一年级上学期的班主任工作计划

合集下载

一年级第一学期班主任工作计划范文

一年级第一学期班主任工作计划范文一年级第一学期班主任工作计划1本学期，学校安排我担任一班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报！一、学生情况分析我班是一年级的x个平行班之一，现共有x名学生，其中男生x名，女生x名，大部分来自于城关地区。

在全部x人中，正取生x人，插班生x人，班入学平均分x分。

从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。

因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带许多现金等现象都时有发现。

其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。

在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。

但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。

因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。

二、班级管理的初步设想学生最后的结果如何，很大程度上取决于的习惯养成。

因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。

培养习惯，首先要从点滴小事做起。

例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。

在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。

一年级班主任工作计划11篇

一年级班主任工作计划11篇一年级班主任工作计划篇1一、工作目标:1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、营造和谐健康的班级文化的艺术。

3、“:做人要自尊”,“行为要自律”,“说话要诚实”,“学习要勤奋”。

4、班级形成一种“日日读书”,“日日练字”的学习风尚。

二、学生现状分析：一年级（4）班共有58名学生。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，上进心和集体荣誉感但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

本班学生两极分化比较严重，以许明昆为首的十几个“学困生”“德困生”占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我对班级采取了“分工”及“合作”相结合的管理方法，把工作真正落实到每一个班干部身上去。

例如，除了班长，我每一组配备了两名组长分管班级的作业和班级卫生区。

组长有检查、督促的权利，但有个前提，自己首先要做到、做好。

分工明了，责任心就强了，真正做到了“学生管理学生”。

班干部在管理别人的同时，也更加严格要求自己了。

3、抓班级常规。

班级常规始终紧抓不放。

学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。

在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。

牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的`知识接受进去。

小学一年级上学期班主任工作计划范本（五篇）

小学一年级上学期班主任工作计划范本有人说：一个好的班主任就是一个好的班集体。

如果每个孩子都是一颗闪亮的小星星，我愿用我的真诚，我的热情为他们撑起一片挚爱的、灿烂的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在自习时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节，国庆节，元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

比如：可以利用校园广播站对学生进行思想教育。

另外，还要充分发挥教室外的教育作用，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先我要制定好班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

我们班的宗旨是"说到就要做到。

"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

2024年小学一年级班主任年度工作计划例文（4篇）

2024年小学一年级班主任年度工作计划例文在经历了上学期的教学与互动后，我所教授的小学一年级学生已逐渐树立起上学与勤奋学习的意识，他们不再只是单纯追求玩乐的孩子。

面对新学期，我仍将不懈努力，确保学生们不会遗忘已积累的学习经验。

担任小学一年级班主任，虽然教学任务相对较轻，但教育之重不在于授课，而在于引导学生们如何正确阅读与学习。

鉴于一年级学生刚步入校园，其思想与行为意识尚未成熟，教师的持续引导与教诲显得尤为关键，旨在充分激发他们的学习动力。

基于此，我制定了以下学期班主任工作计划：一、班级概况本学期，我们班共有学生若干名，男生若干名，女生若干名。

学生们热爱集体，积极进取，活泼可爱，大部分已具备初步的学习意识，能够按时完成作业，遵守班级纪律，勇于参与校内活动，展现出极强的可塑性。

也有部分学生因入学前的不良习惯，尚未适应学校生活，这部分学生需要我们投入更多的精力与关注。

尽管存在挑战，但我坚信，在同伴的正面影响与教师的耐心指导下，他们将在本学期取得显著进步。

二、班集体目标我们的目标是：每日一小步，进步不止步。

三、主要工作和具体措施（一）加强学生间的评比与激励机制：1. 每月举行一次“好书传传传”读书交流活动，评选“读书大王”。

2. 继续执行现有的各种评比制度，包括男女生竞赛、小组竞赛、大组竞赛及个人竞赛，每日争夺“小红花”，每周争夺“报喜鸟”。

3. 持续进行班级日志、写话及值日评比，每周进行总结并给予奖励。

4. 扎实开展综合实践活动，确保每个孩子都有所收获。

（二）行为规范教育：1. 培养学生的劳动技能，关心集体，自觉维护校园环境卫生。

2. 要求学生进校离校时队列整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

3. 培养学生认真、自觉完成作业的习惯，独立完成作业。

4. 倡导文明礼仪，上下楼梯靠右行走，不打不闹。

5. 强调上课认真听讲，积极思考，踊跃发言。

6. 在教学区域内保持安静，不喧哗。

（三）本学期工作重点：1. 培养学生的理财和管理能力，合理使用零花钱，管理班级事务。

上册一年级班主任工作策划

上册一年级班主任工作策划工作目标作为一年级班主任，我们的工作目标是建立一个积极、健康、和谐的研究环境，培养学生的良好惯和基本素质，为他们的小学生活打下坚实的基础。

工作重点1. 学生管理：建立完整的学生档案，了解学生的家庭情况、研究状况和心理状态，做到心中有数。

学生管理：建立完整的学生档案，了解学生的家庭情况、学习状况和心理状态，做到心中有数。

2. 家校沟通：定期与家长进行沟通，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。

家校沟通：定期与家长进行沟通，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。

3. 课程辅导：配合各科老师，对学生的研究情况进行了解，提供针对性的辅导。

课程辅导：配合各科老师，对学生的学习情况进行了解，提供针对性的辅导。

4. 班级文化建设：通过各种活动，培养学生的集体荣誉感和归属感，建立良好的班级氛围。

班级文化建设：通过各种活动，培养学生的集体荣誉感和归属感，建立良好的班级氛围。

5. 学生心理健康教育：关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，引导学生建立积极的人生观。

学生心理健康教育：关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，引导学生建立积极的人生观。

工作措施1. 学生管理：学生管理：- 开学初，进行全面的学生的基本情况调查。

- 定期进行学生表现评估，及时了解学生的研究和生活情况。

2. 家校沟通：家校沟通：- 每月至少进行一次家长会议，反馈学生的研究和生活情况。

- 利用微信群、QQ群等工具，保持与家长的日常沟通。

3. 课程辅导：课程辅导：- 定期与各科老师进行会议，了解学生的研究情况。

- 针对学生的研究问题，提供个性化的辅导方案。

4. 班级文化建设：班级文化建设：- 定期组织班级活动，如班会、团队活动等，增强班级凝聚力。

- 开展主题教育活动，培养学生的道德观念和社会责任感。

5. 学生心理健康教育：学生心理健康教育：- 定期进行心理健康教育课程，提高学生的心理素质。

- 发现学生心理问题，及时与专业心理教师沟通，提供帮助。

2024-2025学年度一年级班主任工作计划标准范本（五篇）

2024-2025学年度一年级班主任工作计划标准范本一、班情分析在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。

还存在的主要问题：1、等个别同学的纪律意识有待提高。

2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学经常不完成作业，需要深化学风建设。

3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。

4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力。

二、本期工作重点1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。

2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》，使学生明是非，知荣辱，促进步。

3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进班级优良学风的形成。

4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。

5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理。

三、各学月工作安排____月份1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性。

加强对学生晨读的监督，树立学习榜样。

2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。

3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。

4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。

____月份1、继续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习榜样。

2024年学上学期一年级班主任工作计划范例(二篇)

2024年学上学期一年级班主任工作计划范例在步入小学学习生活的初始阶段，对一年级学生而言，思想道德教育的重要性显著高于知识传授。

德育作为小学素质教育的核心组成部分，对学生的身心健康发展和学校整体工作发挥着引领作用。

本学期，为培养学生良好的行为习惯，塑造健康向上的个性心理，全面提升学生综合素质，促进学生健康成长，特制定以下德育工作计划：一、强化学生干部队伍建设学生干部是教师工作的有力助手，必须充分发挥学生的主观能动性，使其成为班级的小主人，从而营造一个有利于学习和生活的班级环境。

建立学生干部例会制度，每月举行一次会议，对他们的工作进行指导和总结，确保每位学生都有机会参与班级管理。

二、开展系列德育活动1. 充分利用晨会、班会时间，强调《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，让学生明确正确与错误的行为界限，培养良好的学习和生活习惯。

2. 加强法制教育，开展以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为核心的法制教育系列活动，提高学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3. 深化爱国主义教育，强化五爱教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义），利用德育基地和丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

4. 狠抓养成教育，从基础行为入手，如守纪律、排队、做操、扫地、讲卫生、礼貌等，强化常规管理，培养学生良好的行为、学习和生活习惯，使良好习惯内化为自觉行动，确保学生行为规范合格率和品德优良率达标。

5. 开展心理健康教育，通过观察、谈话、问卷调查等方式了解学生心理状况，加强心理健康指导，矫正学生不良心理，增强其抗挫能力和适应社会的能力。

6. 抓好主题教育活动，结合重大节日、纪念日开展爱国主义、集体主义、革命传统教育，并根据每月工作重点开展主题教育活动，如行为规范宣传周、学雷锋、心理健康和公民道德教育等。

三、加强阵地建设，优化育人环境美化班级环境，提升班级文化内涵，组织学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和实践能力。

一年级班主任班级工作计划(5篇)

一年级班主任班级工作计划(5篇)一年级班主任班级工作计划(5篇)班主任是一个班级的直接管理者,因此班主任的管理工作在整个学校教育中起着至关重要的作用。

以下是小编整理的一年级班主任班级工作计划，欢迎大家借鉴与参考！一年级班主任班级工作计划精选篇1春暖花开，又是一个学期的伊始.这个学期继续担任一年级3班的班主任，本人感到压力特别大，经过上一个学期的奋斗，纵向比较进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步.根据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校计划为指导特制定以下计划：一、班级基本情况本班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人。

依据一年级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性的安全教育。

二、班级管理主线在今天这个要求素质教育的时代，我们教师怎么能以成绩作为对学生的唯一评价呢？小学生天真活泼可爱，我的追求是让他们在良好的环境中快乐成长，不被成绩束缚，力求了解学生的特别之处，全面发展个性教育.每天问一下自己：今天，你爱生如子了吗？今天你有什么做得不对的地方？今天你有没有哪句话伤到哪个学生了？我相信每天的自我反思有利于班级的管理.那么以爱为主线就贯穿了整个学期。

三、班级管理要素（一）管理中适当运用激励机制上个学期的“比一比，谁的星星多”有一定的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学期调整了一下方案。

把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循环，分四个项目进行评比.这四个项目分别是：文明礼仪、环保卫生、纪律安全、好人好事。

另外依据学校的评比“每周之星”，在班级里也开设一个“每周之星”的评比，评比项目更细化一些，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。

（二）班级文化的布置素质教育要求，让小学生感受“美”，有欣赏“美”的能力.于是尽可能让教室看起来更美。

1、由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计，这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有兴趣去看，并且看得懂.设置以下方块，方块一：重大时事快报，方块二：小组夺星情况及个人夺星相片展示，方块三：作业展示，方块四：展示“每周古诗我会背”内容。

一年级第一学期班主任工作计划(16篇)

一年级第一学期班主任工作计划（16篇）一年级第一学期班主任工作计划 1我是一名刚刚走上工作岗位的新教师，对于一年级第一学期的工作做了如下计划：一、班级基本情况和目标：我班共有学生34人，其中男生22人，女生有12人。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的`学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用学习园地对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、活动安排：第一周：学生报名，做好开学工作。

第二周：庆祝教师节。

第三周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。

第四周：挑选班团干部，制订班、少先队活动计划，强化常规管理条例。

主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第六周：组建班级好人好事队伍。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。

第十四周：好人好事总结会。

第十五周：开展学习少先队活动。

第十六周：主题班会：学习经验交流会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末考试一年级第一学期班主任工作计划 2一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以学校计划为指导，结合学生实际，积极推进新课程改革。

以《日常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动。

2024年一年级上学期班主任工作计划表

2024年一年级上学期班主任工作计划表一、目标和原则1.1目标：通过有效的教育管理，促进学生全面发展，培养学生积极向上的品格和良好的学习习惯。

1.2原则：以学生为中心，注重个体差异，关注学生发展的全过程，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

二、组织工作2.1制定班级工作计划2.2建立班级活动档案，完善班级制度2.3组织开展班级集体活动2.4与家委会、学校其他部门密切配合，共同营造良好的学习环境三、学生管理3.1认真做好学生入学教育工作，帮助新生顺利适应校园生活3.2了解学生家庭背景和学习情况，建立学生档案，及时掌握学生动态3.3定期组织班会，倾听学生心声，解决学生问题3.4对习惯不良的学生进行及时纠正，帮助他们树立正确的价值观四、教育教学4.1关注学生的学习情况，定期进行学情分析，制定个别化学习计划4.2组织班级的学习小组，促进学生之间的相互学习和合作4.3引导学生主动参与课堂讨论和课外拓展活动，培养学生自主学习能力和创新精神4.4定期与家长沟通交流，共同关注学生学习情况，解决学习中的问题五、卫生保健5.1制定卫生巡视制度，定期检查卫生情况5.2组织学生进行卫生保健知识的学习和宣传5.3协助学校开展健康体检工作，及时发现学生的健康问题六、安全管理6.1严格执行学校安全管理规定，确保学生的人身安全6.2教育学生学会自我保护，提高他们的安全意识和应急处理能力6.3建立应急预案，及时处理突发事件，保障学生的安全七、个人成长与发展7.1参加学校组织的各类培训和进修活动，提高自身的教育教学水平7.2定期参加班主任工作交流会，借鉴他人的经验和教训，不断提升自身素质7.3与同事们互相学习，相互帮助，共同解决工作中的问题7.4与学生建立良好的师生关系，了解学生的需求和心理，为他们提供正确的引导和帮助以上是2024年一年级上学期班主任工作计划表，根据实际情况，具体的计划可进行调整和完善。

通过科学的管理和教育教学方法，共同努力，相信能够取得优秀的工作成果，为学生的成长发展做出积极贡献。

一年级班主任工作计划目标措施(优秀8篇)

一年级班主任工作计划目标措施(优秀8篇)小学一年级班主任工作计划篇一一、班级概况一年级班有学生40人，其中男生24 人，女生16 人，学生结构较小，有利于管理。

但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对刚入学的小学生们进行集体主义和爱国主义教育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！二、安全教育1、不乘坐无牌无证不符合安全规定、超员、有安全隐患的车辆。

2、遵守交通规则，遵守学校安全制度和规定。

走路右行，不横穿马路，拐弯、有迎面车、路段阻塞时要特别小心。

遵守路队纪律，自觉服从带队教师和路队长的教育和管理。

3、不拿危险物品玩耍，不追逐打闹；上下楼梯要小心慢行。

4、不在有危险的建筑物附近逗留，河边等有危险的地方玩耍、洗澡，大风大雨天不私自外出。

5、不乱动电器、电源、机械；遇有火灾不贸然靠近，要及时报警。

6、不吃霉烂变质的食物，在校期间不购买零食，不喝生水。

7、严格遵守体育课、活动课、课间操纪律，不乱跑乱窜，不自行其事，听从老师指挥。

8、加强安全知识学习，提高自救、自护意识和能力；遇有各种突发性事故要沉着冷静，果断处理，防止意外伤亡事故的发生。

9、学生在校要服从学校、老师的管理，按时午休，不迟到，不早退，不旷课。

三、把爱献给学生小朋友进入学校就等于步入了人生的第一站，他们好比一株株娇嫩的花枝，需要用爱心精心地培育。

一个教师要带好这些孩子，首先就要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们。

你想想，一个五六岁的孩子整天在妈妈的怀里摸爬滚打，都不讨厌妈妈，这是为什么呢？因为妈妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把乳汁献给他们，所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈。

2024一年级上学期班主任工作计划标准范本（五篇）

2024一年级上学期班主任工作计划标准范本一、班级基本情况本班共有____名学生，其中有15来名同学学习认真，各方面表现突出，有____名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，有____名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好，有____名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。

二、指导思想为了搞好本学期的教学工作，____好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣班主任工作计划，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂____分钟向学生进行教育。

五、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开始科学地接受知识灌输，排位，进行教育。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向老师问好，出版第一期黑板报。

3、提高学生的集体向心力，开展班级拔河比赛。

4、庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的准备。

5、开发学生创造性思维，参加“科学幻想画比赛”。

6、向学生进行安全教育，观看《关爱明天》电影。

7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

9、组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。

10、抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。

11、积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查，并做好准备。

2024一年级上学期班主任工作计划标准范本（二）本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心依然很忐忑。

2024年一年级第一学期班主任工作计划小学样本（二篇）

2024年一年级第一学期班主任工作计划小学样本一、班级概况本班级目前共有学生____人，其中男性学生____人，女性学生25人。

鉴于学生年龄尚幼，自理能力相对薄弱，尚未完全适应校园生活的节奏与学习模式，因此，提升学生的学习兴趣及培养良好的行为习惯，成为当前工作的重点。

二、指导思想本班级工作以促进学生全面发展为核心，秉承愉悦儿童德育的教育理念，聚焦于培养学生的创新精神与实践能力。

结合学生实际状况，我们将开展一系列富有儿童特色的教育活动，旨在塑造学生良好的行为习惯与道德观念，增强学生的自我激励、自我教育与自我管理能力。

我们将积极探索个性培养的有效路径，强化集体主义与爱国主义教育，展现____区第四小学小学生的崭新风貌，营造积极向上的班风与浓厚的学习氛围，为创建优秀班级而不懈努力。

三、工作思路（一）加强日常管理与班集体建设1. 强化课堂纪律训练，引导学生自觉遵守各项规章制度，迅速适应学习环境。

2. 培养学生的集体荣誉感与团队协作能力，确保在各项集体活动中迅速集合、纪律严明、成效显著。

3. 建立完善的卫生值日制度，通过细致指导，让学生掌握正确的清洁方法，实现班级卫生工作的全员参与与有效管理，培养良好的劳动习惯。

4. 着力培养团结协作的班干部队伍，通过定期培训与民主推选相结合的方式，选拔责任心强、有上进心的学生担任班干部，并实行轮换制，为每位学生提供锻炼与展示的机会。

（二）深化思想品德教育1. 充分利用晨会时间，组织学生学习《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，引导学生将其内化为行动指南。

2. 定期开展班会活动，强化集体主义、爱国主义与传统美德教育，引导学生树立正确的价值观与道德观。

3. 结合生活实例，灵活开展品德教育，提升学生的道德认知与判断能力。

（三）激发学习动力1. 加强与任课教师的沟通与合作，共同探索教学模式的创新与教学方法的多样化，以激发学生的学习兴趣与求知欲。

2. 重视对学生学习方法的指导，帮助学生掌握科学的学习方法，实现由“苦学”向“乐学”的转变。

2024年小学一年级班主任工作计划范例（6篇）

2024年小学一年级班主任工作计划范例一、指导思想：为了营造健康文明的校园文化氛围，打造“书香校园”工程，加强校园文化建设，扎实推进素质教育，我校开展了读书活动。

我班积极响应，拟开展“我读书、我快乐”的读书活动，通过读书活动，为同学们打开知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长。

二、学生情况分析：一年级学生由于年龄小，刚入学，识字量极少,独立阅读相当困难，因此读书兴趣较差，鉴于此种情况，特制定本学期班级读书计划。

三、读书目标：1、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

2、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发学生的阅读兴趣，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

3、营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

四、读书口号：读书快乐，快乐读书。

五、具体措施：1、创设氛围，故事引入，使学生想读、爱读。

一年级学生对故事非常感兴趣，经常给他们讲一些故事，告诉学生这些故事在某书中，激起学生读书的欲望，使学生不仅想读书、而且渐渐爱读书。

2、适当推荐书目，让学生学会读书。

每学期必读本书，选读本书，背10首古诗。

必读书目：《一年级课外拓展阅读》或《一年级的小豌豆》或《一年级的小蜜瓜》。

选读书目：《小猪唏哩呼噜》、《成语故事》、《安徒生童话》、《十万个为什么》(可以是自家里有的书)。

必背古诗：《小学生必背古诗词70首》前10首。

六、活动步骤：第一阶段：活动策划。

1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，建立图书借阅管理制度，在班中营造一种良好的读书氛围。

3、在班级读书版块中设立“阅读小博士”“阅读小硕士”“阅读小学士”专栏。

4、学生自己从家里带书阅读，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。

一年级班主任工作计划(通用10篇)

一年级班主任工作计划（通用10篇）一年级班主任工作计划篇1转眼间，新的一学期又来临了，本学期我担任一（1）班班主任工作。

班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。

因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能在实践中成为一名优秀的班主任。

一、班级基本情况：我班共有学生35人。

其中男生20人，女生15人。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。

但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。

为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。

二、基本工作内容：（一）、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、教导小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、教导学生怎样集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。

实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥干部的榜样作用。

（二）、对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，指导学生尽快的排好队，听从口令。

利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

教育学生要诚实守信，热爱班集体，主动关心帮助他人。

（三）、教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。

（四）、关心学生身心健康。

2023第一学期一年级班主任工作计划(精选5篇)

2023第一学期一年级班主任工作计划（精选5篇）2023第一学期一年级班主任工作计划第一篇(1856)字马上就要开始一个新的学期了。

在新的学期，我将会担任小学一年级的班主任。

怎么说呢，我对这个工作不是很积极，不过既然学校这么安排，我当然欣然接受。

小学一年级的学生都是刚刚开始上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。

当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，相信随着时间的不断的深入，我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的。

一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

四、采取的主要措施(一)班级环境方面：1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。

在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。

努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。

通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。

(二)常规教育方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

一年级班主任教师工作计划(精选10篇)

一年级班主任教师工作计划(精选10篇)一年级班主任教师工作计划篇1一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。

因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。

经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方。

在班级干部的培养上，上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。

三、工作目标1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。

重点抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。

4、加强安全教育，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长。

6、做好与家长之间的交流。

四、工作重点布置(一)加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。

一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。

因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。

在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学生。

一年级班主任工作计划11篇

一年级班主任工作计划11篇一年级班主任工作计划1这学期我担任的是一（3）班班主任，为了是本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。

特制定班主任计划如下：一、常规教育方面1、充分利用班会的时间学习《一日常规》，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下午放学之前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"今日之星"。

对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

并举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

比如：流动红旗的评比活动，对学生进行思想教育。

采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是"说到就要做到。

"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。