听课心得体会
听课心得体会8篇
听课心得体会8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听课心得体会10篇
听课心得体会10篇听课心得体会听课心得体会(一):听课学习心得体会头几天我有幸参加了佛山石湾一小的听课学习活动。
听了两位教师的课,我感触很深,收成颇多。
第一节是陈惠贞教师的新讲课《两位数加一名数和整十数》。
传统教学只注重教师的“讲”,而轻视学生的“说”,如此致使课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这节课上,互动的成份比较多,学生再也不是听众,而是整节课的重要参与者,教师和学生是在彼此讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的进程中,学生更易明白得课堂上的资料。
第二节是麦教师的新讲课《通分》,这节课教师充分调动学生学习用心性,注重进展学生的思维潜力。
在听课活动中,我看到了两位教师朝气蓬勃、充满激情的教学,还有他们擅长挖掘新事物,和他们有着先进的教学理念和教学思想,并具有丰硕的教学体会和清楚的教学思路。
在听课的同时,我回忆到了自我在教学中存在的一些问题,从他们的教学活动中让我学到了很多。
这次听课我有几点体会:一、表现课标精神,重视营造愉快课堂。
透过观摩一系列的展现课,感受到每位教师都是在尽力表现新课标的要求。
新课标指出学生的数学学习活动就应是一个生动活泼的,主动的和富有个性的进程。
此刻的数学课堂教学再也不是单一的教师教,学生学的进程,而是学生在教师的引导下主动探讨,师生合作交流的愉快的课堂活动。
咱们看到每位教师都表现重视营造和谐,愉快的课堂。
师生在课堂中再也不是原先传统教学中的教授者和明白得者,施与者和容纳者;此刻课堂中的,学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者。
二、表现数学与生活的联系,重视创设教学情景。
新课程标准要求小孩的学习资料是现实的,有益处的,富有挑战性的。
在这些课中,教师都重视创设切近学生生活实际的教学情景,从情景中引入要学习的资料,激发学生探讨的爱好和欲望,使学生体会到数学知识就在咱们身旁,明白得数学与生活的联系,有利于学生主动地进行观看,实践,猜想,验证,推理与交流等数学活动。
听课心得体会(精选16篇)
听课心得体会听课心得体会(精选16篇)我们得到了一些心得体会以后,可以记录在心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。
怎样写好心得体会呢?以下是小编帮大家整理的听课心得体会(精选16篇),欢迎阅读与收藏。
听课心得体会1在目前忙碌的教学活动中,往往是被忽略的成份,很多教师没有树立起正确的听课评课意识,而这恰恰不利于该教师的专业发展,经过本次培训,我正确地意识到听课评课在实际教学中所起到的作用,以及重要的地位。
在此谈一下自我的心得体会。
听评课的目的能够概括为两种:一是为了观摩学习,二是为了商榷指导。
后者经过发现问题,指出不足,总结推广经验,培养典型,示范带动,共同提高,其实质都是为了学习。
听课应是观摩学习,弃其糟粕,汲取精华的活动。
每位教师都有自我的长处,也有自我的不足,每堂课都有他的成功之处和不足,我们听课的目的就是要多发现长处,加以总结提炼构成自我的风格,或提高自我的课堂教学技巧,或推广交流,促进专业成长。
一、关于听课:在听课中,应能做到翔实记录,进取推敲。
听课者要综合运用自我的感官,努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”,认真做好听课记录。
必须要听看结合,详细记录。
听课记录是重要的教学资源,是评课的依据。
根据现代教学理论,教学是涉及教师与学生双边的活动过程。
所以,听课时不仅仅要关注教师教的活动,还要关注学生学的情景。
看教者对教材的钻研,重点的处理,难点的突破,教法学法的设计,教学基本功的展示。
看学生的学,要看学生的课堂表现,看学生参与的情绪,学习的习惯。
由于教学是一种学习活动,其本质是学而不是教,并且教师教学活动是围绕学生的学习活动展开的,所以在关注教与学双边活动时,更要关注学生的活动。
教师听完课后应进行反复的琢磨。
在分析总结时要注意比较、研究,取长补短,准确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自我教学实际,吸收他人有益经验,改善自我的教学。
二、关于评课:(一)以正确的理念为指导1.评课的目的在于“增值”。
听课心得体会总结简短8篇
听课心得体会总结简短8篇写心得体会其实是记录我们内心感受的一种方式,想必对于心得体会的写作很多人都是感到非常熟悉的了,你们知道怎么写相关的心得体会了吗?下面是为您分享的听课心得体会总结简短8篇,感谢您的参阅。
听课心得体会总结简短篇1在学校教研室的精心组织和安排下,本学期我坚持每周听课,及时反思、总结。
这一学期的听课,对我来讲是难得的学习机会。
通过听课,我受益匪浅,收获颇丰。
而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距,领略到了各位出类拔萃的英语教师的风采,精湛的教学艺术,以及深厚的教学功底。
虽然这些老师的风格各异,水平不一,但是其实每一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点。
下面我就本学期的听课谈一些认识。
第一、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。
这包括流利的口语、标准的发音;善于应用各种形式的多媒体,使学生接触到的知识更立体、更形象、更直观、更生动;教态自认大方,营造活泼、愉快的教学气氛,富有艺术性;有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾,使得课堂更加充实丰富。
第二、科学运用多媒体教学,发挥其在英语教学中的重要作用。
后半学期,许多老师在用多媒体上课,幻灯片的制作富有创意,既形象又生动。
通过各种直观的图片来帮助学生对单词、句型及课文的理解,充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识记忆更加深刻。
同时,我也从各位经验老道的英语教师的课堂里学会了长篇阅读(精读课)的授课步骤:恰如其分的引入;循序渐进的阅读:泛读全文、了解文章大意,精读各段、了解具体情节,再次阅读、把握文章整体框架结构和文章主旨、内涵;坚持不断的训练、适当拓展阅读材料。
通过这次听课,我开阔了眼界,让我深切的体会到了紧迫感。
反思之余,真的庆幸,我还年轻。
只有激情和对工作的热情是远远不够的。
自己需要学的东西太多太多。
首先要提高自身的业务素质,英语一天不看、不听就会退步,经常提醒学生,却麻痹了自己。
其次,热情永远不能跟经验相抗衡,虚心向别人学习,充实自己。
听课心得体会范文大全(6篇)
听课心得体会范文大全(6篇)听课心得体会范文大全(6篇)听课时还需要积极记录和整理笔记,可以帮助加深对关键概念、原理和理论的理解与掌握,学生也可以利用多媒体工具、报告或演讲等形式来展示自己的研究成果和学术能力,今天整理了听课心得体会范文大全精选。
欢迎你的阅读和借鉴。
听课心得体会范文大全精选篇1开学到现在已经听过多位老师的课,实实在在的课堂教学让我对教学有了更深了解,每一节课都让我有所收获。
下面是我个人的一些心得体会吧。
听课后,感觉受益非浅,自己也学到了一些实用的东西。
如宋老师的《认识线段》这一课教学中,宋老师通过学生感兴趣的跳绳、拔河等例子引出线段这一新知识,宋老师课堂语言简洁,准确,用自己的挥洒自如的语言带着学生认识线段,在教学中运用自主探究、小组合作等多种教学方法,体现学生的主体地位,充分激发学生的学习兴趣,发展学生的学习能力。
陈老师的课让我领教了一次生动的白板教学,这也是我第一次见到老师在课堂上运用白板,整堂课教学设计时层层推进、循序渐进,充分展示了白板教学的优点,新颖的教学手段激发了学生探索知识的热情。
让学生既学得扎实,又有新鲜感。
宋老师在教学《小鹰学飞》这一课时,语言亲切和蔼,能带领学生欣赏文本的语言艺术,在字里行间体会作者的真挚感情,她让学生一边看课件一边朗读,一边欣赏,声情并茂的语言刻画出小鹰学飞的几个过程,接着又让孩子们分角色朗读,带着感情读出小鹰学飞时的心情,通过朗读让学生体会文章中小鹰学飞的几个过程。
教学时层层深入,环环相扣。
学生在愉悦的环境中接受、消化知识。
刘老师的《计时法》,让我感受最深的一点是教学基本功和课堂驾御能力对老师真的非常重要,教学中,无论姿态表情,语言表达,还是教学风度,刘老师都表现的非常的出色,通过孩子们熟知的电视节目预报,学习24小时计时法与普通计时法之间的转换。
每一个动作,每一句话都在引导学生在自主活动中学习计时的方法。
老师们评价学生的语言都很贴切、适时、到位,如:“没关系,虽有一点错,但比上次进步了!”这些激励的语言没有任何浮夸之气,听起来顺耳、自然,连我都觉得内心深受鼓舞、激励,别说孩子了,在以后自己的课堂上,也要让我的学生感受到这样的语言。
个人听课心得体会15篇
个人听课心得体会15篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听课心得体会精选5篇
听课心得体会精选5篇听课的心得体会篇一20xx年,我有幸参加了此刻与经典全国小学数学生态课堂教学研讨观摩活动,听了14节各省特级教师示范课,他们的课让我感受颇深,收益匪浅,也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。
他们的课以深厚的文化底蕴,丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。
下头我就参加的这一次活动谈一点儿自我的粗浅体会和感受。
现代与经但这一个展示的平台,不但能够给我们展现许多精巧、细腻的课,还能够呈现充满着研究的,有着执教者思考深度的课。
细细咀嚼着名师的课,也引发了我对数学及其数学课堂教学的思考。
我们能向名师学什么:1、学习她们的态度对学生赏识而不是指责美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:人性最深刻的原则就是期望别人对自我加以赏识。
此刻,很多教师也已经认识到赏识对促进学生发展的意义,至于怎样赏识我看很多人未必能掌握其中的奥秘,大多以为仅有表扬才算是赏识,我们所见的课堂,异常是一些公开课、优质课评选等场合下,那些年轻的女教师不吝赞美之词,不管学生说得对与错,一律大加赞赏,对于这种形式上的赞美,其效果必然会大打折扣。
我们期望的是真正的欣赏,这种欣赏必然是发乎内心的。
也许是一个眼神,一个不经意的手势,也许是一个轻微的动作,都可能起到此时无声胜有声的效果,给学生留下终生的激励。
听完几位教师的课后我觉得,我们更加需要的就是这种出自真心的、无声的赞美。
她们在课堂上说的话很少,学生为什么学得那么起劲师生之间为什么那么和谐因为两位教师的表情和眼神告诉孩子们:教师相信你们你们是最棒的。
这一切是那么自然,我明白,那是心灵深处最朴素的情感的真实流露和表白。
我相信,语言能够模仿,能够言不由衷,可是,表情和眼神是没法造假的,这一切,心灵敏感的孩子怎样会感受不到呢我在脑海里不停地重复着一句话:这就是名师!她们用生命来感动着生命,用真情来呼唤着真情,用执着来激励着执着,这就是名师!2、要学习她们的教学理念把课堂还给学生理念左右着教师的行为。
听课学习心得体会(20篇)
听课学习心得体会(通用20篇)我们得到了一些心得体会以后,有这样的时机,要好好记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家收集的听课学习心得体会,欢迎阅读与收藏。
听课学习心得体会篇120xx年3月6日下午,我已经开始了实习,正式开始听我的实习指导老师上课,课题是《跳绳》体育教案,听了谢老师的课。
使我确实感受颇深,首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发,因为八年级的学生团体意识逐渐加深,除对个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴趣。
因此谢老师安排了许多竞赛,灵活的安排多样的跳法练习,在课堂上为学生创设公平竞争的气氛,留给学生一定的活动天地,让学生自由学习、自由组合,有效的激发学生团队精神、合作精神。
并让学生在观察思考中得到启示、得到锻炼,真正调动了学生的积极性,提高了学生的竞争意识。
同时,谢老师的及时评价和鼓励也是非常值得我学习,对于能力较弱的学生,也尽量多表扬,少批评和指责。
而且体育教学中,谢老师也适当的参与,加深了师生的感情,融洽师生关系,使学生在轻松愉快中学习。
我觉得谢老师的课基本功扎实,在课前准备充分,教师对学生的体育常规训练到位。
这节课,树立了“健康第一”的思想,能把学生的身体锻炼放在首位,重视学生的主动参与,使学生在自我探索中体验成功的快乐和提高学生学习兴趣。
整堂课谢老师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生,而是让学生在反复练习的过程中让自己去体会、去探索、去交流;并且谢老师为每个学生提供了展示自我的机会,使学生在自愿的氛围中,享受参与体育运动的乐趣,从中体验成功的喜悦和快乐,增强了体育学习的自信心。
谢老师在教法上先进,上课内容丰富,课堂气氛活跃。
强烈的动感刺激加上自偏操、课前激趣游戏等,能快速激发出学生的练习热情,尽快进入角色。
在结束部分的放松练习自偏舞蹈,又能使学生彻底放松,效果非常好。
谢老师赋有渲染性的语言,使学生激情高涨,一下把学生的情绪提到了极点,为接下来的主要内容学习奠定了基础。
听课心得体会(通用19篇)
听课心得体会(通用19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听课学习心得体会(通用10篇)
听课学习心得体会(通用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听课后心得体会(5篇)
听课后心得体会(5篇)本学期参与了学校的听课活动,让我受到了很多启发,现在联系我自己平常教学中的一些问题,说一说我的心得体会。
课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生的思维的活泼,更让我看到学生的主体地位得到了很好的表达。
一、备课的细心和设计的新奇给了我很大的震撼在听课中时常看到教师们独特的教学设计,精致的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来效劳语文的教学。
二、注意学生的主体地位注意让学生成为课堂的仆人,教师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。
让学生以自己的方式共享自己喜爱的声音。
学生各抒己见,积极性很高!三、注意反复朗读好文章是用来读的,无论是现代文还是文言文,教师都把朗读当作理解文章的必要途径,借助朗读反复观赏感悟文章的语言美。
在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力,学生从中也深刻理解了文章的内涵。
四、教师所特有的魅力,比方说教师的语言人们常说:教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。
在上课时,教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言,对学生回答下列问题或对其课堂表现进展评价时课堂教学必不行少的环节。
评价是否科学直接影响着课堂教学效果。
新课改提倡多鼓舞、多表扬和多确定学生,帮忙学生享受胜利的喜悦,树立深入学习和讨论语文的信念。
教师和学生都是评价的一员,学生的自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,学生的这一过程是他们不断熟悉自我、进展自我的过程。
作为一名新教师,我始终苦于课堂语言,尤其是对学生的评价。
其中最令我印象深刻的是她们的多维评价:“虽然你说得不完全正确,但教师还是要感谢你的士气和胆识”,“你说的观点很有创见,特别珍贵,教师想请你再洪亮地说一遍”,“这个地方你再读上一遍,教师信任你肯定会有新的感受和发觉”,以上这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法。
听课心得体会及感言【3篇】
听课心得体会及感言【3篇】听课心得体会及感言篇1一、备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。
在听课中看到老师们独特的教学设计,简洁、高效的课件使我明白一切的手段都可以用来服务教学。
二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的想法、解题思路。
课堂气氛非常活跃,学生积极参与。
每一位老师的课都是实实在在的,不像以前的课满堂灌,追求花样,华而不实。
讲课的教师完全是站在学生的角度去考虑,了解学生的起点,通过学生已有的知识来获取新知的。
他们的一些做法,很值得我学习。
三、讲课教师的课堂教学理念都很新,都体现了新课改的精神。
新课标下学生的学习活动应该是一个生动活泼的课堂,注重了学习的过程性和实际效果。
学生在教师的引导下主动探究,师生间合作交流下进行教学的。
在这次展示课活动中,我看到了每一位教师都体现到了这一点。
师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是学生在课堂中是学习的主人,教师只是学习过程中的组织者,引导者与合。
四、让我感受最深的是实验中学先学后教、当堂训练的高效课堂模式。
特别注重学生预习的重要性,他们的每节课都有精心的备课,设计高效的导学稿,老师上课前发下导学稿,学生自主完成预习部分,然后学生讨论导学与探究部分,学生上台展示讨论成果,老师给出评价,学生个人加分、小组加分。
积极调动了学生的学习积极性,课堂气氛活跃。
之后学生当堂背诵本节课的知识点,最后一个教学模式是固学与拓展,学生利用本节新授知识完成有关测试题目,达到了高效的教学目标。
在这次听课活动中,还有很多是值得我学习的。
联系到自己,结合杨村中学的实际情况,在今后的教学工作中,我要以他们为榜样,转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。
积极思考,精心设计,让学生喜欢上数学课。
力求体现以学生为本,处处为学生考虑,上出有价值、有质量的课来。
同时,在教学中,要不断学习,不断反思,学习实验中学新的教学理念、教学思想,学习他们对细微之处处理的独具匠心,学习他们扎实的教学基本功底等等,反思自己的教学,真正提高自己各方面的能力。
听课心得体会5篇
听课心得体会精选5篇当我们积累了新的体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编帮大家整理的听课心得体会精选5篇,欢迎阅读与收藏。
听课心得体会精选5篇1听公开课是不可多得的学习机会,让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术,虽然这些课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习的地方。
让我认识到教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一向十分崇敬,可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师,并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
经过听讲和自我的认真体会,使我对教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
这些课程呈现的亮点和优点:一、能够突出主题。
即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。
(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系;(3)教师进取引导学生自主学习、合作学习、探究学习;(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。
二、全面贯彻"三贴近"原则,教学设计新,供给的信息新,引入的情节新,贴近时代、社会、生活和学生的实际。
教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。
这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。
教学环节丰富多样,可操作性强。
如:小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品AB剧、才艺展示等等。
既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的进取性被充分激发出来。
学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。
让听课的教师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。
听课心得体会总结简短10篇
听课心得体会总结简短10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听课学习心得体会(4篇)
听课学习心得体会作为一个学生,每天需上多门课程,接触多种知识,在听课学习的过程中,不仅要专注于老师的讲解,还要注意自己的思考和总结,从而更好地理解和吸收所学内容。
在过去的几年里,我积累了一些听课学习的心得体会,下面就与大家分享一下。
首先,我认为要保持专注是非常重要的。
当你坐在教室里听课时,有太多会让你分心的因素,比如手机、电脑、同学之间的交谈等等。
所以,我认为要克服这些诱惑,保持专注是关键。
打开手机的静音模式,关闭电脑上除了课程相关的程序,尽量坐在教室前排,避免被其他同学的讨论分散注意力,这些都是可以帮助你保持专注的方法。
当你集中精力听讲时,你会发现自己的学习效果会大大提高。
其次,要主动思考。
仅仅听老师的讲解是远远不够的,要主动思考和实践所学的知识。
在课堂上,当老师提出问题时,尝试自己回答,在讲解结束后,可以和同学讨论,互相交流思考。
此外,要结合实际问题思考和应用所学知识,这样才能真正掌握知识,并且能够在实际生活中灵活运用。
另外,要做好笔记。
在听课学习过程中,做好笔记是非常重要的。
通过记录课堂上的重点内容和关键思想,可以帮助巩固记忆,同时也方便之后的复习。
在做笔记时,可以采取适合自己的方式,比如用黑板上的关键词或者概念进行记忆,用箭头表示不同的关系,或者绘制图表等等。
无论采用什么方式,都要确保自己能够清晰地理解和回顾所写的内容。
另外,要积极参与课堂。
课堂不仅仅是老师的演讲,还是学生和老师互动的场所。
积极参与课堂讨论和提问,不仅可以帮助自己更好地理解知识,还可以培养自己的表达能力和批判思维。
与老师和同学进行交流和互动,也能够拓宽自己的思维,获取更多的观点和见解。
所以,无论是在课堂上还是在课后,我都尽量积极参与,这样可以更好地掌握所学的知识。
最后,要进行及时复习和总结。
学习不是一时的积累,而是需要不断重复和巩固的过程。
所以,在听课后,要及时复习所学内容,并进行总结。
可以用自己的话重新复述一遍老师的讲解,检验自己对知识的掌握程度。
听课后的心得体会(通用7篇)
听课后的心得体会(通用7篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的听课后的心得体会(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
听课后的心得体会1作为一名教师,每一次的听课都是我学习的大好机会,从中可以获得更多的教学经验。
上周四我们综合组听了徐建军老师的公开课。
让我感受颇多,先谈谈自己的点滴体会。
1、体现新课标的精神,重视营造愉快课堂。
兴趣是最好的老师。
于是设置了“运球接力造句”游戏情境。
不仅提高了学生的学习兴趣,而且让学生学到了许多知识,取得了很好的教学效果。
通过活动学生的积极性和注意力一下子提高了,把学生带入游戏情境之中。
这样,学生人人主动参与,自由的发掘课堂乐趣,创造气氛,触景生情,入境动情,凭借进入情景的内心感受情绪愉快,自觉地去完成学习任务。
2、体现体育与其他学科的联系。
3、老师的激励无处不在。
人就是在学习中不断成长。
听了这节课,让我深刻体会到老师们从容不迫的教学风度和极其深厚严密的教学语言,以及非常精彩的教学设计。
我更深深感到自己课堂教学的不足,更感觉到要不断虚心地向老师们学习,汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验,努力地提高自身的素质和教学的水平。
这样的活动要多开展,作为一个教师,多听一些好课非常必要,对自身的锻炼成长也是极其重要的。
听课过程,就是学习的过程!听课后的心得体会2总体来讲,三位老师很好的体现了xx天长小学的"选·动"课堂特质,让我们在听课时进一步了解和体悟了"四最"课堂的模式和选动策略,很有触动。
三节的共性是:1、关注了学生主体性,注意生成,注意从学生中来,研究材料来自学生。
2、突破了学生的选择性,让学生充分选择,自己选的与别人指定的学习任务,责任心是不一样的,完成达成度和自我成功感也不一样。
3、注重学习的经历,窋体验性的东西有体验印象才深刻摸过、做过、想过,学习有深刻才有效。
听课心得体会(通用20篇)
听课心得体会(通用20篇)听课心得体会(通用20篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
下面是小编为大家整理的听课心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
听课心得体会篇1学校组织语文教师到庄口初中听课学习。
我听了三堂语文课,每一堂课都是具有学习意义,但都各有特色。
对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说,这次学习使我产生很大的思想震动,当然收获也很多。
我谨将自己的所得所获所悟从以下几个方面谈一谈:一、注重指导学生朗读,恰当点评学生的发言。
在语文课堂中应让学生多读,让学生在阅读的过程中进入境界,并且还要生发联想,才能更有感情的朗读,也才能更深入地理解文意。
在这次语文课堂上,许老师在执教《羚羊木雕》一课中将阅读贯穿始终,对学生的读书通常做了如下安排:1、观其大意,谓之粗读,只要求将课文读通,了解其大意,2、在已然把握文章情感的基础上,分角色有感情的朗读。
3、点评朗读。
通过这三步既发挥了学生的客观主动性,又在学生自己阅读的过程中培养自己解决问题的能力。
二、教给学生好的学习方法,注重学习习惯培养。
很多老师会在课件上给学生出示“学习方法”,名字多样“温馨提示”,如汪萍老师在执教《夏感》品读课文环节是这样设计的:结合课文内容说说这是一个怎样的夏天?括号中是这样提示的:(提示:如找关键词,相对应的句子等)。
让学生收获一种学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。
个别老师很注重对学生语文学习习惯的培养,一直强调“不动笔墨不读书”,有利于培养学生集中精力的好习惯。
三、设置简单有效的课堂情境,创设自然和谐的课堂氛围。
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。
”兴趣是学习的推动力,是帮助学生获取知识的捷径。
因此,很多老师在新课的导入中会有意地设疑,激疑或精心设计,或课前播放歌曲,或课前进行语言互动,去激发学生的兴趣,紧紧地吸引住学生,使学生很快地进入新课意境。
听课记录听课心得6篇
听课记录听课心得6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听课心得体会
2018年11月23日,由第六师五家渠市第三小学网络直播课堂教学研讨活动,我校教务主任积极有序的组织下,全校理科
教师参加了这次观摩活动。
23日上午第一节听了王田老师一年
级数学《认识钟表》,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻
解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。
他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念,引发了我对课堂最优化的思考:
我深刻地感受到了小学数学源于生活,体现于生活。
王田教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台,调整学习的方向,是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。
在课堂学习中,学习的材料来源不再是单一的教材,更多的是从学生的生活经验来编材。
李俊霞讲《乘法的初步认识》用课件出示游乐园的画面,让学生找出其中的数学信息,然后根据这些信息提问题并解答。
这些都是与生活贴近的知识,学生听起来亲近,求知欲就强,要突破的愿望就强,做起题来积极性高,也体现出教学面向学生,面向生活,反映现实生活,而这些正是这群听课学生日常生活中经常见到的,使学生感到数学问题新颖亲近变得摸得着,看得见,易于接受,从而激发了学生内在的认知要求,变“要我学”为“我要学”。
更好的启迪了学生的思维,使学生的创新意识得到了较高的培养,也实现了“生活经验数学化。
”
教师对学生鼓励性的语言非常值得我学习。
这几位授课教师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。
以小组合作的方式,不仅培养了学生的合作能力,也给了学生一种集体荣誉感。
教师评价要及时到位并且多方位。
教学过程中,几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价,对学生的赞扬和鼓励不断,如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。
这些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的情感波澜,对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
注重“板书”的设计与书写。
第六师110团子女学校冯琪
2018年11月24日
听课心得体会
2018年11月23日,由第六师五家渠市第三小学网络直播课堂教学研讨活动,我校教务主任积极有序的组织下,全校理科教师参加了这次观摩活动。
23日上午第二节课听了李俊霞老师二年级数学《乘法的初步认识》,首先,感谢五家渠三小为我们提供这样一个学习的平台,让我有一个互相学习,共同提高的机会。
现在我把听课后的心得体会向老师们作一个汇报。
老师们都知道,课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。
一、还数学课堂安静
听完这次录播课后,我最大的感受是:这次录播课跟以往不同,以前的大型公开课在我眼里是热闹有加,整堂课如雷贯耳的掌声、赞扬声、小组合作讨论声,游戏高兴地叫喊声,真的声声入耳,还有那变幻莫测能刺激视觉的课件,一个比一个美,让我们可望不可即。
而这次的课堂已经有了很大的改变,去掉了很多浮躁、形式上的东西。
课堂返璞归真,已经安静了很多,留给学生安静思考时间,回归数学课堂抽象性或逻辑性。
课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量,传递信息的空间,让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。
二、课堂教学体现数学味道
很多老师心里想,数学课堂肯定体现数学味道,这还用说。
老师们都知道,为了迎合课改的精神,一些公开课,老师为了让数学
课堂更加充实生动,更加吸引学生,老师在教学中加入大量生活方面知识。
以上是我这次听课后的感受。
总而言之,课堂教学改革走到今天,已经由当初的羽翼末丰逐渐成熟起来,我们感到由衷的欣慰。
最后,也祝愿老师们在自己的教学园地这块实验田里结出丰硕的果实。
第六师110团子女学校冯琪
2018年11月24日
听课心得体会
2018年11月23日,由第六师五家渠市第三小学网络直播
课堂教学研讨活动,我校教务主任积极有序的组织下,全校理科
教师参加了这次观摩活动。
23日上午第三节课听了张恒莹老师
五年级数学《可能性》,这次听课另外一个感受是:。
不再是五六个学生围坐在一起,以前一见到这样的大型公开课,为了方便小组间合作、交流。
往往是五六张课桌拼在一起。
合作学习是新课改大力倡导的学习方式。
为了迎合课改的精神,一些老师把合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节,认为课堂上有了小组合作就有了课改意识,就是一种开放的充满活力的课堂,把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战,是一种传统的学习方式。
于是在课堂上,特别是公开课,任课教师把合作学习到了“随手拈来”,“动辙合作”的地步,从而忽视了学生的独立思考。
这次竞赛课上很好的处理了独立思考与小组合作间的关系。
就是需要讨论的地方采取了同桌间互相讨论。
不需要讨论的问题一律强调学生独立思考。
不像以前一节课闹哄哄地多次合作、讨论。
事实上,新课改所倡导的小组合作与学生独立思考并不是相排斥的,而是相互依存的,只有灵活运用才能发挥最佳效果。
我们不能因为盲从合作学习而丢弃独立思考,首先应该要求学生独立思考。
一个人如果失去了独立思考,他还有什么创新呢?
多媒体的大量运用,最后我简单地说一说有关多媒体的运用,老师们都知道,数学课堂上运用课件目的一方面是为了节省时间,二是直观形象展示给学生。
这次的课件制作水平相当高,而且使用效果好,克服以前课件华而不实的现象,学生的专著力只在课件表面的画面上,没有起到突出教学重点,突破教学难点的作用,课件成了摆设。
课件是教学的辅助手段,为教学服务,不能主次颠倒。
以上是我这次听课后的感受。
总而言之,课堂教学改革走到今天,已经由当初的羽翼末丰逐渐成熟起来,我们感到由衷的欣慰。
最后,也祝愿老师们在自己的教学园地这块实验田里结出丰硕的果实。
第六师110团子女学校冯琪
2018年11月24日
听课心得体会
2018年11月23日,由第六师五家渠市第三小学网络直播课堂教学研讨活动,我校教务主任积极有序的组织下,全校理科教师参加了这次观摩活动。
23日上午第四节课听了廖疆老师六年级数学《百分数的认识》,这节课最深的印象就是教师注重“板书”的设计与书写。
廖老师《百分数的认识》这节课整洁规范的板书给我们留下深刻的印象。
倾听着廖老师精心准备的课,使我们深刻地领略着他对教材的深刻解读,感受着他对课堂的准确把握,体会着他对学生的密切关注。
对于备课,我们感觉到了它的重要性,讲课老师之所以课堂上运用自如,就在于他们充分挖掘了教材的宗旨和理念,掌握了教学内容的要旨,而我平时备课还达不到这种严谨的态度,今后我会尽力做到。
在课堂教学中体现生本教育,教师能放手让学生自己动手操作,自主探究解决问题的方法,在课上,教师很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
这节课在学生引导、质疑、反思等方面让听课老师深深体会到张老师的课堂深意。
三、多媒体运用上都很好,课件做的灵活精细,而且对课堂教学起到了重要作用,不是为用而用,而是真正让多媒体为课堂服务,直观形象的呈现了知识。
一节好课,学生既要学到数学知识,还要掌握学习方法。
有时我在课堂上,唯恐时间不允许,造成了包办的情况,致使课堂效果不好,今后我们应努力研究的教学方法,熟悉了解学生,做到课堂教学向自然高效迈进。
第六师110团子女学校冯琪
2018年11月24日。