政治理论学习计划
2024年政治理论学习计划（2篇）
2024年政治理论学习计划一、学习目标：1.全面了解和把握马克思主义政治理论的基本原理，深入理解科学社会主义的思想体系，建立正确的政治思想和观点。
2.研究中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握党的路线方针政策，强化政治意识和政治能力。
3.加深对国际政治理论的研究，了解全球政治格局演变和国际政治经济关系，增强国际视野和跨文化交流能力。
二、学习内容：1.马克思主义政治理论基本原理1）资本主义社会基本矛盾及其运动规律2）无产阶级革命和无产阶级专政3）人的全面发展和自由解放4）社会主义历史阶段和共产主义社会5）党的建设和党的领导6）马克思主义政治经济学基本原理7）马克思主义政治学理论和方法2.科学社会主义思想体系1）科学社会主义的起源和发展2）科学社会主义的基本原则和核心价值观3）科学社会主义与市场经济的关系4）科学社会主义与生态文明的关系5）科学社会主义与法治国家的建设6）科学社会主义与文化建设3.习近平新时代中国特色社会主义思想1）新时代中国特色社会主义思想的形成和理论体系2）中国特色社会主义进入新时代的意义和要求3）新发展理念和经济社会发展战略4）全面依法治国和社会主义法治建设5）中国特色大国外交6）中国共产党的历史和党的建设4.国际政治理论1）国际关系理论和分析方法2）国际政治经济关系和全球治理3）大国战略和地区安全4）国际安全与冲突解决5）全球化与发展问题6）跨文化交流和世界多极化三、学习方法：1.系统阅读相关政治理论的经典著作，如《资本论》、《共产党宣言》等。
2.学习借鉴权威专业书籍和学术期刊的研究成果，扩大学习的深度和广度。
3.参加高质量的政治理论学习班、讲座和研讨会，与专业人士进行深入交流和讨论。
4.积极参与学习小组和研究团队，进行集体学习和讨论，并共同撰写研究论文。
5.关注时事政治新闻，分析和思考国内外政治事件的背后原因和影响，提升对实际问题的理论分析能力。
2024年政治理论学习计划（五篇）
2024年政治理论学习计划序言：政治理论是指对政治思想、政治学原理和政治理论进行系统研究和总结的学科。
随着时代的发展和社会变革的持续推进，政治理论的学习和研究变得尤为重要。
本学习计划旨在指导大家在2023年有条理地学习政治理论知识，并进一步提升自身的思辨和研究能力。
一、学习目标1. 掌握政治理论的基本概念、理论框架和研究方法；2. 熟悉重要政治学家和他们的思想，了解各种政治观点的发展历程；3. 增进对政治制度、政治文化和国际政治的理解；4. 培养批判性思维和独立研究能力，能够进行政治理论的分析和评价；5. 运用政治理论知识解决实际问题，深化对政治实践的认识。
二、学习内容和安排1. 第一学期第一周：政治理论基本概念及方法论- 学习政治理论的定义、特点和研究领域；- 了解政治理论研究的方法和途径；- 阅读相关文献，参考政治理论专著。
第二周：古典政治理论- 学习古希腊政治思想和古罗马政治理论；- 分析柏拉图、亚里士多德等古代政治思想家的主要观点。
第三周：近代政治理论之启蒙思想- 学习笛卡尔、洛克、卢梭等启蒙思想家的政治观点；- 分析启蒙运动对欧洲政治思想发展的影响。
第四周：自由主义政治理论- 学习自由主义政治理论的基本原理和核心观点；- 分析亚当·斯密、约翰·斯图亚特·穆勒等自由主义政治学家的思想。
第五周：马克思主义政治理论- 学习马克思主义政治理论的基本框架和核心概念；- 分析马克思、恩格斯等马克思主义政治学家的思想。
第六周：现代主义政治理论- 学习韦伯、杜尔凯姆、帕累托等现代主义政治学家的理念；- 理解现代主义对政治理论的贡献和影响。
第七周：第一学期总结回顾- 总结和回顾第一学期所学政治理论的主要内容；- 定期组织学术讨论会，交流学习心得和疑问。
2. 第二学期第一周：现实主义政治理论- 学习现实主义政治理论的核心观点和基本原理；- 分析霍布斯、马基雅维利等现实主义政治学家的思想。
2024政治理论学习计划
2024政治理论学习计划一、学习目标政治理论学习是提高政治素养，增强政治意识，提高政治思想水平，更好的为国家和社会服务的重要内容。
本学习计划旨在通过全面系统的学习，使学员掌握政治理论的基本知识，不断提高政治思想水平，具备批判性思维和理论探讨的能力，为更好地为社会主义现代化建设和祖国统一、民族复兴做出贡献。
二、学习内容1. 政治理论基本概念与基本原理2. 马克思主义基本原理与中国特色社会主义理论体系3. 中国共产党党史、党的路线方针政策4. 国际政治理论与国际政治体系5. 当代世界政治与国际关系6. 社会主义核心价值观与公民道德建设7. 政治学研究方法与理论研究能力三、学习方法1. 课堂学习：认真听讲，积极思考，与老师积极交流。
2. 阅读学习：积极阅读相关书籍、专业杂志、学术论文、政府文件等资料。
3. 社会实践：参与社会实践活动，了解社会热点问题、深入了解当下社会情况。
4. 理论研究：加强政治理论的讨论学习，参与政治学研究项目，培养理论思维和创新能力。
四、学习时间安排1. 每周安排2-3次政治理论课程学习，每次2小时。
2. 每周安排1-2次政治理论课外阅读，每次1小时。
3. 每月安排1次社会实践活动，每次参与3-4小时。
4. 每季度参与1次政治学研究项目，每次参与2-3天。
五、学习考核1. 每学期末进行政治理论考试，考核学员对政治理论知识的掌握情况。
2. 每月进行政治理论学习总结与反思，检查学员学习的情况与进展。
3. 每季度进行一次政治学研究项目总结与评估。
六、学习资源1. 政治理论课程教材与参考书籍。
2. 政治学知识网络平台、政治新闻网站与政治学研究网站。
3. 政治学研究项目资料、学术论文与专业杂志。
七、学习成果1. 提高政治思想水平，并能够熟练运用政治理论知识分析解决实际问题。
2. 具备批判性思维和理论探讨的能力，对国家和社会重大问题有自己的见解和观点。
3. 在社会实践中能够更好地发挥自己的职责和作用，为社会主义现代化建设和祖国统一、民族复兴做出贡献。
政治理论学习计划3篇
政治理论学习计划第一篇：政治理论学习计划的重要性政治理论是政治学的重要组成部分，它研究的是政治现象的本质和规律，并以此为基础，探讨政治问题的解决方案。
因此，政治理论对于我们深刻认识和科学处理复杂的政治问题具有重要的指导意义。
政治理论学习计划的制定对于提高政治学学生的学习效果和学习兴趣，促进政治思维的发展和提高学生的综合素质具有重要的意义。
以下是我对政治理论学习计划的一些设想：首先，政治理论学习计划要有明确的目标和计划安排。
学生可以根据自身的兴趣和学习需求，制定不同的学习计划。
例如，对于教师所布置的每个政治理论课题，学生可以制定一个学习计划，包括预习、听讲、笔记、讨论等环节。
其次，政治理论学习计划要有一套科学的学习方法。
学习方法可以包括阅读、思考、讨论、写作和报告等多个环节。
在阅读政治理论书籍时，学生应当注重思考，通读后，可以进行反复琢磨和思考，从而达到深入理解的效果。
再次，政治理论学习计划还应当充分利用教学资源。
学生可以通过课堂听讲、课后复习、网上学习等多个渠道获取相关政治理论的知识。
应该尽可能地利用好有限的教学资源，结合自己的学习情况，完善自己的学习计划。
最后，政治理论学习计划还应注重反馈和评估。
学习计划应当定期进行自我评估，及时发现自己的不足和问题，并及时进行调整和完善。
同时，政治理论教师应当对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时提供反馈意见和帮助。
总之，政治理论学习计划的制定可以帮助学生科学地学习政治理论，提高学习效果和学习兴趣，同时也对于促进政治思维的发展和学生综合素质的提高具有重要的意义。
第二篇：政治理论学习计划的开展政治理论学习计划可以通过多种方式进行开展，包括课程设置、教学方法、学习资料和评估体系等。
以下是我对政治理论学习计划开展的一些建议：首先，政治理论教学应当以问题为导向，提高学生的学习兴趣和对真实政治问题的关注度。
例如，在学习公民权利和义务的相关理论时，可以引入某个具体的案例，并就该案例展开讨论和分析，让学生将理论与现实情况联系起来，从而提高学生的学习兴趣和研究能力。
政治学习计划[优秀范文五篇]
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政治学习计划[优秀范文五篇]第一篇：政治学习计划商洛电大2012年政治学习计划为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，结合学校实际，现就我校2012年政治理论学习做出如下安排：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，认真学习贯彻党的十八大和十七届四中、五中、六中全会以及我省第九次党代会精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，按照理论武装头脑、指导实践、推动工作的要求，紧紧围绕学校的中心工作，认真实施我校“十二五”发展规划，为推动电大事业转型发展和开放大学建设提供精神动力和思想保证。
二、学习内容1、党的十八大精神。
党的十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对于团结带领全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。
学习宣传贯彻党的十八大精神，深刻领会十八大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，是2012年及今后一个时期的重要政治任务。
2、胡锦涛同志7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话。
《讲话》从坚持和发展中国特色社会主义的政治高度和宽广视野，精辟分析了我国面临的新形势新任务，科学阐述了事关党和国家全局的若干重大问题，深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题，为党的十八大胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。
必须认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到中央重大决策部署上来。
3、以保持党的纯洁性主题教育实践活动和廉政风险防控工作为载体加强党风廉政建设。
深入贯彻落实中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》；认真领会“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动的意义，准确把握主题教育实践活动的目标、任务、步骤和措施；深度推进廉政风险防控查找风险、制定措施和监控执行阶段的各项工作，建立和完善学校廉政风险防控机制，为学校事业发展营造风清气正的良好环境。
最新学校度政治理论学习计划三篇
为了全面提高教师的政治思想素质，大力倡导崇尚学习的良好风气，根据《州教育局党委、区教育局20xx年工作要点》的要求，现提出我校20xx年政治理论学习计划如下：一、学习对象全体教职工、全体学生二、学习内容1.学校主要领导做动员讲话，学习社会主义核心价值观内容;2.学习中央自治区领导系列讲话;3.学习教育厅发放的重要文件;4.学习关于严禁共产党员、国家公职人员和事业单位工作人员持有、传播暴力恐怖音视频的通知;5.学习揭批“三股势力”系列文章;6.学习学校各项规章制度;7.20xx年各级领导的讲话及开学具体相关文件;三、学习方式采取集中学习与个人自学相结合、规定内容和自选内容相结合、集中辅导和交流学习体会相结合等方式进行。
四、有关要求1.提高认识。
加强政治理论学习是提高教职工政治思想素质的重要手段，全体教职工要提高对政治理论学习的认识，成立以副校长、校长为组长的政治理论学习领导小组，根据区教育局的统一安排，认真组织好集中学习与讨论活动，逐步养成干部、教职工自觉学习的良好习惯，大力营造崇尚学习的良好氛围。
2.精心组织。
组织好政治学习和讨论交流活动，做到学习时间提前通知、学习内容事先准备、学习地点事先安排、学习纪律事先告之，做到每次学习有召集人、每次讨论有中心发言人，确保学习、讨论活动不流于形式、不走过场，不断提高政治理论学习的质量。
政治学科不仅有助于培养学生的科学思维，而且从现实意义上讲，政治作为中考学科，对初三学子来说极其重要。
10个月，5本书，复习要3轮从心理学的角度看学生，经历一个假期的调整，绝大部分青少年学生，都会发誓下学期一定加倍努力，不管能否做到，这个决心一定有。
学生还应该明确第一学期的学习目标，即掌握书本知识，夯实基础，规划本学期的具体学习计划;同时，有必要帮学生算时间账，从现在到政治中考那天，总计时不到十个月，时间非常紧迫，而政治共有5本书，上学期必须完成九年级新授课教学任务，下学期复习七、八年级四本书，汇总融合五本书，从知识点的掌握到运用必须经历三个轮回，任务也很重，激发学生对初三中考政治学科的紧迫感，从而端正学习态度，总之一句话，认识到挑战与希望同在，拼搏与成就同在。
政治理论学习全面计划
政治理论学习全面计划一、学习目标政治理论是指导国家政治生活的科学理论，也是决定一个国家政治方向、发展道路的重要理论基础。
因此，对政治理论的深入学习，可以帮助我们更好地理解国家的政治制度、发展规律，提高政治思想觉悟，增强政治意识和政治能力。
本计划的学习目标旨在通过系统学习政治理论，提升对国家政治生活的了解和把握能力，为未来从事政治工作和参与政治生活打下坚实的理论基础。
二、学习内容政治理论学习全面计划包括以下内容：1. 政治理论概述- 政治学基本概念- 政治理论的科学性和实践性- 政治学研究对象和方法2. 马克思主义政治学- 马克思主义政治学的基本原理- 马克思主义政治学在当代中国的丰富实践3. 政治体系与制度- 国家政治体系的演变历程- 不同政治体系的特点和运作方式- 中国特色社会主义政治体系的基本原则和实践经验4. 政治文化和政治社会学- 政治文化的内涵和作用- 政治社会学的基本概念和研究内容5. 政治哲学- 政治哲学的基本原理- 中国传统政治哲学和现代政治哲学的比较研究6. 国际政治- 国际政治的基本理论与实践- 全球化与国际关系7. 政治的理论与实践- 政治决策与实施- 政治权力与权利- 政治组织与运行以上内容为政治理论学习的核心内容，通过系统学习可以深入了解政治理论的基本概念和原理，掌握国家政治体系的发展历程和不同政治体系的特点，理解政治文化和政治社会学的重要意义，认识国际政治的基本规律与国际关系的动态变化，掌握政治实践的基本原则和方法。
三、学习环节1. 课堂学习- 参加政治理论相关专业课程，系统学习政治学、马克思主义政治学、政治哲学、国际政治等领域的基本理论和方法。
2. 阅读研究- 阅读政治理论经典著作，包括马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等政治思想家的著作，深入理解其思想精髓和理论观点。
3. 实地考察- 参加政治实践活动，如参观政府机构、参与政治讨论会等，深入了解政治实践的基本原则和运行机制。
中学政治理论学习工作计划(七篇)
中学政治理论学习工作计划我已经是高二的学生了，并且有幸能在理科实验班完成今后两年的学习。
高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着我们的发展方向，以及能否考入理想的大学。
在高二生活即将开始时我列下这份计划，并会不断地完善它，希望它能指导我更好地进行这两年的学习，到达我理想的彼岸。
理科学习具有渐进性，逻辑性，技能性和自学性，因此我想：想学好理科，应该既有敏捷的思维，又有认真的态度与适合的方法，当然还要有良好的身体。
敏捷的思维，我想这点可以通过上竞赛课来很好的培养，从高一起，我坚持学习化学竞赛，到了高二发现数学已经变成拖后腿的一科，于是决定参加数学竞赛。
暑假上了半个月的竞赛课，的确体会到它的难度，但也感到了其中思维的巧妙。
我想高二我会尽可能坚持这两科竞赛的学习，尽量开发智力，学习多种解题的思维方法。
认真的态度。
我想这个一指学习态度，二指心态。
高二高三的学习中，我要尽可能再多勤奋一点，克服爱说话的毛病，多挤出时间来学习。
学起来心无旁骛，平时不去多关注与己无关又意义不大的别人的私事。
而在平时的生活中，要以积极友好的心态与同学老师相处，并且以积极的心态追求学习的过程，以平和的态度看待结果，以享受的心态体验学习的乐趣。
合适的方法。
学习要注意良好的预习习惯，听课习惯和反思总结回顾习惯。
预习这一环节我一直做的不好。
预习可以提高自学能力和理解能力。
听课是我认为学习中最重要的一环，要积极主动理解老师讲的知识，善于思考分析，同时高二我要注意认真记下老师讲的每道例题，课余慢慢地理解吸收，这是我高一做的不够的地方。
听课后的总结回顾也很重要，先回想老师讲的知识再做习题，做题时对于不会的题一定要仔细琢磨或请教直到弄明白为止。
良好的身体。
身体是革命的本钱，想要有充沛的精力去学习，一个病病歪歪的身体是不行的，我会积极参加跑操做操，上好体育课，闲暇时打打羽毛球做做运动，少生病，有一个良好的体魄。
上面谈到的，好像主要适用于数理化生。
政治理论 学习计划
政治理论学习计划一、学习意义政治理论是指对政治现象和政治问题进行系统的思考和分析的理论。
政治理论不仅是政治学专业的核心内容，也是培养学生扎实的政治基本功的关键。
政治理论学习可以帮助学生更好地理解政治现象和政治事件，提高分析问题和解决问题的能力，同时也可以激发学生对政治的兴趣，提高政治参与意识。
二、学习目标1. 掌握政治理论的基本概念和核心理论；2. 理解和掌握各种政治理论的主要观点和内容；3. 培养系统的政治思维和分析问题的能力；4. 培养对政治问题的敏感度和关注度；5. 提高政治表达和沟通的能力。
三、学习内容政治理论学习内容主要包括以下几个方面：1. 政治哲学政治哲学主要研究政治现象和政治问题的哲学思考和理论分析。
学习政治哲学可以帮助学生理解政治的本质和意义，提高哲学思维能力，同时也是其他政治理论学习的基础。
2. 政治经济学政治经济学主要研究政治和经济之间的相互关系，以及政治对经济的影响。
学习政治经济学可以帮助学生理解经济政治现象，分析国家和社会的经济政策，同时也可以提高经济分析和预测能力。
3. 政治学理论政治学理论主要研究政治制度、政府组织和政治行为等方面的理论观点。
学习政治学理论可以帮助学生理解政治制度和政治运作的原理，提高政治分析和解决问题的能力。
4. 政治思想史政治思想史主要研究各种政治思想和政治理论在历史上的发展和演变。
学习政治思想史可以帮助学生了解各种政治理论的渊源和发展脉络，提高对政治问题的历史和文化敏感度。
四、学习方法1. 多读书多思考政治理论学习需要大量的阅读和思考。
学生应该多读一些经典的政治理论著作，对其中的重要理论观点和分析思路进行深入细致的思考，形成自己的政治理论思想。
2. 多讨论多交流政治理论学习不是孤立的过程，需要和同学们进行多次讨论和交流，听取不同意见，拓展思路。
同时，也可以通过和老师进行沟通交流，获得更多专业的指导和建议。
3. 多写作多总结政治理论学习需要及时总结和归纳。
2024年暑假政治学习计划范本（三篇）
2024年暑假政治学习计划范本根据学校党支部的明确指示，为了进一步强化并持续优化学校教职工的政治理论学习成效，我们需深入贯彻思想理论的学习，旨在增强团队凝聚力与战斗力，确保____年度政治理论学习计划的全面执行，从而有效推动学校各项工作的顺利开展，圆满达成年度既定目标。
依据学校政治理论学习计划的总体战略规划，特此制定以下学习计划：一、指导思想本学期的理论学习工作，将紧密承接____年的学习成果，积极倡导并践行理论联系实际的优良学风，紧密跟随学校院党支部的最新指导精神，以____为行动指南，深入推动学校各项工作的有序进行。
我们将学习与实践紧密结合，确保学以致用，切实解决工作中遇到的实际难题，努力营造积极向上的学习氛围。
二、学习内容本次学习计划将紧密围绕校党支部的理论学习部署，结合学校上半年度的核心工作任务及各项重点工作，重点聚焦于理论学习计划的主题内容、学校各类规章制度、各项工作的具体规定、岗位职责以及相关法律法规等关键领域。
三、学习方式为确保学习活动的有效性与持续性，我们将采取月度集中学习与自学相结合的方式，具体安排为每月集中学习二至三次，并辅以一次自学活动。
每次集中学习时，将指定一名教职工作为中心发言人，引导学习讨论。
同时，我们将综合运用读书学习、听取专题报告、撰写读书笔记与心得体会、组织学习交流会等多种学习方式，以提升学习效果。
四、学习要求1. 全体教职工需深刻认识到加强政治理论与业务学习的重要性与紧迫性，自觉提升学习的主动性与积极性，以理论指导实践，推动学校各项工作的顺利开展。
2. 学习活动将实行严格的考勤制度，采用签到方式记录出勤情况。
因故无法参加学习的教职工需提前向处长请假。
对于无故缺席政治、业务学习的教职工，将依据学校劳动纪律的相关规定进行处理。
3. 每位教职工在学习过程中需认真做好笔记，学校将于每月末对学习笔记进行检查与评估，以确保学习成效的落实与提升。
2024年暑假政治学习计划范本（二）根据院党委的明确要求，为了进一步强化和提升保卫处工作人员的政治理论学习成效，深入推动思想理论的研习，旨在增强保卫队伍的团结力与执行力，确保学院____年度政治理论学习计划得以全面落实，并切实促使政治理论学习成为推动处室各项工作的有力引擎，圆满达成学院本年度各项既定目标。
政治理论学习的计划
政治理论学习的计划一、学习目标政治理论是指关于政治的基本原理、基本规律和基本理论的总和。
通过学习政治理论，可以更加深刻地理解政治现象的本质，掌握科学认识和分析政治问题的方法，提高政治运用能力，增强政治工作的实效性和影响力。
同时，政治理论学习也是提高政治素养的重要途径，可以帮助个人树立正确的政治观念和世界观，增强政治自觉和政治敏感性。
在学习政治理论的过程中，我希望实现以下几个学习目标：1. 理解政治理论的基本概念和基本原理，包括国家、政权、政治权力、政治制度等概念的内涵和关系。
2. 熟悉和掌握马克思主义政治理论和中国特色社会主义政治理论的基本内容和重要观点，理解中国特色社会主义政治理论体系的历史渊源和科学内涵。
3. 熟悉和掌握国际政治理论的发展脉络和主要观点，包括自由主义、现实主义、构建主义等不同政治学派别的思想观点，以及其在国际政治实践中的应用和影响。
4. 能够系统地分析和解释国内外政治现象和政治事件，准确把握政治问题的本质和规律，提出符合实际的政治解决方案和对策建议。
5. 培养对政治问题的敏锐洞察力和批判性思维，增强政治判断能力和政治领导能力。
二、学习内容政治理论学习内容广泛，需要结合马克思主义政治理论、中国特色社会主义政治理论和国际政治理论等多个方面进行系统学习。
根据学习目标，我打算分为以下几个部分进行学习：1. 马克思主义政治理论主要内容包括马克思主义政治经济学、科学社会主义、国家理论、政治权力理论等方面的基本原理和重要观点。
要结合国内外马克思主义政治理论的研究成果，深入理解马克思主义关于政治问题的基本思想和核心观点，掌握科学分析和解决政治问题的方法。
2. 中国特色社会主义政治理论主要内容包括中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，如中国特色社会主义政治经济学、中国特色社会主义民主政治建设、中国特色社会主义法治建设等方面的基本原理和重要观点。
要结合中国特色社会主义的实践经验和改革开放的历史进程，深入理解中国特色社会主义政治理论的历史渊源和科学内涵。
2024年个人政治学习计划样本（3篇）
2024年个人政治学习计划样本为了持续强化教职工队伍构建，并提升其政治思想素质，依据教育局党委____年度的工作规划，并紧密贴合我校实际情况，特制定____年度政治思想学习计划如下：一、指导思想鉴于____年是我国全面建设小康社会的关键时期，同时也是深化改革开放、加速转变经济发展方式的重要攻坚期，此次大会的召开具有极为重大的意义。
为深入贯彻、宣传并____，我们将紧密结合教职工的思想与工作实际，聚焦于深化理论学习，促进思想解放与观念更新，着力解决学校发展中所面临的难点与热点问题，从而不断提升教职工的思想政治素质，与时俱进，勇于创新，为学校各项事业的全面发展贡献力量。
二、学习内容1. 深入学习____。
需精准把握其科学内涵，确保思想与行动与____保持高度一致，将智慧与力量汇聚至____所确定的目标任务上，并特别关注于推动街道科学发展的相关目标任务的实现。
2. 研读《____》读本。
重点解析____的内涵以及构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务与具体要求，树立科学发展的理念，全面把握社会主义和谐社会的核心特征，持续推动科学发展与和谐社会、和谐校园的构建。
3. 开展形势教育。
组织教师深入学习各类会议精神，结合国家、省市的经济社会现状，正确认知当前教育的需求形势与任务，促使教职工认清形势，明确教育工作者所肩负的责任，进而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、创办人民满意的教育奠定坚实的政治理论基础。
4. 学习相关法律法规。
组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，不断提升教职工的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的理念，自觉维护教职工自身及学生的合法权益。
5. 加强师德师风教育。
重点学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展“深入学习教师职业道德规范，全面提升教师师德水平”的学习教育活动，引导广大教师进一步坚定爱岗敬业、献身教育的信念；树立尊重学生、保护学生的责任意识；增强为人师表、以身立教的职业修养。
2024年政治学习计划精编
2024年政治学习计划精编作为一个政治学习者，在2024年，我计划通过一系列的学习和实践，进一步提高自己的政治学知识和理论水平。
以下是我精心编排的2024年政治学习计划。
一、学习计划1. 学习经典政治著作首先，我计划读一些经典的政治著作，如亚里士多德的《政治学》，孟德斯鸠的《法治精神》，霍布斯的《利维坦》，洛克的《论人类理解》等。
通过阅读这些经典著作，我将深入理解政治学的起源、基本概念和理论框架，为后续的学习打下坚实的基础。
2. 深入学习现代政治理论接下来，我将深入学习现代政治理论，包括自由主义、保守主义、社会主义、民主主义等各种政治思潮的理论要点和实践经验。
我计划通过阅读相关著作、参加学术研讨会和与学者、政治实践者的讨论，进一步拓宽对政治学的认识和理解。
3. 学习国际政治与国际关系作为一个政治学习者，了解国际政治与国际关系也是必不可少的。
因此，我计划学习相关的国际关系理论和国际事务，包括现实主义、理性选择、社会构成主义等不同的国际政治理论，以及国际经济、国际法、国际组织等方面的知识。
通过分析国际政治的基本特征和国际关系的发展趋势，我将能够更好地理解和解释各种国际事件和国际冲突。
4. 学习比较政治学此外，我还计划学习比较政治学的理论与方法，深入研究不同国家的政治制度、政治文化和政治经济等方面的差异和相似之处。
通过比较研究，我可以更好地理解和解释国家政治的复杂性、变化性和整体性。
二、实践计划除了理论学习，我还计划积极参与各种政治实践活动，以进一步提升自己的政治学水平。
1. 参加学术研讨会和讲座我会积极参加各种学术研讨会和讲座，聆听专家学者的授课和演讲，与他们交流和讨论。
这样可以开阔我的视野，了解最新的研究成果和思想动态。
2. 参与社区和政治组织活动我也计划积极参与社区和政治组织的活动，如参与志愿者工作、参加政治活动和组织会议等。
通过实际参与，我可以更深入地了解和感受政治的现实和实践，培养自己的实践能力和组织能力。
2024年学校教师政治理论学习计划
2024年学校教师政治理论学习计划在2024年的学校教师政治理论学习计划中，我们将着重培养教师的政治素养和政治意识，加强他们的政治理论学习，提高他们的政治思维能力和决策能力。
以下是该学习计划的内容：一、政治素养的培养1.加强教师政治道德修养的培养，注重道德理念的塑造、政治信仰的坚定和政治行为的规范。
2.提高教师的国家、社会、世界的政治认知能力，了解和掌握国家政治制度、社会主义核心价值观等方面的知识。
3.加强教师对党的领导的认同，增强党性修养，坚决拥护党的路线、方针、政策。
4.鼓励教师参与政治生活，了解政治领域的新动态，积极参加党组织和团组织的活动。
二、政治理论学习1.加强马克思主义政治经济学的学习，深入了解马克思主义政治经济学的基本理论和方法。
2.学习党的基本理论、基本路线和基本纲领，了解党的历史和发展，了解党的十九大报告和十九届四中全会精神。
3.学习习近平新时代中国特色社会主义思想，了解习近平总书记的重要讲话精神和治国理政思想。
4.学习中国共产党的党史和党的历史风云人物的事迹，了解党的历史发展和先辈们的奋斗精神。
5.学习中国特色社会主义制度和中国特色社会主义事业的实践，了解国家治理体系和治理能力现代化的建设。
三、政治思维能力和决策能力的提高1.培养教师的系统思维和辩证思维能力，加强思维方法的培训。
2.提高教师的政策分析和决策能力，注重培养教师的实际操作能力。
3.开展政策解读和案例研究，引导教师掌握科学分析问题和解决问题的方法。
4.组织教师参与政策制定和实施过程，提高他们的政策参与能力和政策表达能力。
四、政治理论学习的形式和方法1.开展专题讲座、座谈会等形式的政治理论学习活动，邀请政府官员、专家学者等进行授课。
2.组织教师参观学习，组织参观政治教育基地、党史纪念馆等地，加深教师对政治理论的理解。
3.利用互联网和多媒体技术，开设在线政治理论课程，供教师随时学习。
4.通过论文写作、课题研究等形式，指导教师深入学习政治理论，提高他们的研究能力和创新能力。
2024年中学政治理论学习工作计划例文（三篇）
中学政治理论学习工作计划例文1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
定计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据以下要点来制定：（1）知识、能力的实际;（2）"缺欠"的实际;（3）时间的实际;（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：（1）掌握知识目标;（2）培养能力目标;（3）掌握方法目标;（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制定学习计划的重点之一。
2024年年度政治理论学习计划
2024年年度政治理论学习计划2024年是一个重要的年份，对于政治理论学习来说也是一个重要的时机。
政治理论是研究政治的基本原理和思想方法的学科，它在我们的现实生活中有着重要的作用。
为了更好地学习和理解政治理论，我制定了一个2024年度的学习计划，希望能够系统地学习和掌握政治理论知识。
首先，我计划在2024年度学习马克思主义政治思想。
马克思主义政治思想是世界上最重要的政治理论之一，对于理解和分析当代政治现象具有重要的指导意义。
我将系统地学习《马克思恩格斯选集》中的重要著作，包括《资本论》、《共产党宣言》等，深入研究马克思主义政治思想的基本原理和方法论。
其次，我计划学习西方政治思想。
西方政治思想是世界政治思想发展的重要组成部分，包括古希腊政治思想、近代政治思想等。
我将从柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》开始，逐渐学习众多西方政治思想家的重要著作，比如洛克的《论政府》、孟德斯鸠的《论法的精神》等。
通过学习西方政治思想，我希望能够了解不同的政治观点和理论，拓宽自己的思维和视野。
此外，我还计划学习当代政治理论。
当代政治理论是对传统政治理论的继承和发展，包括制度理论、权力理论、民主理论等。
我将学习霍奇金斯的《证实制度》，阅读哈伯马斯的《沟通行动理论》，学习达克的《破碎的合约》等重要著作。
通过学习当代政治理论，我希望能够熟悉当前政治研究的前沿问题和最新进展，并能够运用这些理论分析和解决实际问题。
此外，我还将参加相关学术研讨会、讲座和读书会，与其他政治理论爱好者交流思想和学习心得。
我还要积极参与社会实践和政治实践，将所学的政治理论知识与实际相结合，提升自己的分析和解决问题的能力。
最后，在学习政治理论的过程中，我还将进行系统的阅读和写作训练。
通过阅读经典著作和学术论文，我可以提高自己的阅读理解能力和批判思维能力。
同时，我还会写一些读书笔记、论文和评论，以巩固和运用所学的政治理论知识。
综上所述，这就是我在2024年度的政治理论学习计划。
政治理论学习计划
政治理论学习计划引言政治理论是指对政治现象和政治实践进行系统分析和理论研究的学科。
了解和学习政治理论对于理解国家政治制度、政治决策过程以及社会政治发展具有重要意义。
本文将制定一份政治理论学习计划，以帮助个人系统、全面地学习和了解相关知识。
学习目标通过学习政治理论，个人可以实现以下几个目标： 1. 理解政治的本质和基本概念。
2. 掌握主要的政治学派和思想家的思想观点。
3. 了解政治理论在实际政治中的应用和影响。
4. 分析和评价不同政治理论的优点和缺点。
学习内容及计划阶段一：政治理论基础在这个阶段，个人将学习政治学的基本概念和主要的政治学派和思想家的观点，包括但不限于： - 政治的定义与特征 - 自由主义政治理论 - 共产主义政治理论 - 保守主义政治理论 - 社会主义政治理论 - 后现代主义政治理论学习过程中，个人可以通过阅读教材、参考书籍和相关学术论文来深入了解和思考政治学的基本概念和理论观点。
阶段二：政治理论的发展和应用在这个阶段，个人将学习政治理论在不同历史时期和国家中的发展和应用情况，包括但不限于： - 古代政治思想的兴起与演变 - 近代政治理论的发展和影响 - 政治学在实际政治决策中的应用案例同时，个人还可以参与政治讨论或研究小组，与他人分享交流自己的观点和理解。
阶段三：政治理论的评价与批判在这个阶段，个人将学习对不同政治理论进行评价与批判的方法和技巧，包括但不限于： - 分析政治理论的优点和局限性 - 对政治理论进行批判性思考和辩证思维 - 探讨政治理论在实际应用中的弊端与问题通过这个阶段的学习，个人可以形成独立、批判性的政治理论思维，并能够更好地理解和应对实际政治问题。
学习方法与资源为了更好地实现学习目标，个人可以采用以下学习方法和利用相关资源： - 阅读政治学教材和经典著作，如《政治学原理》、《共产党宣言》等。
- 参加相关政治理论研讨会或学术讲座。
- 加入政治学习小组或兴趣社群，与他人分享交流学习心得。
2023政治理论学习计划
2023政治理论学习计划一、学习目标政治理论学习是培养学生政治素养和理论思维能力的重要途径，也是提高学生综合素质的重要手段。
为了更好地达到这些目标，我们制定了2023年的政治理论学习计划，旨在全面提高学生对政治理论的把握和理解能力，培养学生对国家政治和社会事务的敏感度和判断力，增强学生的批判思维和分析问题的能力。
二、学习内容1.国家政治制度和社会发展理论通过学习国家政治制度和社会发展理论，使学生了解国家政治结构和法律制度，掌握社会发展的规律和趋势，增强对国家政治和社会状况的认识和理解。
重点学习内容包括国家的组织形式、决策流程、政策制定和执行、社会管理等方面的知识。
2.中国特色社会主义理论体系学习中国特色社会主义理论体系，深入了解中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领、基本制度，掌握社会主义核心价值观，加强对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的认识，形成对中国特色社会主义的自信和坚定信念。
3.世界政治理论学习世界政治理论，包括现代政治理论、国际政治理论、政治经济学、公共管理理论等方面的知识。
通过学习，使学生了解不同国家和地区的政治体制、思想文化、发展经验等，促进跨文化交流和理解，培养国际视野和开放心态。
4.党的理论学习党的理论，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等方面的内容。
通过系统学习，提高学生对党的路线方针政策和党的建设等方面的认识和理解，增强对党的信仰和忠诚。
三、学习方法1.课堂学习充分利用课堂教学资源，听取政治理论专家和学者的讲座和授课，掌握政治理论的基本概念和原理，培养思想理论能力。
2.研究论文参与政治理论方面的研究工作，撰写研究论文，深入探讨国家政治和社会发展的相关问题，增强理论学习和实践结合的能力。
3.实践活动积极参与政治实践活动，如参加党组织生活、参加社会实践、参与社区服务等，深入了解和参与国家政治和社会事务，增强对政治理论的理解和应用能力。
2024学校政治理论学习计划
2024学校政治理论学习计划一、学习目标1. 理解和掌握政治理论的基本概念和原理；2. 培养批判性思维和辨析问题的能力；3. 提高政治思维和分析问题的能力；4. 注重培养学生的创新意识和实践能力。
二、学习内容1. 政治理论基础知识1.1 政治学的定义和研究对象；1.2 政治制度与政治文化；1.3 政治思想与政治理论；1.4 国家与政权的起源和本质；1.5 政治社会化与政治参与。
2. 主要政治理论流派2.1 古代政治思想（如古希腊、古罗马政治思想）；2.2 近代政治思想（如启蒙思想、自由主义思想、社会主义思想）；2.3 当代政治思想（如现代社会主义思想、经济学与政治学的结合）。
3. 当代中国政治理论3.1 中国共产党的思想与理论；3.2 中国特色社会主义理论体系；3.3 马克思主义在中国的发展与创新；3.4 中国政治改革与发展的理论与实践。
三、学习方法1. 系统学习：按照学科知识脉络进行学习，注重基础知识、重点原理和前沿理论的掌握；2. 多元化学习：通过阅读教材、参与讨论、观看相关视频等多种方式，加深对政治理论的理解；3. 独立思考：善于提问、质疑和思考，培养批判性思维和辨析问题的能力；4. 实践应用：将理论知识与实践相结合，参与社会实践和学校政治活动。
四、教学评估方式1. 平时表现：包括课堂讨论、作业完成情况、小组合作等。
2. 个人报告：针对特定政治理论题目，进行深入研究，并进行个人专题报告。
3. 期末考试：对政治理论基本概念、主要流派和中国政治理论进行综合考评。
五、学习资源1. 教材：采用规范的政治理论教材，如《政治学原理》、《中国政治学》等；2. 网络资源：利用网络资源查找相关政治理论文献和学术资料；3. 学校图书馆：借阅相关政治学著作和学术期刊；4. 学术讲座：邀请专业学者举办学术讲座，拓宽学生的学术视野。
六、学习时间安排1. 学期初：介绍政治理论的基本概念和原理，进行政治思维和批判性思维的培养；2. 中期阶段：学习主要政治理论流派，分析其理论特点和实践价值；3. 学期末：深入研究当代中国政治理论，分析中国政治改革与发展的理论和实践。
政治理论知识学习计划
政治理论知识学习计划第一部分：政治理论基础知识学习政治理论是指关于政治发展、政治制度、政治权力、政治行为等一系列重要政治问题的理论研究。
学习政治理论基础知识，是深入理解和掌握政治规律、政治现象及其发展动态的基础。
在政治理论基础知识学习中，我们将重点学习以下几个方面：第一、政治学概论。
政治学是研究政治现象、政治制度和政治行为的学科，它包括政治制度、政治发展、政治行为学、政治哲学、政治心理学、行政学、国际关系等多个分支学科。
学习政治学概论，将有助于建立对政治学科的整体认识，把握其科学特点和学科基本内涵。
第二、政治学基本概念。
政治学是一个理论性极强，概念性非常丰富的学科。
学习政治学基本概念，有利于掌握政治学思想内涵，深刻理解政治学理论基础，有助于学术研究和相关专业的学习。
第三、政治理论流派。
政治理论流派是指在政治理论领域内，形成一定影响和代表作用的思想学派及其代表人物。
学习政治理论流派，将有助于了解不同的政治学思想流派和代表人物，掌握政治理论发展历程和主要观点，加深对政治理论的全面认识。
第四、中国特色社会主义政治理论。
中国特色社会主义政治理论是中国共产党领导下的思想和理论体系，是对当代中国和世界社会主义政治理论问题的认识和解决途径。
学习中国特色社会主义政治理论，将有助于深刻理解中国共产党的领导地位和中国特色社会主义的理论基础，加深对中国特色社会主义政治理论的认识和理解。
第二部分：政治理论研究方法学习政治理论研究方法是政治学研究的基础和手段，掌握好政治理论研究方法，对于深入开展政治理论学习和研究具有重要意义。
在政治理论研究方法学习中，我们将重点学习以下几个方面：第一、政治理论研究基本方法。
政治理论研究基本方法是指政治学研究中采用的思维方式、研究手段和科学规律。
学习政治理论研究基本方法，将有助于全面掌握政治学研究的规范和程序，提高政治理论研究的科学性和系统性。
第二、政治学研究设计的方法。
政治学研究设计是指对政治学问题和政治现象进行系统的设计和安排，以便能有效地进行调查、观察和分析，最终得出科学结论的过程。
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每周二政治理论学习计划单位：怀仁收费站年度：2010
政治理论学习计划
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科学发展观
在党的十七大上，胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。
科学发展观的具体内容包括：
第一，以人为本的发展观。
第二，全面发展观。
第三，协调发展观。
第四，可持续发展观。
根据党的十七大部署，中央决定从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。
科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是胡锦涛为总书记的党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
科学发展观内涵
胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
胡锦涛指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。
强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。
我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
胡锦涛说，科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。
要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。
要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。
必须坚持以人为本。
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
必须坚持全面协调可持续发展。
要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
必须坚持统筹兼顾。
要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的
重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。
既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
胡锦涛指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。
党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。
要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。
要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，
毫不摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。
要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。
要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
科学发展观的核心
党的十七大报告提出：科学发展观核心是以人为本。
以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。
它之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因。
第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。
第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。
第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。
科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，牢固树立“立党为公，执政为民”的坚定信念，把依靠人民作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，解决好人民群众最关心，最直接、最现实的利益问题，做到发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
科学发展观的本质
国家发展战略的整体构想，既从经济增长、社会进步和环境安全的功利性目标出发，也从哲学观念更新和人类文明进步的理性化目标出发，几乎是全方位地涵盖了“自然、经济、社会”复杂系统的运行规则和“人口、资源、环境、发展”四位一体的辩证关系，并将此类规则与关系在不同时段或不同区域的差异表达，包含在整个时代演化的共性趋势之中。
在科学发展观指导下的国家的战略，必然具有十分坚实的理论基础和丰富的哲学内涵。
面对实现其战略目标（或战略目标组）所规定的内容，各个国家和地区，都要根据自己的国情和具体条件，去规定实施战略目标的方案和规划，从而组成一个完善的战略体系，在理论上和实证上去寻求国家战略实施过程中的“满意解”。
从科学发展观的本质出发，其体系具有三个最为明显的特征：
其一，它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”，发展度强调了生产力提高和社会进步的动力特征，即判别一个国家或区域是否在是真正地发展？是否在是健康地发展？是否是理性地发展？以及是否是保证生活质量和生存空间的前提下不断地发展？
其二，是衡量一个国家或区域的“协调度”。
协调度强调了内在的效率和质量的概念，即强调合理地优化调控财富的来源、财富的积聚、财富的分配以及财富在满足全人类需求中的行为规范。
即能否维持环境与发展之间的平衡？能否维持效率与公正之间的平衡？能否维持市场发育与政府调控之间的平衡？能否维持当代与后代之间在利益分配上的平衡？
其三，是衡量一个国家或区域的“持续度”。
即判断一个国家或区域在发展进程中的长期合理性。
持续度更加注重从“时间维”上去把握发展度和协调度。
建立科学发展观的理论体系所表明的三大特征，即数量维（发展）、质量维（协调）、时间维（持续），从根本上表征了对于发展的完满追求。