部编语文(湖北专版)中考复习文言文梳理优质课件 狼ppt
合集下载
第20课《狼》课件(26张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册
开端：人物、时间、地点、事件。 勾画屠夫危险处境，渲染了紧张气氛
翻译释义
把
跟从
屠惧，投以骨。一狼）。一只狼得到骨头停 下，另一只狼仍跟从。
动作描写，屠夫惧，采取退让政策。
翻译释义
又，重复
助词，取消句子独立性，无意
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作 “_写__鬼___写__妖__高__人___一__等__，__刺___贪__刺__虐__入___木__三__分__”
齐声朗读课文，读准字音。
一屠／晚归，担中／肉尽，止有／剩骨。途中／两狼，缀行／ 甚远。
屠惧，投／以骨。一狼／得骨止，一狼／仍从。复／投之，后 狼止／而前狼又至。骨／已尽矣，而／两狼之并驱如故。
归纳拓展
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事 中你获得怎样的启发？
•不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢 的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人不能心慈手软而应该像屠户一样敢 于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
•禽兽再狡猾也斗不过聪明的人，像狼一样的坏人不管耍什么花招，终究 会被识破，自取灭亡。
贪残野暴
_蒲__松__龄_（1640-1715），字留仙，又字剑臣，
别号_柳__泉__居__士__ 世称_“_聊__斋__先__生_，” __清__代__杰出文
学家，淄川县（现淄川区洪山镇）蒲家庄人。
《聊斋志异》简称_《__聊___斋__》_，俗名《鬼狐 传》。
题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。堪称 ____文__言__短___篇__小__说____的巅峰之作。
作者议论、嘲讽贪婪狡猾的狼，点明主旨
1.通读全文，作者叙述了一个怎样的故事呢？（简述故事）
翻译释义
把
跟从
屠惧，投以骨。一狼）。一只狼得到骨头停 下，另一只狼仍跟从。
动作描写，屠夫惧，采取退让政策。
翻译释义
又，重复
助词，取消句子独立性，无意
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作 “_写__鬼___写__妖__高__人___一__等__，__刺___贪__刺__虐__入___木__三__分__”
齐声朗读课文，读准字音。
一屠／晚归，担中／肉尽，止有／剩骨。途中／两狼，缀行／ 甚远。
屠惧，投／以骨。一狼／得骨止，一狼／仍从。复／投之，后 狼止／而前狼又至。骨／已尽矣，而／两狼之并驱如故。
归纳拓展
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事 中你获得怎样的启发？
•不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢 的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人不能心慈手软而应该像屠户一样敢 于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
•禽兽再狡猾也斗不过聪明的人，像狼一样的坏人不管耍什么花招，终究 会被识破，自取灭亡。
贪残野暴
_蒲__松__龄_（1640-1715），字留仙，又字剑臣，
别号_柳__泉__居__士__ 世称_“_聊__斋__先__生_，” __清__代__杰出文
学家，淄川县（现淄川区洪山镇）蒲家庄人。
《聊斋志异》简称_《__聊___斋__》_，俗名《鬼狐 传》。
题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。堪称 ____文__言__短___篇__小__说____的巅峰之作。
作者议论、嘲讽贪婪狡猾的狼，点明主旨
1.通读全文，作者叙述了一个怎样的故事呢？（简述故事）
部编版七年级语文 《狼》PPT
理清故事情节
在下面的箭头里填上一个动词，概括 故事情节。
屠 遇 狼惧 狼御 狼杀 狼 户
一 遇 狼
1.请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要 素？分别是什么？请用原文语句回答。 四 要素 时间：晚 地点：途中
人物：一屠，二狼 起因：一屠晚归，两狼缀行
二、惧狼：
1、从“投、复投”等词看，
屠户为什么不一次将骨投尽，
（1）“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 狡猾 （2）请思考：故事发生的时间、地点、人物
和起因是什么？ 时间：晚 地点：途中 人物：一屠，两狼 起因：一屠晚归，两狼缀行
2.惧狼：
害怕 用
停止
跟从
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
又 代词,指狼 转接连词
完、光
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两
意暇 （xiá） 毙之（bì） 黠 （xiá） 瞑（míng） 尻 （kāo） 假寐（mèi）
读准字音 读出节奏 读出紧张感
翻译准确， 翻译通畅， 翻译得美， 要有文采。
1.遇狼:一屠晚归，担中紧肉跟尽很，止通有“只”
剩骨。途中两狼，缀行甚远。
译文：有个屠户天晚回家，担子里的肉已 经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼， 紧跟着走了很远。
请列举几个带”狼”字的成语
狼狈为奸 狼子野心 狼吞虎咽 杯盘狼藉 鬼哭狼嚎 引狼入室 狼烟四起 豺狼当道 前怕狼，后怕虎
狼心狗肺 狼狈不堪 与狼共舞
你能说出跟狼相关的故事吗？
狼来了
东郭先生和狼
狼外婆的故事
你能说出跟狼相关的谚语、歇后语吗？
1.披着羊皮的狼。 2.舍不得孩子，套不住狼。 3.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
动画片中的狼
部编版七年级上第课《狼》课件(32页PPT)
少时，一狼径去，其一犬坐于前。 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像 狗似的蹲坐在前面。 久之，目似瞑，意暇甚。 过了一会儿，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情 悠闲得很。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍 几刀把狼杀死。
部编版七年级上第课《狼》课件(32页 PPT)
狼
——蒲松龄
知作品：《聊斋志异》
《聊斋志异》简称《聊斋》，
俗名 《鬼狐传》，是中国清 代著名小说家蒲松龄创作的 文言 短篇小说集。 《聊斋志异》的意思是在书 房里记录奇异的故事。题材 广泛，内容丰富，堪称文言 短篇小说的巅峰之作。
知作者：蒲松龄
蒲松龄，字 留仙 ，一字剑 臣，号柳泉居士 ，清朝人， 他出身没落地主家庭，连 续四次参加举人考试而全 部落榜。老舍评价蒲氏 “鬼狐有性格，笑骂成文 章”。他花大量时间，不 断向民众搜罗资料，编辑 成册，就成了一本文言文 短篇志怪小说集《聊斋志异。》
翻译 部编版七年级上第课《狼》课件(32页PPT)
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得 到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。
复投之，后狼止而前狼又至。 屠户又拿起一块骨头扔过去，后面得到骨头的 那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟 上来。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一 起追赶。
狼不敢前， 眈眈相向。 上前 注视的样子
部编版七年级上第课《狼》课件(32页 PPT)
翻译 部编版七年级上第课《狼》课件(32页PPT)
屠乃奔倚其下，弛担持刀。 屠户于是奔过去，倚靠在柴草堆下面，卸下 担子，拿起屠刀。 狼不敢前，眈眈相向。 两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
部编版七年级上第课《狼》课件(32页 PPT)
部编版七年级上第课《狼》课件(32页 PPT)
狼
——蒲松龄
知作品：《聊斋志异》
《聊斋志异》简称《聊斋》，
俗名 《鬼狐传》，是中国清 代著名小说家蒲松龄创作的 文言 短篇小说集。 《聊斋志异》的意思是在书 房里记录奇异的故事。题材 广泛，内容丰富，堪称文言 短篇小说的巅峰之作。
知作者：蒲松龄
蒲松龄，字 留仙 ，一字剑 臣，号柳泉居士 ，清朝人， 他出身没落地主家庭，连 续四次参加举人考试而全 部落榜。老舍评价蒲氏 “鬼狐有性格，笑骂成文 章”。他花大量时间，不 断向民众搜罗资料，编辑 成册，就成了一本文言文 短篇志怪小说集《聊斋志异。》
翻译 部编版七年级上第课《狼》课件(32页PPT)
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得 到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。
复投之，后狼止而前狼又至。 屠户又拿起一块骨头扔过去，后面得到骨头的 那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟 上来。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一 起追赶。
狼不敢前， 眈眈相向。 上前 注视的样子
部编版七年级上第课《狼》课件(32页 PPT)
翻译 部编版七年级上第课《狼》课件(32页PPT)
屠乃奔倚其下，弛担持刀。 屠户于是奔过去，倚靠在柴草堆下面，卸下 担子，拿起屠刀。 狼不敢前，眈眈相向。 两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
部编版七年级上第课《狼》课件(32页 PPT)
《狼》ppt课件(21页)
1、遇狼: 一屠晚归，担中肉尽，止有
通
剩骨。途中两狼，缀行甚“远只。”
紧跟
1“ 缀行甚远”可看出狼的、人物和起因是 什么？
时间：晚
地点：途中
人物：一屠，两狼
起因：一屠晚归，两狼缀行
2、惧狼：
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一
狼仍从。复投之，后狼止而前狼又
跟从
至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
一起 旧、原来
1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?体 现了屠夫什么性格？
投以骨 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋)
2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”
体现了狼的什么品性？“并驱如故”又可看出狼的什
么特点?
狡猾
贪婪
3、御狼御
胁迫、攻击
狼：屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其
2 . 狼不敢前
( “前”，方位名词作动词，“上 前” )
3 . 其一犬坐于前 ( “犬”，名词作状语，“像狗一样” )
4 . 意将隧入…… ( 隧”，名词作状语，“从柴草堆中打洞
说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
2、缀行甚远
“止”通“只” 停止
连接、紧跟
3、一狼仍从 择其善者而从之
4、恐前后受其敌
3．其
①恐前后受其敌：
代词，狼的
②一狼洞其中：
代词，指柴草堆
③意将隧入以攻其后： 代词，他的
④屠自后断其股：
代词，它的
⑤其一犬坐于前：
其中
４．之
①复投之： ②久之： ③数刀毙之： ④禽兽之变诈：
代词，指骨头 调节音节，助词 代词，指狼 结构助词，的
⑤两狼之并驱如故： 主谓之间，无实义
第20课《狼》课件(26张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册
文章主要讲了什么内容呢？通过小 组合作翻译句子，再来简要概括故 事情节。
小组合作 每组两句话。一人朗读，一人讲解 重点字词，一人翻译句子。
翻译释义
名词，担子
紧跟
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
仅，只
十分，很
译：（有）一个屠户傍晚回家，担子里的肉（已经卖）完，只 有剩下的骨头。路上（遇到）两只狼，紧随着（他）走了很远。
译： 屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又连砍几刀，杀死了它。
（屠户）正要走，转身看柴草堆的后面，（只见）另一只狼正在柴
草堆里打洞，想要从通道进去来攻击屠户的背后。
动作描写，屠户杀狼。一狼洞，体现了狼的狡诈。
翻译释义
只
砍断
代词， 也 指狼
身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼
睡觉
屁股
大腿
动词， 杀死
•通过狼贪心不足遭到灭亡的故事，告诫我们做什么事不能太贪。
归纳拓展
主旨
完
一起追赶
像原来一样
译：再拿骨头扔给狼，后得到骨头的狼停下来，可是先得 到骨头的狼又跟上来。骨头已经没了，可是两只狼像原来一 样一起追赶。
再次退让，推动情节发展，为后文暴起做铺垫。
翻译释义
处境为难
看
遮
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shàn)蔽成丘。
攻击
堆积柴草
译： 屠户非常困窘，担心前后都受到狼的攻击。（他）看见 田野中有一个麦场，场主把柴草堆积在麦场里，覆盖成小山一 样。
作者议论、嘲讽贪婪狡猾的狼，点明主旨
1.通读全文，作者叙述了一个怎样的故事呢？（简述故事）
课文主要讲了屠户与狼斗智斗勇的经过。
初中语文《狼》(共23张)ppt153(复习)
今：到……去
文言知识归纳2
词类活用 1.狼不敢前 （ 上前 ） 2.一狼洞其中 （ 打洞 ） 3.意将隧入以攻其后也（ 钻洞 ） 4.其一犬坐于前 （ 像狗似的 ） 5.禽兽之变诈几何哉 （ 欺骗的手段 ） 6.止增笑耳 （ 笑料 ）
文言知识归纳3 (一词多义)
①恐前后受其敌 ( 指狼 ) ②场主积薪其中 ( 指麦场 ) ③屠乃奔倚其下 ( 指积薪 ) ④一狼洞其中 ( 指积薪 ) ⑤意将隧入以攻其后也( 指屠户 ) ⑥屠自后断其骨 ( 指狼 )
作者简介
名：蒲松龄字留仙，一字剑臣，别号柳泉 居士。 时：（1640－1715）清代。 地：山东淄川（今山东省淄博市）人。 评：著名文学家。 作：《聊斋志异》。 现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊 斋”所题的 对联是：
狼（情节1－－开端）
一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中 两狼，缀行甚远。
其
文言知识归纳4(一词多义)
①以刀劈狼首 ( 用 ) ②意将隧入以攻其后也 ( 来,表目的 ) 意 ①意将隧入以攻其后也 ( 想,打算 ) ②意暇甚 ( 神情 ) 敌 ①恐前后受其敌 ( 攻击 ) ②盖以诱敌 ( 对方 ) 以
文言知识归纳5(一词多义)
①复投之 ( 代狼 ) ②又数刀毙之 ( 代狼 ) 之 ③而两狼之并驱如故 ( 主谓之间 ) ④久之，目似瞑 ( 助词,不译 ) ⑤禽兽之变诈几何哉 ( 助词,的 )
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有�
部编版语文七年级上册 第二十课《 狼》 ppt（71张PPT）
灭亡的角度来归结故事的主旨的。
• 这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗 争精神，但决非故事主旨所在。
• 人们可以从中受到某些启发。
狼的成语
狼狼狼狼狼狼狼狼虎鬼豺狼杯 眼烟心吞贪奔狈狈狼哭狼子盘 鼠四狗虎虎豕为不之狼当野狼 眉起肺咽视突奸堪势嚎道心藉
如鼠鹰使如豺 狼窜视狼狼狼 似狼狼将牧成 虎奔步羊羊性
译：禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料 罢了。
第一段： 写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方（开端）
时间：晚
地点：途中 人物：一屠，二狼
“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 贪婪、凶狠
第二段：
写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠
户的迁就退让和狼的贪婪凶恶（发展） 1、屠夫急中生智想出了一个什么办法? 投以骨 2、“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的 害怕 心理和 侥幸 心理
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主 积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠户非常困窘，担心前后都受到狼的 攻击。环顾田野有一个麦场，农场主堆积 柴草在麦场中间，覆盖成小山似的。屠户 就奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿 起屠刀。狼不敢上前，瞪着眼朝着屠户。
离开
前面，名词
• 《聊斋志异》的语言简练，描写细腻，人物形象 鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。
蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而 坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当 时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端 的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕 一生精力完成短篇小说集《聊斋志异》８卷、 ４９１篇，约４０余万字。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
一会儿
径直 名词作状语 助词，补充音节
• 这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗 争精神，但决非故事主旨所在。
• 人们可以从中受到某些启发。
狼的成语
狼狼狼狼狼狼狼狼虎鬼豺狼杯 眼烟心吞贪奔狈狈狼哭狼子盘 鼠四狗虎虎豕为不之狼当野狼 眉起肺咽视突奸堪势嚎道心藉
如鼠鹰使如豺 狼窜视狼狼狼 似狼狼将牧成 虎奔步羊羊性
译：禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料 罢了。
第一段： 写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方（开端）
时间：晚
地点：途中 人物：一屠，二狼
“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 贪婪、凶狠
第二段：
写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠
户的迁就退让和狼的贪婪凶恶（发展） 1、屠夫急中生智想出了一个什么办法? 投以骨 2、“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的 害怕 心理和 侥幸 心理
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主 积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠户非常困窘，担心前后都受到狼的 攻击。环顾田野有一个麦场，农场主堆积 柴草在麦场中间，覆盖成小山似的。屠户 就奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿 起屠刀。狼不敢上前，瞪着眼朝着屠户。
离开
前面，名词
• 《聊斋志异》的语言简练，描写细腻，人物形象 鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。
蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而 坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当 时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端 的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕 一生精力完成短篇小说集《聊斋志异》８卷、 ４９１篇，约４０余万字。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
一会儿
径直 名词作状语 助词，补充音节
部编版七年级上册语文《狼》PPT优秀课件
文语句回答。
四要素
时间：晚 人物：一屠，二狼
地点：途中
起因：一屠晚归，两狼缀行
2.“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 狡猾
“以骨投之”，把骨头扔给狼
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复
害怕
停止
跟从
投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之
代狼
并驱如故。
一起 原来
不译，用在主谓之间，取消 句子的独立性
屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下，一只狼仍然跟 从。屠户又拿骨头扔给它，后面的狼得到骨头停下来,可是前面的狼又跟 上来。骨头已经扔完了，可两只狼仍像原来那样一起追赶。
二 惧狼
1.从“投 ”“复投”等词看，屠户为什么不 一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出 这时屠户对“狼”的心态是怎样的？
迁就退让
2.从“骨已尽矣，两狼之并驱如故” 可以看出狼此时的心态是怎样的？
贪婪凶狠
看，视
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，
处境困迫，为难
攻击
凶狠注视的样子
苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
覆盖、遮蔽
靠
卸下 拿着
上前
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见 田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆 盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担 子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
顾野有麦场 （省略句，省略主语“屠”，应为“屠顾野
有麦场”）
一狼仍从 （省略句，省略宾语“之”，应为“一狼仍
从之”）
词语解释
• 【缀】 • 【故】 • 【窘】 • 【敌】 • 【苫蔽】 • 【瞑】 • 【意】 • 【暴】 • 【黠】 • 【顷刻】 • 【几何】
部编版七年级语文 《狼》 PPT课件
①复投之
( 代狼
)
②又数刀毙之
( 代狼
)
之 ③而两狼之并驱如故 主( 谓之间，不译)
④久之,目似瞑
( 助词,不译 )
⑤禽兽之变诈几何哉 ( 助词,的 )
文言知识归纳：词类活用
1 . 一狼洞其中 (“洞”，名词作动词，“打洞” ) 2 . 狼不敢前 ( “前”，名词作动词，“前进” ) 3 . 其一犬坐于前 ( “犬”，作状语，“像狗一样” ) 4 . 意将隧入…… ( “隧”，名词作动词，打洞 ) 5.恐前后受其敌人 (名词作动词，攻击)
1、此段属于什么表达方式?
议论
2、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶
狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
通过议论点明文章主旨（画龙点睛）。运用比喻和讽刺的手法，把 深刻的主题寓于生动的形象之中，是这则寓言的一个显著特点。聊 斋故事本来就是以记叙奇闻逸事折射人间世态百情为宗旨，文中写 到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、狡诈。尽 管如此，最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们：像 狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识 破、被歼灭的。故事虽然短小，但其中蕴含的哲理发人深省。
意暇 （xiá） 毙之（bì） 黠 （xiá） 瞑（míng） 尻 （kāo） 假寐（mèi）
1.遇狼:一屠晚归，担中紧肉跟尽很，止通有“只”
剩骨。途中两狼，缀行甚远。
译文：有个屠户天晚回家，担子里的肉已 经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼， 紧跟着走了很远。
（1）“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 狡猾 （2）请思考：故事发生的时间、地点、人物
3、狼的表现呢? 狼不敢前，眈眈相向
题回用 答原 问文
部编版七年级语文上册：《狼》课件(23张PPT)
要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。 注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议论 结尾。题目自拟。
22
4.其一犬坐于前
（ 像狗似的 ）
5.禽兽之变诈几何哉 （ 欺骗的手段 ）
6.止增笑耳
（ 笑料
）
18
文言知识归纳3 (一词多义)
①恐前后受其敌
( 指狼 )
②场主积薪其中
( 指麦场 )
其 ③屠乃奔倚其下
( 指积薪 )
④一狼洞其中
( 指积薪 )
⑤意将隧入以攻其后也( 指屠户 )
⑥屠自后断其骨
( 指狼 )
④久之,目似瞑
( 助词,不译 )
⑤禽兽之变诈几何哉 ( 助词,的 )
21
拓展训练－－创新作文
把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章。 有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农
人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因 为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的 “智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以 去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把 牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老 虎装进铁笼，对老虎说，这就是号柳泉 居士。
时：（1640－1715）清代。 地：山东淄川（今山东省淄博市）人。 评：著名文学家。 作：《聊斋志异》。 现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊
斋”所题的 对联是：
5
朗读课文
6
狼（情节1－－开端）
一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中
16
文言知识归纳1
通假字 止有剩骨（ ） “止”通“只”，仅仅，
只
止 止增笑耳（ ） “止”通“只”，仅仅， 只 止露尻尾（ ） “止”通“只”，仅仅， 只
古今词义差别 去 ［一狼径去 古：离开
22
4.其一犬坐于前
（ 像狗似的 ）
5.禽兽之变诈几何哉 （ 欺骗的手段 ）
6.止增笑耳
（ 笑料
）
18
文言知识归纳3 (一词多义)
①恐前后受其敌
( 指狼 )
②场主积薪其中
( 指麦场 )
其 ③屠乃奔倚其下
( 指积薪 )
④一狼洞其中
( 指积薪 )
⑤意将隧入以攻其后也( 指屠户 )
⑥屠自后断其骨
( 指狼 )
④久之,目似瞑
( 助词,不译 )
⑤禽兽之变诈几何哉 ( 助词,的 )
21
拓展训练－－创新作文
把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章。 有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农
人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因 为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的 “智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以 去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把 牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老 虎装进铁笼，对老虎说，这就是号柳泉 居士。
时：（1640－1715）清代。 地：山东淄川（今山东省淄博市）人。 评：著名文学家。 作：《聊斋志异》。 现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊
斋”所题的 对联是：
5
朗读课文
6
狼（情节1－－开端）
一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中
16
文言知识归纳1
通假字 止有剩骨（ ） “止”通“只”，仅仅，
只
止 止增笑耳（ ） “止”通“只”，仅仅， 只 止露尻尾（ ） “止”通“只”，仅仅， 只
古今词义差别 去 ［一狼径去 古：离开
部编版初一语文《狼》PPT课件
课堂练习： 一、说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止
2、缀行甚远
“止”通“只” 停止
连接、紧跟
3、一狼仍从
跟从
择其善者而从之 学习
4、恐前后受其敌 攻击
5、顾野有麦场
看，视
.
25
6、弛担持刀
解除、卸下
7、一狼径去
径直离开
8、屠自后断其股 大腿
9、狼亦黠矣
狡猾
二、用现代汉语解说下列语句
清 朝
蒲 松 龄
.
1
学习目标
1 培养学生初步阅读文言文的能力。 2 掌握一些常见文言词语和句式，活
学活用。 3 背诵全文，理解课文内容。
.
2
蒲松龄
蒲松龄（1640— 1715），字留仙， 世称聊斋先生， 淄川（今属山东 淄博）人，清代 文学家。著有文 言小说集《聊斋
志异》等。
.
3
蒲松龄一生怀才不
处境困迫，为难
遭受它的攻击
屠大窘，
恐前后受其敌。
屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
看，视
堆积柴草 覆盖、遮盖
顾野有麦场，场主积薪其中， 苫蔽成丘。 看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，
覆盖成小山似的。
解除，卸下 前进 注视的样子
屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。 两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
.
13
一会儿 径直
像狗似的蹲坐在前面
少时， 一狼径去， 其一犬坐于前。
过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前
时间长了 闭上眼睛
这里指神 情、态度
部编版《狼》PPT 课件
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？ 止增/笑耳。
部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件
第一段
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀 行甚远。
屠：屠户
止：通假字，通“只”。
缀行甚远： 紧跟着走了很远。缀，连接、紧跟。
翻译：一个屠户傍晚回家，担子里的肉（已卖）完，只有 剩下的骨头，路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了 很远
部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件 部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件
骨已尽矣，而两狼之并驱如故
两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶， 并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。 翻译：骨头已经没了，可是两只狼像原来一样一起追赶。 第二段，写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的跟随， 表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶，这是故事的发展。
部编版《狼》PPT 课件
蒲 松 龄
部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件 部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件 部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件 部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件
《聊斋志异》
《聊斋志异》是我国著名的
文言文短篇小说集。 作者通过谈狐说鬼，讽刺 当时社会的黑暗、官场的 腐败、科举制度的腐朽。 作品的艺术成就很高，具 有现实意义，故事曲折离 奇，人物形象鲜明生动。 很多篇目已改编成电影电 视，为大家所熟悉。
部编版《狼》PPT 课件
身部编版《狼》PPT课件 已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃 悟前狼假寐，盖以诱敌。
尻：屁股。 自：从 假寐：假装睡觉。寐，睡觉。 盖：表示推测，大概，原来是。 翻译：狼的身子已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。屠户 从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的狼 假装睡觉，原来是用在诱惑敌方。
部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件
第一段
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀 行甚远。
屠：屠户
止：通假字，通“只”。
缀行甚远： 紧跟着走了很远。缀，连接、紧跟。
翻译：一个屠户傍晚回家，担子里的肉（已卖）完，只有 剩下的骨头，路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了 很远
部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件 部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件
骨已尽矣，而两狼之并驱如故
两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶， 并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。 翻译：骨头已经没了，可是两只狼像原来一样一起追赶。 第二段，写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的跟随， 表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶，这是故事的发展。
部编版《狼》PPT 课件
蒲 松 龄
部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件 部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件 部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件 部编版《狼》PPT 课件
部编版《狼》PPT 课件
《聊斋志异》
《聊斋志异》是我国著名的
文言文短篇小说集。 作者通过谈狐说鬼，讽刺 当时社会的黑暗、官场的 腐败、科举制度的腐朽。 作品的艺术成就很高，具 有现实意义，故事曲折离 奇，人物形象鲜明生动。 很多篇目已改编成电影电 视，为大家所熟悉。
部编版《狼》PPT 课件
身部编版《狼》PPT课件 已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃 悟前狼假寐，盖以诱敌。
尻：屁股。 自：从 假寐：假装睡觉。寐，睡觉。 盖：表示推测，大概，原来是。 翻译：狼的身子已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。屠户 从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的狼 假装睡觉，原来是用在诱惑敌方。
20《狼》课件(共43张PPT)
狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
狼的形象多是贬义的，通常是 狡猾凶残、忘恩负义的形象，是恶 势力的代表。
时代虽然不同，但每个人成长过程中都会遇到 这样或那样的“狼”。结合本文，谈一谈我们要如 何应对？
• 作者以屠户的经历告诉人们，面对像狼一样的恶势 力，我们不能存有幻想，要敢于斗争，善于斗争， 这样才能取得胜利。
用“大”修饰，程 度更深，语气更强， 情感更饱满。
作者为什么不写“恐受其敌”而是 “恐前后受其敌”，这里的“恐” 和前面“屠惧”的情感是否一样？
屠户已经开始初步总结狼的活动规律了，有了自己的理
智判断。在恐惧情感发展的同时，屠户有了自我的反抗意识，
从之前的懦弱、投降状态走向开始自救的觉醒。
• 屠大窘，恐前后受其敌。 觉醒反抗意识。
少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之， 目/似瞑，意/暇甚。屠暴起，以刀/劈狼首，又/ 数刀毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中， 意将/隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠/自后/断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖 以诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈/几 何哉？止增笑耳。
仅，只
故事中的狼和屠户给你留下怎样的印象？请你在文中圈 画相关字词句，感受狼和屠户的形象，说一说你的发现。
狼
一屠晚归……
狼专门选择晚上时间出 动，而且专挑那些晚上回家 的势单力薄的人下手，说明 狼很狡猾。
• 少时，一狼径去， 其一犬坐于前。 久之，目似瞑， 意暇甚。
• 一狼洞其中，意将 隧入以攻其后也。
狡猾
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
一会儿
译文： 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽
狼的形象多是贬义的，通常是 狡猾凶残、忘恩负义的形象，是恶 势力的代表。
时代虽然不同，但每个人成长过程中都会遇到 这样或那样的“狼”。结合本文，谈一谈我们要如 何应对？
• 作者以屠户的经历告诉人们，面对像狼一样的恶势 力，我们不能存有幻想，要敢于斗争，善于斗争， 这样才能取得胜利。
用“大”修饰，程 度更深，语气更强， 情感更饱满。
作者为什么不写“恐受其敌”而是 “恐前后受其敌”，这里的“恐” 和前面“屠惧”的情感是否一样？
屠户已经开始初步总结狼的活动规律了，有了自己的理
智判断。在恐惧情感发展的同时，屠户有了自我的反抗意识，
从之前的懦弱、投降状态走向开始自救的觉醒。
• 屠大窘，恐前后受其敌。 觉醒反抗意识。
少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之， 目/似瞑，意/暇甚。屠暴起，以刀/劈狼首，又/ 数刀毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中， 意将/隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠/自后/断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖 以诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈/几 何哉？止增笑耳。
仅，只
故事中的狼和屠户给你留下怎样的印象？请你在文中圈 画相关字词句，感受狼和屠户的形象，说一说你的发现。
狼
一屠晚归……
狼专门选择晚上时间出 动，而且专挑那些晚上回家 的势单力薄的人下手，说明 狼很狡猾。
• 少时，一狼径去， 其一犬坐于前。 久之，目似瞑， 意暇甚。
• 一狼洞其中，意将 隧入以攻其后也。
狡猾
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
一会儿
译文： 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
谢谢观看
Thank you for watching!
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt 部编语文（湖北专版）中考复习文言 文梳理 优质课 件 狼ppt