防震减灾知识讲座328PPT课件
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防震减灾科普知识PPT课件
安/全/教/育/主/题/班/会/课/件
防震减灾 科普先行
珍爱生命·防震减灾科普知识
在破坏性地震发生之前，各级政府、各有关职能部门及社会公众为增强社会抵御地震灾害的能力，应 对未来可能发生的破坏性地震所造成的损失，组织开展的地震区划等工程性防御措施
W
O
R
K
CONTENTS
目 录
R
E
P
O
R
T
01 地震灾害及其分布 02 地震巨灾及其应
应急救援特点
地震应急救援工作
是指在破坏性地震发生后，在政府领导下，各级防震减灾相 关部门和社会力量为减轻人员伤亡以及减小经济损失而采取 的有领导、有组织、有计划、有指挥、协调一致的救援。 早期灾情获取困难应急响应程度低、早期应急救援决策能力 偏低、目标局限、早期以自救互救、地方救援力量等救援为 主。
• 20世纪以来，中国共发生6级以上地震xx多次， 遍布除贵州、浙江和香港特别行政区以外所 有的省、自治区、直辖市。
安/全/教/育/主/题/班/会/课/件
PA RT 02
地震巨灾及其 应急救援特点
地震巨灾特征
巨灾
是指对人民生命财产造成特别巨大的破坏损失，对区 域或国家经济社会产生严重影响的灾害事件。 其特征为突发性强、受灾面积大、人员伤亡惨重、基 础设施破坏严重、灾害次生链式灾害严重、重大工程 (核电)破坏严重、通讯大面积中断灾情难以获取。
响得长在远程，响得短离不远 先听响后地动，听到响声快行动
安/全/教/育/主/题/班/会/课/件
防震减灾 科普先行
演示完毕感谢大家观看
在破坏性地震发生之前，各级政府、各有关职能部门及社会公众为增强社会抵御地震灾害的能力，应 对未来可能发生的破坏性地震所造成的损失，组织开展的地震区划等工程性防御措施
防震减灾 科普先行
珍爱生命·防震减灾科普知识
在破坏性地震发生之前，各级政府、各有关职能部门及社会公众为增强社会抵御地震灾害的能力，应 对未来可能发生的破坏性地震所造成的损失，组织开展的地震区划等工程性防御措施
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CONTENTS
目 录
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E
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01 地震灾害及其分布 02 地震巨灾及其应
应急救援特点
地震应急救援工作
是指在破坏性地震发生后，在政府领导下，各级防震减灾相 关部门和社会力量为减轻人员伤亡以及减小经济损失而采取 的有领导、有组织、有计划、有指挥、协调一致的救援。 早期灾情获取困难应急响应程度低、早期应急救援决策能力 偏低、目标局限、早期以自救互救、地方救援力量等救援为 主。
• 20世纪以来，中国共发生6级以上地震xx多次， 遍布除贵州、浙江和香港特别行政区以外所 有的省、自治区、直辖市。
安/全/教/育/主/题/班/会/课/件
PA RT 02
地震巨灾及其 应急救援特点
地震巨灾特征
巨灾
是指对人民生命财产造成特别巨大的破坏损失，对区 域或国家经济社会产生严重影响的灾害事件。 其特征为突发性强、受灾面积大、人员伤亡惨重、基 础设施破坏严重、灾害次生链式灾害严重、重大工程 (核电)破坏严重、通讯大面积中断灾情难以获取。
响得长在远程，响得短离不远 先听响后地动，听到响声快行动
安/全/教/育/主/题/班/会/课/件
防震减灾 科普先行
演示完毕感谢大家观看
在破坏性地震发生之前，各级政府、各有关职能部门及社会公众为增强社会抵御地震灾害的能力，应 对未来可能发生的破坏性地震所造成的损失，组织开展的地震区划等工程性防御措施
防震减灾安全知识培训课件PPT
植物 ——不合时令的生态变化，如海城大震前正值冬天，可是 在一些山坡上却出现青草发芽，树开花的情况。
地光 ——震前地面或低空中出现的闪电或光亮，有白、红、兰 色或多彩颜色，一般在震前几分钟至几秒钟出现。
地声 ——在震前的一、二天，特别是震前几分钟人们听到地下 发出的隆隆声，如闷雷滚滚，如载重过桥。这时，地震就即将发生 ，应采取紧急防震措施。
• 3、汾渭地震带。北起河北宣化－怀安盆地、怀来－延庆盆地， 向南经阳原盆地、蔚县盆地、大同盆地、忻定盆地、灵丘盆地、 太原盆地、临汾盆地、运城盆地至渭河盆地。
• 4、银川－河套地震带。位于河套地区西部和北部的银川、乌达 、磴口至呼和浩特以西的部分地区。
2021/3/10
17
山东地震情况
• 1932年8月22日19时12分 南黄海北部发生6.2级地震 • 1937年8月1日4时35分 菏泽7级地震 。这是20世纪华北地区
2021/3/10
18
山东地震情况
• 1969年7月18日，渤海发生7.4级地震。山东惠民地区(今滨 州市)垦利县大部分地区、利津县、沾化县部分地区受灾严重 ，多处出现地裂、地陷、涌水冒砂、房屋倒塌；昌潍地区(今 潍坊市)、烟台地区等沿渤海地区也遭受到一定程度的破坏。 地震共造成9人死亡，353人受伤，重伤35人。这次地震，东 至山东威海，西至河北隆尧，南至山东苍山，北至辽宁彰武 都有震感。
在学校等人员 集中场所遇到地 震时，如果正在 上课，学生应听 从老师的指挥， 迅速抱头、闭眼 、就近躲在各自 的课桌底下沿边 角处，待地震过 后再有次序地撤 离到外面的空地 上，切勿盲目乱 跑。
36
2021/3/10
身在高楼勿近 窗结实支撑物 下藏、地震到 来时，如果正 好在公共场所 ，千万不要紧 张慌乱，到处 乱跑。
地光 ——震前地面或低空中出现的闪电或光亮，有白、红、兰 色或多彩颜色，一般在震前几分钟至几秒钟出现。
地声 ——在震前的一、二天，特别是震前几分钟人们听到地下 发出的隆隆声，如闷雷滚滚，如载重过桥。这时，地震就即将发生 ，应采取紧急防震措施。
• 3、汾渭地震带。北起河北宣化－怀安盆地、怀来－延庆盆地， 向南经阳原盆地、蔚县盆地、大同盆地、忻定盆地、灵丘盆地、 太原盆地、临汾盆地、运城盆地至渭河盆地。
• 4、银川－河套地震带。位于河套地区西部和北部的银川、乌达 、磴口至呼和浩特以西的部分地区。
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山东地震情况
• 1932年8月22日19时12分 南黄海北部发生6.2级地震 • 1937年8月1日4时35分 菏泽7级地震 。这是20世纪华北地区
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山东地震情况
• 1969年7月18日，渤海发生7.4级地震。山东惠民地区(今滨 州市)垦利县大部分地区、利津县、沾化县部分地区受灾严重 ，多处出现地裂、地陷、涌水冒砂、房屋倒塌；昌潍地区(今 潍坊市)、烟台地区等沿渤海地区也遭受到一定程度的破坏。 地震共造成9人死亡，353人受伤，重伤35人。这次地震，东 至山东威海，西至河北隆尧，南至山东苍山，北至辽宁彰武 都有震感。
在学校等人员 集中场所遇到地 震时，如果正在 上课，学生应听 从老师的指挥， 迅速抱头、闭眼 、就近躲在各自 的课桌底下沿边 角处，待地震过 后再有次序地撤 离到外面的空地 上，切勿盲目乱 跑。
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身在高楼勿近 窗结实支撑物 下藏、地震到 来时，如果正 好在公共场所 ，千万不要紧 张慌乱，到处 乱跑。
防震减灾知识PPT课件
救
挖掘被埋压人员时应保护支撑物以防进一步倒塌伤人；使伤者先暴露头
人
部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人 工呼吸；
方
被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，脊椎损 伤者，搬运时，应用门板或硬担架；当发现一时无法救出的存活者，应
法
立下标记，以待救援。
五、长治会不会发生地震
在公共场所如何避震？
在室内如何避震？
在学校如何避震？
“大家不要慌，躲在 桌子下，靠门窗的同 学躲到墙根下！”
正在教室上课时，要在教师指 挥下迅速抱头、闭眼，躲在 各 自的课桌下。
千万不能跳楼！
在户外场所如何避震？
在操场或室外时，可原地不动 蹲下，双手保护头部。注意避 开高大建筑物或危险物。不要 回到教室去。
特别重大地震灾害:指发生7级以上地震，或造成300
人以上死亡，产生特别重大社会影响的地震。
为什么要在学校进行防震
？ 减灾科普知识的教育
法律 法规 要求
《中华人民共和国防震减灾法》 第二十三条规定：各级人民政 府应当组织有关部门开展防震 减灾知识的宣传教育，增强公 民在地震灾害中自救、互救的 能力。
（4）看现在。解放以后，长治市记录最早的一次破坏性地震 是1965年9月4日发生在平顺的4.5级地震，到目前为止，共记 录三级以上地震十二次，其中四级以上地震四次，这说明长治 地区的地震并不是不活动。04年2月20日，黎城发生3.6级地震 、6月29日沁源发生3.2级。06年8月到9月黎城和潞城交界处发 生小震群。
地球是不断运动的，所 以地球表面的地壳也是不断 运动着的。原先的海底会随 着地壳的变化慢慢升起，变 为高山。
沧海桑田
世界屋脊“珠穆朗玛峰” 在几千万年前就曾是一片 沧海。
防震减灾科普知识讲座PPT课件
公众教育
通过各种渠道和形式，向公众普 及地震灾害的基本知识和应对方 法，提高公众的防震减灾意识和
自救互救能力。
学校教育
将防震减灾知识纳入学校教育体系 ，通过课堂教育、主题活动等形式 ，增强学生的安全意识和应对能力 。
社区宣传
利用社区宣传栏、微信公众号等平 台，定期发布地震安全知识和应急 措施，提醒居民关注地震安全。
学校防震教育
制定防震减灾教育计划
学校应制定详细的教育计划，明确教育目标、内容、方式和时间 安排，确保教育的针对性和有效性。
开展地震应急演练
定期组织学生进行地震应急演练，模拟地震发生时的紧急疏散和自 救互救场景，提高学生的实践操作能力。
强化教师培训
对教师进行防震减灾知识和技能的培训，提高教师的教育水平和应 对能力，确保教学质量。
家庭关系重建
地震可能导致家庭成员伤亡或财产损失，需要重新建立家庭关系，共同 面对困难，互相支持，增强家庭凝聚力。
03
社会关系重建
地震后，社区和社会组织需要重新建立，受灾群众需要重新融入社会，
参与社区重建工作，加强社会联系和互助合作。
重建家园的步骤
评估灾情
对受灾情况进行全面评估，了 解灾区的实际情况和需求，为
国际援助与合作
国际援助
地震灾害具有国际性，国际社会 通常会向受灾国家提供援助，包 括资金、物资、技术和经验等方 面的支持。
国际合作
加强国际合作是减轻地震灾害影 响的重要途径之一，可以通过信 息共享、技术交流、联合救援等 方式加强国际合作。
05
CATALOGUE
防震减灾的宣传教育
提高防震减灾意识
如果发现身边有人被困，应立即报告救援人员或报警求救。在救援人员到达之前， 可以采取一些简单的救助措施，如清理口鼻、止血等。
通过各种渠道和形式，向公众普 及地震灾害的基本知识和应对方 法，提高公众的防震减灾意识和
自救互救能力。
学校教育
将防震减灾知识纳入学校教育体系 ，通过课堂教育、主题活动等形式 ，增强学生的安全意识和应对能力 。
社区宣传
利用社区宣传栏、微信公众号等平 台，定期发布地震安全知识和应急 措施，提醒居民关注地震安全。
学校防震教育
制定防震减灾教育计划
学校应制定详细的教育计划，明确教育目标、内容、方式和时间 安排，确保教育的针对性和有效性。
开展地震应急演练
定期组织学生进行地震应急演练，模拟地震发生时的紧急疏散和自 救互救场景，提高学生的实践操作能力。
强化教师培训
对教师进行防震减灾知识和技能的培训，提高教师的教育水平和应 对能力，确保教学质量。
家庭关系重建
地震可能导致家庭成员伤亡或财产损失，需要重新建立家庭关系，共同 面对困难，互相支持，增强家庭凝聚力。
03
社会关系重建
地震后，社区和社会组织需要重新建立，受灾群众需要重新融入社会，
参与社区重建工作，加强社会联系和互助合作。
重建家园的步骤
评估灾情
对受灾情况进行全面评估，了 解灾区的实际情况和需求，为
国际援助与合作
国际援助
地震灾害具有国际性，国际社会 通常会向受灾国家提供援助，包 括资金、物资、技术和经验等方 面的支持。
国际合作
加强国际合作是减轻地震灾害影 响的重要途径之一，可以通过信 息共享、技术交流、联合救援等 方式加强国际合作。
05
CATALOGUE
防震减灾的宣传教育
提高防震减灾意识
如果发现身边有人被困，应立即报告救援人员或报警求救。在救援人员到达之前， 可以采取一些简单的救助措施，如清理口鼻、止血等。
防震减灾科普知识讲座课件
防震减灾科普知识讲座课件1. 防震减灾概述顾名思义，是指预防和减轻地震灾害的活动。
它涉及到地震的监测、预警、科研、教育、宣传、演练等多个方面，旨在通过全方位的努力降低地震对人类社会造成的损失。
地震是地球内部应力释放的一种表现形式，具有突发性、不可预测性和破坏性。
我国地处世界两大地震带之间，地震活动频繁，地震灾害对人民生命财产安全构成了严重威胁。
加强防震减灾工作，提高全社会抵御地震灾害的能力，对于保护人民生命财产安全、促进社会和谐稳定具有重要意义。
防震减灾工作是一个系统工程，需要政府、社会组织和公众共同努力。
政府应加强对地震工作的领导，制定和完善相关法律法规，加大投入力度，提升地震监测预警能力和应急救援水平。
社会组织和公众则应积极参与防震减灾宣传教育，提高自身防灾减灾意识和能力，共同构建防范地震灾害的安全屏障。
1.1 定义与重要性防震减灾科普知识讲座的目的是向公众普及地震科学的基本知识，提高人们的防震减灾意识和能力。
地震是一种自然灾害，具有突发性、破坏性和难以预测的特点，给人类社会带来了巨大的损失。
加强地震科学研究，提高防震减灾能力，对于保护人民生命财产安全，维护国家和社会稳定具有重要意义。
在现代社会，随着科技的发展，地震科学研究取得了很多成果，如地震监测技术的进步、地震预测能力的提高等。
这些成果为防震减灾提供了有力的技术支持，国际社会对防震减灾问题的关注度也在不断提高，许多国家和地区都制定了一系列的防震减灾政策和措施。
防震减灾科普知识讲座对于提高公众的防震减灾意识和能力具有重要意义。
通过加强地震科学研究和技术创新，我们可以更好地应对地震灾害，保护人民的生命财产安全。
1.2 防震减灾的必要性防震减灾是应对自然灾害、保障人民群众生命财产安全和社会稳定的重要措施。
防震减灾的必要性体现在以下几个方面：减少生命财产损失：地震作为一种不可预测的自然灾害，其破坏力巨大。
通过有效的防震减灾措施，我们可以最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
防震减灾科普知识ppt课件
3 应急救援特点
地震预警
是指在破坏性地震发生以后，在某些区 域可以利用“电磁波”抢在“地震波” 之前发出避险警报信息，以减小相关预 警区域的灾害损失。
0
防震减灾 4
在破坏性地震发生之前，各级政府、各有关职能部门及社会公众为增强社会抵御 地震灾害的能力，应对未来可能发生的破坏性地震所造成的损失，组织开展工程 性防御措施
1 地震灾害基本概念
地震灾害包括自然因素和社会因素
其中有震级、震中距、震源深度、发震时间、 发震地点、地震类型、地质条件、建筑物抗 震性能、地区人口密度、经济发展程度和社 会文明程度等。
1 地震灾害基本概念
地震灾害分布
中国位于世界两大地震带—环太平洋地震带与欧亚地 震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块 的挤压，地震断裂带十分发育。 20世纪以来，中国共发生6级以上地震xx多次，遍布 除贵州、浙江和香港特别行政区以外所有的省、自治 区、直辖市。
1 地震灾害基本概念
地震灾害
是指由地震引起的强烈地面振动及伴生的地面裂 缝和变形，使各类建（构）筑物倒塌和损坏，设 备和设施损坏，交通、通讯中断和其他生命线工 程设施等被破坏，以及由此引起的火灾、爆炸、 瘟疫、有毒物质泄漏、放射性污染、场地破坏等 造成人畜伤亡和财产损失的灾害。
1 地震灾害基本概念
地震按震级大小可分为四类
弱震
弱震（小于3级）： 一般不易觉察
有感地震
有感地震（大于3级 小于或等于4.5级）：
一般不会造成破坏
中强震
中强震（大于4.5级 小于6级）：可造成
破坏
强震巨震
强震巨震（大于或等 于6级）：可造成严
重破坏
1 地震灾害基本概念
地震灾害具有突发性和不可预测性， 以及频度较高，并产生严重次生灾害， 对社会也会产生很大影响等特点。
抗震减灾 主题班会教育科普地震安全宣传PPT课件32
在公共场所
在公共场所
在街上，要赶紧撤离到空旷处，要远离危险的地方。 如果正在过桥，要紧紧抓住桥栏杆，防止在地震时颠簸摇晃中坠落桥下。主震过后立即向可靠近的
岸边转移。 如遇到起火或者有毒气体泄露，要选择在上风向有水的地方躲避。 如在楼群密集区，附近找不到开阔的地方，根据具体情况，可以进入路旁大楼里暂避，以免被高空
躲在车辆空隙处
地震发生时，如在停车场，特别是地下车场，来 不及撤离，不要躲在车内，要躲在车子旁边或者 两辆车中间的空隙处。注意保护好头部。 由台湾“9•21”大地震的经营可以知道，当车库 中躲在车子里的人被压遇难时，同时躲在车与车 之间的人大多没事。
在开阔地
。
晃 幅 度 达
拥 挤 处 ，
在 街 上 的
在家中
保持冷静
地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千 万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。
断火断电
正在用火、用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火灾。
打开房门
立刻将门打开，尤其是坚固的防盗门，以免主震过后撤离时，房门、大 门变形卡死无法进出。平时要事先想好万一被关在屋子里，如何逃脱的 方法，准备好梯子、绳索等。
在街上
上风向躲避
如遇到起火或者有毒气体泄露，要选 择在上风向有水的地方躲避。
抓紧桥栏杆
如果正在过桥，要紧紧抓住桥栏杆， 防止在地震时颠簸摇晃中坠落桥下。 主震过后立即向可靠近的岸边转移。
远离危险地方
在街上，要赶紧撤离到空旷处，要远离 危险的地方。
路旁大楼暂避
如在楼群密集区，附近找不到开阔的地 方，根据具体情况，可以进入路旁大楼 里暂避，以免被高空坠物砸伤，待主震 过后撤离到开阔地带。
《防震减灾教育》ppt课件
2023REPORTING 《防震减灾教育》ppt课件•防震减灾概述•地震监测与预警技术•建筑结构抗震设计原理•应急救援体系建设与实践•公众自救互救能力培养•总结与展望目录20232023REPORTINGPART01防震减灾概述地震是地球内部能量释放的结果，表现为地壳的快速振动。
地震定义地震类型地震波构造地震、火山地震、塌陷地震等。
体波（纵波、横波）和面波（勒夫波、瑞利波）。
030201地震基本概念03社会影响人员伤亡、经济损失、社会秩序混乱等。
01直接灾害建筑物倒塌、地面裂缝、山体滑坡等。
02次生灾害火灾、水灾、瘟疫等。
地震灾害及其影响防震减灾意义与重要性保护人民生命财产安全减轻地震灾害对人民生命财产的威胁。
促进社会稳定发展维护社会稳定，减少因地震灾害引发的社会动荡。
推动科技进步不断提升防震减灾科技水平，提高应对地震灾害的能力。
2023REPORTINGPART02地震监测与预警技术全球地震监测网络，包括国内地震台网布局和国际合作地震台网。
地震监测站网分布介绍地震监测的主要手段，如地震仪、地磁仪、地形变测量等，以及相关的数据处理和分析技术。
监测手段与技术评估现有地震监测网络对地震活动的监测能力，包括震级、震源深度、震中位置等参数的确定。
监测能力评估地震监测网络布局阐述地震预警系统的基本组成，包括地震监测网络、数据处理中心、预警信息发布等部分。
预警系统组成解释地震预警的基本原理，即利用地震波速度与电磁波速度之间的差异，在破坏性地震波到达之前发出预警。
预警原理介绍地震预警系统的主要功能，如提供紧急避险提示、触发自动紧急制动等，以及在不同领域的应用，如交通、能源、医疗等。
预警功能及应用预警系统原理及功能国外案例分析介绍国外在地震监测和预警技术方面的先进经验和典型案例，如日本、美国等国家的相关实践。
国内案例分析选择国内典型的地震案例，如汶川地震、玉树地震等，分析地震监测和预警技术在实践中的应用和效果。
2024全新防震减灾科普知识ppt课件(2024)
部分学员提出了改进意见和建 议，为进一步完善课件提供了
参考。
2024/1/29
30
行业发展趋势预测及挑战应对
随着全球气候变化和城市化进程的加 快，自然灾害风险不断加剧。
社会各界对防震减灾工作的重视程度 不断提高，参与度逐渐增强。
2024/1/29
防震减灾技术不断创新和发展，为应 对自然灾害提供了更多手段。
鼓励志愿者参与
倡导公众积极参与防震减 灾志愿服务，发挥个人特 长和优势，为减轻灾害损 失贡献力量。
26
校园安全教育体系完善建议
2024/1/29
加强校园安全教育
将防震减灾知识纳入学校安全教育体系，定期开展相关课 程和实践活动，提高学生安全意识和应对能力。
完善应急预案和演练机制
指导学校制定完善的应急预案和演练计划，定期组织师生 进行应急演练，提高应对突发事件的快速反应能力。
2024/1/29
8
地震监测原理及技术方法
地震波监测
利用地震波传播速度比电磁波 慢的原理，通过监测地震波到 达时间差异来确定震源位置和
震级大小。
2024/1/29
地形变监测
通过精密测量地面点的位置变 化，分析地壳形变趋势，为地 震预测提供依据。
地下水位、水温监测
地震前地下水位、水温可能出 现异常变化，通过实时监测和 分析这些变化，有助于预测地 震。
2024/1/29
21
跨部门协同作战能力提升途径
统一指挥平台
建立统一的应急指挥平台，实现各部门之间 的信息共享和协同作战。
部门间合作协议
签订部门间合作协议，明确各部门的职责和 协作方式。
联合演练与培训
组织跨部门联合演练和培训，提高各部门之 间的协同作战能力。
防震减灾安全教育ppt课件
国际合作
01 国际组织：如联合国、世 界银行等，在防震减灾政 策制定和实施方面提供支 持和合作
02 双边合作：各国政府之间 签订防震减灾合作协议， 共同应对地震灾害
03 技术交流：各国专家学者 在防震减灾技术领域进行 交流与合作，共享研究成 果
04 援助与支持：发达国家向 发展中国家提供防震减灾 技术和资金援助，帮助其 提高防震减灾能力
建筑材料：选用抗震性能好的建筑 0 3 材料，如钢筋混凝土、钢结构等
建筑施工：严格按照抗震设计要求 04 进行施工，确保工程质量
地震预警系统
地震预警系统是一种实时监测地震活动的系统，可以在地 震发生时提供预警信息。
地震预警系统通过监测地震波的传播速度和强度，预测地震 的震级和影响范围，并向可能受影响的地区发出预警。
学会使用灭火器、 学会使用绳索、 急救包等应急设 梯子等救援工具 备
防震减灾政策
法律法规
01
《中华人民共 和国防震减灾
法》
02
《地震监测管 理条例》
03
《地震预报管 理条例》
04
《地震灾害预 防条例》
05
《地震应急救 援条例》
06
《地震灾后恢 复重建条例》
07
《地震监测设 施和地震观测 环境保护条例》
08
《地震预警管 理条例》
09
《地震灾害风 险评估管理条
例》
10
《地震灾害损 失评估管理条
例》
财政支持
政府投入：加大对防震减灾工作的财政
01
投入，提高防震减灾能力 税收优惠：对防震减灾相关企业给予税 02 收优惠，鼓励企业参与防震减灾工作 贷款支持：为防震减灾项目提供贷款支
03
《防震减灾基本知识》课件
瘟疫预防
总结词
地震后可能引发水源污染，增加瘟疫 风险
详细描述
在地震后应特别注意水源卫生，避免 饮用未经消毒的水；同时应加强食品 卫生管理，避免食用变质食品；如有 疫情发生，应遵循卫生部门指示，采 取必要的防护措施。
05
防震减灾宣传教育
学校防震减灾教育
定期开展地震应急演练
制作宣传资料
通过模拟地震场景，让学生熟悉应急 疏散路线和避难场所，提高自我保护 意识和应对能力。
储备应急物资
包括食品、水、急救用品、照明设备 、保暖用品等，以备不时之需。
检查和加固家庭设施
对家庭设施进行定期检查，确保其稳 固安全，对存在安全隐患的设施进行 加固处理。
社区防震准备
建立社区防震组织
成立由社区居民组成的防震减 灾志愿者队伍，负责社区内的
防震减灾工作。
制定社区疏散预案
根据社区实际情况，制定合理 的疏散路线和避难场所，确保 居民在地震发生时能够快速有 序地疏散。
地震的分类
浅源地震
震源深度小于60公里的地震，也称为浅震。这类地震对地面的影响较 大，造成的破坏也较严重。
深源地震
震源深度大于300公里的地震，这类地震由于震源深度较大，对地面 的影响较小，一般不会造成破坏。
逆冲地震
震源断层错动方向垂直于地面的地震，这类地震的断层错动方式与一 般正断层不同，地层相互冲撞挤压，容易造成严重的破坏。
右旋地震
断层面呈右旋状态的地震，这类地震在北半球占多数，由于地层的旋 转作用，地表往往呈环形破裂。
02
防震减灾措施
家庭防震准备
制定家庭防震计划
包括确定家庭成员的紧急联络方式、 制定疏散路线、储备必要的应急物资 等。
防震减灾科普知识PPT课件
安/全/教/育/主/题/班/会/课/件
PA RT 03
地震防御、 预警
地震防御
震害防御工作
是指在破坏性地震发生之前，各级政府、各有关职能 部门及社会公众为增强社会抵御地震灾害的能力，应 对未来可能发生的破坏性地震所造成的损失，组织开 展的地震区划、抗震设防、抗震加固等工程性防御措 施，以及防震减灾法规、政策制订和防震减灾科普宣 传、教育培训、应急演练、 物资储备等非工程性措施。
应急救援特点
地震应急救援工作
是指在破坏性地震发生后，在政府领导下，各级防震减灾相 关部门和社会力量为减轻人员伤亡以及减小经济损失而采取 的有领导、有组织、有计划、有指挥、协调一致的救援。 早期灾情获取困难应急响应程度低、早期应急救援决策能力 偏低、目标局限、早期以自救互救、地方救援力量等救援为 主。
地震灾害基本概念
地震灾害包括自然因素和社会因素 其中有震级、震中距、震源深度、发 震时间、发震地点、地震类型、地质 条件、建筑物抗震性能、地区人口密 度、经济发展程度和社会文明程度等。
地震灾害分布
• 中国位于世界两大地震带—环太平洋地震带 与欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板 块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分 发育。
大地震
震级大于等于7级
地震灾害基本概念
地震按震级大小可分为四类
弱震
弱震（小于3级）：一般 不易觉察
有感 地震
有感地震（大于3级小于 或等于4.5级）：一般不
会造成破坏
中强 震
中强震（大于4.5级小于6 级）：可造成破坏
强震 巨震
强震巨震（大于或等于6 级）：可造成严重破坏
地震灾害基本概念
地震灾害具有突发性和不可预测性， 以及频度较高，并产生严重次生灾害， 对社会也会产生很大影响等特点。
重要的防震减灾知识讲座PPT
对现有建筑物进行抗震性能评估和加固改造，提高其抗震性能和安全性，减少地 震灾害造成的人员伤亡和财产损失。
04
家庭防震减灾的准备
家庭防震减灾计划
制定家庭防震减灾计划
包括家庭成员的紧急疏散路线、避难 所选择、联系方案等，确保在地震发 生时能够迅速应对。
定期更新计划
随着家庭成员的变化和环境的变化， 应定期更新家庭防震减灾计划，确保 其始终能反映当前家庭的需求和实际 情况。
地震的危害与影响
要点一
总结词
地震可以造成人员伤亡和财产损失，对人类社会和自然环 境产生深远的影响。
要点二
详细描述
地震的危害主要包括对建筑物的破坏和对人类生命的威胁 。强烈的地震可能导致房屋倒塌、桥梁断裂、道路毁坏等 ，造成人员伤亡和财产损失。此外，地震还可能引发火灾 、泥石流、水灾等次生灾害，进一步加剧灾害的影响。地 震还会对自然环境和生态平衡造成破坏，如山体滑坡、植 被破坏、动物栖息地丧失等。
制定应急预案与演练
01
根据当地地震灾害特点和可能造 成的危害，制定科学合理的地震 应急预案，明确应急响应程序和 救援措施。
02
定期组织地震应急演练，提高各 级政府、企事业单位和公众应对 地震灾害的能力和协同作战能力 。
提高建筑物的抗震能力
加强建筑抗震设计，严格按照抗震设防标准进行建筑工程设计和施工，确保建筑 物具备足够的抗震能力。
防震减灾工作的首要任务 是保障人民的生命安全， 减少地震造成的人员伤亡。
保护财产安全
通过有效的防震减灾措施， 降低地震对财产的破坏， 减少财产损失。
维护社会秩序
保障人民的基本生活需求， 维护社会秩序的稳定，使 灾后重建工作得以顺利进 行。
03
防震减灾的基本措施
04
家庭防震减灾的准备
家庭防震减灾计划
制定家庭防震减灾计划
包括家庭成员的紧急疏散路线、避难 所选择、联系方案等，确保在地震发 生时能够迅速应对。
定期更新计划
随着家庭成员的变化和环境的变化， 应定期更新家庭防震减灾计划，确保 其始终能反映当前家庭的需求和实际 情况。
地震的危害与影响
要点一
总结词
地震可以造成人员伤亡和财产损失，对人类社会和自然环 境产生深远的影响。
要点二
详细描述
地震的危害主要包括对建筑物的破坏和对人类生命的威胁 。强烈的地震可能导致房屋倒塌、桥梁断裂、道路毁坏等 ，造成人员伤亡和财产损失。此外，地震还可能引发火灾 、泥石流、水灾等次生灾害，进一步加剧灾害的影响。地 震还会对自然环境和生态平衡造成破坏，如山体滑坡、植 被破坏、动物栖息地丧失等。
制定应急预案与演练
01
根据当地地震灾害特点和可能造 成的危害，制定科学合理的地震 应急预案，明确应急响应程序和 救援措施。
02
定期组织地震应急演练，提高各 级政府、企事业单位和公众应对 地震灾害的能力和协同作战能力 。
提高建筑物的抗震能力
加强建筑抗震设计，严格按照抗震设防标准进行建筑工程设计和施工，确保建筑 物具备足够的抗震能力。
防震减灾工作的首要任务 是保障人民的生命安全， 减少地震造成的人员伤亡。
保护财产安全
通过有效的防震减灾措施， 降低地震对财产的破坏， 减少财产损失。
维护社会秩序
保障人民的基本生活需求， 维护社会秩序的稳定，使 灾后重建工作得以顺利进 行。
03
防震减灾的基本措施
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地震时的九条须知
地 1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火 震 2、 不要慌张地向户外跑
3、 将门打开，确保出口
防 4、 户外的场合，要保护好头部，避 开危险之处
护 5、 在百货公司、剧场时依工作人员 知 的指示行动
6、 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶
多 7、 务必注意山崩、断崖落石或海啸 少 8、 避难时要徒步，携带物品应在最少限度
8、地震发生时你在户外如何避震
（ A、B、D ） A、就地选择开阔地避震 B、避开高大建筑物
C、迅速返回室内
D、避开过街桥、立交桥 E、抱住电线杆
第三十四页，共36页。
9、、地震的突发性很强，往往使人措手不及，防
不胜防。因此，家庭在平时要准备一个防震包 ，以解震后的燃眉之急，防震包所装物品数量 不能太多，以方便携带。一般必须存放的物品 应该有（ ）
15
在
第十六页，共36页。
17
地
校园震后防护
震
1．保持镇静 。
防
2．止血、固定砸伤和挤压伤 。
护 知
3．妥善处理伤口 。
4．防止火灾 。
5．预防破伤风和气性坏疽，注意饮食饮
多
水卫生，防止大灾后的大疫 。
少
第十七页，共36页。
做好家庭防震
地 震 防 护 知 多 少
1．抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说
何
应
对
第十页，共36页。
地震发生时在各场所如何应对
10
第十一页，共36页。
地震发生时在各场所如何应对 11
第十二页，共36页。
地震发生时在各场所如何应对 12
第十三页，共36页。
地震发生时在各场所如何应对
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板间地震与板内地震
发生在板块之间的地震称为板间地震； 发生在板块内部的地震称为板内地震。
我国大陆地震具有频度高、分布广、震源浅、强度大 和成灾率高的特点。
在地震来临时应如何自救？
• 地震时的应急防护原则是什么? • ----震时就近躲避、“伏而待定”；震
后迅速撤离到安全的地方是应急防护 的较好方法。所谓就近躲避，就是因 地制宜地根据不同的情况作出不同的 对策。
• （2）当听到学校广播发出“地震警报”信 号时，班主任马上告知学生“地震来了， 不要慌，就地避震”。
并指挥学生迅速做好以下几件事：
• ①敞开前后门，最靠近课室电源开关的学生 听到信号时马上关闭课室电源后再进行躲避。
• ②全班学生首先把凳子向课桌靠紧（以便撤 离时方便离开），并马上用书包或书本保护 好头部，抱头、闭眼，躲在墙角或课桌旁。 其中两侧靠墙的学生靠墙蹲下；课室最后一 排的学生面向墙蹲下；其他学生用书包或书 保护好头部就地蹲在课桌旁。
在感到地震时，应尽可能关闭电 源、燃ห้องสมุดไป่ตู้，以避免次生灾害的发生。
火场逃生
湿毛巾捂住口鼻，逆风匍匐前行
火灾是地震时最常见的次生灾 害，极易造成人员伤害。
躲避有害气体
地震常造成燃气或各种有害气体泄漏，应 注意防范。
远离海边
在海洋或海岸附近发生的地震常引 起海啸，因此，地震时应迅速离开海边。
小心余震
演练纪律要求
• （1）演练是预防性、模拟性练习，并非真正 的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地 震谣传。
• （2）要认真对待，要当作是真的地震、大火 灾发生，而不是一种游戏。但也不能有跳窗 及跳楼等危险行为。
• （3）震时课室应急避震演练时，要注意保护 好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。身体应 采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量 蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固 的物体。 保护头颈、眼睛，掩住口鼻。
演练内容
• （1）震时课室应急避震演练 • （2）震后紧急疏散演练
演练程序
• 4：50分由学校广播统一发出指令，班主任 指导学生按照指令进行演练。
• （一）震时课室应急避震演练要求：
• （1）模拟发生5级以上破坏性地震时，师 生在课室上课时的应急避震方法演练（注 意一楼班级也按照统一指令，不要往外冲， 因为这是演练）。
• （3）为了演练安全，防止踩踏事故的发生，上楼 层的学生必须在下楼层的学生完全通过后方可下 楼。
• （4）下楼时全体师生必须服从楼层导护师的指挥。
• （5）在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑，不要争 先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相 互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时禁 止弯腰去捡，防止踩踏。 （6）如发现拥挤、摔倒，在摔倒或拥挤后面的学 生或老师应大声喊“站住”，同时停止不动，班主 任招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生 按顺序撤出。以防踩踏事故发生。 （7）各班学生到达集中地点后，学生要蹲下双手 抱头或头顶书包（或课本）。以班为单位集合，各 班清点人数，并向总指挥报告人数。总指挥宣布演 练结束，全体学生起立列队站好。
• （3）1分钟后，学校广播发出解除“地震警 报”信号，同时也是“紧急疏散”信号。
• （4）师生听到“紧急疏散” 信号时，老师 让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过， 现在撤离教室，进入“紧急疏散演练”环节。
（二）紧急疏散演练要求
• （1）听到信号班主任迅速将全班学生有组织地撤 离教室（原则上课室前3—4排的同学有序从前门 撤离，后面学生有序从后门撤离）；注意撤离教 室时必须双手抱头或头顶书包，出门口时最多2人 同时出，不能在门口拥挤，一到走廊迅速集合成 两个纵队，按“安全疏散平面图”路线疏散到操 场，高一级、高二（1）--（10）班的学生疏散到 球场，高二级（11-19）班疏散到文化广场。
教室避震
在学校等人员集中场所遇到地震时应 就近躲避，如果盲目乱跑，非但不能逃 生，还极易发生人员挤死挤伤。用书包 或书本保护头部，躲在书桌旁，使头部 低于桌面。
希望大家告诉 你的朋友，只 要传播这么一 点求生讯息， 地震发生时， 建筑物内的伤 亡率，可以由 百分之九十降 为百分之二。
避免次生灾害
小心 余震
一次地震后往往有多次余震发生。余 震也可能造成很大的伤害和损失。因此， 震后不要急着回家，应尽快到应急避难 场所。
保护生存空间
若被埋压者周围有一定的空隙，要 想方设法加以保护。
学校高二高一级地震演练要求
• 演练目的： • 旨在提高师生防震抗灾自救能力，熟悉震
后紧急疏散的程序和路线，达到在发生地 震时，有序、迅速的引导学生安全疏散， 最大限度地保护师生的生命安全，特别是 减少非震伤害。
“伏而待定”
当大震到来无法外逃时，应就近伏在床 旁、桌旁和小跨间房屋等安全角落，待震 后迅速撤离。
跳楼危害大 地震来临时，跳楼对自身安全的危害更大。
高楼撤离
从高楼撤离时应走安全通道，千万不 能乘坐电梯。
公共场所避震
影剧院和体育馆的排椅、商场的立柱和墙 角等都是合适的避震处，但应避开大型超市的 货架。
防震疏散演练
中国云南
日本
地中海— 喜马拉雅
地震带
中国位于两大 地震带的交界 处，是世界上 地震灾害最严 重的国家之一
环太平洋 地震带
一、地震成因
地震啦！
破裂啦！
板
块
板块作用是地震的基本成因。由于板块之间的 运动变化和相互作用，造成能量的积累和地壳变 形，当变形超过了地壳薄弱部位的承受能力时， 就会发生破裂或错动，地震就会发生了。
14班
楼
13班
2班
9班 梯
10班
高中楼安全疏散平面图
15班 16班 17班 18班
19班
楼
12班 11班 10班 9班
8班
3班 4班 5班 6班
7班
8班 7班 6班 5班 梯 1班
• （4）撤离的总体要求是“安全、有序、快 速”，而首先要保证“安全、有序”。学 生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相 互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。
• （5）任何人在疏散时除用来保护头部的书 包或书本外，不允许携带个人物品，更不 允许逆向跑窜寻找个人物品。
• （6）下楼梯时要相互帮助，不得相互推搡， 拉扯，冲撞。 （7）整个演练过程应保持紧张、严肃，不 准喧哗、嬉闹。