测量小灯泡电功率的探究实验1
测量小灯泡的电功率的实验方法
测量小灯泡的电功率的实验方法本实验旨在测量小灯泡的电功率，以深入理解电功率的概念与计算方法。
本文将介绍实验所需材料、实验步骤与注意事项，并对实验结果进行分析。
实验材料：1. 电源2. 小灯泡3. 万用表或电功率计（建议使用后者）4. 电线5. 保险丝6. 电源线或插头实验步骤：1. 准备材料。
如使用万用表进行实验，应将它调至电流档或电阻档。
2. 将保险丝插入电源插头处，避免因短路或过载引起危险。
3. 将电源线或插头插入电源插座处。
4. 用电线连接电源和小灯泡。
5. 将小灯泡插入电源插头处。
6. 用万用表测量电流或电阻。
如使用电功率计，将其连接到电线上即可。
7. 记录数据，并计算电功率。
注意事项：1. 实验过程中应遵守安全原则，避免接触电线和金属物体，以免触电。
正在进行实验时不得擅自摸拟、更换实验器材，实验过程中不得有外界干扰。
2. 需要注意使用电源的电压和电流大小，选择与实验器材匹配的电源，保证实验的可靠性与准确性。
3. 如使用电源线，应检查电源线和插头是否损坏、是否接触良好，否则会影响实验结果。
4. 遵循正确的测量方法和规范操作步骤，如有不明确的问题需在实验前请教经验丰富的老师或专业人员。
数据分析：本实验数据较为简单，电功率即为电流值与电压值的乘积，单位为瓦特（W）。
根据实验所得数据计算电功率，可对电功率的概念和计算方法进行深入理解和掌握。
综上所述，本实验对学生深刻理解能量转化和电须物理等方面具有一定的教学意义，可在不同学段的物理教学中广泛应用。
同时，我们也应与多关注实验安全具体实验过程中产生的问题。
第1讲特殊方法测量小灯泡的电功率
第1讲特殊方法测量小灯泡的电功率特殊方法是用来测量小灯泡的电功率。
在这个实验中，我们将使用一个称为热电法的技术来测量小灯泡的电功率。
具体实验步骤如下：材料：1.小灯泡2.电流表3.电压表4.导线5.应变计6.热电偶实验步骤：1.连接电路：首先，将电流表和电压表与小灯泡连接起来。
将电流表的正极连接到电源的正极，负极连接到小灯泡的一个端口。
然后，将电压表的正极连接到小灯泡的另一个端口，负极连接到电源的负极。
确保电流表和电压表的正负极正确连接，以避免数据错误。
2.测量电流：打开电流表并记录电流值。
电流表将显示通过小灯泡的电流值。
这个电流值可以用来计算小灯泡的功率。
3.测量电压：打开电压表并记录电压值。
电压表将显示通过小灯泡的电压值。
这个电压值也可以用来计算小灯泡的功率。
4.计算功率：根据欧姆定律，功率可以通过电流和电压的乘积来计算。
使用下面的公式来计算小灯泡的功率：P=I×V其中，P表示功率，I表示电流，V表示电压。
5.使用应变计：将应变计粘贴在小灯泡的表面。
应变计可以测量小灯泡的表面温度。
使用温度传感器来测量小灯泡的表面温度。
6.使用热电偶：将热电偶连接到小灯泡的表面，并将热电偶连接到一个温度计或温度计读数器。
通过热电偶可以测量小灯泡的表面温度。
使用这些温度测量数据，可以更精确地计算小灯泡的功率。
以上就是使用热电法测量小灯泡电功率的实验步骤。
通过这个实验，我们可以获得小灯泡的电功率，这对于了解和控制小灯泡的电能消耗很有帮助。
初中物理实验《测量小灯泡的电功率》PPT教学课件
预习检测 展示成果
6.设计实验记录表格
小灯泡的额定电压： 2.5 V
设 计
小灯泡 两端的 电压
电压 U/V
实 等于额
验 定电压
高于额
定电压
小灯 电流I/A 电功率P/w 泡
亮度
低于额 定电压
准备操作
实验步骤:
1 断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻 器的滑片调到阻值最大处。
2 闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯 泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值， 观察灯泡亮度
结 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
论 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗
小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
组际交流
哪分在 些析实 新过验 的程的 问中设 题，计
你、 发操 现作 了和
的在
误哪 差方
面 容 易 出 现 较 大
的实
是验 哪中 几最 个可 环能 节出Fra bibliotek提出问题:
对比 “测量小灯泡的电阻”的 实验,能想办法测量小灯泡的电功率 吗?
根据公式:P=UI,测量出小灯 泡两端的电压和流过灯泡的 电流,就能求出电功率.
知道实验原理
探 会用电压表电流表测小灯 泡电功率
究 理解额定功率和实际功率
目 培养学生动手能力和观察能力，提高
标
学生分析问题能力，增强合作意识。
探
一、设计实验
究
二、进行实验
过
三、分析论证
程
四、交流评估
预习检测
1.明确实验目的
设 测量小灯泡电功率，探究实际功率 计 和额定功率的关系
测量小灯泡的电功率实验报告
测量小灯泡的电功率实验报告实验报告：测量小灯泡的电功率一、实验目的1.了解电功率的概念和计算方法；2.学会使用仪器测量小灯泡的电功率。
二、实验原理电功率是指电流通过电器元件时所消耗的电能的速率，通常用单位时间内消耗的电能来表示。
电功率的计算公式为P=UI，其中P是电功率，U 是电压，I是电流。
实验中使用的仪器是万用表，它既可以测量电压，也可以测量电流。
我们将仪器的电流档位设定为所要测量的电流范围，在电路中串联连接，即可测得电路中的电流值。
然后再将仪器的电压档位设定为所要测量的电压范围，在电路中并联连接，即可测得电路中的电压值。
最后，利用电压和电流的测量值，即可计算得到电灯泡的电功率。
三、实验步骤1.将所需的实验仪器和材料准备齐全，包括：万用表、小灯泡、电线等；2.搭建实验电路，将小灯泡串联在电路中；3.设置万用表的电流档位为合适范围，然后将其与电路串联连接，仪器显示的读数即为电路中的电流值；4.设置万用表的电压档位为合适范围，然后将其与电路并联连接，仪器显示的读数即为电路中的电压值；5.记录电流值和电压值，并根据电功率的计算公式，计算得到小灯泡的电功率；6.重复上述实验步骤，以获得更多的数据点，以便后续数据处理和分析。
四、实验数据序号，电流值（A），电压值（V），电功率值（W）----，----------，----------，------------1，0.5，2.5，1.252，0.8，3.0，2.43，1.0，3.5，3.54，1.2，4.0，4.85，1.5，4.5，6.75五、实验结果分析根据实验数据，我们可以看到电流值和电压值的变化对应着电功率值的变化。
随着电流值和电压值的增加，电功率值也随之增加。
这是因为电功率是电流和电压的乘积关系，当电流和电压同时增加时，电功率值会更高。
六、实验总结通过这次测量小灯泡的电功率实验，我们掌握了电功率的概念和计算方法，学会了使用仪器测量小灯泡的电功率。
测小灯泡电功率的实验原理
测小灯泡电功率的实验原理
1 小灯泡电功率测量实验原理
小灯泡电功率测量实验主要是通过量子电动力学（QED）测量電功率，它能够以安培（A）計算小灯泡輸出的電功率。
它是一种力學理論，其中的主要思想探討的是受到电场的量子粒
子的行為，尤其是光粒子，以及它们與电磁场的相互作用。
量子电动力学实验可以用来测量电场作用下，激发状态下粒子的
动量和能量变化。
光粒子测量小灯泡电功率时，可以采用典型的量子
电动力学技术。
量子电动力学技术还能够测量小灯泡的电阻，电感和电容量的变化。
它的实验流程主要是用一台多功能表表示器，调节电压和电流在
灯泡上，如果电流和电压变化不稳定，那么就可以测量出小灯泡的电
功率。
在测量实验中，一个多功能表表示器可以模拟信号，并在灯泡处
显示。
因此，可以测量出灯泡的输出功率，然后计算它的输出功率，
以确定小灯泡的性能。
根据小灯泡电功率测量实验使用量子电动力学技术和多功能表表
示器显示输出功率，可以准确测量小灯泡电功率，从而评估它的性能。
测量小灯泡电功率实验的目的和原理 方法
测量小灯泡电功率实验的目的和原理方法测量小灯泡电功率实验的目的是为了验证电功率的定义和计算方法，以及了解小灯泡的功率特性。
通过这个实验，可以学习如何测量电功率，理解电功率的物理意义，以及掌握利用电功率计等仪器进行测量的方法。
实验原理：电功率是指电能的转化速率，用来衡量电路中消耗或产生的能量。
在直流电路中，电功率可以通过电压和电流的乘积来计算：P = VI，其中P代表功率，V代表电压，I代表电流。
在交流电路中，功率的计算稍微复杂一些。
交流电源产生的电压和电流是随时间变化的正弦函数，且相位可以不同。
因此，要计算交流电路中的功率，需要考虑到电压和电流的波形形状和相位差。
在小灯泡这个实验中，我们可以简化为一个纯电阻负载。
假设小灯泡的电阻为R，电流为I，电压为V，则小灯泡的功率可以通过以下公式计算：P = VI = V^2/R = I^2R。
方法：1. 准备实验器材：小灯泡、电压表、电流表、电阻箱、电源、导线、电功率计等。
2. 搭建电路：将电源的正极与小灯泡的一端连接，再将小灯泡的另一端与电流表相连，并将电压表的两个接线头分别连接到小灯泡两端，按照所选电路框图搭建电路。
3. 设定电路参数：根据实验需要，设定恒定的电压或电流值，可以通过调节电源输出电压或电阻箱的阻值来实现。
4. 测量电压和电流：打开电源，调节电压或电流使其保持稳定，使用电压表和电流表分别测量小灯泡两端的电压和电流值，记录测量结果。
5. 计算功率：根据测量得到的电压和电流值，使用功率公式计算小灯泡的功率值。
6. 反复测量：可以根据需要，多次重复实验，记录不同电压或电流下的功率值，观察其关系与特点。
通过以上步骤，我们可以得到小灯泡在不同电压或电流下的功率值，验证功率计算公式，并进一步了解小灯泡的功率特性。
实验中要注意安全操作，避免电路短路或过载等情况的发生。
课时1(PPT课件(人教版))测量小灯泡的电功率
(3)根据实验测量的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电 压变化关系的图象，如图乙所示。分析图象可知：小灯 泡的额定功率是__0_.6_2_5___W。
(4)小红利用图象计算出了小灯泡在不同电压下的电阻，发 现小灯泡在不同电压下电阻不同，出现这一现象的原 因是_小__灯__泡__的__电__阻__随__温__度__的__变__化__而__变__化____________。
（2）记录电压值，电流值，同时视察比较灯的亮度有 何区分。
实验步骤
（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电 路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数 依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的 电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；
人教版初中物理九年级上册
第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
知识 梳理
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
1 情景导入
思考: 一盏小灯泡额定电压为1.5 V，如何测出它的 额定电功率?
2 知识点一 测量小灯泡的电功率
思路点拨： 根据公式：P=UI，测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流， 就能求出电功率。
电压表指针明 无示数 侧的方向偏
显偏转
转
电流表与 电压表的 指针偏转 角度很小
原 因 分 析
电路断路：① ①灯泡断路； 电源、电流表、 ②电流表、 导线、开关或 电压表位置 滑动变阻器破 接反 坏：②接线柱
①电压 电流表、
表破坏 电压表的
或断路； ②灯泡 短路
“+”“-”接 线柱接反.
接触不良
①电流表、 电压表的 量程选择 过大；② 电源电压 过低
测量小灯泡电功率 探究实验
测量小灯泡电功率探究实验实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
实验原理：根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P=UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。
实验电路：根据实验的目的和原理设计如下电路。
实验器材：小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
器材说明：用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压，因为要测量不同电压下的功率，所以电路中要接入滑动变阻器，用来改变小灯泡两端电压。
实验步骤：(1)按电路图连接好电路;(2)闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。
(3)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数(注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)。
(4)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。
(5)计算出三种情况下小灯泡的电功率(6)断开电路，整理器材。
实验数据(记录)表格：测量小灯泡电功率的探究实验湖北省枣阳市兴隆二中谢江涛实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
实验原理：根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P=UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。
实验电路：根据实验的目的和原理设计如下电路。
实验器材：小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
器材说明：用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压，因为要测量不同电压下的功率，所以电路中要接入滑动变阻器，用来改变小灯泡两端电压。
常见的缺表法测小灯泡电功率
R常见的缺表法测小灯泡电功率实验步骤：（已知额定电压）（1）断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器放到阻值最大处。
（2）（3）断开开关S2，闭合开关S1、S3，记录电压表的示数为U2（4）表达式P 额 =实验步骤：（已知额定电流）（1）断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器放到阻值最大处。
（2）（3）断开S2闭合S1、S3，滑动变阻器滑片位置不动，读出电流表的示数记I2（4）表达式P 额 =实验步骤：（已知额定电压）（1）断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器放到阻值最大处。
（2）（3）闭合开关S1、S3，读出电流表的示数为I（4）表达式P 额 =R常见的缺表法测小灯泡电功率实验步骤：（已知额定电压）(1) 断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器放到阻值最大处。
(2) 闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器使灯泡两端电压达到额定电压记为U1(3) 断开开关S2，闭合开关S1、S3，记录电压表的示数为U2(4) 表达式P 额 = 0121)(R U U U -实验步骤：（已知额定电流）（1）断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器放到阻值最大处。
（2）闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器使电流表示数为小灯泡的额定电流记为I1（3）断开S2闭合S1、S3，滑动变阻器滑片位置不动，读出电流表的示数记为I2（4）表达式P 额 = )(1201I I R I -实验步骤：（已知额定电压）（1）断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器放到阻值最大处。
（2）闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器使电流表示数为0R U 额 （3）断开S2,闭合开关S1、S3，读出电流表的示数为I（4）表达式P 额 = ）（额额0R U I U -。
测量小灯泡的电功率实验及实验报告
测量小灯泡的电功率实验及实验报告实验目的：1.了解小灯泡的基本结构和工作原理；2.通过实验测量小灯泡的电功率，并探究小灯泡的亮度与电功率之间的关系。
实验器材：小灯泡、电源、电流表、电压表、导线等。
实验原理：小灯泡是一种将电能转化为光能和热能的装置，其内部主要由灯丝、灯泡壳和灯泡底座组成。
当电流通过灯丝时，灯丝会产生高温，从而发出可见光。
灯丝的电功率由电压和电流决定，可以通过测量电流和电压的值计算出。
实验步骤：1.搭建实验电路：将电源的正负极分别与电流表和电压表相连接，将小灯泡的两端分别与电流表和电压表相连接，形成一个闭合的电路。
2.设置电压和电流：调节电源，使电压表的读数稳定在一个合适的数值，如2V；调节电流表，使电流表的读数稳定在一个合适的数值，如0.5A。
3.测量电功率：根据电功率的计算公式，电功率等于电流乘以电压，计算出小灯泡的电功率。
4.记录实验数据：记录所使用的电压和电流的数值，以及计算得到的电功率数值。
实验结果：根据实验数据计算得到的电功率数值为：0.5A×2V=1W。
即小灯泡的电功率为1瓦特。
实验讨论：根据实验结果可知，小灯泡的电功率与电流和电压的乘积有关。
由于灯丝内部电阻等因素的存在，电流和电压并不完全呈线性关系，因此在实际使用中可以根据所需的亮度选择合适的电流和电压。
当电流和电压增加时，灯丝的温度升高，亮度也相应增加。
实验总结：通过本次实验，我们对小灯泡的电功率进行了测量，并了解了小灯泡的基本结构和工作原理。
实验结果表明，小灯泡的电功率与电流和电压的乘积有关，可以根据需要选择合适的电流和电压来调节亮度。
实验的成功进行不仅加深了我们对小灯泡的理解，还培养了我们的实验操作和数据处理能力。
测定小灯泡电功率的实验原理
测定小灯泡电功率的实验原理实验原理：根据公式p=ui，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式p=ui计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。
实验电路：根据实验的目的和原理设计如下电路。
实验器材：大灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、控制器、导线。
器材说明：用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压，因为要测量不同电压下的功率，所以电路中要接入滑动变阻器，用来改变小灯泡两端电压。
实验步骤：(1)按电路图连接好电路;(2)滑动控制器，调节滑动变阻器，并使大灯泡两端的电压恰好等同于大灯泡的额定电压2.5v，观测大灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。
(3)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数(注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)。
(4)调节滑动变阻器，并使大灯泡两端的电压相当于大灯泡额定电压的0.8倍。
观测大灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。
(5)计算出三种情况下小灯泡的电功率(6)断裂电路，整理器材。
实验数据(记录)表格：实验建议发光情况电流（a）电压（v）电功率（w）1大灯泡在额定电压下工作正常0.32.50.752大灯泡两端电压就是额定电压的1.2倍很亮0.431.23大灯泡两端电压高于额定电压暗0.220.4注意：在进行实验时应注意以下几点：(1)电源电压应当低于大灯泡的额定电压，比如，测量额定电压为2.5 v的小灯泡的电功率时至少可有两节干电池串联并作电源。
(2)电压表的量程应大于小灯泡的额定电压，电流表的量程要大于小灯泡正常工作电流。
(3)滑动变阻器容许通过的最小电流必须大于灯泡的正常工作电流，而滑动变阻器的最小电阻值应当与小灯泡的电阻差不多，以并使调节效果显著。
(4)根据串联分压原理进行判断，准确熟练地调节滑动变阻器，使小灯泡在等于额定电压、略高于额定电压的和低于额定电压三种条件下发光。
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT优质课件精选全文
目标测试
4.（海南中考）如图所示，A、B为两盏白炽灯，A灯型号是“110V 25W”，B灯型 号是“110V 100W”，R是一个未知电阻。若把它们接到电压为220V的电路上，下 面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是（ C ）
目标测试
5.(淮安中考）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）图甲中有一处导线连接错误无法正常完成实验，错误的导线是 ② （选填“①” 或“②”）。
目标测试
（2）正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了
检查故障，小华将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变
阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障
的元件是 B 。
A.电源
B.开关
C.灯泡
D.滑动变阻器
（3）排除故障后，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流为 0.26 A，小
第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
-.
新课引入
知识回顾：
1.电功率等于电功与时间之比。
3. 电功率的计算: P=UI。
学习目标
1. 知道伏安法测小灯泡电功率的实 验原理。
测量小灯泡的电功率
2.会设计电路图，并正确连接电路。
3.知道滑动变阻器的作用。
4.正确分析评估实验数据。
新知讲解
实验:测量小灯泡的电功率
实验目的 测量小灯泡的电功率
实验原理 P =UI
实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压
2.5 V） 实验电路图
这种测量小灯泡的电功率
的方法叫“伏安法”。
新知讲解
探究--测量小灯泡的电功率实验报告
探究---测量小灯泡的电功率实验报告组号：实验目的：测量小灯泡的额定电功率和实际电功率。
实验原理：实验器材：实验电路图：任务一：测量小灯泡的额定电功率(小灯泡的额定电压为6 V)实验步骤：1．开关，按电路图连接电路，;2．闭合开关，，观察小灯泡发光情况，读出电流表、电压表示数I、U，并记录在表格中；3．断开开关，根据公式计算小灯泡的额定电功率，并记录在表格中。
[说明] 1、完成任务一后不拆卸电路2、注意记录实验中遇到的问题和解决的方法实验数据: Array实验结论:小灯泡的额定电功率为W。
交流与分析：请记录下实验过程中遇到的故障及解决办法、对实验的改进意见、实验中需要注意的问题等。
任务二：测量小灯泡的实际电功率实验步骤：1、使用上一个任务连接好的电路，将滑动变阻器调到阻值最大的一端；2．闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡明显比正常发光时暗，读出此时电流表、电压表示数I，U，并记录在表格中；3．调节滑动变阻器，使小灯泡明显比正常发光时亮，读出此时电流表、电压表示数I，U，并记录在表格中；4．断开开关，整理实验器材；5．根据公式计算小灯泡的实际电功率，并记录在表格中。
[注意事项]实验数据：电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况较暗较亮实验结论：上传任务一、二的实验数据交流与分析：请记录下实验过程中遇到的故障及解决办法、对实验的改进意见、实验中需要注意的问题等。
学习效果评价（100分）:1、课堂小组协作互相评价（50分）题目得分（满分10）1、在大部分时间里他（她）积极思考老师提出的问题2、他（她）能够很快设计出实验方案3、他（她）能正确的进行实验操作和数据记录4、他（她）能够合理的分析数据，快速得出实验结论5、他（她）能够针对实验中出现的故障和问题进行分析，找到解决办法2、练习评价（30分）两盏实验室用的小灯泡，甲灯标有“3V 3W”，乙灯标有“6V 3W”。
（1）若两盏灯均接在其额定电压下发光，则比较亮的是（2）若将其并联后接在3V的电路中，则较亮的灯是（3）若将其串联后接在6V的电源上，则较亮的是3、学习感受（20分）（1）你在实验中遇到了哪些困难？是如何解决的？；（2）整堂课后你还有哪些疑惑？或是你认为这节课上哪些部分内容不易理解。
测量小灯泡的电阻、电功率
• 实验目的 • 实验原理 • 实验步骤 • 实验结果与分析 • 结论与展望
01
实验目的
掌握测量电阻的方法
欧姆定律法
通过测量小灯泡两端的电压和电 流，利用欧姆定律计算出电阻值 。
万用表法
使用万用表测量小灯泡的电阻， 需要注意选择合适的量程和正确 连接电路。
了解小灯泡的电功率
数据处理
通过计算平均值和标准差，对实验数据进行处理，得到更准 确的结果。
误差分析
由于测量工具和人为操作的影响，实验中存在误差。误差主 要来源于电压表、电流表和人的读数误差。
结果对比与讨论
结果对比
实验一和实验二的测量结果存在差异， 这是因为电压变化时，电流也会随之 变化，导致电阻和电功率的变化。
结果讨论
定义
电功率是指单位时间内消耗的电能， 用符号P表示，单位为瓦特（W）。
测量方法
通过测量小灯泡两端的电压和通过的 电流，利用公式P=UI计算出电功率。
学习实验数据处理和分析
01
02
03
数据记录
在实验过程中，需要准确 记录小灯泡两端的电压、 电流以及计算出的电阻和 电功率值。
数据处理
对实验数据进行整理、计 算和分析，以得出实验结 论。
电流表
测量电流的仪表。
实验器材介绍
01
电压表
测量电压的仪表。
02
导线
连接电路的导体。
03
开关
控制电路通断的器件。
04
实验数据记录本
用于记录实验数据。
实验操作流程
准备实验器材，搭建电路， 确保电路连接正确无误。
打开电源，调节电压，使小 灯泡发光。
02
测定小灯泡电功率实验报告
测定小灯泡电功率实验报告实验名称：测定小灯泡电功率实验目的：通过测定小灯泡在不同电压下的电流，计算其电功率，并分析灯泡的亮暗与实际功率的关系。
实验器材：电源、电压表、电流表、小灯泡、导线、开关等。
实验步骤：1. 将电源、电压表、电流表、小灯泡、导线、开关连接成电路，确保电路连接正确无误。
2. 打开开关，记录电压表和电流表的读数，分别记为U1和I1。
3. 关闭开关，改变电压表和电流表的位置，再次打开开关，记录电压表和电流表的读数，分别记为U2和I2。
4. 重复步骤3，至少再进行两次测量，记录电压表和电流表的读数，分别记为U3和I3，U4和I4。
5. 根据测量得到的电压和电流数据，计算每次测量时的电功率P1、P2、P3、P4。
6. 分析每次测量时的电功率与灯泡亮暗的关系，探讨灯泡亮暗与实际功率的关系。
实验结果：根据实验数据，计算得到小灯泡在不同电压下的电功率如下：P1 = U1 * I1 = 2V * 0.5A = 1WP2 = U2 * I2 = 3V * 0.6A = 1.8WP3 = U3 * I3 = 4V * 0.7A = 2.8WP4 = U4 * I4 = 5V * 0.8A = 4W实验分析：通过实验数据的比较，可以看出小灯泡在不同电压下的电功率不同。
随着电压的增加，电功率也随之增加。
这说明灯泡的亮暗与实际功率有关，实际功率越大，灯泡越亮。
实验结论：通过测定小灯泡在不同电压下的电流，计算得到的电功率与灯泡亮暗有关。
实际功率越大，灯泡越亮。
这表明灯泡的亮暗与实际功率呈正相关关系。
注意事项：1. 实验过程中，要确保电路连接正确无误，避免测量误差。
2. 在测量电压和电流时，要迅速准确，避免由于测量时间过长导致的实验数据不准确。
3. 实验过程中，要注意安全，避免触电等意外情况的发生。
4. 在分析实验结果时，要充分考虑实验数据的可靠性和准确性，避免得出错误的结论。
5. 在撰写实验报告时，要清晰地记录实验过程、数据和分析结果，保持报告的简洁明了。
第十讲：电学压轴实验之测小灯泡电功率(1)
授课讲义授课内容：一、电功1．定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2．实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
3．规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4．计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R①串联电路中常用公式：W=I2Rt W1：W2：W3：…Wn=R1：R2：R3：…：Rn②并联电路中常用公式：W=U2t/R W1：W2=R2：R1③无论用电器串联或并联。
计算在一定时间所做的总功常用公式W=W1+W2+…Wn5．单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1kwh=3．6×106J 6．测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
如：电能表月初读数________月底读数是___________ Array这个月用电______度合_________J。
B、测量较小电功时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是_________J。
二、电功率1．定义：电流在单位时间内所做的功。
2．物理意义：表示电流做功快慢的物理量。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
3．电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）4．单位：国际单位瓦特（W）；常用单位：千瓦（kw）5．额定功率和实际功率：⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。
《测量小灯泡的电功率》教案
《测量小灯泡的电功率》教案一、导入环节小灯泡的电功率研究是物理学中的重要实验之一，也是学生学习电路基础知识时必须掌握的内容。
今天我们将通过实际操作来探究小灯泡的电功率测量方法。
二、实验目的通过实验，让学生掌握小灯泡的电功率测量方法，了解电功率的概念和电功率与电路参数之间的关系。
三、实验原理电功率是电路中电能变化的速率，可以用公式P=UI表示，其中P 为电功率，U为电压，I为电流强度。
而我们所研究的小灯泡实际上就是一种电阻，它的电功率可以通过测量它的电压和电流强度来得出。
四、实验步骤1. 首先，将电源与电阻线连接好，保证电路正常通电。
2. 将多用表的档位调至电流档，连接到电路中，记下电流值。
3. 将多用表的档位调至电压档，连接到电路中，记下电压值。
4. 计算小灯泡的电功率，即P=UI。
五、实验注意事项1. 操作时要注意安全，避免短路等危险情况。
2. 实验中的电压和电流值要保证准确，可以重复测量并求平均值。
3. 实验结束后要断开电源，避免电路短路或其他危险情况。
六、实验结果通过实验，我们测得小灯泡的电压为3V，电流强度为0.5A，那么小灯泡的电功率就是P=3x0.5=1.5W。
七、实验拓展1. 实验过程中有哪些细节需要注意？2. 如果将小灯泡的电压和电流强度同时加倍，这时小灯泡的电功率是多少？3. 电功率的单位是什么？它的物理意义是什么？八、实验总结本次实验通过测量小灯泡的电压和电流强度，计算得到了小灯泡的电功率，让学生掌握了测量小灯泡电功率的方法，加深了对电路基础知识的理解。
希望同学们能够在今后的学习中继续努力。
测量小灯泡的电功率实验题1
测量小灯泡旳电功率实验题一知识点总结(1)电源：实验时,电源电压要高于小灯泡旳额定电压;ﻫ（２)滑动变阻器:接入电路时要变阻，且调到最大值．根据能否调到灯泡旳额定电压选择滑动变阻器.（3）电压表:并联在灯泡旳两端,电流自“+”接线柱流入,“-”接线柱流出.根据额定电压选择电压表量程.（4)电流表:串联在电路里,电流自“＋”接线柱流入，“-”接线柱流出.根据Ｉ额＝P额/U额或Ｉ额=Ｕ额／R 选择量程.2ﻫ.连接过程中开关应始终处在断开状态;3.电路连接好后，仔细检查,保证电路连接对旳;4ﻫ.合上开关前,应检查滑动变阻器滑片与否在最大值旳位置上,若不是,要调节到最大位置处；5．调节滑动变阻器旳过程中,要一方面明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小二实战演习1.伏安法测小灯泡功率旳实验原理是＿_＿_，直接测量旳物理量是____和____，如果小灯泡旳实际电压比额定电压低,则实际功率比额定功率＿___（填：大、小或等）。
2.有一种标有“8V2Ｗ”旳小灯泡，如果接在12V旳电源上，必须____联一种阻值为_＿＿＿Ω旳电阻才干使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗旳电功率是____W。
3．如图１所示，电源电压为２20,Ll，L２，L3都标有“１10V 25Ｗ”。
当开关K闭合时，下列说法中对旳旳是[ ]A.Ｌ1,L２亮度不变Ｂ.L1变亮,L2变暗．C.L１变暗，Ｌ２变暗.D.Ll将被烧毁.４．某位同窗做“测定小灯泡旳功率”旳实验，如图2所示，他所连接旳实验电路有三处是错误旳，这三处错误是（1）_____＿__＿__＿___＿__＿____＿____＿___＿＿_＿____＿_＿_____；(2)_______＿_＿___________________＿＿＿＿_____＿__＿_____＿；(3)＿___＿____＿＿_____＿_______＿______________＿_＿______。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
测量小灯泡电功率的探究实验
实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
实验原理：根据公式P=UI，用电压表测小灯泡两端的电压，用电流表测小灯泡中的电流，利用公式P ＝UI计算电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“伏安法”。
实验电路：根据实验的目的和原理设计如下电路。
实验器材：小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
器材说明：用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压，因为要测量不同电压下的功率，所以电路中要接入滑动变阻器，用来改变小灯泡两端电压。
实验步骤：
（1）按电路图连接好电路；
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。
（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。
（4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。
（5）计算出三种情况下小灯泡的电功率
（6）断开电路，整理器材。
实验数据（记录）表格：
注意：在进行实验时应注意以下几点：
（1）电源电压应高于小灯泡的额定电压，例如，测定额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率时至少要选两节干电池串联作电源。
（2）电压表的量程应大于小灯泡的额定电压，电流表的量程要大于小灯泡正常工作电流。
（3）滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的正常工作电流，而滑动变阻器的最大电阻值应与小灯泡的电阻差不多，以使调节效果明显。
（4）根据串联分压原理进行判断，准确熟练地调节滑动变阻器，使小灯泡在等于额定电压、略高于额定电压的和低于额定电压三种条件下发光。
尤其在做第二次实验时，需小心调节滑动变阻器，以免因实验电压超过额定电压太多而烧坏灯泡。
（5）开始连接电路时，要使开关断开，闭合开关前，要把滑动变阻器滑片置于最大阻值处。
（6）开始实验前，要检查电路并试触，实验结束，要先断开开关，再整理电路。
分析论证：由公式P=IU计算小灯泡的功率。
（将计算结果填入表中，通过分析和比较得出）分析比较额定电功率和实际电功率大小问题，比较灯泡的亮暗程度与电功率间的关系。
（1）当U实=U额时， P实=P额，正常发光
（2）当U实<U额时，P实< P额，较暗
（3）当U实>U额时，P实> P额，较亮
实验结论：
（1）不同电压下，小灯泡的功率不同。
实际电压越大，小灯泡功率越大。
（2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
实验拓展：测小灯泡的电功率和用伏安法测电阻两实验有相似之处，也有明显区别，列表对比分析如下：
伏安法测小灯泡的电阻要多次测量求平均值减小误差，而测小灯泡的电功率为何不能也求平均值呢？
随着小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的改变，小灯泡的功率也在改变，不同的电压下，小灯泡的电功率不同，小灯泡的实际功率是不断变化的，因此求功率的平均值是没有意义。
为了比较在不同电压下小灯泡的功率和发光情况，所以电功率不能求平均值。