最新苏教版初中生物八年级下册必记知识点
生物苏教版最新版八年级下复习要点
生物苏教版最新版八年级下复习要点第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式 A（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。
2．植物嫁接的基本方法和原理 B（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
嫁接后的植株往往具有接穗特征。
嫁接有枝接和芽接两种。
3．植物组织培养技术的基本过程 A（1）将植物的细胞、组织或器官等，珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚受精极核——胚乳6．果实或种子与传播相适应的结构特点 A （1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。
其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播，睡莲靠水力传播。
7．昆虫的生殖和发育过程 B8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例 A（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。
消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。
如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。
它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。
9．两栖类动物的生殖与发育过程 B（1）两栖类概念：幼体在水中生活，用腮呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
苏教版生物八下知识点总结
●微生物一、病毒1.大小：用电子显微镜才能看到。
2.结构：无细胞结构，一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸3.营养方式：全部营寄生（侵入寄主途径：水、空气、食物、蚊虫叮咬等）二、细菌1.大小：至少用高倍显微镜才能观察到细菌的形态。
2.形态：球菌、杆菌、螺旋菌3.结构：单细胞所有细菌都具备的结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，核物质（无成形的细胞核）。
有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（运动）.4.营养方式：少数细菌是自养，大多数细菌是异养异养：细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用，只能依赖现成的有机物生活。
这种营养方式称为异养。
它又分为腐生：依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生。
这类细菌叫做腐生细菌。
如枯草杆菌，甲烷菌。
寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫寄生。
这类细菌叫寄生细菌。
如痢疾杆菌，结核杆菌。
5.生殖方式：分裂生殖(20-30分钟代 )三、真菌1.大小：少数个体微小。
绝大多数个体较大。
2.酵母菌：①结构：单细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
②营养方式：腐生或寄生有氧气时，（蒸馒头、做面包）葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量无氧气时, （酿酒）葡萄糖酒精+二氧化碳+能量③生殖方式：环境适宜时：出芽生殖3、霉菌：①类型：青霉（橘子上的）和曲霉（面包上的）。
②结构：多细胞③营养方式：腐生或寄生④生活环境：温暖，潮湿，有机物丰富。
4．食用真菌①结构：个体比较大的真菌。
多细胞。
②生活环境：温暖，潮湿，有机物丰富。
③代表生物：木耳、灵芝、花菇、草菇和鬼笔鹅膏。
5．主要特征：单细胞或多细胞，细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞内没有叶绿体，一般营腐生或寄生，无性生殖或有性生殖。
四、微生物与人类生活的关系有利有弊1.有弊：引起生物疾病（结核杆菌肺结核，肺炎双球菌肺炎）或导致食物腐败。
2.有利：乳酸菌制泡菜、酸奶；黄色短杆菌制作味精；甲烷细生产沼气;腐生细菌促进自然界物质循环; 青霉青霉素●现代生物技术：发酵工程基因工程细胞工程酶工程一、发酵技术（属于发酵工程）发酵现象是由微生物引起的（一）、概念发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
苏教初二下生物知识点归纳总结
苏教初二下生物知识点归纳总结生物是一门研究生命现象和生命规律的科学，它涉及生物体的结构、功能、分类及其演化等内容。
而初中生物课程则着重于培养学生对生物世界的基本认识和理解，以及培养学生的科学素养和科学思维能力。
以下是苏教初二下生物知识点的归纳总结。
第一章细胞的结构与功能细胞是构成生物的基本单位，了解细胞的结构与功能是研究生物的基础。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成。
细胞膜是细胞的外包膜，具有选择性通透性；细胞质是细胞的主要成分，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。
细胞的功能包括新陈代谢、生长、分裂以及遗传等。
第二章生物的组成生物体由许多细胞组成，细胞根据形态和结构的不同，可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核，如细菌；真核细胞具有细胞核，如植物和动物细胞。
细胞根据形态和功能的不同，进一步由不同的细胞组成了组织、器官和器官系统。
第三章生物的遗传与变异遗传是生物繁殖和进化的基础。
遗传物质DNA携带着生物的遗传信息，通过遗传物质的复制、转录和翻译，实现了遗传信息的传递和表达。
变异是生物进化的源泉，包括基因突变和基因重组等。
第四章生物的发育生物的发育是指由受精卵逐渐发育为成熟个体的过程。
受精卵经过细胞分裂、细胞分化和器官形成等过程，最终形成一个完整的生物个体。
生物的发育过程受遗传和环境的影响。
第五章生物与环境的互作生物与环境相互作用，维持着生态平衡。
生物与环境之间通过物质和能量的转化来实现互利共生。
生态系统由生物群落和生物栖息地组成，生物之间通过食物链和食物网相互关联。
第六章生物的保护与利用生物资源是人类赖以生存的重要资源，保护和合理利用生物资源是人与自然和谐共生的关键。
生物保护包括自然保护区的建立、物种保护和环境保护等；生物利用包括农业、医学、工业等各个领域的应用。
通过初中生物的学习，我们可以更好地理解和认识生物世界，增强对环境和生态系统的意识，培养科学思维能力，为进一步学习生物及相关学科打下坚实的基础。
苏教版初中生物八年级下册必记知识点
④八年级下册必记学问点班级__________ 小组______ 姓名____________第8单元 生物技术第20章 日常生活中的生物技术1、发酵现象是由微生物引起的。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，大规模消费发酵产品的技术。
2、酒酿〔甜酒〕、面包、馒头是酵母菌发酵的产物；水果放久了会有酒味是酵母菌发酵的结果；果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果；使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。
3、酿制酒酿时，参与的酒曲中含有酵母菌；用冷开水冲洗蒸熟的糯米，是为了防止温度过高抑制酵母菌的生长和繁殖。
酿制酒酿的相宜温度为25~30℃。
4、在有氧条件下，酵母菌能进展有氧呼吸分解葡萄糖产生二氧化碳和水，馒头松软多孔是乳等。
现代发酵技术已进入到根据人的意愿创建出具有特别性能的微生物，以消费人类须要的发酵产品的新阶段，现代发酵产品有抗生素、维生素等。
6、食品腐败的缘由是微生物的生长、繁殖。
食品保存的根本原理：采纳肯定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。
7、传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等； 现代的食品保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
目前已广泛利用酶对食物进展保存，例如，利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进展保存，对人体无害。
长期食用添加了防腐剂的食品会危害第21章 现代生物技术1、现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。
2、基因工程是根据人的意愿运用人工的方法，对生物的基因进展“移花接木〞式改造的重组技术。
转基因技术是指把外源基因干脆导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术。
被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。
3、转基因技术的应用及实例：①1982年美国科学家利用转基因技术，将大鼠生长激素基因转入小鼠受精卵中培育出“巨型小鼠〞。
②科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因胜利转入烟草中。
③我国科学家培育出了转基因黄瓜、番茄等。
胞〔细胞膜和细胞质〕，母羊C 供应胚胎发育的场所。
苏教版八年级生物下册知识点总结
〔3〕植物组织培养的优点：
〔a〕在短时间产生大批植物；〔b〕防止植物病毒的侵害
第二节、植物的有性生殖
1.植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2.传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。
3、转基因生物：含有非自身改变作物的营养成分。
〔3〕可以生产某些药物。
二、细胞工程和克隆技术
1、细胞工程：是指在细胞水平上有方案地改造细胞的遗传物质，培训人类所需要的生物新品种的技术。
2、克隆：是Clone的译音，意为不经过两性生殖细胞的结合的无性生殖，克隆技术即无性生殖技术。
1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。
4、植物的无性生殖
原因：由微生物引起的
2、发酵技术的应用
〔1〕酿酒、做面包、馒头—酵母菌产生酒精和二氧化碳
〔2)水果有酒味—酵母菌产生酒精
(3)果酒变酸—醋酸菌产生醋酸
〔4〕制酸奶、泡菜—乳酸菌产生乳酸
〔5〕制酱油、腐乳—霉菌
〔6〕制醋—醋酸菌
〔7〕利用发酵技术生产抗生素
3、酿制酒酿中需要注意的问题：①清洗器具的目的是：防止杂菌污染；
3、应用：〔1〕快速培育优良品种
〔2〕挽救濒危动物
(3)防治疾病，延长寿命。
苏教版生物八年级下册期末复习提纲生物知识点总结
苏教版生物八年级下册期末复习提纲生物知识点总结一、生物的分类1、生物分类的依据：以生物在形态结构、生理特征、遗传和进化等方面的异同为依据。
2、生物分类的等级：分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
二、生物的命名1、双名法：每个物种的学名都由两个拉丁词组成，第一个词为属名，第二个词为种名。
2、学名的含义：表示该物种的产地和命名人的姓氏。
三、生物的特征1、生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物的生存依赖于一定的环境。
四、生物圈中的绿色植物1、光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
光合作用是生物圈存在的基础。
2、光合作用的意义：一是维持大气中氧气和二氧化碳的平衡；二是维持生物圈的水量平衡。
五、生物圈中的人1、人的生活需要营养物质：人们吃的食物，吸入的空气，都是营养物质。
人还需要水，水也是营养物质。
2、人体的营养物质来自食物。
食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
其中水和无机盐属于无机物，糖类、蛋白质、脂肪属于有机物。
3、人体的消化系统：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。
食物在消化道内被消化液分解并逐步被吸收。
4、人的呼吸系统：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管等，肺是呼吸的主要器官。
肺是由肺泡组成的，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于气体交换。
5、人的循环系统：循环系统包括心脏、血管和血液等。
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。
6、人的泌尿系统：泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道等。
肾是人体的主要排泄器官，肾通过形成尿液来排除体内的废物和多余的水分。
苏教版生物八年级下册知识点汇总
苏教版生物八年级下册知识点汇总第21章生物的生殖与发育1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扦插。
（1）嫁接：枝接：接穗：带有芽的枝、砧木：被接的植物体举例：柑、橘芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
（2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。
5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
（3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。
八年级生物下册知识点苏科版
八年级生物下册知识点苏科版以下是八年级生物下册的知识点（苏科版）：
1. 遗传与进化
- 染色体的结构与功能
- 遗传物质的特性
- 遗传的规律：孟德尔的遗传规律
- 基因的作用和表现形式
- 遗传变异和遗传性状的产生
- 进化的概念和证据
2. 生物多样性与分类
- 物种的概念和分类特征
- 分类的目的和分类的方法
- 生物多样性的重要性和保护方法
- 原核生物的分类和特征
- 真核生物的分类和特征
3. 动物的生殖与发育
- 动物的繁殖方式
- 两性生殖器官的结构与功能
- 发育的过程和类型
- 胚胎内外营养的比较
- 发育的调控
4. 植物的生殖与发育
- 植物的繁殖方式
- 植物的花部结构和功能
- 花粉和胚珠的结构和功能
- 授粉和受精的过程
- 植物的种子和胚胎发育
- 植物的生长和发育调控
5. 生命系统
- 循环系统的结构和功能
- 呼吸系统的结构和功能
- 消化系统的结构和功能
- 分泌系统的结构和功能
- 神经系统的结构和功能
6. 疾病与免疫
- 疾病的定义和分类
- 常见疾病的病因和症状
- 疾病的预防和治疗
- 免疫的概念和免疫机制
- 免疫应答的调控和免疫记忆
这些是八年级生物下册的主要知识点，希望对你有帮助！。
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八年级下册必记知识点班级__________ 小组______ 姓名____________第8单元生物技术第20章日常生活中的生物技术1、发酵现象是由微生物引起的。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，大规模生产发酵产品的技术。
2、酒酿（甜酒）、面包、馒头是酵母菌发酵的产物；水果放久了会有酒味是酵母菌发酵的结果；果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果；使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。
3、酿制酒酿时，加入的酒曲中含有酵母菌；用冷开水冲洗蒸熟的糯米，是为了防止温度过高抑制酵母菌的生长和繁殖。
酿制酒酿的适宜温度为25~30℃。
4、在有氧条件下，酵母菌能进行有氧呼吸分解葡萄糖产生二氧化碳和水，馒头松软多孔是乳等。
现代发酵技术已进入到按照人的意愿创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品的新阶段，现代发酵产品有抗生素、维生素等。
6、食品腐败的原因是微生物的生长、繁殖。
食品保存的基本原理：采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。
7、传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食品保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
目前已广泛利用酶对食物进行保存，例如，利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存，对人体无害。
长期食用添加了防腐剂的食品会危害第21章现代生物技术1、现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。
2、基因工程是按照人的意愿运用人工的方法，对生物的基因进行“移花接木”式改造的重组技术。
转基因技术是指把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术。
被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。
3、转基因技术的应用及实例：①1982年美国科学家利用转基因技术，将大鼠生长激素基因转入小鼠受精卵中培育出“巨型小鼠”。
②科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因成功转入烟草中。
③我国科学家培育出了转基因黄瓜、番茄等。
胞（细胞膜和细胞质），母羊C提供胚胎发育的场所。
多利羊和A羊几乎一样是因为多利获得了母羊A的细胞核中的遗传物质；多利羊的克隆成功，意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出与这一动物几乎相同的生命体。
6、细胞工程的理论基础是细胞的全能性。
细胞全能性：在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，只要条件许可，都可发育成完整的个体。
7、克隆技术在农业、医学和社会生活的各个方面都有广阔的应用前景。
例如，利用人体细胞克隆组织或器官，拯救濒危动物等。
8、当前生物技术正在引发新的技术革命，为人类带来了巨大的利益，也带来了明显的或潜第9单元生物的多样性第22章丰富多彩的生物世界1、生物分类的依据：生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。
2、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
其中，种是最基本的分类单位。
自然条件下，同种生物能进行有性生殖生育有生殖能力的后代，不同种生物则不能。
3、在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，共同点越多，常见的有衣藻、硅藻、紫菜、海带。
池塘水渐渐变绿，与藻类植物的大量生殖有关。
5、苔藓植物：植株矮小，有茎和叶，但没有根，也没有输导组织，生活在阴湿的地面，常见的有葫芦藓、地钱。
苔藓植物可成为检测空气污染的指示植物。
6、蕨类植物：有真正的根、茎、叶，而且在体内还具有输导组织，能较好适应陆地生活。
叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。
常见的有石松、蕨、桫椤。
古代的蕨类植物在漫长的历史年代中形成了煤和石油。
苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。
7、种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。
裸子植物种子裸露，没有果皮包被。
常见的种类有松、杉、柏、银杏、苏铁。
被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外面有果皮包被，在现存植物中占据绝对优势。
动物约占动物种数的95%，在整个动物界都占绝对优势。
10、环节动物的特征：身体由体节组成，体表有环纹。
代表动物有蚯蚓、蚂蝗（水蛭）、沙蚕。
软体动物的特征：身体腹面有块状的肌肉足，靠贝壳保护身体。
代表动物有蜗牛、章鱼、乌贼、贝、螺等。
12、节肢动物的特征：身体分节，体表有坚硬的外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢，头部有眼、触角、口等器官，是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，包括甲壳纲动物，如虾、蟹；蛛形纲动物，如蜘蛛；多足纲动物，如蜈蚣；昆虫纲动物，如蜜蜂、蝗虫。
力；胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍保持平衡；尾鳍控制前进的方向），鳔调节身体比重；②黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有感知水流方向的作用；③呼吸器官：鳃（红色的鳃丝内布满毛细血管，有利于气体交换）。
15、两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸的动物，是脊椎动物中由水生向陆生的过渡类群，它们的生殖和发育离不开水。
代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈。
胸肌发达，骨薄而轻，长骨中空；③消化系统发达，小肠长，直肠短；④用肺呼吸，且有气囊辅助呼吸，能够进行双重呼吸；⑤体温高而恒定。
代表动物有原鸡、鸳鸯、鹦鹉等。
18、哺乳动物的特征：体表一般有体毛，胎生，哺乳，体内有膈。
代表动物有鲸、蝙蝠、海和遗传物质核酸，只有在电子显微镜下才能观察到，如乙肝病毒，艾滋病毒。
病毒不能独立生活，营养方式为寄生。
病毒对人有害又有利。
21、细菌有细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质、荚膜（保护作用）、鞭毛（助于运动）。
细菌没有成形的细胞核，营养方式为寄生或腐生。
细菌能进行分裂生殖，有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。
我们利用黄色短杆菌制造味精，利用甲烷菌生产沼气；细菌还是大地的清洁工，也会引起人何动植物患病。
22、真菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内没有叶绿体。
营养方式：腐生第23章生物多样性保护1、生物多样性是指生物以及生存环境的多样性，包括物种多样性、遗传多样性（即基因多样性）和生态系统多样性。
对生物多样性最直观、最基本的认识是物种多样性，物种多样性的实质是遗传多样性。
2、生物多样性的直接价值：医、食、住、美学等；间接价值：维持生态平衡；潜在价值：不可估量。
“国际生物多样性日”是每年的5月22日。
3、生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝速度加快。
人口的快速增长是生物多样性丧失的最主要原因，生物多样性丧失的原因还有环境污染以及外来物种入侵等。
第24章生命的起源和进化1、原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气等。
原始大气中没有氧气。
2、米勒模拟原始地球条件的实验：火花放电的作用是模拟原地球上的闪电，提供能量。
实验中搜集到的证据：产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。
实验结论：一定条件下，原始地球上的原始大气中的各种成分能够转变成有机小分子。
3、生命起源过程：原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命。
地球上的生命起源于原始海洋。
4、化石是生物进化的最直接证据。
越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。
进化为多细胞藻类、原始的苔藓植物和蕨类植物、原始的种子植物等。
动物进化的主要历程：地球上最早出现的动物是海洋中的原始的单细胞动物，然后逐渐进化为多细胞的腔肠动物、○15扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
后来又出现了古代的鱼类，然后进化为原始的两栖类，再进化为爬行类，某些爬行类进化为鸟类和哺乳类。
过程称为自然选择。
生物一般具有很强的繁殖能力，并普遍存在着遗传和变异现象，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜，并繁殖后代；具有不利变异的个体则容易被淘汰。
生物进化是自然选择的结果。
生命起源和生物进化还是一个未解之谜。
9、人类起源于古猿。
著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物；英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖的观点； 通过埃及头骨化石发现，埃及古猿的门齿小，类似人：犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿。
黑猩猩是与人最相似的动物。
第10单元 生物和环境是统一体第25章 生态系统1、在一定地域里，生物与环境互相作用所形成的统一整体叫生态系统。
生态系统包括生物成分和非生物成分。
生物成分包括生产者、消费者和分解者；非生物成分：阳光、空气、水和土壤等。
2、生产者包括绿色植物，能够把无机物合成为有机物，把太阳能转变成化学能贮存在有机物中；消费者包括动物和人；分解者包括细菌真菌，能把复杂的有机物分解成简单的无机物。
3、生产者与消费者之间取食与被取食的关系形成食物链。
食物链相互交错，形成食物网。
4、生物富集是指生物从周围环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。
生物富集常常伴随着食物链而发生，使有毒物质如DDT 等沿着食物链不断积累。
5、生态系统中的能量最初来自于太阳；能量流动的起点：生产者通过光合作用固定太阳能；能量流动的特点：单向流动，逐级递减。
生态学上把食物链中的各个营养层次成为营养级。
6、生态系统中的能量流动伴随着物质循环。
二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳循环的形式之一。
二氧化碳进入生物体的途径是光合作用。
没有绿色植物，自然界中的碳、氧相对平衡难以维持。
第26章 生物圈是最大的生态系统1、生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层）；同时，生物圈又是地球表面各种不同类型生态系统的总和。
2、在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
3、生态平衡是动态的平衡。
它依赖于生态系统的自我调节能力：一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
生态系统的自我调节能力是有限的，它会受到自然灾害和人为因素的影响，进而影响到生态系统的稳定性。
4、人工生态系统包括城市、农村和生态农业等。
特点：不稳定，需要人类来维持平衡。