吉首大学青年骨干教师培养推荐表

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2013年湖南省普通高校青年骨干教师培养对象评审通过人员名单

序号 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136
姓名李军成陈学忠胡艳香刘长生伍洪杏陈荣元易锐禹海慧米家龙刘孟祥吕双伟吴静王卫华肖平曾桂林林海军周伟昌郭宾刘中华吴畅齐绍琼段树华余滢吴廷焰谭阳周勇李长生欧利辉李文军张俊史小平刘泽文范波勇刘慧萍彭亮
序号 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200
姓名肖芬谢淑红杨罗韩路长郭飏吴娟汪慧英湘潭大学湘潭大学湘潭大学湘潭大学
第 2 页，共 3 页
序号 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168
姓名单玉香苏金梅李思寰欧立军吴卫华田玉梅易稳凯郑流云丁建军黄炜彭志远欧祖军史凯王青松李新良杨斌黄宠辉谢东朱红梅曾燚华郭紫芬贺海波伏军周本胡肖楚丽杨娜曼肖圣雄周勇张海燕彭中文向立文刘友华
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欧阳章东湖南第一师范学院
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大学青年教师培训心得体会（通用8篇）

大学青年教师培训心得体会大学青年教师培训心得体会（通用8篇）有了一些收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动。

应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的大学青年教师培训心得体会（通用8篇），欢迎大家分享。

大学青年教师培训心得体会1这次教师培训的内容十分丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德等诸多方面的系统学习，通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

通过学习，我认识到，作为教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。

同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

通过听优秀教师谈经验和自己的认真体会，使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

我认识到，教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

我体会到要作为真正合格的教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。

虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。

从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

吉首大学教务处

4．适应性原则。根据错位发展、特色办学的思路，培养适应区域经济发展、经济结构调整和转型升级需要的高素质应用型人才。在通识教育的基础上，重视专业核心课程设置，构建学科、专业和创新创业有机结合的学科专业教育体系，为学生的终身学习与发展奠定坚实的基础。突出课程设置的适应性，加强实践教学改革，优化实践教学环节，设置多种类型的实习实践活动，培养学生的实践创新能力。
6．特色化原则。突出专业特色、优势，明确专业人才的核心竞争力，形成有特色的人才培养理念、目标，优化课程结构、课程设置、教学内容，以点带面，推进人才培养模式改革，努力形成自身的专业特色。
三、修订重点 1、明确培养目标定位根据学校人才培养总体目标定位，结合相关领域的发展趋势、未来人才需求和本专业的自身现状及特色，参考国家人才培养标准和行业人才培养标准，在充分论证的基础上科学制定专业培养目标，制定与培养目标相适应的专业培养要求，强化“下得去、用得上、留得住、干得好”的高级应用型人才培养。工科类专业按照工程教育认证标准，医学类专业按照医学教育认证标准，教师教育专业按照《教师教育课程标准》制定。
一、指导思想以国家相关教育方针、教育政策为指导，紧紧围绕学校创建有特色、高水平教学研究型大学的战略目标，坚持“立德、立行，树人、达人”的立人教育人才培养理念，坚持面向地方、面向基层培养“具有人文精神、科学素养、创新能力、务实作风和国际视野”的“下得去、用得上、留得住、干得好”的高级应用型人才的培养目标定位，遵循教育规律和人才成长规律，充分体现人才培养的新观念、新标准和新要求，以提高人才培养质量为目标，以适应社会经济发展需求和适应学生个体发展需求为导向，以能力培养为核心，优化课程体系，更新教学内容，创新人才培养模式，突出创新能力培养，凸显专业办学特色，构建适应社会需求、适应学生发展、与时俱进、科学合理的本科人才培养方案，促进人才培养质量提升。二、基本原则 1．基础性原则。坚持课程设置与课程内容的基础性，强化学生基础知识、基本理论、基本技能、基本方法的训练和培养，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高。强化专业基础课和核心课程教学，加大相应学分和学时，安排学术造诣高、教学能力强的教师授课，为学生发展打好良好基础。 2．科学性原则。遵循人才成长的规律和高等教育教学的特点，科学设计本科人才

湖南省普通高校青年骨干教师培养对象申报表

湖南省普通高校青年骨干教师培养对象申报表学校名称：湖南网络工程职业学院
一、个人及指导教师基本情况
二、个人学习(高中及以上）、进修与工作简历
三、近三年年度考核情况及主要师德师风业绩
四、近四年完成的主要教学任务情况及教学工作业绩
五、近四年承担的主要科研工作情况（含教学研究、专业研究、技术开发、重大社会服务等课题、项目）
六、近四年发表著作（教材）、论文及专利等教研科研成果情况
七、未来三年培养期间个人教学、科研等工作规划要点
九、学校学术组织评审意见（请对其学术水平、研究能力、教学与科研成就、发展潜力等进行评价）
十、学校意见（请对本表内容的真实性、是否立项为培养对象、能否提供培养经费及金额等签署具体意见）
十一、省级专家组织审核意见
十二、省教育厅确认意见。

2019年度湖南省普通高校青年骨干教师培养对象名单

胡涵、林常青、王世强、周敏、姜夏旺、周贵寅、何军、米承继、张龙信、孙翱魁
13
湖南工商大学
张杨、周敏、曹文治、张文、谭平、邓鑫
14
湖南理工学院
刘宇、蒋军强、罗德仁、高佳、柳溪、刘长旭
15
衡阳师范学院
黄一民、陈晓华、莫旋、欧亚平、邱海洪、唐红卫、崔少博、曾晶、翟光艳
16
湖南文理学院
26
长沙医学院
罗玥佶、蒋银燕、周丹丹、张慧、邹学敏、刘海燕、翠翠、袁丽坤、隗宁
27
湖南工学院
叶拓、邓元祥、青涛、胡青青、张勇、刘悦、伍小乐
28
湖南第一师范学院
李汉学、黄杰荆、龙姣、何孝凯、谭凯、袁茜、彭娟
29
湖南财政经济学院
陈素琼、石蒙蒙、胡小梅
30
湖南警察学院
李语湘、赵薇
31
湖南女子学院
21
湖南科技学院
陈博娟、王慧、王宗成、肖新生、唐雅媛
22
湘南学院
陈莉、胡芳、李翔、肖付平、张薇、汤银娟、刘瑜
23
湖南人文科技学院
陈占军、谭周文、龙志文、刘秀、陈竑、李瑞嘉
24
长沙学院
沈炼、杨志邦、瞿符发、黄灿、李海波、邢爽
25
湖南涉外经济学院
陈韵、江成、顾跃、潘恋、侯玉宝、程立正、尹莹
（湖南广播电视大学）
曾玲、姚钢
38
湖南中医药高等专科学校
陈阳阳、陈秘密
39
益阳医学高等专科学校
赵宏
40
湖南幼儿师范专科学校
程茜、周黛诗
41
湘南幼儿师范专科学校
邓伟、陈彬姿、范庆华

黄炜副教授简介

黄炜副教授简介一、基本情况姓名：黄炜性别：男出生年月：1978.2职称：副教授学位：管理学博士（南开大学）学科专业：工商管理（企业管理）研究方向：1、学术领域：文旅产业、战略管理、品牌营销2、业务技能：影视制作、平面设计、商务策划职务：吉首大学法学与公共管理学院副院长吉首大学法管学院文化产业管理系主任吉首大学文化产业发展研究中心主任二、社会服务及社会影响1、社会兼职及荣誉◆湘西州委宣传部“文化产业发展研究中心”特聘顾问；◆湘西州委宣传部“文化产业人才培训基地”特聘顾问；◆湘西州“重点文化产业项目和优秀文化企业”评审专家委员；◆湘西州政协“特邀专家团”成员；◆恩施州发展研究院“研究员”；◆吉首市人民政府“吉首市城市发展专家组”长年战略顾问；◆吉首市政协委员；◆湖南省第十届青联委员；◆湖南省行政管理学会会员；◆湖南省苗学会会员；◆教育部“全国优秀指导老师”（大广赛）；◆湖南省“青年骨干教师”；◆湘西州第三批新世纪132人才工程第三层次人选2、地方政府委托课题主持地方政府委托横向课题“州府吉首城市品牌整体策划及品牌营销方案”、“吉首市文化旅游产业发展规划方案”、“湘西州旅游公路景观设计（2017-2030）”、“吉首市高速公路户外平面广告设计（10幅）”、“永顺县塔卧镇红色旅游基地开发研究”、“重庆市秀山县城市品牌战略研究”、“湘西州文化生态乡村游整体开发策略研究”、“永顺县老司城非物质文化遗产园项目可行性研究”、“湘西州非物质文化遗产保护与产业化开发研究”、“湘西州德夯景区提质开发研究”等近20项。

主持拍摄地方政府委托宣传片“吉首市矮寨景区创‘国家5A级景区’宣传片”、“湘西州非遗项目宣传片（4部：苗鼓、纸扎、接龙舞、跳香）”、“保靖黄金茶《茶韵曲》MV”等影片7部。

另参与南开大学白长虹教授主持的“昆明：面向东南亚、南亚的国际教育中心城市整体规划方案”、“新北川重建规划系列方案-旅游产业定位与规划方案”、“天津·五大道小白楼世界级都市风貌功能区发展规划”等政府委托项目多项。

教师介绍

教师介绍刘佳琦本科学历，中学一级教师，课堂教学生动、活泼，十分注重学生学科能力的培养，深受学生的喜爱和家长的好评。

曾参加全国语文教师教学基本功比赛，获国家级一等奖。

廖智军，大专学历，1976年参加教育工作，一直担任初中数学教学，治学严谨，关爱学生，忠于职守，为马路教育做出了一定的贡献。

邓一波，中学一级教师，本科学历，从事教育教学20多年，曾获得过教学比武、学生竞赛辅导和论文撰写等多项奖励。

邓根元，大专学历，中学一级教师，教学经验丰富，善于启发教育学生，辅导学生数学竞赛曾获得市一等奖。

欧阳文才，毕业于怀化学院体育系，中学二级教师，具有优良的体育素质，热爱教育事业，教学基本功十分扎实，是同学们喜欢的教师之一。

谢习容，毕业于怀化学院生物系，专业功底扎实，关爱学生，宽严有度。

从教20多年，一直担任毕业班生物教学，有着丰富的教育教学经验，教学成绩优秀。

仇壮志，本科学历，中学二级教师，从事语文教学，成绩显著。

多年担任班主任工作，管理严谨，得到师生的一致好评。

曾在省级刊物多次发表教育教学论文。

邓小芹，大专学历，关爱学生，从教30年，工作兢兢业业，脚踏实地，认真履行好一个教师的本职工作，具有一定的教学经验。

廖薇，本科学历，从事英语教学，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

充分发挥了一个青年教师的积极作用，论文曾获市级二等奖。

尹庶康：本科学历，中共党员，从事音乐教学，专修古筝专业，曾获国家古筝十级优秀等级证书，全国才艺之星比赛或青年组古筝独奏金奖。

参加安化县教师艺术节活动，获古筝独奏一等奖，在中心校举办的合格课评比中，获得优质课奖励。

现为贵州省音乐家协会会员，湖南省安化音乐家协会会员。

谢小群，大专学历，音乐编导专业，湖南音乐协会会员，辅导的学生多次获省、市、县级奖励，编导的节目曾获安化县一等奖、益阳市二等奖，曾率领舞蹈队参加由中央电视台少儿频道组织的节目预赛，获得优秀成绩。

龚赛云，大专学历，中学英语骨干教师。

教学团队申请书

2009年教学团队
申报书
团队名称：数学与应用数学专业
主干课程群教学团队团队带头人:
所在院(部)数学与计算机科学学院所属学科: 数学
吉首大学教务处制
填表说明
1、本表直接打印，不要以剪贴代填。

字迹要求清楚、工整。

2、推荐表由推荐学院（部）通知拟推荐的教学团队填写。

所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队的参评资格。

3、表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2009年4月30日。

4、如表格篇幅不够，可另附纸.
5、单位意见务必加盖公章，否则推荐无效.
一、团队基本情况简介
二、团队成员情况
1、带头人情况：
2、成员情况：成员人数11
三、教学情况
1、主要授课情况：（2005年以来）（何）
2、教材建设情况：（主要教材的使用和编写情况）（何）
3、教学成果获奖情况:(校级以上）（李）
4、教学改革项目（李）
(校级以上,2001年以来，如精品课程、教学基地等，限10项）
5、教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）
6、教学改革成果应用推广情况：
7、教学改革论文（限10项）（李）
四、培养青年教师、接受教师进修工作
五、科研情况
1、科研项目（校级以上，限5项）
2、科研转化教学情况
六、团队今后建设计划
七、评价、推荐意见学院(部）推荐意见
学校评价意见。

吉首大学文学与新闻传播学院概况

吉首大学文学与新闻传播学院概况学院组建于2002年，其前身中文系创办于1958年，是吉首大学历史最悠久的院系之一。

1979年招收本科生，获得学士学位授予权,2003年获得硕士学位授予权。

现有本科生、硕士研究生、留学生1300余人。

学院有一支由61人组成的年龄、职称、学位、学缘结构合理的教职工队伍。

其中，教授20人，副教授25人，博士(含在读）33人，硕士生导师39人，国家级、省级优秀教师9人，湖南省教学名师1人，湖南省教学能手2人，湖南省青年骨干教师15人。

学院现有中国语言文学、新闻学、广告学、网络与新媒体四个本科专业，其中，中国语言文学是湖南省首届重点专业，新闻学是湖南省重点专业、湖南省特色专业，广告学是校级重点专业，2014年招生的网络与新闻媒体为新兴应用型热门专业。

拥有中国语言文学一级学科硕士点1个，有非物质文化遗产学、文化创意产业、文艺传播学等3个交叉学科硕士点，艺术硕士（现代数字媒体艺术设计方向）专业硕士学位点1个。

学院的现代化传媒实验中心由非线性编辑室、平面设计制作室等7个实验室组成，有苹果电脑等各类仪器设备价值1000余万元，并获得2010-2012年中央财政专项资金资助。

“中国古代文学史”是湖南省重点课程，“古代汉语”、“传播学概论”、“文学概论”等5门课程是湖南省精品课程。

“汉语言文字学系列课程教学团队”是湖南省优秀教学团队，“古代文学教研室”、“汉语言文字学教研室”是湖南省优秀教研室，“广东佛山广告协会”及所属广告企业为湖南省优秀实践教学基地，“吉首大学—红网合作基地”为湖南省校企合作人才培养示范基地，近年来，获国家级、省级教学成果奖5项。

主持国家社科基金课题35项，教育部、国家广电总局课题12项，省级社科科研课题60余项，出版学术专著60余部，拥有湖南省民族语言研究基地、湖南省非遗保护人才培养基地、湖南省民族文化研究基地、湘学研究院等4个省级人文社科研究基地。

沈从文研究、民族语言研究、刘永济研究等科研成果在国内外具有广泛影响。

信息科学与工程学院青马培训方案

吉首大学信息科学与工程学院“青年马克思主义者”培训方案信息科学与工程学院2018年11月5日信息科学与工程学院2018年第一期“青年马克思主义者”培训班方案一、活动背景：实施“青年马克思主义者培养工程“学生骨干培弄计划，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是我校创建具有国家先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国际视用的高素质创新人才和末来领导者”的有力保障。

二、活动目的:为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者”培养工程实施纲要》文件精神，在我院青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不断提高我院青年学生的思想政治素养、理论水平、创新能力和实践能力，培养打造一支创新意识强计政治理论水平高作能力突出的学生干部队伍。

特举办信息科学与工程学院2018年第一期“青年马克思主义者”培训班。

三、培训对象：1、信息科学与工程学院第八届团总支、学生会全体成员2、信息科学与工程学院入党积极分子3、信息科学与工程学院各班班长及团支书四、培训时间及地点：1、集中培训时间：11月10号、11号2、培训地点：1107教室五、承办单位：信息科学与工程学院团总支六、培训方式：青马学院的课程体系包括理论学习和实践锻炼两个环节。

1、理论学习:本期学员需进行不少于8学时的集中理论学习。

学院团总支邀请吉首大学团校教师成员进行为期两天的集中培训辅导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高学生骨干的理论索养和辩析能力。

2、实践环节：本期学员需进行不少于1天的实践锻练，深入到社、区企业等一线开社会实践活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。

实践锻炼一般利用节假日时间以小组为单位进行。

可采取公益活动社会调查对外交流等形式开展。

七、培训考核1、学院团总支将对培训班的各项学习活动进行严格考勤，不准无故旷课。

骨干教师推荐表

核结果
指导青年教师情况
承担的主要科研任务情况
项目名称
经费
（万元）
起止时间
本人职责
项目来源
鉴定单位
说明：（1）教学工作情况：“课程性质”指专业课、专业基础课、必修课、选修课等；“授课对象”指博士生、硕士生、本科生、专科生。（2）科研任务情况：“本人职责”指本人系主持，还是参加者，并注明排名顺序。
三、近五年以来发表或出版的重要论文、论著情况
八、评审委员会意见
委员会主任签名＿＿＿＿＿＿年月日
委员会人数
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
九、学校意见
年月日
序号
论文、专著名称
年份
学术期刊或
出版社名称
卷
（期）
页
作（著）者名次
四、近五年以来授权发明专利及转让情况
专利名称
授权专利号
பைடு நூலகம்年份
授权国家或地区
本人名次
经济效益（万元）元）
五、近五年以来教学、科研获奖情况
获奖项目名称
奖励类别、等级
授予单位
获奖时间
本人排名
上述各项内容属本人申请意向, 所提供的情况真实无误。如被确定为学术带头人，本人保证完成相关工作。
申请人签名＿＿＿＿＿＿＿年月日
六、二级学院教授委员会意见
主要是对申请人的教学水平、科研能力、工作实绩等的评价：
主任委员签名＿＿＿＿＿＿＿年月日
参加
人数
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
七、所在部门推荐意见
主要是对其政治表现、工作业绩进行全面考核：
申请人是否部门重点推荐？重点推荐□ 同意申请□