通过细节描写凸显人物神韵——写作指导之细节描写

通过细节描写凸显人物神韵

——写作指导之细节描写

课题：写作指导之细节描写课型：作文课使用者：201 级班

编制人：姚仕祥课时：1课时使用时间：2017年月日

【学习目标】

知识目标：

了解人物细节描写的作用、方法及要求。

能力目标：

【教学重点】

能够运用人物细节描写方法来点评或修改文章。

【教学难点】。

能够运用人物细节描写方法来点评或修改文章。

过程与方法１、讨论点拨法。２、练习法。

情感、态度价值观

引导学生学会观察生活，激发学生对生活的热爱。

【学习过程】

【知识储备】

1.什么是细节描写？

细节描写是对事件发展和人物的外貌、神态、语言、动作、心理以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

2.细节描写的作用、方法及要求：

作用：细节描写能增强作品的真实感、生动感、形象感、深刻感。

方法：人物细节描写可从正面落笔，突出人物动作、语言、神态、心理、外貌等细节；又可从环境细节入手，进行侧面烘托。

要求：细节描写要选点准（选代表性的典型细节）；

描写真（描写真实贴切）；

语言精（语言生动精练）。

【读一读，评一评】

1.小组互读作文。

2.小组推选出一篇作文，并主要从细节描写角度对这篇文章进行评析。

【我思我能】课后迁移

请运用人物细节描写刻画我班一个老师走进教室时的情态。

要求：1、运用所学细节描写方法添加内容使人物形象丰满起来；2、用词精炼生动，发挥联想想象，巧用修辞；3、200——300字左右。

【慧眼识珠】学后记

请动动笔写出本堂课的收获与感悟吧！

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