我觉得这个问题也提的很好,对于保卫处处长的答复我也很满意,他说关键是要相互包容。

安全问题关系到每一个人的切身利益,安全责任重于泰山。

我觉得这次讲座主要的目的就是要提高同学们的安全意识,让安全深入人心。

总的来说,我觉得听了这次讲座以后安全意识在同学们当中还是有所提高。

听大学生讲座心得体会篇2在这个竞争激烈的社会,很多人都选择自主创业。

受到直接冲击的大学生也不例外,反而是后起之秀。

在大学的时候,班上有个同学是浙江温州的,我们当时都在想着毕业后到哪里去找工作时,她却说她毕业后要回去帮家里开服装店。

小学生讲座心得体会范文(精选5篇)

小学生讲座心得体会范文(精选5篇)

小学生讲座心得体会小学生讲座心得体会范文(精选5篇)我们有一些启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的小学生讲座心得体会范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

小学生讲座心得体会1今天,是本学期的最后一天,学校开展了一次安全教育讲座,我听了以后受益匪浅,感触良多。

下面是我听完这次讲座的感想:生命对每次个人来说都只有一次,都是值得我们去珍惜和爱护。

生命不是画在纸上的图画,错了,可以重新画过;生命不是一颗长青树,不可以永远立在风雨中,不可以横冲直撞。

正因生命如,我们就要更加注意安全,保重健康,健康是无法用金钱来买卖的。

这就是我听完安全教育的最大感想。

这次的讲座,第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。

作案已有两百多例,都是以抢劫,偷盗为主。

有一次,他们准备抢劫,不听受害者劝告,反而恼羞成怒地将其推下河,幸好受害者会游泳,自己游上了岸。

有些受害者不敢报案,所以他们作案的实际数字还没有统计上来。

据了解,这13人中有11人都生活在单亲家庭,父母离婚。

有一个家庭,爸爸死了,妈妈出走,只剩他和他爷爷,爷爷身体不好,没有经济来源。

所以,他养成了懒懒散散的习惯,想上学就上,慢慢地就和不良少年混在一起。

第二个案例是团伙杀人案。

某区的保安拨打了110,警察接到了电话,得知有人被刺伤。

110马上赶到现场,把受害人立即送往医院。

经调查,是一帮不良少年,错伤到了他人。

有一个xx在网上发布消息,要报复xx。

带了十多个人,乘上了中巴车,到了凶案地,当场杀伤三名中学生,一人重伤,两人轻伤。

案发后罪犯坐火车逃到重庆。

过了一段时间,他们认为没事了,就陆续地回到贵阳,结果全被公安机关抓获。

经调查,他们的家庭也都是单亲家庭。

家庭,父母,教育都很重要,如果教育不好,危害很大,离婚使孩子过早地尝到苦涩,或把孩子当成包袱。

家长把昔日的怜爱变成厌恶,把细心呵护变成不闻不问。

学生讲座心得体会(精选7篇)

学生讲座心得体会(精选7篇)

学生讲座心得体会学生讲座心得体会(精选7篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编整理的学生讲座心得体会(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

今天下午,同学们在学校的安排下,聆听了我校法制教导员的法制讲座。

时间虽只有短短的一个小时,但我的感想却颇多。

在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。

认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。

”“小时偷油,大时偷牛。

”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。

渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。

到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的。

就只有失去人生自由的监狱了。

这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。

青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。

但明辨是非的能力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。

现在尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。

所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

为了避免同学之间产生矛盾,应该严于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。

到时,不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担,而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。

相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,你也会因尊重别人而受到别人的尊重,这样,同学之间不仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。

有关听讲座心得体会范文(通用11篇)

有关听讲座心得体会范文(通用11篇)

有关听讲座心得体会范文(通用11篇)听讲座心得体会1周四晚听了场考研的讲座,感受深刻。

首先,讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。

根据现在在校大学生普片存在的问题,感觉到迷茫,目标不明确,从而问出他们的需求。

然后列举了往届毕业生的就业情况,让在校大学生看到毕业后的就业压力。

通过问问题,问出痛苦,然后将其痛苦扩大化。

互动过程中,很多同学都存在这样的现象。

当老师问到他,你毕业以后要干什么?回答是找一份好的工作。

那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了,多数提到的都是薪水。

假如说自己连毕业后要干什么,能干什么,都不知道的话,那么如何朝着一个方向奋斗。

接下来老师就开始介绍考研的一些课程,例如:数学、英语、政治辅导班。

然后列举了一些考研的好处:1、读研不像本科,可以边读边在学校代课兼职。

2、读研能进一步深造你的专业技能,使你的专业更上一层楼。

这就是销售过程当中,问出痛苦,然后对症下药吧。

但是考研就能解决就业难的问题吗?读了研究生,毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生,应该考虑的问题。

在平日里我问了一些即将参加考研的同学,你们为什么考研呢?有以下几种答案:1、就业压力大读了研能找个好工作。

2、想考回自己的家乡。

3、高中时候想考某个大学,但是没有考上,现在想考回去。

4、觉得自己专业不好找工作,也就只有考研了。

种种原因,归根结底还是反应出一个问题,没有一个明确清晰的目标。

结合我自身的问题,我觉得自己首先应该把心态摆正。

现在大学生一抓一大把,不要认为自己有多牛,多了不起。

我所在的学校并不是什么“985”、“211”院校,所以更应该摆正心态。

其次,不管我以后从事什么样的工作,我都会充实的做好自己活在当下。

因为我知道:1、成功是因为态度。

2、找方法,而不是找借口。

3、没有失败,只是暂时没有成功。

4、命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里。

5、我们不改变坏习惯,它将控制我们一生。

小学生听讲座心得体会8篇

小学生听讲座心得体会8篇

小学生听讲座心得体会8篇小学生听讲座心得体会篇1人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。

由于这方面的原因,学校特意为我们组织了一节法制教育课。

对于我们来说真可谓是意义重大。

这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例,围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述,使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。

家,是青少年第一个影响最深的地方。

有的父母忙于工作,疏忽了对子女的照顾。

因此,他们胡乱结识朋友,到处留连,自甘堕落;甚至为了引起父母的注意,希望父母能关心自己,不惜一切,又偷又抢,坏事做尽......学校,是第二个影响青少年的地方。

例如,一些青少年因为和同学一时怄气,就影响了彼此之间的友谊,还很容易导致心灵或肉体上受伤。

又例如某某同学被老师批评了一顿,如果接受不了,就会怀恨在心,便处心积累想谋害老师。

罪恶,往往是在不知不觉中,一些不经意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就会成为罪恶的"猎物"。

第三,便是自身原因。

俗话说得好:"小时偷针,大时偷金。

"如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,就会渐渐腐蚀你的心灵。

如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。

到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。

现代社会是法制社会,社会中的每一个人,做任何事都要按规则去做。

国家制定相关的法律,目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由,同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。

在法制社会里,每个人时时处处都离不开法律。

作为一个公民,在日常生活中就应该遵守法纪。

如果我们不小心违反触犯了法律,应该勇于承担责任按照规定进行补救,千万不要耍小聪明,结果反而会害了自己。

听青春期讲座心得体会(通用5篇)

听青春期讲座心得体会(通用5篇)

听青春期讲座心得体会(通用5篇)听青春期讲座心得体会篇1标题:青春期讲座心得体会日期:2023年3月12日背景:近日,我参加了由我们学校组织的一场关于青春期的讲座。

这次讲座的主讲人是学校心理咨询师,讲座的主题是“青春期:心理、生理与行为的探索”。

过程:讲座的内容丰富,涵盖了从心理到生理,从行为到认知等多个方面。

讲座一开始,心理咨询师就通过一个个生动的案例,让我们了解到了青春期常见的心理困惑和生理变化。

他详细讲解了身体的变化,包括荷尔蒙的波动、第二性征的表现等,让我们对青春期有了更全面的认识。

感受:讲座过程中,我感到很受启发。

以前,我对青春期充满了困惑,但讲座让我找到了答案。

我了解到,青春期是人生中的一个重要阶段,同时也是一个充满挑战的时期。

在这个时期,我们的身体和心理都在发生变化,我们需要学会适应和应对。

反思:讲座让我认识到,作为青少年,我们需要关注自己的身体和心理变化,学会自我保护。

同时,也需要与家人、朋友和老师保持良好的沟通和互动,共同应对青春期的挑战。

总结:这次讲座让我对青春期有了更深刻的理解和认识,也让我对自己的身体和心理有了更多的关注。

我相信,青春期是一个充满变化和挑战的时期,但只要我们积极面对,就能从中获得成长和收获。

备注:以上是我参加青春期讲座的心得体会,我会将所学应用到日常生活中,更好地应对青春期的挑战。

听青春期讲座心得体会篇2标题:青春期讲座心得体会在踏入青春期的门槛之前,我深感自己需要一份关于这一重要阶段的指导。

于是,我有幸参加并参与了一次关于青春期的讲座。

这次讲座为我提供了宝贵的知识和深入的理解,使我对青春期有了全新的认识。

讲座的主讲人是一位资深的心理学专家,他以其深厚的学术背景和生动的演讲风格,赢得了在场所有人的敬佩。

讲座的内容涵盖了青春期的各个方面,包括身体变化、情绪波动、社交互动以及自我认知等。

每一次的讲座,都像是一次心灵的洗礼,让我对青春期有了更清晰的认识。

我特别喜欢讲座中关于自我认知的部分。

大学讲座心得体会(通用5篇)

大学讲座心得体会(通用5篇)

大学讲座心得体会(通用5篇)大学讲座心得体会1读《致我们终将逝去的青春》有感《致我们终将逝去的青春》通过代入方式,让很多人在小说中好好怀念了一把自己的青春,那些生命中曾经闪闪发光的日子在小说中常常被一遍遍唤醒,这时我们仿佛才蓦然发现:青春固然终将逝去,但它从来不曾远离,即便青春已经尘封,但它始终刻在心里。

每个人都会经历自己的青春时期,无论你是否愿意,青春终会逝去,不复返,那些美好的、甜蜜的、忧伤的、痛苦的。

都会随着年龄的渐渐增长而成为回忆,溶入自己的生命。

对于逝去的青春,我们无力阻止,而面对成人的世界,我们又是那样的无助及不知所措。

青春,多么美好的词!阳光、浪漫、自由、活力四射,当读到这部小说的时候,我才猛然间惊醒――原来这种美好的时光已经所剩不多!“青春是不朽的,它终将逝去,却远未逝去,像读不完的书,流不完的血,一直给你温暖和力量。

”尤其是同名电影的火爆引来众人回读,似乎想从小说之中多找到一些青春的温暖和力量,尤其是那些曾经不知天高地厚如今只剩蛛丝马迹的青春梦想。

而小说所呼唤的青春印记,足以透过岁月的浮尘,深深触动我们内心最柔软的地方。

c郑微,小说的主人公,一个刚刚考中g市著名建筑大学土木工程系的小女生。

坚强,是她给我的第一印相。

陈孝正――一个比郑微高一届的土木系男生。

在一次偶然的机会中他们结下了“深仇大恨”。

微微、阮阮(阮莞)、猪北(朱小北)、卓美、黎维娟、何绿芽g大土木系402宿舍的“六大天后”,也是g大土木系仅有的几朵金花。

六人之间小摩擦频频,但宿舍总能恢复到你说我笑的状态。

孝正的冷酷无情、林静的沉稳大方、郑微的坚持执着、阮莞的无畏牺牲,这些青春的身影为我们勾勒出青春的轮廓。

回首曾经的青春往事,我们曾仰叹青春无敌,青春的荷尔蒙让我们没心没肺、敢爱敢恨。

然而面对着似水年华,我们又俯叹青春无价,青春的短暂感让我们有得有失、渐行渐远。

大学四年,在这片净土上留下了我们许许多多的回忆。

在这里,我们爱过,我们也恨过!这里有陪伴我们一起走过的舍友,同学,朋友,曾经我们在这里一起欢畅淋漓,可是当走出校门以后我们将各奔东西,所有美好的一切都将被被封存在记忆里,等到将来的某一天在重新开启。

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学生听讲座心得体会
他们对每一节课的设计都有独到之处,不步人后尘,不因循守旧,不照搬别人的教案,不复制别人的思路,努力把课讲出新意,在某些方面有所突破,能引起同行们产生学习仿效的欲望。

他新的理念体现先进的教育教学思想。

不同的教学理念,会带来不同的教学设计,取得不同的学习效果。

他认为教师的教育观念决定着教师的行为,教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。

教师注重激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。

充分尊重学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。

使每一位学生都能全面和-谐地发展。

思路新--即体现构思新颖,实用高效的教学思路。

同样的教材,同样的学生,同样的40分钟,同样的教师,由于教学设计思路不同,教学效果却大不相同。

新手段——即重视现代化手段的运用。

近年来,多媒体计算机又进入课堂,运用多媒体计算机辅助教学,能较好地处理好大与小,远与近,动与静,快与慢,局部与整体的关系,能吸引学生的注意力,使学生形成鲜明的表象,启迪学生的思维,扩大信息量,提高教学效率。

可以说,现代教学技术和手段的推
广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。

学生的学习兴趣。

我们都知道”兴趣是最好的老师”,孔子也曾说过:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”由此可见,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。

学生有了学习兴趣,学习活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学生会越学越愿学、越爱学。

学生听讲座心得体会 [篇2]
2011年11月11日,湖北省特级教师巡回讲学团——黄石中学査婉兰老师和武汉某中学宋承洋教师来到椒园中学为全县数学教师上了两节精彩的示范课,并和听课教师进行深入研讨和交流。

两位特级教师用精辟的语言展现了一堂堂经典难忘的课。

让课堂成为孩子快乐游戏的乐园,让孩子成为自主学习的主人,并且在课堂上处处与学生换位思考,在教学中创设了符合学生逻辑思维方式的问题情景,遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。

在一天的课中给我留下了深刻的印象:听他们的课简直就是一种享受。

专家们不是自己独霸说话权,把听课者当学生,而是创设了一个别致的研究型课堂,让老师们来当学生,在学习过程中体会学生的心理现象。

从而引发出了我们是教师,为什么要强调研究学生、了解学生,理由只有一个:新
课程体系的价值观——以学生为主。

我们研究学生什么?了解学生什么?教给学生什么?学生的心理需求是什么?这都是我们每一位教师要解决的问题。

那一切技术方法而言,将心比心,换位思考,对学生形成共同的认识,我们的课堂就会有一定的效果。

在交流时她总是建议我们要像学生一样好好想想,心里要理解学生的心理需求,才能发挥学生的学习动力。

育专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。

毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。

听专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,心中十分叹服。

叹服他们的口才,叹服他们的自信,叹服他们的敏锐,叹服他们的渊博。

如此才气从何而来?所有教师都走着同一条道,那就是不断的读书学习,朝朝如此,暮暮如此,年年岁岁,日复一日,永不停息,永无止境。

读书学习已像吃饭睡觉一样,成为了他们必不可少的生活方式。

也许穷我一生也未必能成为教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

真的到了那个境界,谁还会在乎“专家”的头衔呢?
当然,我们的课堂不管在课前、课上、课后、都应好好思考,紧紧记注“课上十分钟,课下十年功”名师们的课是他们脚踏实地、不断实践和研究的结果,他们的执着和敬业,是永远值得我们学习的。

在今后的工作中我将不断反思、不断学习,不断提高,努力完善自己,才能触摸到教学的那份精彩。

专家们送课活动虽然只有短短一天时间,但“听君一席话,胜读十年书”,几多感悟在心头。

我感觉自己在最短的时间内完成了由老师到学生的角色转换,虚心、诚恳地接受着专家的教育,如饥似渴地接受着新鲜的理念。

通过零距离接受专家指导、启发、对话和交流,使理论与实践的思想再一次发生碰撞,产生新的火花,受益非浅。

让我们播种希望,收获成功;继续乘风破浪,扬帆远航吧!
学生听讲座心得体会 [篇3]
2月10日和11日,我有幸聆听了著名的小学数学特级教师刘德武、田丽利和徐长青老师的课和讲座,受益匪浅,感受颇深。

三位专家的的课,教学设计独具匠心,课堂教学生动有趣,让人久久回味。

三位老师给学生创设了民-主、和-谐的环境,课堂充满童趣、乐趣。

其中给我感受最深的是以下几点:
一、最大限度的利用有效的情境,激发学生的求知欲。

情境的关键必须暗含着数学问题。

所有的问题情境,才能引
起他们思维的冲突,激起他们的好奇心、求知欲,从而达到有效的学习。

他们所设计的学习情景,不仅贴近学生的生活,而且蕴含着数学问题,让学生从中发现问题。

学生通过观察、试验、猜测、验证、推理与交流,主动地参与探究解决问题。

这些专家们不但关注学生,把握数学的解题方法,而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度价值观,让人耳目一新。

让真正领悟到了他们深厚的教学功底,及精湛的教学艺术。

二、尊重、理解每一个学生,能够给学生以足够的自由空间,使他们思考、反思、理解、接受,注意学生创造力的培养,允许学生用自己喜欢的方法学数学。

在学生数学学习模糊的地方让学生充分地体验,在体验中把握知识。

充分信任学生、尊重学生,把学习的主动权交给学生,让学生依靠自己的探究得出结论,学生学得活,记忆力也深。

三、发自内心的去欣赏学生,让学生感受到老师真情实感。

每位老师都能从学生身上发现闪光点,他们对学生的亲切让人感动,对于
胆怯的学生他们总是很巧妙地加以引导,逐渐地增强他们的信心,直到一节课的最后,胆小的孩子也敢大胆发言了。

四、如果说教师出色的教学语言是课堂的财富,那么引导学生用自己的语言进行概括就是课堂的精彩。

他们的课一改数学课的枯燥乏味,代之以生动,幽默,对于学生用词的
不准确,他们总能及时进行指导,帮助改正,并强调让学生说规范的语言。

五、课上,紧扣教材,又超越教材,注意教给学生学习的方法,很复杂的问题,却被他们以游戏或比赛的形式就让学生解决了。

而且练习设计巧妙,首尾呼应,既巩固了课堂学习的知识,又丰富了学生的课外知识,让学生深深体会到数学和生活的联系。

我感动于课堂上的师生之间的自然和-谐;感动于老师的收放有度;感动于孩子们的灵动思维。

听完这几位专家的课和讲座,我觉得自己的不足之处太多,有待于努力的地方太多,今后,我将以他们为学习的榜样,不断的学习新知,不满足于墨守成规,提高自身的素质,优化课堂教学,做一个博学的、学生喜爱的教师。

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