2016年秋爱国卫生教育主题班会教案1
全国爱国卫生运动月主题班会教案8篇
全国爱国卫生运动月主题班会教案8篇全国爱国卫生运动月主题班会教案(8篇)全国爱国卫生月是每年4月，在开展群众性爱国卫生活动的同时，要建立爱国卫生月制度。
下面是小编给大家带来的全国爱国卫生运动月主题班会教案(8篇),以供大家参考!全国爱国卫生运动月主题班会教案（篇1）今年四月是第__个爱国卫生月，进一步改善我园环境卫生面貌和提升我园卫生档次，现将开展第__个爱国卫生月活动提出以下方案：一、活动主题和工作目标今年爱国卫生活动月的主题是“幼儿园是我家、清洁靠大家”。
通过卫生月活动使我园的环境卫生面貌有明显的改善，推动我园的爱国卫生工作上一个新的台阶。
二、主要内容1.做好宣传工作充分利用黑板报、校园网络、宣传标语以及印发宣传资料等形式，宣传爱国卫生知识，提高师生的卫生意识，教育幼儿保持幼儿园的整洁。
2.开展清扫活动广泛地开展一次以综合整治环境卫生为重点的活动，要开展室内杂物的清理和周围环境的清扫工作，擦洗大型玩具、体育器械、拔除绿化带的杂草，清除楼道、棚顶、及绿化带的生活垃圾。
3.开展除四害活动春季是“四害”孳生繁殖季节，也是除“四害”的有利时机，要根据卫生部门的要求，在加强环境整治的基础上，抓好以春季灭鼠活动为重点的除“四害”工作，同时开展灭蝇、灭蟑活动。
4.做好我园的食品卫生工作随着气温的逐步回升，食物中毒事故的概率也会不断的提高，所以务必要把好六个关：一是把好食堂安全保卫关，严防投毒事件的发生;二是把好食品采购关，不采购腐败变质食品和蔬菜;三是把好餐具、盛具的消毒关，认真按相关要求做好消毒工作;四是把好蔬菜检测关，严格做好蔬菜农药残留物检测工作;五是把好菜肴留样关，严格按照留样标准留样;六是把好冷荤卤味制作关，严格执行不制作冷荤卤味凉拌菜的规定(包括不到市场购买卤味供应幼儿食用)，以确保幼儿的饮食卫生与安全。
全国爱国卫生运动月主题班会教案（篇2）一、目标任务1、以“清洁校园、除害防病、促进健康”为主题，营造一个干净、优雅的学习、生活环境，在全校进行除“四害”为主的各类环境整治行动，预防和控制春夏季各类传染性疾病的发生。
爱国与卫生班会教案
爱国与卫生班会教案教案标题：爱国与卫生班会教案教案目标：1. 帮助学生理解爱国和卫生的重要性。
2. 培养学生对国家和环境的尊重与关爱意识。
3. 提高学生的公民责任感和卫生习惯。
教学内容：1. 爱国主题活动：国旗折叠与升旗仪式。
2. 卫生主题活动：学校与周边环境的清洁与整理。
教学准备：1. 国旗、国歌音乐。
2. 清洁工具（扫帚、抹布、垃圾袋等）。
3. 图片或视频素材，展示国家的美丽与卫生环境的重要性。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回忆上次班会内容，与爱国与卫生主题进行关联。
2. 提问：你认为爱国和卫生有什么关系？为什么要爱国和保持环境的卫生？二、国旗折叠与升旗仪式（15分钟）1. 展示国旗，让学生观察国旗的颜色、图案等特点。
2. 指导学生学习国旗折叠的方法，并进行实际操作。
3. 进行升旗仪式，播放国歌音乐，学生齐唱国歌。
三、爱国主题活动（15分钟）1. 展示国家的美丽风景图片或视频素材，让学生欣赏。
2. 引导学生思考，国家的美丽需要我们做些什么？3. 分组讨论，每组列举出至少三个爱国行为，分享给全班。
四、卫生主题活动（15分钟）1. 引导学生观察学校及周边环境的卫生状况。
2. 分组进行清洁与整理活动，学生使用清洁工具清扫教室或校园周边区域。
3. 学生分享自己的清洁体验和感受，讨论保持环境卫生的重要性。
五、总结与延伸（5分钟）1. 总结今天的班会内容，强调爱国和卫生的重要性。
2. 延伸思考：你能够在日常生活中做哪些具体的事情来表达对国家和环境的关爱？教学反思：本节班会通过国旗折叠与升旗仪式引发学生对爱国的思考，通过清洁与整理活动培养学生对环境卫生的重视。
同时，通过图片或视频素材的展示，让学生感受到国家的美丽与环境的重要性。
在活动中，学生参与度高，能够积极思考和分享自己的观点与体验。
通过本节班会的开展，学生对爱国和卫生有了更深入的理解，并形成了一定的行动意识。
爱国卫生月的班会教案(必备8篇)
爱国卫生月的班会教案（必备8篇）爱国卫生月的班会教案第1篇主题：维护公共场所卫生教学目标：让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。
教学重点：让学生了解公共场所卫生与健康的关系。
教学难点：培养学生维护公共场所卫生的美德。
教具准备：标题、图片、幻灯片、录音带。
教学过程：一、导入新课①引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。
这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?コ鍪就计(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)②让学生作答后，教师：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。
可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。
因此，我们要“维护公共场所卫生”。
二、问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到‘五不’的内容。
全班齐读一次。
三、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。
听完故事后，要求学生分四人小组讨论。
①小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做?②如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢?③提问个别小组意见后作集体评议。
四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)ケ热后给予优胜组表扬。
在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便)；不乱丢(果皮纸屑)；不损坏(公物)；不乱刻乱画(墙壁、树木)；不践踏(草地)；不摘折(花草、树木)；我们都来维护(公共场所)卫生。
五、结语：通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。
除了自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。
让大家都能在美好的环境中娱乐，休息!爱国卫生月的班会教案第2篇一、教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
《爱国卫生从我做起》主题班会教案
《爱国卫生从我做起》主题班会教案一、活动目标：1.让学生了解爱国卫生的重要性，树立讲卫生、爱环境的良好意识。
2.培养学生团结、合作、互助的精神，增强集体荣誉感。
3.提高学生的自我管理能力，为创建一个良好的班级环境做准备。
二、活动准备：1.收集关于爱国卫生的资料，制作PPT。
2.准备一些清洁用具，如手套、抹布、扫把等。
3.邀请家长参加，共同参与活动。
三、活动过程：1.开场白：主持人介绍今天的活动主题和目的，欢迎家长和同学们的参与。
2.知识讲解：PPT展示爱国卫生的相关知识，如卫生的重要性、如何预防疾病等。
同时，邀请学生上台分享自己对于爱国卫生的认识和想法。
3.实践活动：将学生分成小组，每组进行不同的清洁任务，如擦窗户、扫地、拖地等。
鼓励学生之间互相协作，共同完成任务。
同时，家长可以给予指导和帮助。
4.经验分享：各小组完成任务后，进行经验分享。
学生可以讲述自己参与清洁活动的感受和收获，也可以提出自己在活动中遇到的困难和解决方法。
家长也可以分享自己的经验和想法。
5.总结评价：主持人对本次活动进行总结评价，强调爱国卫生的重要性，希望同学们能够养成良好的卫生习惯，为创建一个干净、整洁、健康的班级环境做出自己的贡献。
四、活动效果：通过本次活动，学生们更加深入地了解了爱国卫生的重要性，树立了讲卫生、爱环境的良好意识。
同时，实践活动让学生们学会了团结、合作、互助的精神，增强了集体荣誉感。
学生的自我管理能力也得到了提高，为创建一个良好的班级环境做准备。
五、活动建议：1.在今后的活动中，可以继续加强知识讲解的部分，让学生更加全面地了解爱国卫生的重要性和方法。
2.实践活动部分可以更加丰富多样，吸引更多学生的参与，提高活动的趣味性。
3.可以邀请更多的家长参与活动，加强家校合作，共同关注学生的健康成长。
4.可以组织定期的卫生大扫除活动，让学生在实际操作中提高自我管理能力，养成讲卫生的好习惯。
5.可以建立卫生检查制度，定期对班级卫生进行检查和评比，激励学生保持良好的卫生习惯。
爱国卫生健康教育主题班会教案
爱国卫生健康教育主题班会教案第一章：爱国主义教育一、教学目标1. 让学生了解爱国主义的含义，认识到爱国是每个公民的责任和义务。
2. 培养学生热爱祖国、为国家利益着想的思想品质。
3. 提高学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容1. 爱国主义的定义与意义2. 我国伟大祖国的发展历程3. 当代学生的爱国主义表现4. 团队合作的重要性三、教学活动1. 观看爱国主义教育视频2. 学生代表发言，分享自己对爱国主义的认识和体会3. 分组讨论，探讨如何在学校生活中践行爱国主义4. 总结发言，强调团队合作在爱国主义教育中的作用四、教学评价1. 学生发言积极性2. 小组讨论深度及合作程度3. 学生对爱国主义的理解和运用能力第二章：卫生健康教育一、教学目标1. 让学生了解健康的重要性，树立健康第一的理念。
3. 增强学生的疾病预防意识，提高自我保健能力。
二、教学内容1. 健康的定义与重要性2. 良好生活习惯的培养3. 常见疾病的预防与保健4. 心理健康与情绪管理三、教学活动1. 观看卫生健康教育视频2. 学生代表分享健康生活经验3. 互动游戏，学习健康知识4. 讨论如何在学校生活中保持健康四、教学评价1. 学生参与互动游戏的积极性2. 学生分享健康生活经验的质量3. 学生对卫生健康知识的掌握程度第三章：心理健康与情绪管理一、教学目标1. 让学生认识到心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。
二、教学内容1. 心理健康的重要性2. 情绪管理的技巧与方法3. 同伴互助与心理支持4. 心理健康与人际交往三、教学活动1. 观看心理健康教育视频2. 学生代表分享情绪管理经验3. 角色扮演，学习人际交往技巧4. 讨论如何在学校生活中关注同伴心理健康四、教学评价1. 学生参与角色扮演的积极性2. 学生分享情绪管理经验的质量3. 学生对心理健康知识的掌握程度第四章：环境保护与可持续发展一、教学目标1. 让学生了解环境保护的意义，认识到可持续发展的重要性。
爱国卫生健康教育主题班会教案
一、教案名称：爱国卫生健康教育主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解爱国卫生健康教育的意义和重要性。
2. 培养学生热爱祖国、关注健康的情感。
五、教学重点与难点：重点：让学生了解爱国卫生健康教育的意义和重要性，培养学生热爱祖国、关注健康的情感。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍爱国卫生健康教育的意义和重要性。
2. 提问：同学们，你们知道我国爱国卫生健康教育的目标和内容吗？二、新课内容展示（10分钟）1. 教师详细讲解爱国卫生健康教育的目标和内容，包括健康生活方式、个人卫生习惯、饮食健康等方面。
2. 举例说明正确的生活习惯对身体健康的重要性。
三、案例分析（10分钟）2. 学生分组讨论，分享自己的感悟和心得。
四、小组活动（15分钟）2. 各小组汇报活动成果，其他小组进行评价和建议。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生认识到爱国卫生健康教育的重要性。
教学评价：通过学生在课堂上的参与度、小组活动的表现以及课后实践情况来评价学生对爱国卫生健康教育主题的理解和运用。
六、教学延伸（10分钟）1. 教师向学生介绍一些爱国卫生健康教育的资源，如书籍、网站等，鼓励学生在课后进行进一步的学习和探索。
2. 学生分享自己找到的资源，并交流学习心得。
七、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，帮助学生梳理爱国卫生健康教育的核心知识点。
2. 学生总结自己的学习收获，并表达对爱国卫生健康教育的认识和重视。
八、课后作业（课后自主完成）2. 制定一个个人的健康生活计划，包括饮食、运动、睡眠等方面，并坚持执行。
九、教学反思（课后教师完成）1. 教师反思本节课的教学效果，考虑是否达到了教学目标，学生是否掌握了爱国卫生健康教育的重要性。
2. 思考如何改进教学方法，提高学生的参与度和学习兴趣。
十、评价与反馈（课后进行）1. 学生完成课后作业，教师进行评价，了解学生对爱国卫生健康教育主题的理解和运用情况。
爱国卫生的主题班会(精选5篇)
爱国卫生的主题班会爱国卫生的主题班会（精选5篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的爱国卫生的主题班会，欢迎阅读与收藏。
爱国卫生的主题班会篇1一、班会主题：搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动二、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：板书主题：怎样搞好班级卫生(一)导入：1、看小品：放录像对比：(1)放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)说出教室整洁的情况。
(2)说出垃圾场的肮脏情况。
(3)两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)谈出感受。
(二)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;(1)成绩方面：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1)卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。
从不乱丢纸屑……(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……6、集体交流、总结：(三)结束：1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。
爱国卫生班会教案
爱国卫生班会教案教案标题：爱国卫生班会教案教学目标：1. 了解爱国卫生的概念和重要性。
2. 培养学生的爱国情感和卫生意识。
3. 提高学生的环境保护和个人卫生习惯。
教学内容：1. 爱国卫生的概念和重要性。
2. 环境保护和个人卫生的关系。
3. 爱国卫生的具体实践措施。
教学步骤：引入活动：1. 通过播放一段相关的视频或图片，引起学生对爱国卫生的兴趣和关注。
知识讲解：2. 介绍爱国卫生的概念和重要性，强调卫生对国家和个人的意义。
案例分析：3. 分组讨论，给学生提供一些实际案例，让他们思考如何从个人和集体角度改善环境卫生。
小组活动：4. 学生分成小组，每个小组选择一个具体的环境问题（如垃圾分类、水资源浪费等），并提出相应的解决方案。
展示和分享：5. 每个小组派代表上台分享他们的解决方案，并进行讨论和互动。
总结和评价：6. 总结课堂内容，强调爱国卫生的重要性和实践意义。
7. 对学生的表现进行评价和鼓励，提出进一步改进的建议。
教学资源：1. 视频或图片素材。
2. 爱国卫生相关的案例和资料。
3. 小组讨论和展示的材料。
评估方式：1. 学生小组讨论和展示的表现评价。
2. 学生对爱国卫生概念和实践措施的理解程度。
拓展活动：1. 鼓励学生在班级、学校或社区开展爱国卫生实践活动，如组织环保宣传活动、参与垃圾分类等。
2. 鼓励学生写作或绘画作品，表达对爱国卫生的理解和感受。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和兴趣，调整教学内容和方法。
2. 教师应引导学生积极参与讨论和展示，培养他们的合作能力和表达能力。
3. 教师应及时给予学生反馈和指导，鼓励他们在实践中不断提高。
以上是一份针对爱国卫生班会的教案建议，希望能对您有所帮助。
爱卫同行主题班会教案
爱卫同行主题班会教案一、班会主题“爱卫同行，共建美好家园”二、班会目的1. 让同学们深刻理解爱国卫生运动的重要意义。
就像我们每天都要洗脸刷牙保持个人卫生一样，城市和国家也需要我们共同维护卫生呀！2. 鼓励同学们积极参与到爱国卫生行动中来，从身边小事做起，比如捡起地上的一片纸屑，就可能让我们的校园环境变得更整洁。
3. 增强同学们的环保意识和社会责任感。
这就好比我们是地球这个大家庭的一员，每个人都有责任让这个家干净舒适，难道我们能眼睁睁看着家里脏乱差吗？三、班会时间与地点[具体时间]，教室[具体教室号]四、参与人员全班同学五、班会流程（一）班会开场1. 老师走进教室，热情地说：“同学们，今天咱们来开一个特别的班会，主题是爱卫同行。
大家看看咱们的教室，现在还算干净整齐，可要是大家都不注意卫生，过不了几天就会变得像个垃圾场似的，你们愿意在那样的环境里学习吗？”同学们纷纷摇头。
2. 老师接着说：“那咱们今天就好好聊聊爱国卫生运动这件大事，这可和咱们每个人都息息相关呢！”（二）知识讲解1. 老师播放一段关于爱国卫生运动历史的短视频，视频里展现了新中国成立后，人们积极开展卫生运动，消灭四害，改善城乡环境卫生的场景。
老师说：“同学们，你们看，以前的人们在那么艰苦的条件下都努力让环境变好，咱们现在条件这么好，是不是更应该加油呀？”2. 然后老师开始详细讲解爱国卫生运动的内涵，包括环境卫生、食品卫生、健康教育等方面。
老师说：“环境卫生就像咱们穿的衣服，如果衣服脏兮兮的，咱们还能高兴得起来吗？所以干净的环境能让咱们的心情都变得舒畅呢。
”同学们听得很认真，有的同学还举手提问：“老师，那我们在学校能做些什么具体的爱卫行动呢？”老师笑着回答：“这个问题问得好！在学校啊，咱们可以保持教室卫生，不随地吐痰，爱护校园里的花草树木，就像爱护自己的小宠物一样。
”（三）小组讨论1. 老师将同学们分成小组，每个小组5 - 6人。
老师说：“现在大家开始讨论，在日常生活中，你们都遇到过哪些不卫生的现象，又该怎么去改变这种情况呢？”2. 第一小组里，小明率先发言：“我觉得在小区里，有些人会乱扔垃圾，我想我们可以制作一些宣传标语，贴在小区的公告栏上，提醒大家爱护环境。
关于爱国卫生健康主题班会教案5篇
爱国卫生健康主题班会教案关于爱国卫生健康主题班会教案5篇卫生健康的推动需要跨学科的合作，包括医学、公共卫生、心理学、社会学等多个领域的专业知识。
这里给大家分享一些关于爱国卫生健康主题班会教案，供大家参考学习。
爱国卫生健康主题班会教案精选篇1教学内容：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
教学过程：一、谈话引入冬天来了，天气将越来越冷了。
而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎样做呢?(讲卫生)对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。
二、组织讨论1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。
师归纳小结。
2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.……师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗?学生：经常洗手。
师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢?学生茫然。
老师讲解洗手方法：养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的'风险。
(完整版)爱国卫生教育主题班会
(完整版)爱国卫生教育主题班会爱国卫生教育主题班会
简介
本次主题班会旨在加深同学们对爱国和卫生的意识，培养同学们的爱国情怀和良好卫生惯。
通过多种形式的教育，希望同学们能够意识到自己是祖国的未来，应该为祖国的繁荣稳定贡献自己的力量，同时也要保持个人卫生，营造一个洁净和谐的环境。
内容
1. 班会开场：主持人简要介绍本次主题班会的目的，并引出下面的内容。
2. 国徽和国旗的意义：通过图片和文字的展示，讲解国徽和国旗的含义，激发同学们的爱国情怀。
3. 爱国人物故事分享：选择几位伟大的爱国人物，如雷锋、焦裕禄等，解读他们的事迹和精神，鼓励同学们向他们研究。
4. 爱国卫生教育：以课件的形式介绍祖国的卫生工作和重要意义，并提醒同学们保持个人卫生，保护环境卫生。
5. 爱国卫生宣传活动：组织同学们参加一次爱国卫生宣传活动，可以选择在校园内进行垃圾分类宣传、清扫校园等活动，增强同学
们的环保意识。
6. 总结与展望：对本次班会进行总结，并展望以后的爱国卫生
教育活动，鼓励同学们将班会内容应用于日常生活中。
结语
通过这次爱国卫生教育主题班会，希望同学们能够树立正确的
爱国观念，保持良好的卫生惯，并将这些理念融入到日常生活中。
只有通过个人的努力，我们才能共同为我们的祖国创造繁荣和美好
的未来。
让我们以身作则，做一个爱国爱卫生的好公民。
(完整版)爱国卫生倡导主题班会
(完整版)爱国卫生倡导主题班会
1. 引言
本次主题班会旨在倡导爱国卫生意识，提高同学们的国家认同
感和环境保护意识。
通过本次班会，希望能够激发同学们的爱国情怀，培养他们主动保护环境的惯。
2. 班会内容安排
2.1 播放环境保护视频
在班会开始时，播放与环境保护相关的视频，引起同学们的兴
趣和注意。
视频可以包括环境问题的背景介绍、相关的案例分析以
及环境保护的重要性和方法等内容。
2.2 分享爱国卫生知识
安排一名同学或老师分享爱国卫生方面的知识。
内容可以包括
爱国卫生的定义、国家卫生标准、个人卫生惯的培养等方面。
同时，可以结合实际案例和故事，向同学们展示爱国卫生的重要性和好处。
2.3 进行互动讨论
安排小组讨论或问答环节，让同学们积极参与讨论和思考。
可以设计一些问题，如：
- 你认为什么是爱国卫生？
- 如何培养良好的个人卫生惯？
- 你在日常生活中有哪些实践爱国卫生的例子？
2.4 展示同学们的行动成果
安排同学们分享他们实践爱国卫生的经验和成果。
可以邀请同学们上台发言，或是展示他们自己制作的海报、宣传材料等。
这样不仅可以鼓励同学们主动参与，也可以激励其他同学加入到爱国卫生的行动中。
3. 总结和展望
通过本次班会，同学们对爱国卫生的意义和方法有了更深入的了解。
希望同学们能够将这种意识和行动延续到日常生活中，从小事做起，关注国家和环境的发展。
相信在大家的共同努力下，我们的国家将会变得更加美好。
4. 版权声明
本文档内容均为原创，未引用非法证实的内容。
5. 参考资料无。
全国爱国卫生月的主题班会教案
全国爱国卫⽣⽉的主题班会教案全国爱国卫⽣⽉的主题班会教案 四⽉是全国爱国卫⽣⽉，不少学校也举办了相应的主题班会，今天我们就⼀起来看看全国爱国卫⽣⽉的主题班会教案吧! 全国爱国卫⽣⽉的主题班会教案(⼀) ⼀、班会主题：搞好班级卫⽣,积极参加爱国卫⽣运动 ⼆、班会⽬标： 1、通过本次班会，明确搞好卫⽣的重要性。
2、制定出具体的搞好卫⽣的计划、措施。
3、让班级教室,卫⽣区卫⽣⾯貌焕然⼀新。
三、班会⽅式：合作讨论，各抒⼰见。
四、班会过程： 板书主题：怎样搞好班级卫⽣ (⼀)导⼊： 1、看⼩品：放录像对⽐： (1)、放⼀个环境整洁的教室：⼀个班级课桌整齐，窗明⼏净，地⾯洁净⽆物，⼀尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放⼀个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘⼟飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
(画外⾳，恶臭难闻，令⼈作呕) 2、评录像： (1)、说出教室整洁的情况。
(2)、说出垃圾场的肮脏情况。
(3)、两相对⽐，哪种情境适宜⼈⽣。
(4)、谈出感受。
(⼆)展开：⾼潮。
1、主持⼈宣布班会开始。
2、主持⼈讲名⼈讲卫⽣的事例：作家⽼舍先⽣虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院⼦，槁⼦中有废掉的，宁肯起⾝⾛⼏步丢进纸 蒌。
3、学⽣举出名⼈讲卫⽣的例⼦：⽑主席很讲卫⽣，他烟抽得很厉 害，但从没乱丢⼀个烟蒂，甚⾄烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫⽣区现状; (1) 成绩⽅⾯：地⾯⼲净…… (2) 不⾜之处：维持⼲净的时间短…… 5、指名说出个⼈的卫⽣状况(习惯⽅⾯) (1) 卫⽣习惯好的同学，⽅⾬同学个⼈卫⽣搞的好：⾐服之间整洁，头、⼿、脸⼲净。
尤其对班级卫⽣认真负责。
从不乱丢纸 屑…… (2) 卫⽣习惯差的同学(不点名)，⾐服上有油渍、脖后有灰…… 下课经常乱扔废纸，⾷品袋…… 6、集体交流、总结： (三)结束： 1、各⼈根据交流，整理出适合⾃⼰实施的具体措施，条款。
2、卫⽣委员整理写出倡仪书，张贴教室。
讲卫生主题教育班会教案（精选8篇）
讲卫生主题教育班会教案病从口入，教育学生爱卫生很重要。
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的讲卫生主题教育班会教案，希望对大家有所帮助。
讲卫生主题教育班会教案篇1【活动目标】1、明白垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。
2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。
3、感受到共同制作的欢乐。
【活动准备】材料准备：剪刀、不一样大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。
经验准备：有与伙伴合作的经验。
【重点和难点】1、此活动的制作教师研究到纸盒有不一样薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。
2、制作的盲目性。
【活动过程】1、以谈话的形式导入：我们今日带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱？怎样做？都需要什么材料？想与谁合作？教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。
2、幼儿意愿找到自我的合作伙伴进行制作。
在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与帮忙，使孩子们能获得成功。
3、作品展览与讲评：请孩子们说出制作的过程，将自我的成功与伙伴共同分享。
教师尊重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。
总结：（1）教师会适时地进入给予指导与帮忙。
（2）引导幼儿充分地说出自我的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作减少了盲目性。
讲卫生主题教育班会教案篇2活动目的：1、通过活动，学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。
2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性，同时能够改变自己在生活中的陋习，为孩子做好榜样。
活动重难点怎样把好的卫生行为保持下去，形成习惯。
活动道具：足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器、水龙头活动人物扮演者：邋遢大王（雷永强）、跳绳同学甲（全美林）、跳绳同学刘洁（许升阳）、医生（蒋世博林）具体活动内容：一、主持人宣布班会开始（一）宣布班会开始主持人付凡珀：尊敬的老师、家长和亲爱的同学们，大家上午好，我们《爱清洁讲卫生》主题班会正式现在开始。
《爱国卫生从我做起》主题班会教案（精选3篇）
《爱国卫生从我做起》主题班会教案（精选3篇）《爱国卫生从我做起》主题班会篇1班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：12月7日班会程序：一、谈话导入主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。
全体学生：健康！主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。
板书主题：我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
3.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
班级卫生从我做起。
互相监督，揭发违纪。
《爱国卫生从我做起》主题班会教案篇2活动主题：关于校园卫生主题班会活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
爱国卫生班会教案
爱国卫生班会教案教案标题：爱国卫生班会教案教学目标：1. 了解什么是爱国卫生，培养学生的爱国情怀和卫生意识。
2. 掌握正确的卫生习惯和个人卫生常识。
3. 培养学生的团队合作和责任意识。
4. 提高学生的口头表达和沟通能力。
教学内容：1. 爱国卫生的概念和重要性。
2. 卫生习惯的养成和个人卫生常识。
3. 班级爱国卫生活动的规划和组织。
教学准备：1. PPT演示文稿。
2. 爱国卫生相关的图片和视频素材。
3. 班级卫生奖励和表彰的准备。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 通过播放爱国卫生相关的视频素材，激发学生对爱国卫生的兴趣和好奇心。
2. 提问：你们知道什么是爱国卫生吗？为什么要进行爱国卫生活动？二、知识讲解（15分钟）1. 介绍爱国卫生的概念和重要性，引导学生了解爱国卫生与国家、社会、个人的关系。
2. 通过PPT演示，讲解卫生习惯的养成和个人卫生常识，如洗手、保持环境整洁等。
三、讨论与互动（15分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，讨论并列举日常生活中的卫生问题，并提出解决方案。
2. 小组展示：每个小组派代表上台展示他们的讨论结果和解决方案。
四、活动规划与组织（15分钟）1. 学生分组，每个小组负责一个爱国卫生活动的规划和组织。
2. 每个小组根据自己的兴趣和创意，制定一个爱国卫生活动计划，并包括活动的目的、内容、时间、地点等。
3. 每个小组派代表上台介绍他们的活动计划，并接受其他同学的意见和建议。
五、总结与展望（5分钟）1. 总结今天学习到的爱国卫生知识和卫生习惯。
2. 展望未来，鼓励学生在日常生活中积极参与爱国卫生活动，并提出自己的建议和想法。
教学延伸：1. 组织学生实施各小组制定的爱国卫生活动，并进行总结和反思。
2. 邀请卫生专家或社区卫生工作者来班级进行讲座，进一步加深学生对爱国卫生的认识和理解。
教学评估：1. 观察学生在讨论和小组活动中的表现，包括合作、沟通和解决问题的能力。
2. 收集学生对爱国卫生的理解和意见，进行口头或书面评估。
爱国卫生主题班会教案（精选18篇）
爱国卫生主题班会教案爱国卫生主题班会教案（精选18篇）在日常的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编帮大家整理的爱国卫生主题班会教案，希望能够帮助到大家。
爱国卫生主题班会教案篇1一、活动目的通过开展爱国卫生月活动，在全校上下营造清洁、美好、健康的工作、学习、生活环境，树立健康卫生意识，养成健康卫生行为。
针对学校当前环境卫生存在的主要问题，采取有力措施，广泛发动广大师生员工，从清脏治乱、治理环境入手，深入开展爱国卫生活动。
二、活动内容(一)以爱卫宣传为基础，提高师生环境保护意识1、通过横幅、网站等形式，做好学校爱国卫生活动宣传，营造活动氛围。
责任部门：总务处。
2、各班级出一期以饮食安全、健康生活、爱护环境为主要内容的“爱国卫生活动”黑板报。
责任部门：各系部。
3、发挥学生会、社团功能，设置爱国卫生运动宣传点，并通过广播站、宣传展板、健康宣传专栏等形式做好健康卫生宣传。
责任部门：团委。
(二)以健康教育为手段，增强师生健康卫生知识1、各班级组织开展一次以饮食安全、禁烟控烟、健康生活、爱护环境为主要内容的“爱国卫生活动”专题班会。
责任部门：学工处。
2、认真贯彻学校控烟工作要求，加强控烟教育和检查。
责任部门：学工处、各系部。
3、结合春季特点，组织传染病预防健康知识讲座。
责任部门：办公室。
(三)以环境整治为抓手，改善校园环境卫生面貌1、开展以清除垃圾、清理卫生死角、清除乱贴乱画为主要内容的'全校性的卫生大扫除。
教室、实习场所及包干区卫生由系部检查评比，宿舍卫生由学工处检查评比，办公场所及公共场所卫生由总务处检查评比。
责任部门：各部门。
2、开展一次“拔草护绿、美化校园”师生义务劳动。
责任部门：总务处、各系部。
3、加大食堂及周边的卫生清理，彻底清除死角、垃圾堆放和污水排放等问题。
责任部门：学生服务中心。
爱国卫生健康教育主题班会教案
爱国卫生健康教育主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 知识目标：让学生了解爱国卫生健康教育的重要性，掌握基本的健康知识和生活技能。
2. 能力目标：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的健康素养。
三、教学内容1. 导入：讲解爱国卫生健康教育的背景和意义，引导学生关注自己的健康。
2. 学习健康知识：介绍健康饮食、运动、睡眠等方面的基本知识，让学生认识到健康生活的重要性。
3. 分享优秀事迹：讲述一些为国家、为人民作出贡献的健康楷模的事迹，激发学生的爱国情怀。
5. 总结：强调爱国卫生健康教育的重要性，提醒学生要时刻关注自己的健康，为祖国的未来努力奋斗。
四、教学方法1. 讲授法：讲解爱国卫生健康教育的背景、意义和基本知识。
2. 案例分析法：分享优秀事迹，引导学生从中汲取营养。
3. 分组讨论法：让学生在讨论中互相学习，培养合作精神。
4. 自我反思法：让学生通过总结自己的生活习惯，找到不足并进行改进。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与程度。
2. 知识掌握程度：通过提问、测试等方式，了解学生对健康知识的掌握情况。
3. 情感态度：观察学生在课堂上的表现，评价学生的爱国情怀和健康意识。
4. 实践应用：课后跟踪学生的生活习惯，评价学生在实际生活中的应用情况。
六、教学准备1. 准备相关健康知识的资料和案例。
2. 准备投影仪或白板，以便展示和讲解。
3. 准备纸笔，以便学生记录和讨论。
七、教学过程1. 导入（5分钟）：通过一个简短的视频或故事引入主题，激发学生的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解健康饮食、运动、睡眠等方面的基本知识，强调其对个人和国家的重要性。
3. 案例分享（10分钟）：分享一些爱国卫生健康领域的优秀人物和事迹，让学生从中学习和感悟。
5. 总结和反思（5分钟）：让学生总结本次班会的心得体会，并提出自己在健康生活方面的目标和计划。
八、教学延伸1. 开展健康主题活动：如健康知识竞赛、健康知识竞赛、健康讲座等，让学生在活动中更深入地了解健康知识。
爱国卫生主题班会教案集合多篇
爱国卫生主题班会教案集合多篇爱国卫生主题班会教案4篇第1篇: 爱国卫生主题班会教案爱国卫生月主题班会教案滨海中心中学805班一、班会主题：搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动二、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：板书主题：怎样搞好班级卫生（一）导入：1、看小品：放录像对比：（1）、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
（画外音，恶臭难闻，令人作呕）2、评录像：（1）、说出教室整洁的情况。
（2）、说出垃圾场的肮脏情况。
（3）、两相对比，哪种情境适宜人生。
（4）、谈出感受。
（二）展开：高潮。
1、人宣布班会开始。
2、人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状；（1）成绩方面：地面干净。
（2）不足之处：维持干净的时间短。
5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）（1）卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。
从不乱丢纸屑。
（2）卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰。
下课经常乱扔废纸，食品袋。
6、集体交流、：（三）结束：1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
（四）：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
爱国卫生主题教育班会学习教案.doc
爱国卫生月主题班会教案滨海中心中学 805 班一、班会主题：搞好班级卫生, 积极参加爱国卫生运动二、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室 , 卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：板书主题：怎样搞好班级卫生（一）导入：1、看小品：放录像对比：（1）、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
（画外音，恶臭难闻，令人作呕）2、评录像：（1）、说出教室整洁的情况。
（2）、说出垃圾场的肮脏情况。
（ 3）、两相对比，哪种情境适宜人生。
（4）、出感受。
（二）展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人名人生的事例：作家老舍先生有腿病。
但每天持打室内、院子，槁子中有掉的，宁肯起身走几步。
3、学生出名人生的例子：毛主席很生，他烟抽得很害，但从没乱一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、出本班室内、生区状；（1）成方面：地面干⋯⋯（2）不足之：持干的短⋯⋯5、指名出个人的生状况（方面）（1）生好的同学，方雨同学个人生搞的好：衣服之整，、手、干。
尤其班生真。
从不乱屑⋯⋯（2）生差的同学（不点名），衣服上有油、脖后有灰⋯⋯下常乱扔，食品袋⋯⋯6、集体交流、总结：（三）束：1、各人根据交流，整理出适合自己施的具体措施，条款。
2、生委整理写出倡，教室。
号召同学从我做起，搞好班生。
（四）总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
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2016年秋爱国卫生教育主题班会教案
——除四害，讲卫生
活动目的：
1、认识“四害”及其他有危害性的生物，并能了解它们的危害所在。
2、初步掌握灭四害的方法，以及对待其他有可能传染疾病的生物的合理措施。
活动过程：
一、什么是“爱国卫生运动”：
中国共产党在领导人民革命实践中，十分重视开展群众的卫生运动，以预防和减少疾病，保护人民健康。
爱国卫生运动，是我国卫生工作的伟大创举，反映了中国卫生工作的鲜明特色。
二、“爱国卫生运动”的发展：
早在第二次国内革命战争时期，党就把组织军民开展群众卫生运爱国卫生运动动，搞好卫生防病工作，当作关系革命成败的一件大事来抓。
1933年，毛泽东同志在《长冈乡调查》一文中指出：“疾病是苏区中一大仇敌，因为它减弱我们的力量。
如长冈乡一样，发动广大群众的卫生运动，减少疾病以至消灭疾病，是每个乡苏维埃的责任”。
在抗日战争和解放战争时期，陕甘宁边区政府把开展全地区卫生运动列为施政纲领。
1941年陕甘宁边区成立了防疫委员会，开展以灭蝇、灭鼠，防止鼠疫、霍乱为中心的军民卫生运动。
三、“爱国卫生运动”的目的：
讲究卫生，预防、减少以至消灭疾病，提高健康水平，加快我国有特色社会主义建设事业的更大发展。
随着人们文化卫生素质的提高与文明卫生习惯的养成，对社会主义四化建设，必将起到巨大推动作用，为把我国建设成为一个文明、卫生、健康、幸
福的现代化国家作出更大的贡献。
四、学习“除四害，讲卫生”
问题一：谁知道四害指哪四害？
答：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
问题二：为什么称它们为四害？
资料证明：
1、苍蝇对我们人类的危害是：苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。
其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。
2、蚊子对我们人类的危害有这些：它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。
3、老鼠对人类会：偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农田的环境。
4、蟑螂对我们有危害：咬烂食物、损坏原料、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。
此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。
问题三：凡家里遭受过老鼠迫害的同学，请谈谈它的可恶行径。
补充：夜出昼伏，凭嗅觉就知道里面有什么食物，吃饱后三三两两打闹、追逐，饿了或发现有新的美味食物，再结伴聚餐。
非常灵活且狡猾，怕人，活动鬼鬼祟祟。
出洞时两只前爪在洞边一爬, 左瞧右看，确感安全方才出洞，它喜欢在窝—食物—水源之间建立固定路线，以避免危险。
视力敏捷，老鼠大多数在夜间活动、觅食，夜间活动的老鼠在很暗光线下能察觉出移动的物体，白天活动的老鼠视力更好。
钻洞本领高，家鼠鼠洞很明显, 常在墙旮旯里、牲囗圈、仓库伙房处。
很强的记忆性和拒食性，在熟悉的环境中改变一部分，立即会引起它的警觉，不敢向前，经反
复熟悉后方敢向前。
如处受过袭击，它会长时间回避此地。
除了人类以外，老鼠是哺乳类中繁殖最迅速且最成功的。
以经常在人类生活地区活动的一种家鼠月鼠为例，每年可怀胎多达八次，每胎可诞幼鼠四至七只。
除了消耗或污染食物外，老鼠性喜磨牙，故因老鼠咬而遭破坏的包装材料或建筑设备颇为可观，据统计美国有四分之一原因不明的火灾，可能是由老鼠咬损电线所引起。
老鼠极易适应人类的生活环境，因此成为主要之有害动物。
老鼠常出没于下水道、厕所、厨房等处，在带菌处所与干净处所来回行动，经由鼠脚、体毛及胃携带物来传播病原菌。
问题四：作为一名小学生，我们应该怎样做才能保证卫生，健康呢？
要求同学们积极响应政府的号召和学校的除四害工作要求，立即投入到除四害的活动中做到：
（1）．在家里和家长一起动手研究除四害的办法和措施。
（2）．积极参与学校组织的各项爱国卫生活动，注意个人卫生和爱护、关心公共卫生。
（3）．积极动手消灭“四害”，消灭蚊蝇孳生地。
（4）．在除“四害”活动中，要运用科学安全的方法。
保证个人的安全和卫生。
小结：
1、除四害工作是利国利民的好事情，我们要坚持不懈地做好。
2、除四害工作既是法律对我们的要求，我们也要依靠法律开展除四害工作。
3、除四害工作要遵循其规律、依靠科学、无论是方法还是药品器械都要按科学办事。
4、要发动和依靠群众，广泛开展除四害工作，才能取得实效。