英语语音——鼻音、舌边音
英语语音知识
英语语音知识英语不同于汉语,它是拼音文字,读音和拼写之间有直接的联系。
因此,掌握英语语音基本知识是学好英语的基础。
crack crash, gasp fog fire, life, vest lively thick, think, nothing, those, these, mother, father, boss, fossil nose lose dots,lots, beds,birds track, tree , truck, driver, drop she ship sheet, pleasure, watch, match, check age,just village half ,have her told her my mum, mile, mine nose, born ring, morning singing little lot lit file,small ride,radio rose rise yes year wall all well wash一、英语音标表Map please bag bed stable task lot desk dad cake cook give egg five beef love review think things mother those about, above i: eat, meat, meet ,please, i it is , big, pig, pit click pleasure measure usual j, y, yes, year jiSister boss size close nose students lots of beds friends tree factory train drive drain driver she wash pleasure usually teacherChair village age jacket her how my mom nose noring ,sing little apple school red read real yes you well wall注意:新的国际音标在写法上已经发生了变化:旧-------新旧-------新/i/ /ɪ/ /u/ /ʊ//ɔ/ /ɒ/ /əu/ /əʊ/ /ə:/ /ɜ:/ /au/ /aʊ/ /ɜə/ /eə/ /uə/ /ʊə/ /ɔ:/ /ɒ:/二、英语语音知识重要概念1.元音元音发音时声带震动,呼出的气流通过口腔时不受任何阻碍,听起来很清晰、很响亮。
边音和鼻音-撒娇音和抿嘴音
边音和鼻音,撒娇音和抿嘴音:
一、[n] 鼻音
[n] 发音规则:1.嘴巴张开;2.舌头顶住上齿后部;3.气流从鼻子里出来。
name
night
month
二、[l]边音
[l] 发音规则:1.嘴巴张开;2.舌头顶住上齿后部;3.气流从嘴巴里出来。
[l]在元音前读成“乐”,例如:learn,let。
[l]在元音后读成“模糊音”,例如:help,local。
绕口令一:
蓝教练是男教练,吕教练是男教练。
蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练,蓝南是男篮主力,吕楠是女篮主力。
吕教练在男篮训练蓝南,蓝教练在女篮训练吕楠。
绕口令二:
刘奶奶买了瓶牛奶,牛奶奶买了斤牛肉,刘奶奶拿错了牛奶奶的牛肉,牛奶奶拿错了刘奶奶的牛奶,到底是牛奶奶拿错了刘奶奶的牛肉还是牛奶奶错拿了刘奶奶的牛奶。
三、[ŋ]撒娇音
[ŋ]发音规则:嘴巴打开,舌头平放,气流从鼻子里出来。
making ['meɪkɪŋ] 制作
[ŋ]对应的字母为:“ng”例如:something['sʌmθɪŋ]
[ŋ]对应的字母为:“n”例如English['ɪŋɡlɪʃ]
四、[m]抿嘴音
发音时,需要抿嘴。
例如:mother,month,me。
英语音标辅音区别,边音和鼻音,记忆单词的好方法
/l/和/ŋ/的发音区别/l/这个音不同于汉语拼音的“l”的发音,不要受汉语母
语的影响在其后面加上类似“le”(了)的音来。
同时,由于我国一些地方的方言,/l/和前鼻音/n/混淆不清,导致在英语中也混淆,但是只要记住/l/是流音,气流从口腔发出,/n/是鼻音,气流从鼻腔发出。
/ŋ/是后鼻音,这和我们汉语中的后鼻音不一样,一定要注意区分。
例如单词“long”千万不能读成汉语中的“龙”。
发/l/音时,嘴巴略张,上下齿稍稍分开,下齿露出,舌尖碰到上齿,声带振动。
发/ŋ/音时,双唇自然张开,软腭下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出,声带振动。
以下每个单词读五遍,熟练掌握读法。
/l/的发音举例
look/luk/ 看
pool/pu:l/ 水池
wheel/wi:l/ 车轮
peel/pi:l/ 削皮
meal/mi:l/ 饭食
glue/glu:/ 胶
fall/fɔ:l/ 倒下
basketball/'ba:skitbɔ:l/ 篮球
/ŋ/的发音举例
ink/iŋk/ 墨水bank/bæŋk/ 银行blanket/'blæŋkit/ 毯子bang/bæŋ/ 猛击
wing/wiŋ/ 翅膀
ring/riŋ/ 戒指
sing/siŋ/ 唱歌
spring/spriŋ/ 春天。
P5 辅音(破擦音,鼻音,半元音,舌边音)
[j]发这个音的字母和字母组合y • y: yo-yo yogurt yard yes you • your 根据发音规则,找出发[j]的单词写在下 面横线上。 • cry you your sky yellow lorry • money jelly toy boy yogurt soy
• [l] 发这个音的字母和字母组合l ll
yes your
nice English sing
练一练(一)
/m/
money(钱),room(房间),morning(早上)
/n/
need(需要),thin(瘦的),morning(早上) /ŋ/ young(年轻的),song(歌曲),tongue(舌头)
练一练(二)
/ j/ year(年份),young(年轻的),yellow(黄色的) / w/ wait(等待),watch(手表),water(水) /l/ love(爱),little(小的),letter(字母)
[w]发这个音的字母和字母组合 • w: winter window watch water well would • wh: white where which when why wheel whale 根据发音规则,选出每组中不发[w]音的1个单词。 • 1. wood write wheel which • 2. wheat snow wet woman • 3. white window now why • 4. whale water watch row
chair teacher
jeep age tree train
drink drawer
sits hats beds cards
Learning new constants
英语发音-鼻音与边音
音,只发这个鼻音。
• 8.另外,字母组合“nm"出现在单词末尾时,其中的 "n"也通常不发音,只发成/m/.
• 9.由于/m/有一定的响亮度和长度,它可与另一些辅 音构成音节,如与前面相邻的摩擦音/z/、/θ/、/ð/ 音构成音节,出现在单词末尾。
• 1./n/和/m/是同一组浊辅音,所不同的是/m/是 "闭嘴音",而/n/是"开口音"。
• 2.发音时双唇微微张开,舌尖贴住上齿龈,软 颚下垂,形成阻碍,气流从鼻腔泻出。
• 3.这是个浊辅音,发音时声带振动。 • 4.这个音有一定的长度,尤其是在词尾以及在
浊辅音/d/前的/n/,要适度延长。 • 5.这个音就像汉语中的"嗯"。 • 6.英语中发这个音时一定有字母"n"。这个音可
International pronunciation
Lesson 7
Review [f], [v] [θ], [ð] [∫], [З] [s], [z]ຫໍສະໝຸດ Tongue Twister
Through three cheese trees three free fleas flew, While these fleas flew, freezy breeze blew. Freezy breeze made these three trees freeze. Freezy trees made these trees’ cheese freeze. That’s what made these three free fleas sneeze.
音标是英语的发音符号
音标是英语的发音符号(英语的拼音),发音标准是英语的开始。
音标分类元音:可单独构成音节,必须重读。
(重要)辅音:不可单独构成音节,轻读或不读。
(次要)元音长元音[ɑ:] [ɔ:] [ɜ:] [i:] [u:]短元音[ʌ][ɒ][ə] [ɪ][ʊ][e][æ ]双元音[eɪ] [aɪ] [əʊ] [aʊ] [ɔɪ] [ɪə] [eə] [ʊə]辅音爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g]摩擦音[f] [v] [s] [z] [ʃ] [ʒ] [θ] [ð] [h] [r]破擦音[tr] [dr] [tʃ] [dʒ] [ts] [dz]鼻音[m] [n] [ŋ]半元音[w] [j]舌边音[ǀ]元音:发音时不受气流阻碍,直接呼出来的音。
(长短区别,大小区别)长元音:发音时把音拉长的元音。
[:]是长元音的标志,发音时要把音拉长。
短元音:发音短的元音。
双元音:发音由2个单元音合成的元音。
长元音(发音2秒)[ɑ:]:发“啊”音,大嘴感叹音。
[ɔ:]:长“噢”音,噢噢叫的音。
[ɜ:]:长“鹅”音,卷舌音。
[i:]:长“衣”音,嘴角要向两边裂开,像微笑。
[u:]:长“呜”音,火车鸣笛。
短元音(发音短而有力,干净利落)[ʌ]:短“啊”音。
发音不完全与“啊”相同。
口小一些,松一些。
[ɒ]:短“噢”音。
发音不完全与“噢”相同。
口大一些。
[ə]:短“鹅”。
可卷舌,可不卷舌。
[ɪ]:短“衣”,快速,发音不完全和“衣”相同。
口松一些。
[ʊ]:短“呜”,发音不完全和“呜”相同,口松一些。
[e]:短“唉”,“唉”的小嘴,小嘴鸡蛋音,一横指。
例:egg,bed[æ ]:“唉”的大嘴,嘴张到最大,后口腔发音,大嘴呕吐音,大嘴苹果音。
例:apple,bad双元音(饱满,夸张)整体发音[eɪ]:发英语的“A”音。
例:day[aɪ]:发英语的“I”音。
大嘴,夸张,得足够饱满。
例:nice[əʊ]:发英语的“O”音。
鼻音和边音的发音技巧
鼻音和边音的发音技巧
鼻音和边音是语音学中的两种不同类型的音。
下面我将为你介绍一些关于鼻音和边音的发音技巧:
鼻音:
1. 鼻音是通过鼻腔传出的音,例如英语中的/m/、/n/、/ŋ/。
2. 发/m/ 音时,闭上双唇,让气流通过鼻腔发出,同时发出声音。
3. 发/n/ 音时,将舌尖抵住上齿龈,气流通过鼻腔发出。
4. 发/ŋ/ 音时,舌尖放松,后部抬起,让气流通过鼻腔发出。
边音:
1. 边音是通过气流从口腔边缘产生摩擦音而发出的音,例如英语中的/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/ 等。
2. 发/f/ 音时,将下唇轻触上齿龈,气流从嘴唇缝隙中逸出,同时发出声音。
3. 发/v/ 音时,和/f/ 音的发音方式相同,但同时发出声音。
4. 发/s/ 音时,将舌尖抵住上齿龈,气流从舌尖和齿龈之间的缝隙中逸出。
5. 发/z/ 音时,和/s/ 音的发音方式相同,但同时发出声音。
6. 发/ʃ/ 音时,舌尖抵住上齿龈,舌面卷起,气流从舌面和硬颚之间的缝隙中逸出。
7. 发/ʒ/ 音时,和/ʃ/ 音的发音方式相同,但同时发出声音。
以上是一些基本的鼻音和边音的发音技巧。
要准确发出这些音,需要进行实践和模仿,并注意舌位、唇位以及气流的流向。
通过不断的练习,你可以逐渐提高发音的准确性和自然流利度。
最全英语国际音标发音
英语国际音标发音英语国际音标共48个,其中20个元音,20个辅音,3个鼻音,2个半元音,3个舌边音12个单元音长元音[i:] [ɜ:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]短元音[i] [ə] [ɔ] [ʊ] [ʌ] [e][æ]8个双元音: [aɪ] [eɪ] [ɔɪ] [ɪə] [eə] [ʊə] [əʊ] [aʊ]辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [ʃ] [tʃ] [tr] [ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [dʒ] [dr] [dz]3个鼻音[m] [n] [ŋ]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]巧记48个国际音标单元音共十二,四二六前中后。
双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊,四个连对也包括。
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
英语语音名词解释:1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [r] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
英语音标,时态,语态
音标是英语的发音符号(英语的拼音),发音标准是英语的开始音标分类:元音:可单独构成音节,必须重读辅音:不可单独构成音节,轻读或不读元音长元音[ɑ:] [ɔ:] [ɜ:] [i:] [u:] 短元音[ʌ][ɒ][ə] [ɪ][ʊ][e][æ ]双元音[eɪ] [aɪ] [əʊ] [aʊ] [ɔɪ] [ɪə] [eə] [ʊə]辅音爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g]摩擦音[f] [v] [s] [z] [ʃ] [ʒ] [θ] [ð] [h] [r]破擦音[tr] [dr] [tʃ] [dʒ] [ts] [dz]鼻音[m] [n] [ŋ]半元音[w] [j]舌边音[ǀ]《1》元音:发音时不受气流阻碍,直接呼出来的音(长短区别,大小区别)长元音:发音时把音拉长的元音[:]是长元音的标志,发音时要把音拉长短元音:发音短的元音双元音:发音由2个单元音合成的元音●长元音[ɑ:]:发“啊”音[ɔ:]:长“哦”音[ɜ:]:长“鹅”音,卷舌音[i:]:长“衣”音,嘴角要向两边裂开,像微笑[u:]:长“呜”音●短元音(发音短而有力,干净利落)[ʌ]:短“啊”音[ɒ]:短“哦”音[ə]:短“鹅”[ɪ]:短“衣”[ʊ]:短“呜”。
[e]:短“唉”egg,bed[æ ]:“唉”的大嘴,嘴张到最大,后口腔发音apple bad happy●双元音(饱满,夸张)整体发音[eɪ]:发英语的“A”音。
例:day[aɪ]:发英语的“I”音。
大嘴,夸张,得足够饱满。
例:nice[əʊ]:发英语的“O”音。
例:no[aʊ]:发“啊呜”音,鬼哭狼嚎音,痛叫音。
各读各的音[ɔɪ]:发“哦衣”音。
[ɪə]:发“衣儿”音,耳朵音。
例:ear[eə]:发“唉儿”音,空气音。
例:air[ʊə]:发“呜儿”音《2》辅音:发音时受到气流阻碍所发出来的音。
辅音分类:爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、半元音、舌边音爆破音:气流冲破口腔爆发出来的音。
小升初语音音标详细分类(含对应的中英文单词对照)语音入门初中生必备
语音音素、音标的概念(1)音素是记录英语语音的最小单位,英语共48个音素,20个元音,28个辅音。
(2)音标是记录音素的符号,现在我们用国际上通用的48个音标来记录英语语音。
为了把音标与字母进行区分,常把音标放在[ ]或者/ /里。
音标的分类记录英语音素的48个音标可分为元音和辅音两大类。
元音:发音时声带振动,呼出的气流在通过口腔时,不受阻碍发出的语音叫做元音。
国际音标中有20个元音,里面包括12个单元音和8个双元音。
:] [כ][ə:] [ə] [u:] [u]1、单元音:[i:] [i] [e] [æ] [a:] [۸] [כ2、双元音:[ai] [ei] [iə] [əu] [uə] [au] [εə] [כi]辅音:辅音音标:分为清辅音和浊辅音,清辅音发音时声带不振动,浊辅音发音时声带振动。
1、清辅音:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [∫] [t∫] [tr] [ts] [h]2、浊辅音:[b] [d] [g] [v] [z] [δ] [з] [dz] [dз] [dr] [m][n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]元音:前元音:[i:] [i] [e] [æ]כ][u:] [u]后元音:[ɑ:] [כ:] [中元音:[۸] [ə:] [ə]双元音:[ai] [ei] [iə] [əu] [uə] [au] [εə] [כi]辅音:爆破音:[p] [b] [t] [d] [k] [g]鼻音:[m] [n] [ŋ]摩擦音:[f] [v] [s] [z] [θ] [ð] [∫] [з] [r] [h]破擦音:[t∫] [dз] [tr] [dr] [ts] [dz]半元音:[w] [j]舌边音:[l]前元音:[i:]eat [ i:t ] 吃tea [ ti: ]茶peach [ pi:tʃ ]桃he [ hi:]他she [ ʃi: ]她beef [ bi:f ] 牛肉jeep [ dʒi:p ]吉普车key [ ki: ] 钥匙meat [ mi:t ] 肉[i]fish [ fiʃ ] 鱼kid [ kid ] 小孩fifth [ fifθ ]第五sister [ 'sistə ] 姐妹this [ ðis ] 这个is [ iz]是six [ siks ] 六pig [ pig ]猪[e]desk [ desk ] 桌子pencil [ 'pensəl ]铅笔pen [ pen ] 钢笔dress [ dres ] 连衣裙red [ red ] 红色的eleven [ i'levən ] 十一bed [ bed ] 床bread [ bred] 面包egg [ eɡ]蛋bag [ [bæg] ]包fan [ fæn ] 风扇math [ mæθ ]数学jacket [ 'dʒækit ] 夹克衫rabbit [ 'ræbit ] 兔子apple [ 'æpl ]苹果can [ kæn] 可以cabbage ['kæbidʒ] 卷心菜中元音:[۸]young [ jʌŋ ]年轻人funny [ 'fʌni ]滑稽可笑的Monday['mʌndi ]星期一Sunday['sʌndi ] lunch [ lʌntʃ ]午餐under [ 'ʌndə ]在…下面sometimes [ 'sʌmtaimz ]有时[ə:]curtain [ 'kə:tən ]窗帘her [ hə:]她的skirt [ skə:t ]裙子shirt [ ʃə:t ]衬衫nurse [ nə:s ]护士thirty [ 'θə:ti ]三十[ə]today [ tə'dei ]今天mirror [ 'mirə ]镜子river [ 'rivə ]河,江summer [ 'sʌmə ]夏季winter [ 'wintə ] 冬季colour [ 'kʌlə ]颜色后元音:[ɑ:]grass [grɑ:s]草smart[smɑ:t]聪明park [ pɑ:k ] 公园grandpa [ 'ɡrændpɑ: ]爷爷classroom [ 'klɑ:srum ]教室farm [ fɑ:m ] 农田farmer [ 'fɑ:mə ]农夫bathroom [ 'bɑ:θrum ]卫生间are [ ɑ:]是floor [ flɔ: ]地板tall [ tɔ:l ]高的short [ ʃɔ:t ] 不足for [fɔ:]为了salty [ 'sɔ:lti ]咸的fall [ fɔ:l ]秋天walk [ wɔ:k ]走board [ bɔ:d ]木板wall [ wɔ:l ]墙[כ]closet [ 'klɔzit ]壁橱forest [ 'fɔrist ]森林because [ bi'kɔz ]因为mom [ mɔm ]妈妈what [ hwɔt]什么chopsticks [ 'tʃɔpstiks ]筷子dog [ [dɔɡ]狗doctor [ dɔktə ]医生sock [ sɔk ]袜子[u:]fruit [ fru:t ]水果noon [ nu:n ]中午school [ sku:l ]学校blue [ blu: ]蓝色的cool [ ku:l ] 凉爽的shoe [ ʃu: ] 鞋子room [ ru:m ]房间soup [ su:p ] 汤[u]book [ buk ] 书look [ luk ]看wood [ wud ]树林classroom [ 'klɑ:srum ]教室notebook [ 'nəutbuk ]笔记本bathroom [ 'bɑ:θrum ]卫生间bedroom [ 'bedru(:)m ] 卧室双元音(一)[ai]kind [ kaind]和蔼的like [ laik ]喜欢why [ hwai ] 为什么quiet [ 'kwaiət ] 安静的Friday ['faidi ]星期五behind [ bi'haind ]在…后面July [dзu:lai]七月fly [ flai ] 飞fight [ fait ] 打架[ei]grape [greip ]葡萄lake [ leik ]湖泊eight [ eit ]八today [ tə'dei ]今天they [ ðei]他们may [ mei ] 可以name [ neim ]名字play [ plei ]玩cake [ keik ]蛋糕snake [ sneik ]蛇[iə]here [ hiə ] 这里ear [ iə ]耳朵dear [ diə ]亲爱的near[niə]近的really [ 'riəli]真地[əu]old [ əuld]老的potato [ pə'teitəu ]土豆clothes [ kləuðz ]衣服road [ rəud ]马路yellow [ 'jeləu ]黄色的cold [ kəuld ]寒冷的双元音(二)[uə]sour [ 'sauə ] 酸的sure [ ʃuə]当然可以flower['flauə] 花[au]flower [ 'flauə ]花house [ haus]房子about [ ə'baut ]关于now [ nau ]现在mouth [ mauθ ]嘴巴cloud [ klaud ]云there [ ðεə]那里wear [ wεə ]穿着pair [ pεə ]一双yeah [ jεə ]是chair [ tʃεə ]椅子[כi]boy [ bɔi ] 男孩toy [ tɔi ]玩具noise [ nɔiz ]噪音enjoy [ in'dʒɔi ]享受爆破音[p]pencil [ 'pensəl铅笔pen [ pen ] 钢笔picture [ 'piktʃə ]照片pants [ pænts ]裤子play [ plei ]玩pear [ pεə ]梨pig [ pig]猪potato [ pə'teitəu ]土豆park [ pɑ:k ]公园please [ pli:z ]请[b]book [ buk ]书boy [ bɔi ]男孩bed [ bed ]床beef [ bi:f ]牛肉bread [ bred ]面包brother [ 'brʌðə ]兄弟board [ bɔ:d ]木板big [ big]大的banana [ bə'nɑ:nə]香蕉[t]two [ tu: ]二ten [ ten ]十time [ taim ]时间today [ tə'dei ] 今天twelve [ twelv ]十二twenty [ 'twenti ]二十tofu [ 'təufu: ] 豆腐tomato [ tə'mɑ:təu]西红柿tasty [ 'teisti ]美味的teacher [ 'ti:tʃə ]老师tell [ tel ] 告诉door [ dɔ: ]门desk [ desk ]桌子dog [ [dɔɡ]狗do [du: ]做dinner [ 'dinə ]晚餐doctor [ dɔktə ]医生duck [ dʌk ]鸭子day [ dei ]一天food [ fu:d ]食物[k]kind [ kaind ]和蔼的kitchen [ 'kitʃin ]厨房kangaroo [ ,kæn gə'ru: ]袋鼠climb [ klaim ]爬,攀登computer [ kəm'pju:tə ]电脑kid [ kid ]小孩clean [ kli:n ]清洁的come [ kʌm ]来cousin [ 'kʌzən ]堂兄弟姐妹[g]girl [gə:l ]女孩green [gri:n ]绿色grape [greip ]葡萄grass [grɑ:s]草garden [ 'gɑ:dn ]花园goat [gəut ]山羊go [gəu ]走grandmother [ 'g rænd,mʌðə ]祖母鼻音[m]milk [ milk ]牛奶mother [ 'mʌðə ]母亲me [ mi:]我may [ mei ]可以my[ mai ]我的mom [ mɔm ]妈妈math [ mæθ ]数学mirror [ 'mirə ]镜子mutter [ 'mʌtə ]羊肉[n]nurse [ nə:s ]护士new [ nju:]新的name [ neim ]名字nine [ nain ]九now [ nau ]现在November[ nəu 'vembə]十一月ninth[ nainθ ]第九next [ nekst ]下次near [ niə ]近的strong [ strɔŋ, strɔ:ŋ ]强壮long [ lɔŋ, lɔ:ŋ ]长的pink [ piŋk ]粉红色english [ 'iŋgliʃ ]英语evening [ 'i:vniŋ ]晚上摩擦音(一)[f]friend [ frend ]朋友fish [ fiʃ ]鱼father [ 'fɑ:ðə ]爸爸fan [ fæn ]风扇flow [ fləu ]流动flower [ 'flauə ]花for [fɔ: ]为了four [ fɔ: ] 四five [ faiv ]五fresh [ freʃ ] 新鲜[v]very [ 'veri ]很,非常twelve [ twelv ]十二vest [ vest ] 背心active [ 'æktiv ]积极的summer [ 'sʌmə ]夏天five [ faiv ]五favourite [ 'feivərit ]最喜爱的evening [ 'i:vniŋ ]晚上everyone [ 'evriwʌn ] 每个人vegetable [ 'vedʒitəbl ]蔬菜[s]student [ 'stju:dənt]学生sorry [ 'sɔ:ri]对不起six [ siks ]六strong [ strɔŋ, strɔ:ŋ ]强壮seven [ 'sevən ]七strict [ strikt ] 严格的sky [ skai ]天空summer [ 'sʌmə ]夏季sleep [ sli:p ] 睡觉[z]season [ 'si:zən ]季节because [ bi'kɔz ]因为woods[woodz]树林zebra [ 'zi:brə ]斑马zero [ 'ziərəu]零please [ pli:z ]高兴摩擦音(二)[θ]thin [ θin ]瘦的fifth [ fifθ ] 第五math [ mæθ ]数学path [ pɑ:θ, pæθ ]道路healthy [ 'helθi ]健康的ninth [ nainθ ]第九mouth [ mauθ ]嘴巴thirty [ 'θə:ti ]三十[ð]brother [ 'brʌðə ]兄弟father [ 'fɑ:ðə ]父亲this [ ðis]这个that [ ðæt]那个they [ ðei]他们there [ ðεə ]那里those [ ðəuz ]那些[∫]fish [ fiʃ ]鱼fresh [ freʃ ] 新鲜的english [ 'iŋgliʃ ]英语short [ ʃɔ:t ]短的she [ ʃi: ] 她washroom [ 'wɔʃrum ]洗手间[з]Usually ['ju: зuəli]通常[r]ruler [ 'ru:lə ]尺子rice [ rais ]米饭run [ rʌn ]跑really [ 'riəli]真地 right [ rait ]正确的red [ red ]红的river [ 'rivə ]河,江road [ rəud ]马路fresh [ freʃ ]新鲜的[h]her [ hə: ]她have [ hæv ]有help [ help ] 帮助hen [ hen ]母鸡hundred [ 'hʌndrəd ] 一百he [ hi:]他house [ haus, hauz ] 房子honey [ 'hʌni ]蜂蜜home [ həum ] 家破擦音[t∫]lunch [ lʌntʃ ]午饭teacher [ 'ti:tʃə ]老师chair [ tʃεə ]椅子chopsticks [ 'tʃɔpstiks ]筷子picture [ 'piktʃə ]照片[dз]jeep [ dʒi:p ] 吉普车gym [ dʒim ] 健身房jacket [ 'dʒækit ]夹克vegetable [ 'vedʒitəbl ]蔬菜cabbage ['kæbidʒ]卷心菜jump [ dʒʌmp ]跳[tr]strict [ strikt ]严格的strong [ strɔŋ, strɔ:ŋ ]强壮tree [ tri: ] 树木[dr]hundred [ 'hʌndrəd ] 一百draw [ drɔ: ]画dress [ dres ]穿,连衣裙bedroom [ 'bedru(:)m ]卧室[ts]short [ ʃɔ:ts ]短的pants [ pænts ]短裤[dz]woods [ wudz ] 树林半元音[w]window [ 'windəu ]窗户wall [ wɔ:l ]墙weather [ 'weðə ]天气windy [ 'windi ] 有风的weekend [ ,wi:k'end]周末wait [ weit ]等候white [ hwait ]白的winter [ 'wintə ]冬季[ j ]yes [ yes ]是year [ jə:]一年yet [ jet ]但是your [ jɔ: ]你的,你们的you [ ju: ]你,你们young [ jʌŋ ]年轻的 yesterday [ 'jestəddei ]昨天舌边音[ l ]ruler [ 'ru:lə ] 尺子milk [ milk ]牛奶light [ 'lait ]灯floor [ flɔ: ] 地板shelf [ ʃelf ] 书架plate [ pleit ]碟子library [ 'laibrəri ]图书馆help [ help ] 帮助lunch [ lʌntʃ ]中饭。
鼻音,舌边音,单词重音
lumber
/N/
/N/ Place the back of your tongue up against your
soft palate. Voice the sound, sending air through your nasal passage: /N/.
sing ring thing king wing ping-pong sang rang
[l]出现在辅音前及词的末尾,如
meal [mi:l]称模糊音。发模糊音 时,舌端紧抵上齿龈,舌前下陷, 舌后上抬,舌面形成凹陷,气流 在此凹陷中产生共鸣。 meal fill well girl awful apple field milk else
/l/ 不发音:calm
calf half talk walk folk yolk(蛋黄) could would should
a. object (noun) b. object (verb)
a. increase (noun) b. increase (verb) a. survey (noun) b. survey (verb) a. project (noun) b. project (verb)
Handle the object carefully. Do you object to the change?Compare /n/ w Nhomakorabeath /N/
Ton-tongue sin-sing win-wing kin-king tan-tang ban-bang bun-bung pin-ping thin-thing Done-dung
Listen and mark the word you hear
英语48个音素发音方式总结
英语48个音素发音方式总结元音(20个)单元音(12个)Ⅰ.前元音(4个)1.[i:]舌尖抵下齿龈,但不要抵得太紧。
略略扁唇,像微笑的口形。
发音时间可持续得长些。
2.[e]舌尖抵下齿龈,不要抵得太紧。
口略开,不扁唇,口形自然放松。
开口程度:上下齿之间可放一个食指尖,是个短元音。
比较[i:]和[e]共同点:舌尖都抵下齿龈。
不同点:[e]比[i:]开口大。
[e]上下张口,自然放松。
[i:]扁唇,呈微笑状,嘴角肌肉略有绷紧的感觉。
[i:]是长元音,[e]是短元音。
3.[i]先发[i:]音。
在此基础上稍作变动即可发出[i]音。
变动一:嘴角收小一点,但仍是扁唇。
变动二:舌尖不要紧贴下齿龈,但仍靠近下齿龈。
[i]开口程度比[i:]大,比[e]小。
[i]是短元音。
4.[æ]舌尖抵下齿龈。
双唇尽量向两边张开,嘴角肌肉感到紧张。
开口程度大,上下齿之间可以容纳食指和中指交叠起来的宽度。
Ⅱ.后元音(6个)5.[u:][u:]是英语中最小的圆唇音。
但不要太用力。
不要将嘴唇用力撅得很高。
[u:]是长元音,可以持续。
6.[u]小圆唇,开口比[u:]稍大。
先发[u:]音,在[u:]口形的基础上将口略微张开一点。
嘴唇稍微翘起。
(注意:[u]和[u:]是两个不同的音,不要把[u]发成[u:]的短音。
发成“吴”或者“沃”都是不对的。
)[u]是短音,不能持续。
7.[ɔ]开口很大,是英语中上下开口最大的一个音。
由于是上下张嘴,因此双唇有绷紧的感觉。
在此基础上略略收圆双唇。
发出的音很短,不能持续。
8.[ɔ:]先发[ɔ]音,然后停留在[ɔ]的口形上。
在[ɔ]的口形上收圆双唇,同时把双唇撅起来。
口形是中圆形。
(可以用大拇指和食指做成一个圈,套在嘴唇上,这样的大小是[ɔ:]所要求的。
)9.[ʌ]扁唇。
在微笑的基础上略微将口开大一点。
嘴角感到紧张。
是短元音。
发出的音很清脆。
10.[a:]松弛自然。
口开到最大,不要撅嘴。
舌尖离开下齿龈。
英语音标发音表及发音规则技巧归纳
英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
48个英语国际音标发音规则“英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。
元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。
先讲解12个单元音,这12个单元音又可以分为:一、前元音[i:][i][e][?]所谓前元音是指发音时要使用舌前部,也就是说舌前部要向硬腭抬起,舌尖要抵住下齿,口形扁平,不要收圆。
四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高,牙床近乎全合。
发[i]的时候舌前部比[i:]稍低,牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些,牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发第四个前元音[?]的时候舌前部最低,牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部,也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[ɑ:]要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇,发音时嘴要拢圆。
个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。
其次,要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ:]的舌位最低,开口最大。
[?]的舌位比[ɑ:]稍高,开口度比[ɑ:]稍小。
[?:]的舌位比[?]又要更高一些,开口度比[?]再小一些。
[u]的舌位比[?:]又要高一些,开口度再小一些。
[u:]的舌位最高,开口最小。
三、中元音[?:] [?] [?]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部,也就是说舌的中部要稍稍抬起,舌尖可以轻抵下齿,口形扁平或中常。
[?:]的舌位最高,[?]的舌位最低,[?]的舌位介乎两者之间,比[?:]稍低,比[?]稍高。
音标分类——精选推荐
元⾳根据其⼝腔发⾳部位、发⾳长短、构成要素可进⾏三种分类,下⾯⼀⼀加以介绍。
1. /ɜː/:中、半⾼、不圆唇、长元⾳;2. /ə/:中、半低、不圆唇、短元⾳;3. /ʌ/:中、半低、不圆唇、短元⾳;3、Back(后元⾳):The back vovels in English are the vowels that are articulated near the rear of the vocal cavity,such as:发后元⾳时,发⾳部位靠近⼝腔后部。
例如:1. /uː/:后、⾼、圆唇、长元⾳;2. /ʊ/:后、⾼、圆唇、短元⾳;3. /ɔː/:后、半低、圆唇、长元⾳;4. /ɒ/:后、低、圆唇、短元⾳;5. /ɑː/:后、低、不圆唇、长元⾳;元⾳分类2:单元⾳和双元⾳根据元⾳的构成要素,我们可以把元⾳分为12个单元⾳(monophthongs)和8个双元⾳(Diphthongs)。
In articulating a Diphthong,the vovel-sound glides from on vowel to another,such as:发双元⾳时,从⼀个元⾳滑向另⼀个元⾳。
例如:1. /eɪ/ gay ;2. /aɪ/ kite ;3. /ɔɪ/ boy ;4. /aʊ/ mouth ;5. /əʊ/ load ;6. /ɪə/ hear ;7. /eə/ fair ;8. /ʊə/ tour .In articulating a Monophthong,the vowel-sound doesn't change in quality throughout the course of a syllable.The other vowels in English are relatively Monophthongs.发单元⾳时,在⼀个⾳节的发⾳过程中不改变⾳质。
英语中其他元⾳均为单元⾳。
辅音的分类标准
辅音的分类标准
辅音是构成语音的一个重要组成部分,它在语言中起着非常重
要的作用。
辅音的分类标准主要有两种,一种是按照发音部位进行
分类,另一种是按照发音方法进行分类。
按照发音部位进行分类,辅音可以分为唇音、齿音、舌音、软
腭音和喉音五类。
唇音是指发音时双唇靠在一起,例如英文中的/p/、/b/音。
齿
音是指舌尖或舌面紧贴上齿龈发音,例如英文中的/t/、/d/音。
舌
音是指舌尖或舌面与上颚或硬腭接触发音,例如英文中的/k/、/g/音。
软腭音是指舌面或舌尖与软腭接触发音,例如英文中的/ʃ/、
/ʒ/音。
喉音是指声带振动时发音,例如英文中的/h/音。
按照发音方法进行分类,辅音可以分为塞音、擦音、鼻音、边音、舌面辅音和半元音六类。
塞音是指气流在发音部位完全关闭,然后突然释放出来的辅音,例如英文中的/p/、/t/、/k/音。
擦音是指气流在发音部位不完全关闭,而是通过狭窄的通道产生的摩擦音,例如英文中的/f/、/s/音。
鼻音是指气流从鼻腔中通过,而不是从口腔中通过的辅音,例如英
文中的/m/、/n/音。
边音是指气流从舌侧通过,例如英文中的/l/音。
舌面辅音是指舌面作为发音器官的辅音,例如英文中的/ʃ/、/ʒ/音。
半元音是指在发音时,气流受到一定的阻碍,但并不完全关闭
的辅音,例如英文中的/w/、/j/音。
总的来说,辅音的分类标准主要有两种,一种是按照发音部位
进行分类,另一种是按照发音方法进行分类。
掌握这些分类标准有
助于我们更好地理解和学习辅音的发音规律,提高语音表达的准确
性和流利度。
发音概述——英语发音类别
发音概述--英语发音类别基本分类及常识语音分元音和辅音两大类,每一个语音必定属于这两者之一。
元音元音是一种有声音,发音时用舌头和嘴唇使口腔定形,声带振动。
同时气流从咽腔和口腔不断流出,不受阻碍,也没有变狭窄,因而听不出摩擦。
辅音(在正常言语中)除元音外所有的其它音都叫辅音。
一部分辅音发音时,气流不通过口腔,如[m];另一部分辅音发音时,气流在通过口腔时,受到这样或那样的阻碍,或在口腔中的某个点受到摩擦。
元音分类A根据发音时舌头在口腔中抬起的部位不同,我们把单素元音分为前元音、中元音和后元音。
例如:[1] 前元音,口型舒展[u:] 后元音,口型收拢前元音舌前部向硬颚抬起时发出的元音叫前元音。
前元音(Front Vowels)主要有:英式英语:[i:] [i] [e] [1]美式英语:[i] [I] [A] [1]Practice these four sounds in phrases.eat the meat make a wish very wella mad man keep the seat sit downget ready a jazz band three treesbest friend a black bag Peter’s secreta small fish ten men a plastic bagthe Chinese people a bit chilly Teddy Bearhand in hand a piece of cheese bit by bitwet with sweat a happy marriage a friend in needfit as a fiddle best seller on behalf of our class中元音舌中部向硬颚抬起时发出的元音叫中元音。
中元音(Central Vowels)主要有:英式英语:[4:] [4] [8]美式英语:没有[4:],多为[4r];[4]与[8]相同。
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Exercises
5. Listen and underline the word that you hear in each sentence. (1) Did you like the play/plain? (2) Mom said it was war/ worn, didn’t she? (3) I could feel the ray/rain on my face. (4) Is it really dull/done? (5) Where's the dog's bone/bowl? (6) That's a fine/file cabinet. 6. Read theห้องสมุดไป่ตู้following sentences. (1) Nothing venture, nothing have (2) Nancy's number is neither ninety nor nineteen. (3) Helen's new house is near the lake. (4) Good morning. I'm looking for a one-bed-bedroom apartment downtown.
/
/, /
…
/, /
/
2. Some students leave out the phoneme /m/ when they occur finally. Listen and repeat each word pair.
tie —— time see —— seem say —— same
tea —— team cry —— crime blue —— bloom
Allophonic variations of /n/
Dentalized before a labiodental /f/ or /v/: invite Velarized before /k/ or / Syllabic: button Lengthening, when /n/ arrests and releases adjoining syllables: ten names /: think
thin —— thing ton —— tong
3. Read the following words. First slowly, then quickly.
singer long ago
singing bring it
youngish wrong again
hang up among others
/ /
单词发音练习 ink ring sing monkey
/ /
短 语
ring-a-ding strong string rising diphthong playing ping-pong
/ /
句 子
A: Do you like drinking tea? B: Yes,I do. A: We are advised to drink more tea than coffee. B:Tea is good for health.
/ /浊辅音.舌后部抬起紧贴软腭,形成阻碍,同时软
腭下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔泻出,声带振动./ / 的发音近似于汉语“嗯”,但不同之处在于:发/ /时口 腔开得更大,声带振动. / /
/ /&/ /
/ /
单词发音练习 moon home medicine mountain
/ /
短 语
man-made come tomorrow make a mistake middle name
Allophonic variations of / /
The alveolar [n], when followed by an alveolar: taking ten Syllabic: lock and key
Exercises
1. Practise the phoneme /m/ in man, first normally, then with exaggeration, then normally. Listen and repeat.
Exercises
1. Practise the sound / in sing.
/
/,
/ …
/, /
/
2. Listen and try to distinguish whether the sound read is /n/or / /.
sin —— sing ran —— rang
son —— song win —— wing
Syllabic: something Lengthened, when an arresting /m/ is followed by a releasing /m/: some more The labiodnetal nasal, when followed by /f/: comfort
/ /
单词发音练习 neck tin night noise
/ /
短 语
neat brandy telephone number a negative answer harden the neck
/ /
句 子
A: What a nice postcard of the Grand Canyon! B: They are wonderful A: Who sent it to you? B:A friend of mine.
/l/-/r/ ,/r/和 ri (日)对比 练习:/liru/&/luri/ rural, lull, really, leery
Allophonic variations of /l/
Syllabic: bottle "Clear-l", made with the tongue in the classical fronted position: lease "Dark-l", (the tongue tip and blade in the post alveolar position): call Devoiced in consonant clusters with voiceless stops: play The post-palatal, or velar /l/: milk
UNIT9 / / / / / /
汉英对比: 汉英对比:
/ /浊辅音.发音时,双唇闭拢,气流从鼻腔泻出, / / 浊辅音.
声带振动./ /的发音近似于汉语的“母”,但区别之处 在于发/m/时要双唇紧闭,声带振动.
/ /浊辅音.发音时,舌尖贴上齿龈,形成阻碍,气流
从鼻腔泻出,声带振动./n/的发音接近于汉语的“恩”, 但不同之处在于发/ /时,嘴唇微开,舌尖贴紧上齿龈.
/ // // / / / / /
Nasals, Approximants & Lateral(s)
Like the stops, the nasals are all made by closing the vocal tract at some point in the mouth. Unlike the stops or any other sounds in the language, there is an opening into the nasal cavity in the pronunciation so that the sound can be resonated through the nose. The nasal consonants are /m/, /n/, and / /. /w/, /r/, and /j/ are called approximants because it is an articulation in which the articulators approach each other but do not get sufficiently close to each other to produce a "complete" consonant such as a stop, nasal or fricative. /l/ is called a "lateral" because during its pronunciation, the passage of air through the mouth does not go in the usual way along the centre of the tongue.
/ /
句 子
A: Mum has come back home. B: Marvellous. A: Mum says we’ll go and see a movie tonight. B:Yes,we certainly will. :
Allophonic variations of /m/
/ /
Allophonic variations of /r/
Devoiced as in voiceless clusters: treat The one-tap flap /r/: very The retroflexed /r/: right The back /r/, before or after /k/ or / /: crate grey
Exercises
3. Listen and underline the word that you hear in each sentence. (1) The (rye / rhyme) was very good. (2) I'll give him his (due / doom). (3) We all like that (dough / dome). (4) Didn't you see the (dye / dime)? (5) Have you called (Ma / Mom)? (6) Did you say ("who“ / "whom“)? 4. Read the following sentences. (1) The man who makes no mistakes does not usually make anything. (2) Mountain climbing has become more and more welcome among the masses. (3) What an amazing memory Mr. Martin must have. (4) Merchants in America believe that money makes the mare go.