人教版数学二年级上册《第一单元 长度单位》练习题含答案
第一单元 长度单位(单元测试)二年级上册数学人教版(含答案)
第一单元长度单位（单元测试）二年级上册数学人教版一、单选题1．下面可以用来计量长度的单位是（）。
A．时B．米C．元2．长1米的木棒与长100厘米的铁丝相比较（）A．木棒长B．铁丝长C．一样长3．下面的物体长约20厘米的是（）。
A．粉笔B．橡皮C．文具盒4．如图，用直尺测量一支铅笔的长度。
这支铅笔的长大约是多少厘米?（）A．5厘米B．6厘米C．7厘米5．在直尺上从刻度5到刻度8是（）厘米。
A．2B．3C．4二、判断题6．小丽家离学校200米远，她最好坐公共汽车去上学。
（）7．1米的绳子和100厘米的木条一样长。
（）8．新华字典的厚度大约是5米。
（）9．量比较短的物体长度用米做单位比较合适。
（）10．教室黑板长约4米．（）11．测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。
（）三、填空题12．是一条，量一量，它长厘米。
13．在横线上填上合适单位。
二年级小朋友的肩宽大约是30；讲台大约长1；一间教室大约长10。
14．这支铅笔长厘米。
15．把5根6厘米长的绳子接在一起，每个接头处打结都用去1厘米，接好后，绳子总长度是厘米。
16．小红用一把15厘米长的尺子量桌子的宽度，量了4次，尺子多出了8厘米，桌子宽厘米。
17．数学老师留了一道测量长度的实践操作题，回家后小明帮弟弟测量身高，量得弟弟的身高是98厘米，再长高厘米，就有 1 米高了。
18．测量水杯的高度选用作单位比较适合，测量跑道的长度，选用作单位比较适合。
19．小丽的身高是83厘米，小雨身高1米，小丽比小雨矮厘米20．数学课本的宽大约是厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是米。
四、解决问题21．一根1米长的绳子，第一次用去20厘米，第二次用去35厘米，还剩多少厘米？22．身高1米75厘米的研究员叔叔在测量一株巨型稻。
这株巨型稻多高？23．量下面图形每条边的长度，用毫米作单位。
24．小猴子有下面的三种积木各5块，想搭成一个高为1米的图形，可以怎么搭？25．有一把旧尺子，上面好几个刻度都看不清楚，只有0，4，5，8，10这几个刻度（单位：厘米）还能看得清，用这把旧尺子一次能画出哪些整厘米长度的线段？26．小环现在身高80厘米，她需要再长多少厘米就有1米高了？答案解析部分1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】错误7．【答案】正确8．【答案】错误9．【答案】错误10．【答案】正确11．【答案】错误12．【答案】线段；213．【答案】厘米；米；米14．【答案】715．【答案】2616．【答案】5217．【答案】218．【答案】厘米；米19．【答案】1720．【答案】18；121．【答案】解：1米=100厘米100-20-35=80-35=45（厘米）答：还剩45厘米。
二年级上册数学试题《1 长度单位》人教版 【含答案】
《1 长度单位》一．选择题（共15小题，30分）1．教学楼大约高15（）A．米B．厘米C．元2．下列长度单位从小到大排列正确的是（）A．毫米、厘米、分米、米B．分米、厘米、米、千米C．千米、米、分米、毫米3．（）的长度最接近1分米。
A．一根牙签B．一支毛笔C．一支粉笔D．一根筷子4．郓城到北京距离大约585（）A．分米B．米C．千米5．文化路上的限速牌写“限速40”（）A．分米/时B．米/时C．千米/时6．下面物品的厚度最接近1厘米的是（）A．一元硬币B．一张试卷C．一本故事书7．比1米长的是（）A．B．C．8．生活中（）的高度最接近于1米。
A．讲台桌的高度B．电视机的高度C．教室门的高度D．台灯的高度9．下面的长度与1千米最接近的是（）A．1千米2米B．9999米C．999米10．1米80厘米可能是（）的高度．A．课桌B．爸爸C．楼房11．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米12．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米13．（）把小尺的长度是1米．A．50B．5C．114．某市规定，身高在（）以上的儿童乘坐公交车要购买车票．A．1米20厘米B．12厘米C．12米15．下面物体中厚度或长度最接近1厘米的是（）A．文具盒的长度B．《新华字典》的厚度C．数学书的厚度二．填空题（共10小题，20分）16．我们学习了两个常用的长度单位分别是和。
17．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．18．计量比较长的路程，通常用作单位，也叫．19．哪些物品的长度大约是1毫米？请你举例说明：．20．我们已经学过的长度单位有、厘米、、米、．21．厘米可以用字母表示．22．1厘米中间的每一个小格的长度是，直尺上从刻度1到刻度3是．23．计量比较长的路程时，通常用作单位．测量较短的物体的长度或要求量得比较精确时，可以用作单位．24．给正确的说法画“√”，错误的画“×”（1）60厘米的铁丝与6米的绳子一样长．（2）图钉的长大约是1厘米．（3）小平走一步的长度大约是40米．25．量教室的长度一般用作单位；量数学书的厚度一般用作单位．三．解答题（共5小题，50分）26．在合适答案后面的□里画“√”。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》测试题(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》测试题（含答案）一、单选题1．手掌宽约8（）A．厘米B．米C．分2．下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A．米B．角C．分3．下图中的木块长（）厘米。
A．2B．1C．34．下面（）支铅笔长6厘米。
A．B．C．5．教室门的高大约是（）。
A．2厘米B．20厘米C．2米6．亮亮今年上二年级﹐他的身高大约是（）。
A．50厘米B．5米C．1米30厘米7．以下单位中，用“cm”表示的是（）。
A．厘米B．米C．元D．时8．量黑板的长，选择哪种“身体尺”比较合适?（）A．拃B．步C．庹二、判断题9．一根黄瓜长18米。
（）10．食指的宽大约是1厘米。
（）11．淘气的身高大约是265厘米。
（）12．1米的绳子比100厘米的铁丝长。
（）13．一个游泳池的宽约25厘米。
（）三、填空题14．1米－60厘米＝厘米5米－200厘米＝米20米＋300厘米＝米400厘米＋200厘米＝米30厘米＋50厘米＋厘米＝1米3米－厘米＝1米15．在横线上填上合适的单位。
一座楼房大约高18。
小红的身高约145。
一张木床长2。
教室长9。
16．下图中蜡笔长厘米。
17．1厘米1厘米地数，数次是1米；你的一拃大约长厘米；你的一步大约长厘米。
18．在横线上填上合适的长度单位。
周末，身高137的君君带着一根长2的跳绳到公园练习跳绳。
跳累了，他在一棵高约9的大树下休息，并拿出厚约1的故事书阅读起来。
19．小方的身高是99厘米，她如果穿上鞋底厘米厚的鞋子再量就刚好是1米。
20．一只蜗牛第一次向前爬30厘米，第二次和第一次爬的同样多，它两次共爬厘米，再爬厘米就是1米了。
四、解答题21．小明测得一张桌子的长是80厘米，宽比长少20厘米，高比宽多30厘米。
（1）这张桌子的宽是多少厘米?（2）这张桌子高多少厘米?（3）请你提出一个数学问题并解答。
22．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？23．小军身高70厘米，他站在凳子上高1米，凳子高多少厘米？24．一根彩带对折一次后长8米，这根彩带长多少米？减去4米后，还剩多少米？参考答案1．A2．A3．A4．B5．C6．C7．A8．C9．错误10．正11．错误12．错误13．错误14．40；3；23；6；20；20015．米；厘米；米；米16．817．100；15；5018．厘米；米；米；厘米19．120．60；4021．（1）解：80-20=60（厘水）答：这张桌子的宽是60厘米。
人教版二年级上册数学第一单元 长度单位 测试卷含答案(完整版)
人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.文具盒的宽度大约是（）。
A.8厘米B.18厘米C.80厘米2.你的“脚掌”长（）。
A.14厘米B.10厘米左右C.接近1米3.一根绳子剪去46厘米，还剩50厘米，这根绳子原来长（）A.4厘米B.86厘米C.96厘米D.74厘米4.1米长的绳子和100厘米长的钢丝相比（）。
A.钢丝长B.绳子长C.一样长5.6厘米+8厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.146.爸爸身高1米75厘米，妈妈身高1米60厘米，小英身高1米25厘米。
爸爸比小英高（）厘米，小英比妈妈矮（）厘米，爸爸比妈妈高（）厘米。
A.15B.35C.50二.判断题(共6题，共12分)1.小丽一步长约50厘米。
（）2.同一把尺子上，刻度从“1”到“5”和刻度“6”到“10”之间的距离一样长。
（）3.一支铅笔长约20厘米。
（）4.学校的旗杆高约是8厘米。
（）5.一根电线杆高约8厘米。
（）6.1米和100厘米不一样长。
（）三.填空题(共6题，共23分)1.量比较短的物体，可以用_______作单位，用字母_______表示；量比较长的物体通常用_______作单位，用字母_______表示。
2.量一量、填一填。
（1）（2）3.你能按高矮的顺序，给下面的小朋友排排队吗?从高到矮的排列顺序是：________、________、________、________。
4.小明同学伸开两臂的长大约是________米。
5.小红用断了一截的卷尺量一根木头的长度，她从2米处开始量，最后落到7米处，这根木头______米长。
6.量一量。
四.计算题(共2题，共9分)1.动脑筋算一算。
7厘米+52厘米=（）厘米 80厘米+20厘米=（）米80米+7米=（）米 1米-60厘米=（）厘米2.算一算。
43cm＋________cm=63cm 22cm＋________cm=52cm28cm＋________cm=88cm 24cm＋30cm=________cm27cm＋30cm=________cm五.作图题(共2题，共8分)1.想一想谁家离动物乐园近，再量一量。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》同步练习题(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》同步练习题（含答案）一、填空题1．从刻度0到5是( )厘米，3到7是( )厘米。
2．填上合适的单位名称。
（1）一根旗杆的高度是13( )；（2）课桌面的长是60( )；（3）一本字典厚6( )；（4）房间高3( )。
3．妈妈买了1米布，给小兰做裙子用去30厘米，还剩( )厘米布。
4．中国运动员王军霞至今还是10000( )长跑世界记录保持者，这是我们中国人的骄傲。
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6m( )6cm 99厘米( )1米3米( )300厘米72cm( )27cm 50厘米( )5米1米40厘米( )145厘米二、判断题6．聪聪走一步的长度大约是40米。
( )7．1米3厘米和130厘米一样长。
( )8．小明身高126米。
( )9．一颗树高10米． ( )10．1米比99厘米长。
( )三、选择题11．教室黑板的长是（）。
A．3米B．30米C．30厘米12．用四个点最多可以画（）条线段。
A．4 B．5 C．613．下列线中，（）是线段．A．B．C．14．下面物体中，长约2米的是（）。
A．床的长B．衣服袖子的长C．铅笔的长15．9千米比9000厘米( )．A．长得多B．短得多C．短一些四、计算题16．口算或填空。
9×6＝24÷3＝4×4＝20÷4＝40÷8＝7×6＝72÷8＝9×2＝2米＋6米＝（）米80厘米＋20厘米＝（）米3元5角＋4角＝（）元（）角4元－2元6角＝（）元（）角五、解决问题17．我当小裁判，谁跳得远？18．小货车能不能从限高杆下通过？为什么？19．算一算。
（1）晓冬从家出发去商店，要走多少米？（2）晓冬每天上午到学校上课，下午放学回家，来回要走多少米？20．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？参考答案1． 5 42．米厘米厘米米3．704．米/m5．＞＜＝＞＜＜6．×7．×8．×9．√10．√11．A12．C13．B14．A15．A16．54；8；16；5;5；42；9；18;8；1;3；9；1；417．蟋蟀跳的远18．能通过；因为车高2米，低于限高3米。
人教版小学二年级数学上册第1单元《长度单位》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第1单元长度单位》单元测试题一．选择题1．长度接近20厘米的是（）A．粉笔B．筷子C．跳绳2．小明的床宽120（）A．厘米B．分米C．米3．墨水瓶大约高7（）A．千米B．米C．分米D．厘米4．要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（）A．4毫米B．4厘米C．4分米5．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米6．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米7．要在墙上钉一枚钉子挂书包，选（）长的钉子比较合适。
A．5毫米B．5厘米C．5分米8．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米二．填空题9．数学书长为厘米。
10．我的课桌长厘米，宽厘米．11．小明的身高是140，体重是32．12．、的长度大约是1厘米。
13．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．三．判断题14．课桌高80分米．（判断对错）．15．小朋友走一步约是60分米．．（判断对错）16．1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。
（判断对错）17．50厘米与5米一样长．（判断对错）18．小华的身高是136厘米．．（判断对错）四．应用题19．小美的身高是1米35厘米，小明的身高是1米5分米。
他们俩谁高？高多少厘米？五．操作题20．画一画。
先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短10毫米的线段。
21．在右边4厘米处画一棵，在右边2厘米处画一朵，在右边6厘米处画一个．六．解答题22．在合适答案后面的□里画“√”．23．二年级的林林领着妹妹去放风筝，风筝不小心挂在了树上．他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子．他们能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”．24．在合适答案后面的□里画“√”。
25．在合适答案后面的□里画“√“．参考答案与试题解析一．选择题1．【分析】根据生活实际情况，筷子的长度接近20厘米，据此解答即可。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案(配有卷)
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、你能用15厘米的铁丝围成下面的图形吗？（）A.能B.不能2、操场跑道长85 ,在横线上应填的单位名称是（）A.厘米B.米C.元D.分3、下面测量方法正确的是（）。
A. B. C.4、青山小学操场上的一条跑道有多长？（）A.200米B.200分米C.200厘米5、上海东方明珠电视塔高约468（）。
A.分米B.厘米C.千米D.米二、填空题(共8题，共计24分)6、爸爸的身高是175________ ，弟弟的身高是1________ 。
7、给下面这些物体填上长度单位，你会填吗？8、估一估：从我们教室门口到学校门口大约有________米。
9、长度单位有________、________、________、________等．(从低级到高级填写)10、 ________厘米11、这支铅笔长________厘米。
12、目测和步测都是比较准确的测量方法．________（判断对错）13、直尺上从刻度“5”到“8”之间长________厘米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、4.005米=4米5厘米．( )15、把1米平均分成100份，5份就是5分米。
( )16、一（1）班的小杰身高为50厘米。
（）17、一枚回形针的长度大约是3厘米。
( )四、计算题(共2题，共计8分)18、图书馆买来5本一样的书。
每本厚2厘米，一共厚多少厘米？19、口算。
9+7= 9×7= 38+30= 8×8= 99-19=9×9+9= 6×9-34= 86-16-6= 35厘米+65厘米=五、作图题(共2题，共计10分)20、一条10厘米的线段上面有超市，食堂，还有教室，小明走4厘米是一家超市，走10厘米是教室，请问食堂在几厘米，请同学们画线段并标明。
（用文字代替超市，食堂，教室即可）21、过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段．六、解答题(共5题，共计30分)22、把下面的长度改成用“米”作单位的两位小数一本字典厚约5厘米．23、问题解决。
A4版打印人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一根新铅笔长约（）。
A.15厘米B.5米C.2厘米D.2米2、3米=________厘米( )A.1B.4C.100D.3003、左图中的纸条长（）厘米。
A.5B.2C.34、一拃大约是（）A.10厘米B.2分米C.30毫米5、量物体的长度时，一般要把（）对准物体的一端。
A.尺子“0”刻度B.尺子“1”刻度C.尺子一端二、填空题(共8题，共计24分)6、填上适当的单位．(km，m，dm，cm，mm)数学书长约26________；数学书厚约6________；7、测量铅笔的长度用________作单位比较合适，测量教室的高度用________作单位比较合适。
8、75厘米用分数表示是________米，用小数表示是________米．9、在横线上填上米或厘米。
长25________长28________身高1________26________10、笑笑放学回到家里，首先看到鞋柜，她量了一下鞋柜有2个手臂长。
她的手臂长约50________，我们知道了她家的鞋柜长约100________，就是1________。
再量一下茶几吧，这次换了用步子量，她的步长约55________，一共迈了两步，她家的茶几长约110________11、它们的高分别是多少？________厘米________厘米________厘米12、测量物体的长度，可以用________或________作单位。
13、（对的画“√”，错的画“×”）．________________________三、判断题(共4题，共计8分)14、小明身高170分米。
( )15、你的睡床大约2厘米．（）16、100厘米的绳子要比1米的绳子长。
（）17、一张课桌的长度大约等于3本数学书的长度。
( )四、计算题(共2题，共计8分)18、小青蛙甲一跳从0跳到了7刻度，小青蛙乙一跳从2跳到了8刻度，谁跳的比较远？19、小明的铅笔一端对齐的尺子刻度是2刻度，另一端对齐12厘米，小红的铅笔一端对齐的尺子刻度是4刻度，另一端对齐13厘米，谁的铅笔比较长？五、作图题(共2题，共计10分)20、在距离6厘米处画一棵，10厘米处画一朵。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一根新铅笔长约（）。
A.15厘米B.5米C.2厘米D.2米2、选择合适的长度单位．高：（）A.2厘米B.2米3、( )的长度大约是1厘米.A.数学书B.图钉C.小刀4、下面三幅图中，测量方法正确的是（）。
A. B. C.5、量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。
A.138厘米B.130厘米C.1米67厘米二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，图书馆到学校550米，少年宫到学校450米，图书馆到少年宫________米，也就是________千米。
明明家到学校大约400米，丽丽家到学校大约________米。
7、在横线上填适当的长度单位．我们的身高是145________，课桌高75________．8、量一量，把量得的结果写在横线里。
________ ________9、小明同学伸开两臂的长大约是________米。
10、测量物体的长度，可以用________或________作单位。
11、小海的妹妹身高60厘米，再长________厘米就有1米高了。
12、成人的食指的宽度大约是________。
13、你会填吗？你的________指的宽大约是1厘米，手掌宽大约是________厘米．三、判断题(共4题，共计8分)14、一个水杯大约高1厘米。
( )15、小强的身高在全年级第一，他高168分米。
（）16、1米长的比100厘米长的短。
（）17、纸条长14毫米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、量出图中长方形每条边的长度并算出它的周长。
19、小明高100厘米，小军高1米，谁比较高?五、作图题(共2题，共计10分)20、在☆左边5厘米处画一个△，4厘米处画一个□，8厘米处画一个。
21、从一点开始，画一条线。
使它比6cm短，比4cm长些。
六、解答题(共5题，共计30分)22、观察直尺，图上最左边的数是几?说说它表示什么?23、一根绳子，第一次剪去6分米，第二次剪去的和第一次同样多，还剩2分米，这根绳子原来有多长？24、苹果之家．25、小明想在元旦时给老师做一张贺卡（如图），他要在贺卡的周围贴一圈花边。
人教版二年级上册数学第一单元-长度单位-测试卷(含答案)
人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.正确量法是（）。
A. B.C.2.长度约为8米的可能是（）。
A.手指B.铅笔盒C.铁丝3.选择合适的长度单位．长：（）A.2厘米B.2米4.100厘米－43厘米+28厘米=（）厘米A.5B.85C.95D.365.甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （）A.甲会获得胜利B.乙会获得胜利C.不确定6.下列物体中，高度约是2米的是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.小亮一步能走65厘米。
（）2.《新华字典》厚5米。
（）3.小红身高125厘米。
（）4.量比较短的物体，可以用“米”作单位。
（）5.一张床长约120米。
（）6.上二年级的王刚高160米。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.在（）里填上正确的长度单位。
一张床长2（）。
一块橡皮长3（）。
毛毛的身高是1（）35（）。
2.用书测量教室的长度，要注意两点：一是要做好________，二是要________摆放。
3.下面的铅笔长________厘米。
4.我们知道的长度单位有________和________，通常我们用的测量长度的工具有________、________、________、皮尺、测量轮、软尺。
5.量一量、说一说。
________cm________mm6.看图回答问题。
绳子大约有________个长。
绳子大约有________根长四.计算题(共1题，共6分)1.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米五.作图题(共1题，共5分)1.先量一量，再算一算。
图中的四条边一共长（）厘米。
六.解答题(共5题，共27分)1.草地上刚中了一棵1米的小树，小草高2厘米，请问小树比小草高多少厘米？2.橡皮擦一端对齐的尺子刻度是0刻度，另一端对齐3厘米，橡皮擦长度为多少厘米？3.一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、这根铁钉长（）。
A.4厘米8毫米B.48毫米C.2厘米8毫米2、一根跳绳大约长( )。
A.30厘米B.3米C.3厘米3、把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（）A.2.090米B.2.009米C.2.09米D.2.900米4、在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。
A.6B.8C.105、下面的线段长几厘米？（）A.7厘米B.8厘米C.11厘米二、填空题(共8题，共计24分)6、填上适当的单位．________7、这根小棒长________厘米________毫米。
8、求6.8米是多少米多少厘米，要先看整数部分是________，就是________米，再把小数部分0.8米改写成________厘米，合起来就是________米________厘米．9、我们知道的长度单位有________和________，通常我们用的测量长度的工具有________、________、________、皮尺、测量轮、软尺。
10、测量土地，一般要用到的测量工具有________、________、________，如果没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，可以用________测或________测．11、如图：铅笔长________厘米，橡皮长________厘米，它们相差________厘米。
12、你会填吗？小尺子从刻度0到刻度5是________厘米，从刻度1到刻度6是________厘米．13、直尺上的刻度从“0”到“2”是________厘米，从“3”到“8”是________厘米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小刚的身高153厘米。
( )15、1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。
（）16、你家里的床长2米。
（）17、东东跨一步的距离大约是1米．( )四、计算题(共2题，共计8分)18、小青蛙甲一跳从0跳到了7刻度，小青蛙乙一跳从2跳到了8刻度，谁跳的比较远？19、明明身高165厘米，小丽身高170厘米，谁高，高多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、画一段比8厘米短4厘米的线段。
二年级上册数学第一单元 长度单位 测试卷人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第一单元长度单位测试卷-人教版一、选择题(每题2分，共计10分)1、小亮现在身高90厘米，再长（）就有1米高了！A.1厘米B.100厘米C.10厘米2、要知道学校操场有多长，应该用（）来量。
A.米尺B.卷尺C.三角尺3、小芳连续走两步大约是1米。
照这样，从教室的前面走到后面一共走了16步，大约一共走了多少米？A.16米B.8米C.4米4、把3厘米、3米、30厘米、30米从小到大排一排，正确的是（）。
A.3厘米＜3米＜30厘米＜30米B.3厘米＜30厘米＜3米＜30米C.30米＜3米＜30厘米＜3厘米5、2米和20厘米比较（）。
A.2米长B.20厘米长C.同样长6、三个小朋友测量出笔的长度都是3厘米，其中正确的是（）。
A.B.C.二、判断题(每题2分，共计10分)1、图中铅笔的长度是6厘米（）。
2、一张课桌的高约70米。
（）3、黑板长40米。
（）4、图中，铅笔的长度是5厘米。
（）5、1米长的绳子比100厘米长的绳子长。
（）6、学校操场长200km．（）三、填空题(每题3分，共计15分)1、7150克=________千克。
1.5时=________分。
1米3厘米=________米。
2、图中木条长________厘米。
小刀长________厘米。
3、明明的身高恰好是1米，比小华矮10厘米，小华的身高是________。
4、量一量，填一填。
火柴长________厘米，铅笔长________厘米。
5、100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大约是________米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要________．（填“高”或“低”）6、在横线上填上“>”“<”或“=”。
60厘米________6米 9×8________100-285元5角________50分 2×8________4×435角-17角________2元 2×2________2+2四、计算题(每题6分，共计25分)1、口算。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一根绳子长86米，第一次用去38米，第二次用去29米，现在绳子的长度比原来缩短了多少米？正确的算式是（）.A.38+29B.86-38-29C.86-（38+29）2、这支铅笔的长是（）。
A.2厘米B.7厘米C.5厘米3、一张床长（）A.2厘米B.2米C.10厘米D.10米4、选择合适的长度单位．长：（）A.2厘米B.2米5、小明身高1米，小红90cm，谁比较高（）A.小明B.小红C.一样高二、填空题(共8题，共计24分)6、先用尺子量一量，再说说你发现了什么？________我发现：________7、下图中，白铅笔比黑铅笔短________毫米。
8、在横线上填“米”或“厘米”。
校园里的大树大约高8________一本数学书大约厚1________小明的床长2________我的课桌大约高70________小丽的身高是126________一支铅笔大约长20________9、厘米和米都是长度单位，厘米可以用________表示，米可以用________表示。
10、直尺上从刻度“5”到“8”之间长________厘米。
11、直尺上刻度1到刻度5的距离是________厘米。
12、观察你的尺子，从刻度0量到10的长度是________厘米，也就是________分米，它里面有________个1毫米．13、目测和步测都是比较准确的测量方法．________（判断对错）三、判断题(共4题，共计8分)14、小明家离学校比较近，大约有20厘米的路程。
（）15、1米的电线比100厘米的绳子长。
（）16、一枝铅笔原来长8厘米9毫米，用去10毫米，还剩8厘米1毫米．( )17、10厘米比1米长。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，连接后，木棒共长多少厘米？19、24厘米－9厘米＝________厘米18米＋16米＝________米五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连．21、画出一条比8厘米少3厘米的线段。
人教版二年级上册数学第一单元长度单位练习卷(含答案)
人教版二年级上册数学第一单元长度单位练习卷一、选择题1．铅笔长（）A．9厘米B．7厘米C．4厘米2．一根长1米的绳子，剪掉20厘米，还剩（）A．8厘米B．80厘米C．80米D．19厘米3．下面（）不是线段。
A．B．C．4．（）比较接近1厘米。
A．一枚硬币的厚度B．一根笔的长度C．一本语文书的厚度5．学生尺从“0”刻度到“6”刻度的长是（）A．6米B．6厘米C．7厘米6．图中一共有（）条线段。
A．2 B．3 C．47．一栋楼房的高度用（）作单位最合适。
A．厘米B．时C．米8．一只蚂蚁从尺子上的13厘米处开始爬，爬到8厘米处，它爬了（）厘米。
A．13 B．8 C．59．测量学校操场的长度用（）作单位。
A．厘米B．米C．毫米10．1米长的彩带和100厘米长的铁丝的长度相比（）A．一样长B．彩带长C．铁丝长二、填空题11．在括号里填上厘米或米：小军的身高140( )学校教学楼高15( )一支铅笔长20( )一张床长2( )一棵树高3( )一个茶杯高10( )12．单位换算：2米＝( )厘米100厘米＝( )米4米＝( )厘米3米＝( )厘米( )厘米＝5米600厘米＝( )米13．计算：14厘米－5厘米＝( )厘米3米＋20米＝( )米70米－20米＝( )米18厘米－8厘米＝( )厘米16厘米＋2厘米＝( )厘米20米－10米＝( )米14．比较大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”6厘米( )6米1米( )98厘米105厘米( )1米10厘米100厘米( )1米3米( )20厘米3米＋2米( )5厘米15．如图共有多少条线段。
( )条( )条( )条( )条16．一根竹竿长20米，垂直插入水中，竹竿插到水底后，露在水面上的部分长7米，水深( )米。
17．直尺上从刻度3到刻度10的长度是( )厘米。
18．量一量：19．下图，铅笔的长度是( )厘米；纸条的长度是( )厘米。
20．量比较短的物体，可以用( ) 作单位，量比较长的物体，通常用( )作单位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元 长度单位
【例1】小明家、小红家分别住在学校的两侧（如下图），小明家距离学校40米，小红家距离学校50米。
（1）小明家到小红家有多少米？ （2）每天上学，谁走的路多，多走多少米？
解析：本题考查的知识点是整十数加减整十数的计算和空间表象的建立。
解答时，注意，第（1）题是求两家与学校距离的和，第（2）题是求两家与学校距离的差。
解答：（1）40+50=90（米） 答：小红家到小明家有90米。
（2）50>40，50-40=10（米）答：小红走的路多，多10米。
【例2】把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接头（如图）是3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？
解析：本题考查的知识点是利用不同策略的方法解答铁条焊接问题。
解答时注意焊接处是重叠部分。
方法一：先求出上面一根去掉焊接部分后的长度，再加上下面一根铁条的长度，方法二：先求出两根铁条的总长度，再减去焊接部分的长度。
解答：
方法一：8－3=5（厘米） 5＋8=13（厘米）
方法二：8＋8=16（厘米）16－3=13（厘米）
答：焊接后的铁条长13厘米。
【例3】一根绳子对折2次后长4米，这根绳子原来长多少米？
解析：本题考查的知识点是绳子“对折”问题，解答此类问题时可以采用“逆推法”来解答。
解答时，可以先根据对折2次后的长是4米得出对折一次后的长是4×2=8（米），所以原来的长是8×2=16（米）（如下图）。
解答：4×2=8（米） 8×2=16（米）
答：这根绳子原来长16米。
【例4】啄木鸟。
早晨6时30分，我从2厘米长的床上起床，用16米长的牙刷刷牙，40米长的毛巾擦脸。
吃完早饭，我边走边哼着歌背上书包去上学，5分钟后我来到离家500厘米远的学校，在教室门口还碰到了身高165 米的高老师，我很有礼貌地向她问声“老师好！”。
进了教室后，我马上拿出长21米的课本读起来。
解析:本题考查的知识点是长度单位“米”、“分米”和“厘米”的空间表象长度的理解，解答此类问题的关键是要理解他们的空间表象长度，然后结果给出的事物以及单位前面的数的大小来选择合适的单位长度进行解答。
解答：2米 16厘米 40厘米 500米 165厘米 21厘米
【例5】从A点去B点（图中每一小段的长度都代表1厘米），①号路线和②号路线哪条路线近一些？
解析：本题考查的知识点是相等的长度和的大小比较。
解答时，要数出每条路线分别含有多少个1厘米长的线段，求出总长度后再进行比较。
解答：①号路线长1×8=8（厘米）②号路线的长4+4=8（厘米）8=8，所以两条路线一样长。
【例6】如图，一共有（）条线段。
A．3 B．5 C．6 D. 4
解析：本题考查的知识点是利用有序计数的方法数出给出的图中有多少条线段，解答时要注意有序寻找计数。
计数图中线段的条数，可以先数出由一条、两条三条基本线段组成的线段来数（如下图），这样可以得出一共有3+2+1=6（条）线段；也可以从左侧的第一个点开始一条一条的计数（如下图），这样也可以得出一共有3+2+1=6条线段。
解答：C
【例7】号称“数学游戏界三剑客”之一的英国人--利•欧也斯特•杜德尼（1857～1931）曾经设计了一把13厘米长，但仅有四个刻度的直尺（如下图）。
你能试着利用这把尺子量出1至13厘米所有整厘米的长度吗？
解析：本题考查的知识点是利用求两个数差的方法来解答直尺刻度问题。
解答时注意：由1、4、5、11、13这5个数以及它们之间任意2个的差能够得到1到13这13个整数，如下：1、13-11=2、4-1=3、4、5、11-5=6、11-4=7、13-5=8、13-4=9、11-1=10、11、13-1=12、13。
解答：由1、4、5、11、13这5个数以及它们之间任意2个的差能够得到1到13这13个整数，所以利用这把尺子能量出1至13厘米所有整厘米的长度。
【例8】4个人两两握手一次，一共需要握手几次？
解析：本题考查的知识点是用“图示法”解答握手问题。
解答时，可以把4个人分别用A B C D四个点来表示，然后通过每两个点之间连接一条线段来计数握手的次数（如下图）。
解答：3+2+1=6(次) 答：一共需要握手6次。