英语语法主语..
句子里的主语是什么词类型
句子里的主语是什么词类型关于句子里的主语是什么词类型的文章在英语语法中，句子的主语是指一个句子中主动执行动作的人或物体。
在句子中，主语通常是名词、代词、动名词、不定式、从句等。
下面将介绍关于句子里的主语是什么词类型的五个知识点。
1. 主语是名词主语通常是一个名词，表示一个人、动物、物体或抽象概念。
名词主语可以是单数、复数、集体、专有名词等。
例如：- The cat is sleeping.（这只猫正在睡觉，主语是名词“猫”）- The students are studying in the library.（学生们正在图书馆学习，主语是名词“学生”）- The Apple Company made an announcement.（苹果公司发布了一份公告，主语是专有名词“苹果公司”）2. 主语是代词主语有时可以是一个代词，它可以代替名词作为主语，通常包括人称代词、物主代词、反身代词、不定代词等。
例如：- He is a good boy.（他是一个好孩子，主语是人称代词“他”）- Your car is in the parking lot.（你的车停在停车场，主语是物主代词“你的”）- They prepared for the exam by themselves.（他们自己为考试做准备，主语是反身代词“他们自己”）3. 主语是动名词动名词是一种转换为名词的动词形式，它通常由动词的ing形式构成。
在句子中，动名词可以作为主语，表示一个动作或行为。
例如：- Swimming is good for your health.（游泳对你的健康有好处，主语是动名词“游泳”）- Reading books is one of my hobbies.（阅读书籍是我的爱好之一，主语是动名词“阅读”）4. 主语是不定式不定式是一个由“to”加上动词原形构成的动词形式，它通常用作一个名词、形容词或副词。
在句子中，不定式可以作为主语，表示一个动作或目的。
英语语法中的9种句子成分
英语语法中的9种句子成分一.主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.Teaching English is my job.To teach English today is my job.(补充：动词做主语的-ing形式称为动名词，to do形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
)That she is still alive is a wonder.二.谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.(其中的is是助动词，is singing 才是谓语)He likes singing.(likes是实意动词，所以谓语是likes)现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done动词过去式（表被动、完成）3.to do(表将来)例句：I saw a girl crying in a car.(crying表明女孩主动在哭并且是正在进行)Beaten by Bob,Tom was very sad.(beaten有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
大学英语语法之主语
大学英语语法之主语1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的，主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么，表示句子说的是“什么人”，或”什么事“，如“我写字”中的“我”，做出写字这个动作。
“写”则是谓语，“字”是宾语，是接受谓语“写”这个动作的对象，因此是宾语。
如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅美丽的画。
) / They fought against SARS bravely. (他们英勇地与非典搏斗。
) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (关心动物就是关心人类。
)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太愉快轻松了。
) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。
)(比较好看，避开头重脚轻)(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。
)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。
) / (I) thank you. ((我)感谢你。
)(4)反意问句的附加问句,主语必需是代词：The man looksworried, doesn’t he? (这个人看上去很焦急不是吗?) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危急的动物不是吗?)(5)祈使句一般省略主语。
英语主谓宾例句八种时态的例子
英语主谓宾例句八种时态的例子一、一般现在时1. 主语+动词原形+宾语- I play basketball every day.（我每天打篮球。
）2. 主语+动词第三人称单数形式+宾语- She likes reading books.（她喜欢读书。
）3. 主语+be动词+宾语- We are students.（我们是学生。
）4. 主语+情态动词+动词原形+宾语- They can speak English.（他们能说英语。
）5. 主语+be动词+形容词+宾语- The movie is interesting.（这部电影很有趣。
）二、一般过去时1. 主语+动词过去式+宾语- She watched a movie yesterday.（昨天她看了一部电影。
）2. 主语+be动词过去式+宾语- They were happy last night.（他们昨晚很开心。
）三、一般将来时1. 主语+will+动词原形+宾语- We will go to the park tomorrow.（我们明天会去公园。
）2. 主语+be going to+动词原形+宾语- She is going to visit her grandparents next week.（下周她会去拜访奶奶和爷爷。
）四、现在进行时1. 主语+be动词+动词-ing形式+宾语- They are studying English now.（他们现在正在学习英语。
）2. 主语+be动词+动词-ing形式+时间状语+宾语- He is watching TV at the moment.（他现在正在看电视。
）五、过去进行时1. 主语+be动词过去式+动词-ing形式+宾语- I was reading a book at this time yesterday.（昨天这个时候我正在读一本书。
）六、将来进行时1. 主语+will+be动词+动词-ing形式+宾语- We will be w本人ting for you at the 本人rport tomorrow.（我们明天会在机场等你。
英语语法主语,谓语,宾语,定语,状语,补语
英语语法主语,谓语,宾语,定语,状语,补语主语可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。
定语定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，(如：something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。
副词用作定语时须放在名词之后。
状语状语又称副词性成分。
状语一般是为谓语动词服务的，表示谓语动词发生的背景，说明地点、时间、原因、结果、目的、让步、条件、方向、程度、比较、方式和伴随状况等。
由于状语用来修饰谓语动词，因此具有副词词性。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式等担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词、形容词、副词或全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念。
补语英语补语的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上市不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成分，最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾语补足语。
英语五大基本句型结构语法
英语五大基本句型结构语法
英语五大基本句型结构语法有：
一、句型1——主语+谓语；
二、句型2——主语+谓语+宾语；
三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语；
四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语；
五、句型5——主语+系动词+表语
扩展资料
一、句型1——主语+谓语
我们知道，一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。
这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。
“怎么样了”，就是句子的.谓语，由动词充当。
主语+谓语，即构成一个最简单的句子。
二、句型2——主语+谓语+宾语
句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢？还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。
宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。
三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。
四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语
相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。
五、句型5——主语+系动词+表语
还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。
这个句型，就是在讲如何使用系动词。
表语，就是跟在系动词后面的
成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。
感官类系动词，其后一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。
英语语法口诀20条
英语语法口诀20条英语语法口诀20条1. 主谓一致：主语单，谓语单；主语复，谓语复。
例子：The book is good.（单数主语）The books are good.（复数主语）2. 宾语：动宾分，宾前置；宾后不用加。
例子：I love playing basketball.（动宾分）I love basketball.（宾前置）3. 定语：形容前，相同后；名词前，不一定后。
例子：A red car.（形容前）A car that is red.（相同后）4. 状语：越短越前，越长越后；地状要最后，语状紧挨着。
例子：He walks slowly to school.（越短越前）He walks to school slowly.（越长越后）5. 介词：按时间，地点，方式，目的排序。
例子：We went to the parkby bus.（按顺序使用介词）6. 并列连词：and连接同类，but连接转折；or连接选择，so连接结果。
例子：I like reading and writing.（同类）I like reading, but I don't like writing.（转折）7. 倒装：完全倒装，谓语提前；部分倒装，助动词提前。
例子：Out came the sun.（完全倒装）Never have I seen such a beautiful view.（部分倒装）8. 虚拟语气：if从句用虚拟，主句用would/could/should。
例子：If I were you, I would go to bed early.（if从句用虚拟）9. 间接引语：直接引语变间接，人称，时间，地点要变。
例子：He said, "I'm busy now."（直接引语）He said that he was busy then.（间接引语）10. 感叹句：句首用what/ how，主语加that。
主语的种类和位置
主语的种类和位置主语在句子中起着重要的作用，它通常是句子的动作执行者或者是动作的承受者。
在英语中，主语的种类和位置是我们需要注意的重要方面。
本文将就主语的种类和位置进行探讨，帮助读者更好地理解和运用主语。
一、主语的种类1. 人称主语：指代人的名词或代词，比如"I", "you", "he", "she"等。
人称主语通常是第一人称、第二人称或第三人称的形式，根据具体上下文而定。
例句：I love watching movies.You should study hard for the exam.He is a doctor.2. 物主代词主语：在句子中代表所有者的代词作为主语，如"my", "your", "his", "her"等。
例句：Her car is parked in front of the house.Their opinions differ on this matter.3. 名词性从句主语：由一个从句充当主语，常见的引导词有"what", "where", "who", "which"等。
例句：What you said really surprised me.Who will take care of the children while we're away?4. 不定式主语：由一个不定式短语充当主语，通常表示一种抽象的动作或状态。
例句：To learn a new language requires patience and persistence.To live a healthy lifestyle is important for everyone.5. 被动语态主语：在被动语态中，实际执行动作的人或物成为主语。
英语语法 什么是主语
英语语法什么是主语主语（Subject）是句子中的核心成分，它通常是一个名词、代词或名词短语，用来说明句子的主要主题或动作的执行者。
主语在句子中起着非常重要的作用，它决定了动词的形式和一致性，并帮助我们理解句子的意思。
主语的识别可以通过以下几个方面来进行：1. 句子的核心：主语通常是句子的核心，它与动词形成主谓关系，即主语是动作的执行者或者是状态的拥有者。
-例句1：John is playing football.（约翰正在踢足球。
）在这个句子中，主语是John，他是动作playing的执行者。
2. 谁做了什么：主语通常回答了句子的关键问题，即谁做了什么。
-例句2：The cat is sleeping.（猫正在睡觉。
）在这个句子中，主语是The cat，它回答了谁正在做什么。
3. 动词的一致性：主语和动词在人称和数方面必须保持一致。
-例句3：She plays the piano.（她弹钢琴。
）在这个句子中，主语是She，它与动词plays保持了单数的一致性。
主语的类型：1. 名词主语（Noun Subject）：主语是一个名词，可以是具体的人、物或抽象的概念。
-例句4：The dog is barking.（狗在叫。
）在这个句子中，主语是The dog，它是一个名词。
2. 代词主语（Pronoun Subject）：主语是一个代词，用来代替具体的人或物。
-例句5：They are coming to the party.（他们要来参加派对。
）在这个句子中，主语是They，它是一个代词。
3. 名词短语主语（Noun Phrase Subject）：主语是一个名词短语，包括一个名词和它的修饰语。
-例句6：The tall man with a beard is my uncle.（那个留着胡子的高个子男人是我的叔叔。
）在这个句子中，主语是The tall man with a beard，它是一个名词短语。
英语语法中的9种句子成分
英语语法中的9种句子成分一.主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.Teaching English is my job.To teach English today is my job.(补充：动词做主语的-ing形式称为动名词，to do形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
)That she is still alive is a wonder.二.谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.(其中的is是助动词，is singing 才是谓语)He likes singing.(likes是实意动词，所以谓语是likes)现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done动词过去式（表被动、完成）3.to do(表将来)例句：I saw a girl crying in a car.(crying表明女孩主动在哭并且是正在进行)Beaten by Bob,Tom was very sad.(beaten有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
英语语法 主语在句子中的作用是什么
英语语法主语在句子中的作用是什么主语（Subject）在句子中扮演着非常重要的角色。
它是一个名词、代词或名词短语，用来表示一个句子所讨论的人、物、动作或状态。
主语的作用是提供句子的核心信息，它决定了句子的主题和主要焦点。
下面是关于主语在句子中的作用的详细解释。
1. 表示句子的主题：主语是句子的主要焦点，它提供了句子所讨论的人、物、动作或状态的信息。
通过主语，读者可以快速了解句子所讨论的主题。
例句：- Dogs are loyal companions.（狗是忠诚的伴侣。
）在这个例句中，主语"Dogs"指的是句子的主题，即狗。
2. 执行动作的人或物：主语通常是执行动作或引起状态的人或物。
它告诉我们是谁在进行动作或产生影响。
例句：- John ate an apple.（约翰吃了一个苹果。
）在这个例句中，主语"John"执行了动作"ate"，即吃。
3. 与谓语动词的形式和一致性：主语决定了谓语动词的形式和一致性。
谓语动词需要与主语在人称和数方面保持一致。
例句：- She sings beautifully.（她唱得很美。
）在这个例句中，主语"She"是第三人称单数形式，因此谓语动词"sings"也是使用了第三人称单数形式。
4. 句子的主要信息：主语提供了句子的主要信息，它决定了句子的语义和意义。
在理解句子时，主语是非常重要的。
例句：- The cat is sleeping.（猫在睡觉。
）在这个例句中，主语"The cat"提供了句子的主要信息，即猫正在睡觉。
5. 句子的结构和语法：主语在句子的结构和语法中扮演着重要的角色。
它决定了句子的基本结构和其他成分的位置。
例句：- Running in the park makes me happy.（在公园跑步让我开心。
）在这个例句中，主语"Running in the park"是一个动名词短语，它在句子中充当了主语的作用。
英语基础语法总结(主语&谓语)
基础语法总结①主语：一句话中的动作行为主要执行者，可以是人，可以是物。
例：He is a student. Our school is very beautiful.第一人称 单数 I me 第 二 人称 单数 yo u yo u 第三人称 单数 he /she /i t him /he r/i t 第 一 人称 复数 we us 第二人称 复数 yo u yo u 第 三人称 复 数 the y them 他（她、它 ） 们人称代词主格 宾格汉语我你他 /她 /它我们你们形 容词性 物 主代词 my yo ur his /he r/i ts ou r yo ur thei r名 词性物 主 代词 mine yo urshis /he rs/i t s 他 的 /她的 / 它的ou rsyo ursthei rs汉语我的你的我们的你们的他（她、它 ） 们的在主语中，所谓的人称单数，即表示代指一个人的时候，而人称复数表示代指两 个或两个人以上的时候。
举个例子：① Lucy is a beautiful girl. 女孩。
*在这个句子中，Lucy 是主语，不是“你” 不是“我” ， ， 是除此之外的第三个人，而且只是指明 Lucy 一个 人，所以是第三人称单数 ② My brothers are looking at the photo. 我的兄弟们正在看照片-1-露西是个*在这个句子中， brothers 是主语， my “我的兄弟们”是第三人称， 而且不只一个人， 所以是第三人称复数。
除此之外，一切的动物和实物，包括教室，房间，书本等等，统归属于第三人称在做任何题之前，首先要判断出句子的主语，很多主语容易混淆视听，比如： Lucy and Lily are good friends. 这句话中的主语就是 Lucy 和 Lily，其中，Lucy 是第三人称单数，Lily 也是第三 人称单数，但是两个人在一起作主语，就是第三人称复数了。
高中英语语法句子成分中的主语与短语
高中英语语法句子成分中的主语与短语高中英语语法句子成分中的主语句子一般可以分成几个部分，每一个部分在句中具有一定功能，称为句子成分。
不同的句子成分由一定的词类或词组充当。
1.主语(Subject)主语是句子的主体，是一个句子中需要加以说明或者描述的对象。
主语一般是由名词、代词、数词、非谓语动词或名词性从句充当。
例如：The plane has just taken off at the airport.飞机刚从机场起飞。
(名词词组作主语)They are students from the United States.他们是来自美国的学生。
(代词作主语)Twelve divided by three is four.十二除以三等于四。
(数词作主语)To have the English news recorded takes up much of my spare time.录英语新闻占了我很多业余时间。
(不定式词组作主语)What they said seems reasonable.他们说的似乎有道理。
(从句作主语)英语作业一、选择填空5.He threw the ___ shirt into the washing machine.A.dirty old brownB.old dirty brownC.brown old dirtyD.old brown dirty6.I tried to find a suitable present - ___ for my mother.主语表示法及it作主语的句子<例句>Dancing bored him.跳舞使他厌烦。
<语法分析>动名词直接做主语。
有时，动名词前可有一个代词或名词所有格表示其逻辑上的主语，有时还可名词化，前面带有冠词。
句子的主语除了可用动名词表示之外，还可以用其他成分来表示，如数词、代词、名词、不定式、词组、从句或名词化的其他词类等。
英语中主语 例子
英语中主语例子在英语语法中，主语是句子中的一个基本要素，它通常指的是动作的执行者或者是句子中的核心。
下面是一些常见的英语中主语的例子，帮助我们更好地理解主语的用法。
1. 人称代词作主语：- I am a doctor.（我是一名医生。
）- You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）- She is studying at university.（她正在大学学习。
） - He plays football every Sunday.（他每个星期天都踢足球。
）- We love traveling around the world.（我们喜欢环游世界。
）- They are going to the cinema tonight.（他们今晚要去电影院。
）2. 名词作主语：- Dogs are loyal animals.（狗是忠诚的动物。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- Music brings joy to people's lives.（音乐给人们的生活带来欢乐。
）- Happiness is the key to a successful life.（幸福是成功人生的关键。
）- Knowledge is power.（知识就是力量。
）3. 代词作主语：- It is raining outside.（外面正在下雨。
）- There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）- This is my favorite song.（这是我最喜欢的歌曲。
）- That was a great movie.（那是一部很棒的电影。
）- These are my new shoes.（这些是我的新鞋。
）4. 动名词作主语：- Swimming is good for your health.（游泳对你的健康有好处。
英语语法-句子成分-主语
From my home to school is three kilometers.
8.句子作主语（从句一律为陈 述句）
It is strange that he didn't come here yesterday What a pity it is that you didn't come to this party. What I need most is that someone helps me
1. 名词作主语
English is my favorite subject.
2.代词作主语
*人称代词（主格） *名词性代词 *指示代词 *不定代词，such（----样的人、物），it（时间， 天气，距离等） at midnight /in the(泛指）middle of the night
Such is my life. It was ten when I got home.
3.数词作主语
One in ten was killed in the war.
4.动名词作主语
一般 / 完成时 done
v-ing: /doing/having
Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人心烦 Seeing is believing.眼见为实
5.不定式作主语
To +动词原形
To do morning exercises this morning is not good for your healthy.
6.名词化的形容词或过去分词
the ＋形容词表示一类人 the poor / the disabled /the sick
主谓宾语法讲解英语
主谓宾语法讲解英语
主谓宾语法是英语中一种基本的句型结构，它由主语、谓语和宾语构成。
以下是对主谓宾语法的详细讲解：
1. 主语（Subject）：主语是句子中的核心成分，它代表发出动作或处于某种状态的事物或人。
主语可以用名词、代词或其他词类表示。
2. 谓语（Predicate）：谓语表示主语所发出的动作、行为或状态。
谓语通常是动词，包括不及物动词和及物动词。
3. 宾语（Object）：宾语是动作的对象或承受者。
它通常位于谓语之后，由名词、动名词或其他词类表示。
基本句型结构如下：
-主语+ 谓语+ 宾语
例如：
-He reads a book.（他看书。
）
-She likes playing soccer.（她喜欢踢足球。
）
在英语中，还有一种常见的主谓宾结构，即主谓宾加上状语。
状语用于修饰句子，表示时间、地点、原因等。
例如：
-He is reading a book in the library.（他在图书馆看书。
）
-She will go to the store after dinner.（晚饭后她要去商店。
）
此外，还有主谓宾加上宾语补足语的结构。
宾语补足语用于补充说明宾语的状态或动作。
例如：
-He made her happy.（他让她开心。
）
-We found the lost dog.（我们找到了丢失的狗。
）
通过掌握主谓宾语法，我们可以更好地理解和构建英语句子，从而提高英语表达能力。
【高中英语语法·搞清楚什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语】
12.补语 -
补语的意义类型包括：结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等。-
13.宾语 -
宾语部分是谓语动词支配或陈述的对象。宾语一般也由名词性词语充当。动词及动词性词组也能作宾语，但对谓语动词有要求。由一些动词专门要求带动词性宾语，例如“加以、遭受”等；有的动词既可以带名词性宾语也可以带动词性宾语，例如“爱、进行”等。形容词作宾语，一般要求谓语动词是表示主观感受或呈现意义的动词，例如“讨厌、恢复”等。主谓词组作宾语，一般要求谓语动词是表示言语活动、心理活动、感受意义、显示意义的，例如“强调、证明”等。宾语的意义类型与主语的差不多，也包括受事宾语、施事宾语等。-
主语 谓语 定语 状语 补语讲的都是句子成分~ -
介词是指词性~ 划分句子成分 -
（一）知识要点 -
1． 什么是句子 -
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 -
主 谓 宾 -
②．写物 -
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样” -
（ 主 语 ） （谓语、宾语） -
例： 猫 ‖捉鱼 -
主 谓宾 -
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 -
主 谓 宾 注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。 -
例如： 他 ‖ 是学生 -
主 谓 宾 （2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语） -
5.状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。 -
小学英语语法主语、谓语、宾语
小学英语语法主语、谓语、宾语主语是句子中的主要成分，它通常是一个名词或代词。
在英语语法中，主语位于动词的前面，并由它来发起动作或状态。
例如：I eat an apple. （我吃一个苹果。
）在这个句子中，“I”（我）就是主语。
主语是动作（吃）的发起者，表明是这个人在吃苹果。
谓语是句子中的动词部分，它描述了主语的动作或状态。
在英语语法中，谓语通常位于主语之后。
例如：I am a student. （我是一名学生。
）在这个句子中，“am”（是）就是谓语。
它描述了主语（我）的状态，即是一名学生。
宾语是句子中的接受动作的对象，它通常是一个名词或代词。
在英语语法中，宾语位于动词的后面，并接受主语的动作。
例如：He reads a book. （他读一本书。
）在这个句子中，“a book”（一本书）就是宾语。
它是动词（reads）的接受者，表明是这个人正在读这本书。
总结：主语、谓语和宾语是构成句子的基本元素，它们一起构成了我们的语言交流的基础。
理解这三个元素对于学习英语语法和正确使用英语句子至关重要。
非谓语动词是英语语法中的一个重要部分，也是高中英语学习的重点之一。
非谓语动词指的是动词的非谓语形式，即动词的非限定形式。
这些形式包括动词的现在分词、过去分词和不定式。
现在分词是动词的一种非限定形式，它可以在句中担任多种成分，如宾语、表语、定语等。
例如：I am playing football. (playing是现在分词作宾语)The book is interesting. (interesting是现在分词作表语)The girl with a flower in her hand is my sister. (with a flower in her hand是现在分词作定语)过去分词也是动词的一种非限定形式，它可以在句中担任多种成分，如被动语态的谓语、表语、定语等。
例如：The door was closed. (closed是过去分词作被动语态的谓语)The car is damaged. (damaged是过去分词作表语)The man wearing a hat is my teacher. (wearing a hat是过去分词作定语)不定式是动词的一种非限定形式，它可以在句中担任多种成分，如宾语、主语、表语等。
英语的语法结构
英语的语法结构
英语的语法结构是由英语的基本语法规则构成的，包括以下方面：1.主语和谓语：英语句子的主语和谓语是句子中的主要成分，主语是句
子所讨论的主题，谓语则是对于主语的陈述或描述。
例如：The dog is running.
2.动词：英语中的动词是表示行为或状态的词汇，通常需要与助动词或
情态动词一起使用。
例如：I can swim.
3.名词：英语中的名词是表示人、物、地点或概念的词汇，通常需要与
冠词一起使用。
例如：The cat is on the mat.
4.形容词：英语中的形容词是用来描述名词的性质或特征的词汇，通常
放在名词前面。
例如：The red car is fast.
5.副词：英语中的副词是用来描述动词、形容词或其他副词的行为或状
态的词汇，通常放在动词前面。
例如：She quickly ran to the store. 6.介词：英语中的介词是用来表示时间、地点、工具或手段的词汇，通
常放在名词或动词前面。
例如：I went to the store by bus.
7.连词：英语中的连词是用来连接句子、短语或单词的词汇，通常放在
句子或短语的前面。
例如：And the dog was happy to see its owner.
以上是英语的基本语法结构，也是学习英语语法的基础。
在实际使用中，英语语法还有更多的规则和技巧，需要不断学习和掌握。
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2.The wounded taken from the front need immediate treatment in the field hospital.
不定式
掌握一门外语需要大量的记忆。
4.Taking exercise early in the morning has gerund become part of her retired life.
引导让步状语从句时二者可互换，但引 导名词性从句时只能用whoever。
6. When and where the meeting will be held still remain remain a question.
主语从句表示单一概念时，谓语要用 单数形式。
8. _____ Who was responsible for the accident is not yet clear. 9. ____________________ When/Where/Whether they will have the sports meet is still a question. 10. It doesn’t matterwhat ______ she looks like.
谓语predicate
说明主语的动作，状态或特征。指出“做什么 ”、“是什么”或“怎么样”. 动词在句子中作 谓语,一般放在主语之后. begins 1.The new term __________ (开始)on the first of September. is 2.Her father __________( 是)a taxi driver . seems 3. She __________( 似乎)tired and thirsty. 4.Miss Lin _________ showed (给…看)me her English notebook.
1.Self-cofidence is the key to success.
noun 名词
自信是成功的关键。
adjective 形容词 从前线送来的伤员需要在战地医院迅速接受治疗。
3.To master a foreign language calls for a infinitive great deal of memory work .
Games will be held in London.
第30届奥运会将于2012年在伦敦举行。
3．While watching TV, _______. A. the boy came in B. my mother was cooking C. I heard a terrible noise D. the doorbell rang
1. 名词用作主语。如： Video games can be a poor influence if left in the wrong hands. (湖南2015)
名词作主语，主要考查主谓一致 1) Dr. Smith, together with his wife and daughters, ______ visit Beijing tomorrow. A. is going to B. are going to C. was going to D. were going to
＋and/plus －minus ×times ÷ divided by
=is/equals/makes Ps:在加乘中可用单数或复数， 在减除中只可用单数
4.不定式作主语。
To find the truth is very difficult.
It’s very difficult to find the truth.
1. Underline the Subject in each of the following sentences and then translate the sentence into Chinese. Tell what is used as Subject ( a noun, an adjective , etc). EXAMPLE: Great thinkers have used creativity and imagination to change the world. (noun) 伟大的思想家运用创造力和想象 力改变世界。（名词）
3) — Did you go to the show last night? — Yeah. Every boy and girl in the area ______ invited. A. were B. have been C. has been D. was 由and连接的两个并列的名词被each， every，no，many a等修饰并且作主语时 ，谓语动词通常用单数形式。故此题排 除选项A、B，再根据 last night 可排除 选项C。
2. 代词作主语。 You are a middle school student.
He lent a letter of thanks to _____had helped us.
A.who B. whose C. whomever D. whoever
4.There are 73 students in our class. Some are boys. are girls. A.The other B. The others
• 5．You and I of the same age. A. am B. are C. be D. is
• 6.There_____ only another two miles to go. （时间距离长度重量作 整体看） • A. is B. are C. has D. have
To Beijing is not very far.
9.从句作主语。
Whenever you come will be fine.
10.引语作主语。 “How do you do?” is a greeting when people meet for the first time.
Exercise:
the blind瞎子 the dead死者 the deaf聋子 the living 活着的人
7.名词化的过去分词作主语。 The disabled are being carefully taken care of.
the disabled 残疾人 the wounded 伤者
8.介词短语作主语。
谓语分为简单谓语和复合谓语两类
一.简单谓语 由一个动词或短语动词构成的谓语,就是简单 谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气, 都是简单谓语.例如: 1.We plant trees in spring every year. 我们每年春天都种许多树. 2.The plane took off at seven o'clock. 飞机已在7点起飞.
1. Light travels faster than sound is common knowledge.
That that虽无词义但引导主语从句位于
2. Whether If she’s coming or not doesn’t matter much.
if, whether都可表示“是否”, 但if不能引 导位于主句之前的主语从句，它可以引导 位于主句之后带有形式主语it的主语从句 句首时不能省略。
4) A poet and artist ______ coming to
speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon. A. is C. was B. are D. were
由and连接的两个名词作主语，并且表 示同一人、物或概念或由两个部件配成 的物品时，谓语动词用单数，故此题排 除选项B、D；再根据tomorrow afternoon可排除选项C。若and连接的
当主语后面有 as well as, with, along with, together with, except, beside 等时 ，谓语动词不受这些词或短语的影响， 仍与主语保持一致。此题的谓语动词应 与 Dr. Smith 保持一致，故排除选项B、
D；。
2) The number of foreign students attending Chinese universities ______ rising steadily since 1997. A. is B. are C. has been D. have been the number of 意为“……的数目”，后 接可数名词复数，作主语时，谓语动词 用单数，故排除选项B、D；再根据since 1997可排除选项A。a number of 意为“ 许多；若干”， 后接可数名词复数，作 主语时，谓语动词用复数。
What 3. That the professor said is of great importance. that引导主语从句时无词义。What the
professor said表示“教授所说的”。
5. No Whoever matter who breaks the rule will be punished.
动名词 早晨进行体育锻炼成为她退休生活的一部分。
5.Whether Jenny will pass the interview sentence depends on her confidence in herself.
詹妮是否能通过面试取决于她有没有信心。 number 6.2012 is the year when the 30th Olympic
二.复合谓语
复合谓语由两部分构成,其有不同的情况: 1.由情态动词/助动词加一个不带to的不定式构成： 1)These students shall visit the museum tomorrow. 2) What does this word mean? 3) I won’t do it again. 4) I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. 5)You’d better catch a bus.