高中材料作文的开头课件
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2024届高考语文议论文之作文开头段 课件
用两把，社交时用三把。如果还有其他的椅子，就显得多余了”。
材料二:居里夫人的会客里有一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里 的父亲曾经要送她套豪华的家具，被她拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下 来，她没有添置第三把椅子。
梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你怎样的人生启发?请自选立 意角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。要求:选好角 度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄信息:不少于800字。
2.【2023全国1卷】阅读下面的材料，根据要求，于横线处 完成相关提问。
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心 灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运，可以 展现一个民族的形象......故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要 套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
皆简单上路，享月白清
概
括
材 料
威沃森曾经说过:“华丽常评常伴随着渡余的椅子，使他们亮远离了人事的侵扰和
出
盛名的负累。他们在简单和纯粹中阅尽另一种瑰丽的观点人生景观。在我看来，
在人生的旅途中，偕简单上路，才能纵享途中的月白风清、山清水秀。
例：阅读下面材料，根据要求作文。 材料一:一位科研人员投身于国家科研项目，历时22年，默默无闻坚守 在科研第一线，与团队一起迈过重重南冠，攻克了一系列技术难题，让 中国拥有了世界一流的望远镜。 材料二:一名90后女孩曾到20余所山区小学支教，她还走访了30多个偏 远土家苗寨，组织、参与了各类志愿服务活动120余次。她热心于公益事 业，向社会传递了温暖。 材料三:一个小伙子靠着勤奋和韧劲，历时13年，练成了“一刀准”砌 砖技艺，最多一天能砌4000多块砖。30岁，他就成为了全国职业技能大 赛的总冠军，实现了自己的梦想。 你对“人生为何?人生何为”有什么思考?请全面理解上述材料，写一 篇不少于700字的文章，角度自选，立意自定，标题自拟，除诗歌外文体 不限。
材料二:居里夫人的会客里有一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里 的父亲曾经要送她套豪华的家具，被她拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下 来，她没有添置第三把椅子。
梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你怎样的人生启发?请自选立 意角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。要求:选好角 度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄信息:不少于800字。
2.【2023全国1卷】阅读下面的材料，根据要求，于横线处 完成相关提问。
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心 灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运，可以 展现一个民族的形象......故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要 套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
皆简单上路，享月白清
概
括
材 料
威沃森曾经说过:“华丽常评常伴随着渡余的椅子，使他们亮远离了人事的侵扰和
出
盛名的负累。他们在简单和纯粹中阅尽另一种瑰丽的观点人生景观。在我看来，
在人生的旅途中，偕简单上路，才能纵享途中的月白风清、山清水秀。
例：阅读下面材料，根据要求作文。 材料一:一位科研人员投身于国家科研项目，历时22年，默默无闻坚守 在科研第一线，与团队一起迈过重重南冠，攻克了一系列技术难题，让 中国拥有了世界一流的望远镜。 材料二:一名90后女孩曾到20余所山区小学支教，她还走访了30多个偏 远土家苗寨，组织、参与了各类志愿服务活动120余次。她热心于公益事 业，向社会传递了温暖。 材料三:一个小伙子靠着勤奋和韧劲，历时13年，练成了“一刀准”砌 砖技艺，最多一天能砌4000多块砖。30岁，他就成为了全国职业技能大 赛的总冠军，实现了自己的梦想。 你对“人生为何?人生何为”有什么思考?请全面理解上述材料，写一 篇不少于700字的文章，角度自选，立意自定，标题自拟，除诗歌外文体 不限。
《材料作文议论文的开篇实用技巧》课堂课件PPT(33张)-优秀课件
• 开头病症二 没有关联，不着边际
• 【原题呈现】
• 阅读下面的文字，按要求作文。
• 有两种飞翔。一种是小鸟长大，用渐丰的羽翼飞翔；
••一种是小鸟尚幼，借大鸟的翅膀飞翔。
• 你认同哪种飞翔？请设想情境，展开思考，自拟题
•目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
用自己的翅膀飞翔
• 这是一个发展飞速、知识爆炸的年代，也是一个物欲横流、 追名逐利的世界，每个生活在大城市里的人，都顶着巨大的生存 压力，迈着匆忙的步履，埋头苦干，都在追寻着自己瑰丽的理想。 我们经常会遭遇挫折，暴风雨随时都可能到来，所以我们必须不 断地磨砺自己，锻炼自己，适应这种快节奏的生活，并且都希望 有朝一日能飞上蓝天，展翅翱翔。有的鸟借助大鸟的翅膀飞翔， 有的鸟用自己的翅膀飞翔。我们该选择哪一种飞翔的方式呢？我 们年轻人应该自力更生，独立飞翔，靠自己的能力在人世间行走， 而不能躺在父母温暖的怀抱里，做一个可悲的“啃老族”。
•从奥数尖子被拒说起
• 我看过一个报道，颇有感触。
•• “记者问放羊娃：你为啥放羊？
• “为了攒钱将来娶媳妇。”放羊娃回答。 • “娶了媳妇干啥？” • “生娃。” • “那打算让娃将来干啥？” • “放羊。” • 放羊娃，放羊、攒钱、娶媳妇、生娃，世世代代循环往复，一 成不变，在我们看来是个笑料。但反观自身，入学，读书，考重点 高中，读名牌大学，读研，考博，谋职，挣钱，买房子，结婚，生 子，然后抚养子女，子女又上学……我们不也是在上演“放羊娃” 的人生悲剧吗？只不过我们身处都市而已。人懵懵懂懂地出生，忙 忙碌碌的学习，匆匆忙忙地工作，浑浑噩噩地生活，不明不白地死 去，全然不思考我们更大的社会价值，悲哉！
•
做一颗星星
• 我的耳畔时常响起泰戈尔《吉檀迦利》里的名句：“如果错 过太阳时你在哭泣，那么你也将错过群星了。”错过是人生最大 的苦痛。
材料作文的开头方法-PPT课件
——题记
海流不会阻挡顺水而下的船只提出，论强点风不会吹垮顺风仰 倒的芦苇，磨难不会打败懂得适当退让的人们。人生中选 择低头也是一种智慧，是用无形的烈焰来融化人生坚冰。
学会退让
退让并不意味着屈服，而是另一种前
进。
——题记
概述材料
联系现实
彩虹学会了退让，风雨过后灿然出现，绚丽了湛
蓝天空；梅花学会了退让，百花凋零之时，绽放枝头，
优秀开头5：
理论+实际=成功
理论是枝干 ，实际是枝条，枝干和枝条组合在一起 才是参天大树。 理论是天空，实际是白云，天空是与白 云在一起才是美丽的。理论和实际缺少一个都不行。 哲 学教授一味的讲理论却未结合打井的实际，最后只落得个 哑口无言。 实际生活中也有许多人如此。 因此我们应坚 持理论联系实际，这样才能取得成功。45
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意 作文，不要套作，不得抄袭。
立意：挑战质疑权威 坚持自己独到的见解 有实践就有发言权 理论与实践相结合 学会尊重欣赏他人 善于听取他人意见
本次作文开头:坚持自己的见解
每个人都有自己独特的见解，正如苏轼 所说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 因此要尊重他人不同的见解，坚持自己的见 解，做到和而不同。
个拐弯处。
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路， 也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
海流不会阻挡顺水而下的船只提出，论强点风不会吹垮顺风仰 倒的芦苇，磨难不会打败懂得适当退让的人们。人生中选 择低头也是一种智慧，是用无形的烈焰来融化人生坚冰。
学会退让
退让并不意味着屈服，而是另一种前
进。
——题记
概述材料
联系现实
彩虹学会了退让，风雨过后灿然出现，绚丽了湛
蓝天空；梅花学会了退让，百花凋零之时，绽放枝头，
优秀开头5：
理论+实际=成功
理论是枝干 ，实际是枝条，枝干和枝条组合在一起 才是参天大树。 理论是天空，实际是白云，天空是与白 云在一起才是美丽的。理论和实际缺少一个都不行。 哲 学教授一味的讲理论却未结合打井的实际，最后只落得个 哑口无言。 实际生活中也有许多人如此。 因此我们应坚 持理论联系实际，这样才能取得成功。45
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意 作文，不要套作，不得抄袭。
立意：挑战质疑权威 坚持自己独到的见解 有实践就有发言权 理论与实践相结合 学会尊重欣赏他人 善于听取他人意见
本次作文开头:坚持自己的见解
每个人都有自己独特的见解，正如苏轼 所说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 因此要尊重他人不同的见解，坚持自己的见 解，做到和而不同。
个拐弯处。
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路， 也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
材料作文开头(42张ppt)PPT-课件
良好的开端是成功的一半 ---- 写好文章开头
这是最最关键的地方，平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于发现美 （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己主人／重拾自信 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。（提） （《幸福就在自己身边》）
【例五】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评
即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
这是最最关键的地方，平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于发现美 （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己主人／重拾自信 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。（提） （《幸福就在自己身边》）
【例五】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评
即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
作文经典开头 课件(共42张PPT)
“都掉光了。”
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
高考材料作文开篇指导PPT课件
• 龙虾气定神闲地回答：“谢谢你的关心，但是你 不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳， 才能生长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是 为了将来发展得更好而作出准备。”
• 寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居
的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，整
天只活在别人的护荫之下，难怪永远都限制自己的
• 注意，不可用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之 类的话代替对材料的引述，把作文与一般的回答问题 等同起来，离开试卷即不知“这”为何物。
4
在写供料议论文时，在“引论”部分最容易犯的 毛病是： 1、引述材料过长，不简洁，不概括； 2、亮出的观点不够鲜明有力； 3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和 材料成为“两张皮”，不贴肉。
2
“材料作文”的引论重在由材料引出文章主旨。
开头实用模式：
引材—评材—观点
3
• 给材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整 篇文章不见所给材料，你的作文与所给材料和写作要 求就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感 觉，因此，给材料议论文一定要一开头即要引述材料， 论证时还要回扣材料。
• 引述材料时，应作一些技术加工，凡材料中与论点 关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料 中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和 突出，使材料的引述和提出的论点保持一致，达到 “论点源自材料，材料生发论点”的要求。
（2009 哈尔滨） 25
2024/10/20
26
示例： 春天因没有果实才有了花的璀璨；夏天因
少了凉爽才有了火一般的热情；秋天因少了 绿色才有了红叶的灿烂；冬天因少了生气才 有了雪的洁白。这正如： 世上每个人都是被 上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有 的人缺点大，是由于上帝特殊爱好他的芳香。 所以，残缺也是一种美丽。
高中材料作文开头训练高一语文精品PPT课件
【作业 】运用你所积累的写作开头的经验， 读懂材料，审清题旨，写出3~5个开头。
[学案]
技巧一、点题法。就是文章开篇直接解
析题目，诠释与文章题旨的关系，即开门见山 、开篇点题。比如：
生活中找不到一个彻头彻尾的英雄，所以 我们也不必太在意英雄的称谓，只要我们活出 价值，活出自己的本色便是自己的英雄。 （《问天下，谁是英雄》）
主要运用比比喻喻、排排比比富有诗意地写 出了对爱心的理解，暖人心扉。
（二） 凉夜寂寞，春雨丝丝，似雪非雪，似
絮非絮，轻轻随风卷入窗帘。这一细节被杜杜甫 甫 捕捉 到了，于是一句“随“随风风潜潜入入夜 夜，，润润物物细细无无声声 ” ”旷古绝 今。碧空盈盈，白云飘飘，那白云苍狗的细节，被 徐 徐志志摩摩看到了，于是一首以“我“我是是天天空空里里的的一 一片片云云”” 起句的《偶然》成了无数爱侣思念之情的最好表达 。世间万物存在着无数细节，但这些细节却常被我 们忽略。“一花一世界，一叶一天堂”，倘若我们捕 捉到生活中的每一个细节，便能创造出属于我们的 天堂。 （《创造自己的天堂》）
●阅读下面的文字，根据要求作文。 乘飞机的人常有这样的经验：当飞机在一定高度
之上飞行，俯望是一片铅灰的云层，下面的世界倾注 着大雨，而舷窗之外却是伸手可触的蓝天，碧空如洗， 纤尘不染。
永远要记住：在某个高度上，就没有风雨云层。 如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵 飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题， 他们努力试图消灭云层。正确的做法是使你的心灵飞 到云层之上的高度，那里的天空永远是碧蓝的。
让我来看看你的脸
你的脸儿红又圆呀 好象那苹果到秋天 嘿～ 掀起了你的盖头来 让我来看看你的嘴 你的嘴儿红又小呀 好象那五月的红樱桃
作文就是你待嫁的新娘，怎样 让阅卷老师在看到你的“新娘”的 瞬间，就喜欢上她呢？
[学案]
技巧一、点题法。就是文章开篇直接解
析题目，诠释与文章题旨的关系，即开门见山 、开篇点题。比如：
生活中找不到一个彻头彻尾的英雄，所以 我们也不必太在意英雄的称谓，只要我们活出 价值，活出自己的本色便是自己的英雄。 （《问天下，谁是英雄》）
主要运用比比喻喻、排排比比富有诗意地写 出了对爱心的理解，暖人心扉。
（二） 凉夜寂寞，春雨丝丝，似雪非雪，似
絮非絮，轻轻随风卷入窗帘。这一细节被杜杜甫 甫 捕捉 到了，于是一句“随“随风风潜潜入入夜 夜，，润润物物细细无无声声 ” ”旷古绝 今。碧空盈盈，白云飘飘，那白云苍狗的细节，被 徐 徐志志摩摩看到了，于是一首以“我“我是是天天空空里里的的一 一片片云云”” 起句的《偶然》成了无数爱侣思念之情的最好表达 。世间万物存在着无数细节，但这些细节却常被我 们忽略。“一花一世界，一叶一天堂”，倘若我们捕 捉到生活中的每一个细节，便能创造出属于我们的 天堂。 （《创造自己的天堂》）
●阅读下面的文字，根据要求作文。 乘飞机的人常有这样的经验：当飞机在一定高度
之上飞行，俯望是一片铅灰的云层，下面的世界倾注 着大雨，而舷窗之外却是伸手可触的蓝天，碧空如洗， 纤尘不染。
永远要记住：在某个高度上，就没有风雨云层。 如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵 飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题， 他们努力试图消灭云层。正确的做法是使你的心灵飞 到云层之上的高度，那里的天空永远是碧蓝的。
让我来看看你的脸
你的脸儿红又圆呀 好象那苹果到秋天 嘿～ 掀起了你的盖头来 让我来看看你的嘴 你的嘴儿红又小呀 好象那五月的红樱桃
作文就是你待嫁的新娘，怎样 让阅卷老师在看到你的“新娘”的 瞬间，就喜欢上她呢？
《新材料作文开头写法指导》作文课件(共41张)
• 每个人都有责任心把自己的生活角色扮演好，才 能构造一个美好的社会。
• （中心论点跟题目不符，首段属于弄巧成拙，第二 段引、议部分没有紧扣观点。）
修改示例
• 责任伴我行 • 一个修船工的故事告知我们，让责任伴我行，幸 福你我他！（提）修船工在给船主的船刷漆时，发 现船底有个小洞，有责任心的他便顺手把它补上。 （引）这份责任心让将要产生的悲剧转化为喜剧， 造福了别人，也为自己赢得了船主的尊重和感谢。 （议）让责任伴我行，何乐而不为呢？（提）
八、练一练，悟一悟
• 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一 篇不少于800字的文章。
• 参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微自 得地点着头说：“我茂盛的叶片遮住了阳光，才给 大地留下了清润的花朵”。枝杈摇晃着身子警告说： “如果你不俯在我的身躯上，烈日也会把你晒焦”。 粗壮的树干翘首看着他们，低下头，一往情深地说： “我生命之泉是我没有见过面的朋友——根须”。
• “引”“析”“立”是新材料作文开头的基本内容， 也是基本规范。
“引”——定向剪裁，概述材料
• 所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬， 而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所 用的“定向剪裁”，同时根据中心论点的需要，恰 当地处理好所引材料的详略。
• 应抓住材料的核心内容简要叙述，也就是以最为浓 缩的精要语言对它进行高度地概述，省去不必要的 过程和细节描写。引用的字数最多不超过80字。
•
《聪明反被聪明误》
误例2
• 古诗曰：“纸上得来终觉浅，需知此事要躬行。” 在书本中得到的知识和理论，脑子里的构思，如果 只是了解和想象，那是不可能真正懂得和成功的。 一定要亲身实践，把脑中的想法在现实中实现。
•
《实践出真知》
• （中心论点跟题目不符，首段属于弄巧成拙，第二 段引、议部分没有紧扣观点。）
修改示例
• 责任伴我行 • 一个修船工的故事告知我们，让责任伴我行，幸 福你我他！（提）修船工在给船主的船刷漆时，发 现船底有个小洞，有责任心的他便顺手把它补上。 （引）这份责任心让将要产生的悲剧转化为喜剧， 造福了别人，也为自己赢得了船主的尊重和感谢。 （议）让责任伴我行，何乐而不为呢？（提）
八、练一练，悟一悟
• 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一 篇不少于800字的文章。
• 参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微自 得地点着头说：“我茂盛的叶片遮住了阳光，才给 大地留下了清润的花朵”。枝杈摇晃着身子警告说： “如果你不俯在我的身躯上，烈日也会把你晒焦”。 粗壮的树干翘首看着他们，低下头，一往情深地说： “我生命之泉是我没有见过面的朋友——根须”。
• “引”“析”“立”是新材料作文开头的基本内容， 也是基本规范。
“引”——定向剪裁，概述材料
• 所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬， 而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所 用的“定向剪裁”，同时根据中心论点的需要，恰 当地处理好所引材料的详略。
• 应抓住材料的核心内容简要叙述，也就是以最为浓 缩的精要语言对它进行高度地概述，省去不必要的 过程和细节描写。引用的字数最多不超过80字。
•
《聪明反被聪明误》
误例2
• 古诗曰：“纸上得来终觉浅，需知此事要躬行。” 在书本中得到的知识和理论，脑子里的构思，如果 只是了解和想象，那是不可能真正懂得和成功的。 一定要亲身实践，把脑中的想法在现实中实现。
•
《实践出真知》
高考作文精彩开头与结尾ppt课件(共107张幻灯片)
有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。 尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石 头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸 福的。” 而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富 和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸 福。”(《答案是丰富多彩的》) 阿基米德说:“给我一个支点，我能把地球 撬起来!” 我说:“给我一个支点，我能把灵魂支撑起 来!”(《给灵魂一个支点》)
哲理：具有一种意味深长
的韵味，具有一种深度， 一种高度。
如马克•吐温说过，“一只脚踩扁了 紫罗兰，它却把香味留在了你的脚 上。这就是宽容。”《宽容，从这 里开始》
1、开门见山式
即在开头直接点明文 章立意，亮出自己的观点， 表明自己的态度，彰显文 章的题旨，使读者对自己 的行文意图有所洞彻，以 便确定文章是否跑题。
4、引用名言式
面对人生的挫折，勾践忍辱卧薪尝 胆终于“三千越甲可吞吴”，面对丧 妻流放，东坡高唱“归去，也无风雨 也无晴”，于是文传千古，流芳百 世。……古人告诉我：遭遇挫折是必 然，而放大痛苦就会造成下一次失败， 有时调整心态，痛苦也会烟消云散， 一切本可云淡风轻。《云淡风轻》
清代张潮《出梦影》中 有言：“菊以渊明为知己， 梅以和靖为知己，竹以子猷 （yǒu）为知己。”当面对 大海；面对着这片蔚蓝；我 不禁想到：海以何人为知己 呢？ （《面对大海》）
二、总结全文点题式
பைடு நூலகம்
再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命 的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留 下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情， 追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中 的夏花灿烂处。 生如夏花般，开得无比绚丽。（2005年 湖南《生如夏花》）
可见，列夫· 托尔斯泰的名 言“幸福之家各个相同，不幸 之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案， 同样是丰富多彩的。(《答案是 丰富多彩的》)
高考语文 议论文开头和结尾的技巧复习精选演示课件.ppt
偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰动的效果，由此，
肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。
• “千里马常有，而伯乐不常有”，（引用） 我想，如果没有李斯特的偶遇，没有他对肖邦才 华的赏识，也不会有肖邦在巴黎民众面前展示的 机会，他将还是那个身处窘境的肖邦。（假设）
• 由此可见，伯乐精神是多么地可贵！
18年
析名言
悟你我他
15பைடு நூலகம்
巴尔扎克有一句名言, “不幸,是天 才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的 无价之宝,弱者的无底深渊。”
人的一生中难免会遇到形形色色的 打击。在不幸的重压下,天才、信徒和能 人心中都有着一股顽强的毅力,促使他们 不屈不挠地奋斗,直到成功和胜利,从而 获得幸福。而弱者缺乏这种毅力,以至于 被压下苦难的万丈深渊而无法抽 身。……
• 故伯乐精神可贵啊！
18年
6
成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻 的好友肖邦为众人所识，于是，公演时提议熄灯演 奏，期间，偷偷换上了肖邦，结果，演出取得了轰 动的效果，由此，肖邦被以这种独特的方式介绍给
了众人。
如果不是李斯特发现了肖邦并给了他一 个展现才能的机会，肖邦这一音乐奇才也许 就会被埋没于世了。（假设）古人云：“千 里马常有，而伯乐不常有” （引用）如果没 有识人善任之士。（假设） ，自古及今，还 会有多少杰出人士被埋没？可想而知！（设 问）故曰：伯乐精神是可贵的。
意轻敌终卒命荆州，项羽唯我独尊终乌江
自刎。历史用三个字简洁而严正地告诉我
们一个真理：骄必败！
—
———《骄兵必败》
18年
11
2、排比抒情
为了给心灵的坟墓开垦一片清新的绿洲，为了 让世界更加美好，为了让人间充满温情，让我们 来学会关心别人。
高考作文材料作文议论文的开篇技巧 课件 共53张PPT
具体要求：1、根据材料立意，即写出论点。 2、拟写一个跟论点相符的标题。
高考作文材料作文议论文的开篇技巧 课件 共53张PPT
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材料分析
材料性质：论述性材料
材料关键词：坚硬，柔软；和谐的自我（落脚点）
关键词连接点：如何对待 作文要求：思辨思维——矛盾统一
2、巧妙合理引用材料作为分析论证的根据。引用的 位置，引用的技巧、水平因人而异，有所差别（但一般不 能照抄材料，除非材料很短）。
如果写记叙文，用事件或故事来印证、表现所给材料 中隐含的某一事理，则无需也无法引用材料，但作文要体 现材料所含的观点或主旨。
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——
“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡
评 到中心观点的桥梁。这样观点的得出不会很突兀， 由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
材 扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的； 准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要
观 角度、主要方面引伸出来； 鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性
立 意（论点）
立意1：做正直而善良的人；做刚毅而仁慈的人； 做执着而通达的人……
立意2：人既要信念坚定，又要灵活变通，才能成就自我 立意3：坚守底线，善良宽容
拟题
稍偏拟题——造就和谐的自我 保守拟题——心中的坚硬与柔软 保险拟题——刚柔相济，内心和谐 创新拟题——清正如山，柔情似水
立千仞方为峰，纳百川才成海
高考作文材料作文议论文的开篇技巧 课件 共53张PPT
方法一：引材——评材——观点
议论文的开篇就是引论部分，有领起全文的作用。 “材料作文”的开篇方式可以说有不止一种，但对于考场 作文而言，最便宜就是写议论文，而议论文的开篇最好的 方法莫过于开门见山，而开门见山最直接的作法就是构造 “引材——评材——观点”式开头模式。
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材料分析
材料性质：论述性材料
材料关键词：坚硬，柔软；和谐的自我（落脚点）
关键词连接点：如何对待 作文要求：思辨思维——矛盾统一
2、巧妙合理引用材料作为分析论证的根据。引用的 位置，引用的技巧、水平因人而异，有所差别（但一般不 能照抄材料，除非材料很短）。
如果写记叙文，用事件或故事来印证、表现所给材料 中隐含的某一事理，则无需也无法引用材料，但作文要体 现材料所含的观点或主旨。
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——
“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡
评 到中心观点的桥梁。这样观点的得出不会很突兀， 由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
材 扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的； 准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要
观 角度、主要方面引伸出来； 鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性
立 意（论点）
立意1：做正直而善良的人；做刚毅而仁慈的人； 做执着而通达的人……
立意2：人既要信念坚定，又要灵活变通，才能成就自我 立意3：坚守底线，善良宽容
拟题
稍偏拟题——造就和谐的自我 保守拟题——心中的坚硬与柔软 保险拟题——刚柔相济，内心和谐 创新拟题——清正如山，柔情似水
立千仞方为峰，纳百川才成海
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方法一：引材——评材——观点
议论文的开篇就是引论部分，有领起全文的作用。 “材料作文”的开篇方式可以说有不止一种，但对于考场 作文而言，最便宜就是写议论文，而议论文的开篇最好的 方法莫过于开门见山，而开门见山最直接的作法就是构造 “引材——评材——观点”式开头模式。
高中话题作文开头方法ppt[优秀作文]
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话题作文开头方法
惠安第四中学 课件大势
导入新课：
▪ 清代著名文艺理论家李渔说：
“开卷之初，当以奇句夺目， 使人一见惊目，不愿弃去。”
作文开头的要求：
1．要向主题靠拢 2．要短小精悍 3．要有文采
常见方法简述：
▪ 1.开门见山：
▪ 交代（题旨、人物、时间、总括）
▪ 2.运用技巧 ：
▪ 悬念、烘托、比兴、对比、类比等
〖它山之石〗： 生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴
棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着， 生活却不仅仅是为了生存。
3句.开话我头也决例不心三讲做：。一（个刘试心验武：《整白整牙一》个）月里，一
思考： 本文采用的是什么开头方法？
明确： 这种开头是“设置悬念”法。好
处在于能激起读者的兴趣。
【 用演 “练设以题置“】悬自念我”认法识写与个他开人头期望”为话题，运
明确： 这是“描写开头”法，它可以是场面描写，可 以是景物描写，还可以是人物描写，好处在于 能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印 象。一般用于记叙文.
5没 时、有 也开永 是头远美例灿。五烂：的天风空景没。有圆不满逝很的美彩，虹残，缺人遗生憾也有
思考： 从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？ 它采用的是什么方法？下文涉及的内容是 哪些？
②列夫•托尔斯泰所说：“生活不是一种享乐，而 一桩十分沉重的工作。”生活的道路充满荆棘， 充满苦难。然而，这苦难并非缺乏希望，这苦难 也并非泯灭欢乐。“守得云开见月明”，穿越了 苦难，终将到达甘甜的欢乐。
又 你如 的“话 性你题格可”以失去你的财富，但你决不能失去
生活中，我们不应该哀叹“时 运不济，命途多舛”，不应该 “阮籍猖狂，穷途之哭”。“东 隅已逝，桑榆非晚”。太阳每一 天都是新的，拾起性格，它将引 领我们奔向更广阔的未来。
惠安第四中学 课件大势
导入新课：
▪ 清代著名文艺理论家李渔说：
“开卷之初，当以奇句夺目， 使人一见惊目，不愿弃去。”
作文开头的要求：
1．要向主题靠拢 2．要短小精悍 3．要有文采
常见方法简述：
▪ 1.开门见山：
▪ 交代（题旨、人物、时间、总括）
▪ 2.运用技巧 ：
▪ 悬念、烘托、比兴、对比、类比等
〖它山之石〗： 生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴
棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着， 生活却不仅仅是为了生存。
3句.开话我头也决例不心三讲做：。一（个刘试心验武：《整白整牙一》个）月里，一
思考： 本文采用的是什么开头方法？
明确： 这种开头是“设置悬念”法。好
处在于能激起读者的兴趣。
【 用演 “练设以题置“】悬自念我”认法识写与个他开人头期望”为话题，运
明确： 这是“描写开头”法，它可以是场面描写，可 以是景物描写，还可以是人物描写，好处在于 能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印 象。一般用于记叙文.
5没 时、有 也开永 是头远美例灿。五烂：的天风空景没。有圆不满逝很的美彩，虹残，缺人遗生憾也有
思考： 从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？ 它采用的是什么方法？下文涉及的内容是 哪些？
②列夫•托尔斯泰所说：“生活不是一种享乐，而 一桩十分沉重的工作。”生活的道路充满荆棘， 充满苦难。然而，这苦难并非缺乏希望，这苦难 也并非泯灭欢乐。“守得云开见月明”，穿越了 苦难，终将到达甘甜的欢乐。
又 你如 的“话 性你题格可”以失去你的财富，但你决不能失去
生活中，我们不应该哀叹“时 运不济，命途多舛”，不应该 “阮籍猖狂，穷途之哭”。“东 隅已逝，桑榆非晚”。太阳每一 天都是新的，拾起性格，它将引 领我们奔向更广阔的未来。
高中材料作文的开头精品课件
• 示例1： • 阅读下面文字，根据要求作文。 • 夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看
到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。 • 姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的
花，我喜欢它的艳丽。”
• “不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是 石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石 榴花。”妹妹说。
• “是这边的桃花美！” • “是这边的石榴更美！” • 姐妹俩争论了起来。 • 妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，
不也是一样的精彩吗？” • 根据上述材料的含义，写一篇不少于800字的文
章。
开头：
• 夏日，一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐 妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题 争执不下。妈妈告诉她们：“一树开两花 的奇观，不也是一样精彩吗？”
一位笔名为“步非烟”的 北大女研究生放言“要革 金庸们的命”， 掀起了 轩然大波。有人批评她自 不量力，但我认为其做法 可嘉。她的这种敢于挑战 权威的精神和勇气是我们 现实中所需要的。我想， 如果不敢于挑战，我们难 道不是只能欣赏到已封笔 的金庸那十几部武侠小说 吗？我们应当挑战权威， 以勇气开拓未来，挥洒青 春的激情。
在荷花上
露珠有着泪滴似苍白的透明。
…… 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
开头： 露珠在枫叶上，便显示了红红的光芒；露珠在荷
花上，便展现了泪滴似苍白的透明。它在不同 的背景下，都展示了自己的个性。
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
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花上，便展现了泪滴似苍白的透明。它在不同 的背景下，都展示了自己的个性。
物尚如此，人亦然也。在不同的际遇里， 我们也应展现自我，展现个性。
方法一：引材料＋析材料＋明观点
阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章
古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海 上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住 着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的 魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。 每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而 那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局
只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭。
立意方向：a、抵制诱惑 b、拒绝诱惑，选择自己的方向 c、面对诱惑，不能迷失自我
古希腊神话中有一个故事，在美丽的小 岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她每 天唱很动听的歌来引诱过往的船只，而船 只经受不住诱惑，最终船毁人亡。可见， 面对诱惑，我们应该抵抗它，把握自己前 进的方向。
材料作文的开头
开头存在的弊病：Βιβλιοθήκη 1、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料 或引用复述不简练，懒婆娘的裹脚—— 又臭又长。 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。 中心话题“千呼万唤不出来”。 3、语言粗俗，令人望而生厌。
高考作文开头的要求及特点：
快速入题
快
文字简约
短
文采斐然
雅
“新材料作文”的开头重在由材料引出文章主旨。
引材+可见+观点
• 材料与观点的过渡，常用的表述方式：
• （1）这则材料告诉我们这样一个道理…… （得到了这样的启示……）
• （2）这虽是一则寓言，但却形象地说明 了……（这则材料的寓意是……）
• （3）由此观之……
• （4）为什么会这样呢？
• （5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的 道理……
古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌 声令无数过往的船只成为她们的猎物。现实生活中，诱 惑更是无处不在。面对生活中的种种陷阱，我们要理智， 要有一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。
一位笔名为“步非烟”的 北大女研究生放言“要革 金庸们的命”， 掀起了 轩然大波。有人批评她自 不量力，但我认为其做法 可嘉。她的这种敢于挑战 权威的精神和勇气是我们 现实中所需要的。我想， 如果不敢于挑战，我们难 道不是只能欣赏到已封笔 的金庸那十几部武侠小说 吗？我们应当挑战权威， 以勇气开拓未来，挥洒青 春的激情。
不也是一样的精彩吗？” • 根据上述材料的含义，写一篇不少于800字的文
章。
开头：
• 夏日，一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐 妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题 争执不下。妈妈告诉她们：“一树开两花 的奇观，不也是一样精彩吗？”
• 是啊，其实无论桃花、榴花，抑或是一树 开两花都有着各自的精彩。桃花有其火红 艳丽，榴花亦有其洁白纯美，一树开两花 更有其奇特之美。无论谁，都有着自己独 特外貌、品性，有着自己的前进方向，人 人都有其精彩。
到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。 • 姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的
花，我喜欢它的艳丽。”
• “不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是 石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石 榴花。”妹妹说。
• “是这边的桃花美！” • “是这边的石榴更美！” • 姐妹俩争论了起来。 • 妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，
示例2：阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60分)
在枫叶上
露珠红红地闪烁，
在荷花上
露珠有着泪滴似苍白的透明。
……
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
开头： 露珠在枫叶上，便显示了红红的光芒；露珠在荷
传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁， 船毁人亡。在通往成功的道路中，处处充满诱惑。我们 只有在面对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达 成功的彼岸。
引材+评材+观点
芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都 有欲望，那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中 塞壬女妖的歌声，动听美妙。可我们若禁不住诱 惑就会像寻歌而去的船只，落得个船毁人亡的结 果。生活中，诱惑无处不在。面对诱惑，我们不 能迷失自我。
开篇模式之一
引材—评材—观点
“引” ——引述材料
• 概述材料——概括而不啰嗦 “引”的要求： 字数：最多不超过80字； 内容：简洁，紧扣中心，有所选择
“评”——点评材料
• 作为过渡到观点的“桥梁”（分析 材料的句子）
“亮”——观点 • 鲜明地亮出观点
• 示例1： • 阅读下面文字，根据要求作文。 • 夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看
请根据上面的材料，选择一个侧面，一个角度
构思作文。不少于800字。
• 北大女研究生“步非烟” 在一次武侠作品的颁奖 活动中放言“要革金庸 们的命”，有人批评她 “蚍蜉撼大树，可笑不 自量”。而我，却认为 她勇气可嘉，狂得可爱！ 生活中，狂一点，又何 妨？这种狂，以雄厚实 力作后盾，以远大愿景 为指向，不是自不量力， 不是浮躁轻狂，而是一 种敢于超越的信心与勇 气！狂一点，以自信书 写人生，以勇气开拓未 来
• 步非烟，名不见经传的小字辈，因敢于挑战权 威、放出“我要革金庸们的命”之类的话而名声 大震！抨击者有之，“蚍蜉撼大树，可笑不自 量”；盛赞者亦大有人在，“勇气可嘉，狂妄得 可爱”。（引用材料）说句实在话，金庸们的 小说长期以来对我们的影响实在太大了！霸占
引中评+观点
阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章
最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引 起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女 研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中“放言”。 “要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽 管这位获奖的女作家后来做了解释，称自己所谓 的“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的 意思，但这句话还是掀起了轩然大波：有人批评 步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为 她勇气可嘉，狂妄得可爱。
物尚如此，人亦然也。在不同的际遇里， 我们也应展现自我，展现个性。
方法一：引材料＋析材料＋明观点
阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章
古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海 上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住 着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的 魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。 每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而 那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局
只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭。
立意方向：a、抵制诱惑 b、拒绝诱惑，选择自己的方向 c、面对诱惑，不能迷失自我
古希腊神话中有一个故事，在美丽的小 岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她每 天唱很动听的歌来引诱过往的船只，而船 只经受不住诱惑，最终船毁人亡。可见， 面对诱惑，我们应该抵抗它，把握自己前 进的方向。
材料作文的开头
开头存在的弊病：Βιβλιοθήκη 1、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料 或引用复述不简练，懒婆娘的裹脚—— 又臭又长。 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。 中心话题“千呼万唤不出来”。 3、语言粗俗，令人望而生厌。
高考作文开头的要求及特点：
快速入题
快
文字简约
短
文采斐然
雅
“新材料作文”的开头重在由材料引出文章主旨。
引材+可见+观点
• 材料与观点的过渡，常用的表述方式：
• （1）这则材料告诉我们这样一个道理…… （得到了这样的启示……）
• （2）这虽是一则寓言，但却形象地说明 了……（这则材料的寓意是……）
• （3）由此观之……
• （4）为什么会这样呢？
• （5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的 道理……
古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌 声令无数过往的船只成为她们的猎物。现实生活中，诱 惑更是无处不在。面对生活中的种种陷阱，我们要理智， 要有一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。
一位笔名为“步非烟”的 北大女研究生放言“要革 金庸们的命”， 掀起了 轩然大波。有人批评她自 不量力，但我认为其做法 可嘉。她的这种敢于挑战 权威的精神和勇气是我们 现实中所需要的。我想， 如果不敢于挑战，我们难 道不是只能欣赏到已封笔 的金庸那十几部武侠小说 吗？我们应当挑战权威， 以勇气开拓未来，挥洒青 春的激情。
不也是一样的精彩吗？” • 根据上述材料的含义，写一篇不少于800字的文
章。
开头：
• 夏日，一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐 妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题 争执不下。妈妈告诉她们：“一树开两花 的奇观，不也是一样精彩吗？”
• 是啊，其实无论桃花、榴花，抑或是一树 开两花都有着各自的精彩。桃花有其火红 艳丽，榴花亦有其洁白纯美，一树开两花 更有其奇特之美。无论谁，都有着自己独 特外貌、品性，有着自己的前进方向，人 人都有其精彩。
到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。 • 姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的
花，我喜欢它的艳丽。”
• “不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是 石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石 榴花。”妹妹说。
• “是这边的桃花美！” • “是这边的石榴更美！” • 姐妹俩争论了起来。 • 妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，
示例2：阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60分)
在枫叶上
露珠红红地闪烁，
在荷花上
露珠有着泪滴似苍白的透明。
……
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
开头： 露珠在枫叶上，便显示了红红的光芒；露珠在荷
传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁， 船毁人亡。在通往成功的道路中，处处充满诱惑。我们 只有在面对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达 成功的彼岸。
引材+评材+观点
芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都 有欲望，那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中 塞壬女妖的歌声，动听美妙。可我们若禁不住诱 惑就会像寻歌而去的船只，落得个船毁人亡的结 果。生活中，诱惑无处不在。面对诱惑，我们不 能迷失自我。
开篇模式之一
引材—评材—观点
“引” ——引述材料
• 概述材料——概括而不啰嗦 “引”的要求： 字数：最多不超过80字； 内容：简洁，紧扣中心，有所选择
“评”——点评材料
• 作为过渡到观点的“桥梁”（分析 材料的句子）
“亮”——观点 • 鲜明地亮出观点
• 示例1： • 阅读下面文字，根据要求作文。 • 夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看
请根据上面的材料，选择一个侧面，一个角度
构思作文。不少于800字。
• 北大女研究生“步非烟” 在一次武侠作品的颁奖 活动中放言“要革金庸 们的命”，有人批评她 “蚍蜉撼大树，可笑不 自量”。而我，却认为 她勇气可嘉，狂得可爱！ 生活中，狂一点，又何 妨？这种狂，以雄厚实 力作后盾，以远大愿景 为指向，不是自不量力， 不是浮躁轻狂，而是一 种敢于超越的信心与勇 气！狂一点，以自信书 写人生，以勇气开拓未 来
• 步非烟，名不见经传的小字辈，因敢于挑战权 威、放出“我要革金庸们的命”之类的话而名声 大震！抨击者有之，“蚍蜉撼大树，可笑不自 量”；盛赞者亦大有人在，“勇气可嘉，狂妄得 可爱”。（引用材料）说句实在话，金庸们的 小说长期以来对我们的影响实在太大了！霸占
引中评+观点
阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章
最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引 起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女 研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中“放言”。 “要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽 管这位获奖的女作家后来做了解释，称自己所谓 的“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的 意思，但这句话还是掀起了轩然大波：有人批评 步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为 她勇气可嘉，狂妄得可爱。