管理人员能力素质36度评估问卷
管理人员能力素质360度评估问卷
管理人员能力素质360度评估问卷360度调查是一种用于评价团体指导和管理技巧的方法和机制。
此种调查包括了四种被调查对象：即被评价者，他/她的下属，同级和下属。
问卷共包括二个局部：即才干评价、素质评价。
四个被调查对象群都需对这四局部做答。
问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评价很低也不用担忧下属会知道，反应给管理者的将只是一切下级、同级与下属的评价结果的算术平均值。
您的评价将有助于被评价者清楚地了解自己的指导与管理力度和开展需求。
您的反应将作为被调查对象中心职业开展的基础，并协助他成为一位更富效率的管理者和指导。
十分感谢您抽出时间与我们协作。
指点语：•第一局部才干评价是对被评价者能否具有该项才干或能否有效运用该项才干的评价，第二局部素质评价是对被评价者在日常任务中所表现出来的团体职业化素养的评价，即能否出现相关行为或相关行为出现的频次的判别。
•一切参与评价的员工都被要求依据被评价者的实践状况完成该局部问卷。
•每个效果只选一项。
•假设效果未触及被评价者的任务和行为或许您对该被调查者的此项行为活动不清楚，那么回答〝N〞。
•依据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈说都要作出选择。
第一局部、才干评价下表是每项才干表现出来的四种行为的详细描画，请对照你预备评价的管理者如今表现的行为表现，判别他们的的行为属于1，2，3，4中分数算计:第二局部、职业素质测评下表是对每项素质表现出来的行为的描画，请对照你预备评价的管理者如今能否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率停止评价，评价分规范如下：1——简直从未表现出该项素质与相应的行为。
2——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏继续性3——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可继续性的，存在缺陷但在可接受范围内4——充沛表现出该项素质与相应的行为，并局部逾越该项才干被等候的一切行为规范请在下表出现频率列相应的数字〔1，2，3，4〕空格中打勾〝√〞。
管理者胜任力360度评价问卷
基础信息：被评价者姓名部门职务你是评估对象的：1. 上司2. 同级别同事3. 下属4. 本人管理者胜任力360度评估问卷（题册）1.专业造诣定义：对本专业领域的发展动态非常敏感，有较强的领悟力和驾驭力，能做本专业的“专定义：能从宏观上考虑资源的配置，对组织人力、物力、财力等资源进行合理的统筹安排定义：能够迅速理解上级意图，形成目标，制定具体的、可操作的行动方案，并能使所做定义：通过吸取自己或他人经验教训、科研成果等方式，增加学识、提高技能，从而获得定义：识别和发掘下属的优势与潜能，用人所长，使其最大限度地发挥作用，实现团队与定义：有培养他人的意愿与倾向，关注他人的潜能与可塑性，并在实际工作中帮助其成长；定义：分析和处理问题时，能够掌握全局，系统分析各部分和各环节中的复杂因果关系，定义：结合组织实际，研究应对预案，提供业务方法和技巧方面的指导、相关技术及后勤定义：关注事实和细节，而不是抽象的概念；既考虑到全局，又深入了解关键细节，以细定义：能够站在当事人的角度和位置上，客观地理解当事人的内心感受，且把这种理解传定义：愿意并善于将工作职责与职权赋予个人或群体，使员工能积极参与工作，提升员工定义：不受陈规和以往经验的束缚，不断改进工作学习方法，以适应新观念、新形势发展定义：在团队中扮演“主心骨”的角色，以干练、果断和坚强的形象赢得团队成员的信任，定义：为了使他人赞成或支持自己的态度、观点或行为，采取说服、示范等方法使他人信定义：随时随地以诚信开展业务，遵守公司制度规定和社会道德规范，能够自我约束、自定义：勇于承认自己或本部门的工作失误，不推诿，能主动从自己的身上找问题，并承诺24.全局观念定义：关注客户需求和利益，并以此作为自己工作的行动指南，以追求客户满意为组织工定义：深刻理解公司战略发展方向，根据本组织实际将战略落到实处，并采取相应的措施定义：通过成本管理、广开创收增收渠道、创新管理机制，提高资源利用率，实现企业经31. 您对该管理者的其它评价？管理者胜任力360度评估问卷答题卡。
企业高层管理者360度能力测评问卷——高层360度评估模型
360度评估-高层能力测评问卷指导语本次360度测评问卷调查由AskForm360度评估系统全程在线支持，问卷查看及体验：360度评估-高层能力测评问卷,更多360度评估体验问卷，可在AskForm人才测评云平台查看。
此项调研是由一系列行为描述所组成的，是团队领导者需要展现的重要行为。
对于每一项行为描述，请您根据平时的观察对您的上级进行评分，评分标准参考下表：请您坦率且客观的评分与反馈。
每一位领导者都有自身的优势与不足，所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。
AskForm360度高层能力测评常用指标：一、选择题进取心1.即使取得成绩也能保持谦虚，不会沾沾自喜○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚2.投入极大的时间和精力，达成行业或组织内最佳的工作成果○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚3.不满足现有的成绩，不断挑战更高的工作目标○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚4.付出超出正常的工作努力○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚忠诚敬业5.对组织有感情，尽其所能为组织作贡献○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚6.认同组织的发展战略，并为战略的达成付出高度热忱○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚7.在组织利益与部门利益或个人利益冲突时能服从大局○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚8.将自身前途与组织发展紧密结合，与组织同呼吸共命运，共同成长○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚变革管理9.敢于打破常规，另辟蹊径○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚10.在推行新制度前，会与员工进行充分细致地沟通和动员○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚11.能够采取措施打破变革过程中的各种阻力○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚12.敢于任命具有创新精神和变革意识的管理者○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚创新能力13.视变化为机遇，不固执于常规办法○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚14.能够借鉴新的管理思想和方式改善管理制度和流程○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚15.对新事物新方法保持兴趣，并愿意在工作中尝试○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚16.能在恰当的时候推出新的产品或采用新的商业模式，以寻求企业的不断突破○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚抗压能力17.在较大压力下仍能保持正常的工作状态○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚18.在压力情境下仍然能够做出正确的决策○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚19.能够清晰地意识到压力的来源，并采取有效的方式应对压力，完成任务○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚20.在较大压力下工作时能够保持平静、客观○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚灵活应变21.能审时度势地应对并处理各种复杂情况○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚22.能根据工作中遇到的变化，及时调整目标和计划○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚23.遇到事情能够从不同角度进行思考和分析○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚24.根据情况的变化，及时调整战略或制定临时性的方案○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚学习能力25.在同样的工作环境和学习条件下，提高的速度更快○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚26.掌握多种学习方法，并且善于运用○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚27.脑子反应速度快○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚28.善于钻研和深挖，经常喜欢问为什么○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚自我提升29.在自己不擅长的领域会向他人虚心求教○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚30.善于在工作中总结经验，避免再次出现之前犯过的错误○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚31.通过日常的谈吐会发现其经常读书或关注新知识○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚32.愿意使用新知识和新方法解决旧问题○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚二、开放题：33. 您认为该同事在哪些方面具有明显的优势？34. 您认为该同事在哪些方面需要改善和提升？。
管理人员能力素质360度评估问卷.doc
管理人员能力素质360度评估问卷360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。
此种调查包括了四种被调查对象：即被评估者，他/她的上司，同级和下属。
问卷共包括二个部分：即能力评估、素质评估。
四个被调查对象群都需对这四部分做答。
问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。
非常感谢您抽出时间与我们合作。
指导语：•第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价，第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价，即是否出现相关行为或相关行为出现的频次的判断。
•所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。
•每个问题只选一项。
•如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。
•根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。
第一部分、能力评估下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现，判断他们的的行为属于1，2，3，4中分数合计:第二部分、职业素质测评下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下：1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。
2——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏持续性3——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可持续性的，存在缺点但在可接受范围内4——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被期待的所有行为标准请在下表出现频率列相应的数字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。
领导能力360度评价问卷1
领导能力360度评价问卷1领导能力360度评价问卷尊敬的参与者，您好！感谢您参与我们的领导能力360度评价问卷调查。
为了更好地了解您的领导风格和能力，我们设计了以下一系列问题，请按照您对被评价领导的实际情况进行评价。
本问卷共有七个部分，评价的内容包括领导者的沟通能力、决策能力、人际关系管理能力、团队管理能力、目标设定和实现能力、领导者的影响力以及自我评价。
请您根据以下评价指标为每个问题选择一个最适合的选项以评价目标领导者：1. 非常差2. 较差3. 一般4. 较好5. 非常好请务必根据实际情况进行评价，保证评价结果的准确性。
在您评价完所有问题后，请将问卷提交给我们。
在评价过程中，请确保保密，您的回答结果将被匿名处理，仅用于研究和改进领导力培训。
感谢您的参与！部分一：沟通能力1. 您认为目标领导者在沟通过程中表达清楚、简洁和明确吗？2. 目标领导者是否经常倾听并积极回应他人的意见和问题？3. 目标领导者在沟通过程中是否能够充分理解他人的观点和需求？4. 您认为目标领导者以什么方式进行沟通能够最有效地传达信息？5. 您认为目标领导者在面对困难或敏感问题时是否能够妥善处理？部分二：决策能力1. 您认为目标领导者在决策过程中是否能够充分收集和分析相关信息？2. 目标领导者是否在做出决策时能够权衡各种利益和风险？3. 目标领导者是否能够在压力下做出明智的决策？4. 您认为目标领导者在决策过程中是否能够充分考虑团队成员的意见和建议？5. 您认为目标领导者在决策时是否能够充分考虑组织的整体利益？部分三：人际关系管理能力1. 您认为目标领导者是否能够与员工建立良好的工作关系？2. 目标领导者是否能够理解员工的个人需求和职业发展意愿？3. 目标领导者是否能够适当地处理员工之间的冲突和问题？4. 目标领导者是否能够鼓励员工的创新和积极参与？5. 您认为目标领导者是否能够对员工的工作表现给予充分的认可和激励？部分四：团队管理能力1. 您认为目标领导者是否能够有效地组织和管理团队的工作？2. 目标领导者是否能够合理地分配和激励团队成员的工作？3. 目标领导者是否能够鼓励团队成员之间的合作和协作？4. 目标领导者是否能够制定明确的团队目标和工作计划？5. 您认为目标领导者是否能够处理团队内部的纷争和问题？部分五：目标设定和实现能力1. 您认为目标领导者是否能够制定明确和具有挑战性的目标？2. 目标领导者是否能够与团队成员共同制定目标和工作计划？3. 目标领导者在实现目标时是否能够合理分配资源和时间？4. 目标领导者是否能够持续地跟进和评估目标的进展情况？5. 您认为目标领导者在实现目标时能否为团队提供必要的支持与资源？部分六：领导者的影响力1. 您认为目标领导者在组织内部拥有足够的影响力？2. 目标领导者能否有效地影响和激励员工？3. 目标领导者在组织外部是否能够代表组织与外界建立良好的关系？4. 您认为目标领导者在面对困难和挑战时能否有效地影响和激励团队？5. 目标领导者是否在组织内部能够赢得员工的尊重和信任？部分七：自我评价1. 您认为自己在沟通能力方面的表现如何？2. 您是否认为自己在决策能力方面需要进一步提升？3. 您是否认为自己在人际关系管理能力方面需要进一步提升？4. 您是否认为自己在团队管理能力方面需要进一步提升？5. 您认为自己在目标设定和实现能力方面的表现如何？6. 您认为自己在领导者的影响力方面的表现如何？感谢您耐心完成本次问卷调查，您的反馈对于我们了解并提升领导力培训非常重要。
360°领导能力评价问卷
THE EXECUTIVE PROFILE360-DEGREE FEEDBACK QUESTIONNARE 360 领导能力评价问卷请标明您与您所评价的人之间的关系。
（）您自己（）您的老板（）您的同事（）您的下属360︒领导能力评价问卷360︒反馈简介:360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。
此种调查包括了四种被调查对象：即被评估者，他/她的上司，同级和下属。
调查过程则包括了四步：1. 问卷调查2. 问卷分析3. 对策制定4. 行动跟进问卷共包括五个部分：即管理执行能力，权利与影响力，团队管理能力，绩效管理能力和沟通能力。
四个被调查对象群都需对这四部分做答。
问卷收集起来后，将对问卷进行分析并反馈结果。
在反馈报告中将重点分析被评估者的自我评估与他人评估间的相似点和相异点。
报告也将对有待发展的领域提出建议。
每位调查参与者都可得到一份反馈报告，报告包括了对他/她的分析的详细描绘。
上司关心的是期望同被评估者讨论这份报告，并一起制定发展计划。
问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，所有同级的填答将被整合成一个部分反映在反馈报告中。
下属的填答结果也将以同样的方式来处理。
但上司的填答应该是可认明的，并将其单独列出以便管理者能将他/她本人的自我评定同上司的评定相比较。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。
非常感谢您抽出时间与我们合作。
指导语:∙所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。
∙每个问题只选一项；∙如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“不适用”；∙根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。
管理人员能力与素质360°调查问卷
类别考察点序号考察项目非常好1认同组织价值观和企业文化，经常在组织内外传播、宣导公司行为规范和价值导向。
□2认可自己的工作职责，认真的采取行动去完成这些职责，并自发自觉地承担工作后果。
□3敢于直言，在直接上级或者上级管理部门的指示有明显不当时，能够及时向其提出，并提出自己的建议。
□4正直廉洁，不凭借权力谋取个人私利，遇到利益诱惑时能够顶住压力，坚持原则。
□5信守承诺，并能够正确对待自己的错误。
□6能公平公正的评价和处理人和事，不为个人利益隐瞒事实或欺骗他人。
□7在公司要求部门利益或个人利益做出让步时，能够进行自我调整，服从大局。
□8无部门本位主义，并要求下属积极响应部门间的协同工作，并身体力行地团结或配合其他部门共同实现目标。
□9在与他人交流时能够耐心倾听并准确理解他人的观点。
□10在进行表达时具有较好的逻辑性，能够清楚地表达自己的想法和观点，使对方能够理解。
□11在工作中不专断，注重沟通协作，能够有效协调上下级和相关部门的关系。
□12在工作中，乐于接受或制定有挑战性的目标，积极要求承担新的任务和工作，并采取具体行动去实现目标。
□13能够承受较大的工作压力，面对困难毫不退缩和动摇，并团结和带领他人为实现目标采取积极行动去克服困难。
□14经常看管理或专业方面的书籍，并对下属也有学习方面的要求和指导□15能够在挫折和失败中学习，不会在工作中犯同样的错误。
□16关注公司举办的创新活动，帮助并鼓励团队成员参与。
□17对团队工作的改善有自己的见解，不断引入和借鉴先进的观念和方法来提高自身和团队绩效。
□18敢于为制定新政策、采取新措施或尝试新方法并承担风险。
□19具有成本意识，能采取措施使公司利益最大化，对团队成员或他人的浪费行为，能够进行劝阻和提醒。
□20定期监督工作支出状况，能够进行投入和产出分析，有效控制费用预算。
□专业性21具有精专的业务知识，能够为他人提供正确指导。
□22关注内外部客户需求，尽力解决客户问题，全心全意为客户服务。
中层管理人员360度评价调查问卷
中层管理人员360度评价调查问卷管理干部360度评价调查问卷（直属上级）您好！本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。
请您在问卷的每一项后，对被评价者在该项中的表现做出评价，同时请回答每一组题目后的开放式问题。
由于您是以匿名的方式提供反馈和评语，因此,请不要有任何顾虑。
您的评价结果非常重要，希望您务必真实地提供您的意见。
为了保证调查的质量，在填答中，请根据要求进行评分，每项满分为5分，评分梯度如下：优秀：5分良好：4分合格：3分较差：2分很差：1分请您根据被评价者的工作行为表现客观打分。
谢谢您的合作！被评价人信息：姓名：所在公司：所在部门：职位名称：胜任特征项目工作行为表现评价得分备注统筹规划能将企业经营战略转化为明确、具体的目标和计划能将目标分解为实施步骤，并确定每一步完成的时间限制计划中能考虑可能出现的问题，制定出相应的解决方案制定计划中能搜集各方面信息，充分了解部门情况计划制定后能让各部门了解、认同和贯彻落实执行推动能为部门制定明确的近期目标能让员工了解并认同组织的使命、策略和长远目标能有一套行之有效的方法使员工保持协调一致工作安排有具体的行动步骤、分工明确、专人负责能让系统内人员清楚各自的任务和考核目标工作反应面对紧迫的情景和压力，仍能富有成效地推进工作能根据情况需要，有效地调整工作方式在局势不明、有干扰的情况下仍能有效地工作遇到突发事件，仍能很快地调整自己，及时应对和处理能根据得到的反馈信息和经验，及时调整相应行为和策略团队建设能通过有效的讨论，使大家对组织的目标与价值观达成共识工作中注重发挥集体的作用，而不仅仅发挥少数人的作用能让部门每个成员都感到自己是不可替代的一员善于建立同事之间的合作与信任，妥善处理人际冲突能有效地协调与其它部门的关系影响他人能够率先提出大家心里想说、而没有说出来的观点或主意在各种会议中能带头发表意见，以理服人在集体中很容易赢得大家的关注和尊敬在确定了行动计划后，有号召大家及时行动和执行计划的能力能影响上层管理者，使之改变某些不妥的决策沟通协调能把讨论作为解决问题的重要途径，让大家进行充分的交流鼓励他人公开表达自己的观点，尤其是相反的意见主动征求他人的意见，并能采纳不同于自己的观点能够和上级、同行和下级保持经常的交流及时与大家分享最新的信息、体会和感受员工激励能为员工设立明确的挑战性工作目标，以促进大家不断进取信任员工的工作能力，鼓励员工追求卓越根据员工的工作进度和效果，提供及时、明确的反馈意见能根据员工的不同需要，采取多种的激励措施表现优秀员工能得到及时肯定，赏罚分明辅导下属能帮助下属总结工作经验与教训，并能提出有针对性、建设性建议能让下属明确本职工作需要的知识、技能和职业道德能关注下属个人的职业兴趣和发展优势根据具体情况，及时安排对下属的现场辅导或培训机会充分授权能授予员工必要的工作权限，并尊重员工的自主性能让员工明确自己所拥有的权限及相应责任关注每个员工的发展，并根据个人特点和要求提供鼓励和帮助在下属工作出现失误时，不推卸自己应负的责任工作主动性遇到困难能想出多种办法去克服困难工作需要时能不计较个人得失，为单位利益甘冒个人风险主动寻求内外多方面支持以推进工作能从多方面收集有用信息，时刻考虑公司的发展敢于承担责任，不把自己应负的责任推卸给别人创新能力不固守已有模式，经常找到新点子，以改善、拓展当前工作敢于承担风险，打破惯性思维，在工作中实施新方案以开放的态度对待别人的新思路、新想法善于引导他人创新，对负责创新的人员予以充分的自主授权为确保创新，有一套保证和监督措施合计欢迎您能写一些对该同志在工作态度、方式、为人处世等任何方面的评价：。
高层管理人员的360度测评问卷模板(共32题)
高层管理人员的360度测评问卷模板逻辑剖析1.成立起可以长久运作的信息采集系统，并监察其运转（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合2.鉴于对信息采集结果的客观剖析和正确判断，对有关问题的将来发展趋向作出正确的展望，进而拟订整个组织的各项战略决议（A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合3.连续地对过去拟订的决议进行评估，以确认它们履行的成效和对整个企业的影响（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合工作实行4.洞察可以对组织产生影响的政治局势变化或发展时机（比如，市场发展趋向、人口变化趋向、影响市场时机的全国性或历史性的问题等），认识到复杂的因果关系，进而制定企业长久发展战略和行动计划（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合5.保证企业各部门的工作切合企业的整体战略方向（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合6.可以对重要问题进行判断和决议（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合7.认识到不一样资源的需讨状况，在战略层面上合理的分配资源（A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合8.能预示企业发展中可能存在的风险，并提出有效的控制风险的举措（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合交流交流9.依据交流对象的不一样，对需要交流的信息进行挑选，经过有选择性地流露或保密特定的信息来产生希望的影响（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合10.娴熟运用各样适合的论据，采纳必需的步骤和形式，就各样复杂敏感的问题与各个层次的对象进行交流（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合11.奇妙地借助第三方或专家来表达自己的意思（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合12.在企业中成立正式的优异的双向交流的系统，并监察其运转的成效（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合适应力13.能深刻认识到造成变化的本源，并以其为指导，领导部下实时对企业的战略规划、资源分派、行动方案等进行必需的修正，保证整个企业的正常营运和健康发展（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合14.可以预示中短期可能发生的状况，在拟订企业的整体战略规划时，能经过采纳有效的方法，防止可能发生的问题或将其负面影响降低到最低的程度（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合15.正确掌握变化的客观环境为企业带来的市场时机，有目的、有计划的采纳行动，将劣势转为优势（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合16.可以对不确立性进行剖析、判断，并采纳相应的行动（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合人员发展17.在个人职业生涯发展规划方面成为别人的模范（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合18.在企业中创造鼓舞职工充足发挥潜能的工作环境（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合19.依据企业的战略需求，确立对职工的能力素质要求，指导设计培训计划，并监察培训计划的实行（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合20.在组建团队或分派工作时考虑职工的职业发展的需求，实现“人尽其能”，指导团队的成员或有关的同事的个人职业发展目标的实现（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合21.指导企业对职工职业生涯计划的设计及实行工作（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合团队合作22.拥有真实的个人魅力和领导气质，可以指出令企业或团队振奋的发展方向和目标，进而使大家充满热忱和希望，愿意为团队的目标而奋斗（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合23.有效地应用对集体成员和集体运作体制的详细认识来指引一个集体依据自己的想法行动（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合24.有目的地创立互相依靠的团队来实现企业整体的业务目标，在团队间合理有效地分配资源，增强不一样的目标和背景的团队之间的配合（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合25.采纳行动在组织中创造公正竞争及精诚合作的气氛（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合26.经过各样手段，如设计团队标记等，塑造健康优异的团队形象，使其能被外界或有关组织认可或赏识（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合客户导向27.主动介入客户的决议过程，提出自己对于客户的需要、面对的问题、潜伏的时机和可能采纳的行动的看法和看法（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合28.依据自己的看法，联合客户的实质需求，和客户一同进行研究，拟订解决问题的完好方案（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合29.对客户服务的发展趋向有自己独到的看法，充足理解各样客户服务工具或系统的作用，能选择适合的工具或系统来提升企业的客户满意度（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合30.在企业内部倡议以提升内、外面客户满意度为中心的工作气氛（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合31.设定整个组织的客户服务目标，并将该目标贯彻于企业其余有关的战略规划中（）A特别符合B比较符合C一般D比较不符合E特别不符合32.假如您对该被评估者还有什么建议或建议，请写在下边。
领导管理能力360°全面评价问卷
领导管理能力360︒全面评价问卷
被评估人员姓名: 职务:
请标明您与您所评价的人之间的关系。
（）您的上司（）您的同级同事（）您的下属
指导语
介绍:
360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。
此问卷内包括三部分：管理技能，领导能力，交流技能。
问卷的填写是保密和匿名的，请认真填写，您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的管理力度和发展需要。
您的反馈将帮助被调查对象成为一位更富效率的管理者和领导。
非常感谢您抽出时间回答问卷。
问卷:
•所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。
•每个问题只选一项；
•如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“不适用”；
•根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。
360度调查管理问卷
管理者管理能力360度评估调查问卷被评估者公司部门岗位或职务评估时间评估说明：1、本次评估是通过对被评估者的上级（参照考核）、同级（或内部客户）和下属进行问卷调查，从各个方面了解被评估者的工作情况和综合素质，旨在帮助他们认识自身的现状，以便更好的提高工作业绩和管理水平。
2、本次评估结果不作为考核结果。
3、请在你所选择的项目前划“∨”，A—5分，B—3分，C—1分评估内容①关于计划与组织方面（15%）：1、你认为他（或她）对公司的总体战略和年度的工作目标A、清楚并及时传达B、清楚但未传达C、不清楚也不传达2、你认为他（或她）对本部门或本公司的人员配备及工作分配A、公平合理B、不十分合理C、不合理3、你认为他（或她）在发掘和利用内外部资源以利于达成工作目标方面A、擅长B、一般C、不擅长②关于执行与控制方面（25%）：1、你认为他（或她）对本部门或本公司的规章制度建设和执行方面A、齐全并且规范B、齐全但不规范C、不齐全也不规范2、你认为他（或她）对本部门或本公司的工作职责划分A、详细并且明确B、不明确C、正在制订3、你公司或部门的工作例会A、每周一次B、每月一次C、几乎不开4、你认为本部门或本公司每位员工的工作绩效标准A、清楚并获得本人认同B、标准不够明确C、没有标准5、你认为他（或她）对本部门或本公司的员工授权方面A、合理B、一般C、不合理③关于分析与决策方面（10%）：1、当一个问题面临多种解决方案时，他（或她）A、及时而准确的作出决定B、需要协助做出决定C、很难做出决定2、当你的工作出现问题时，他（或她）A、帮助你分析问题并指导解决B、仅限于简单沟通仍需自己解决C、需要自己分析解决④关于知识与技能方面（10%）：1、你认为他（或她）的业务知识A、精通并能全面指导工作B、在某些方面精通但能指导全面工作C、对业务不熟悉2、你认为他（或她）的知识面A、广B、一般C、窄⑤关于变革与创新方面（10%）：1、你认为他（或她）在提高工作效率方面A、不断有新方法推广B、倡导并鼓励员工的创新C、很少有创新2、你认为他（或她）带领的团队A、积极进取、善于学习B、有部分员工学习C、无人学习⑥关于沟通方面（10%）：1、你认为在与他（或她）做部门之间的配合时A、能很快达成共识，共同完成工作B、需要一段时间的沟通协调C、较难合作2、你认为他（或她）在与员工相处时A、有亲和力，平易近人B、保持一定距离C、难以接近⑦关于带领团队方面（20%）：1、你认为他（或她）对每位员工的绩效评价A、公平B、有时偏颇C、不公平2、你认为他（或她）对员工的潜能开发A、很重视，经常安排培训B、一般C、不重视3、他（或她）带领团队的活动方式A、以激励为主B、以娱乐消遣为主C、很少组织活动4、当团队中的某位成员出现困难时，他（或她）A、全力以赴帮助解决B、派代表解决C、不关心被评估者综合评分①②③④⑤⑥⑦合计分以下内容不参与评分：1、对于以上七个方面，你认为他（或她）做得最好的是不足的是2、你对他（或她）管理风格的综合评价是A、权威服从式管理（只关心工作任务的完成，不关心员工的情绪）B、放任式管理（只关心员工的情绪，不关心工作任务的完成）C、协调型管理（既关心工作任务的完成也关心员工的情绪）D、无为式管理（既不关心工作任务的完成也不关心员工的情绪）其他3、你认为他（或她）作为管理者综合胜任能力是A、优秀B、合格C、不合格。
360领导能力评价问卷表
360领导能力评价问卷表360度领导能力评价问卷调查尊敬的被评估者：为了帮助我们全面了解您的领导能力及设立个人发展目标，我们邀请您参与该项360度领导能力评价问卷调查。
该调查由您的上级、同级以及下属以匿名方式提交对您的评价，共计10个能力维度，涵盖领导效能的各个方面。
请您根据自己的实际情况，如实填写，并参与后续的结果分析及个人反思，以达到提升领导能力的目的。
评价维度：1. 战略思维：您是否能够从宏观、长远的角度为组织设定明确的战略目标并制定相应的执行计划？2. 人员管理：您是否能够正确识别员工的潜力和优势，并合理分配工作任务以提高团队的绩效？3. 沟通能力：您是否能够清晰、明确地传递信息，以及灵活运用各种沟通方式与团队成员进行有效沟通？4. 决策能力：您是否能够准确分析问题，采取积极果断的决策，并承担决策可能带来的后果？5. 激励能力：您是否能够运用不同的激励手段激发员工的积极性，提高整个团队的工作动力？6. 团队合作：您是否有良好的团队合作意识，能够有效处理团队内部的冲突，促使团队充分发挥协同效应？7. 个人品质：您是否具备坚定的职业道德和伦理操守，及时并适当地对自己进行个人反省与改进？8. 共情能力：您是否能够理解他人的情感和需求，与他人建立良好的人际关系以促进团队的凝聚力和凝聚力？9. 创新能力：您是否能够为团队带来新的思路和方法，推动组织的不断创新与发展？10. 适应能力：您是否能够灵活应对变化，适应不同的工作环境和不同的员工需求？参与者：1. 上级：您的直接上级将对您的领导能力进行评价。
2. 同级：您的同事将对您的领导能力进行评价。
3. 下属：您的下属将对您的领导能力进行评价。
调查方式：1. 上级评价：请您邀请您的直接上级填写问卷，并将其评价答案通过机密途径提交。
2. 同级评价：请您邀请您的同事填写问卷，并将其评价答案通过机密途径提交。
3. 下属评价：请您邀请您的下属填写问卷，并将其评价答案通过机密途径提交。
领导能力360评价问卷
领导能力360评价问卷领导能力360评价问卷尊敬的被评价者：本问卷旨在对您的领导能力进行360度评价。
请您如实填写以下问题，本次评价结果仅用于提供反馈和改进的参考，评价结果将严格保密。
请在每个问题后面选择一个最符合您对被评价者的观察的答案。
一、观察对象的组织能力1. 观察对象是否能够合理组织工作流程和分配任务？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能2. 观察对象是否能够合理安排工作资源和时间？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能3. 观察对象是否能够合理优化工作流程和提高工作效率？(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能二、观察对象的决策能力4. 观察对象在面临困难和挑战时，是否能够做出果断的决策？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能5. 观察对象的决策是否能够考虑到全面因素和风险？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能6. 观察对象的决策是否能够带来积极的结果和影响？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能三、观察对象的沟通能力7. 观察对象是否能够清晰、准确地表达自己的意见和想法？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能8. 观察对象是否能够倾听他人，并理解其观点和需求？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能9. 观察对象是否能够有效地与下属、同事和上级进行沟通？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能四、观察对象的领导风格10. 观察对象的领导风格是否能够鼓励团队成员的积极表现和创新？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能11. 观察对象的领导风格是否能够推动团队共同目标的实现？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能12. 观察对象的领导风格是否能够激发团队成员的参与和动力？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能五、观察对象的人际关系能力13. 观察对象是否能够与团队成员建立良好的人际关系？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能14. 观察对象是否能够处理团队内部的冲突和纠纷？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能15. 观察对象是否能够与上级、合作伙伴和客户建立良好的人际关系？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能六、观察对象的适应能力16. 观察对象在面对变化和压力时是否能够适应和应对？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能17. 观察对象在面对挑战和困难时是否能够寻找解决方法并坚持努力？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能18. 观察对象是否能够根据环境的变化灵活调整策略和做出相应改变？(A) 从不能(B) 偶尔能(C) 有时能(D) 经常能(E) 总是能七、其他评价19. 对观察对象的其他评价意见和建议：______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________20. 您的与被评价者的关系：(A) 下属(B) 同事(C) 上级(D) 客户(E) 其他（请具体说明）：_______________________非常感谢您对被评价者的参与和贡献，您的意见和建议对于他们的个人和职业发展至关重要。
企业中层管理者360度能力测评问卷——中层360度评估模型
360度评估-中层能力测评问卷指导语本次360度测评问卷调查由AskForm360度评估系统全程在线支持，问卷查看及体验：360度评估-中层能力测评问卷,更多360度评估体验问卷，可在AskForm人才测评云平台查看。
此项调研是由一系列行为描述所组成的，是团队领导者需要展现的重要行为。
对于每一项行为描述，请您根据平时的观察对您的上级进行评分，评分标准参考下表：请您坦率且客观的评分与反馈。
每一位领导者都有自身的优势与不足，所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。
AskForm360度中层能力测评常用指标：一、选择题忠诚敬业1. 认同组织的发展战略，并为战略的达成付出高度热忱○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察2. 认同并遵守组织文化○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察3. 将自身前途与组织发展紧密结合，与组织同呼吸共命运，共同成长○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察4. 表现出长期为组织服务的意愿○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察5. 在组织利益与部门利益或个人利益冲突时能服从大局○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察自信心6. 面对不同意见时敢于坚持自己的观点○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察7. 在面对挑战性工作时显得胸有成竹，不会过分焦虑○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察8. 对自己的工作能力很有信心，愿意接受工作上的挑战○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察9. 对自己的决策和判断充满信心，不会被困难或阻力所动摇○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察10. 敢于提出与上级不同的观点○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察战略理解与执行11. 将部门目标按时间、责任人层层分解，做到人人头上有指标○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察12. 基于部门的战略目标制定本团队业务的长短期计划，将战略目标有效分解与落实○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察13. 能够解释组织战略的来龙去脉，清晰提炼出其中的侧重点和关键点○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察14. 对日常的工作进行评定，使之与长期的组织战略或目标相吻合○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察15. 对部门目标的理解准确、透彻，工作的核心不偏离目标要求○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察客户导向16. 以客户满意度为评价工作质量的重要标准○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察17. 能够积极协调各方面工作，及时解决客户问题○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察18. 不断改进产品或服务以适应客户需求变化○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察19. 对于客户的要求进行细致辨别，并找到客户的真实需求○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察20. 能换位思考，会站在客户的立场考虑和解决问题沟通能力21. 跟其交流时，感觉轻松且顺畅，而不是尴尬或迷惑○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察22. 沟通时，听说察问等技巧选用得当，沟通过程顺畅无障碍○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察23. 经常向下属传递公司或跨部门的工作信息，让下属了解公司动态○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察24. 经常让相关同事了解自己的工作进展○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察25. 沟通中善于通过提问、复述等方式，确认自己的理解和对方想表达的一致激励他人26. 当下属达成工作目标时给予及时的肯定○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察27. 带领下属以高昂的士气投入工作○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察28. 激励方式花样多，不会局限于物质奖励○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察29. 为下属设立明确的目标，并鼓励下属为目标达成付出持续努力○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察30. 为下属描绘组织及其自身发展的美好前景○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察绩效管理31. 设置明确的绩效评估标准，并公正执行评估○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察32. 定期检查员工的绩效○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察33. 为下属的工作设定公平合理、容易评估的绩效指标○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察34. 与下属就绩效完成情况进行沟通，并给出针对性的改善建议○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察35. 在为下属制定绩效目标时，以团队目标和其个人发展为依据，并与下属达成共识○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察团队合作36. 如果有机会，我愿意与他/她合作完成某一项目或任务○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察37. 即使是配合他人工作，他也尽力参与，不会敷衍推托○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察38. 处在一个工作组时，他/她能够鼓舞团队士气、促进团队协作○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察39. 当他/她处在一个小组时，会尽最大努力参与其中并承担自己的工作○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察40. 有强烈的团队荣誉感，为团队的成就感到骄傲○总是或通常○经常○有时○很少○从不或几乎没有○无法观察二、开放题41. 如您对评价对象有发展期望或建议，请写在下方，您的建议将匿名呈现在个人报告中，更好地帮助其认识和发展自己。
中层管理人员360度评价调查问卷
管理干部360度评价调查问卷（直属上级）
您好!
本问卷通过对工作行为的评估,帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。
请您在问卷的每一项后，对被评价者在该项中的表现做出评价，同时请回答每一组题目后的开放式问题。
由于您是以匿名的方式提供反馈和评语，因此，请不要有任何顾虑。
您的评价结果非常重要,希望您务必真实地提供您的意见。
为了保证调查的质量，在填答中，请根据要求进行评分，每项满分为５分，评分梯度如下：
优秀：5分良好：4分合格：3分较差:2分很差:１分
请您根据被评价者的工作行为表现客观打分。
谢谢您的合作！
被评价人信息:
姓名：所在公司: 所在部门：职位名称：
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中层管理人员360度测评问卷模板28题
适合中层管理人员360度测评问卷模板本次针对公司中层管理人员进行360度测评，全程由问智道评估系统支持，测评报告作为员工晋升选拔淘汰使用。
请提供坦率且客观的评分与反馈。
每一位员工都有自身的优势与不足。
所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。
1. 认同组织的发展战略，并为战略的达成付出高度热忱（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符2. 遵循组织的日常安排和方针政策，是组织的忠诚维护者（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符3.将自身前途与组织发展紧密结合，共同成长（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符4. 能够清晰地意识到压力来源，并采取有效的方式应对压力，完成任务（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符5. 在较大压力下工作时能够保持平静、客观（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符6. 以阳光的心态活跃团队，阻止压力氛围蔓延（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符7. 能主动调节自己的情绪，使自己保持平稳积极的状态（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符8. 能够以较平和的情绪对待工作中的批评或挫折（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符9. 能保持情绪稳定，工作中不表现出情绪化（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符10. 出现问题首先想到的是如何解决，而不是追究谁的责任（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符11. 处理问题灵活，能使用一些非常规的手段把问题处理好（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符12. 在遇到难以解决的问题时，同事们会找他/她来帮忙出谋划策（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符13. 无论何时何地，总是会热情饱满地和认识的人打招呼（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符14. 为了工作，与不同的人打交道，即便是自己不喜欢的人（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符15. 留给他人的感受是平易亲和的（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符16. 讨论中观点不一致时，不是固执自己的观点，而是聚焦最佳方案，灵活变通，达成共识（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符17. 处理冲突时秉持公正客观，达成各方都满意的结果（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符18. 能充分调动工作中相关人员的积极性，形成合力（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符19. 基于组织战略目标制定本部门的业务长短期计划，将战略目标有效的分解与落实（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符20. 能够让员工清楚地意识到自身工作与组织战略的关联（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符21. 对日常的工作进行评定，与长期组织战略或目标相吻合（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符22. 运用翔实的证据和严谨的逻辑推断事态可能的结果（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符23. 全面把握事态发展脉络，给出指导意见（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符24. 从战略处着眼，善于长远地看问题（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符25. 设置明确的绩效评估标准，并公正执行评估（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符26. 为下属的工作设定公平合理、容易评估的绩效指标（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符27. 与下属就绩效完成情况进行沟通，给出针对性改善建议（）A非常相符B比较相符C一般D比较不相符E非常不相符28. 如果您对该被评估者还有什么建议或意见，请写在下面。
中层管理人员素质能力360度评估表
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
评估得分
没有 偶尔 经常 持续 行为 无法 表现 表现 表现 表现 楷模 评估
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
1
中层管理人员素质能力360度评估表
（2013年11月）
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
5 根据公司战略发展方向，适时调整所辖团队在公司内的定位。 素质 积极作为 名称 素质 以坚定的信心，坚强的毅力，在自己的管理岗位上有所作为，负担起应该承当的责任。 定义 对公司存在的问题，具有强烈的紧迫感和责任意识，积极推动和完善公司的管理制度和流 1 程体系。 2 积极为公司发展献计献策，哪怕建议不一定会被采纳或可能伤害到自己利益。 3 从公司全局、长期利益出发，主动寻找为公司创造价值的机会。 4 具有与公司共荣辱的信念，将个人职业发展与公司发展融为一体。 5 工作主动，自加压力，不断提升团队及公司的整体运作效率。
评估得分
没有 偶尔 经常 持续 行为 无法 表现 表现 表现 表现 楷模 评估
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
360度领导力评估问卷
MIP 360度领导力评估问卷
一、什么是360度评估
360度领导力评估，面对企业中高层管理者，是一种用于评估个人领导和团队管理技巧的全方位测评工具。
此评估包括了四种被调研对象，即：评估对象本人、他/她的上级、平级、下级，四种被调研对象群体，均需做答。
二、调研的核心目的
您的评估，将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导者。
三、保密和匿名方式
问卷的填写是保密和匿名的，即使您给出的评价很低，也不必担心您的老板会知道呦！反馈给公司的将只是所有上级、平级与下级的评估结果的算术平均值。
四、问卷的评估原则
1、每个问题只选一项；
2、如果问题未涉及测评对象的工作和行为，或者您对测评对象的此项行为活动不清楚，则回答“不适用”；
3、根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述作出选择，请遵循真实、客观、公正的原则。
Q1：被评估人姓名
____________
Q2：评估人性别
男
女
Q3：请选择您与您被评估人之间的关系
本人
上级
平级
下级
Q4：1、善于对上级和平级人员实施影响
战略的重要性
获得他们的支持
Q46：43、重视工作和生活中的细节，能从各类信息中提取有用的信息，用来解决问题
成任务
断寻找新的，更好的方法来关心客户，留住客户。
管理人员能力素质度评估问卷
管理人员能力素质360度评估问卷你准备评估的管理者的姓名你准备评估的管理者的职位名称您与被评估者的关系（）您自己（）您的上司（）您的同事（）您的下属者，他/她的上司，同级和下属。
问卷共包括二个部分：即能力评估、素质评估。
四个被调查对象群都需对这四部分做答。
问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。
非常感谢您抽出时间与我们合作。
指导语：第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价，第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价，即是否出现相关行为或相关行为出现的频次的判断。
所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。
每个问题只选一项。
如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。
根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。
第一部分、能力评估下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现，判断他分数合计:第二部分、职业素质测评下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下：1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。
2——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏持续性3——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可持续性的，存在缺点但在可接受范围内4——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被期待的所有行为标准请在下表出现频率列相应的数字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。
分数合计:。
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管理人员能力素质360度评估问卷
360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。
此种调查包括了四种被调查对象：即被评估者，他/她的上司，同级和下属。
问卷共包括二个部分：即能力评估、素质评估。
四个被调查对象群都需对这四部分做答。
问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。
非常感谢您抽出时间与我们合作。
指导语：
∙第一部分能力评估是对被评估者是否具备该项能力或能否有效运用该项能力的评价，第二部分素质评估是对被评估者在日常工作中所表现出来的个人职业化素养的评价，即是否出现相关行为或相关行为出现的频次的判断。
∙所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。
∙每个问题只选一项。
∙如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。
∙根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。
第一部分、能力评估
下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现，判断他们的的行为属于1，2，3，4中
分数合计:
第二部分、职业素质测评
下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下：
1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。
2——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏持续性
3——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可持续性的，存在缺点但在可接受范围内4——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被期待的所有行为标准请在下表出现频率列相应的数字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。
分数合计:。