英语语法主语
英语语法之主语
第19章主语主语是英语中较为常用，也是较为简单的语法点，在此只讨论其相对较难的一点，即分词的逻辑主语。
分词属非谓语动词，即不用作谓语的动词，所以它没有真正的主语。
但是，分词作为动词的一种形式，它应有自己理论上或逻辑上的主语。
如：I often hear him singing this song. 我经常听他唱这首歌。
(him 是singing的逻辑主语)Hearing the news, he couldn't help crying. 听到这消息，他禁不住哭了。
(he是hearing的逻辑主语)若用的是过去分词或现在分词的被动式，则上面提到的逻辑主语实为“逻辑宾语”：I often hear this song sung. 我经常听到有人唱这首歌。
(this song是sung的逻辑主语，但是sing 的逻辑宾语)I saw her being taken to the operating room. 我看见她被送到手术室。
(her是being taken 的逻辑主语，但是take 的逻辑宾语)分词作状语，它的逻辑主语通常应是句子主语，否则会出错。
请看下例：1. Finding her car stolen, ________.A. a policeman was asked to helpB. the area was searched thoroughlyC. it was looked for everywhereD. she hurried to a policeman for help此题答案应选D，因为句首用作状语的现在分词短语finding her car stolen 的逻辑主语应是“她”，而不是a policeman, the area, it 等。
另：分词属于非谓语动词，不能单独用作谓语，所以从语法角度看，它没有真正意义上的主语。
但是，如果句子语境的需要，分词也可以带有自己的主语，以表明动作的执行者是谁，这个具体表明动作执行者的主语，就叫分词的逻辑主语。
小学阶段英语语法大全!20张图,彻底分清英语中的主、谓、宾
第一：语法分析图下图为一个复合句中，所有的句子成分，先了解一下~第一：英语中的“主语”1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。
充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。
所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2. 分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
（2）复合谓语：① 情态动词/助动词+动词构成② 系动词+表语构成③ 情态动词+系动词：第三：英语中的“宾语”含义：宾语与主语相对，表示动作的承受者。
名词、代词、数词以及句子都可以做宾语（宾语从句）。
（1）直接宾语&间接宾语/代词做宾语/名词做宾语（2）数词/从句做宾语。
大学英语语法之主语
大学英语语法之主语1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的，主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么，表示句子说的是“什么人”，或”什么事“，如“我写字”中的“我”，做出写字这个动作。
“写”则是谓语，“字”是宾语，是接受谓语“写”这个动作的对象，因此是宾语。
如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅美丽的画。
) / They fought against SARS bravely. (他们英勇地与非典搏斗。
) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (关心动物就是关心人类。
)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太愉快轻松了。
) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。
)(比较好看，避开头重脚轻)(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。
)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。
) / (I) thank you. ((我)感谢你。
)(4)反意问句的附加问句,主语必需是代词：The man looksworried, doesn’t he? (这个人看上去很焦急不是吗?) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危急的动物不是吗?)(5)祈使句一般省略主语。
英语语法：哪些词类可以作主语
英语语法：哪些词类可以作主语经过前⼏期的英语语法学习，总体上熟悉了英语句⼦成分的构成，有了⼀个基本的认识，现在我们开始全⾯详细地学习，进⾏造句、做习题等，掌握与理解这些经常使⽤的英语语法知识。
1主语主语属于名词类性质，由8种词类或者词语充当，分别是：名词、代词、数词、动名词、动词不定式、从句、the+形容词、the+过去分词。
上⼀期，说了我们前⾯4种情况，现在说说后⾯4种情况。
例如：1.5动词不定式（词组）作主语To do is more important than to say.做⽐说更重要。
To do bad thing is very easy.做坏事是很容易的。
For some people to getrich first was a good policy.让⼀些⼈先富起来是⼀项好政策。
练习题（仿照造句）：13.听⽐讲更有⽤。
14.做好事并不难。
15.有时讨好⼀个⼈很容易。
1.6 从句作主语Who becomes your friend is a matter of importance.谁成为你的朋友是⼀件重要的事。
How they succeeded can be a useful experience.他们成功的⽅式可以作为有⽤的经验。
Which she will choose will be known in 5 minutes.她选择哪⼀个再过5分钟就知道了。
Where the suspect is hidingremains a question.嫌疑犯藏在哪⾥仍然是⼀个问题。
That everybody loves beauty is common sense.⼈⼈爱美是⼀个常识。
练习题（仿照造句）：16.她想要⼀个洋娃娃。
（洋娃娃doll）17.谁成为你的敌⼈是⼀件重要的事。
18.他们要买什么还没有定下来。
1.7 the+形容词作主语。
英语语法主语,谓语,宾语,定语,状语,补语
英语语法主语,谓语,宾语,定语,状语,补语主语可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。
定语定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，(如：something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。
副词用作定语时须放在名词之后。
状语状语又称副词性成分。
状语一般是为谓语动词服务的，表示谓语动词发生的背景，说明地点、时间、原因、结果、目的、让步、条件、方向、程度、比较、方式和伴随状况等。
由于状语用来修饰谓语动词，因此具有副词词性。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式等担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词、形容词、副词或全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念。
补语英语补语的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上市不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成分，最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾语补足语。
英语语法 什么是主语
英语语法什么是主语主语（Subject）是句子中的核心成分，它通常是一个名词、代词或名词短语，用来说明句子的主要主题或动作的执行者。
主语在句子中起着非常重要的作用，它决定了动词的形式和一致性，并帮助我们理解句子的意思。
主语的识别可以通过以下几个方面来进行：1. 句子的核心：主语通常是句子的核心，它与动词形成主谓关系，即主语是动作的执行者或者是状态的拥有者。
-例句1：John is playing football.（约翰正在踢足球。
）在这个句子中，主语是John，他是动作playing的执行者。
2. 谁做了什么：主语通常回答了句子的关键问题，即谁做了什么。
-例句2：The cat is sleeping.（猫正在睡觉。
）在这个句子中，主语是The cat，它回答了谁正在做什么。
3. 动词的一致性：主语和动词在人称和数方面必须保持一致。
-例句3：She plays the piano.（她弹钢琴。
）在这个句子中，主语是She，它与动词plays保持了单数的一致性。
主语的类型：1. 名词主语（Noun Subject）：主语是一个名词，可以是具体的人、物或抽象的概念。
-例句4：The dog is barking.（狗在叫。
）在这个句子中，主语是The dog，它是一个名词。
2. 代词主语（Pronoun Subject）：主语是一个代词，用来代替具体的人或物。
-例句5：They are coming to the party.（他们要来参加派对。
）在这个句子中，主语是They，它是一个代词。
3. 名词短语主语（Noun Phrase Subject）：主语是一个名词短语，包括一个名词和它的修饰语。
-例句6：The tall man with a beard is my uncle.（那个留着胡子的高个子男人是我的叔叔。
）在这个句子中，主语是The tall man with a beard，它是一个名词短语。
英语语法 主语从句5大用法以及句型知识点归纳梳理
英语语法主语从句5大用法以及句型知识点归纳梳理NO.1 用法一、主语从句的引导词主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导。
1. that引导That he is still alive is a wonder.他还活着，真是奇迹。
That we shall be late is certain.我们要晚了，这是确定无疑的。
That he should have ignored the working class was natural.他忽视工人阶级是很自然的。
That she is still alive is a consolation.她还活着是使人感到宽慰的。
That she became an artist may have been due to her father’s influence.她成为画家可能是受她父亲的影响。
That you are coming to London is the best news I have heard this long time.你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。
That she was chosen made a tremendous stir in her village.她被挑选上，在她村子里引起很大轰动。
2. whether引导Whether it will do us harm remains to be seen.是否对我们有害还要看一看。
Whether they would support us was a problem.他们是否会支持我们还是一个问题。
3.连接代词引导Whoever is top from wins the game when two matched players meet.两强相争勇者胜。
Whichever (of you) comes in first will receive a prize.无论(你们)谁先到都可以得奖。
英语语法 主语在句子中的作用是什么
英语语法主语在句子中的作用是什么主语（Subject）在句子中扮演着非常重要的角色。
它是一个名词、代词或名词短语，用来表示一个句子所讨论的人、物、动作或状态。
主语的作用是提供句子的核心信息，它决定了句子的主题和主要焦点。
下面是关于主语在句子中的作用的详细解释。
1. 表示句子的主题：主语是句子的主要焦点，它提供了句子所讨论的人、物、动作或状态的信息。
通过主语，读者可以快速了解句子所讨论的主题。
例句：- Dogs are loyal companions.（狗是忠诚的伴侣。
）在这个例句中，主语"Dogs"指的是句子的主题，即狗。
2. 执行动作的人或物：主语通常是执行动作或引起状态的人或物。
它告诉我们是谁在进行动作或产生影响。
例句：- John ate an apple.（约翰吃了一个苹果。
）在这个例句中，主语"John"执行了动作"ate"，即吃。
3. 与谓语动词的形式和一致性：主语决定了谓语动词的形式和一致性。
谓语动词需要与主语在人称和数方面保持一致。
例句：- She sings beautifully.（她唱得很美。
）在这个例句中，主语"She"是第三人称单数形式，因此谓语动词"sings"也是使用了第三人称单数形式。
4. 句子的主要信息：主语提供了句子的主要信息，它决定了句子的语义和意义。
在理解句子时，主语是非常重要的。
例句：- The cat is sleeping.（猫在睡觉。
）在这个例句中，主语"The cat"提供了句子的主要信息，即猫正在睡觉。
5. 句子的结构和语法：主语在句子的结构和语法中扮演着重要的角色。
它决定了句子的基本结构和其他成分的位置。
例句：- Running in the park makes me happy.（在公园跑步让我开心。
）在这个例句中，主语"Running in the park"是一个动名词短语，它在句子中充当了主语的作用。
英语基础语法总结(主语&谓语)
基础语法总结①主语：一句话中的动作行为主要执行者，可以是人，可以是物。
例：He is a student. Our school is very beautiful.第一人称 单数 I me 第 二 人称 单数 yo u yo u 第三人称 单数 he /she /i t him /he r/i t 第 一 人称 复数 we us 第二人称 复数 yo u yo u 第 三人称 复 数 the y them 他（她、它 ） 们人称代词主格 宾格汉语我你他 /她 /它我们你们形 容词性 物 主代词 my yo ur his /he r/i ts ou r yo ur thei r名 词性物 主 代词 mine yo urshis /he rs/i t s 他 的 /她的 / 它的ou rsyo ursthei rs汉语我的你的我们的你们的他（她、它 ） 们的在主语中，所谓的人称单数，即表示代指一个人的时候，而人称复数表示代指两 个或两个人以上的时候。
举个例子：① Lucy is a beautiful girl. 女孩。
*在这个句子中，Lucy 是主语，不是“你” 不是“我” ， ， 是除此之外的第三个人，而且只是指明 Lucy 一个 人，所以是第三人称单数 ② My brothers are looking at the photo. 我的兄弟们正在看照片-1-露西是个*在这个句子中， brothers 是主语， my “我的兄弟们”是第三人称， 而且不只一个人， 所以是第三人称复数。
除此之外，一切的动物和实物，包括教室，房间，书本等等，统归属于第三人称在做任何题之前，首先要判断出句子的主语，很多主语容易混淆视听，比如： Lucy and Lily are good friends. 这句话中的主语就是 Lucy 和 Lily，其中，Lucy 是第三人称单数，Lily 也是第三 人称单数，但是两个人在一起作主语，就是第三人称复数了。
英语句子成分-主语讲解 什么是主语？_句子成分 英语语法.doc
英语句子成分－主语讲解什么是主语？_句子成分主语相当于句子的话题或主题，即要说明的人或物。
主语一般位于句首，且不能省略。
但在某些特定的句式里，如：疑问句倒装句祈使句感叹句等，句子主语也可以位于谓语动词之后或省略。
【想一想】哪些词类或短语可以用作主语？（答：能用来做主语的有：名词、代词、数词、动名词或动名词短语、动词不定式或动词不定式短语、主语从句等。
）1.名词（或名词词组）My pen is green. (单数可数名词)Jane is an American girl. (专有名词)2.代词I am a student. (主格人称代词)Her pen is blue, and mine is red.（名词性物主代词）These are my books. (指示代词)Who is not here today? (疑问代词)Nothing was wrong with his eyes. (不定代词)3.数词Two and one is three. (基数词)The second was a tall man. (序数词)4.动名词Eating too much is bad for your health. (动名词)Playing games is much better than staying at home. (动名词短语)5.形容词The rich are not always happy.(少数形容词前边加the 相当于名词)6.动词不定式To see is to believe.(动词不定式)It will take you 2 hours to get to the station.(it作形式主语，动词不定式短语作真正主语)7.主语从句（仅作了解）What the teacher said yesterday is important.△几个常见加the后可以名词化的形容词是：poor, rich, young, old，happy,blind, beautiful等。
英语语法-主语
【英语语法分类汇总】主语主语主语表明这句话说的是谁和什么，主语主要由名词、代词或相当于名词的单词，短语或从句充当。
一、名词作主语David arrived last night.大卫昨晚到达。
Pride goes before a fall.骄必败。
二、代词作主语Who is speaking, please?（在电话中）请问您是谁？That's OK.这没问题。
三、数词作主语Two will be enough.两个就够了。
Two-thirds of the workers are women.三分之二的工人是女工。
四、ing形式作主语Skating is good exercise.溜冰是很好的运动。
Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time. 从字典里查所有的生词花费了他许多时间。
五、不定式作主语To translate this ideal into reality needs hard work.把理想转变成现实需要辛勤的劳动。
六、名词化的形容词作主语The blind and the lame are well cared for in our country.在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照顾。
The unemploy ed usually lead a hard life.失业的人生活一般很困难。
七、短语作主语How to do well is an important question.如何把这件事做好是一个重要问题。
Early to bed and early to rise makes a man healthy.早睡早起身体好。
八、从句作主语What has happened prove s that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。
高中英语语法句子成分中的主语与短语
高中英语语法句子成分中的主语与短语高中英语语法句子成分中的主语句子一般可以分成几个部分，每一个部分在句中具有一定功能，称为句子成分。
不同的句子成分由一定的词类或词组充当。
1.主语(Subject)主语是句子的主体，是一个句子中需要加以说明或者描述的对象。
主语一般是由名词、代词、数词、非谓语动词或名词性从句充当。
例如：The plane has just taken off at the airport.飞机刚从机场起飞。
(名词词组作主语)They are students from the United States.他们是来自美国的学生。
(代词作主语)Twelve divided by three is four.十二除以三等于四。
(数词作主语)To have the English news recorded takes up much of my spare time.录英语新闻占了我很多业余时间。
(不定式词组作主语)What they said seems reasonable.他们说的似乎有道理。
(从句作主语)英语作业一、选择填空5.He threw the ___ shirt into the washing machine.A.dirty old brownB.old dirty brownC.brown old dirtyD.old brown dirty6.I tried to find a suitable present - ___ for my mother.主语表示法及it作主语的句子<例句>Dancing bored him.跳舞使他厌烦。
<语法分析>动名词直接做主语。
有时，动名词前可有一个代词或名词所有格表示其逻辑上的主语，有时还可名词化，前面带有冠词。
句子的主语除了可用动名词表示之外，还可以用其他成分来表示，如数词、代词、名词、不定式、词组、从句或名词化的其他词类等。
英语语法-句子成分-主语
From my home to school is three kilometers.
8.句子作主语（从句一律为陈 述句）
It is strange that he didn't come here yesterday What a pity it is that you didn't come to this party. What I need most is that someone helps me
1. 名词作主语
English is my favorite subject.
2.代词作主语
*人称代词（主格） *名词性代词 *指示代词 *不定代词，such（----样的人、物），it（时间， 天气，距离等） at midnight /in the(泛指）middle of the night
Such is my life. It was ten when I got home.
3.数词作主语
One in ten was killed in the war.
4.动名词作主语
一般 / 完成时 done
v-ing: /doing/having
Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人心烦 Seeing is believing.眼见为实
5.不定式作主语
To +动词原形
To do morning exercises this morning is not good for your healthy.
6.名词化的形容词或过去分词
the ＋形容词表示一类人 the poor / the disabled /the sick
英语语法主语+形容句+谓语逗号
英语语法主语+形容句+谓语逗号（原创版）目录1.英语语法的基本结构2.主语的作用和分类3.形容句的构成和作用4.谓语的使用和功能5.逗号的使用规则和作用正文英语语法是英语语言的基本规则，它决定了句子的结构和表达方式。
在英语语法中，句子的基本结构是主语 + 形容句 + 谓语，这三个部分共同构成了句子的核心内容。
首先，我们来了解一下主语的概念。
主语是句子中的主要成分，它表示句子的执行者或者承受者。
主语通常由名词或者代词充当，根据其在句子中的作用，主语可以分为实体主语和抽象主语。
实体主语是指具有实体的事物或者人，例如“书”、“桌子”等；抽象主语是指抽象的概念或者思想，例如“爱”、“和平”等。
其次，我们介绍一下形容句的构成和作用。
形容句是用来形容主语的句子，它由形容词和名词或者代词构成。
形容句的作用是进一步解释和描述主语，让读者更好地理解句子的含义。
例如，“好看的书”这个形容句，就是用来描述“书”这个主语的。
再来看看谓语的使用和功能。
谓语是句子中的核心成分，它表示主语的动作或者状态。
谓语通常由动词充当，根据时态和语态的变化，谓语可以分为多种形式。
谓语的功能是说明主语的动作或者状态，是句子的核心内容。
例如，“我在读书”这个句子中，“在读书”就是谓语，它表示主语“我”的状态。
最后，我们来谈谈逗号的使用规则和作用。
逗号是英语中常用的标点符号，它用来分隔句子中的不同成分，使句子更加清晰易懂。
逗号的使用规则主要有以下几点：用于分隔并列的词、短语或者句子；用于分隔主语和谓语；用于分隔形容句和主语等。
逗号的作用是使句子结构更加清晰，让读者更容易理解句子的含义。
总之，英语语法中的主语 + 形容句 + 谓语的基本结构，是构成英语句子的核心成分。
通过合理的使用和搭配，我们可以更好地表达思想和观点。
小学英语语法主语、谓语、宾语
小学英语语法主语、谓语、宾语主语是句子中的主要成分，它通常是一个名词或代词。
在英语语法中，主语位于动词的前面，并由它来发起动作或状态。
例如：I eat an apple. （我吃一个苹果。
）在这个句子中，“I”（我）就是主语。
主语是动作（吃）的发起者，表明是这个人在吃苹果。
谓语是句子中的动词部分，它描述了主语的动作或状态。
在英语语法中，谓语通常位于主语之后。
例如：I am a student. （我是一名学生。
）在这个句子中，“am”（是）就是谓语。
它描述了主语（我）的状态，即是一名学生。
宾语是句子中的接受动作的对象，它通常是一个名词或代词。
在英语语法中，宾语位于动词的后面，并接受主语的动作。
例如：He reads a book. （他读一本书。
）在这个句子中，“a book”（一本书）就是宾语。
它是动词（reads）的接受者，表明是这个人正在读这本书。
总结：主语、谓语和宾语是构成句子的基本元素，它们一起构成了我们的语言交流的基础。
理解这三个元素对于学习英语语法和正确使用英语句子至关重要。
非谓语动词是英语语法中的一个重要部分，也是高中英语学习的重点之一。
非谓语动词指的是动词的非谓语形式，即动词的非限定形式。
这些形式包括动词的现在分词、过去分词和不定式。
现在分词是动词的一种非限定形式，它可以在句中担任多种成分，如宾语、表语、定语等。
例如：I am playing football. (playing是现在分词作宾语)The book is interesting. (interesting是现在分词作表语)The girl with a flower in her hand is my sister. (with a flower in her hand是现在分词作定语)过去分词也是动词的一种非限定形式，它可以在句中担任多种成分，如被动语态的谓语、表语、定语等。
例如：The door was closed. (closed是过去分词作被动语态的谓语)The car is damaged. (damaged是过去分词作表语)The man wearing a hat is my teacher. (wearing a hat是过去分词作定语)不定式是动词的一种非限定形式，它可以在句中担任多种成分，如宾语、主语、表语等。
【高中英语语法·搞清楚什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语】
主语 谓语 定语 状语 补语讲的都是句子成分~ -
介词是指词性~ 划分句子成分 -
（一）知识要点 -
1． 什么是句子 -
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 -
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。 -
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。 -
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。 -
例： 画眉 唱 歌 -
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。” -
12.补语 -
补语的意义类型包括：结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等。-
13.宾语 -
宾语部分是谓语动词支配或陈述的对象。宾语一般也由名词性词语充当。动词及动词性词组也能作宾语，但对谓语动词有要求。由一些动词专门要求带动词性宾语，例如“加以、遭受”等；有的动词既可以带名词性宾语也可以带动词性宾语，例如“爱、进行”等。形容词作宾语，一般要求谓语动词是表示主观感受或呈现意义的动词，例如“讨厌、恢复”等。主谓词组作宾语，一般要求谓语动词是表示言语活动、心理活动、感受意义、显示意义的，例如“强调、证明”等。宾语的意义类型与主语的差不多，也包括受事宾语、施事宾语等。-
2． 句子成分的名称及符号 -
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补～ -
定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > -
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sentence depends on her confidence in herself.
詹妮是否能通过面试取决于她有没有信心。
number 6.2012 is the year when the 30th Olympic
4.There are 73 students in our
class. Some are boys.
are
girls.
A.The other
B. The others
• 5．You and I age.
of the same
A. am
B. are
C. be
D. is
• 6.There_____ only another two miles to go. （时间距离长度重量作 整体看）
5.动名词作主语。 Smoking is bad for your health. Seeing is believing. （眼见为实。）
6.名词化的形容词作主语。
The rich should help the poor.
The old and the young walked side by side.
noun 名词
自信是成功的关键。
2.The wounded taken from the front need
adjectiveimmediate treatment in the field hospital. 形容词 从前线送来的伤员需要在战地医院迅速接受治疗。
infinitiv3e.Tgorematadsteearl
2. 代词作主语。 You are a middle school student.
He lent me his new bike.
We wrote a letter of thanks to _D____had
helped us.
A.who B. whose
B.C. whomever D. whoever
Grammar
subject
Review the subject
主语是一个句子的主题，是句子所 诉说的主体。它的位置一般在句首。 可以用做主语的有单词、短语、从 句,甚至句子。
1.名词作主语。 A tree has fallen across the street. The ambulance is arriving.
• A. is B. are C. has D. have
1. 名词用作主语。如：
Video games can be a poor influence if left in the wrong hands. (湖南2015) 名词作主语，主要考查主谓一致
1) Dr. Smith, together with his wife and
the blind瞎子 the dead死者
the deaf聋子 the living 活着的人
7.名词化的过去分词作主语。 The disabled are being carefully
taken care of.
the disabled 残疾人 the wounded 伤者
8.介词短语作主语。
To Beijing is not very far.
9.从句作主语。
Whenever you come will be fine.
10.引语作主语。 “How do you do?” is a greeting when people meet for the first time.
Exercise:
1. Underline the Subject in each of the
following sentences and then translate
the sentence into Chinese. Tell what is
used as Subject ( a noun, an adjective ,
a foreign language of memory work .
calls
量的记忆。
4.Taking exercise early in the morning has
gerund become part of her retired life. 动名词
早晨进行体育锻炼成为她退休生活的一部分。
＋and/plus －minus ×times ÷ divided by =is/equals/makes Ps:在加乘中可用单数或复数， 在减除中只可用单数
4.不定式作主语。
To find the truth is very difficult.
It’s very difficult to find the truth.
etc).
EXAMPLE:
Great thinkers have used creativity
and imagination to change the world. (noun) 伟大的思想家运用创造力和想象 力改变世界。（名词）
1.Self-cofidence is the key to success.
daughters, ______ visit Beijing
tomorrow.
A. is going to
B. are going to
They live on a busy main road. __B____must
be very noisy.
A.There B. It C. That D. They
3.数词作主语。
Three is enough.
Two from five leaves three.
Five into thirty equals six.
Games will be held in London.
第30届奥运会将于2012年在伦敦举行。
3．While watching TV, _______.
A. the boy came in
B. my mother was cooking
C. I heard a terrible noise
D. the doorbell rang