比纳西蒙智力量表
比奈-西蒙智力测量量表(附答案)
智力测验完成时间：45分钟内1.五个答案中哪一个是最好的类比？工工人人人工人人工对于221112112相当于工工人人工人人工对于A. 221221122B. 22112122C. 22112112D. 112212211E. 2122112122.找出与众不同的一个：A.铝B.锡C.钢D.铁E.铜3.五个答案中哪一个是最好的类比?△对于A相当于对于至丹㊉Δ4.找出与众不同的一个:N A V(a) (b) (c) (d) (e)A B C D E5.全班学生排成一行，从左数和从右数小明都是第15名，问全班共有学生多少人?A. 15人B. 25人C. 29人D. 30人E. 31 人6. 一个立方体的六面，分别写着A、B、C、D、E、F六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母(1) (2) (3) (4)A C D E F7.找出与“确信”意义相同或意义最相近的词：A.正确B.明确C.信心D.肯定E.真实8.五个答案中哪一个是最好的类比？脚对于手相当于腿对于A.肘B.膝C.脚趾D.手指E.臂9.五个答案中哪一个是最好的类比：叵］对于相当于口对于回公公因 A (a) 也) (c) (d) (e)A B C D E10.如果所有的甲都是乙，没有一个乙是丙，那么,“一定没有一个丙是甲”。
这句话是A.对的B.错的C.既不对也不错1L找出下列数字中特殊的一个：1 3 5 7 11 13 15 1712.找出与众不同的一个：D G C P R(a) (b) (c) (d) (e)A B C D E13.小明比小强大，小红比小明小。
下列陈述中哪一句最正确？A.小红比小强大B.小红比小强小C.小红与小强一样大D.无法确定小红与小强谁大14.找出与众不同的一个：日心&0八(a) (b) (c) (d) (e)A B C D E15.五个答案中哪一个是最好的类比？“预杉”对于“须杼”相当于8326对于A. 2368B. 6283C. 2683D. 6328E. 362816.小明有12枚硬币，共3角6分钱。
斯坦福比纳智力量表
斯坦福—比纳智力量表1905年，法国心理学家比纳和西蒙编制了第一个诊断异常儿童智力的测验，即著名的“比纳—西蒙量表”(Binet-Simon Scale)。
该量表包括30个项目，从易到难排列，以通过题数的多少作为鉴别智力高低的标准。
1908年和1911年作者对量表先后修订了两次，测验项目增加到59个，并按年龄分组，从3岁到15岁。
该量表首次采用心理年龄(mental age，MA)即智龄来计算成绩，儿童通过哪个年龄组的项目，便表明他的智力与几岁儿童的平均智力水平相当。
比纳认为，智力是一种判断的能力，创造的能力，适应环境的能力。
因而他从复杂任务入手，着重测量判断、理解、推理等高级心理过程，即智力中的普通因素。
美国斯坦福大学教授推孟(，即斯坦福—比纳智力量表(Stanford-Binet Scale)。
该测验有90个项目，其最大特点是引入智力商数(intelligence quotient,IQ，简称智商)的概念。
所谓智商，就是心理年龄(MA)与实足年龄(chronological age, CA)之比，也称比率智商，作为比较人的聪明程度的相对指标。
1937年、1960年推孟对斯坦福—比纳量表曾做过两次修订，1972年在测验内容不变的情况下，对1960年修订本重新做了标准化，常模是从更具代表性的新样本中得到的。
1960年修订后的斯坦福—比纳量表共有100多个项目，这些项目被分为20个年龄组。
2～5岁儿童每半岁为一组，每组有6个正式项目，一个备用项目；6～14岁每岁为一组，每组也有6个正式项目和一个备用项目。
此外还有一个普通成人组和三个不同水平的优秀成人组的项目。
仅以6岁组和10岁组为例，测验包括以下内容。
6岁：1.词汇：在45个词中正确解释6个。
2.区分：说出两物的不同点。
3.图画补缺：指出画中物体缺少的部分。
4.数概念：从一堆积木中取出需要的块数。
5.类比：类似于“夏天热，冬天……”这样的题目。
6.迷津：用铅笔画出最短通路。
比奈-西蒙智力测量量表(附答案)
智力测验完成时间：45分钟内1．五个答案中哪一个是最好的类比?工工人人人工人人工对于221112112相当于工工人人工人人工对于A. 221221122B. 22112122C. 22112112D. 112212211E. 2122112122．找出与众不同的一个：A. 铝B. 锡C. 钢D. 铁E. 铜3．五个答案中哪一个是最好的类比?A B C D E4．找出与众不同的一个：A B C D E5．全班学生排成一行，从左数和从右数小明都是第15名，问全班共有学生多少人?A. 15人B. 25人C. 29人D. 30人E. 31人6．一个立方体的六面，分别写着A、 B、 C、 D、E、F六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母A C D E F7．找出与“确信”意义相同或意义最相近的词：A. 正确B. 明确C. 信心D. 肯定E. 真实8．五个答案中哪一个是最好的类比？脚对于手相当于腿对于A. 肘B. 膝C. 脚趾D. 手指E. 臂9．五个答案中哪一个是最好的类比：A B C D E10．如果所有的甲都是乙，没有一个乙是丙，那么，“一定没有一个丙是甲”。
这句话是A. 对的 B. 错的 C. 既不对也不错11．找出下列数字中特殊的一个：1 3 5 7 11 13 15 1712．找出与众不同的一个：A B C D E13．小明比小强大，小红比小明小。
下列陈述中哪一句最正确?A. 小红比小强大B. 小红比小强小C. 小红与小强一样大D. 无法确定小红与小强谁大14．找出与众不同的一个：A B C D E15．五个答案中哪一个是最好的类比?“预杉”对于“须杼”相当于8326对于A. 2368B. 6283C. 2683D. 6328E. 362816．小明有12枚硬币，共3角6分钱。
其中有5枚硬币是一样的，那么这五枚一定是：A. 1分的B. 2分的C. 5分的17．找出与众不同的一个A. 公里B. 英时C. 亩D. 丈E. 米18．经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”，“广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，那么，“大鸭梨”的意思是：A. 秘密B. 星期三C. 进攻D. 执行E. 计划19．五个答案中哪个是最好的类比?爱对于恨相当于英勇对于A. 士气B. 安全C. 怯懦D. 愤怒E. 恐怖20．一本书的价格降低了50％。
四种智力测验的简介,优点与不足
四种智力测验的简介、优点与不足1.比纳-西蒙智力量表比纳-西蒙智力量表是世界上第一个智力量表也是世界上第一个系统，规范的心理测验量表。
该量表与1905年诞生于法兰西第三共和国，系法国心理学家比纳与其助手西蒙为国家所需而编制，用以区分低能儿童，并对其进行特殊教育。
测验最早有30个项目，1908年进行了修订，对题目进行了删改和扩充，增加到58个项目，所有项目按照年龄分组，每一岁为一组，年龄从3至13岁，共分为10组。
1911，比内对其再次修订，更改了一些项目的顺序和内容并增加了一个成人组。
比纳-西蒙量表具有划时代的意义，它开创了心理测压的先河。
其主要的优点是该量表将题目按照难度经行排序并以某一年龄中大多数被试能够通过的题目划分为一个年龄组，以此来测定个体的心理年龄。
其项目根据语文，数学演算等实际操作的项目成绩来判定智力的高低，任务明确，测量意图明显。
第一次对心理过程进行量化的区分。
当然，作为第一个心理量表，其缺点也不少。
首先其量表项目较少，抽样略显片面。
第二，其测验结果不稳定，信度偏低，仅对智力低下者有较好的区分，难以区分高智力者。
2.斯坦福-比纳智力量表1916年，美国斯坦福大学的推孟教授对比内-西蒙量表进行了一次较大的修订，增加和删改了一些项目，使得测验项目增加到了90道题目，并用受测者的实际年龄除以其得到的智力年龄，再将结果乘以100，以此得到智力商数，即智商（IQ）。
该量表被命名为斯坦福-比纳智力量表（Stanford-Binet Intelligence Scale）。
1937年推孟对量表进行了一次修订，将量表分为M和L两个等值的版本，1960年又将两个版本重新合并，保留了两个版本最好的项目称为LM型。
并舍弃了比率智商，引入离差智商。
此后量表又经过了多次修订，最新的版本是2003年的第五版（SB-V），其采用韦氏量表的方法，分量表平均数为10标准差为3，合成分数平均分为100，标准差为15，这使得其结果可以直接与韦氏量表的结果进行比较。
比奈-西蒙智力测量量表（附答案）
智力测验完成时间：45分钟内1．五个答案中哪一个是最好的类比?工工人人人工人人工对于221112112相当于工工人人工人人工对于A. 221221122B. 22112122C. 22112112D. 112212211E. 2122112122．找出与众不同的一个：A. 铝B. 锡C. 钢D. 铁E. 铜3．五个答案中哪一个是最好的类比?A B C D E4．找出与众不同的一个：A B C D E5．全班学生排成一行，从左数和从右数小明都是第15名，问全班共有学生多少人?A. 15人B. 25人C. 29人D. 30人E. 31人6．一个立方体的六面，分别写着A、 B、 C、 D、E、F六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母A C D E F7．找出与“确信”意义相同或意义最相近的词：A. 正确B. 明确C. 信心D. 肯定E. 真实8．五个答案中哪一个是最好的类比？脚对于手相当于腿对于A. 肘B. 膝C. 脚趾D. 手指E. 臂9．五个答案中哪一个是最好的类比：A B C D E10．如果所有的甲都是乙，没有一个乙是丙，那么，“一定没有一个丙是甲”。
这句话是A. 对的 B. 错的 C. 既不对也不错11．找出下列数字中特殊的一个：1 3 5 7 11 13 15 1712．找出与众不同的一个：A B C D E13．小明比小强大，小红比小明小。
下列陈述中哪一句最正确?A. 小红比小强大B. 小红比小强小C. 小红与小强一样大D. 无法确定小红与小强谁大14．找出与众不同的一个：A B C D E15．五个答案中哪一个是最好的类比?“预杉”对于“须杼”相当于8326对于A. 2368B. 6283C. 2683D. 6328E. 362816．小明有12枚硬币，共3角6分钱。
比纳西蒙
一、比纳—西蒙智力量表与心理年龄世界上第一个实用的智力测验发表于1905年，是法国教育部为了设计一种鉴别儿童学习能力的工具而聘请心理学家比纳（Alfred Binet，1857—1911）和西蒙（T.Simon，1873—1961）编制的，称为比纳—西蒙智力量表（Binet－Simon Intelligence Scale）。
该量表有30个题目，按照难度由小到大排列，以通过的题数的多少作为鉴别智力高低的标准。
该测验后来于1908年作首次修订，增为58个题目，并按年龄分组，适用于3～13岁的儿童（如果该年龄组60%～90％的孩子都能通过某项测试，他们就认为该项测试适合于该年龄组的正常儿童）。
1911年修订后的量表包含下列项目：3岁：指点鼻子、眼睛和嘴。
重复两位数字。
列举图画中物体。
说出自己的姓氏。
重复一个由6个音节组成的句子。
6岁：区别早晨和晚上。
通过用途定义一个词（如叉子是用来吃东西的）。
照样子画一个菱形。
数出13便士。
在图画中指出画得丑的脸和好看的脸。
9岁：从20苏中找出零钱。
高于用途定义词汇（如叉子是一种进餐的工具）。
分出9种钱币的价值。
按顺序报出月份的名字。
回答简单的“理解问题”（如错过火车后怎么办？──等下一趟车）。
12岁：抵抗暗示（让孩子看四对不同长度的线条，然后问每对中哪一根长些；最后一对线条的长度是一样的）。
用3个给定的词汇组成一个句子。
3分钟内说出60个单词。
对3个抽象词进行定义（慈善、公正、善良）。
根据一个顺序打乱的句子，说出它的意义。
比纳—西蒙智力量表奠定了智力测验编制的科学基础。
在理论上，比纳—西蒙智力量表首创了心理年龄（mental age）的概念。
先将量表题目根据难度进行年龄分组，然后根据儿童在量表上通过的题目层次及题目数，确定其心理年龄。
心理年龄的观念在心理测验的编制上至今仍在使用。
在实践上，比纳—西蒙智力量表是根据语文、算术、常识等题目的实际作业成绩来判定智力的高低，这不仅符合一般的看法，而且也具有教育上的实质意义，为其后智力测验的广泛流行奠定了基础。
比奈智力量表
比奈—西蒙智力量表
由法国心理学家比奈(A. Binet)和其助手西蒙(T. Simon)于1905年编制的儿童智力量表。
此量表用语文、算术、常识等题目来测量判断、推理等高级心智活动，是世界上最早的智力测验。
1908年，比奈—西蒙智力量表被首次修订，题目由原来的30题增至59题，修订后的量表运用了近代测验理论的基本思想，即测验的原理在于将个人的行为与他人比较并归类，首次采用智力年龄作为衡量儿童智力发展水平的指标。
1911年，该量表再次修订。
该量表广为流行，各国相继修订。
该量表的特点是：把判断、推理等高级心理活动作为智力测量的内容；以年龄为标准，使智力的比较成为可能；把智力看做是由感知能力、记忆力、想象力等组成的一个整体，从整体上去测量智力。
1924年，我国心理学家陆志韦修订了该量表，发表了《中国比奈—西蒙智力测验》。
1936年，陆志韦与助手吴天敏作第二次修订。
1981年，吴天敏作第三次修订，发表了《中国比奈测验》。
比奈-西蒙智力测量量表(附答案)【范本模板】
智力测验完成时间: 45分钟内1．五个答案中哪一个是最好的类比？工工人人人工人人工对于221112112相当于工工人人工人人工对于A。
221221122 B. 22112122 C. 22112112 D. 112212211 E. 2122112122．找出与众不同的一个：A. 铝 B。
锡 C。
钢 D. 铁 E。
铜3．五个答案中哪一个是最好的类比?A B C D E4．找出与众不同的一个:A B C D E5．全班学生排成一行，从左数和从右数小明都是第15名，问全班共有学生多少人?A。
15人 B. 25人 C。
29人 D。
30人 E. 31人6．一个立方体的六面,分别写着A、 B、 C、 D、E、F六个字母,根据以下四张图,推测B的对面是什么字母A C D E F7．找出与“确信”意义相同或意义最相近的词：A. 正确B. 明确C. 信心 D。
肯定 E. 真实8．五个答案中哪一个是最好的类比？脚对于手相当于腿对于A。
肘 B. 膝 C。
脚趾 D. 手指 E. 臂9．五个答案中哪一个是最好的类比:A B C D E10．如果所有的甲都是乙，没有一个乙是丙，那么，“一定没有一个丙是甲”。
这句话是A。
对的 B。
错的 C。
既不对也不错11．找出下列数字中特殊的一个：1 3 5 7 11 13 15 1712．找出与众不同的一个:A B C D E13．小明比小强大，小红比小明小。
下列陈述中哪一句最正确?A。
小红比小强大B. 小红比小强小C。
小红与小强一样大D. 无法确定小红与小强谁大14．找出与众不同的一个：A B C D E15．五个答案中哪一个是最好的类比？“预杉"对于“须杼”相当于8326对于A。
2368 B。
6283 C. 2683 D. 6328 E. 362816．小明有12枚硬币,共3角6分钱。
其中有5枚硬币是一样的,那么这五枚一定是：A。
1分的 B. 2分的 C。
5分的17．找出与众不同的一个A。
比奈-西蒙智力测量量表(附答案)
智力测验完成时间：45分钟内1．五个答案中哪一个是最好的类比?工工人人人工人人工对于221112112相当于工工人人工人人工对于A. 221221122B. 22112122C. 22112112D. 112212211E. 2122112122．找出与众不同的一个：A. 铝B. 锡C. 钢D. 铁E. 铜3．五个答案中哪一个是最好的类比?A B C D E4．找出与众不同的一个：A B C D E5．全班学生排成一行，从左数和从右数小明都是第15名，问全班共有学生多少人?A. 15人B. 25人C. 29人D. 30人E. 31人6．一个立方体的六面，分别写着A、 B、 C、 D、E、F六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母A C D E F7．找出与“确信”意义相同或意义最相近的词：A. 正确B. 明确C. 信心D. 肯定E. 真实8．五个答案中哪一个是最好的类比？脚对于手相当于腿对于A. 肘B. 膝C. 脚趾D. 手指E. 臂9．五个答案中哪一个是最好的类比：A B C D E10．如果所有的甲都是乙，没有一个乙是丙，那么，“一定没有一个丙是甲”。
这句话是A. 对的 B. 错的 C. 既不对也不错11．找出下列数字中特殊的一个：1 3 5 7 11 13 15 1712．找出与众不同的一个：A B C D E13．小明比小强大，小红比小明小。
下列陈述中哪一句最正确?A. 小红比小强大B. 小红比小强小C. 小红与小强一样大D. 无法确定小红与小强谁大14．找出与众不同的一个：A B C D E15．五个答案中哪一个是最好的类比?“预杉”对于“须杼”相当于8326对于A. 2368B. 6283C. 2683D. 6328E. 362816．小明有12枚硬币，共3角6分钱。
其中有5枚硬币是一样的，那么这五枚一定是：A. 1分的B. 2分的C. 5分的17．找出与众不同的一个A. 公里B. 英时C. 亩D. 丈E. 米18．经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”，“广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，那么，“大鸭梨”的意思是：A. 秘密B. 星期三C. 进攻D. 执行E. 计划19．五个答案中哪个是最好的类比?爱对于恨相当于英勇对于A. 士气B. 安全C. 怯懦D. 愤怒E. 恐怖20．一本书的价格降低了50％。
比纳-西蒙量表
比纳-西蒙量表比纳—西蒙智力量表与心理年龄世界上第一个实用的智力测验发表于1905年，是法国教育部为了设计一种鉴别儿童学习能力的工具而聘请心理学家比纳(Alfred Binet，1857—1911)和西蒙(T.Simon，1873—1961)编制的，称为比纳—西蒙智力量表(Binet,Simon Intelligence Scale)。
该量表有30个题目，按照难度由小到大排列，以通过的题数的多少作为鉴别智力高低的标准。
该测验后来于1908年作首次修订，增为58个题目，并按年龄分组，适用于3,13岁的儿童(如果该年龄组60%,90,的孩子都能通过某项测试，他们就认为该项测试适合于该年龄组的正常儿童)。
1911年修订后的量表包含下列项目:3岁:指点鼻子、眼睛和嘴。
重复两位数字。
列举图画中物体。
说出自己的姓氏。
重复一个由6个音节组成的句子。
6岁:区别早晨和晚上。
通过用途定义一个词,如叉子是用来吃东西的,。
照样子画一个菱形。
数出13便士。
在图画中指出画得丑的脸和好看的脸。
9岁:从20苏中找出零钱。
高于用途定义词汇,如叉子是一种进餐的工具,。
分出9种钱币的价值。
按顺序报出月份的名字。
回答简单的“理解问题”,如错过火车后怎么办,??等下一趟车,。
12岁:抵抗暗示,让孩子看四对不同长度的线条～然后问每对中哪一根长些,最后一对线条的长度是一样的,。
用3个给定的词汇组成一个句子。
3分钟内说出60个单词。
对3个抽象词进行定义,慈善、公正、善良,。
根据一个顺序打乱的句子～说出它的意义。
比纳—西蒙智力量表奠定了智力测验编制的科学基础。
在理论上，比纳—西蒙智力量表首创了心理年龄(mental age)的概念。
先将量表题目根据难度进行年龄分组，然后根据儿童在量表上通过的题目层次及题目数，确定其心理年龄。
心理年龄的观念在心理测验的编制上至今仍在使用。
在实践上，比纳—西蒙智力量表是根据语文、算术、常识等题目的实际作业成绩来判定智力的高低，这不仅符合一般的看法，而且也具有教育上的实质意义，为其后智力测验的广泛流行奠定了基础。
比奈-西蒙智力测量量表附答案详解
比奈-西蒙智力测量量表附答案详解智力测验完成时间：45分钟内1．五个答案中哪一个是最好的类比?工工人人人工人人工对于221112112相当于工工人人工人人工对于A. 221221122B. 22112122C. 22112112D. 112212211E. 2122112122．找出与众不同的一个：A. 铝B. 锡C. 钢D. 铁E. 铜3．五个答案中哪一个是最好的类比?A B C D E4．找出与众不同的一个：A B C D E5．全班学生排成一行，从左数和从右数小明都是第15名，问全班共有学生多少人?A. 15人B. 25人C. 29人D. 30人E. 31人6．一个立方体的六面，分别写着A、B、C、D、E、F六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母A C D E F7．找出与“确信”意义相同或意义最相近的词：A. 正确B. 明确C. 信心D. 肯定E. 真实8．五个答案中哪一个是最好的类比？脚对于手相当于腿对于A. 肘B. 膝C. 脚趾D. 手指E. 臂9．五个答案中哪一个是最好的类比：A B C D E10．如果所有的甲都是乙，没有一个乙是丙，那么，“一定没有一个丙是甲”。
这句话是A. 对的 B. 错的 C. 既不对也不错11．找出下列数字中特殊的一个：1 3 5 7 11 13 15 1712．找出与众不同的一个：A B C D E13．小明比小强大，小红比小明小。
下列陈述中哪一句最正确?A. 小红比小强大B. 小红比小强小C. 小红与小强一样大D. 无法确定小红与小强谁大14．找出与众不同的一个：。
斯坦福比纳智力量表
斯坦福比纳智力量表斯坦福—比纳智力量表1905年，法国心理学家比纳和西蒙编制了第一个诊断异常儿童智力的测验，即著名的“比纳—西蒙量表” (Binet-Simon Scale)。
该量表包括30个项目，从易到难排列，以通过题数的多少作为鉴别智力高低的标准。
1908年和1911年作者对量表先后修订了两次，测验项目增加到59个，并按年龄分组，从3岁到15岁。
该量表首次采用心理年龄(mental age，MA)即智龄来计算成绩，儿童通过哪个年龄组的项目，便表明他的智力与几岁儿童的平均智力水平相当。
比纳认为，智力是一种判断的能力，创造的能力，适应环境的能力。
因而他从复杂任务入手，着重测量判断、理解、推理等高级心理过程，即智力中的普通因素。
美国斯坦福大学教授推孟(L.M.Terman)在1916年修订了比纳—西蒙量表，即斯坦福—比纳智力量表(Stanford-Binet Scale)。
该测验有90个项目，其最大特点是引入智力商数(intelligence quotient,IQ，简称智商)的概念。
所谓智商，就是心理年龄(MA)与实足年龄(chronological age, CA)之比，也称比率智商，作为比较人的聪明程度的相对指标。
1937年、1960年推孟对斯坦福—比纳量表曾做过两次修订，1972年在测验内容不变的情况下，对1960年修订本重新做了标准化，常模是从更具代表性的新样本中得到的。
1960年修订后的斯坦福—比纳量表共有100多个项目，这些项目被分为20个年龄组。
2,5岁儿童每半岁为一组，每组有6个正式项目，一个备用项目;6,14岁每岁为一组，每组也有6个正式项目和一个备用项目。
此外还有一个普通成人组和三个不同水平的优秀成人组的项目。
仅以6岁组和10岁组为例，测验包括以下内容。
6岁:1.词汇:在45个词中正确解释6个。
2.区分:说出两物的不同点。
3.图画补缺:指出画中物体缺少的部分。
4.数概念:从一堆积木中取出需要的块数。
比纳西蒙智力量表
智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。人们发现智商极高（IQ在130分以下）和智商极低的人（IQ在70分以下）均为少数， 智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之间者约占全部人口的80％，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。
我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。
智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时
比奈－西蒙智力量表
1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（WAIS），儿童智力量表（WISC）、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表（WPPSZ），韦氏ห้องสมุดไป่ตู้表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。
②比如说，两个年龄不同的成年人，一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值，另一个的测验分数低于同龄组的平均值，那么我们就作出这样的结论：前者的IQ比后者高。
③目前均大多数智力测量都用离差智商（IQ）来表示一个人的智力水平。
④人群的智力商分布。
在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90－110之间，其中智商在90－100和100－110的人各占25％。智商在110－120的占14．5％，智商在120－130的人占7％，130－140的人占3％，其余0．5％人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。
心理与教育量表介绍
斯坦福—比纳智力量表1905年，法国心理学家比纳和西蒙编制了第一个诊断异常儿童智力的测验，即著名的“比纳—西蒙量表”(Binet-Simon Scale)。
该量表包括30个项目，从易到难排列，以通过题数的多少作为鉴别智力高低的标准。
1908年和1911年作者对量表先后修订了两次，测验项目增加到59个，并按年龄分组，从3岁到15岁。
该量表首次采用心理年龄(mental age，MA)即智龄来计算成绩，儿童通过哪个年龄组的项目，便表明他的智力与几岁儿童的平均智力水平相当。
比纳认为，智力是一种判断的能力，创造的能力，适应环境的能力。
因而他从复杂任务入手，着重测量判断、理解、推理等高级心理过程，即智力中的普通因素。
美国斯坦福大学教授推孟(L.M.Terman)在1916年修订了比纳—西蒙量表，即斯坦福—比纳智力量表(Stanford-Binet Scale)。
该测验有90个项目，其最大特点是引入智力商数(intelligence quotient,IQ，简称智商)的概念。
所谓智商，就是心理年龄(MA)与实足年龄(chronological age, CA)之比，也称比率智商，作为比较人的聪明程度的相对指标。
1937年、1960年推孟对斯坦福—比纳量表曾做过两次修订，1972年在测验内容不变的情况下，对1960年修订本重新做了标准化，常模是从更具代表性的新样本中得到的。
1960年修订后的斯坦福—比纳量表共有100多个项目，这些项目被分为20个年龄组。
2～5岁儿童每半岁为一组，每组有6个正式项目，一个备用项目；6～14岁每岁为一组，每组也有6个正式项目和一个备用项目。
此外还有一个普通成人组和三个不同水平的优秀成人组的项目。
仅以6岁组和10岁组为例，测验包括以下内容。
6岁：1.词汇：在45个词中正确解释6个。
2.区分：说出两物的不同点。
3.图画补缺：指出画中物体缺少的部分。
4.数概念：从一堆积木中取出需要的块数。
比纳西蒙智力量表公式
比纳西蒙智力量表公式比纳西蒙智力量表是一种常用的智力测试工具，用于测量个体的智力水平。
它由法国心理学家Alfred Binet和医生Théodore Simon于1905年开发，并在之后的几十年中不断修订和改进。
本文将对比纳西蒙智力量表的公式和测试过程进行详细介绍。
比纳西蒙智力量表的公式主要由两个核心部分组成：心智年龄和智商。
心智年龄是一个相对年龄的度量，它表示个体的智力水平相当于普通儿童的年龄。
智商是根据心智年龄和生理年龄之间的比较得出的。
一般来说，心智年龄与生理年龄相等的个体被认为具有正常的智力水平，智商为100。
如果个体的心智年龄小于生理年龄，那么他的智商将低于100，反之则高于100。
1.测试人员为被测试者提供一系列问题和任务，这些问题和任务的难度会根据被测试者的回答和表现进行调整，以便更准确地测量其智力水平。
2.测试人员记录被测试者完成每个任务所花费的时间。
这些时间数据将被用于计算心智年龄和智商。
3.根据被测试者完成各个任务的情况以及记录的时间数据，测试人员会为每个任务分配一定的加权分数。
这些加权分数可以根据比纳西蒙智力量表的具体版本和修订进行调整。
4.根据被测试者在每个任务上获得的加权分数，测试人员计算平均分数并将其转换为心智年龄。
这一过程可以使用比纳西蒙智力量表的公式来实现。
5.将心智年龄与被测试者的实际生理年龄进行比较，得出智商。
智商的计算公式可以根据不同的版本和修订有所不同，但通常基于心智年龄与生理年龄的比例关系计算。
需要注意的是，比纳西蒙智力量表的公式是根据大量的统计数据和研究得出的。
虽然它在实践中被广泛使用并且具有一定的准确性，但它仍然是一种近似和相对的测量方法，不能完全代表个体的智力水平。
因此，在进行智力测试和解释结果时，应该综合考虑其他因素，如被测试者的背景、教育程度和专业能力等。
总结起来，比纳西蒙智力量表是一种常用的智力测试工具，其公式主要包括心智年龄和智商两部分。
比奈-西蒙智力测量量表(附答案)
智力测验完成时间：45分钟内1．五个答案中哪一个是最好的类比?工工人人人工人人工对于221112112相当于工工人人工人人工对于A. 221221122B. 22112122C. 22112112D. 112212211E. 2122112122．找出与众不同的一个：A. 铝B. 锡C. 钢D. 铁E. 铜3．五个答案中哪一个是最好的类比?A B C D E4．找出与众不同的一个：A B C D E5．全班学生排成一行，从左数和从右数小明都是第15名，问全班共有学生多少人?A. 15人B. 25人C. 29人D. 30人E. 31人6．一个立方体的六面，分别写着A、 B、 C、 D、E、F六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母A C D E F7．找出与“确信”意义相同或意义最相近的词：A. 正确B. 明确C. 信心D. 肯定E. 真实8．五个答案中哪一个是最好的类比？脚对于手相当于腿对于A. 肘B. 膝C. 脚趾D. 手指E. 臂9．五个答案中哪一个是最好的类比：A B C D E10．如果所有的甲都是乙，没有一个乙是丙，那么，“一定没有一个丙是甲”。
这句话是A. 对的 B. 错的 C. 既不对也不错11．找出下列数字中特殊的一个：2 3 5 7 11 13 15 1712．找出与众不同的一个：A B C D E13．小明比小强大，小红比小明小。
下列陈述中哪一句最正确?A. 小红比小强大B. 小红比小强小C. 小红与小强一样大D. 无法确定小红与小强谁大14．找出与众不同的一个：A B C D E15．五个答案中哪一个是最好的类比?“预杉”对于“须杼”相当于8326对于A. 2368B. 6283C. 2683D. 6328E. 362816．小明有12枚硬币，共3角6分钱。
其中有5枚硬币是一样的，那么这五枚一定是：A. 1分的B. 2分的C. 5分的17．找出与众不同的一个A. 公里B. 英时C. 亩D. 丈E. 米18．经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”，“广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，那么，“大鸭梨”的意思是：A. 秘密B. 星期三C. 进攻D. 执行E. 计划19．五个答案中哪个是最好的类比?爱对于恨相当于英勇对于A. 士气B. 安全C. 怯懦D. 愤怒E. 恐怖20．一本书的价格降低了50％。
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①为了准确表达一个智力水平，智力测量专家提出了离差智商的概念，即用一个人在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，这就是离差智商，也称为智商（IQ）。
②比如说，两个年龄不同的成年人，一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值，另一个的测验分数低于同龄组的平均值，那么我们就作出这样的结论：前者的IQ比后者高。
③目前均大多数智力测量都用离差智商（IQ）来表示一个人的智力水平。
④人群的智力商分布。
在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90－110之间，其中智商在90－100和100－110的人各占25％。智商在110－120的占14．5％，智商在120－130的人占7％，130－140的人占3％，其余0．5％人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。
我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。
智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时
⑤智力超常和智力低下
智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。人们发现智商极高（IQ在130分以下）和智商极低的人（IQ在70分以下）均为少数，Байду номын сангаас智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之间者约占全部人口的80％，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。
比奈－西蒙智力量表
1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（WAIS），儿童智力量表（WISC）、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表（WPPSZ），韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。