初中文言文常见实词解释.
文言文词典常见实词虚词解释
文言文词典常见实词虚词解释以下是文言文词典中常见的实词虚词及其解释：
常见的实词：
1. 安：怎么（安能）
2. 薄：迫近，接近（薄暮）
3. 策：记录（策之不以其道）
4. 从：跟随（从先人还家）
5. 殆：大概（吾殆已忘矣！）
6. 伐：夸耀（毋夸耀）
7. 方：才，刚刚（方欲行）
8. 负：背（负者歌于途）
9. 更：再（更若役）
10. 苟：如果（苟无饥渴）
常见的虚词：
1. 焉：语气词，无义（不复出焉）
2. 之：他，她，它（吾妻之美我者）
3. 然：样子（欣然起行）
4. 于：在，对于，被，给，向（舜发于畎亩之中）
5. 以：因为，在（不以物喜，不以己悲）
6. 则：却（于予与何诛）
7. 乃：才，竟然（今其智乃反不能及）
8. 其：他，她，它（其真无马邪）
9. 且：将，将要（吾今且赴府）
10. 虽：虽然（虽我之死）
以上是一些常见的文言文实词虚词及其解释。
由于文言文词汇众多，还有许多其他的实词虚词需要掌握。
通过多读文言文，可以更好地理解这些词汇的含义和用法。
初中文言文重点实词解释总汇课件
43、万里赴戎机
（戎机：战争）
44、朔气传金柝 45、当户理红妆 46、安能辨我是雄雌 47、尝射于家圃 48、有卖油翁释担而立 49、见其发矢十中八九 50、徐以杓酌油沥之 51、康肃笑而遣之 52、斯是陋室 53、惟吾德馨 54、谈笑有鸿儒
（朔：北方） （红妆：女子的艳丽装束） （安：怎么） （尝：曾经/圃：pú，园子） （释：放下） （矢：箭） （徐：慢慢地；沥：注入） （遣：打发） (斯：这) (馨：香气，指品德高尚) （儒：旧指读书人）
18、博学而笃志 （笃：忠实，坚守）
19、为朋友谋而不忠乎？ （忠：竭尽自己的心力）
20、不义而富且贵 （义：公正的合乎情理的）
21、静以修身 （静：屏除杂念和干扰，宁静专一）
22、非淡泊无以明志 （淡泊：内心恬淡，不慕名利）
23、淫慢则不能励精 （淫：放纵；慢：懈怠；励：振奋）
24、险躁则不能治性 （险：轻薄；治：修养）
(凌：登上)
64、自缘身在最高层
(缘：因为)
65、独坐幽篁里
(篁：竹林)
66、山门圮于河 67、棹数小舟
（圮：倒塌） （棹：划船）
68、尔辈不能究物理 （物理：事物的道理、规律）
69、阅十余岁
（阅：经过，经历）
70、湮于沙上
（湮：埋没）
71、如其言，果得于数里外 （如：按照）
第三册 72、沿溯阻绝 73、虽乘奔御风不以疾也
82、晴川历历汉阳树
(历历：分明的样子)
83、神龟虽寿，犹有竟时 (竟：终结，这里指死去)
84、烈士暮年，壮心不已 (烈士：有气节有壮志的人)
85、攀条折其荣，将以遗所思 (遗：给予，馈赠)
86、风声一何盛，松枝一何劲 (一何：多么)
文言文中常见的虚词和实词
文言文中常见的虚词和实词
在文言文中，虚词和实词是常见的词类。
虚词一般是没有实在
意义的词，用来连接句子或表达语义的变化；而实词则有具体的意义，用来表示具体的事物、动作或状态。
常见的虚词
1. 的：表示所属关系或修饰关系，如“孔子的学生”、“的地方”。
2. 之：表示动作的方向，相当于现代汉语的“向”，如“投之以桃”。
3. 乎：用于疑问句或反问句中，表示询问或加强语气，如“何乎？”、“不乎？”。
4. 者：用于表示已知事物的角色或身份，相当于现代汉语的“人”或“者”，如“吾谁与归？”。
5. 也：用于肯定句或反问句中，表示肯定或加强语气，如“吾
闻之也”、“汝亦不知也”。
常见的实词
1. 人：表示人类，如“人之初”、“君子之交”。
2. 所：表示动作的对象，如“所言者”、“所见即所得”。
3. 之：表示动作的方向，相当于现代汉语的“给”或“至”，如“以礼相待之”。
4. 有：表示具备或拥有，如“有德者必富”、“群盲之马”。
5. 是：表示肯定或断定，相当于现代汉语的“是”的用法，如“天道是可知也”。
以上是文言文中常见的虚词和实词的简单介绍，只涵盖了一部分常用词汇。
在理解文言文的过程中，熟悉这些常见的虚词和实词是十分重要的。
文言文常用的实词和虚词
文言文常用的实词和虚词
文言文常用的实词和虚词有很多，以下列举一些常见的例子：常用的实词：
1. 行：走。
2. 走：跑。
3. 语：说。
4. 故：所以，因此。
5. 顾：回头看。
6. 以为：认为。
7. 是：这，这个。
8. 亦：也。
9. 乃：才，仅仅。
10. 至：到达。
常用的虚词：
1. 之：的，它，他们，这，此。
2. 于：在，对于，到，给，向。
3. 以：用，把，因为，在...之前，通过，除了。
4. 与：和，同，跟，给。
5. 其：他的，她的，它的，他们的，这个。
6. 焉：于是，在哪里，怎么。
7. 然：这样，然则（然而）。
8. 则：那么，就是，却。
9. 乃：才，仅仅。
10. 乎：呢，吗。
这些词在文言文中十分常见，但文言文词汇量非常大，还有许多其他的实词和虚词需要学习。
如果你想深入了解文言文词汇，建议查阅专业的文言文词典或相关教材。
初中文言文实词虚词整理
初中文言文实词虚词整理一、实词实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。
初中文言文中常见的实词有很多，咱们一起来瞅瞅！（一）古今异义1. 汤古：热水比如“媵人持汤沃灌”里的“汤”就是热水的意思。
今：菜汤、米汤啥的。
2. 走古：跑像“录毕，走送之”中的“走”就是跑的意思。
今：行走。
（二）一词多义1. 安（1）怎么比如“安求其能千里也”，这里的“安”就是“怎么”。
（2）安逸“生于忧患，死于安乐”中的“安”就是安逸啦。
（三）词类活用1. 名词作动词比如“策之不以其道”里的“策”，本来是名词“鞭子”，在这里用作动词，意思是“用鞭子打”。
2. 形容词作动词“亲贤臣，远小人”中的“亲”和“远”，原本是形容词，这里分别变成了“亲近”和“疏远”的意思。
二、虚词虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。
但它们在文言文里也很重要哟！（一）之1. 作代词（1）代人像“愿陛下亲之信之”里的“之”代指“他们”。
（2）代事“属予作文以记之”中的“之”代指“这件事”。
2. 作助词（1）结构助词“的” 比如“水陆草木之花”。
（2）用在主谓之间，取消句子独立性像“予独爱莲之出淤泥而不染”。
（二）而1. 表并列像“中峨冠而多髯者为东坡”，“峨冠”和“多髯”是并列关系。
2. 表转折比如“学而不思则罔”，“学”和“思”之间就是转折关系。
（三）以1. 作介词（1）用“以衾拥覆”中的“以”就是“用”的意思。
（2）凭借“何以战”里的“以”是“凭借”。
初中文言文中的实词虚词可不少，咱们得多积累多练习，才能更好地读懂文言文哟！。
十个文言实词
十个文言实词
以下是十个常见的文言实词及其解释：
1. 爱：①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。
2. 安：①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置（后起意义）；
⑤疑问代词，哪里，什么地方。
3. 被：①被子；②覆盖；③施及，加于……之上；④蒙受，遭受；⑤介词，表示被动；
⑥通“披”，穿在身上或披在身上。
4. 倍：①通“背”，背叛，违背；②一倍，加倍；③增加；④越发、更加。
5. 本：①草木的根；②根本，基础；③本来，原来；④版本，稿本；⑤量词，书册的计量单位；⑥臣子给皇帝的奏章或书信；⑦树根，树梢，引申为主次，先后等。
6. 鄙：①边疆，边远的地方；②庸俗，浅陋；③看不起，轻视；④谦辞，谦称自己。
7. 兵：①兵器，武器；②士兵，军队；③军事，战争；④用兵策略，战略。
8. 病：①疾病；②困苦，困乏；③毛病，缺点；④损害，祸害；⑤责备，羞辱。
9. 察：①仔细看，观察；②看清楚；③考察，调查；④明智，精明；⑤明察，细究。
10. 朝：①朝廷；②朝代；③朝见；④面对着；⑤早晨。
以上是十个常见的文言实词，它们在文言文中的用法比较广泛，需要根据具体语境进行理解。
文言文所有实词解释
文言文所有实词解释文言文是古代汉语的一种表达方式，使用的词汇和句法结构与现代汉语有所不同。
以下是一些常见的实词在文言文中的解释：1. 之：表示关系，相当于现代汉语的介词"的"。
2. 乃：表示因果关系，相当于现代汉语的连词"就"。
3. 是：引导主语或宾语，相当于现代汉语的"是"。
4. 以：表示手段、方式，相当于现代汉语的介词"用"。
5. 也：表示肯定或推测，相当于现代汉语的助词"了"、"吧"。
6. 去：表示离开，相当于现代汉语的动词"走"。
7. 吾：指代第一人称，相当于现代汉语的"我"。
8. 汝：指代第二人称，相当于现代汉语的"你"。
9. 尔：指代第二人称，相当于现代汉语的"你"。
10. 於：表示地点、时间、范围等，在句中常有介词的作用。
11. 何：表示疑问，相当于现代汉语的疑问代词"什么"。
12. 之所以：表示原因，相当于现代汉语的连词"因为"。
13. 昔者：表示过去的时间，相当于现代汉语的"从前"。
14. 可以：表示可能、许可，相当于现代汉语的助词"可以"。
15. 必将：表示必然会，相当于现代汉语的"一定会"。
16. 无论：表示不论，相当于现代汉语的连词"无论"。
17. 且：表示连词"而且"或副词"还"的意思，用来连接句子，表示顺承。
18. 亦：相当于现代汉语的副词"也"，表示程度较轻。
19. 久：表示时间的长短，相当于现代汉语的"长时间"。
20. 尽：表示竭尽、全部，相当于现代汉语的"全部"。
初中语文必考的180个文言文实词释义,暑假里多背背
初中语文必考的180个文言文实词释义，暑假里多背背1. 安：①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安）2. 卑：①低下（非天质之卑）②身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备: ①周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）②具备。
（一时齐发，众妙毕备）③准备。
（犹得备晨炊）4. 被：①影响（被于来世）②同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：①边境（蜀之鄙有二僧）②鄙陋、目光短浅（肉食者鄙）③出身鄙野（先帝不以臣卑鄙）6. 毕：①尽（毕力平险）②全部（群响毕绝）7. 薄：①迫近，接近。
（薄暮冥冥）②轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）③厚度小。
（薄如钱唇）8.策：①马鞭。
（执策而临之）②鞭打、驱使。
（策之不以其道）③记录。
（策勋十二传）⑤计谋。
（成语“束手无策”）9.长：cháng ①长度。
（舟首尾长约八分有奇）②与“短”相对。
（北市买长鞭）③长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》）④永远。
（死者长已矣）⑤zhǎng，排行最大（木兰无长兄）⑥zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长）10.称：①相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）②称赞（先帝称之曰能）11. 诚：①诚心（帝感其诚）②的确，实在（此诚危急存亡之秋也）③果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：①苦于（惩山北之塞）②惩罚13. 驰：①骑（愿驰千里足）②驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：①发、起（方其出海门）②在边疆打仗（出则方叔、召虎）③来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）④产生（计将安出）15. 辞：①推辞（蒙辞以军中多务）②语言（未尝稍降辞色）16. 次：①编次。
（吴广皆次当行）②旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中）17. 箪：①用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）②古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18. 当：①承当，承受。
（当之无愧）②应当。
（当奖率三军）③将要。
（今当远离）④对着，向着。
文言文实词解释
文言文实词解释文言文实词是指在文言文中具有实际意义的词语，与之相对的是虚词，即没有实际意义的词语。
下面是一些常见的文言文实词及其解释：- 安：①怎么，哪里；②安逸，舒服。
- 备：①具备，完备；②防备，准备。
- 被：①被子；②覆盖；③遭受，遇到。
- 比：①并列，挨着；②比较，相比。
- 鄙：①边境；②鄙陋，目光短浅。
- 兵：①兵器，武器；②军队，士兵。
- 病：①疾病；②疲劳，困苦。
- 薄：①迫近，靠近；②轻视，看不起。
- 策：①马鞭；②计谋，策略。
- 长：①长度；②长久，永远。
- 朝：①早晨；②朝廷。
- 诚：①确实，实在；②真诚，诚实。
- 驰：①车马快跑；②传播。
- 出：①出去，出来；②出现，显露；③拿出。
- 传：①传授，传给；②传记。
- 辞：①言辞，文辞；②告别，辞别。
- 从：①跟从，跟随；②听从，顺从。
- 达：①到达，达到；②通达，通晓。
- 当：①对着，面对；②在，正在；③应当，应该。
- 道：①道路；②道理，规律；③说，讲。
- 得：①得到，获得；②能够，可以；③得意，满足。
- 定：①安定，稳定；②决定，确定。
- 伐：①砍伐；②攻打，征伐。
- 发：①出发，启程；②打开，揭露；③抒发，表达。
- 方：①方法，办法；②才，刚刚；③正，正在。
- 负：①背，用背驮东西；②辜负，对不起。
- 赋：①赋税；②一种文体，有韵文和散文。
以上是一些常见的文言文实词及其解释，当然还有很多其他的实词，需要根据具体的语境和文本进行理解和解释。
初中语文40个常见文言实词解释及例句
初中语文40个常见文言实词解释及例句在初中语文的学习中，文言实词是理解文言文的基础。
掌握常见的文言实词，对于读懂古代文学作品、传承中华文化有着重要的意义。
下面为大家整理了 40 个常见文言实词的解释及例句。
1、安解释：①安稳，安定。
②安全。
③安逸。
④使……安。
例句：①然后知生于忧患，而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）②风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）③死于安乐。
（《生于忧患，死于安乐》）④衣食所安，弗敢专也。
（《曹刿论战》）2、比解释：①靠近。
②比较。
③及，等到。
例句：①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
（《核舟记》）②曹操比于袁绍，则名微而众寡。
（《隆中对》）③比至陈，车六七百乘。
（《陈涉世家》）3、鄙解释：①鄙陋，目光短浅。
②边疆，边远的地方。
例句：①肉食者鄙，未能远谋。
（《曹刿论战》）②蜀之鄙有二僧。
（《为学》）4、兵解释：①兵器，武器。
②军队。
③士兵。
例句：①兵革非不坚利也。
（《得道多助，失道寡助》）②上使外将兵。
（《陈涉世家》）③可汗大点兵。
（《木兰诗》）5、病解释：①疾病。
②困苦不堪。
③毛病，缺点。
例句：①未果，寻病终。
（《桃花源记》）②向吾不为斯役，则久已病矣。
（《捕蛇者说》）③是己而非人，俗之同病。
（《问说》）6、察解释：①明察，考察。
②识别，看清楚。
例句：①小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）②以咨诹善道，察纳雅言。
（《出师表》）7、朝解释：①朝廷。
②朝见，朝拜。
③早晨。
例句：①于是入朝见威王。
（《邹忌讽齐王纳谏》）②皆朝于齐。
（《邹忌讽齐王纳谏》）③朝晖夕阴，气象万千。
（《岳阳楼记》）8、曾解释：①同“增”，增加。
②竟然。
例句：①曾益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）②曾不能毁山之一毛。
（《愚公移山》）9、乘解释：①坐，驾（车）。
②趁，顺应。
③冒着。
例句：①公与之乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）②因利乘便，宰割天下。
（《过秦论》）③自京师乘风雪。
（《登泰山记》）10、诚解释：①真心，真诚。
初中文言文重点实词解释总汇
(怜：爱)
101、周亚夫军细柳
(军：驻扎，驻军)
102、上自劳军
(劳：慰问)
103、彀弓弩，持满
(彀：张开；持：拉)
104、将军约，军中不得驱驰 (约：规定)
105、将军亚夫持兵揖曰 (兵：兵器)
106、结庐在人境
(庐：简陋的房屋)
107、问君何能尔
(尔：如此，这样)
108、浑欲不胜簪
(浑：简直)
109、烽火连三月
85、攀条折其荣，将以遗所思 (遗：给予，馈赠)
86、风声一何盛，松枝一何劲 (一何：多么)
87、岂不罹凝寒，松柏有本性 (罹：遭受)
88、柴门何萧条，狐兔翔我宇 (宇：房屋)
89、八方各异气，千里殊风雨 (殊：不同)
90、女子之嫁也，母命之
(命：教导，训诲)
91、得志，与民由之
(由：遵从)
92、丈夫之冠也
（与：参与，这里指欣赏） （念：考虑，想到）
78、遂至承天寺
(遂：于是)
79、鸢飞戾天者，望峰息心 (戾：至)
80、经纶世务者，窥谷忘反 (经纶：筹划，治理)
81、东皋薄暮望，徙倚欲何依 (薄：接近)
82、晴川历历汉阳树
(历历：分明的样子)
83、神龟虽寿，犹有竟时 (竟：终结，这里指死去)
84、烈士暮年，壮心不已 (烈士：有气节有壮志的人)
(烽火：借指战事)
第四册
110、屋舍俨然 111、阡陌交通
(俨然：整齐的样子) (交通：交错相通)
112、率妻子邑人来此绝境 (绝境：与世隔绝的地方)
113、后遂无问津者
(问津：问路，探访)
114、芳草鲜美
(鲜美：鲜嫩美丽)
115、不足为外人道也 (不足：不值得)
文言文常见实词及其翻译
1. 谓（wèi）：说，表示判断或说明。
例句：孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（孔子说：“学习并且按时温习，不是很愉快吗？”）2. 于（yú）：在，表示时间、地点、原因等。
例句：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？（我每天反省自己，对别人有欺诈吗？）3. 而（ér）：表示转折、顺承、并列等关系。
例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（我曾经整天思考，不如片刻的学习。
）4. 于（yú）：比，表示比较。
例句：青，取之于蓝，而青于蓝。
（青色是从蓝色中提取出来的，但比蓝色还要青。
）5. 以（yǐ）：用，表示手段、方法等。
例句：以德服人，非以力服人。
（用德行来使人服从，不是用武力来使人服从。
）6. 其（qí）：代词，表示所指的人或事物。
例句：孔子曰：“三人行，必有我师。
”（孔子说：“三个人一起走，必定有我可以学习的人。
”）7. 也（yě）：句末语气词，表示肯定、疑问、感叹等。
例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（我曾经整天思考，不如片刻的学习。
）8. 于（yú）：对，表示对象。
例句：孔子曰：“己所不欲，勿施于人。
”（孔子说：“自己不想要的，不要施加给别人。
”）9. 于（yú）：因为，表示原因。
例句：君子之学也，修身齐家治国平天下。
（君子的学问，就是修身、齐家、治国、平天下。
）10. 以（yǐ）：凭借，表示依据。
例句：是以孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（因此孔子说：“懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如乐在其中的人。
”）11. 也（yě）：句中停顿，无实际意义。
例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（我曾经整天思考，不如片刻的学习。
）12. 于（yú）：对于，表示对象。
例句：孔子曰：“三人行，必有我师。
”（孔子说：“三个人一起走，必定有我可以学习的人。
”）通过以上对文言文常见实词及其翻译的介绍，希望对大家在阅读古代文献时有所帮助。
初中语文中考必考的文言文150个实词释义
初中语文 | 中考必考的文言文150个实词释义1、比①比，《说文》“密也”。
本义，靠得很近。
古字像两人紧贴之形。
②引申：并列、靠近、勾结、亲密等。
③比较、比拟。
④及，等到。
⑤法律术语，同“例”。
比附照行的各类案例。
2、鄙①“鄙，边邑也。
”“鄙”是“野”中的偏远部分，是和邻国接近的地区。
（边疆，边远的地方。
）②见识浅陋。
（庸俗，浅陋。
）目光短浅（肉食者鄙）③鄙夫；鄙人（自谦）；鄙俚；鄙吝④鄙薄；鄙弃；鄙夷（轻视厌弃）⑤卑鄙，身份低下，出身微贱。
⑥比较：鄙；敝3、兵①兵，《说文》“械也”。
军械、武器。
（本义，兵器、武器。
）古字双手举斧斤形。
例：兵器；兵库；兵工厂；兵不血刃；短兵相接。
铸兵。
②士兵，手执武器的人。
战士或军队。
③战争、军事。
兵贵神速（军队）；兵连祸结（战争）；兵不厌诈（用兵作战）。
兵力（作战能力）4、病①病，《说文》“疾加也”。
一般的病称“疾”，重病称“病”。
②引申：凡疲劳过度、饥饿过度造成的困苦不堪、软弱无力的状态也叫“病”。
③引申：心理状态，忧虑、担心、苦恼、困顿比较：病；疾5、察 C①察，《说文》“复审也”。
“察”是对已知但却知之不深，知之不详的事物进行仔细、详尽、反复的观测、考核，目的是弄清楚事物的方方面面和发展变化过程，是把事情看得一清二楚。
②“察”有各种各样的方式，如观察、省察、体察、考察、访察、核察……，这些“察”都为了了解真相。
③举荐。
④“察”的结果是明；“察察”是明明白白，清清楚楚。
6、彻①“彻”，《说文》“通也”，《小尔雅·广诂》“达也”。
（通达；贯通。
）②“彻”表通时重在一通到底，是由此及彼、由外及里、从头到尾、从上到下的贯通。
（深透；透彻。
）②中古之后，“彻”更广泛地用于声音、颜色、光线、温度、气味等的渗透到底上。
（日光下彻；穿透）7、乘①“乘，升也”。
登车、坐车。
②引申：驾车、驭马。
③“乘”，趁着，引申：冒着。
④欺凌，欺压。
⑤追逐⑥计量，计算。
⑦乘，sheng，量词。
初中语文文言文实词用法总结
初中语文文言文实词用法总结关键信息项：1、实词名称2、常见释义3、例句4、特殊用法及解释11 爱常见释义：喜爱，喜欢。
例句：“晋陶渊明独爱菊。
”（《爱莲说》）特殊用法及解释：“爱”有时作“吝啬，舍不得”讲，如“百姓皆以王为爱也。
”（《齐桓晋文之事》）111 安常见释义：①安稳，安定。
②安全，平安。
③安逸。
例句：“风雨不动安如山。
”（《茅屋为秋风所破歌》）“然后得一夕安寝。
”（《六国论》）“君子食无求饱，居无求安。
”（《论语·学而》）特殊用法及解释：“安”作疑问代词时，意为“哪里，怎么”，如“安能辨我是雄雌？”（《木兰诗》）112 被常见释义：①被子。
②覆盖。
③遭受，蒙受。
例句：“翡翠衾寒谁与共？”（《长恨歌》）“大雪逾岭，被南越中数州。
”（《答韦中立论师道书》）“秦王复击轲，被八创。
”（《荆轲刺秦王》）特殊用法及解释：“被”通“披”，意为“穿，披”，如“将军身被坚执锐。
”（《陈涉世家》）12 倍常见释义：①原数基础上增加的相等数。
②更加，倍加。
例句：“尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
”（《过秦论》）“每逢佳节倍思亲。
”（《九月九日忆山东兄弟》）121 本常见释义：①草木的根或茎干。
②根本，基础。
③本来，原来。
例句：“臣闻求木之长者，必固其根本。
”（《谏太宗十思疏》）“本末倒置。
”“此之谓失其本心。
”（《鱼我所欲也》）122 鄙常见释义：①边疆，边远的地方。
②庸俗，浅陋。
③轻视，看不起。
例句：“蜀之鄙有二僧。
”（《为学》）“肉食者鄙，未能远谋。
”（《曹刿论战》）“孔子鄙其小器。
”（《训俭示康》）13 兵常见释义：①兵器，武器。
②军队。
③战争，军事。
例句：“收天下之兵，聚之咸阳。
”（《过秦论》）“可汗大点兵。
”（《木兰诗》）“兵旱相乘，天下大屈。
”（《论积贮疏》）131 病常见释义：①疾病。
②困苦，困乏。
③毛病，缺点。
④担心，忧虑。
例句：“君之病在肌肤，不治将益深。
”（《扁鹊见蔡桓公》）“向吾不为斯役，则久已病矣。
文言文常用实词解释
文言文常用实词解释文言文是中国古代的一种书面语言，其中包含了许多常用实词。
这些实词在文言文的阅读理解中起着重要的作用。
本文将对文言文常用实词进行解释，以帮助读者更好地理解和阅读文言文材料。
一、人称代词人称代词在文言文中广泛使用，用来代替特定的人或物。
常用的人称代词包括：“吾”、“尔”、“其”、“彼”等。
其中，“吾”用来代指说话人自己，“尔”用来代指对方，“其”用来指代第三人，而“彼”则表示离说话人较远的人或事物。
二、动词动词是文言文中非常重要的词汇，用来表示动作或状态。
常见的动词包括：“行”、“来”、“去”、“言”、“受”等。
这些动词在文言文中通常有着特定的含义，需要根据上下文进行理解。
三、形容词形容词用来描述人、事、物的性质、特征或状态。
文言文中常用的形容词有：“美”、“善”、“强”、“恶”等。
这些形容词在文言文中可以独立使用，也可以和其他词语搭配使用，增强描述的力度和准确性。
四、名词名词是指事物的名称或代词。
文言文中常见的名词包括：“人”、“物”、“天”、“地”等。
这些名词在文言文中起着实用性的作用，用来指代实际存在的人、物或概念。
五、副词副词在文言文中用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等。
常见的副词有：“众”、“亦”、“已”、“复”等。
这些副词在句子中往往起到连接和修饰的作用，帮助读者理解作者的意图。
六、连词连词用来连接句子或词语，使句子结构更加完整。
文言文中常见的连词有：“而”、“乃”、“若”、“则”等。
这些连词在文言文中起到连接上下文和衔接语义的作用，使整篇文章的逻辑关系更加清晰。
七、量词量词用来表示数量或计算单位。
在文言文中，量词常用的有：“千”、“百”、“万”、“斤”等。
这些量词在描述数量时，需要与名词搭配使用，形成具体的数量概念。
八、介词介词用来表示事物之间的关系或位置。
文言文中的常用介词有：“于”、“与”、“自”、“至”等。
这些介词在句子中起到状语或定语的作用，帮助读者理解句子的结构和语义。
初中文言文实词释义及翻译方法
初中文言文实词释义及翻译方法一.常用实词实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
掌握常见文言实词的用法及意义，是提高文言文阅读能力的关键。
1.安安逸。
例：死于安乐(《生于忧患，死于安乐》)(2)养，奉养。
例：衣食所安，弗敢专也(《曹刿论战》)(3)怎么。
例：燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》)(4)安稳，安定。
例：风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》)2.曾(1)同\增\，增加。
例：曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》)(2)副词，常与\不\连用，译为\连……都不……\。
例：曾不若孀妻弱子(《愚公移山》)/曾不盈寸(《核舟记》)(3)曾经。
例：相逢何必曾相识(《琵琶行》)(4)同\层\，重叠。
例：荡胸生曾云(《望岳》)3.从(1)跟，随。
例：战则请从(《曹刿论战》)/隶而从者(《小石潭记》)(2)学习。
例：择其善者而从之(《论语。
述而》)(3)追寻。
例：溯洄从之(《蒹葭》)(4)依从。
例：民弗从也(《曹刿论战》)(5)自，由。
例：从口入，初极狭(《桃花源记》)(6)在。
例：吾从北方闻子为梯(《公输》)(7)堂房亲属。
例：赠从弟(《赠从弟》)(8)向。
例：从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》)4.得(1)能够。
例：余因得遍观群书(《送东阳马生序》)(2)领会。
例：得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)(3)同\德\，恩惠，感激。
例：所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)(4)实施。
例：得道者多助(《得道多助，失道寡助》)(5)得意。
例：怡然自得(《童趣》)(6)得到，获得。
例：优劣得所(《出师表》)5.道(1)(正确的)方法。
例：策之不以其道(《马说》)(2)主张，思想，学说。
例：益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)(3)路。
例：道不通，度已失期(《陈涉世家》)(4)政治的理想境界。
例：大道之行也(《礼记。
大道之行也》)(5)仁政。
例：得道者多助(《得道多助，失道寡助》)(6)说。
初中常见文言文实词虚词用法即举例
初中常见文言文实词虚词用法即举例实词1.<形> 安稳。
《茅屋为秋风所破歌》:“风雨安《生于忧患，死于安乐》：“ 2.<形> 安逸。
《曹刿论战》：“衣食所安，动> 养。
3.<《木兰诗》:“双兔傍地走4.<副> 表疑问或反问。
可译为“怎么”。
,安《茅屋为秋风所破歌》: “安得《陈涉世家》:“燕雀安知鸿鹄《庄子与惠子游于濠梁》: “子《隆中对》:“君谓计将安出?《马说》:“安求其能千里也?《行路难》:“行路难5.<代> 表处所。
可译为“哪里”，“什么地方”。
!行路难“子: 《庄子与惠子游于濠梁》“请:《庄子与惠子游于濠梁》1.<名> 根源,起初。
本躬耕,: “臣本布衣《出师表》 2.<副> 本来,原来。
“本在冀州之南:《愚公移山》“此之谓失其《鱼我所欲也》:,:比1.<动> 靠近。
“其两膝相比者《核舟记》, 动> 比较。
:“曹操比于袁绍《隆中对》2.<“每自比于管仲、> 3.<动比拟,认为和……一样。
《隆中对》:车六,《陈涉世家》:“比至陈 ,> 4.<介及等到。
未,:“肉食者鄙目光短浅。
形鄙1.<> 鄙陋, 《曹刿论战》“先帝不以臣卑鄙: 《出师表》走“录毕,《送东阳马生序》: > 1.<毕动完毕。
《愚公移山》：“吾与汝毕力> 副2.< 尽；都；全。
众妙毕, 《口技》：“一时齐发兵兵1.< 兵器，武器。
名> ,《出师表》：“今南方已定失道寡助》：“兵《得道多助,《破阵子·为陈同甫赋壮词以军队名2.< > 兵士。
,可, 《木兰诗》：“昨夜见军贴《陈涉世家》：“扶苏以数谏) 兵员兵“行收兵。
”(:1 / 35病1.<动> 生病。
《桃花源记》：“未果,寻病终《酬乐天扬州初逢席上见赠》名> 病。
初中文言文实词总结归纳
初中文言文实词总结归纳文言文是中国古代的一种文学形式，其中使用了许多具有特定含义的实词。
这些实词不仅在文言文中扮演重要的角色，而且对于理解古代文化和思维方式也至关重要。
在初中学习文言文的过程中，学生们需要对这些实词进行总结和归纳。
本文将介绍一些常见的初中文言文实词，以帮助学生们更好地理解和运用文言文。
一、时间词1. 今：用于表示现在的时间，与现代汉语中的“今天”相似。
例如：“今也者，君之父也”，意为“现在就是你的父亲”。
2. 先：表示在某个时间之前的意思，类似于现代汉语中的“先前”或“之前”。
例如：“先君之思我”，意为“先前君主思念我”。
3. 曩：指比现在稍微远一些的时间，可理解为“以前”。
例如：“曩者吾儿亡”，意为“以前我的儿子已经去世了”。
二、地点词1. 此：表示接近说话者的地点，相当于现代汉语中的“这儿”或“此地”。
例如：“以千金之观乎此”，意为“以千金去看这个地方”。
2. 其：表示离说话者远一些的地点，可类比现代汉语中的“那儿”或“其它地方”。
例如：“其门，则进也”，意为“那儿的门，往里面走”。
3. 处：用于表示位置的实词，相当于现代汉语中的“地方”或“场所”。
例如：“其处堂中”，意为“在那个地方的堂屋中”。
三、人物词1. 吾：相当于现代汉语中的“我”，表示说话人自己。
例如：“吾闻”，意为“我听说”。
2. 卿：相当于现代汉语中的“你”，用于称呼对方。
例如：“卿何如此言也？”，意为“你为什么说这样的话？”3. 众：表示众多的人，可类比现代汉语中的“大家”或“群众”。
例如：“人之将死，其言也善”，意为“临终之时，大家的话都很好”。
四、动词词1. 食：表示吃饭的动作，与现代汉语中的“吃”相似。
例如：“不食，暴饮”，意为“不吃东西，狂饮”。
2. 行：表示走路的动作，与现代汉语中的“走”相似。
例如：“行何所行？” 意为“走到哪里去了？”3. 梦：表示梦见的动作，与现代汉语中的“做梦”相似。
例如：“寤而后知是梦也”，意为“醒来后才知道是个梦”。
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初中文言文常见实词解释常见的有:安、卑、备、被,鄙、毕、薄、踣、步、察、策.长.尝、朝、彻、称.诚.惩、驰、出.辞.次,从、错、达、旦、箪,当、道、得、等,敌,吊,度,端,定、毒、恶、发,凡,伐、犯、方、分,菲、奉、否,夫,扶.拂,福,富,负、赋、覆、更、苟,故、顾、固、观、光,归、好、号、还、惠、及、极、疾、计、加、假、间、简、见、节、竭、津、尽、进、居、举、具、聚、苦、劳、类、良、临、虑、论、漫、靡、灭、名、明、命、没、谋、难、平、期、戚、奇、强、窃、清、请、穷、秋、求、取、去、全、任、容、入、塞、上、少、舍、身、生、胜、师、实、食、使、事、是、时、属、说、素、汤、通、痛、亡、望、为、谓、闻、徙、牺、鲜、向、效、信、兴、行、形、修、徐、许、寻、业、遗、异、易、诣、益、阴、应、盈、游、余、语、喻、缘、远、阅、责、章、知、止、治、致、众、专、走、足、作、坐部分列举:（按音序排列）1. 安：1、怎么（安求其能千里也安得广厦千万间）2、养（衣食所安）2. 卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备: 1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣被坚执锐）5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。
（薄如钱唇《活板》）8. 策：1、马鞭。
（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》）3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。
（成语“束手无策”）9. 长：cháng 1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10. 称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚13. 驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）16. 次：1、编次。
（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中）17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18. 当：1、承当，承受。
（当之无愧）2、应当。
（当奖率三军《出师表》）3、将要。
（今当远离）4、对着，向着。
（木兰当户织《木兰诗》）5、值，正在。
（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。
（“锐不可当”）19. 道：1、道路。
（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。
（伐无道，诛暴秦）3、方法。
（策之不以其道《马说》）4、说，讲。
（不足为外人道也《桃花源记》）20. 得：1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得）3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》）2、敌人（盖以诱敌《狼》）23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之）24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力）2、渡过、越过（关山度若飞）25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂）26. 恶：1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者）27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左�m戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三往）29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）30. 分：fēn 1、划分，分开。
（今天下三分《出师表》）2、分配，分给。
（必以分人《曹刿论战》）3、长度单位。
（长约八分有奇《核舟记》）4、fèn，职分，本分。
（忠陛下之职分也《出师表》） 31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉行（奉命于危难之间）3、供养（不知口体之奉不若人也）32. 否：1、同“不”没有（尊君在否）2、恶、坏（陟罚臧否）33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状）2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）3、丈夫（夫�J声起/罗敷自有夫）4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》）2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）35. 拂:1、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）3、轻轻擦过（以手拂之）36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也）2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）38. 更：1、重新（即更刮目相待）2、进而（醉则更相枕以卧）3、互相（更相庆）4、再、又（更上一层楼）5、更加（举杯销愁愁更愁）6.更换(更互用之)39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁）2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）3、且、或许，表希望（苟无饥渴）40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》）2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……）41. 故：1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之）3、原因，缘故（公问其故）4、所以，因此（故余虽愚）42. 顾：1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》）2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》）3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中）43. 观：1、看（予观夫巴陵胜状）2、景色,景象（此则岳阳楼之大观）44. 冠：1、居第一位（以才略居第一位）2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子成人礼（既加冠）45. 光：1、发扬光大（以光先帝遗德）2、光线（仿佛若有光）46. 归：1、归依（微斯人，吾谁与归）2、回家（太守归而游人从）47. 过：1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》）2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》）3、犯过失（人恒过）4、超过，胜过（况才之过于余者乎）5.拜访(过故人庄 )48. 好：1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣）2、喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解）3、以便、能够（好收吾骨瘴江边）4.最佳美好(窈窕淑女君子好逑)49. 号：háo 1、大叫，呼啸。
（阴风怒号《岳阳楼记》）2、hào，别号。
（故自号曰醉翁也《醉翁亭记》）3、hào，国号。
（号为张楚《陈涉世家》）4、hào，号召。
（号令召三老……）50. 还：1、回家（还以与妻《乐羊子妻》）2、xuán，同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）51. 患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）2、忧患（无冻馁之患）3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）52. 惠：1、恩惠（大王加惠）2、同“慧”，聪明（汝之不惠）53. 或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）3、或许（或异二者之为）54. 极：1、尽头、穷尽（此乐何极）2、尽、到（南极潇湘）3、穷尽，动词（尝极东方）4、非常、最（初极狭）55. 寂：1、平静（视端容寂）2、寂静（寂寥无人）56. 加：1、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也）57. 间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声）2、一会儿（立有间）3、参与（又何间焉）4、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔，隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）58. 见：1、同“现”（路转溪头忽见）2、引见（胡不见我于王）3、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）4、拜见（子墨子见王/乃入见）5、知道（见往事耳）6、看见（贵人过而见之）59. 将：1、将领，名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将荆州之军）3、将要（公将战）4、搀扶（出郭相扶将）5、无实义（宫使驱将惜不得）60. 角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃）2、吹号角（且角且走）61. 借：1、借（每假借于人）2、依*（愿借子杀之）3、即使（借第令毋斩）62. 尽：1、没有了（担中肉尽/林尽水源）2、全部取得（利尽南海）3、尽量，尽可能（进尽忠言）63. 就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）2、完成，达到 (一蹴而就)3、靠近,欣赏(待到重阳日,还来就菊花)64. 居：1、过了（居十曰）2、停留（不可久居）65. 举：1、传扬（死即举大名耳）2、发动（举大计亦死）3、被举用（管夷吾举于市）4、参加（董生举进士）5、全（举国欢庆/举世无双）66. 具：1、同“俱”，全、都（具答之）2、具有（各具情态）67. 决：1、判断（孔子不能决也）2、分别（意难决舍）3、断然（故决然舍去）68. 绝：1、隔绝 2、极点（以为妙绝《口技》）3、停止，消失（群响毕绝《口技》）4、极高的，陡峭的69. 开：1、散开（曰出而林霏开）2、放晴（连月不开）3、打开（旁开小窗）70. 可：1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）2、可以（珠可历历数也）71. 苦：1、苦于（苦秦久矣）2、使……苦（苦其心志）3、愁（何苦而不平）72. 乐：1、以……为乐（太守之乐其乐）2、使……快乐（钟鼓乐之）3、乐趣（而不知人之乐）4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）73. 类：1、类似（绝类弥勒）2、同类（不与培�v为类/臣以王吏之攻宋为与此同类） 74. 利：1、有利的（天时不如地利）2、锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）3、认为……有利可图（父利其然）4、物资（利尽南海）75. 隶：1、属于（世隶耕）2、跟着（隶而从者）76. 良：1、真，实在（良多趣味）2、善良（此皆良实）77. 临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）2、来到，在（临溪而渔/临池学书）3、*近（有亭翼然临于泉上者）4、将要（故临崩寄臣以大事）78. 鳞：1、像鱼鳞一样（鳞浪层层）2、鱼（呷浪之鳞）79. 令：1、命令。