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青岛版(2024)小学信息技术第二册《信息在线巧收集》同步练习题附知识点归纳

青岛版（2024）小学信息技术第二册《信息在线巧收集》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1. 信息收集的途径：搜索引擎、社交媒体、新闻网站等。

2. 搜索技巧：使用关键词、引号、筛选工具。

3. 网络信息的可信度判断。

4. 保护个人信息的重要性。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. 我们可以通过______、______和______等途径收集网络信息，例如百度、微信公众号和官方网站。

2. 在搜索信息时，使用______可以缩小搜索范围，更准确地找到所需信息。

3. 在线收集信息时，要注意保护个人______，不随意填写个人信息。

（二）、选择题。

1. 以下哪种方式不适合小学生收集学习信息？（）A.访问教育网站B.玩网络游戏寻找答案C. 参加在线学习平台的课程）2.当我们在网络上查找资料时，首先应该做什么？（）A.直接查找最前面的信息B.确定搜索关键词C. 随便点击看起来有趣的链接3. 以下哪个行为是正确的网络信息素养？（）A. 看到有趣的文章立即分享，不管真假B. 未经许可使用他人的图片C. 查找信息后，从多个来源验证信息的准确性（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 为了获取更多信息，我们可以随意点击网络上的广告链接。

（）2. 在线收集信息时，所有的网页都是可信的，可以直接复制使用。

（）3. 保护个人信息是大人的事情，小学生不需要关心。

（）（四）、简答题。

1. 描述一下你如何使用搜索引擎来查找你需要的信息。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.如果你在网络上看到一篇不确定真实性的文章，你会怎么做？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. 请列举两个在收集网络信息时应该遵守的规则，并解释原因。

企业客户的识别与信息收集课后测试

企业客户的识别与信息收集课后测试下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!企业客户的识别与信息收集概述在现代商业环境中，识别和了解企业客户是至关重要的。

龙教版(三起)小学信息技术六年级上册《搜集与整理素材》同步练习题附知识点归纳

龙教版（三起）小学信息技术六年级上册《搜集与整理素材》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1.素材的定义和类型：包括文字、图片、音频、视频等多种形式的信息。

2.搜集素材的途径：互联网搜索、图书、采访、自我创作等。

3.确保素材的可靠性：考虑来源、验证信息准确性。

4.整理素材的方法：文件夹分类、标签分类、时间线整理等。

5.注意版权和信息安全：尊重原创，避免侵权，注意防护病毒。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. 在互联网上，我们可以通过______（浏览器/搜索引擎）来搜索我们需要的素材。

2. 搜集到的素材应该进行______（整理/复制），以便于我们后期的使用和查找。

3. 在整理素材时，我们通常会根据素材的类型或主题创建不同的______（文件夹/文件）。

（二）、选择题。

1.以下哪个不是常见的素材类型？（）A.图片B.视频C.程序代码D. 网址2. 当我们在搜索引擎中输入关键词搜索素材，应确保关键词的（）A. 简洁性B. 特异性C. 长度D. 复杂性3. 在整理素材时，哪种方法不利于后期查找？（）A. 不同主题的素材放在同一文件夹B. 给每个素材命名C. 使用子文件夹分类D. 保存原始链接（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 在搜集素材时，我们只需要在互联网上搜索，不需要考虑素材的来源是否可靠。

（）2. 整理素材时，可以使用文件夹分类法，将不同主题的素材放在不同的文件夹中。

（）3. 在整理素材时，为了节省空间，我们可以直接删除不再需要的旧素材。

（）（四）、简答题。

1. 什么是搜集素材？在搜集素材时，我们需要注意什么？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 请简述两种整理素材的方法，并举例说明。

龙教版(三起)小学信息技术六年级上册《搜集与整理素材》同步练习题附知识点归纳

龙教版（三起）小学信息技术六年级上册《搜集与整理素材》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1. 网络搜索引擎的使用。

2. 素材的分类与保存。

3. 文件格式的选择。

4. 文件命名与管理。

5. 合法与道德的素材使用原则。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. 在网络上搜集素材时，我们通常会使用到搜索引擎，如____________等。

2. 整理素材时，我们可以创建不同的____________来分类保存3. 保存图片素材时，应尽量选择___________等占用空间较小的格式。

（二）、选择题。

1. 以下哪种方式不适合用于搜集素材？（）A. 访问官方网站B. 阅读相关书籍C. 直接复制他人的作业D. 使用专业数据库2. 在整理素材时，哪种方法可以方便地找到特定的文件？（）A. 所有文件混在一起B. 按照主题或日期创建文件夹C. 使用随机的文件名D. 只保存在桌面3. 下列哪个软件可以帮助我们整理和管理大量的文本素材？（）A. PhotoshopB. PowerPointC. ExcelD. Notion或Evernote（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 在网络上搜集到的所有素材都可以直接用于自己的作品中。

（）2. 使用关键词搜索可以更准确地找到需要的素材。

（）3. 整理素材时，文件命名应尽量简洁，避免使用描述性的词汇。

（）（四）、简答题。

1.描述一下你如何使用搜索引擎来搜集特定主题的素材。

二年级下册数学一课一练数据的收集整理_人教新课标(2024秋)(含答案)

《数据收集整理》同步练习1.幼儿园大班的小挚友们每人选了一件自己最喜爱的玩具。

（1）请你数一数，填一填。

玩具乐器布偶球交通工具人数 ________ ________ ________ ________（2）最喜爱玩________的人数最多，最喜爱玩________的人数最少。

（3）假如幼儿园园长想再购买一批玩具，你认为应当选哪种玩具?为什么?2.下面是某地区一个月的天气状况。

（1）用画“正”字的方法整理记录的结果。

________________________________（2）把整理的结果填在下表中。

天气名称天数________ ________ ________ ________（3）这个月阴天有________天，比晴天少________天。

（4）这个月中多云天比雨天多________天。

（5）你还能提出什么数学问题?请提出问题并解答。

3.下面是试验小学二(1)班学生最喜爱的图书状况。

（1）把记录的结果填在统计表中。

（2）最喜爱________的人数最多，最喜爱________的人数最少。

（3）这个班共有多少人?（4）最喜爱《西游记》的比最喜爱《十万个为什么》的多几人? （5）班级图书角要购进一些新书，你有什么建议?4.数一数，填一填，答一答。

（1）上图中各种图形各有几个?请用画“正”字的方法记录。

图形画“正”字记录个数长方形 ________ ________正方形 ________ ________三角形 ________ ________圆________ ________（2）回答问题。

①________的个数最多，有________个。

②________的个数最少，有________个。

③最多的和最少的图形数量相差________个?5.动物学校二(1)班正在竞选班长。

（1）依据上面的统计状况填写下表。

候选者小刺猬小熊长颈鹿小狗票数________ ________ ________ ________（2）老师最终宣布：“________得了________票，恭喜它当选为班长!________的票数其次，恭喜它当选为副班长。

数据的收集与整理练习题

数据的收集与整理练习题在当今信息时代，数据的收集和整理变得越来越重要。

无论是企业还是个人，都需要掌握有效的方法来收集和整理数据，以便做出准确的决策和分析。

本篇文章将介绍一些数据收集和整理的方法，并提供一些练习题供读者实践。

一、数据收集方法1. 调查问卷：通过设计问卷来收集数据是一种常用的方法。

可以利用在线工具或纸质问卷来收集用户的意见和反馈。

练习题：设计一份调查问卷，用于收集用户对某个产品的评价和建议。

2. 观察法：通过观察现象和行为来收集数据。

可以直接观察，也可以利用摄像机等设备来进行记录。

练习题：观察某个公共场所的人流量，并尝试找出人流量变化的规律。

3. 实验法：通过设计实验来收集数据。

可以控制变量，比较不同条件下的结果。

练习题：设计一个实验，比较不同施肥量对植物生长的影响。

4. 文献调研：通过阅读已有的文献和研究成果来获得和收集数据。

可以参考学术期刊、报告和专业书籍等。

练习题：阅读一篇关于气候变化的研究论文，并总结其中的主要数据和结论。

二、数据整理方法1. 数据清洗：对收集到的数据进行清洗和筛选，去除重复值、错误值和缺失值，确保数据的准确性和完整性。

练习题：清洗一份包含重复值和缺失值的数据表格。

2. 数据分类：根据数据的特点和属性，将数据进行分类和归类，方便后续的分析和处理。

可以使用标签或者属性字段进行分类。

练习题：将一份包含人员信息的数据表格按照性别和年龄进行分类。

3. 数据转换：对数据进行转换和格式化，使其适合进行进一步的分析和计算。

可以进行数值转换、日期转换等操作。

练习题：将一份包含不同货币的销售数据转换为统一的货币单位。

4. 数据可视化：利用图表、图形等可视化工具来展现数据的特征和变化趋势，使数据更易于理解和分析。

可以使用折线图、柱状图、饼图等。

练习题：利用一份销售数据，绘制适合展示销售额变化的折线图。

三、练习题1. 根据一份调查问卷收集到的数据，统计出不同年龄段参与调查的人数分布情况，并用柱状图展示结果。

信息获取能力试题及答案

信息获取能力试题及答案一、选择题1. 信息获取的第一步是：A. 确定信息需求B. 收集信息C. 评估信息D. 存储信息答案：A2. 在网络搜索中，使用“+”符号可以：A. 限定搜索结果包含所有关键词B. 限定搜索结果不包含某个关键词C. 限定搜索结果只包含一个关键词D. 没有特殊作用答案：A3. 下列哪项不是信息评估的标准？A. 准确性B. 可靠性C. 时效性D. 个人偏好答案：D二、填空题4. 信息获取的途径包括但不限于______、______和______。

答案：书籍、互联网、专家咨询5. 信息过载是指在信息量过大的情况下，个人无法______和______信息。

答案：有效筛选、有效吸收三、简答题6. 简述信息获取过程中的三个主要步骤。

答：信息获取过程中的三个主要步骤包括：首先，明确信息需求，即确定需要获取的信息类型和目的；其次，收集信息，通过各种渠道和方法获取所需信息；最后，评估信息，对收集到的信息进行分析和评价，以确保信息的准确性和可靠性。

四、论述题7. 论述在信息爆炸的时代，个人如何提高信息获取能力。

答：在信息爆炸的时代，个人可以通过以下方式提高信息获取能力：首先，培养信息意识，主动关注和了解与自己专业或兴趣相关的信息；其次，学习并掌握有效的信息检索技巧，如使用关键词、逻辑运算符等提高搜索效率；再次，培养批判性思维，对获取的信息进行甄别和评估，避免盲目接受；最后，不断更新知识，通过阅读、参加研讨会等方式，不断吸收新知识，以适应快速变化的信息环境。

五、案例分析题8. 某学生需要完成一篇关于“可持续发展”的论文，分析他应该如何获取相关信息。

答：该学生首先需要明确论文的主题和研究问题，确定信息需求。

然后，他可以通过图书馆、学术数据库、专业期刊等渠道收集与可持续发展相关的文献和资料。

在收集过程中，应注意使用合适的关键词和检索技巧，以提高搜索的准确性和效率。

收集到信息后，学生需要对资料进行评估，判断其可靠性、相关性和时效性。

mooc信息检索选择题总结

第一节课后测试(1)课程中万不得已，不用百度想表达的主要意思是：在搜索信息的时候，尽量使用专业的资源系统或垂直搜索引擎，而不是一味的依赖综合类搜索引擎。

(2)信息伦理畴：保护别人的隐私信息；尊重知识产权；不使用信息暴力(3)斜杠青年指具有多重身份的人(4)在信息素养的定义中，表达了终身学习的理念；信息知识，信息伦理，信息意识是信息素养的重要根底；信息素养是一种基于解决问题的综合能力和根本素质。

(5)关于终身学习：终身学习是个体适应社会开展的需要；基于信息通过探究解决问题的过程也是终身学习的过程；终身学习是个体自身开展的需要(6)互联网有各种各样的信息资源和信息效劳包括：的校验规那么；一个在线识别手写符号的；学英语的攻略；别人写好的校验的公式(7)信息管理能力，信息检索能力，信息获取能力，信息需求识别能力与信息素养相关。

(8)获取信息，对一家公司进展评价和获取信息，对所报考的大学进展评价都属于信息评价(9)将云盘资源分享给朋友；利用笔记软件做课堂笔记；利用思维导图软件管理自己碎片化的知识；都属于个人信息管理(10)终身学习与信息素养密切相关(11)遇到问题首先能想到基于信息来解决，这表达了很好的信息意识第二节课后测试(1)与知乎相似，Quora也是一个知名的知识问答社区(2)小木虫这个论坛社区主要关注学术科研(3)爱课程可以观看国家级精品资源共享课(4)网络经历平台Wikihow &百度经历(5)电商上信息资源特点：资源的组织和呈现比拟人性化；贴近市场，贴近实际；资源多种多样，规模巨大。

(6)学堂在线和中国大学MOOC可以免费获取MOOC课程(7)网络百科的特点：由网友众包编辑；信息量大，词条多；更新比拟及时，更新频率高。

(8)局部学术文献可以免费获取，期刊、免费数据库、OA文献检索系统是免费获取学术文献的主要渠道。

(9)道客巴巴、豆丁网、百度文库都是比拟知名的网络文库。

第三节课后测试(1)在可以查到国际标准的信息资源(2)鸠摩搜书、搜库、盘多多属于垂直搜索引擎(3)盘多多、古腾堡、世界数字图书馆上可以找到免费电子书(4).findsounds.能搜音效(5).pansou.属于垂直搜索引擎(6)必应学术、百度学术、谷歌学术都属于综合类搜索引擎开发的学术搜索引擎(7)专利查询的应用场景：自己申报专利之前，确定一下自己申报容是不是别人已经申请了；学产品设计，去找外观设计和使用新型的专利；想了解一个公司的创新实力，查询这个公司在国外申报的专利；公司进展产品创新，查询专利，准备购置。

部编小学数学二年级下册数据收集与整理练习及答案

部编小学数学二年级下册数据收集与整理练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题，你认为他们最需要收集的信息是（）。

A．调查同学们吃午餐的地点B．调查同学们喜欢吃的食物种类C．调查同学们吃午餐用的时间2．为了了解同学们每天参加体育活动的时间，可以选择调查表（）。

A．B．C．D．3．同学们想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题，你认为他们最需要收集的信息是（）。

A．调查看书的地点B．调查学生喜欢看什么书C．调查看书的时间（）排名第一。

A．中国B．英国C．美国D．巴西5．阅读下面的统计表，完成问题。

(1)这是（）统计图。

A．表格B．长条状C．条形D．方块(2)这应该统计的是（）。

A．两个产品的价钱B．两个产品的质量C．两产品卖的数量D．两个产品(3)（）产品卖的比较好。

A．A B．B(4)下面是超市的进货方案，你认为最好的是（）。

A．多进一些A，B产品少进B．只进B产品C．多进一些A，B产品不进D．只进A产品二、填空题(2)喜欢( )运动项目的人最多，喜欢( )运动项目的人最少，这个班一共有( )人。

7．下面是二（2）班学生用写“正”字的方法调查同学们最喜欢的水果情况。

(1)最喜欢吃( )的人数最多，最喜欢吃( )的人数最少。

(2)最喜欢吃草莓和苹果的一共有( )人。

(3)二（1）班一共有( )人。

10．气象小组把6月份的天气作了如下记录：从上表中可以看出：这个月中的天数最多；的天数最少；这个月中晴天比雨天多天；这个月中阴天比雨天多天。

三、判断题舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。

( )15．用“正”统计五月份的天气情况：一个“正”代表一天。

( )四、计算题16．计算。

12＋36＝19－9＝91－19＝16＋39－8＝43－17＋62＝17．看谁算得又对又快。

3×8＝12÷6＝9×7＝5×8＝7÷7＝16÷4＝6＋35＝18÷3＝（）÷4＝59÷（）＝3（）×4＝8（）÷2＝5参考答案：1．B2．D3．B4．C5．(1)D(2)C(3)A(4)A6．(1) 7 7 9 4 3(2) 篮球跳高307．18 10 8 15 苹果梨8 8．(1) 小轿大客(2)15(3)小轿9．(1) 苹果梨(2)38(3)5610．晴天雨天 4 211．×12．×13．√14．×15．×16．48；10；72；47；8817．24；2；63；40；1；4；41；6；20；3；2；10。

苏教版二下数据的收集和整理课后练习(含答案)

同学们最喜欢吃的蔬菜是（）．
A．西红柿B．黄瓜C．茄子D．白菜
5．大林调查了3个同学本学期读课外书的情况，结果如下（一个“√”表示1本）：
张星
√√√√√√√
李力
√√√√√√√√√√
马冬
√√√√√√√√
哪个同学本学期读课外书的本数最多？（）
A．张星B．李力C．马冬
6．丁丁和东东玩“石头、剪马、布”的游戏，其猜拳15次，下图记录了丁丁的成绩，你知道东东赢了几次吗？（）
足球
李婷
排球
许曼
排球
王斌
篮球
王红
足球
常茹
排球
张勇
篮球
郭宁
篮球
赵鑫
篮球
房龄
篮球
黄明
篮球
冯慧
篮球
贾青
排球
史东
篮球
代秀
足球
项目
பைடு நூலகம்合计
足球
篮球
排球
人数
16．下面是二（1）班同学调查了本班学生最喜欢上的课的情况。
语文
数学
音乐
体育
美术
（1）把结果填在下表中。
学科
语文
数学
音乐
体育
美术
人数
（2）从表格中你发现了什么？
29．以下为二(3)班喜欢运动项目的调查数据：
足球：
篮球：
羽毛球：
跳远：
根据整理的结果填一填。
（1）二(3)班一共有________人。
（2）喜欢________最多，有________人；喜欢________最少，有________人。
（3）喜欢跳远的的比喜欢足球的少________人。
30．下面是某城市十二月份的天气情况。

以下哪些社会工程学的常用手段课后测试

以下哪些社会工程学的常用手段课后测试摘要：一、社会工程学的概念二、社会工程学的常用手段1.假冒身份2.钓鱼攻击3.信息收集4.社交工程三、如何防范社会工程学攻击1.提高信息安全意识2.加强账号保护3.谨慎对待未知链接和附件4.定期更新防病毒软件正文：社会工程学是一种通过利用人性的弱点，欺骗、操纵等手段，获取目标的机密信息或者破坏目标系统的攻击方式。

在现今互联网高度发达的时代，社会工程学已经成为网络安全的一大威胁。

本文将详细介绍社会工程学的常用手段，并给出相应的防范建议。

首先，我们需要了解社会工程学的常用手段。

这些手段主要包括假冒身份、钓鱼攻击、信息收集和社交工程。

假冒身份是指攻击者通过伪造证件、名片等手段，假装自己是某公司或组织的员工，从而骗取目标的信任。

钓鱼攻击是通过伪造的邮件、网站等手段，诱骗目标点击恶意链接或输入个人信息。

信息收集则是攻击者利用公开渠道收集目标的生活、工作等信息，以便更准确地进行攻击。

社交工程是指攻击者利用人际关系，通过各种手段获取目标的信任，从而达到攻击目的。

针对这些社会工程学的常用手段，我们应该如何防范呢？首先，提高信息安全意识是关键。

我们要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人，不随意透露个人信息。

其次，加强账号保护也非常重要。

我们应当设置复杂的密码，并定期更新，同时启用双因素认证等安全措施。

此外，谨慎对待未知链接和附件也是防范社会工程学攻击的有效方法。

遇到陌生邮件、短信等，不要轻信其中的链接和附件，要先确认其安全性。

最后，定期更新防病毒软件，以防止恶意软件的侵害。

总之，社会工程学作为一种高度针对性的攻击手段，对我们的信息安全构成了严重威胁。

信息的收集《秘书基础》同步练习(含答案)高教版(第二版)

3.3信息的收集一、选择题1. 信息收集的主要目的是什么？A. 消遣娱乐B. 辅助决策C. 打发时间D. 社交聊天2. 以下哪种方式不属于信息收集的传统方法？A. 问卷调查B. 图书馆查阅C. 社交媒体搜索D. 电话访谈3. 信息收集过程中，最重要的原则是什么？A. 快速获取B. 准确完整C. 数量优先D. 形式多样4. 在信息收集时，对于信息的筛选，下列哪项描述是正确的？A. 所有信息都应保留B. 只保留与工作相关的信息C. 只保留自己感兴趣的信息D. 只保留最新发布的信息5. 在互联网时代，信息收集的一个显著特点是？A. 信息来源单一B. 信息传递缓慢C. 信息更新迅速D. 信息准确性低6. 秘书在收集信息时，需要特别注意什么？A. 信息的形式B. 信息的来源C. 信息的时效性D. 信息的保密性7. 对于秘书来说，以下哪项不是信息收集的常用工具？A. 笔记本电脑B. 手机C. 录音笔D. 计算器8. 在收集信息的过程中，秘书应该遵循的基本职业道德是？A. 随意传播信息B. 严格保密信息C. 篡改信息内容D. 忽略信息的真实性二、填空题1. 信息收集的方法多种多样，其中________和________是两种常见的方法。

2. 在进行信息收集时，秘书需要确保信息的________和________。

3. 互联网时代，秘书可以通过________和________等网络平台进行信息收集。

4. 信息筛选的目的是为了去除________的信息，保留________的信息。

5. 信息收集的过程中，秘书需要注重信息的________，以便及时获取最新的资讯。

三、判断题1. 信息收集是秘书工作中的一项基本任务，对于提高工作效率具有重要意义。

（）2. 在信息收集过程中，秘书可以随意传播收集到的信息，无需考虑保密性。

（）3. 信息筛选是信息收集的一个重要环节，有助于提高信息的利用价值。

（）4. 传统的信息收集方法已经被互联网时代的新方法完全取代，不再具有使用价值。

以下哪些社会工程学的常用手段课后测试

以下哪些社会工程学的常用手段课后测试
（原创版）
目录
1.社会工程学的概念和重要性
2.社会工程学的常用手段
3.课后测试的内容和目的
4.如何应对社会工程学的挑战
正文
社会工程学是一门研究人类行为和社会现象的学科，它探讨人们如何相互作用，以及他们的行为如何受到社会和文化因素的影响。

在现代社会中，社会工程学被广泛应用于各种领域，如市场营销、公共政策、犯罪学等。

因此，了解社会工程学的常用手段显得尤为重要。

社会工程学的常用手段包括以下几点：
首先，信息收集。

社会工程师会通过各种途径收集目标的信息，包括公开信息和非公开信息。

这些信息可以帮助他们更好地了解目标，从而制定更有效的策略。

其次，预先设定的情境。

社会工程师会根据目标的特性和需求，制定出特定的情境，让目标在这种情境下做出某种特定的反应。

再次，操纵和控制。

社会工程师会利用各种手段，如奖励、惩罚、欺骗等，来操纵和控制目标，使其按照自己的意愿行事。

课后测试是社会工程学的一个重要环节，它可以帮助学生更好地理解和应用社会工程学的理论和方法。

通过课后测试，学生可以检验自己对社会工程学的理解程度，也可以发现自己的不足之处，从而更好地提高自己的能力。

然而，社会工程学也面临着一些挑战，如信息泄露、道德问题等。

因
此，我们需要采取一些措施来应对这些挑战。

首先，我们应该加强信息安全，防止信息泄露。

其次，我们应该提高社会工程学的道德标准，让社会工程学更好地服务于社会。

总的来说，社会工程学是一门重要的学科，它帮助我们更好地理解和应用人类行为和社会现象。

高中信息技术《信息的获取与评价》练习题(附答案解析)

高中信息技术《信息的获取与评价》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．以下数据来源中，属于“一手数据”的是（）A．听专家讲座B．浏览报纸C．百度搜索D．事件录音2．张老师将自己常上的网站网址填加到IE浏览器的收藏夹中，并进行了分类整理，这种活动属于（）A．本地资源管理B．网络资源管理C．数据库管理D．程序设计3．因特网使用的是（）协议。

A．NETBEUI B．IPX/SPX C．TCP/IP D．NETWARE4．要想查看近期访问过的站点，可点击IE浏览器工具栏上的哪个按钮？（）A．主页B．搜索C．收藏D．历史5．高速度、大容量传输信息的最佳通道是（）A．无线通信B．网络通信C．光纤通信D．有线通信6．下列采集信息的方法中，不属于．．．通过检索媒体采集信息的是哪个选项｡（）A．搜索网页B．收看电视C．请教专家D．阅读书刊7．“要知道梨子的味道，最好亲口尝一尝”，这是指下列哪一种采集信息的方法。

（）A．请教专家B．与他人交流C．亲自探究事物本身D．检索媒体8．古代地方官员接收的公文一般是由差役步行或骑马送达的，这种信息获取方法属于（）A．通过阅读报刊获取B．利用遥感技术获取C．利用人力直接获取D．通过查阅书籍获取9．大量记者前往伦敦报道奥运赛事，这是（）的过程。

A．信息处理B．信息储存C．信息加工D．信息采集10．使用搜索引擎搜索信息时，有时会搜索不到需要的信息，可采取的改善措施是（）①重新提炼关键词后重新搜索②对原有关键词加双引号后重新搜索③换一个搜索引擎后重新搜索④采用多关键词重新搜索A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11．下列说法中，正确的是（）A．信息的检索方式只有搜索引擎跟主题目录两种方式B．信息的评价方式主要有专家推荐、个人推荐和统计评价三种C．信息可以不依附于某种载体而单独存在D．信息在网络当中传播的时候，我们应遵循自由的原则，任意内容的信息都随意分享给好朋友，而不去考虑是否违背了网络道德规范二、填空题12．获取信息的方式主要有直接获取信息和__________获取信息。

企业客户的识别和信息收集方法课后测试

企业客户的识别和信息收集方法课后测试1、在FTP 协议中，用于实际传输文件的连接是（）易[单选题] *A. UDP 连接B. 数据连接(正确答案)C. 控制连接D. IP 连接2、95.下列说法中正确的是（）[单选题] *A.计算机体积越大，功能越强B.微机CPU主频越高，其运算速度越快(正确答案)C.两个显示器的屏幕大小相同，它们的分辨率也相同D.激光打印机打印的汉字比喷墨打印机多3、与二进制小数B等值的进制数是（）。

[单选题] *A.HB.HC.H4、局域网指较小地域范围内的计算机网络，一般是一幢或几幢建筑物内的计算机互连成网。

下面关于以太局域网的叙述中，错误的是（）。

[单选题] *A. 它的地域范围有限B. 它使用专用的通信线路，数据传输速率高C. 它的通信延迟时间较短，可靠性较好D. 它按点到点的方式（一个站向另一个站发送信息）进行数据通信(正确答案)5、下列对IPv 地址FF::::BC:::D 的简化表示中，错误的是（B ）。

中[单选题] *A.FF:::BC:::DB.FF:::BC::D(正确答案)C.FF::::BC::DD.FF::::BC::D6、"32位微机"中的32位指的是______。

[单选题] *A：微机型号B：内存容量C：存储单位D：机器字长(正确答案)7、在WPS文字中，如果已存在一个名为实验wps的文件，要想将它换名为NEW.docx，可以选择（）命令。

[单选题] *A）另存为（(正确答案)B）保存（C）全部保存（8、多路复用器的主要功能是（）易[单选题] *A. 执行数/模转换B. 减少主机的通信处理负载C. 结合来自两条或更多条线路的传输(正确答案)D. 执行串行/并行转换9、下列说法错误的是______。

[单选题] *A：计算机可以直接执行机器语言编写的程序B：光盘是一种存储介质C：操作系统是应用软件(正确答案)D：计算机速度用MIPS表示10、局域网标准主要定义的是哪层（）易[单选题] * A．物理层B. 数据链路层C. 网络层D. 低两层(正确答案)11、局域网的英文缩写为（）。

北师大版数学七年级上册第六章数据的收集与整理第1节数据的收集课后练习

第六章数据的收集与整理第1节数据的收集课后练习学校:___________姓名：___________班级：___________考生__________评卷人得分一、单选题1．当前，“低头族”已成为热门话题之一，小颖为了解路边行人步行边低头看手机的情况，她应采用的收集数据的方式是（）A．对学校的同学发放问卷进行调查B．对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查C．对在路边行走的行人随机发放问卷进行调查D．对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查2．为了解某年级同学每天参加体育锻炼的时间，比较恰当的收集数据的方法是（）A．查阅资料B．问卷调查C．实地调查D．试验3．下列统计活动中不易用问卷调查的方式收集数据的是（）A．七年级同学家中电脑的数量B．星期六早晨同学们起床的时间C．各种手机使用时产生的辐射D．学校足球队员的年龄和身高4．为了获得某地区中学生视力状况的数据，小明同学在调查问卷中，提出如下四个问题：其中，你认为不恰当的问题是（）A．在你看书时，眼睛与书本的距离；B．你学习时使用的灯具；C．你喜欢穿的服装颜色；D．你是否躺着看书.5．关于“记录收集数据”的下列说法中正确的是()A．只能用画正字的方法记录B．只能用统计图记录C．只能用表格记录D．可以用画正字、表格或统计图记录6．下面适合用查阅资料调查法的是（）A．班内同学喜欢动画片的人数B．谁适合当学生会主席C．全年级学生总数D．历届奥运会中国代表队的奖牌数7．某学习小组将要进行一次统计活动，下面是四位同学分别设计的活动序号，其中正确的是（）A．实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策B．实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策C．实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策D．实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策8．PM2.5指数是测控空气污染程度的一个重要指数．在一年中最可靠的一种观测方法是（）A．随机选择5天进行观测B．选择某个月进行连续观测C．选择在春节7天期间连续观测D．每个月都随机选中5天进行观测9．某校对全体学生开展心理健康知识测试，七、八、九三个年级共有800名学生，各年级的合格人数如下表所示，则下列说法正确的是（）年级七年级八年级九年级合格人数270262254A．七年级的合格率最高B．八年级的学生人数为262名C．八年级的合格率高于全校的合格率D．九年级的合格人数最少10．下面获取数据的方法不正确的是（）A．我们班同学的身高用测量方法B．快捷了解历史资料情况用观察方法C．抛硬币看正反面的次数用实验方法D．全班同学最喜爱的体育活动用访问方法评卷人得分二、填空题11．某中学新建食堂正式投入使用，为提高服务质量，食堂管理人员对学生进行了“最受欢迎菜品”的调查统计，以下是打乱了的调查统计顺序，请按正确顺序重新排序（只填番号）_________________．①.绘制扇形图；①.收集最受学生欢迎菜品的数据；①.利用扇形图分析出受欢迎的统计图；①.整理所收集的数据．12．小明一家三口随旅游团外出旅游，旅途的费用支出情况如图所示.若他们共支出了4 800元，则在购物上用去了_______ 元.13．如果你是班长，想组织一次春游活动，用问卷的形式向全班同学进行调查，你设计的调查内容是（请列举一条）________．14．某中学举行了一次演讲比赛，分段统计参赛同学的成绩，结果如下表（满分100分）分数段/分61～7071～8081～9091～100人数/人2864若已知成绩在91-100分的同学为优胜者．那么优胜率为_______15．下面的统计活动，采用什么方法收集数据比较合适？（1）为了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性，买了100件该商品调查其中奖率，采用______方式．（2）想了解2012年伦敦奥运会上各国获奖牌数，采用___________方式．（3）调查全班同学最喜欢的课余活动，采用___________方式．（4）了解同班同学的800米跑步的成绩情况，采用___________方式．16．小明根据青岛市男子篮球队队员年龄情况绘制了如图所示的条形统计图，则篮球队共有___________名队员，平均年龄是___________岁（保留整数）.17．进行数据的调查收集，一般可分为以下六个步骤，但它们的顺序弄乱了，正确的顺序是__________．(用字母按顺序写出即可)A．明确调查问题；B．记录结果；C．得出结论；D．确定调查对象；E．展开调查；F．选择调查方法.18．进行数据的收集调查时，在明确调查问题、确定调查对象后，还要完成以下4个步骤：①展开调查①得出结论①记录结果①选择调查方法，但它们的顺序弄乱了，正确的顺序应该是_____（填写序号即可）．19．王老师对本班40名学生的血型进行了统计，列出如下统计表，则本班A型血的人数是________人．组别A型B型AB型O型频率x0.40.150.1评卷人得分三、解答题20．两名同学在调查同一问题时，使用下面的两种提问方式：甲同学：难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗？乙同学：科幻片和武打片相比，你更喜欢哪一类电影？你认为哪种提问方式更好些？为什么？21．实验中学为了了解该校学生课外阅读情况，随机抽查了50名学生，统计他们平均每周课外阅读时间t（h）．根据时间t的长短分为A，B，C，D四类．下面是根据所抽杳的人数绘制了不完整的统计表．其中a、b、c和d是满足a＜b＜c＜d的正整数，请解答下面的问题：50名学生平均每天课外阅读时间统计表类别A B C D时间t（h）t＜11≤t＜22≤t＜3t≥3人数5a5b5c5d（1）写出表格中a+b+c+d的值．并求表格中的a、b、c、d的值；（2）如果每分钟阅读200个字，每天坚持课外阅读时间为0.5h，一年（365天）能阅读多少本（10万字/本）书籍？22．茗茗家在2012年整年中用于水费的支出如表：第一季度平均每月第二季度平均每月第三季度平均每月第四季度平均每月17元15元22元16元（1）第三季度比第二季度多花水费多少元？（2）茗茗家在2012年整年中用于水费的支出共计多少元？（3）茗茗家在2012年平均每月用于水费的支出是多少元？23．在盘点北京2008年奥运会成绩单时，有这样的信息：第一次获得奥运奖牌的国家，多哥：布克佩蒂皮划艇激流回旋铜牌；塔吉克斯坦：拉苏尔•博基耶夫柔道铜牌；阿富汗：尼帕伊跆拳道铜牌；毛里求斯：布鲁诺•朱利拳击铜牌；苏丹：艾哈迈德男子800米银牌．（1）请用一张统计表简洁地表示上述信息；（2）你从这些信息中发现了什么？24．李强靠勤工捡学的收入维持上大学费用，表中是李强某一周的收支情况表，记收入为正，支出为负（单位：元）：星期一二三四五六日收入+15+180+160+25+24支出-10-14-13-8-10-14-15（1）到这个周末，李强有多少节余？（2）照这个情况估计，李强一个月（按30天计算）能有多少节余？（3）按以上的支出水平，李强一个月（按30天计算）至少有多少收入才能维持正常开支？25．小明、小亮和小丽想要了解他们所生活的小区里小朋友的年龄情况，小明调查了当天在院子里玩耍的小朋友，情况如图1所示；小亮调查了他所居住的二单元的小朋友，情况如图2所示.小丽调查了每个单元的两家住户家中小朋友的年龄，数据如下（单位:岁）:3，16，14，15，17，8，4，6，9，7，17，12，2，13，6，5，12，14，3，15，5，16.1，1.你认为谁的调查方式好一些，为什么参考答案：1．C【解析】【详解】解：A、对学校的同学发放问卷进行调查不具代表性、广泛性，故A错误；B、对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查不具代表性、广泛性，故B错误；C、对在路边行走的行人随机发放问卷进行调查具代表性、广泛性，故C正确；D、对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查不具代表性、广泛性，故D错误；故选C．2．B【解析】【分析】根据收集数据的基本方法有观察、（统计）、调查、（实验）、查阅文献资料或因特网查询等分析判断即可．【详解】了解某年级同学每天参加体育锻炼的时间，比较恰当的收集数据的方法是问卷调查．故选B.【点睛】此题考查调查收集数据的过程与方法，解题关键在于掌握调查方法.3．C【解析】【详解】选项A，七年级同学家中电脑的数量，利用问卷调查比较直接简单而且比较准确，适合问卷调查；选项B，星期六早晨同学们起床的时间，利用问卷调查比较直接简单而且比较准确，适合问卷调查；选项C，各种手机在使用时所产生的辐射，利用问卷调查不能准确得到辐射情况，不适合问卷调查；选项D，学校足球队员的年龄和身高，利用问卷调查比较直接简单而且比较准确，适合问卷调查．故选C．4．C【解析】【详解】解：C、你喜欢穿的服装颜色，此问题不恰当与视力无关．故选C．【点睛】调查问卷是管理咨询中一个获取信息的常用方法．设计问卷调查应该注意：1、提问不能涉及人的隐私；2、提问不要问他人已经回答的问题；3、提问的选择答案要尽可能简单详细；4、问题要简简明扼要；5、问卷调查要简简单易．5．D【解析】【详解】记录收集数据的方法,可以画正字,表格或统计图记录,故选D.6．D【解析】【分析】了解收集数据的方法及渠道，得出最适合用查阅资料的方法收集数据的选项．【详解】A、B、C适合用调查的方法收集数据，不符合题意；D适合用查阅资料的方法收集数据，符合题意．故选:D．【点睛】本题考查了调查收集数据的过程与方法．解题关键是掌握收集数据的几种方法：查资料、做实验和做调查．7．C【解析】【详解】统计调查一般分为以下几步：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据，故选C．8．D【解析】【详解】A、选项样本容量不够大，5天太少，故选项错误；B、选项的时间没有代表性，集中一个月没有普遍性，故选项错误；C、选项的时间没有代表性，集中春节7天没有普遍性选项一年四季各随机选中一个星期也是样本容量不够大，故选项错误；D、样本正好合适，故选项正确，故选D．【点睛】本题考查了抽样调查，要注意样本的代表性和样本容量不能太小．9．D【解析】【详解】解：①七、八、九年级的人数不确定，①无法求得七、八、九年级的合格率，①A错误、C 错误．由统计表可知八年级合格人数是262人，故B错误．①270＞262＞254，①九年级合格人数最少．故D正确．故选D．10．B【解析】【详解】A.我们班同学的身高用测量方法，可信度比较高；B.快捷了解历史资料情况用观察方法，可信度很低；C.抛硬币看正反面的次数用实验方法，可信度很高；D.全班同学最喜爱的体育活动用访问方法，可信度很高，故选B.11．①①①①【解析】【分析】根据统计的一般顺序排列即可．【详解】统计的一般步骤，一般要经过收集数据，整理数据，绘制统计图表，分析图表得出结论，故答案为：①①①①．【点睛】本题考查统计的一般步骤，一般要经过收集数据，整理数据，绘制统计图表，分析图表得出结论．12．1200【解析】【详解】①小明一家支出分为三种即路费，食宿，和购物，而前两项占了75%①购物就占到总支出的25%①总购物支出为：4800×25%=1200元13．你最想去哪玩【解析】【详解】试题解析：例如你最想去哪玩，你午餐最想吃什么，你最想乘坐什么交通工具去目的地等与春游相关的内容均可.14．20%【解析】【详解】由表格可知，参加这次演讲比赛的同学共有2+8+6+4=20人，优胜者有4人，所以优胜率=4÷20=20%．15．试验调查上网调查问卷调查试验调查【解析】【详解】（1）为了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性，买了100件该商品调查其中奖率，采用试验调查方式．（2）想了解2012年伦敦奥运会上各国获奖牌数，采用上网调查方式．（3）调查全班同学最喜欢的课余活动，采用问卷调查方式．（4）了解同班同学的800米跑步的成绩情况，采用试验调查方式．16．1225【解析】【分析】根据条形图获取各组频数，再求平均年龄.【详解】由已知可得：队员人数是1+2+4+2+2+1=12（人）；平均年龄(1×20+2×23+4×24+2×25+2×30+1×32)÷12=25（岁）故答案为12,25【点睛】考核知识点：条形图.根据条形图获取信息是关键.17．ADFEBC【解析】【详解】数据的收集调查分为以下6个步骤，明确调查问题，根据调查问题确定调查对象，然后根据这些选择调查方法，然后展开调查，记录结果进行分析，最后得出结论；所以正确地顺序是ADFEBC．故答案为：ADFEBC18．①①①①．【解析】【详解】进行数据的调查收集，一般可分为以下4个步骤：①选择调查方法；①展开调查；①记录结果；①得出结论，故答案为①①①①．19．14【解析】【详解】由表格可知A型的频率为：1-0.4-0.15-0.1=0.35，再根据频数=总量×频率，得本班A型血的人数是：40×0.35 =14（人），故答案为：14.【点睛】本题考查了频率、频数与总数的关系，掌握频数和频率的概念是解答本题的关键．20．乙同学的提问方式更好些，理由见解析【解析】【分析】调查提问不能给回答者以暗示，容易让人接受，据此即可回答．【详解】乙同学的提问方式更好些.原因是甲同学的提问方式带有个人的观点，具有引导别人的意思；乙同学的提问方式不带有个人的观点，符合一般人的心理，容易被人接受.【点睛】本题主要考查了调查问卷中设计问题的方法，是需要熟记的问题．21．（1）a+b+c+d=10，a=1，b=2，c=3，d=4；（2）22本（也可以是21本）【解析】【详解】试题分析：（1）根据统计表可得5a+5b+5c+5d=50，a+b+c+d=10，再根据a＜b＜c＜d，所以a≥1，b≥2，c≥3，d≥4，所以a+b+c+d≥10，a=1，b=2，c=3，d=4；（2）计算出一年阅读的总字数÷100000，即可解答．试题解析：（1）5a+5b+5c+5d=50，a+b+c+d=10，①a＜b＜c＜d，①a≥1，b≥2，c≥3，d≥4，①a+b+c+d≥10，①a=1，b=2，c=3，d=4；（2）0.5×60×200×365÷100000=21.9≈22（或21）（本）．22．（1）7；（2）70；（3）17.5元.【解析】【详解】试题分析：（1）两个季度的水费相减即可求得答案；（2）四个季度相加即可求得所有支出费用；（3）求得平均数即可．试题解析：（1）第三季度比第二季度多支出22﹣15=7元；（2）总支出为17+15+22+16=70元；（3）平均支出为：70÷4=17.5元．【点睛】本题考查了统计表的知识，解题的关键是读懂统计表中的信息．23．（1）表格见解析；（2）奥运奖牌不是大国的专利；奥运精神已深入到世界各国人民心中；各国运动员的竞技水平不断提高.【解析】【详解】试题分析：（1）由题意，列表可根据运动员姓名、比赛项目、获奖情况来分，即可根据国名来分，从而画出图表；（2）根据图表获取一些信息，合理即可．试题解析：（1）国家运动员项目奖牌多哥布克佩蒂皮划艇激流回旋铜牌塔吉克斯坦拉苏尔．博基耶夫柔道铜牌阿富汗尼帕伊跆拳道铜牌毛里求斯布鲁诺．朱利拳击铜牌苏丹艾哈迈德男子800米银牌（2）奥运奖牌不是大国的专利；奥运精神已深入到世界各国人民心中；各国运动员的竞技水平不断提高.24．(1) 14元；（2）60元；（3）360元．【解析】【详解】（1）让七天的收入总和减去支出总和即可；（2）首先计算出一天的结余，然后乘以30即可；（3）计算出这7天支出的平均数，即可作为一个月中每天的支出，乘以30即可求得．解：（1）由题意可得：15+18+16+25+24﹣10﹣14﹣13﹣8﹣10﹣14﹣15=14元；（2）由题意得：14÷7×30=60元；（3）根据题意得；84÷7×30=360元．25．小丽的调查方式好，理由见解析.【解析】【分析】根据三人各自采用的调查方式分别分析所选的样本是否具有广泛性和代表性即可.【详解】小丽的调查方式好，理由如下:小明调查了当天在院子里玩耍的小朋友，不具有代表性；小亮调查了他所居住的二单元的小朋友，调查对象较少，不具有广泛性；小丽的调查方式较好，因为小丽的调查具有代表性、广泛性.【点睛】先确定出采用全面调查还是抽样调查，如果是抽样调查，选取的样本要更具有广泛性和代表性即可．。

企业客户的识别与信息收集方法的课后测试

企业客户的识别与信息收集方法的课后测试Identifying and collecting information from corporate clients is essential for business success. By understanding their needs and preferences, companies can tailor their products and services to better meet the demands of these clients. One effective method of identifying corporate clients is through market research and analysis. This involves studying the industry trends, competitors, and customer preferences to identify potential clients. This can help companies to understand the needs of different industries and develop targeted marketing strategies to attract corporate clients.企业客户的识别和信息收集对于企业的成功至关重要。

通过了解客户的需求和偏好，企业可以量身定制产品和服务，以更好地满足这些客户的需求。

识别企业客户的一个有效方法是通过市场研究和分析。

这涉及研究行业趋势、竞争对手和客户偏好，以识别潜在客户。

这可以帮助企业了解不同行业的需求，并制定有针对性的营销策略，吸引企业客户。

Another method of identifying corporate clients is through networking and building relationships within the industry. Attending industry events, conferences, and trade shows can provideopportunities to meet potential clients and establish connections. Building relationships with key industry players can help companies gain insights into the needs and preferences of corporate clients. By maintaining good relationships with industry contacts, companies can increase their chances of attracting corporate clients.识别企业客户的另一种方法是通过在行业内建立网络和建立关系。

二年级下第3课时数据收集和整理练习一

二年级下第3课时数据收集和整理练习一在二年级的数学学习中，数据收集和整理是一项非常重要的技能。

通过这一课时的练习，小朋友们能够更好地理解和运用数据，培养观察、分析和解决问题的能力。

让我们先来看看什么是数据收集。

比如说，老师想知道咱们班同学最喜欢的水果是什么，这时候就需要收集大家的意见。

可以让每个同学举手选择自己喜欢的水果，然后把结果记录下来，这就是数据收集的过程。

那数据整理又是什么呢？当我们把同学们喜欢水果的情况都记录下来后，要把这些杂乱的数据变得有条理，这就需要进行整理。

比如，数一数喜欢苹果的有多少人，喜欢香蕉的有多少人，然后用表格或者图形把这些数字呈现出来，这样就能很清楚地看出哪种水果最受欢迎啦。

在这一课时的练习中，小朋友们会遇到各种各样有趣的问题。

比如，学校要举办运动会，需要了解同学们擅长的体育项目；或者要为班级的图书角采购新书，要知道大家喜欢看哪种类型的书。

做这些练习的时候，小朋友们要认真仔细哦。

首先，要明确问题，知道我们到底要收集什么样的数据。

然后，选择合适的方法去收集，比如可以通过问卷调查、举手投票等方式。

收集完数据后，要认真整理，不能出错。

咱们来举个例子吧。

假设老师想知道同学们每天花在做作业上的时间。

我们可以这样来做：第一步，设计一个简单的表格，上面有“姓名”“作业时间（分钟）”等栏目。

第二步，让同学们把自己每天做作业的时间填在表格里。

第三步，把同学们填好的表格收上来，开始整理数据。

可以按照作业时间的长短进行分类，比如 0 30 分钟的有多少人，30 60 分钟的有多少人，60 分钟以上的有多少人。

第四步，把整理好的数据用图表展示出来，比如画一个柱状图，这样就能很直观地看出大家做作业时间的分布情况啦。

在练习过程中，小朋友们可能会遇到一些小困难。

比如说，有的同学可能会填错表格，或者在整理数据的时候不小心数错了。

这时候不要着急，要耐心地检查和改正。

而且，数据收集和整理在我们的生活中也有很多用处呢。

闽教版(2020)小学信息技术四年级上册《综合活动1 规划主题收集资料》同步练习题附知识点归纳

闽教版（2020）小学信息技术四年级上册《综合活动1 规划主题收集资料》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1. 规划主题：明确收集资料的目标和内容。

2. 搜索技巧：使用准确的关键词，利用搜索引擎的高级功能。

3. 资料来源：互联网、书籍、专家、媒体等。

4. 信息筛选：评估信息的可靠性、相关性。

5. 保存与整理：合理命名文件，创建文件夹分类，尊重知识产权。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. 规划主题收集资料的第一步是确定我们的________。

2. 在互联网上搜索资料时，我们应该使用_______的关键词。

3. 保存网络资料时，为了方便查找，我们应该给文件起一个________的名称。

（二）、选择题。

1. 以下哪种方式不适合收集资料？（）A. 上网搜索B. 询问专家C. 直接复制他人作品D. 阅读相关书籍2. 当我们在网络上查找资料时，遇到不理解的词语，可以使用______来查找意思。

（）A. 百科全书B. 字典C. 词典D. 搜索引擎的“定义”功能3. 以下哪种行为是尊重原作者的知识产权？（）A. 直接复制文章内容B. 引用他人的观点并注明C. 修改他人的图片并声称是自己的D. 不经过允许使用他人的作品（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 在收集资料时，我们只需要收集自己喜欢的内容。

（）2. 保存网络资料时，可以将所有文件都保存在桌面，方便查找。

（）3. 我们可以从电视、广播等媒体中收集信息。

（）（四）、简答题。

1. 描述一下你规划主题收集资料的步骤。

__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.当你在网络上找到一份有用的资料时，你会如何处理和保存它？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________三、学习目标：1. 学会规划收集资料的主题和内容。

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