部编版小学三年级上册道德与法治知识点总结
部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结
部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……（会根据具体的事例找到相应的原因。
）3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法答：这样的想法是不对的。
统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳
知识点第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
9.王栋学车的故事，带给我们什么启示在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。
部编版《道德与法治》三年级上册走近我们的老师知识点总结
部编版《道德与法治》三年级上册走近我们的老师知识点总结1.从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。
我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事。
2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？答：（1)秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏；（2)学习上遇到困难，老师给我讲解题目；（3)我生病了老师送我去医院。
3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。
你遇到过这种情况吗？（1)课间，有的同学在教室例写作业，老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿。
（2)有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。
有的同学认为老师是在管闲事，你是这么想的？老师为什么这么做？4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。
看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？（1)刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。
真是冤枉（2)老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。
我也很想回答，但老师总是不点我名。
我真不服气当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。
提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。
5.老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（1)我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些；（2)我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。
（3)我要遵守课堂纪律；6.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师托工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
7.了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。
统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳
统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳work Information Technology Company.2020YEAR知识点第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
部编版小学道德与法治三年级上册期末知识点总结(全套)
部编版小学道德与法治三年级上册期末知识点总结(全套)第一单元快乐研究一、填空：1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开研究。
2.小孩和大人都需要不断地研究。
3.我们有许许多多不同的研究途径。
4.玩耍是我们最重要的研究途径。
5.参加自己喜欢的活动,体验研究的快乐。
6.好书很吸引人,读书也是一种快乐的研究活动。
7.每个人在研究过程中都会遇到一些困难,它们就像我们研究中的“拦路虎”。
8.战胜研究中的困难会使我们更快乐。
9.我们天生爱研究,在研究方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
10.“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
11.没有愚蠢的问题,多提问题才会更聪明。
12.要想学得好,还要学会合理安排时间。
13.适合自己特点的研究方法才是最好的。
二、简答题:1.如果没有学到这些本领,我们会是甚么样子呢？答:我们将不会说话、不会走路、不会写字、不会跳舞、不会做手工、不懂礼貌,生活不能自理。
2.大人已经学会了很多本领,为甚么还要不竭地研究呢？答:因为研究将会陪伴一个人的一生。
3.既然大家都能学得好,为甚么有时候我们照旧觉得本人学得不够理想呢?答:①没有找到适合本人的研究方法。
②不会提问。
③不会合理放置时间。
4.为甚么说“多提问题才是聪明的”呢？答:只有多提问题,才能促使我们去思考,去找出解决问题的方法,使我们变得聪明。
5.平时要写两个多小时的作业,这次只用了四十分钟,奥秘在哪里?答:合理安排时间。
第二单元我们的黉舍一、填空：1.在学校里,我们研究、活动、玩耍,学校的各个角落都留下了我们的足迹。
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩故事。
3.当我们遇到问题时,知道去找相关部门去解决问题。
4.能画一张黉舍的平面表示图，简明地表现出黉舍的样子,帮助我们更加熟习校园。
5.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。
6.老师有时也有疏忽大意或者误解我们的时候。
人教部编人教版三年级上册道德与法治知识点总结
三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
部编版三年级上册道德与法治知识点总结梳理
第一课：学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
比如（学说话)(学走路)(学整理)(学唱歌）（学手工）等等都是学习。
2.你在学习中获得的本领有（骑自行车）（打篮球）（画画）（折纸）等。
3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是：（学而时习之，不亦说乎？）。
请你再写一句和学习有关的名言：（三人行，必有我师）。
4.学习有很多种途径，最常见的途径有(向老师、长辈学)、（向书本学）、(向媒体学)、（向生活学）、(向同伴学)、(玩中学)和(做中学）。
5.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都不是天生就有的，很多都是在不断学习中获得的。
6.我们小孩子需要学习，大人们也需要学习。
7.做事也能长本领，我们有许多本领都是在（做）中学来的。
8.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：因为我们生活的社会总在不断发展变化，每个人都需要树立终身学习的观念。
只有不断学习，与时俱进，才能适应社会生活，不被淘汰。
9.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。
说说你在玩耍中学到了什么？答：我在和同学玩“丢手绢”游戏中，明白了做事要注意力集中的道理；在拔河比赛中明白了团结的重要性。
第2课：我学习，我快乐1.写三个给你带来快乐的学习活动：（下象棋）（养花）（练毛笔字）【答案不唯一，写出自己感兴趣的学习活动即可】2.每个人都会遇到学习上的困难，关键是要树立战胜困难的（勇气和信心）。
3.学习中遇到的（困难）就像我们学习中遇到的（“拦路虎“”）；这些“拦路虎”就像（一座座小山）挡住了我们（前进的脚步）。
4.写两句通过努力战胜困难的格言：（1）世上无难事，只怕有心人）；（2）困难像弹簧，你弱它就强。
（3）世上无难事，只怕有心人；（4）只要功夫深，铁杵磨成针。
5.举例说明学习的快乐。
(学习知识）能感受到快乐；(学做家务）能体会到快乐；(学习技能本领）能体会到快乐；(课外阅读）能能体会到快乐……6.学习上遇到“拦路虎”时，我们可以采取哪些方法解决呢？（怎么办？）答：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
部编版道德与法治小学三年级上册重点知识点梳理(全册)
三年级《道德与法治》复习资料第一单元一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“（做）”中学来的。
3.我们的学习途径有很多，除了课堂学习还有（读课外书）、（与同学交往）、（在野外玩耍）、参观科技馆等。
4.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。
5.做学习的（主人），在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。
6.学习要善于（观察和发现），对同一个问题可以从不同角度多想一想。
7.要想学得好，还要学会（合理地安排时间），这样才能快乐的学习，尽情地玩耍，充分地休息。
8.要学会独立思考，从小养成（爱动脑筋）的好习惯。
9.把自己和别人的(好经验)放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用。
10.“（问题）”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
二、简答题：1.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。
你有什么样的学习经验，请你说一说。
答：学习经验：课前预习老师上课要讲的内容，课上认真听讲，积极回答问题，课后及时复习，巩固所学知识。
2.学习中遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？答：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，坚持到底就可以学会。
3.时间把握在自己手里。
想一想，怎样做时间的主人。
答：珍惜时间、学会合理安排时间，提高学习、做事的效率。
第二单元一、填空。
1. 学校的（各个角落）都留下了我们的足迹，在这里我们学习、活动、玩耍……2. 当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校的（广播站）；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的（总务处）；当我们想去看书查资料时，我们应该去学校的（图书馆）。
3. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师（说明情况），也可以事后向老师（提出建议）。
4. 我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜（他们的劳动）。
5. （凡具有中华人民共和国国籍）适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有（平等接受义务教育）的权利，并履行（接受义务教育）的义务。
部编版《道德与法治》三年级上册学习伴我成长知识点总结
部编版《道德与法治》三年级上册学习伴我成长知识点总结
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有；学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗？
答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？
如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？
答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？－－《论语》
9.你知道学习的途径有哪些吗？
看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
10,我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；
11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么？
答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、．做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
统编部编版小学三年级上册道德与法治知识归纳与突破 素材
部编版三年级道德与法治上册知识归纳与突破第一单元快乐学习一、基础巩固台。
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.勉励自己学习的名言:学而时习之，不亦说乎?-----《论语》5.我从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
6.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。
7.在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。
8.参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。
9.跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。
10.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
11.我学习,我快乐。
12.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
13.战胜困难更快乐。
14.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
15.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
16.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
17.每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。
18.“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
19.在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
20.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩要,充分地休息。
21.适合自己的学习方法才是最好的。
二、能力提升站。
1.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢?答:我们生活的世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
2.列举学习的途径。
答:①在书本中学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
②向同学学习:在与同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
③在生活中学习:参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
④跟老师、长辈学习。
⑤在玩耍中学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
⑥在做中学习:做事也能长本领。
部编版三年级上册道德与法治第一单元《快乐学习》知识要点归纳
部编版三年级上册道德与法治第一单元《快乐学习》知识要点归纳第一课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么？答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第二课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？（第9页）2.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。
2020年部编版三年级道德与法治上册核心知识点(检测加背诵)
第一单元 快乐学习1.学习伴我成长
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》
5.举例学习的途径：
答：（1）向书本学习（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。（4）跟老师、长辈学习。（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（6）“做中学”：做事也能长本领。
6.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。做事也能长本领，我们有许多本领都是在做中学来的
1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。
2.《中华人民共和国道路交通安全法》规定：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；
3.学游泳应该由家长带领去规范场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。
7.你有哪些学习的好方法？
答：（1）独立思考。（2）与同学共同讨论学习。（3）做实地调查。（4）善于观察和发现。
第二单元 我们的学校
4.说说我们的学校
1.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。
2.怎样进行小调查，了解我们的学校？
答：（1）明确调查的对象（2）了解获取信息的途径（3）组织管理和调查注意事项
3.做学习的主人
1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。
部编版三年级道德与法治上册全册知识点
部编版三年级道德与法治上册全册知识点1.研究是我们自己的事情，我们要做研究的主人。
2.做研究的主人要有计划、有目标、有方法。
3.制定研究计划可以帮助我们更好地完成研究任务。
4.制定研究目标可以让我们更明确自己要学什么，从而更有针对性地研究。
5.研究方法也很重要，不同的学科需要不同的研究方法。
6.在研究的过程中，我们要注意时间管理，避免浪费时间。
7.做研究的主人还要有自我评价的能力，及时发现自己的不足并加以改进。
8.研究的过程中，我们还要注意保护眼睛，避免近视的发生。
9.做研究的主人，要学会自我激励，保持研究的热情和动力。
10.研究是一件快乐的事情，我们要享受研究的过程，不断提高自己的研究能力。
11.做研究的主人，要有责任心，认真对待每一次研究机会。
1.每个人都有自己擅长的学科和领域，我们都可以学得很好。
研究是人类天生的本能。
2.你在哪些方面表现得比较优秀呢？比如唱歌、书写和跳舞等。
3.有时候我们觉得自己的研究效果不够理想，可能是因为没有找到适合自己的研究方法，或者研究目的不明确，或者研究态度不认真。
4.每个人都有自己的研究潜力，但有时候我们自己并不知道。
5.我相信自己有很高的研究潜力。
6.要想学得好，就要善于提出问题，多思考，因为问题是最好的老师。
7.XXX是明朝著名的文学家，他的作品影响了一代又一代的读者。
8.我们应该勇于提问和发言，即使回答错了也不要紧，因为我们可以共同努力找到正确的答案。
不要害怕提问。
9.多提问可以促进思考，因为提问是思考的开始。
10.当我们有疑问时，可以向他人请教、查阅资料、实地考察或者做实验来寻找答案。
11.合理安排时间可以让我们快乐地研究，也可以让我们尽情地玩耍。
12.XXX是我国著名的文学家，他的作品具有深刻的思想和艺术价值。
13.要做研究的主人，就要吸取别人的好经验，并在研究中不断运用这些方法。
14.我有一些好的研究经验，比如独立思考、和同伴共同研究、实地调查、多角度思考问题和做研究笔记。
部编版道德与法治三年级上册第2课 我学习,我快乐 知识点总结
2.我学习，我快乐
1.例举学习的快乐：
答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？
答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……
（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）。
部编版三年级道德与法治知识点归纳
成长离不开学习：1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长 2.大人也需要学习处处可学习：1.从报纸和杂志上学习；2.同学交往中学习；3.野外玩耍时；4.参观科技馆1.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
2.做事也能长本领，很多本领都是从“做”中学来的。
学习的快乐：好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
|快乐学习我学习我快乐战胜困难更快乐：学习中遇到“拦路虎”，我们可以 1.查阅资料或请教别人；2.看别人怎么做，坚持到底不放弃3.不能灰心丧气，可以找同学一起商量解决，也可以求助于老师和家长，积极想办法战胜困难。
人人都能学得好：我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处做学习的主人多在心中画问号：1.“问题”是最好的老师，想要学得好，就要多在心中画问号。
2.学习要善于观察和发现，对同一个问题可以从不同的角度多想一想。
·我和时间交朋友：要想学得好，就要学会合理的利用时间，这样才能快乐的学习，尽情的玩耍，充分的休息。
好经验共分享：1.做学习的主人，不同的人有不同的方法。
2.把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。
3.适合自己的学习方法才是最好的。
】`我们的足迹：我们已经在学校生活了两年多，在这里，我们学习、活动、玩耍…学校的各个角落都留下了我们的足迹说说我们的学校我们学校不简单：我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。
有了事情找哪里如何找到需要的部门1.办公室门口挂着牌子2.询问老师或同学3.学会看校园示意图或指示牌学校有哪些部门1.教导处 2.德育处 3.广播站 4.医务室 5.校长室!我和老师的故事：当我们不能理解老师的做法或者老师误解你的时候应该怎么办1.向老师说明情况2.向老师提出建议3.提建议的时候要注意方式方法，要尊重老师。
从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。
我们的学校走进我们的老师老师，您辛苦了：校园里除了老师，还有园丁、门卫、厨师等工作人员，因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好，我们要尊重每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
部编版《道德与法治》三年级上册我学习我快乐知识点总结
部编版《道德与法治》三年级上册我学习我快乐知识点总结
1、说说你在各种学习中体会到的快乐？
2.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：
7.敏而好学，不耻下问。
－－《论语．公冶长》
8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦
路虎”。
9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？
在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。
10.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
11.遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？
（1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；
（2)遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
部编版道德与法治三年级上册复习提纲
道德与法治三年级上册复习提纲第一单元一、知识盘点。
1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2．从出生到现在，我们已经有了很多本领，我们学会了（写字）、（做手工），学习了（礼仪）……这些本领不是（天生）就有的。
3．学习的途径有很多。
从（课外书籍）、（报纸）和（儿童杂志）上可以学到许多知识；在与同学交往中，我们懂得了人与人之间应（友好相待）；在野外玩耍时，我们认识了许多（植物）和（昆虫）。
4．好书很（吸引）人，读书也是一种快乐的（学习活动）。
5．只要我们（不泄气）、（多想办法）、（坚持）就能战胜学习中的“拦路虎”。
6．我们（天生）爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处）。
7．(“问题”）是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中（画问号）。
8．解决问题的方法有很多，我们可以（向别人请教）、（查阅相关资料）、（实地调查）．9．（适合自己特点）的学习方法才是最好的。
10．我们在学习中，要想学得好，还要学会和（时间）交朋友，学会（合理）地安排时间。
二、我会答。
1．自上学以来，我们在学校里和平时的生活中，都学到了哪些东西？答：如我能读、写很多字了，还能读文字书呢。
我学会拌凉菜了。
我会用学过的数学帮家里记帐了。
我会收拾书架了。
我会自己买文具了。
我会种蚕豆了等。
这两年多，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
2．我们学到的知识、本领和道理有的是从课堂上学到的，请你说说我们还，能从哪些方面学到呢？答：有的是从书本里学到的，有的是上网学到的，有的是向他人学到的，有的是通过观察自然现象学到的，有的是通过自己实践、练习学到的，有的是发现问题后通过询问他人或查找书本、上网学来的，有的是经过成人的辅导或通过模仿他人的行为学到的等。
只要我们留心观察、善于思考，就会学到很多东西。
3．为什么说“多提问题才是聪明的”呢？答：爱因斯坦曾经说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。
因为解决问题是学习或实验上的技能，而提出新的问题则需要创造性的想象力。
部编版道德与法治三年级上册知识点汇总
部编版道德与法治三年级上册知识点汇总第一单元：研究伴我成长1.研究是我们成长过程中不可或缺的一部分，从出生到现在，我们每一步的成长都需要研究。
2.我们已经掌握了很多本领，但并非所有的本领都是天生具备的，更多的是通过研究掌握的。
3.不仅小孩子需要研究，成年人也需要不断研究。
4.生活世界在不断发展变化，只有持续研究才能适应社会生活，不被淘汰。
5.研究的名言：“学而时之，不亦说乎？”——《论语》6.研究的途径包括向书本、同学、生活、老师、长辈、玩耍和做事研究。
2.我研究，我快乐1.研究能带来快乐，包括研究知识、做家务、掌握特长、进行课外阅读等。
2.在研究过程中，我们可能会遇到各种困难，这些困难就像研究中的拦路虎。
3.面对研究中的“拦路虎”，我们可以调整心态、多想办法、坚持不懈，并寻求帮助解决问题。
3.做研究的主人1.每个人都有自己的研究长处，我们都能学得好。
2.如果觉得自己研究不够理想，可能是因为没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究、缺乏毅力等原因。
3.“问题”是最好的老师，我们应该多问问题，多思考。
4.不愿意或害怕提问题是不正确的想法，提问能够展现出我们的思考能力和认真程度。
5.成为一个爱提问题的孩子需要勇气和自信，不害怕被嘲笑，积极向老师和同学请教。
4.研究游泳时应该选择规范的场所，有专业的设备和人员保护，同时掌握一些小技巧，这样可以有效预防溺水事故的发生。
5.在游泳时需要掌握一些小贴士，例如抽筋时可以伸展肢体或按摩小腿，被漩涡卷入时要平卧水面冲出漩涡，呛水时要闭气并调节呼吸动作，未成年人发现溺水者要呼救或使用救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者并将其拖至岸边。
6.研究火灾时的自我保护、求救和避难逃生方法非常重要。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走，如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门，向窗外发出求救信号或打电话求救。
在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避，身上着火时可以就地打滚或用水、土压灭火苗。
(部编版)三年级道德与法治上册第二单元基础知识点
(部编版)三年级道德与法治上册第二单元
基础知识点
1. 法律是什么？法律是什么？
* 法律是规范人们行为的规定，是社会秩序的基石。
2. 遵守法律的重要性遵守法律的重要性
* 遵守法律可以保护人们的权利和利益，维护社会秩序。
3. 普法教育的目的普法教育的目的
* 普法教育的目的是让人们了解法律的基本概念和规则，增强法律意识，提高法律素养。
4. 乘车注意事项乘车注意事项
* 出门乘车要排队、遵守交通规则，不推挤和随意跳车。
5. 过马路注意事项过马路注意事项
* 过马路要走人行横道、等红灯、不抢道；遇到警察或交通员
指挥要听从指挥。
6. 保护环境的意义保护环境的意义
* 保护环境可以改善生活质量，减少污染和自然灾害。
7. 如何保护环境如何保护环境
* 不乱扔垃圾，不乱涂乱画；爱护花草树木，节约用水和用电。
8. 父母的权利和义务父母的权利和义务
* 父母有养育子女的权利，在教育子女时要尊重孩子的权利和
意愿。
9. 孝顺父母的重要性孝顺父母的重要性
* 孝顺父母可以使他们感到幸福和尊重，也是中华民族传统美德。
10. 和谐家庭的特点和谐家庭的特点
* 和谐家庭成员之间相互关心、相互尊敬、相互帮助，共同维护家庭的和睦。
以上是《三年级道德与法治上册》第二单元的基础知识点。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解法律的重要性，遵守法规，保护环境，尊重父母，建立和谐的家庭。
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人教部编版道德与法治知识点(三年级上册)第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……（会根据具体的事例找到相应的原因。
）3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。
5.怎样才是一个爱提问题的孩子？答：（1）常带着问题去学习。
（2）敢于向老师提出问题。
（3）常和同学一起讨论问题。
（4）经常就常见的事情向父母提问。
6.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？答：（1）向别人请教。
（2）查阅相关资料。
（3）实地调查。
（4）在网络上搜索资料。
……7.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。
（会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。
）8.你和时间交上朋友了吗？（会根据具体的事例制定合理的活动计划表。
）9.你有哪些学习的好方法？答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。
（2）与同学共同讨论学习。
（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。
（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。
……第二单元我们的学校4.说说我们的学校1.我们学校的校名是：我最喜欢校园的一角是：2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。
3.怎样进行小调查，了解我们的学校？P26（学会社会探究的方法）答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项4.在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的好建议（校长室）（会根据具体的事例找到相应的解决部门。
）5.会画学校的平面示意图会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标注它们的名称。
5.走进我们的老师1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。
（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。
）2.对老师的做法不理解或接受时，怎么办？P34、35（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）（关键词：学会理解老师。
学会与老师沟通。
）3.学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。
4. 我们用什么方式表达对老师的爱呢？答：①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。
②给喜欢的老师画张像。
③给老师发个电子贺卡。
④给老师送朵花。
……5.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
6让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
3.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。
如何保护自己受教育的权利？答：《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
4.学校是我们成长的天地。
学校是我家，环境靠大家。
我们都有责任为学校的环境建设出点力。
5.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。
第三单元安全护我成长7.生命最宝贵1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。
父母要承担孕育、养育我们的责任。
我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。
2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。
妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。
3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49答：体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。
我们要衷心地感谢和报答他们。
（会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。
）4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
5.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。
我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。
6.如果不下心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。
7.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
8.安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。
我们要遵守交通规则，注意交通安全。
高高兴兴出门，平平安安回家。
2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
3.你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位爸爸？P55 答：劝说。
从注意自身、家人、他人健康方面劝说。
用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。
4.学游泳应该由家长带领去规范场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。
5.游泳小贴士：（基本掌握，灵活判断、运用）（1）抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。
（2）一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。
（3）不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来,调节呼吸动作。
（4）未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救,应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
6.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
火灾逃生方法：（基本掌握，灵活判断、运用）（1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。
（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。
用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。
（3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。
（4在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。
身上看火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。
7. 火灾原因：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。
（基本掌握，灵活判断、运用）（1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。
（2）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。
（3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。
8.怎样防患于未然，避免火灾的发生？（基本掌握，灵活判断、运用）假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对?1.炒菜时油锅起火了。
（用锅盖盖住灭火，关闭火源。
）2.放鞭炮点燃了草丛。
（及时报警，阻断火源。
）3.家里电器插座老化、冒火花。
（截断电源，及时更换，通知专业人员维修。
）9. 发生火灾怎么办？答：打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。
有无人员被困，报警人姓名等。
10. 危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。
会找出生活中有哪些安全隐患。
（基本掌握，灵活判断、运用）（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。
P61出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。
B.在机动车道上玩滑板。
C.上车后系好安全带。
电器使用家用电器正在使用时，下列说法中正确的是(C )A.用湿手插拔电源插头，B.用湿手更换灯泡。
C.家用电器正常工作时，不随意搬动。
燃气抢险家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是(A )A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。
B.闻到燃气味时，土即打电话通知相关部门进行检修。
C. 用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。
电梯求生被团在电梯中应采取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。
B.从电梯顶部爬出脱险。
C.按响应急警铃或打电话求救，等持救援人员。
增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。
9.心中的“110”1.遇到课本P62的情况怎么办？答：①遇到家人不在有陌生人敲门，不管是什么身份都不要给他开门。
②如果陌生人有撬锁等行为，赶快拨打110报警。
③放学路上有陌生人尾随，不要惊慌，找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。
④有陌生人带你出去时，要小心不要随便跟他走。
2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？遇到类似情况你怎么处理？P63 答：陈宇懂得遇事冷静，有智慧地处理问题。
我要在保证自身安全的情况下，想办法智捉小偷。
要及时报警。
3.如何正确对待陌生人？P64、65（基本掌握，灵活判断、运用）答：①不要轻信陌生人，不管他说什么理由都不能上陌生人的车，不能跟陌生人走。
②不能喝陌生人给的饮料，不能吃陌生人给的食物。
③可以给陌生人指路，不能给陌生人带路。