五年级基础知识

陈述句与反问句的互改一、陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。

（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。

（3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。

（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号（。

）改为问号（？）【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。

【例2】：我们不能浪费时间。

难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？我们怎么能浪费时间呢？【陈述句改为反问句练习】1、不好好学习，自然不能取得好成绩。

2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问3、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

5、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

6、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。

7、十年树木，百年树人。

老师的教育之恩，我们终身难忘。

8、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

二、反问句改为陈述句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。

（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。

（3）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。

（4）句末的问号（？）改为句号（。

）【例1】我们怎么能言而无信呢？我们不能言而无信。

【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

【反问句改为陈述句练习】1、冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

14、这不是天下奇观么？15、天上的星星能数得清吗？修改病句病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

1张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课2我断定他今天可能生病了。

3我国的人口是世界上人口最多的国家。

4多读好书可以丰富和提高我们的知识。

5我一定要改掉不好的毛病。

6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

7通过改革开放，使我们的生活有了改善。

8我们要发扬老一辈的革命事业。

9会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

10言行不一致的人是一种很坏的风气。

11我写字认真了，错别字也大大进步了。

12在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

13妈妈经常奖励我要好好学习。

14、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。

15、我对围棋有浓厚的趣味。

16、我校全体师生和学生参加了这项活动。

17、王老师耐心启发和纠正我的错误，使我深受感动。

18、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。

19、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。

20、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

21、我国有世界上所没有的万里长城。

22、指南针是我国的四大发明。

23、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

24、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。

关联词1 并列关系：……又……又…………一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

……也……例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。

2 承接关系……一……就（便）……例：我一做好功课, 便到球场踢球。

……首先……然后…………便…………于是…………才……例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

……接着……3 递进关系：……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。

……不仅……还……例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

……不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。

尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。

4 选择关系：……不是……就是……例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。

……还是……例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？……与其……不如……例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。

是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。

5 转折关系：尽管……可是……例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。

虽然……但是……例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。

例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

……却……例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。

……然而……虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然而，可是(可)，却。

不过，只是，倒。

6 假设关系：（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。

如果引出的假设与正句结果一致。

如果……就……例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。

假使……便……例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗要是……那么……例：要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。

（2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。

即使引出的结果与正句结果不一致。

如果……就……例：如果明天下雨，运动会就不举行了。

即使……也……例：即使成绩再好，你也不能自满呀！7 条件关系：只要……就……例：只要多读多写, 语文水平就可提高。

(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。

)只有……才……例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。

（说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。

）无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。

(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。

)例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。

不管……也……例：不管多少险阻, 我也无惧前进。

不论……也……假设句和条件句有相通的地方。

假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。

如：1.如果你去跳舞，他就高兴。

2.只要你去跳舞，他就高兴。

8 因果关系：因为……所以……例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

由於……因此……例：由於弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。

既然……那么（就）……例：既然你知道错了，就要改正。

要是……那么……因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因为；既然(既)……就(便、则、那么)。

关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。

常见关联词：因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还1．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

2．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”3．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。

”4．（）他不一定能来，我们（）要通知他。

5．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

6．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

7．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

8．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

9．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

10．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

11．（）困难有多大，我们（）能克服。

12．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

13．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

14．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

15．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

16．（）你去，（）他去，总得有一个人去。

17．同学们（）走着，（）谈论着。

18．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

19．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

20．（）多读多练，（）会提高作文水平。

21．我们的教室（）宽敞（）明亮。

22．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

23．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

24．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

25．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

26．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

拟人句1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

______________________________2、小草儿发芽了。

______________________________________________________________3、春天来了______________________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫。

______________________________________________________________ 5、太阳慢慢地从东边升起来了。

______________________________________________________________ 6. 一排排柳树倒映在水中。

______________________________________________________________ 7.、果园里，麻雀叽叽叫。