2013年一年级工作计划
新学期2013年小学一年级班主任工作计划
新学期2013年小学一年级班主任工作计划一，班级概况本班有学生43人，其中男生24 人，女生19 人，学生结构较小，有利于管理。
但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二，指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！三，工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。
实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。
民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
（三）教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2013—2014学年度一年级班级工作计划
20132014学年度一年级班级工作计划新的学期又来了，这个学期对于我来说是不一样的，因为是一年级第二个学期了，对学生的了解更多了，开展教育教学工作也会更加得心应手了。
一、班级基本情况我班共54人，男生28人，女生26人。
本学期暂无转进转出情况。
我班学生热爱班集体，积极向上，活泼可爱，大多数孩子经过一个学期的培养，逐步建立起了良好的学习意识。
不仅能够按要求完成每天的学习任务，更有一部分孩子能够主动、超额完成任务。
本学期会继续培养孩子们主动学习的意识。
二、班主任工作计划从热闹的假期踏入新学期，孩子们的心神松散，为了使他们能够尽早进入角色，快速地适应学校紧张而又丰富的生活，这就要求班主任在日常生活中能有序地引导，时时处处向学生进行有针对性地常规教育。
针对我班学生，决定从以下几点入手：1.充分利用班队会时间，有选择性地学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并且在日常学习过程中让学生知道什么行为是对，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
本学期利用端午节、妇女节、儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，或相关活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，本学期主要从以下几点入手：第一，课堂纪律。
首先，经常与各学科老师交流、沟通，及时把握班级纪律动态。
然后，针对一年级小朋友特点，及时进行表扬、奖励等工作，以激发更多的小朋友学会听课。
第二，课间纪律。
积极响应学校的号召，上午课间三十分钟带领学生很好地完成跑操活动。
鼓励学生在下午课间三十分钟时间，开展跳绳、踢毽子等活动。
使学生既健体又受教育，同时随时提醒学生要注意文明开展活动，达到寓教于乐的目的。
4.培养学生的劳动意识培养学生的劳动意识，有助于学生责任心的培养。
现在的孩子大多是独生子女，因为在家的动手机会较少，所以，无论是劳动意识，还是劳动能力都较差。
2013一年级所有计划
一年级下册班主任工作计划这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析：本班学生19人，其中男生10人，女生9人。
经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。
大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。
可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
二、主要工作和具体措施：（一）工作要点1．班干部队伍建设2．加强个人卫生习惯培养（二）具体措施1.抓好学生的常规教育①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。
③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。
④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
2．安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。
要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
2013～2014学年度一年级下学期班级工作计划
2013—2014学年度第二学期：一年级第二学期班级工作计划一、班级管理指导原则：从学校工作和学生思想实际出发，加强自我的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，使学生的行为习惯进一步的好转，学习能力得到进一步得提高，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、班级概况：本班共36人，其中男生19人，女生17人。
本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。
可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
三、班级管理目标：1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
四、具体管理措施：（一）行为规范教育：1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与老师、同学打招呼。
2、不打不闹，上下学靠右走。
3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：１、上学不迟到、不早退。
２、自己整理书包、学具、书桌。
３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
７、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
六师附小2013学年度第二学期一年级组工作计划 精品
六师附小2013学年度第二学期一年级组工作计划一、指导思想以学校“让每个学生在全面发展的过程中快乐成长”的办学理念为引领，以“承上启下，稳步发展”为目标，充分发挥年级课程领导小组的执行力，以学校、部门工作计划为指导，从本年级的实际情况出发，切实加强行为规范养成教育，培养学生良好的学习习惯，规范、有效地开展好各项工作，全面提升年级教育教学水平。
二、学期目标1、德育目标：（1）继续加强落实《学生行为规范争星榜》的评价机制，在实施一年级特色教育实践课程的过程中，切实加强学生行为规范养成教育，注重培养学生良好的学习习惯，并通过切实有效的评价，激励学生形成谦恭待人、热爱劳动、乐于学习的好品德。
（2）本学期，一年级将继续以“雏鹰争章”作为年级特色主题活动的重要抓手，制定各项特色教育活动的方案及评价方式，引导学生在活动前有目标、有准备；在活动中有体验、有探究；在活动后有发现，有收获。
在《雏鹰争章榜》上体现老师对学生每次活动过程的评价。
（3）认真学习《六师附小班主任工作手册》，规范班主任工作流程，加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情。
2、教学目标：以上海市绿色质量指标理念为指导，在一年级教学中认真执行基于课程标准的教学与等第制评价。
加强教研组建设，聚焦课堂，积极搭建教学研究平台，以常态课、考核课为抓手，落实教师教学改进计划，提升教学理念，优化教学方法与手段，提升教学理念。
本学期，我们将继续重点开展三个课题的研究：（1）全员参与区级课题：《网络环境下学生学业质量综合评价的研究》；（2）语数英教师参与校级课题：《一年级语数英学科评价研究》；（3）部分青年教师参与重点课题：《探究体验式课堂教学研究》3、团队建设目标：身心健康，求真务实，乐于奉献，和谐相处。
三、学期主要工作1、德育：（1）、以“争星榜”为重点，促进学生行为规范养成教育。
依据《六师附小学生守则》，充分利用每周2次的晨仪课，以“礼”和“节”为主题，进行行为规范教育。
2013-2014学年年第二学期一年级安全工作计划
2013-2014学年度第二学期一年级安全教育工作计划一、基本情况本学期，一年级共有194人，大部分学生都是乘坐校车上学。
少部分学生步行回校。
一年级的学生年纪少，安全意识薄弱，所以这学期以上级部门精神和学校的指导思想，认真贯彻落实本级安全教育内容，努力创建学校安全氛围为目标，教育学生要时刻讲安全。
二、工作任务和目标1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查各室及教室里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
三、主要措施1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、围绕“消防安全周”出好黑板报。
教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到安全无事故。
清新区太平镇马岳小学一年级组二0一四年二月二十日。
2012—2013学年度一年级上册教学工作计划
2012—2013学年度一年级上册教学工作计划一、班级概括分析：本班本期有学生37人，其中女生19人，父母双方或一方外出打工的有17人。
因为是一年级刚入学的新生，对学校常规不了解，加之年纪尚小，自律性差，对班级管理方面存在一定的困难。
但这些孩子都懂礼貌，见到老师能主动问好。
个别学生不能认真听课，有的甚至未读学前班，上课时爱玩小东西，还有一部分学生连起码的执笔方法都不掌握，需要老师不断的纠正、督促。
至于学习成绩方面，还有待在今后的教学工作中去发现、理解。
二、本册教材分析：本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字课文、语文园地、口语交际”六个部分。
入学教育的目的是在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。
接下来是汉语拼音，在学拼音的同时还要学习70个常用字。
后面是识字（一），10篇课文，识字（二），又是10篇课文，总共要认识330个汉字，大体按照由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。
每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固学生的语文基础知识。
发展学生的语文能力。
此外，全册共6个口语交际话题，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排实行认写分开，多认少写。
三、本学期教学目标：1、汉语拼音。
学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能够准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
能借助汉语拼音拼读音节，认准汉字。
2、识字与写字。
认识常用汉字400个，会写其中100个。
喜欢学习汉字，有主动学习的愿望。
掌握汉字的基本笔画，能按汉字的书写规则写字。
初步养成正确的写字姿势和良好的书写习惯。
3、阅读。
学习用普通话正确地阅读课文。
喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
学习借助课本中的图画阅读。
4、口语交际。
能认真听别人讲话，努力了解讲话内容。
与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌。
积极参加讨论，大胆发表自己的意见。
表达时，尽量保持口齿清楚，意思让人一听就明白。
四、本册教材的重点、难点：1、重点：汉语拼音、认识常用汉字400个、学习使用普通话、会写100个汉字。
2013-2014一年级教学工作计划
科目美术任教房刚一年级2013-2014学年第一学期
项目
内容
学情分析
一年级的学生进入小学，还没有脱离幼儿园的教育方式，自由散漫的不自觉性，是孩子的特性。学生的下位情况很多，学生没有自我的约束能力，课堂纪律还要整理，学习的注意力还要集中。
教材分析
教材以造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索的方式大胆、自由的表达自己的观察力，想像力，对各类美术活动感兴趣并积极参与，增强和亲近自然、培养热爱生活的意识。
教学目标
体验不同的绘画工具学习正确的使用方法。通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现气氛，表达所见所闻、所感所想，体验学习美术的乐趣。
教学重点、难点
尝试不同的工具材料，学习正确的使用方法，认识常用色，尝试用想象画、记忆画等形式进行绘画表现活动。在综合性的美术活动中主动探索、研究、创造以及综合解决问题。
措施方法
正确的使用学习绘画用具，端正学生的学习态度和学习课堂纪律，多运用多媒体、范画进行教学，把优秀的学生作业打破课堂来进行展示年级中进行评比观摩。
2013春学期一年级班级工作计划
2013春学期一年级班级工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、学生现状分析本班这学期共有学生57人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。
由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
三、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
四、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班队会及早上的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
（1）课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。
守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。
2013年秋季一年级(2)班班队工作计划
一年级（2）班班队工作计划2013——2014学年度第一学期班主任：周红霞随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、班级情况分析：本学年我担任育才小学一（2）班的班主任。
一（2）班共有学生72人，女生30人，男生42人。
经过一学期的学习生活，本班学生基本能遵守校规校纪，学习较为积极主动，但自觉性还有待提高，尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够，经常要老师提醒。
大部分学生较主动，能自觉完成老师布置的各项任务。
但也有一些学生学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，作业不能完成，书写马虎，错误较高。
学生缺乏自制力。
由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、工作目标:1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2.及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3.营造和谐健康的班级文化。
4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
三、具体措施:1.班集体建设：现在已经是小学生了。
学生在经历了一学期之后，毕竟长大了许多。
这学期，我要着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
让学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2013年第一学期小学一年级班主任工作计划
小学一年级班主任工作计划转眼间，新的一学期又来临了。
多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。
班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。
因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。
一 .指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：本班共有28名学生，10名女生，18名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。
挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。
提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。
个人卫生实行监督。
四、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
2013年小学一年级班主任工作计划
2013年小学一年级班主任工作计划一、班级基本情况：本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。
由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
二、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（4）班的奋斗目标。
三、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。
（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
（四）卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
2013学年一年级第一学期工作计划
2013学年一年级第一学期工作计划2013学年一年级第一学期工作计划提要：班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境于2013学年一年级第一学期工作计划一、班级学生情况分析本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施1、,常规教育方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:（1）,充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出”每日之星”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.（2）,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.（3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.，进一步规范学生的行为习惯.2、纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:（1）,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是”说到就要做到.”（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.（3）路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.3、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,做好”三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.小结：带一年级对我来说真是一种挑战，只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
2013—2014学年第一学期一年级班级工作计划
20132014学年第一学期一年级班级工作计划一、学情分析这是我第一次带一年级，对于我来说还真是压力挺大的，面对什么也不懂得孩子我也做了很多功课，咨询过很多优秀老师，查询了很多资料，生怕带不了孩子们。
值得唯一庆辛的是我今年只带三个班级，而且每个班人数都在55个以内。
这让我自己压力小了点。
一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
二、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习。
内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
三、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。
2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
教学难点：学校武术操、体操动作。
四、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。
2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级2013—2014年第二学期工作计划
一、指导思想
以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，加大课堂改革的力度，加快小学二年级教师队伍的成长，牢固确立为学生服务的思想，提高业务工作能力和教育教学管理能力。
二、学生情况分析
二年级的学生在学校度过了三个学期，对于学校的日常生活和学习习惯有了一定的认识，但规范教育和纪律安全教育不可缺少，仍需要持续引导并加强教育。
工作内容
以“积极主动、勤奋务实、吃苦耐劳、顾全大局”的工作作风扎实开展各项工作，主要内容包括：
（一）常规教育
为了使小学生能够巩固上学期初步养成的安全意识的习惯、遵守纪律的习惯、基本的学习习惯、文明礼仪的习惯，班主任和科任老师要在日常学习和日常的活动中有序的指导教育，时时处处对学生进行针对性的常规教育。
我们组决定一下方面入手：
1.充分利用班会课及课前的时间学习行为儿歌。
并在日常学习的过程中让学生知道什么是对的，什么是不对的，使学生
养成良好的学习和生活习惯。
2.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，这学期利用植树节、清明节、劳动节、端午节、和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，加强对祖国传统文化的教育，培养他们的爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强荣誉感，使学生心中有他人，心中有集体。
（二）班级纪律方面
1.课堂纪律
各个班主任共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
2.课间纪律
低年级学生人数多，自我保护能力差，课下各班主任和主要科任老师轮流负责，和学生一起参与课间活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，适时进行安全教育，减少意外世故的发生。
3.路队纪律
要求学生排队主动，快、静、齐手拉手唱安全歌谣出校门。
（三）卫生方面
1.教育学生勤换衣洗澡，不乱扔垃圾。
2.排好值日表，示范并引导学生值日，督促学生每天负责检查清洁并做好监督。
（四）班干部培养方面
各个班级要注重班干部培养，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会合作和学会管理。
（五）其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步发展，教研组将开展各种活动，如：文明小标兵评选、小书法加、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种活动。
在这些活动中，让学生展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
其中重点工作是：
1.强化安全意识，增强安全教育。
强调学生遵守学校纪律和
各项规章制度。
2.教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
3.强化学生的时间观念，培养学生遵守纪律的意识。
4.训练好路队队形，加强对学生站队纪律的规范。
5.做好不可预防的各种事情。
（四）各月活动
3月份
做好开学后的安全教育工作
做好春季传染病的宣传和防范意识
加强体育锻炼
宣传植树节，提高爱护环境意识
4月份
宣传祖国传统文化—清明节
做好防火的宣传意识
继续做好加强体育锻炼的工作
5月份
利用“五一”国际劳动节开展“爱劳动，爱集体，爱祖国“活动。
利用手抄报落实活动的主题和意识观念的渗透。
开展“我爱唱红歌”活动
迎接期中考试
6月份
利用端午节宣传祖国传统文化教育
各班办手抄报形式落实对传统文化的认识
列好复习计划，准备升级考试
列好暑假安全工作防范，做好放假前的安全教育。
2014年2月。