部编版小学四年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元

第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）

2.选字填空。

[唯维] （）一（）护（）有思（）

[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）

3.给加点的字词选择正确的解释。

（1）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试

（2）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他

（3）看道边李树多子折枝

．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折

的树枝（4）取之，信然

．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。（）

（2）成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。（）

（3）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。（）

5.阅读课文，完成练习。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取

之．（），唯戎不动。人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此

必苦李。|取之．（），信然。|

（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。 A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。

（3）树在道边而多子，此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了

的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？

参考答案

1. jìng zhū róng

2.唯维唯维竞竟竞竟

3.（1）B （2）A （3）A （4）C

4.（1）×（2）√（3）√

5.（1）C B C

（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。

（3）①树/在道边/而/多子，此/必/苦李。

②如果李子好吃，早就被路过的人摘光了。

（4）二王戎如何判断道旁李是苦李善于观察、善于思考

（5）只要善于观察，善于思考，认真分析，就不会被事物的表面现象所蒙蔽。

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第26课《西门豹治邺》课后作业及答案

1.认真拼读，规范书写。

pài lái（） xí fu（） yān mò（）

yìng bī（） ráo mìng（）

2.给加点字选择正确的解释。

闹：①不安静；②发生（病、灾等不好的事）；③发泄，发作；④搞，弄。

（1）都是河神娶媳妇给闹．的。（）

（2）早晨的菜市场十分热闹．。（）

（3）西北有些地方经常闹．虫灾。（）

（4）他因为没得到礼物闹．脾气了。（）

3.选词填空。

迎接欢迎迎候接待

光明小学20周年校庆到了，学校为（）各位来宾做了周密的部署，一楼两间教室临时改为（）室。校长也早早来到学校，（）各位嘉宾的到来。礼仪队员们身披绥带，手拿花束，

举行了热烈的（）仪式。

4.品读句子，完成练习。

（1）这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。

下面是三位同学对西门豹这句话的理解，不恰当的一项是（）。

A.西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想好了将计就计的方法

B.西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看再做打算

C.西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇

（2）那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出……

①“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们。

②下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是（）。

A.心乱如麻

B.心惊胆战

C.心安理得

D.胆大心细

③试着仿照这个句子，写一写自己慌张的样子。

5.根据课文内容完成练习。（填序号）

（1）按照事情发展的顺序，给下列内容排序：

①调查原因，掌握证据②兴修水利，改变面貌

③邺地田地荒芜，人烟稀少④严办首犯，为民除害

（2）以上内容中详写的部分是，略写的部分是。（3）根据以上内容复述课文的故事梗概：

6.阅读课内片段，完成练习。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

（1）选文中形容官绅神态的四字词语是，意思是

。它的近义词是。

（2）选文第一自然段写“西门豹面对着漳河站了很久”。第二自然段又写到西门豹说：“好吧，再等一会儿。”西门豹这样做的意图是什么？（）

A.西门豹在思考到底应不应该把官绅也投进漳河去。

B.西门豹这样做震慑了其他官绅，也教育了老百姓，破除迷信。

C.西门豹这样做不动声色，让人猜不到他在想什么。

（3）联系全文想一想，选文写西门豹破除迷信妙在哪里？（）（多选）

A.安排周密

B.假戏真做

C.声东击西

D.讲究策略

（4）说一说，西门豹给你留下了怎样的印象？

7.在场的人们看到事情的经过后会说些什么呢？请结合不同的身份写一写。