信息技术在幼儿教育中的重要性

信息技术在幼儿教育中的重要性

摘要幼儿教育问题多年来一直受到社会各界广泛的关注和重视，幼儿教育的好坏直接影响社会总体未来的发展进步，起到重要的作用。

本文对于当下的幼儿教学现状进行了分析，提出了将信息技术和幼儿教育融合的方法，培养幼儿的综合素质和能力，实现了多方面的教育目的，供相关专业人士参考借鉴。

关键词幼儿园；信息技术；现状；策略随着教学教育体制的不断改革和完善，各种新型的教学理念和教育方式已经被广泛的应用到各层次的教育工作中。

高科技技术的应用已经对于我国的幼儿教育工作产生了明显的影响。

将信息技术应用到幼儿教育中必须强调以幼儿为主体，凸显主动性，发挥出优势。

结合现今的理论基础培养幼儿的自主性、自由性、兴趣性、真正实现幼儿教育的目标。

一、幼儿教育现状随着社会的不断发展，互联网技术的普遍应用，信息技术在幼儿教育中已经普遍的被应用。

特别是多媒体教学方式已经演变成为幼儿教育过程中的重要方法之一，对于提高幼儿教育效果有显著的作用。

可是由于部分的老师对于信息专业技术的掌握不足，对于相关的设备和设施应用过程不是非常了解，导致信息技术在幼儿教育中没有发挥出最好的效果。

此外由于受到落后观念的影响和限制，很多的幼儿教育人员对于

信息技术进行教学存在理解上的偏差，片面性的认为信息技术教学就是多媒体教学，单一性的通过播放相关视频等进行教学会耽误幼儿的时间，对孩子产生不良的影响。

这些造成信息技术在幼儿教育中进行推广受到了限制。

部分幼儿教育工作中虽然应用了信息技术内容，但是形式还是传统的样子，造成资源和技术的利用率非常低，没有发挥出信息技术教育的应用意义效果。

二、在幼儿教育中应用信息技术的意义1帮助改善教学效果幼儿的年龄较小，对于各种新鲜的事情和东西感到好奇，所以在进行幼儿教育工作的时候应该充分利用这种年龄特点和心理特征，掌握幼儿的发育生长规律，选择具有吸引作用的相关教学资源资料来辅助教学。

幼儿容易被颜色靓丽、生动的形象所吸引，在进行幼儿教育的时候主导性任务是根据这种特点选择相关的内容和材料，提升幼儿主体的注意力。

网络信息技术的应用为选择提供了更广阔的空间和内容，在此种背景下可以寻找到更加适合的资源，将信息技术和幼儿教育结合到一起，必然能够改变过去单一的教学形式，提高教学效果。

2培养幼儿的价值观念在一个人的成长过程中，幼儿教育阶段对于后期的发展进步以及价值观的形成具有非常重要的作用。

以往国内的幼儿教育形式单一，采用灌输式说教的方法展开教育，这种形式对于幼儿来说起到的效果非常低，难以被接受和理解，发挥不出预期效果。