教育部科技基础资源数据平台评估规则(试行)

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2023年广西省公需课考试题39

()认为人才聚集有五大推动力：即创造性工作的丰富性;企业家能力生产的可能性;容易识别知识的消费者;容易识别知识的供应者;未来提升空间。

A.佩鲁的增长极理论B.泰勒的人才聚集动因理论C.戈特利布的舒适度人才界集理论D.凯恩斯的就业与经济增长理论答案：B()是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断。

A.科技B.军事C.人才D.经济答案：C“四个面向”不包括()。

A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康答案：B《关于充分发挥市场作用促进人才顺畅有序流动的意见》提出，把()和社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划，一视同仁、平等对待。

A.公有制经济组织B.非公有制经济组织C.中外合资经济组织D.外资经济组织答案：B《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》提出，()是人才发展体制机制的重要组成部分，是人才资源开发管理和使用的前提。

A.人才评价B.人才流动C.人才激励D.人才使用答案：A《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出，支持艰苦边远地区和基层加快发展，()是关键。

A.人才B.教育C.科技D.经济答案：A《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的出台，意在规范各类评价工作中()，探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献，推动高等学校回归学术初心，净化学术风气，优化学术生态。

A.评价内容的设定B.评价方式的设定C.评价指标的使用D.SCI论文相关指标的使用答案：D《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提出，对于基础研究，论文是成果产出的主要表达形式，坚决摒弃以刊评文，评价重点是论文的()。

A.发表数量和被引次数B.影响因子C.ESI排名D.创新水平和科学价值答案：D《关于规范高等学校SCl论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提出，规范各类评价活动。

科技资源共享服务平台管理办法

科技资源共享服务平台管理办法第一章总则第一条为深入实施创新驱动发展战略，规范管理科技资源共享服务平台，推进科技资源向社会开放共享，提升科技创新服务能力，根据《国家科技创新基地优化整合方案》和《国家科技资源共享服务平台管理办法》，制定本办法。

第二条科技资源共享服务平台（以下简称：共享服务平台）是我省科技创新体系的重要组成部分，是国家科技资源共享服务平台的后备力量和有益补充，是围绕四川特色优势产业和学科等发展需要，开展科技基础资源汇交和集成、挖掘与分析、管理与利用，为科技创新提供基础支撑和条件保障的公益性、专业化、信息化公共服务平台。

第三条共享服务平台主要依托在川科研院所、高等院校、骨干企业等单位建设，分为基础条件类平台、统筹服务类平台两个类型。

基础条件类平台主要是指利用科学数据、生物种质与实验材料等科技资源，面向社会提供科研基础条件支撑和共享服务的数据库或资源库；统筹服务类平台主要是面向全省科研及管理人员建设的，围绕科技管理、基地运行、科技政策与信息公开等方面提供一站式服务的保障性平台。

第四条共享服务平台运行管理遵循合理布局、整合共享、分级分类、动态调整的基本原则，明确责任主体，加强能力建设,规范管理运行，促进开放共享和服务。

第五条共享服务平台的科技资源，除保密要求和特殊规定外，一般均应面向社会开放共享。

省级财政科技资金通过后补助方式对共享服务平台的运行维护和共享服务给予必要的支持。

按照“基地+人才+项目+任务”的原则，鼓励各类科技计划支持共享服务平台发展。

第二章管理职责第六条科学技术厅（以下简称：科技厅）是共享服务平台的宏观管理部门，主要职责是：1贯彻落实国家和我省关于共享服务平台建设与发展的方针政策；2.研究制定共享服务平台建设、运行、管理和维护政策规范等；3.负责共享服务平台组建、运行、调整、撤销等；指导开展共享服务平台绩效考核和评估等工作，并根据考评情况予以后补助支持；4.指导有关部门、市州科技管理部门开展平台工作。

2024年度北京继续教育公需科目模拟考试题(含答案)

2024年度北京继续教育公需科目模拟考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.保护工业产权巴黎公约属于（）。

A.宪法B.法律C.行政法规D.国际条约2.(),通俗地说就是数据的中心A.大数据B.数据中心C.物联网D.工业互联网3.工业产权中的专利权不涉及？（）A.发明专利B.实用新型专利C.产品商标D.外观设计专利4.出版别人享有专有出版权的图书并获得较大数额的违法所得，应如何处罚？（）A.处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金B.处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金C.处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金D.处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金5.《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》明确，科研项目实施期间，科研人员可以在研究方向不变、不降低申报指标的前提下自主调整研究方案和()，报项目管理专业机构备案。

A.研究目标B.经费预算C.技术路线D.团队组成6.著作权不保护什么？（）A.文字作品B.口述作品C.摄影作品D.时事新闻7.()要素是数字经济的核心引擎。

A.数据B.信息C.技术D.资源8.大数据“4V”特征中()是表示数据量大A.规模性B.多样性C.价值性D.高速性9.长三角一体化的规划总面积为（）万平方公里。

A.22.5B.33.6C.35.8D.47.510.要优化人才()制度，加大先进典型宣传力度，在全社会推动形成尊重人才的风尚。

A.表彰奖励B.负面清单C.奖惩结合D.黑名单11.以()战略为主线，布局人才工作相关内容，与党的历史上的人才工作相互接续，一以贯之，形成有机体系。

A.创新驱动发展B.科技强国C.教育强国D.人才强国12.()阿里软件在江苏建立首个“电子商务云计算中心”，标志着云计算正式走入了中国的历史舞台A.2009年B.2010年C.2011年D.2012年13.()“大数据“第一次写入政府工作报告，标志着我国对大数据产业顶层设计的开始A.2014年B.2015年C.2016年D.2017年14.《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，针对自然科学、哲学社会科学、军事科学等不同学科门类特点，建立()指标体系和评价程序规范。

科学技术部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知

科学技术部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知文章属性•【制定机关】科学技术部•【公布日期】2020.02.17•【文号】国科发监〔2020〕37号•【施行日期】2020.02.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知国科发监〔2020〕37号国务院各有关部门、直属机构，各有关单位：为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》要求，改进科技评价体系，破除科技评价中“唯论文”不良导向，按照分类评价、注重实效的原则，科技部会同财政部研究制订了《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》。

现予印发，请遵照执行。

对执行过程中的有关问题，请及时向科技部反映。

试行1年后将开展实施效果评估，对有关措施进一步调整完善，对效果好的措施商有关部门在更大范围复制推广。

联系电话：************科技部2020年2月17日（此件主动公开）关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》要求，改进科技评价体系，破除国家科技计划项目、国家科技创新基地、中央级科研事业单位、国家科技奖励、创新人才推进计划等科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低，忽视标志性成果的质量、贡献和影响等“唯论文”不良导向，按照分类评价、注重实效的原则，经商财政部，现提出如下措施。

一、强化分类考核评价导向。

实施分类考核评价，注重标志性成果的质量、贡献和影响。

（一）对于基础研究类科技活动，注重评价新发现、新观点、新原理、新机制等标志性成果的质量、贡献和影响。

科技部、财政部关于发布国家科技资源共享服务平台优化调整名单的通知

科技部、财政部关于发布国家科技资源共享服务平台优化调整名单的通知文章属性•【制定机关】科学技术部,财政部•【公布日期】2019.06.05•【文号】国科发基〔2019〕194号•【施行日期】2019.06.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文科技部财政部关于发布国家科技资源共享服务平台优化调整名单的通知国科发基〔2019〕194号教育部、自然资源部、农业农村部、卫生健康委、市场监管总局、林草局、中科院、地震局、气象局、药监局科技、财务主管部门，广东省科技厅、财政厅：为落实《科学数据管理办法》和《国家科技资源共享服务平台管理办法》的要求，规范管理国家科技资源共享服务平台（简称国家平台），完善科技资源共享服务体系，推动科技资源向社会开放共享，科技部、财政部对原有国家平台开展了优化调整工作，通过部门推荐和专家咨询，经研究共形成“国家高能物理科学数据中心”等20个国家科学数据中心、“国家重要野生植物种质资源库”等30个国家生物种质与实验材料资源库。

请你们组织依托单位进一步加强对各国家平台的管理，根据相关管理办法要求，制定国家平台五年建设运行实施方案，进一步明确国家平台功能定位和目标任务，梳理本领域科技资源体系架构，推进相关领域科技资源向国家平台汇聚与整合，强化科技资源开发应用与分析挖掘利用，提升科技资源使用效率和科技创新支撑能力，完善科技资源存储、管理和安全所需基础设施，健全网络安全保障体系，创新运行管理机制，加强评价考核组织管理，开展国际交流与合作，充分发挥法人单位主体责任，为科学研究、技术进步和社会发展提供高质量的科技资源共享服务。

特此通知。

附件：国家科技资源共享服务平台名单科技部财政部2019年6月5日附件国家科技资源共享服务平台名单序号国家平台名称依托单位主管部门1 国家高能物理科学数据中心中国科学院高能物理研究所中科院中国科学院北京基因组研究2 国家基因组科学数据中心中科院所3 国家微生物科学数据中心中国科学院微生物研究所中科院中国科学院国家空间科学中4 国家空间科学数据中心中科院心5 国家天文科学数据中心中国科学院国家天文台中科院中国科学院遥感与数字地球6 国家对地观测科学数据中心中科院研究所7 国家极地科学数据中心中国极地研究中心自然资源部8 国家青藏高原科学数据中心中国科学院青藏高原研究所中科院9 国家生态科学数据中心中国科学院地理科学与资源研究所中科院10国家材料腐蚀与防护科学数据中心北京科技大学教育部11国家冰川冻土沙漠科学数据中心中国科学院寒区旱区环境与工程研究所中科院12 国家计量科学数据中心中国计量科学研究院市场监管总局13 国家地球系统科学数据中心中国科学院地理科学与资源研究所中科院14 国家人口健康科学数据中心中国医学科学院卫生健康委15国家基础学科公共科学数据中心中国科学院计算机网络信息中心中科院16 国家农业科学数据中心中国农业科学院农业信息研究所农业农村部17国家林业和草原科学数据中心中国林业科学研究院资源信息研究所林草局18 国家气象科学数据中心国家气象信息中心气象局19 国家地震科学数据中心中国地震台网中心地震局20 国家海洋科学数据中心国家海洋信息中心自然资源部国家重要野生植物种质资源21中国科学院昆明植物研究所中科院库中国农业科学院作物科学研农业农村部22 国家作物种质资源库究所中国农业科学院郑州果树研农业农村部23 国家园艺种质资源库究所中国热带农业科学院热带作24 国家热带植物种质资源库农业农村部物品种资源研究所中国林业科学研究院林业研林草局25 国家林业和草原种质资源库究所中国农业科学院北京畜牧兽26 国家家养动物种质资源库农业农村部医研究所27 国家水生生物种质资源库中国科学院水生生物研究所中科院中国水产科学研究院黄海水农业农村部28 国家海洋水产种质资源库产研究所29 国家淡水水产种质资源库中国水产科学研究院农业农村部中国疾病预防控制中心寄生卫生健康委30 国家寄生虫资源库虫病预防控制所中国农业科学院农业资源与31 国家菌种资源库农业农村部农业区划研究所32 国家病原微生物资源库中国疾病预防控制中心卫生健康委33 国家病毒资源库中国科学院武汉病毒研究所中科院34 国家人类生殖和健康资源库国家卫生健康委科学技术研究所卫生健康委35国家发育和功能人脑组织资源库中国医学科学院基础医学研究所卫生健康委36国家健康和疾病人脑组织资源库浙江大学教育部37 国家干细胞资源库中国科学院动物研究所中科院38 国家干细胞转化资源库同济大学教育部39 国家植物标本资源库中国科学院植物研究所中科院40 国家动物标本资源库中国科学院动物研究所中科院41 国家岩矿化石标本资源库中国地质大学（北京）教育部42 国家标准物质资源库中国计量科学研究院市场监管总局43国家生物医学实验细胞资源库中国医学科学院基础医学研究所卫生健康委44国家模式与特色实验细胞资源库中国科学院上海生命科学研究院中科院45 国家啮齿类实验动物资源库中国食品药品检定研究院药监局46国家鼠和兔类实验动物资源库中国科学院上海生命科学研究院中科院47国家非人灵长类实验动物资源库中国科学院昆明动物研究所中科院48 国家禽类实验动物资源库中国农业科学院哈尔滨兽医研究所农业农村部49 国家犬类实验动物资源库广州医药研究总院有限公司广东省科技厅50 国家遗传工程小鼠资源库南京大学教育部。

河南省教育厅关于印发河南省高校信息化发展水平评估指标体系（试行）的通知

河南省教育厅关于印发河南省高校信息化发展水平评估指标体系（试行）的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2018.04.24•【字号】教科技〔2018〕278号•【施行日期】2018.04.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于印发河南省高校信息化发展水平评估指标体系（试行）的通知教科技〔2018〕278号各普通高校：为深入贯彻党的十九大精神，落实教育部关于教育信息化2.0的部署要求，以教育信息化推动高校内涵建设和转型发展，根据河南省人民政府《关于加快推进教育信息化建设工作的意见》（豫政〔2015〕16号）和教育部《教育信息化“十三五”规划》、教育部《教育信息化2.0行动计划》，省教育厅制定了《河南省高校信息化发展水平评估指标体系（试行）》（以下简称“评估指标体系”），现印发给你们。

请各高校对照评估指标体系标准要求，尽快理清信息化发展现状、查漏补缺、加快发展。

自2018年起，省教育厅将依据此评估指标体系，组织开展高校信息化发展水平综合评估活动，活动启动时间另行通知。

河南省教育厅2018年4月24日河南省高校信息化发展水平评估指标体系（试行）前言党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快实现教育现代化。

教育信息化对于教育现代化发展，具有支撑性、驱动性、引领性的战略作用。

当前，云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术广泛应用，经济社会各行业信息化步伐不断加快，社会整体信息化程度不断加深，信息技术对教育的革命性影响日趋明显。

为贯彻落实教育部关于教育信息化2.0的部署要求，引导高校创新信息化发展理念，转变信息化建设与应用方式，以评促建、以评促用，推进各高校在“摸底子、堵短板”基础上，“强应用、创特色”，推进教育信息化转段升级，省教育厅组织起草了《河南省高校信息化发展水平评估指标体系（试行）》（以下简称“评估指标体系”）评估指标体系包括基础设施、基础支撑平台、数字资源、智慧教育、治理体系、网络信息安全等6个一级指标、17个二级指标、51个观测点、200项观测点描述，其中观测点描述中带“△”的为引导性参考指标。

《2004-2010年国家科技基础条件平台建设纲要》(全文)

《2004-2010年国家科技基础条件平台建设纲要》（全文）2004年7月3日，国务院办公厅转发了科技部、发展改革委、教育部、财政部《2004-2010年国家科技基础条件平台建设纲要》，全文如下：2004-2010年国家科技基础条件平台建设纲要国家科技基础条件平台建设是充分运用信息、网络等现代技术，对科技基础条件资源进行的战略重组和系统优化，以促进全社会科技资源高效配置和综合利用，提高科技创新能力。

为指导国家科技基础条件平台（以下简称“平台”）建设，特制定本纲要。

一、指导思想和原则（一）指导思想。

在邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导下，以全面提高国家科技创新能力和增强国际竞争力为目标，以改革为动力，以建立共享机制为核心，以资源系统整合为主线，坚持以人为本，遵循市场经济规律，充分运用现代信息技术和利用国际资源，搭建具有公益性、基础性、战略性的科技基础条件平台，有效改善科技创新环境，增强持续发展能力，为科技长远发展与重点突破提供强有力的支撑。

（二）建设原则。

1. 突出共享，制度先行。

以资源共享为核心，打破资源分散、封闭和垄断的状况，积极探索新的管理体制和运行机制。

加快推进制定和修改有关法律、法规、规章和标准，理顺各种关系。

2. 统筹规划，分步实施。

强化顶层设计和统一规划。

按照不同类型科技基础条件资源的特点和发展规律，结合东、中、西部地区的发展需求，突出重点，试点先行，分阶段积极稳妥地推进平台建设。

3. 综合集成，优化配置。

按照整合、共享、完善、提高的要求，有效调控增量资源，激活存量资源，最大限度发挥现有资源的潜能。

4. 政府主导，多方共建。

中央和地方政府在公共科技资源供给中发挥主导作用的同时，充分调动高等院校、科研院所、中介机构、行业协会、企业等各方面的积极性，参与资源整合与建设。

二、目标和任务（一）建设目标。

近期，制定并颁布平台建设的总体规划，完成若干重点领域和区域科技基础条件资源的整合，实施一批对推动科技创新具有重要意义、能够有效带动资源共享的试点、示范工程，初步形成以共享为核心的制度框架，构建重要科技基础条件资源信息平台。

教育部办公厅关于印发《2017年教育信息化工作要点》的通知

教育部办公厅关于印发《2017年教育信息化工作要点》的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2017.01.25•【文号】教技厅[2017]2号•【施行日期】2017.01.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文教育部办公厅关于印发《2017年教育信息化工作要点》的通知教技厅[2017]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部内各司局、各直属单位：为深入贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，根据《教育信息化“十三五”规划》的总体部署，研究制定了《2017年教育信息化工作要点》，现印发给你们，请结合本地、本单位工作实际，认真研究，贯彻执行。

教育部办公厅2017年1月25日2017年教育信息化工作要点一、工作思路全面学习贯彻党的十八大及十八届历次全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才”为发展方向，贯彻落实教育信息化“十三五”规划总体部署，按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，大力推动“四个提升”和“四个拓展”，充分发挥教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、核心目标2017年，要坚持力度不减、抓手不软、培训不松，做到强化示范、突出效果、加强宣传，协同各方力量，加快推进各项重点工作，保证以下目标的实现：一是基本实现具备条件的学校互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖，接入带宽10M以上的中小学比例达到70%，多媒体教室占普通教室比例达到80%，普通教室全部配备多媒体教学设备的学校比例达到60%。

二是基本形成国家教育资源公共服务体系框架。

国家教育资源公共服务平台实现与全部省级平台及一批市县级平台、企业平台互联互通。

2024年四川继续教育公需科目考试题库及答案

2024年四川继续教育公需科目考试题库及答案学校:班级:姓名：考号:一、单选题(20题)1.“四个面向”不包括()。

A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康2 .云计算的。

是指提供云端软件服务，通过互联网提供按需软件付费应用程序，云计算提供商弟管和管理软件应用程序，并允许其用户连接到应用程序并通过全球互咪网访问应用程序。

A.基础设施即服务B.平台即服务C.软件即服务D.虚拟化服务3 .农业。

屈于小农生产，农民依拳人力、手工工具、经验养殖。

Λ.I.()B.2.()C.3.()D.4.04 .属于知识产权法的是？OA.宪法B.商标法C.专利法D.著作权法5 .正规授权流程呈现“两高一低”的趋势，其中“一低”是指0。

A.成本低B.门槛低C.收益低6 .《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，针对自然科学、哲学社会科学、军事科学等不同学科门类特点，建立。

指标体系和评价程序规范。

A.教学质量B.科研成果C分类评价D.人才引进7 .《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》提出，在事业单位设置0,有助于充分发挥高校、科研院所等事业单位人力资源和技术资源优势，加快推动科技创新。

A.流动岗位B.技术岗位C.管理岗位D.创新岗位8 .培养造就大批。

的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。

A.德才兼备B.镌高望重C国际视野开阔D.研究能力突出9 .根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，对于国家科技资源共享服务平台、国家野外科学观测研究站等基础支撑与条件保障类基地，注重评估。

的质量和效果。

A.数据资源收集B.数据资源供给C.对外服务D.人才服务10 .《关于规范高等学校SCl论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的出台，意在规范各类评价工作中0,探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新侦量、服务贡献，推动高等学校回归学术初心，净化学术风气，优化学术生态。

科学技术部关于开展国家科技基础条件平台建设项目验收工作的通知

科学技术部关于开展国家科技基础条件平台建设项目验收工作的通知文章属性•【制定机关】科学技术部•【公布日期】2009.06.03•【文号】国科发计[2009]267号•【施行日期】2009.06.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文科学技术部关于开展国家科技基础条件平台建设项目验收工作的通知（国科发计[2009]267号）为贯彻落实《2004-2010年国家科技基础条件平台建设纲要》和《“十一五”国家科技基础条件平台建设实施意见》，科技部、财政部会同有关部门和单位于2005年底启动了首批国家科技基础条件平台（以下简称“平台”）项目。

经过3年实施，首批平台项目基本完成了预期建设任务，初步实现了开放共享，有效支撑了各类创新活动的开展。

为全面掌握平台项目实施情况，总结平台建设的成效、经验和问题，按照项目管理的有关要求，定于近期组织开展首批平台项目的验收工作。

现将有关事宜通知如下：一、验收对象验收对象为2005年以来启动的有关国家科技基础条件平台项目及子项目（附件1）。

二、验收依据验收依据为项目可行性研究报告（或实施方案）、项目（年度）任务书（包括相关补充协议）以及项目经费批复文件。

三、验收内容验收内容为项目任务完成情况及考核指标实现情况，包括项目的组织管理及其制度建设情况、部门和单位间的协作情况、资源整合的数量和质量、资源信息化及汇交情况、标准规范制定和落实情况、人才队伍培养情况、平台开放共享和运行服务情况、平台对创新活动的实际支撑服务效果、项目经费使用情况等。

四、验收程序本次验收工作由我部具体签订项目任务书的有关司组织开展。

依据子项目设立情况，采取分层验收。

1. 对于不设子项目的平台项目，项目承担单位汇总验收所需材料后，通过牵头部门向我部有关司提交项目验收申请函及相关材料，由我部有关司直接组织开展验收。

2. 对于下设子项目的平台项目，先由总项目牵头部门会同子项目承担单位的主管部门组织开展子项目的验收工作。

2004-2010年国家科技基础条件平台建设纲要

为指导国家科技基础条件平台（以下简称“平台”）建设，特制定本纲要。

一、指导思想和原则（一）指导思想。

（二）建设原则。

1. 突出共享，制度先行。

以资源共享为核心，打破资源分散、封闭和垄断的状况，积极探索新的管理体制和运行机制。

加快推进制定和修改有关法律、法规、规章和标准，理顺各种关系。

2. 统筹规划，分步实施。

强化顶层设计和统一规划。

按照不同类型科技基础条件资源的特点和发展规律，结合东、中、西部地区的发展需求，突出重点，试点先行，分阶段积极稳妥地推进平台建设。

3. 综合集成，优化配置。

按照整合、共享、完善、提高的要求，有效调控增量资源，激活存量资源，最大限度发挥现有资源的潜能。

4. 政府主导，多方共建。

二、目标和任务（一）建设目标。

2024上海继续教育公需科目应知应会题及答案

2024上海继续教育公需科目应知应会题及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题（20题）1.强化重点文物保护单位、馆藏文物、（）等文物古籍古迹保护、研究和利用，加强文物安全监管和边疆考古。

A.历史遗迹B.文化遗产C.革命文物2.（）是一个经济学概念，对数据要素市场相对准确、清晰的认识和界定，是探索和培育数据要素市场模式和方向的重要前提，也是值得各界商榷的难点所在。

A.数据要素B.数据资源C.数据资产D.数据要素市场3.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，对于国家科技资源共享服务平台、国家野外科学观测研究站等基础支撑与条件保障类基地，注重评估（）的质量和效果。

A.数据资源收集B.数据资源供给C.对外服务D.人才服务4.工业产权中的商标权涉及（）。

A.发明专利B.服务商标C.实用新型专利D.外观设计专利5.“四个面向”不包括（）。

A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康6.《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提出，对于基础研究，论文是成果产出的主要表达形式，坚决摒弃以刊评文，评价重点是论文的()。

A.发表数量和被引次数B.影响因子C.ESI排名D.创新水平和科学价值7.《关于深化职称制度改革的意见》提出，以O为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度，为客观科学公正评价专业技术人才提供制度保障。

A.促进人才发展B.优化职业分类C.促进人才开发使用D.优化人才评价8.出版者权的保护期为多少年？OA.5.0B.10.0C.15.0D.20.09.农业4.0属于O生产。

A.机械化B.智慧C.无人化D.小农10.《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》提出，由科技部会同教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院及相关行业主管部门在2018年底前对项目、人才、学科、基地等科技评价活动中涉及()的做法进行清理，建立以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系。

教育部学科评估指标体系

S5.学生国际交流
S6.学位论文质量
S7.优秀在校生▲
S8.授予学位数（设置上限） S9.优秀毕业生▲ S10.用人单位评价▲
（试点）
S11.学术论文质量△
C1.科研成果
C. 科学研究
水平（含教师和学生） C2.科研获奖
S12.出版专著 S13.出版教材 S14.科研获奖
三级指标说明
数据来源
提供师资队伍的年龄结构、学历结构、学缘结构、职称结构、海外经历等基本情况；
D2.学科声誉
提供学科在社会服务方面的主要贡献及典型案例，包括但不限于：弘扬优秀文化，
S16.社会服务特色与贡献促进社会精神文明建设；举办重要学术会议，创办学术期刊，引领学术发展；推进
▲
科学普及，承担社会公共服务；发挥智库作用，为制订政策法规、发展规划、行业
标准提供咨询建议并获得采纳等。由同行专家进行评价。
第四轮学科评估指标体系（一）
（哲学、文学、历史学门类）
一级指标二级指标
三级指标
三级指标说明
数据来源
A. A1.师资质量师资队伍
与资源 A2.师资数量
S1.师资队伍质量▲
S2.专任教师数（设置上限）
提供师资队伍的年龄结构、学历结构、学缘结构、职称结构、海外经历等基本情况；提供 20 名骨干教师（其中青年教师不少于 6 名）情况（年龄、学科方向、学术头
果奖；
公共数据
②国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课、教育部来华留学英语授课品牌课。
对在校生进行问卷调查，考察导师对学生的指导情况。
问卷调查
①赴境外学习交流连续超过 90 天的学生； ②来华学习交流连续超过 90 天的境外学生（含授予学位学生）； ③中外合作办学机构/项目质量。全国博士学位论文抽检情况。列举 15 名优秀在校学生并简要介绍其在学成果（如参加竞赛获奖、参加重要科研项目、取得重要科研成果、创新创业成功、获得科研奖励或其他荣誉称号等）出版的“十二五”国家级规划教材。

科技部办公厅关于科技基础性工作专项、科技基础资源调查专项项目综合绩效评价结论的通知

科技部办公厅关于科技基础性工作专项、科技基础资源调查专项项目综合绩效评价结论的通知文章属性•【制定机关】科学技术部•【公布日期】2022.02.17•【文号】国科办函基〔2022〕116号•【施行日期】2022.02.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文科技部办公厅关于科技基础性工作专项、科技基础资源调查专项项目综合绩效评价结论的通知国科办函基〔2022〕116号国务院各有关部门办公厅（室），各项目承担单位：按照科技基础性工作专项、科技基础资源调查专项组织管理有关规定，科技部对2021年执行期满的15个科技基础性工作专项、2个科技基础资源调查专项项目开展了综合绩效评价，现将有关评价结论通知如下。

1.“植物园迁地栽培植物志编撰”“月球数字地质图编研”“中国北方内陆盐碱地植物种质资源调查及数据库构建”等3个项目综合绩效评价结论为优秀。

2.“我国环境放射性水平精细图谱建设”等14个项目综合绩效评价结论为通过。

根据《关于改革完善中央财政科研经费管理的若干意见》（国办发〔2021〕32号），项目完成任务目标并通过综合绩效评价后，结余资金留归项目承担单位使用。

各项目承担单位要严格按照中央财政科研经费管理相关规定，将结余资金统筹安排用于科研活动直接支出，优先考虑原项目团队科研需求，并加强结余资金管理，提高经费使用效益。

特此通知。

附件：科技基础性工作专项、科技基础资源调查专项项目综合绩效评价结论科技部办公厅2022年2月17日附件科技基础性工作专项、科技基础资源调查专项项目综合绩效评价结论项目编号项目名称依托部门承担单位负责人评价2015FY210100植物园迁地栽培植物志编撰中科院中科院华南植物园廖景平优2015FY210500月球数字地质图编研中科院中科院地球化学研究所刘建忠优中科院东北地理与农业生态研究2015FY110500中国北方内陆盐碱地植物种质资源调查及数据库构建中科院王志春优所2015FY110800我国环境放射性水平精细图谱建设中科院中科院地球环境研究所侯小琳通2015FY210200《中国植被志》编研中科院中科院植物研究所谢宗强通华东黄山-天目山脉及仙霞岭-武夷山脉生物多样性调2015FY110200教育部浙江大学傅承新通查2017FY100800西太平洋典型海山生态系统科学调查中科院中科院海洋研究所徐奎栋通2017FY100400京津冀地区地下水饮用水源地基础资源环境状况调查水利部中国水利水电科学研究院唐克旺通2015FY210300《中国动物志》编研中科院中科院动物研究所薛大勇通2015FY110600我国近海重要海草资源及生境调查中科院中科院海洋研究所周毅通2015FY111500常用道地药材及其产区的特征、标准及数字化中医药局中国中医科学院中药研究所杨滨通2015FY110300我国主要灌丛植物群落调查中科院中科院成都生物研究所刘庆通2015FY111300我国大宗农产品加工原料重金属污染调查农业农村部中国农科院农产品加工研究所王锋通2015FY111000西藏环境水化学调查及饮用水安全评价技术研究教育部天津大学谭欣通2015FY110700我国水稻土固氮资源调查中科院中科院南京土壤研究所谢祖彬通2015FY410100我国火灾调查与相关信息基础数据库研建应急部应急管理部沈阳消防研究所赵长征通2015FY111600老年人健康评估工具与参数规范研制教育部山东大学伊向仁通。

2024继续教育公需科目考试答案

2024继续教育公需科目考试答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.要建立以()为基础的人才使用机制，允许失败、宽容失败，完善科学家本位的科研组织体系，完善科研任务“揭榜挂帅”、“赛马”制度，实行目标导向的“军令状”制度，鼓励科技领军人才挂帅出征。

A.贡献B.素质C.信任D.成果2.统筹县域城镇和村庄规划建设，编制()实用性村庄规划，科学引导农村住宅和居民点建设。

A.“一村一规”B.“多规合一”C.“一规多区”D.“多规多用”3.根据《关于破除科技评价中“唯论文“不良导向的若干措施(试行)》，对中央级科研事业单位绩效评价突出()。

A.创新质量B.综合绩效C.支撑服务能力D.使命完成情况4.《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出，支持艰苦边远地区和基层加快发展，()是关键。

A.人才B.教育C.科技D.经济5.取得发明、实用新型专利的实质条件与取得外观设计专利的实质条件的重要区别之一是，后者不规定（）。

A.新奇性B.发明性C.实用性D.美感6.著作权的保护期规定自然人死后（）年A.10.0B.30.0C.50.0D.100.07.《世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不涉及其中哪一项？（）A.文学、艺术和科学作品B.人类一切活动领域的发明C.表演艺术家的表演以及唱片和广播节目D.天气预报8.《人力资源市场暂行条例》规定，未经许可擅自从事职业中介活动的，由()予以关闭或者责令停止从事职业中介活动。

A.民政部门B.司法部门C.市场监管部门D.人力资源社会保障行政部门9.要制定实施基础研究人才专项，长期稳定支持一批在()领域取得突出成绩且具有明显创新潜力的青年人才。

A.社会科学B.自然科学C.政治D.经济10.教字广东项目的五大政务服务应用平台中()是面向全省1300万商事主体的涉企移动政务服务平台,平台将分散在政府各主管部门的企业开办、经营许可、清缴税款、出口退税、创业补贴、扶持资金申请等961多项高频服务集成到一个手机应用。

2024年浙江继续教育公需科目试题(含答案)

2024年浙江继续教育公需科目试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》提出，在事业单位设置()，有助于充分发挥高校、科研院所等事业单位人力资源和技术资源优势，加快推动科技创新。

A.流动岗位B.技术岗位C.管理岗位D.创新岗位2.物联网的()特征指的是:通过对互联网、无线网络的融合，将物体的信息实时、准确地传送，以便信息交流、分享.A.整体感知B.可靠传输C.智能处理D.虚拟化3.《关于深化职称制度改革的意见》提出，以()为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度，为客观科学公正评价专业技术人才提供制度保障。

A.促进人才发展B.优化职业分类C.促进人才开发使用D.优化人才评价4.以下不属于专利法律关系的主体是？（）A.发明人B.后申请人C.职务发明人D.专利权人5.著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于（）而存在。

A.工业产权B.商业产权C.科技产权D.专利产权6.《世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不涉及其中哪一项？（）A.文学、艺术和科学作品B.人类一切活动领域的发明C.表演艺术家的表演以及唱片和广播节目D.天气预报7.《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的出台，意在规范各类评价工作中()，探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献，推动高等学校回归学术初心，净化学术风气，优化学术生态。

A.评价内容的设定B.评价方式的设定C.评价指标的使用D.SCI论文相关指标的使用8.要制定实施基础研究人才专项，长期稳定支持一批在()领域取得突出成绩且具有明显创新潜力的青年人才。

A.社会科学B.自然科学C.政治D.经济9.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》，对于国家科技资源共享服务平台、国家野外科学观测研究站等基础支撑与条件保障类基地，注重评估()的质量和效果。

2024年河北继续教育公需科目考试答案

2024年河北继续教育公需科目考试答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.“四个面向”不包括()。

A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康2.要优化人才()制度，加大先进典型宣传力度，在全社会推动形成尊重人才的风尚。

A.表彰奖励B.负面清单C.奖惩结合D.黑名单3.()认为人才聚集有五大推动力：即创造性工作的丰富性；企业家能力生产的可能性；容易识别知识的消费者；容易识别知识的供应者；未来提升空间。

A.佩鲁的增长极理论B.泰勒的人才聚集动因理论C.戈特利布的舒适度人才界集理论D.凯恩斯的就业与经济增长理论4.世界上不存在没有风险的金融活动。

A.正确B.错误5.工业产权中的专利权不涉及？（）A.发明专利B.实用新型专利C.产品商标D.外观设计专利6.美术作品不涉及？（）A.电影B.雕塑C.绘画D.书法7.要积极为人才松绑，完善人才管理制度，做到()为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。

A.人民B.人才C.效益D.贡献8.一些()也要着力建设吸引和集聚人才的平台，开展人才发展体制机制综合改革试点。

A.一线城市B.大型城市C.省会城市D.高层次人才集中的中心城市9.工业产权中的商标权涉及（）。

A.发明专利B.服务商标C.实用新型专利D.外观设计专利10.广西深入实施()战略，开展增品种提品质创品牌专项行动，为全国市场提供更加多样、更高品质的供给。

①质量强桂；②品牌强桂；③产量强桂；④创意强桂。

A.①②B.①②③C.①②③④D.②④11.()要素是数字经济的核心引擎。

A.数据B.信息C.技术D.资源12.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》，对于国家科技资源共享服务平台、国家野外科学观测研究站等基础支撑与条件保障类基地，注重评估()的质量和效果。

A.数据资源收集B.数据资源供给C.对外服务D.人才服务13.“十四五”规划纲要中“数字中国”的重点任务，提出了()的重点任务A.数字中国的建设工作B.数字经济C.数字化应用D.智能制造14.改变作品，创作出具有（）的新作品的权利?A.独占性B.非独占性C.独创性D.非独创性15.()是创新主体，是市场竞争主体，是产业发展支撑主体，是知识产权战略运用主体。

2024年山东省继续教育公需科目复习重点试题及答案

2024年山东省继续教育公需科目复习重点试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.要建立以()为基础的人才使用机制，允许失败、宽容失败，完善科学家本位的科研组织体系，完善科研任务“揭榜挂帅”、“赛马”制度，实行目标导向的“军令状”制度，鼓励科技领军人才挂帅出征。

A.贡献B.素质C.信任D.成果2.()又称“反向定制”或“用户直连制造”，是以工厂直接对接消费者需求为特征的新型生产制造和商业形态A.C2MB.M2MC.A.1D.SQUAD2.03.《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出，支持艰苦边远地区和基层加快发展，()是关键。

A.人才B.教育C.科技D.经济4.要为各类人才搭建干事创业的平台，构建充分体现知识、技术等()要素价值的收益分配机答案:D要积极为人才松绑，完善人才管理制度，做到()为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。

制，让事业激励人才，让人才成就事业。

A.资本B.创新C.文化D.经济5.发起国际大科学计划，为人才提供国际一流的创新平台，加快形成战略支点和()。

A.雁阵格局B.中心圈格局C.梯形格局D.“一三”格局6.()是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断。

A.科技B.军事C.人才D.经济7.我国目前较成熟的云计算行业中的()已完成了对全国31个省级行政区的覆盖，帮助增加政府服务便利性，降低运行成本A.政务云B.金融云C.交通云D.能源云8.“四个面向”不包括()。

A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康9.根据《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，“打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约”属于()方面的措施内容。

A.健全人才顺畅流动机制B.创新人才评价机制C.强化人才创新创业激励机制D.改进人才培养支持机制10.著作权的保护期规定自然人死后（）年A.10.0B.30.0C.50.0D.100.011.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》，对于应用研究、技术开发类项目(课题)，不把()作为申报指南、立项评审、综合绩效评价、随机抽查等的评价依据和考核指标。