艾滋病最新培训课件
艾滋病的培训课件
提供心理支持与辅导
强调心理支持对艾滋病患者的重要性 ，提供专业的心理辅导和咨询，帮助 他们面对疾病带来的心理压力和困扰 。
鼓励患者积极面对生活，增强自信心 ，提高自我调节能力，促进身心健康 。
保障患者的合法权益
强调患者的隐私权、知情权、治疗权等合法权益，呼吁社会各界尊重和保护患者 的权益。
提倡建立完善的法律体系，打击歧视和排斥艾滋病患者的行为，维护社会公正和 稳定。
社区关怀与支持网络
提倡建立社区关怀与支持网络，为艾滋病患者提供必要的帮 助和支持，如医疗救助、生活照顾、就业指导等。
鼓励患者积极参与社区活动，建立互助组织，互相支持和鼓 励，共同应对疾病的挑战。
05
艾滋病防治的未来展望
新药研发与治疗方法的改进
抗逆转录病毒药物的研发
随着科技的发展，抗逆转录病毒药物将不断更新换代，提高疗效，减少副作用，为艾滋病患者提供更好的治疗选 择。
国际合作与交流
跨国研究合作
加强国际间的艾滋病防治研究合作，共享研究成果和经验，推动全球艾滋病防治工作的 进展。
医疗资源共享
通过国际合作，实现医疗资源的共享，为发展中国家提供更多的艾滋病防治支持和技术 援助。
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详细描述
艾滋病是一种慢性、进行性疾病，通常通过性接触、血液传 播和母婴传播。HIV病毒破坏人体免疫系统，使人体失去抵 抗各种疾病的能力，容易感染各种疾病，甚至恶性肿瘤。
艾滋病的传播方式
• 总结词：艾滋病的传播方式主要包括性接触、血液传播和 母婴传播。
02
艾滋病的预防措施
安全性行为
安全性行为
使用安全套是预防性传播艾滋病 的有效方法。正确使用安全套可 以降低感染艾滋病毒的风险。
(2024年)艾滋病预防知识ppt课件
对感染艾滋病病毒的孕妇，提供抗病 毒治疗以降低母婴传播的风险。
2024/3/26
9
血液制品安全监管
2024/3/26
加强血液采集和检测
确保血液采集过程中的安全，对所有捐献的血液进行严格的艾滋 病病毒检测。
规范血液制品生产和管理
制定严格的血液制品生产和管理规范，确保血液制品的安全性和有 效性。
提高临床用血安全意识
国家“四免一关怀”政策
免费提供抗病毒治疗药物、免费提供咨询和初筛检测、免费提供母婴阻断药物及婴儿检测 试剂、免收上学费用，实施关怀救助。
法律法规在艾滋病预防中的作用
通过法律手段，强制性地推动艾滋病预防工作的开展，保护易感人群，遏制艾滋病的传播 。
20
伦理道德观念在预防中作用
尊重原则
尊重艾滋病病毒感染者和病人的权利和尊严，不 歧视、不排斥。
加强医务人员临床用血安全意识教育，规范临床用血行为，减少因 输血导致的艾滋病传播风险。
10
03 青少年群体预防 策略
2024/3/26
11
校园健康教育普及
2024/3/26
加强艾滋病知识宣传教育
通过课堂讲解、宣传册、视频等多种形式，向青少年普及艾滋病 的传播途径、预防措施和危害性等知识。
开展性教育课程
开展心理健康课程
通过心理健康课程，帮助 青少年了解自身心理状况 ，学会应对压力和挫折的 方法。
实施心理干预项目
针对有高危行为的青少年 ，实施心理干预项目，帮 助他们改变不良行为，降 低感染风险。
13
家庭、学校、社会共同参与
家庭参与
家长应加强对孩子的监管和教育 ，与孩子沟通交流，引导他们树
立正确的价值观和性观念。
艾滋病的培训课件
药物副作用监测与处理
常见副作用
包括恶心、呕吐、腹泻、头痛、皮疹等， 多数患者能够耐受并继续治疗。
严重副作用
如肝毒性、胰腺炎、乳酸酸中毒等，需密 切监测并及时处理。
副作用处理
根据患者的具体情况，采取调整药物剂量 、更换药物或对症治疗等措施。
抗肿瘤治疗
根据肿瘤类型和分期，选择手术、放疗、 化疗等治疗方法。
对症治疗
针对患者的症状，选用相应的药物或治疗 措施，如止痛药、降颅压药物等。
患者生活质量提升策略
心理支持
为艾滋病患者提供心理咨询服务，帮助其 缓解焦虑、抑郁等不良情绪。
营养支持
根据患者的营养状况，为其制定个性化的 饮食计划，保证充足的营养摄入。
促进家庭和谐
家属的参与可以促进家庭内部的沟通和理解，减少家庭矛盾，为患者 提供一个良好的家庭环境。
康复指导内容设计
健康生活方式指导
包括合理饮食、充足睡眠、适 量运动等方面的指导，帮助患
者养成良好的生活习惯。
社交技能训练
帮助患者提高社交技能，增强 社交自信心，更好地融入社会 。
情绪管理指导
教授患者有效的情绪调节方法 ，如深呼吸、冥想等，帮助患 者保持情绪稳定。
综合性原则
综合运用心理咨询、心理治疗、社会支持 等手段，全面改善患者心理状态。
长期性原则
建立长期心理干预机制，持续关注患者心 理变化，及时调整干预措施。
针对不同阶段患者心理需求分析
急性期患者
主要表现为恐惧、焦虑、抑郁等 情绪，需要给予及时的心理支持
和危机干预。
无症状期患者
可能出现否认、愤怒、抑郁等心 理反应，需要引导患者正视疾病
艾滋病预防的技能培训课件
艾滋病预防的技能培训课件一、艾滋病的基本知识艾滋病，全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重的传染性疾病。
HIV 病毒主要攻击人体的免疫系统，使人体逐渐丧失抵抗各种疾病的能力。
HIV 病毒存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁和伤口渗出液中。
其传播途径主要有三种：性传播、血液传播和母婴传播。
性传播是目前艾滋病传播的最主要途径。
无论是同性还是异性之间的不安全性行为，如没有使用安全套、多个性伴侣等，都有可能导致艾滋病的传播。
血液传播常见于共用注射器吸毒、输入未经检测的血液或血制品、使用未经严格消毒的医疗器械等情况。
母婴传播则发生在怀孕、分娩和哺乳过程中，如果母亲是艾滋病感染者，病毒可能会传给孩子。
二、艾滋病的症状和危害艾滋病的潜伏期通常较长，平均为 8-9 年。
在潜伏期内，感染者可能没有明显症状，但病毒仍在体内不断复制，逐渐破坏免疫系统。
随着病情的发展，感染者会出现各种症状，如持续发热、盗汗、腹泻、体重减轻、淋巴结肿大等。
由于免疫系统受损，感染者容易感染各种疾病，如肺炎、结核病、带状疱疹等，甚至会患上恶性肿瘤。
艾滋病不仅对个人的身体健康造成极大危害，还会给家庭和社会带来沉重负担。
感染者需要长期接受治疗，这不仅耗费大量的医疗资源，还可能导致家庭经济困难。
同时，艾滋病也会引发社会歧视等问题，影响社会的和谐稳定。
三、艾滋病的预防措施（一）避免不安全性行为1、坚持使用安全套：在进行性行为时，正确使用质量合格的安全套可以有效降低感染艾滋病的风险。
2、减少性伴侣数量：性伴侣越多，感染艾滋病的风险就越高。
3、避免与高危人群发生性行为：如性工作者、吸毒者等。
（二）拒绝共用注射器1、吸毒是违法且有害健康的行为，坚决不要尝试。
2、如果已经有吸毒行为，一定要戒毒，并避免共用注射器。
（三）注意血液安全1、不要在非正规的医疗机构进行输血、输液或注射等操作。
2、避免使用未经严格消毒的医疗器械，如纹身、穿耳等工具。
艾滋病培训课件
2023 WORK SUMMARY
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REPORTING
传播途径
主要包括性接触传播、血液传播 和母婴传播。其中，性接触传播 是最主要的传播途径，包括同性 之间和异性之间的性接触。
发病机理与临床表现
发病机理
HIV病毒主要攻击人体免疫系统中的CD4T淋巴细胞，导致免疫功能逐渐降低或 丧失。当免疫系统被破坏到一定程度时，感染者就会发展为艾滋病病人。
临床表现
艾滋病的临床表现多种多样，初期症状包括发热、咽痛、盗汗、恶心、呕吐、 腹泻、皮疹等。随着病情的发展，病人可能出现严重的体重下降、持续性腹泻 、肺炎、脑炎、结核病等多种并发症。
保持良好的生活习惯，加强锻炼，提高身体免疫 力。
PART 03
临床治疗与护理要点
抗病毒治疗方案选择及注意事项
抗病毒药物的分类与作用机制
01
了解核苷类反转录酶抑制剂、非核苷类反转录酶抑制剂、蛋白
酶抑制剂等各类药物的作用机制及适应症。
治疗方案的个体化选择
02
根据患者病情、病毒载量、CD4+T淋巴细胞计数等因素，制定
歧视原因分析
包括对艾滋病的恐惧和误解、社会偏见和歧视传统等。
03
对策建议
加强宣传教育，提高公众对艾滋病的认识和了解；制定反歧视政策和法
规，保障感染者和患者的合法权益；建立支持网络，为感染者和患者提
供心理和社会支持。
隐私权保护问题探讨
隐私权保护的重要性
艾滋病感染者和患者的隐私权是其基本权利之一，需要得到尊重和保护。
辅导技巧与沟通策略
掌握有效的沟通技巧，与患者建立良好的信任关系，提供针对性的 心理支持和辅导。
艾滋病培训课件
2023-11-07•艾滋病概述•艾滋病的预防措施•艾滋病的治疗与管理目录•艾滋病的社会与法律问题•艾滋病的研究与发展•艾滋病案例分析与实践01艾滋病概述定义艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，主要攻击人体免疫系统，导致机体抵抗力下降，易感染疾病。
背景艾滋病起源于非洲，后传播至全球。
目前，全球有数百万人感染艾滋病，成为全球性的公共卫生问题。
定义与背景与HIV感染者发生性行为，包括同性、异性之间的性接触。
艾滋病的传播方式性传播输入感染HIV的血液或血液制品；与HIV感染者共用注射器、牙刷、剃刀等易造成血液接触的物品。
血液传播HIV感染孕妇可将病毒传给胎儿。
母婴传播危害艾滋病可导致机体抵抗力逐渐下降，出现各种机会性感染和肿瘤，严重威胁生命。
影响艾滋病对个人、家庭、社会均产生严重影响，如失去劳动能力、家庭破裂、社会犯罪等。
同时，艾滋病也是一种社会歧视严重的疾病，对患者造成巨大的心理压力。
艾滋病的危害与影响02艾滋病的预防措施健康教育强调艾滋病预防的重要性，提高公众对艾滋病的认知和意识。
讲解如何避免感染艾滋病，包括正确使用安全套、避免危险性行为等。
介绍艾滋病的传播途径和易感人群，让公众了解艾滋病的危害和风险。
强调艾滋病的早期诊断和治疗的重要性，以及如何及时获取医疗服务。
安全套的使用介绍安全套的种类和正确使用方法。
提供安全套的使用示范，包括如何正确佩戴和取下安全套，以及如何检查安全套是否完好无损。
强调使用安全套可以有效地降低感染艾滋病的危险性。
强调使用安全套的注意事项，包括不要重复使用安全套、不要使用破损的安全套等。
避免危险性行为介绍什么是危险性行为，包括不安全的性行为、与陌生人发生性行为等。
强调避免危险性行为的重要性，特别是对于已经感染艾滋病病毒的高危人群。
提供避免危险性行为的建议，包括避免与陌生人发生性行为、使用安全套等。
强调自我保护意识，包括不要随意接受陌生人的邀请、不要轻易相信陌生人的承诺等。
艾滋病综合防治知识培训课件(共26张PPT)
典型进展者上：8-来10年讲潜伏来期歧后成视为艾艾滋病滋人病，80病% -人90%，。 来隔离
他们，不跟它们交往。
艾滋病防治工作对策
重点出击，强化防治措施
➢ 攻坚工程的“十大工程”内容十分丰富，涵盖了艾滋病防治工作的方方面
面，归纳起来主要包括六招即“教、套、阻、治、管、助”。这“六招”
是攻坚工程的要点，是遏制我县滋病疫情的关键措施。
和由个于人 人的种原和传因生造活的成贫了富方对的艾差式滋距得病，的人当一一种，般恐潜惧宣伏，期传而是有8的一-1个0形年正，确式没的有认能错识，够，但这被非个洲歧他却视是现们3象-5接应年该。受说是，越来能越够少。把这些艾滋病的 艾滋病导致知死亡识人口使增加他，们降低逐了人步类的的预掌期寿握命。，我们的社会会对艾滋病感染者认可，会接 纳，会宽容。 狂犬病的预防大家知道吗？
次世界大战死亡人数的总和。
艾滋病高发村的村头坟茔
艾滋病的危害——摧毁幸福家庭
➢ 出现大批失去单亲或双亲 的孤儿。
➢ 收入减少、家庭经济负担 加重，家庭在经济上陷入 困境。
➢ 无数无辜的伴侣被感染。
患者配偶感染率高达
55.9%。
➢ 无数无辜的婴儿通过母 婴传播被感染。
艾滋病的危害——受到社会的歧视 ➢艾滋病多与性乱、
吸毒等行为相联系，
感染后对个人和家
庭都造成极大的心
里压力。往往会处
在众叛亲离的处境。
艾滋病并发青霉菌病
艾滋病并发卡波氏肉瘤
➢艾滋病引发复杂多
样的感染、肿瘤等继
发性疾病，体貌惨不
忍睹，身心承受着极
大的痛苦。
艾滋病并发带状疱疹 艾滋病并发银屑病
艾滋病的危害——缩短人均寿命
➢ 艾滋病导致死亡人口增加，降低了人类的预期寿命。艾滋病已致 使全球2700万人丧失生命。
艾滋病防治基本知识培训课件
艾滋病防治基本知识培训课件1. 什么是艾滋病？艾滋病（Acquired Immune Deficiency Syndrome）是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的疾病。
该病毒攻击人体免疫系统，导致免疫力下降，容易感染其他疾病。
艾滋病已成为全球严重的公共卫生问题。
2. 艾滋病的传播途径主要的传播途径包括：•性传播：性行为是艾滋病最主要的传播途径，包括不安全的性行为和多个性伴侣。
•血液传播：例如血液传染、母婴传播（通过孕产妇感染婴儿）等。
•注射药物使用：共用注射器或针头导致艾滋病病毒传播。
•垂直传播：婴儿通过感染母体血液或母乳而感染。
3. 艾滋病的症状艾滋病的早期症状可能会被忽视或与其他疾病混淆。
常见的症状包括：•发热•头痛•乏力•咳嗽和喉咙痛•淋巴结肿大•体重减轻4. 艾滋病的预防与控制•宣传教育：提高公众对艾滋病的认识，增强预防意识，推广正确知识。
•安全性行为：使用安全套等避免性传播。
•避免共用针头和注射器：确保使用一次性注射器和针头。
•母婴传播阻断：孕产妇进行艾滋病毒检测，及时采取预防措施。
•提供安全输血：确保进行血液安全检测。
5. 艾滋病的治疗与支持•抗逆转录病毒治疗（ART）：常规的治疗方式，可以延缓病情进展。
•心理支持：为患者提供心理咨询和支持，帮助他们应对压力和情绪困扰。
•社会支持：建立支持网络，提供社会福利和就业帮助。
6. 艾滋病的社会影响•歧视和排斥：许多人对艾滋病患者存在歧视和偏见，导致他们在社会中受到排斥。
•心理压力与社会隔离：患者常常面临来自家庭、朋友和社会的压力，容易导致社交和心理隔离。
•经济负担：治疗艾滋病需要大量的医疗费用，对患者和家庭造成沉重的经济负担。
7. 艾滋病的知识普及与卫生教育•学校宣传教育：加强艾滋病防治知识的普及，培养学生正确的卫生习惯。
•社区活动：组织艾滋病防治知识培训，提高社区居民的艾滋病意识。
•媒体宣传：利用电视、广播、互联网等媒体平台传播艾滋病防治知识。
艾滋病防治知识培训课件课件
•艾滋病概述•艾滋病预防措施与方法•艾滋病检测与治疗策略目•心理健康与关爱支持体系建设•总结回顾与展望未来发展趋势录艾滋病定义与传播途径定义传播途径我国艾滋病疫情呈上升趋势，感染人数不断增加。
截至2023年，我国报告现存艾滋病感染者及病人已达数百万例，疫情形势严峻。
全球及国内艾滋病疫情现状国内疫情全球疫情社会影响个人影响艾滋病对社会和个人影响避免多性伴行为避免无保护性行为避免分享注射器030201避免高危行为，减少传播风险选择合适的安全套在性行为开始前佩戴安全套，并确保其完全展开且无破损。
在性行为结束后，正确取下并处理安全套。
正确佩戴安全套储存安全套正确使用安全套，降低感染几率远离毒品警惕非法血液交易洁身自好，远离毒品和非法血液交易降低传播风险保护免疫功能提高生存率早期发现和诊断重要性药物选择根据患者的个体差异、药物副作用和耐药性等，选择适合的抗病毒药物组合。
治疗时机根据患者病情、CD4+细胞计数和病毒载量等因素，确定合适的治疗时机。
治疗方案调整定期监测患者病情变化和药物反应，及时调整治疗方案，提高治疗效果。
抗病毒治疗原则及方案选择健康教育心理支持社会支持提高患者依从性和生活质量关爱与支持家庭接纳与理解消除恐惧与歧视消除歧视，关爱感染者家属心理支持提供家属心理咨询服务，帮助他们应对恐惧、焦虑等情绪。
亲友理解与关爱加强亲友间的沟通与理解，鼓励感染者积极参与社交活动。
应对家庭矛盾协助解决因艾滋病引发的家庭矛盾，维护家庭和谐。
家属及亲友心理支持与辅导03媒体宣传与教育01政府政策支持02社会组织参与社会资源整合利用，共同抗击艾滋病关键知识点总结回顾01020304艾滋病的传播途径艾滋病的预防措施艾滋病的检测方法艾滋病的治疗原则新技术、新方法研究进展介绍基因编辑技术在艾滋病治疗中的应用01新型抗病毒药物研究02免疫疗法研究进展03加强宣传教育推广检测服务强化医疗保障倡导社会关爱全民参与，共同推进艾滋病防治事业。
艾滋病防治知识培训课件课件
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预防母婴传播
接受孕期检查
孕妇应接受HIV检测，如 确诊感染，应积极采取预 防措施，降低母婴传播的 风险。
避免母乳喂养
避免母乳喂养可以降低母 婴传播的风险，建议使用 配方奶喂养。
接受抗病毒治疗
孕妇确诊感染后，应尽早 接受抗病毒治疗，以降低 母婴传播的风险。
03
艾滋病人的护理与支持
照顾者的角色与责任
1 2
全球范围内有效协作
国际社会需要共同应对艾滋病的挑战，通过信 息共享、技术交流和资源整合，加强各国间的 合作与协调。
制定明确的政策框架
各国政府应制定明确的艾滋病防治政策，并确 保政策的实施和监督，以实现长期防治目标。
3
政策支持与资源配置
政府应提供必要的政策支持，包括资金投入、 税收优惠和人力资源配备等，以促进艾滋病防 治工作的顺利开展。
的侵袭。
艾滋病是一种严重的公共卫生 问题，目前尚无治愈方法，但 可以通过预防和控制措施减缓
其传播。
艾滋病的传播途径
01
02
03
性接触传播
与HIV阳性者发生性行为 ，包括同性或异性之间的 性行为，都有可能感染 HIV病毒。
血液传播
输入感染HIV病毒的血液 或血液制品；与他人共用 针头、剃刀、牙刷等可能 接触血液的工具。
母婴传播
HIV阳性母亲在怀孕、分 娩或哺乳过程中可能将病 毒传染给胎儿或新生儿。
艾滋病的症状与危害
急性期
感染HIV后，可能会出现发热 、头痛、肌肉疼痛、淋巴结肿 大等类似感冒的症状，但这些 症状会在1-3周内自行消失。
无症状期
感染HIV后数年甚至十数年，患者 可能没有任何症状，但病毒仍在 体内复制并逐渐损害免疫系统。
2024年度《艾滋病预防》PPT课件
个体化治疗方案
针对不同患者的病情和病毒基因型，制定个体化的治疗方案，提高治 疗效果和减少副作用。
2024/3/23
21
未来发展趋势预测
2024/3/23
新型抗病毒药物研发
针对艾滋病病毒的不同靶点，研发新型抗病毒药物，提高治疗效 果和减少副作用。
，对新生儿进行及时检测和干预，减少婴儿感染的风险。
10
03
高危人群干预措施
2024/3/23
11
性工作者干预
01
02
03
宣传教育
向性工作者普及艾滋病防 治知识，提高其对艾滋病 的认识和重视程度。
2024/3/23
安全套推广
在性工作者中推广使用安 全套，降低性行为传播艾 滋病的风险。
健康检查
对性工作者进行定期健康 检查，及时发现并治疗性 病，减少艾滋病感染机会 。
程度。
安全套推广
在同性恋者中推广使用安全套， 降低性行为传播艾滋病的风险。
定期检测
鼓励同性恋者定期进行艾滋病病 毒检测，及时发现并治疗感染。
2024/3/23
14
04
青少年艾滋病预防教育
2024/3/23
15
学校教育体系建设
1 2
建立健全艾滋病预防教育体系
学校应将艾滋病预防知识纳入课程体系，确保青 少年在校期间接受全面、系统的教育。
2024/3/23
5
危害与影响
对个体的危害
HIV感染导致免疫系统严重受损，易 引发各种机会性感染和恶性肿瘤，如 肺结核、卡波西肉瘤等，严重影响患 者生活质量和预期寿命。
对社会的影响
艾滋病培训课件
汇报人： 2023-12-03
目录
• 艾滋病基本知识 • 艾滋病检测与诊断技术 • 感染者管理与治疗策略 • 预防艾滋病母婴传播措施 • 高危人群干预项目介绍 • 社会支持与资源整合策略
01
艾滋病基本知识
艾滋病定义与传播途径
定义
艾滋病，全称获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV ）引起的慢性传染病。
广泛开展艾滋病防治宣传教育，提高公众对艾滋 病的认知度和自我防护意识。
推广健康生活方式
倡导健康的生活方式，减少艾滋病的传播途径， 降低感染风险。
3
消除歧视与偏见
加强社会舆论引导，消除对艾滋病感染者和患者 的歧视与偏见。
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合作伙伴与资源整合
积极寻求政府、社会组织和企业的支持与合作，整合各方资源共同 推进高危人群干预工作。
效果评价及持续改进
效果评价指标
01
明确高危人群干预效果的评价指标和方法，包括感染率、知晓
率、行为改变率等。
数据收集与分析
02
建立数据收集和整理系统，定期对干预效果进行评价和分析，
了解干预措施的执行情况和效果。
01
02
03
实验室安全制度
建立完善的实验室安全制 度，确保工作人员严格遵 守操作规程，降低感染风 险。
生物安全防护
采用生物安全柜、防护服 、手套等防护措施，确保 实验室工作人员的安全。
废弃物处理
对实验室产生的废弃物进 行严格分类和处理，防止 病毒扩散和污染环境。
03
感染者管理与治疗策略
感染者心理支持与辅导
04
预防艾滋病母婴传播措施
孕期ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ查与咨询服务
2024版医学艾滋病基本知识培训课件
制定和完善政策法规
出台针对艾滋病防治的法 律法规和政策措施，为防 治工作提供法律保障。
加强政策宣传和培训
对相关政策进行广泛宣传 和培训，提高执行力和知 晓率。
监督政策落实情况
对政策执行情况进行监督 和评估，确保各项措施落 到实处。
推动多部门合作
协调卫生、教育、公安、 司法等多部门共同参与艾 滋病防治工作，形成合力。
诊断标准及流程
01 诊断标准
结合流行病学史、临床表现和实验室检查等进行 综合分析，慎重作出诊断。
02 诊断流程
包括初筛试验、确证试验、CD4+T淋巴细胞检测 等步骤，根据结果进行综合判断。
03 注意事项
在诊断过程中要注意排除其他原因引起的类似症 状或疾病，避免误诊或漏诊。
鉴别诊断与误区提示
鉴别诊断
05
预防措施推广及宣传教育
高危人群干预策略
01 针对性传播
加强性健康教育，推广安 全套使用，减少高危性行 为。
03 针对血液传播
严格血液和血液制品管理，
确保输血安全。
02 针对母婴传播
提供母婴阻断服务，降低
新生儿感染风险。
04 针对吸毒人群
开展美沙酮维持治疗等干
预措施，减少共用注射器
行为。
校园宣传教育活动设计
艾滋病需要与原发性免疫缺陷病、继发性免疫缺陷病、其他原因引起的淋巴结 肿大等疾病进行鉴别诊断。
误区提示
艾滋病不是一种单一的疾病，而是一种复杂的综合征；艾滋病不是绝症，而是 一种可防可控的慢性病；艾滋病不会通过日常接触传播，如握手、拥抱、共同 进餐等。
03
治疗方案及药物选择
抗病毒治疗策略
高效抗逆转录病毒治疗（HAART）
艾滋病知识培训ppt演示课件
1
内容：传染病知识培训 （艾滋病）
一、临床特征 二、流行病学史 三、诊断 四、传染源 五、传播途径 六、潜伏期 七、传染期
2
艾滋病是获得性免疫缺陷 综合征的简称。是因感染人类 免疫缺陷病毒后引起的一种致 死性慢性传染病。HIV主要通 过性接触、血液、母婴传播三 种途径进入人体。主要侵犯和 破坏辅助性T淋巴细胞，经过 数年甚至10年或更长时间的 潜伏感染。使机体细胞免疫功 能受到损害，引起发病，最后
4
二、流行病学史：
有性乱交、静脉注射毒品、使 用血液制品、既往有输血或献 血者，均有HIV感染的高危人 群。
5
三、诊断
1、流行病学资料：属于高危 人群，如有性乱交、静脉注射 毒品、输血液制品史等 2、临床表现：突然出现的发 热、出汗、头痛、恶心、厌食、 全身不适、关节肌肉疼痛，腹 泻、不明原因体重下降等症状。 出现红斑样皮疹，全身淋巴肿 大等体征，甚至合并多脏器病
6
4、世界卫生组织推荐以下判 断标准：实验室检测HIV抗体 阳性或P24阳性，并判断为 HIV感染者。如出现两项主要 体征及一项次要体征，同时 可排除其他原因引起的免疫 功能低下，即可考虑艾滋病 毒携带者是 本病的传染源，特别HIV携带者， 病毒主要存在于感染者和病人 的血液和体液中。
五、传播途径 已经证实的HIV传播途径有三条： 1、性传播 2、血液传播
8
六、潜伏期 不确定，从感染HIV-1到患者 体内检测到抗HIV-1抗体需要 2周-6个月，常见1-3月。从 感染HIV-1到诊断艾滋病，约 不足1年至15年或更长，平均 5-7年。婴儿感染的中位数潜 伏期较成人短，青少年或成人 初次感染的年龄早，其发展为 艾滋病的速度较感染晚者慢。
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从我区目前累计报告的本地、外地艾滋 病流行病学特点大致可归纳以下几方面。 1、性传播成为主要传播途径； 2、发病 年轻化（男男性行为者居多）；3、艾滋 病流行因素广泛存在，发病有从高危人 群转向一般人群的趋势。4、近年发病 60岁以上和30岁以下呈上升趋势。
结合陕西省实例
提醒各位朋友们注意！！！
中国艾滋病 疫情流行现状
遍布全国各地
我国艾滋病病毒感染流行范围的变化
1985 年 1995 年
1989 年
1998 年
1985年发现首例艾滋病病例；1998年全国所有省份报告有HIV感染者
截至2010年10月底，累计报告艾滋病病毒感染者和病人37万余例， 其中病人13万余例，死亡6．8万余例。 2009年，卫生部和联合国艾滋病规划署、世界卫生组织联合评估结 果表明：截至2009年底，估计中国现存活艾滋病病毒感染者和病人约74 万人，其中病人约10．5万人；2009年新发感染者约4．8万人，因艾滋 病相关死亡约2．6万人。艾滋病疫情出现了一些新情况，呈现3个特点： 1、艾滋病疫情持续上升，上升幅度有所减缓。 2、性传播已成为主要传播途径，男性同性性传播上升速度明显。 3、局部地区和特定人群疫情严重。 云南、广西、河南、四川、新疆和广东6省累计报告感染者和病人 数占全国报告总数的77．1％。 近年来，中国各地、各部门在政策组织保障、经费投入、宣传教育、 监测检测、母婴阻断、综合干预、抗病毒治疗、关怀救助、动员社会力 量、国际合作和科研等方面做了大量工作。目前，艾滋病快速蔓延的势 头基本得到遏制，病死率显著降低，感染者和病人的生活质量明显改善。
艾滋病防治工作面临挑战
（七大挑战）
艾滋病防治面临七大挑战
1、艾滋病流行因素广泛存在 2、男男性行为人群感染者率高 3、预防干预方式特殊 4、部分地区疫情严重—— 累计报告感染者/病人2万人以上6个省份： 云南、 广西、河南、四川、新疆、广东，占全国的79% 累计报告病人超过3,000人的8个省份： 河南、云南、广西、广东、新疆、安徽、四川和湖北，占全国的80%。 2009年新报告HIV/AIDS超过3000人以上6个省份： 云南、广西、四川、广东、新疆、河南，占全国的74%。 5、流动人口的防控工作难度大 6、科学技术手段有待突破—— 疫苗 新发感染的早期诊断 一线药物耐药和毒副作用 儿童和二线药物依赖进口 7、影响艾滋病防治工作的社会因素
性接触传播
• 通过阴道性交、肛交、口交的方式在同 性或异性之间传播； • 经性接触传播是目前全球主要的艾滋病 传播途径，大约全球70％～ 80％感染 者是通过性接触感染上艾滋病。
女同性恋
感 染 艾 滋 病 的 风 险 大 大 增 加
异性多性伴
男同性恋
同性恋情侣北京前门大街拍婚纱照
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母婴传播
人群分布特点
从性别分布上看，全国HIV感染者以男性为主，占67.2％； 女性感染者的比例近年有所上升。
从年龄分布上看，青壮年仍为受艾滋病影响的主要人群， 但50岁以上年龄组感染报告数增加明显年明显增加。 最近3年，在学生中发现的艾滋病病毒感染者数量呈逐 年上升趋势。其中，20—40岁年龄组学生的艾滋病病毒感染
案例三：一念之差终生悔！
• 某男，40岁，某单位职工。长期与妻子不 和。一次出差，来到一个陌生的城市，在 火车站的一个公厕内，有一个帅气的男士 凑到他面前……长期性饥渴的他经不住诱 惑，在公厕内发生了同性性行为。半年后 因交通事故入院，经医生诊断他感染了艾 滋病病毒。
案例四：一失足成千古恨
• 某男，28岁，博士。妻子怀孕4个月，毕 业近一年的他刚刚收到一家不错的公司 的聘书，可谓喜事连连。可是，近期的 一次体检诊断出他感染了艾滋病病毒， 这个结果就像晴天霹雳，无论亲友医生 如果劝说，最终他还是选择了轻生，撇 下妻子和未出生的孩子。生前他回忆， 毕业前夕，经不住同宿舍一位男同学的 纠缠，发生过高危性行为。
截止2013年12月31日，全国共报告 现存活艾滋病病毒感染者和艾滋病 人约43.68万例。2013年新报告艾 滋病病毒感染者9.01万例。性传播 已占新报告病例的90%以上，艾滋 病病毒的传播在年轻人中间也呈快 速上升的趋势。
流行的三个阶段—时间特点
第一阶段：传入期（85—88年）7个省
第二阶段：扩散期（89—93年）21省
者比例，从20.3％上升到39.8 ％；同性传播所占比例从8 ％上升为36.9 ％；异性传播比例从4 ％上升到10.9％。疫 情从高危人群向一般人群扩散。
中国艾滋病流行概括
1、疫情呈上升趋势，但上升速度有所减缓 每年的报告人数增加幅度与2004年之 前相比有所减缓；吸毒、暗娼哨点HIV抗体
阳性率有逐年增加的速度比较缓慢；MSM人 群哨点HIV抗体阳性率呈现逐年增高的趋势。
为什么说艾滋病是能够预防的？
• 首先艾滋病病毒的传播途径非常明 确，通过血液传播、性传播和母婴 传播；其次，艾滋病病毒在体外环 境下很脆弱，很容易被杀死，因此 艾滋病病毒不通过空气、食物、水 等一般性日常生活接触传播。 • 另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内 生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因 此，艾滋病的传播主要与人类的社 会行为有关，完全可以通过规范人 们的社会行为而被阻断，是能够预 防的。
• 感染艾滋病的母亲，在妊娠期 间、分娩过程中或产后哺乳将 艾滋病传染给下一代。 • 在不进行干预的情况下母亲传 给下一代的几率是15%-50%。 • 在进行干预的情况下，其感染 几率最低可降到2%以下。
艾滋病可以治疗吗？
• 在人类共同的努力下，艾滋病 已不再是当年人们眼中的世纪 绝症、超级癌症。 • 虽然艾滋病仍然无法根治，但 通过高效抗病毒药物治疗（鸡 尾酒疗法）后，可以非常有效 地控制病情的发展，延长生命， 长期存活。 • 我国“四免一关怀”政策规定： 抗病毒治疗免费。
艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但却是可以预防的， 注意以下事项，就可以把感染艾滋病的风险减少到最低。
（1）不发生婚外性行为；
（2）不以任何方式吸毒； （3）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供 经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）； （4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 （5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳 朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；
每分钟有 9人新感染艾滋病， 每天约有1.5万人感染 !
每分钟有 6人死于艾滋病， 每天约有 8000人因为 艾滋病离开人世！
约6300人是15和15岁以上的成年人: － 其中几乎50%是妇女 － 约一半是15–24 岁的年轻人
艾滋病是我们人类共同 的敌人，要消灭艾滋病需 要全社会的共同努力，需 要培养预防艾滋病的社会 责任感，需要从"我"做起。
党和国家领导人对艾滋病防治工作
高度重视
国家主席胡锦 涛到北京佑安 医院看望了艾 滋病患者，慰 问医务人员和 志愿者。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛和中共中央 政治局常委、国务院副总理李克强来到北京地坛医院考察艾滋 病防治工作。这是胡锦涛同正在向医务人员咨询情况的两位艾 滋病病毒感染者亲切握手、交谈。
尤以青年学生居多，平均每20个艾滋病
患者中，1个是学生。
秦都区艾滋病疫情现状
2012年后我区呈快速上升状态，2012年 底之前全区按现住址累计报告58例；2013 年当年累计报告29例，2014年累计报告36 例。截止2014年末按现住址累计管理 HIV/AIDS (HIV病例为病毒感染者;AIDS病 例指艾滋病病人) 病例共100例，其中接 受抗病毒治疗68人，未治32人。累计报告 数及治疗管理数均居全市第一，管理病人 占全市30%左右。
• 某男，47岁，教师。因家庭琐事和妻子吵架， 心中不快到南方某城市散心。一天在公园中 看到几个有老有小的男人在一起喜笑颜开， 他凑过去，听到了之前从没有听过的事情， 很新奇，最后经不住诱惑，就和他们一起玩 起了性交游戏。后来，他生病了，经医生诊 断是艾滋病。随后，其妻子经检测也感染了 艾滋病病毒。
2、性传播成为主要传播途径
报告病例中同性和异性传播的百
分构成呈现上升趋势。
3、导致艾滋病流行的危险因素 广泛存在
• 25％的注射吸毒者共用注射器； • 约40％的暗娼不能坚持每次使用安全套； • 68％的男男性行为者近6个月与多个同性 发生性行为，安全套使用率只有42％。
全国艾滋病疫情特点
• 全国艾滋病疫情上升趋势明显，上升幅度减 缓 • 艾滋病病人数增多 • 艾滋病流行呈聚集性分布 • HIV/AIDS主要分布在农村 • 经性接触和注射吸毒感染人数仍不断增加
陕西省艾滋病疫情现状
陕西省艾滋病疫情
• 截止2013年12月31日，陕西省累计报告
艾滋病病毒感染者和艾滋病病人4552例， 存活数在全国排第20位。2013年新报告病 例1350例，性传播占92%以上，经男男 同性性接触感染的人数上升速度最快，由 2007年的4.1%上升到2013年的41.4%，
▼我们需要知道的知识
1、艾滋病病毒感染者——病毒侵入人体，未出现临床症状。
2、艾滋病病人——出现临床症状（长期低热、体重下降、 慢性腹泻、咳嗽，严重肺结核、艾滋病卡波济瘤等 。 3、传染性——自始自终。 4、潜伏期——病毒侵入到出现临床症状前（8—10年）。 5、窗口期——病毒进入人体血液到产生抗体，并能检出病 毒抗体之前的这段时期，称窗口期（4—8周）。 6、艾滋病——可预防，但目前无法治愈，也无疫苗。
艾滋病早期症状
皮疹
艾滋病中期症状
Kaposi’s 肉瘤
Kaposi’s 肉瘤
Kaposi’s 肉瘤
颈部淋巴瘤
卡氏肺囊虫肺炎(PCP)
全身消耗
血液传播1
1 主要是通过输入被 艾滋病污染的血液及 血液制品传播；
血液传播2
共用注射器吸毒
注射
纹身
穿耳
血液传播3