xx考研英语语法复习主语从句

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考研英语长难句：名词性从句-主语从句

考研英语长难句：名词性从句-主语从句名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Nominal Clauses）。

名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同谓语从句。

主语从句作句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导。

that在句中无词义,只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。

例如：What he wants to tell us is not clear.他要跟我们说什么,还不清楚.Who will win the match is still unknown.谁能赢得这场比赛还不得而知.1. 由that 引导的主语从句可以直接放句首That the seas are being overfished has been known foryears.（2006 text3）海洋正在被人们过度捕捞，许多年以来这已是尽人皆知的事情了。

That such a conjunction of circumstances might occur again soon, especially considering shrinking US defense budgets and diminishing overseas base access,is problematical at best.至于在近期内能否再次出现这种各个情况巧合的局面，即使最乐观的看法也是值得怀疑的，尤其是考虑到美国国防预算缩减和海外基地减少的情况。

2. 有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而主语从句置于句末.主语从句后的谓语动词一般用单数形式.常用句型如下：【第1句】（1） It + be + 名词 + that从句（2） It + be + 形容词 + that从句（3） It + be + 动词的过去分词 + that从句（4） It + 不及物动词 + that 从句It’s a pity that he didn’t come.很遗憾他没来。

考研英语语法总结经典版

考研英语语法总结经典版一、句子成分1.主语：句子中起名词或代词作用，通常位于句子的开头。

例：Tom likes to play basketball.（主语是Tom）2.谓语：句子中表示动作、状态或存在的部分，通常位于主语之后。

例：She is reading a book.（谓语是is reading）3.宾语：句子中接在动词后面的成分，回答“谁”或“什么”。

例：He bought a new car.（宾语是a new car）4.表语：句子中用来描述主语的成分，通常是形容词、名词或介词短语。

例：The weather is sunny.（表语是sunny）5.定语：句子中用来修饰名词或代词的成分，通常是形容词、数字、名词短语等。

例：The old man lives in the small house.（定语是the small house）6.状语：句子中用来修饰动词、形容词或副词的成分，通常是副词或介词短语。

例：She works hard.（状语是hard）7.同位语：句子中用来解释、说明或补充前面名词或代词的成分。

例：My best friend, Alice, is a doctor.（同位语是Alice）二、时态和语态1.时态：表示动作发生的时间或状态的时间。

-现在时：表示现在正在进行的动作或状态。

例：I am reading a book.-过去时：表示过去发生的动作或状态。

例：He bought a new car.-将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例：I will go to the beach tomorrow.-过去完成时：表示过去一些时间之前已经完成的动作或状态。

例：She had finished her homework before dinner.2.语态：表示动作的主体和受体。

-主动语态：表示主语执行动作或状态。

例：He cleans the room every day.-被动语态：表示主语承受动作或状态。

考研英语资料主语从句

考研英语资料主语从句考研英语资料主语从句(一)以what, whatever, whoever, whether, when, where, how, why等词引导的主语从句，在翻译的时候，一般可以按照英语原文顺序来翻译。

What he told me was only half-truth. 他告诉我的只是些半真半假的东西而已。

Whatever is worth doing should be done well. 任何值得做的事情都应该做好。

Whether he comes or not makes no difference. 他来不来都没有关系。

When we can begin the expedition is still a question. 我们何时才能开始这次考察仍然是悬而未决。

How he is going to do it is a mystery. 他准备怎么做这个事情是个迷。

(二)用it作形式主语的主语从句，可以把主语从句放到汉语句子最前面去翻译。

为了强调起见，it一般可以译出来;如果不需要强调，it 也可以不译出来。

It doesn’t make much difference whether he attends the meeting or not. 他参加不参加会议没有多大关系。

(It没有翻译) It seemed inconceivable that the pilot could have survived the crash. 驾驶员在飞机坠毁之后，竟然还能活着，这看来是不可想象的。

(It翻译为“这”)有时候，如果主语从句仍然按照英语原来的顺序翻译的话，it一般不需要译出来。

在汉语译文的开始，一般可以用“...的是，...”这样的结构来翻译。

It is strange that she should have failed to see her own shortcomings.真奇怪，她竟然没有看出自己的缺点。

考研英语翻译中的主语从句

从句的方式有下列两种：一、关联词或从属连词位于句首的从句＋主句谓语＋其他成分。
它们一般是译在句首，作为主从复合句的主语。这样的词有关联词 what, which, how, why, where, who, whatever, whoever, whenever, wherever 及从属连词 that, whether, if。如： (1) What we now will describe is how the magnetic nature of iron oxide can uniquely be exploited as a separation process utilizing a magnetic filtration system. (2) That substances expand when heated and contract when cooled is a common physical phenomenon. (3) Whether an organism is a plant or an animal sometimes taxes the brain of a biologist. 译文： (1)现在我们所要介绍的是如何奇特地利用氧化铁的磁性而提出一种使用磁力过滤系统的分离法。分析：其中关联词可译“为……所”。 (2)物质热胀冷缩是一个普通的物理现象。 (3)一种生物究竟是植物还是动物，有时使生物学家颇伤脑筋。
家……”）。类似的结构还有： It is (universally) known that... 大家都知道…… It is believed that... 人们都相信……
二、It ＋谓语＋that (whether) 引导的从句。
如果先译主句，可以顺译为无人称句。有时也可先译从句，再译主句。如果先译从句，便可以在主句前加译“这”。如： (1) It can be seen that precleaning alone would not reduce the total sulfur content of the four coals to levels anywhere near the standards. (2) It is a matter of common experience that bodies are lighter in water than they are in air. 译文： (1)可以看出，这四种煤的总含硫量仅靠预先洗选将不能降低到完全接近标准规定的水平。 (2)物体在水中比在空气中轻，这是一种大家共有的经验。分析：有时为了使译文成分完整，可以补充上泛指的主语（比如“人们……”、“大

考研英语主语从句

主语从句是指在一个句子中，作为主语的从句。

在考研英语中，主语从句是一个常见的语法结构，通常由连接词引导，如that, whether, who, what, which等。

以下是一些关于主语从句的例子：
1. That he is late again is not surprising.（他又迟到了，这并不奇怪。

）
2. Whether we should go camping this weekend is still under discussion.（我们是否应该在本周末去露营还在讨论中。

）
3. Who will be the next president is still unknown.（谁将成为下一任总统还未知。

）
4. What she said made me angry.（她说的话让我生气。

）
5. Which book you should read is up to you.（你应该读哪本书取决于你。

）
在考研英语中，掌握主语从句的用法对于提高阅读理解和写作能力非常重要。

希望这些例子能帮助你更好地理解主语从句。

2024年中考英语语法专项复习之主语从句用法讲义

2024年初中英语语法专项复习之主语从句用法主语从句的概念：主语从句是一个从属成分，它不能独立存在，必须依附于主句才能表达完整的意思。

在英语中，主语从句通常由连词that, whether, or not引导，有时也可由if引导。

主语从句通常充当名词、形容词或副词的角色。

以下是一些常见的例子:That he will e to the party is known to everyone.(他知道他会来参加聚会，这是大家都知道的。

)(主语从句)Whether he will e or not remains to be seen.(他会不会来还有待观察。

)(主语从句)Or maybe she is already at the airport.(或者她可能已经去机场了。

)(主语从句)If he doesn't e, I will stay alone.(如果他不过来，我会一个人呆在这里。

)(主语从句)主语从句有哪些常用的引导词?that：用于肯定句中，引导名词性从句，常用于引导宾语从句和主语从句。

whether：用于疑问句中，引导名词性从句，常用于引导宾语从句。

who：用于疑问句中或条件句中，引导名词性从句，常用于引导主语从句。

whom：用于疑问句中或条件句中，引导名词性从句，常用于引导宾语从句。

what：用于疑问句中或条件句中，引导名词性从句，常用于引导主语从句。

how：用于疑问句中，引导名词性从句，常用于引导时间状语从句。

when：用于疑问句中或时间状语从句中，引导名词性从句，常用于引导时间状语从句。

where：用于疑问句中或条件句中，引导名词性从句，常用于引导地点状语从句。

主语从句用法1.主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导。

以下是一些常见的例子:That he will e to the party is known to everyone.(他知道他会来参加聚会，这是大家都知道的。

考研英语主语从句it turn out that

主题：考研英语主语从句it turn out that1. 介绍主语从句的基本概念和作用主语从句是英语语法中的重要部分，它能够在复杂的句子结构中充当主语的角色，起到连接两个句子的作用。

它通过引导词it来引导句子，通常用于表达主观见解、猜测、判断等情况。

在考研英语中，主语从句往往会出现在阅读理解和写作中，掌握主语从句的特点和用法对于提高英语水平至关重要。

2. 分析主语从句it turn out that的用法和意义在主语从句中，it turn out that是一个常见的句型，其意思是“结果是”，常用来表达事实后发现的情况，引导后面的从句，说明事情的真相或真实情况。

在考研英语阅读理解中，这样的句型经常会出现，考生需要熟练掌握其用法，准确理解句子所传达的信息。

3. 解析主语从句it turn out that的句型结构和语法要点主语从句it turn out that的句型结构为it + turn out + that从句，其中that引导的从句是主语从句，在句中充当主语的角色。

这种句型在句子中的位置灵活多样，可以放在句首、句中或句末，根据具体语境的需要灵活运用。

在使用时需要注意从句的时态、语态和逻辑关系的一致性，保持句子的连贯性和完整性。

4. 赏析主语从句it turn out that的经典例句和翻译1) It turns out that the experiment was a success.翻译：实验结果表明取得了成功。

2) It turned out that he had been lying to us all along.翻译：结果表明他一直对我们撒谎。

通过经典例句的赏析和翻译，可以更加深入地理解主语从句it turn out that的用法和意义，从而在考研英语备考中更加得心应手。

5. 总结主语从句it turn out that的学习方法和应试技巧在备考考研英语时，考生要重点掌握主语从句it turn out that的用法和句型结构，通过大量的阅读和练习来巩固记忆。

英语学习之主语从句详解

英语语法知识讲解之名词性从句:主语从句主语从句有三类：1．由what 等连接代词引导的主语从句由what 引导的主语从句表示“…….所…….的东西”，在结构上等于一个名词加一个定语从句，what 在主语从句中要充当句子成分。

如 What we need is more time.我们所需要的是更多的时间。

what 在主语从句中作 need 的宾语，此句可改写成定语从句 :The thing which we need is more time.What is dif ficult is to do good all one’s life and never do anything bad.难的是一辈子做好事，不做坏事。

（what 在从句中作主语）由 whatever, whoever 引导的主语从句也属于这一类。

如 Whatever was said here must be kept secret.这里说的话都必须保密。

Whoever fails to see this will make a mistake. 谁看不到这一点就会犯错误。

2.由连词that 引导的主语从句在 that 引导的主语从句中，that 不但当句子部分。

如 That she will come is certain. 她来是肯定的。

That he was chosen made us very happy.他被选中了使我们都很高兴。

在更多情况下，这类主语从句都放在句子的后部，而用 it 作形式主语。

如 It is certain that you will be able to make greater progress.你一定能取得更大的进步。

It’s obvious that he is wrong.很明显，他错了。

It’s a pity that you missed such a fine talk.这样好的报告你没听到真遗憾。

考研英语语法(从句)详细解析总结(含例句)

考研英语语法（从句）详细解析总结（含例句）(一)英语从句的原理1.我们已经学习过句子的成分【参考句子成分讲义】当一个完整的句子A成为另一个句子B的某一成分时，A就变成了从句●eg. I know that you are hard-working！我知道你们很努力●完整的句子A { you are hard-working } 就叫做从句，在主句 B [I know A]中作宾语➡️A随从/服从B2.英语的三种句子●简单句：不能再拆分的句子【参考简单句讲义】●复杂句：也叫做并列句，两个句子不分主次，仅仅逻辑关系词连接and、but、however，，，●eg. I like apples，and he likes bananas. = He likes bananas，and I like apples.●复合句：主从复合句，主句 + 从句，两个句子有主次关系(二)英语从句的分类所以有哪些句子成分就会有哪些从句类型：除了英语的核心动词之外，其他所有句子成分都可以有从句1.①形容词从句 = 定语从句 = 关系从句➡️英语从句中最重要的；内容最多的；最难的一类从句●概念●对某个人或者事物进行描述，具有形容词性质➡️形容词性从句●在句子中充当定语这个成分，起修饰作用➡️定语从句●构成往往需要关系词来引导➡️关系从句●形容词从句的思维方式●中文思维：形容词都放在被修饰词之前，即形容词/句子 + 的eg. 好吃的苹果；努力学习的他们●英语思维●单个词修饰时，也放在被修饰词之前eg. a tasty apple●用一句话来修饰时，就需要在被修饰词后面 + 一个与它有关系的词 + 另一个句子，即先行词 + 关系词 + 定语从句●思维对比：这也是我们在翻译时不能逐字逐句顺序进行的原因，定语从句就需要逆序先翻译●中文：兔子在吃一根我买来的胡萝卜【前置】●英语：兔子在吃一根胡萝卜（胡萝卜的关系词）我买的【后置】The rabbit is eating a carrot that I bought.●形容词从句的构成：关系词（引导定语从句）●关系代词：引导词起指代、替代的作用●方法：陈述句语序中，被修饰词更换为关系代词➡️把关系代词放到开头，就变成了从句●that（那）：The rabbit is eating a carrot that I bought.I bought that →that I bought●who（主语）：The student who is reading is my friend.who is reading →who is reading●whom（宾语）：The student whom I taught is my friend.I taught whom →whom I taught●whose（ta的）：The student whose bag is pink is my friend.whose bag is pink →whose bag is pink●which（那个）：The student which is reading/I taught is my friend.which is reading/I taught which →which is reading/I taught●that & which：指代人或物（主语宾语都可以），经常可以互换●先行词唯一：that●eg. The rabbit ate the biggest carrot that I 've ever seen. 兔子吃了我见过最大的胡萝卜●the biggest已经限定了先行词是唯一的，所以只能用that●先行词多选一：which●eg. The rabbit is eating a carrot that/which I bought.●我买了很多根胡萝卜，兔子吃的只是其中随便一根●关系副词：引导词的词性是副词关系副词 = 介词 + 关系代词●where（地点）：This is the place where I study.●why（原因）：This is the reasin why I study.●when（时间）：That was the day when I met him.●形容词从句的限定性和非限定性●通过前面的学习，大家已经明白了定语从句的主要功能就是修饰限定范围，所以限定性和非限定性的区别即：是否限定了先行词的范围/性质●限定性定语从句●上述例句均为限定性定语从句：全部都限制了先行词的范围●非限定性定语从句：通常有逗号隔开，作插入语补充信息●eg. I read the book，which is on the desk. 我读了本书，那本书在桌子上（有种接着说，补充说明的意思）●eg. My head，which is big，is useful when it rains. 我有大头下雨不愁（作插入语补充信息，即使删去也不影响原句子完整）●eg. Rabbits eat carrots， which is not surprising. 兔子吃胡萝卜，这事不稀奇（甚至可以指代一个完整的句子进行修饰）2.②名词从句●引导词：相当于一个信号告诉你“那么接下来从句要开始咯！”注意：引导词在从句开头；从句是陈述句语序●that：确定信息●whether；where；when；how；who；what：不确定信息●主语从句：将句子中的主语变成从句的形式●正常语序：主语放在句子最开头●eg. That rabbits eat carrots is obvious.●eg. Whether rabbits eat carrots is obvious. 是否吃●eg. Where rabbits eat carrots is obvious. 在哪吃●eg. When rabbits eat carrots is obvious. 什么时候吃●eg. Who eats carrots is obvious. 谁吃●eg. What rabbits eat is obvious. 吃什么●eg. How rabbits eat carrots is obvious. 怎么吃●形式主语：it指代主语从句，it本身没有什么意义【翻译时，可以拆成两句或是倒序先翻译主语从句】英语句子的主语从句过长就会头重脚轻，所以会改个形式说出来●eg. It is obvious that rabbits eat carrots. 很明显，兔子吃胡萝卜/兔子吃胡萝卜这事儿很明显●eg. It is obvious whether rabbits eat carrots.●可自行练习改写上述例句●表语从句：将句子的表语变成从句的形式●eg. The reason is that you need to study.●eg. It feels that you like me.●同位语从句：将句子的同位语变成从句的形式●一般修饰抽象名词：the fact；the idea...●eg. The question that/whether rabbits eat carrots is interesting.●宾语从句：从句作句子的宾语●确定信息&不确定信息●eg. I know that rabbits eat carrots.●eg. I know whether/where/... rabbits eat carrots.●宾语从句引导词that往往可以省略，注意判断●eg. I know rabbits eat carrots.●宾语从句的否定●在谓语动词前否定，而非在从句中，否则会有句意的改变●eg. I don't know rabbits eat carrots.●eg. I don't think rabbits eat carrots.●eg. I don't believe rabbits eat carrots.●主从时态一致，但从句描述客观规律例外●eg. I knew you gratuated last year.●eg. I knew the sun rises in the east.●宾补从句：从句作句子的宾语补足语●使用较少●eg. You can call me whatever you like. 你随便怎么称呼我都可以●eg. My parents made me who I am.3.③副词从句 = 状语从句英语从句中种类最多的➡️因为补充说明的可能性最多●概念●在句中起到副词的作用，一般补充说明动词、形容词、副词等➡️副词从句●句子成分上说，充当了句子的状语➡️状语从句●时间状语从句●在某一时间点之前：before●eg. I cleaned the room before you came.●= Before you came， I cleaned the room.●在某一时间点之中●when：强调在某个时间点●eg. I was watching TV when my mom came home. 当我妈妈回家时，我正在看电视●= When my mom came home，I was watching TV.●while：强调在一个时间段内●eg. I was watching TV while my mom was cooking. 我妈妈做饭时，我在看电视●= While my mom was cooking，I was watching TV.●as：强调同时进行的两个动作●eg. My mom cooked as she watched TV. 我妈妈一边做饭一边看电视●= As my mom watched TV，she cooked.●在某一时间点之后：after●eg. I go to school after I get up.●= After I get up，I go to school.●从之前某一时间点开始算起的一个时间段，往往暗示了对之后有影响（完成时态）since●eg. I have read two books since my mom came home. 自从我妈妈回家以后，我已经看了两本书了●直到之后的某一时间点：until●eg. I waited until my mom came home. 我一直在等，直到妈妈回家●not，，，until，，，：直到，，，才，，，（注意翻译方法）●eg. I didn't go to sleep until my mom came home. 直到我妈妈回家我才睡觉●一个动作紧跟着另一个动作发生：as soon as（注意翻译顺序：一，，，就，，，）●eg. It rained as soon as we went to schoo. 我们一去上学，就下雨了●下次，，，：the next time●eg. I will hug you the next time we meet. 下次我们见面时我一定会拥抱你●地点状语从句●引导词：where●eg. I read books where I study.●强调形式：wherever不管哪里；everywhere所有地方；anywhere任何地方●eg. I read books wherever/everywhere/anywhere I can sudy.●条件状语从句从句比主句落后一个时态●真实条件句：真实的假设 if●eg. If the rabbit sees a carrot，it will eat it.●虚假的假设：if【参考虚拟语气讲义】●否定条件句：unless 除非，，，否则/不然●eg. Unless it rains，the game will be played. 除非下雨，比赛将正常进行●= If it doesn't rain，the game will be played.●其他引导词：as long as只要；in case如果●eg. You may borrow my book as long as you keep it clean. 只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。

主语从句知识点归纳总结

主语从句知识点归纳总结一、主语从句的引导词主语从句的引导词有两种情况，一种是以“疑问词”引导的主语从句，如 what, which, who, whom, whose, where, when, why, how；另一种是以“that” 引导的主语从句。

在口语中也可以用 whether 引导主语从句。

这两者的使用没有根本的区别。

二、主语从句的位置主语从句通常位于谓语动词之后，而在连接动词和宾语之间，有时还可用于某些固定句型的主语位置，如“It is+名词/形容词+that/who/whether…”，“There be 句型”等。

在复杂句中，主语从句通常位于主句之前三、主语从句需要注意的语法规则1. 主语从句在句中充当主语成分，主要用来说明主要动作的主体。

如：What he said is true.（他所说的是真的。

）2. 主语从句的谓语动词形式一般要和主句之间的逻辑关系保持一致，即主语从句的谓语动词的数和人称要和主句之间的主谓一致。

如：What he says is true.（他所说的是真的。

）3. 主语从句的谓语动词通常用单数形式，如其中的谓语动词用于表示整体和抽象概念的名词作主语。

表示数量的概念的名词作主语时，谓语动词用复数形式。

如：What she told me was very important.（她告诉我的事情很重要。

）4. 当主语从句中表示的内容是一个具体的个体时，“Who”引导的主语从句谓语动词的单复数形式要和先行词一致。

“Who”引导的主语从句用单数形式表示组织或公司时，谓语动词用单数形式。

表示具体的公司或组织名词作主语时，谓语动词要用单数形式。

如：The girl who is standing over there is my friend.（站在那边的那个女孩儿是我的朋友。

）The team that is winning a prize is from Beijing. （获奖的那个队是北京队。

考研英语语法篇：主语从句

考研英语语法篇：主语从句考研英语进入冲刺复习阶段很多同学把经历都转移到了其他灵活性更高的科目中，英语作为一门记忆内容多于理解的学科在冲刺阶段很容易让人忽略他的重要性，但是我们都知道，英语考研试卷其实并不容易拿高分，而前阶段复习的基础知识如果太长时间不去运用也会如利剑生锈，给考试带来麻烦，下面凯程考研英语老师就为大家总结长难句常见语法，希望能给冲刺复习的考生提个醒，将基础融会贯通才是高分的基本法则。

作句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。

that在句中无词义，只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。

Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。

It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。

Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。

常用句型如下：⑴It + be + 名词+ that从句⑵It + be + 形容词+ that从句⑶It + be + 动词的过去分词+ that从句⑷It + 不及物动词+ that 从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：It is necessary (important,natural,strange,etc.) that …It is suggested (requested,proposed,desired,etc.) that…凯程考研：凯程考研成立于2005年，具有悠久的考研辅导历史，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

考研英语语法长难句

一、名词性从句名词性从句是指在句子中充当名词的从句，常用的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的成分，常用连词有：that, whether, what, who, which等。

例如：(1) That you failed the exam disappoints me.(2) Whether he will come to the party is still uncertain.2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的成分，常用连词有：that, whether, if, what, who, whom, which等。

例如：(1) She asked me if/whether I was available on that day.(2) The teacher told us what we should pay attention to.3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的成分，常用连词有：that, whether, what等。

例如：(1) The question is whether we can finish the project on time.(2) His problem is that he is not motivated enough.4. 同位语从句同位语从句用来对某个名词或代词进行说明、解释或补充，置于该名词或代词之后，常用连词有：that, whether, what等。

例如：(1) The news that he got admitted to the top university excited his parents.(2) The fact that she lied to us made us lose trust in her.二、定语从句定语从句是修饰某个名词或代词的从句，常用的关系词有：who, whom, whose, which, that等。

考研英语主语从句语法复习要点

考研英语主语从句语法复习要点我们在前面的文章中已经归纳出了考研英语，出现的五个语法重难点，其中主语从句就在其中，下面就主语从句这一语法点为同学们作一详解。

一、主语从句的定义：在复合句中充当主语的句子叫做主语从句。

二、常规主语从句示例：连词that引导1)That he finished writing the composition in such a short time surprised us all.他在这么短的时间内完成了写作震惊了我们所有人。

2)That he is still alive is a wonder. 他还活着，真是奇迹。

3)That we shall be late is certain. 我们要晚了，这是确定无疑的。

4)That he should have ignored the working class was natural.他忽视工人阶级是很自然的。

5)That she became an artist may have been due to her father’s influence.她成为画家可能是受她父亲的影响。

6)That you are coming to London is the best news I have heard this long time.你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。

7)That she was chosen made a tremendous stir in her village.她被挑选上，在她村子里引起很大轰动。

连词whether 引导1)Whether we will go for an outing tomorrow remains unknown.我们明天是否外出仍未可知。

2)Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。

3)Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。

英语语法解析名词性从句主语从句

英语语法解析名词性从句主语从句主语从句是名词性从句的一种，名词性从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句，在复合句（由一个主句和一个或几个从句构成的句子叫复合句）中作主语，宾语，表语和同位语。

主语从句主语从句通常放在主句谓语动词之前，在复合句中作主语，也可以用形式主语it代替，把主语从句放在主句谓语动词后面。

1.主语从句的连接词：从属连词：that，whether连接代词：what，who，which，whatever，whoever，whichever 等连接副词：when，where，why，how2.从属连词that的用法以从属连词that引导的主语从句，that没有意义，只起连接作用，不做成分，不可以省略。

That my form teacher would visit my home surprised my parents. 我的班主任要来我家，这使我父母很惊讶。

That he used to be a dancer is known to all of us. 我们大家都知道他过去是个舞蹈演员。

3.从属连词whether的用法以从属连词whether（是否）引导的主语从句，whether不可以由if代替。

Whether we will play the football match today depends on the weather. 我们今天是否举行足球比赛要看天气而定。

4.连接代词：what，who，which，whatever，whoever，whichever等的用法①连接代词what，who，which，whatever，whoever，whichever等引导主语从句时，连接代词都带有本身的含义：what （所…的），who（谁），which（哪一个；哪一些），whatever（无论什么），whoever（无论谁），whichever（无论哪个；无论哪里）②连接代词在主语从句中要作成分，作主语，宾语或定语。

2020年考研英语语法：主语从句

2020年考研英语语法：主语从句1.概述在复合句中充当主语成分的句子叫作主语从句。

具体形式为：引导词引导一个从句作主语;或者it作形式主语+谓语/系表结构+引导词+从句。

2.分类⑴陈述句充当主语从句，连词为that(that没有实际含义，在从句中只起连接作用，不在从句中作任何语法成分)，从句为"that+陈述句"，that不能省略。

【例句】That Chris Lee won the champion of Super Girl in 2005 arouse wide public concern.李宇春赢得2005年超女冠军这件事引起了社会的广泛注重。

⑵一般疑问句充当主语从句，连词为whether(whether"是否"的含义，在从句中只起连接作用，不在从句中作任何语法成分)，从句为"whether+陈述句语序"，whether不能省略。

【例句】Whether this is true or not remains a mystery.这是对是错还是个谜。

⑶特殊疑问句充当主语从句，连词为特殊疑问词(特殊疑问词都有自己的含义，在从句中作一定的语法成分)，从句为"特殊疑问词+陈述句语序"，特殊疑问词不能省略。

【例句】例1 --whatWhat caused the accident remains unknown.是什么引起了这个事故仍然未知。

例2--whereWhere my wife and I should enjoy our honeymoon is still unsettled.我太太和我应该去哪享受我们的蜜月还没有最后决定。

例3 --whichWhich university I should choose to continue my further education is a question of great importance.我应该考哪个大学的研究生是个很重要的问题。

从句都有哪些类型

从句都有哪些类型?
大家还一定要多做梳理，查漏补缺，放眼全局，把复习过以及没复习到的地方梳理一遍，下面传媒研考小编整理了从句都有哪些类型内容，希望能给备战2021考研考生提供帮助~
2021考研英语语法复习:从句都有哪些类型
在英语中，经常使用的从句有以下六类：
1. 主语从句：一个句子在整个句子中充当主语的成分，该句子被称为主语从句。

2. 宾语从句：一个句子在整个句子中充当宾语的成分，该句子被称为宾语从句。

3. 表语从句：一个句子在整个句子中充当表语的成分，该句子被称为表语从句。

4. 定语从句：一个句子在整个句子中充当定语的成分，该句子被称为定语从句。

5. 状语从句：一个句子在整个句子中充当状语的成分，该句子被称为状语从句。

6. 同位语从句：一个句子在整个句子中充当同位语的成分，该句子被称为同位语从句。

以上是传媒研考为考生整理的考研的相关内容，希望对大家有帮助，传媒研考小编预祝大家都能取得好成绩!。

考研英语语法有哪些作主语的复习要点

考研英语语法有哪些作主语的复习要点考研英语语法有哪些作主语的复习要点考生们在进行考研语法的复习时，需要把一些作主语的复习要点掌握好。

店铺为大家精心准备了考研英语语法作主语的指南攻略，欢迎大家前来阅读。

考研英语语法作主语三类情况主在汉语中有解为表“旧时臣子称君王，下级称上级，仆人称家主”，例如君主、主上。

又表示“权力或财物的所有者，家庭的首脑”，例如主人、物主、失主。

再表“最重要的，最基本的”，例如主次、主要、主力。

因此一个句子所有后续的动作或是行为均是由主语发生的，主语是句子的主人，是句子陈述的对象，说明是谁或。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我喜欢英语”中的“我”，就是主语，它做出“喜欢”这个动作。

而“英语”又是喜欢这个动作的对象，因此我们可以认为由主语引出动作，动作引出动作的承受者。

那么我们对主语有了一个初步的认识，主语就是执行句子行为或动作的主体。

那么这个主体都可以由哪些成分来充当呢?我们可以从以下三个宏观的方面来分类，即词、短语、句子。

第一，从词的角度来讲，可以作主语的有：1. 最常见的名词(名称)，例如桌子、树木、学生、常识等人或物。

他们作主语的情况占了大多数。

例如：句1：Liu Haipi takes care of his father.这个句子中的动作发出者是Liu Haipi，即为主语，主语为某个人，是一个名词。

2. 可以作主语的还有代词。

若我讲句1中的Liu Haipi用代词指代一下，变成he，那么句子就变成了：句2：He takes care of his father.这个句子中的动作发出者是he，即为主语，因为he指代的是LiuHaipi，仍然为某个人，所以归属在名词当中。

3. 有时数词也可以作主语。

例如：句3: The two cheated Xiaoshuang’s mother.在这句话中，the two 实际上指的是海皮和小爽这两个人，所以也归为名词一类。

考研英语语法之主语、宾语

考研英语语法之主语、宾语主语是执行句子的行为动作的主体也是句子叙述的主体；宾语是谓语动作的对象或承受者。

主语、宾语可以由名词、代词、动名词、不定式和名词性从句(即，主语从句、宾语从句)来充当。

真题例证：1.名词作主/宾语Trust is a tricky business. (18，I)But privacy is not the only angle in this case and not even the most important. (18, II A 3)Don’t dismiss that possibility entirely. (18, II A1)2.代词作主/宾语They may then decide to go elsewhere. (11, II B)That doesn't mean lying down and becoming fooled, or letting foreign corporations rununcontrolled.(01, II A 2)He couldn’t confide them even to his wife,…(17, II B)Since our chief business with them is to enable them to share in a common life …(09, II C) 3.动名词作主/宾语Making friends is extremely important to teenagers... (03, I)Getting the print edition seven days a week costs nearly $500 a year... (16, II A 4)Americans stopped taking prosperity for granted.(00，II A1)Americans have generally stopped growing. (08, II A 3)4.不定式作主/ 宾语…to anticipate every imaginable driving situation is a difficult programming problem.(19, II A3)So it seems paradoxical to talk about habits in the same context as creativity and innovation.(09, II A1)They may then decide to go elsewhere. (11, II B)The decisions made it more difficult for states to collect sales tax on certain online purchases.(19, II A4)。

2020考研英语：易混语法解析（一）

2020考研英语：易混语法解析（一）考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由小编为你精心准备了“2020考研英语：易混语法解析(一)”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020考研英语：易混语法解析(一)1.主语从句和强调句的区分⑴主语从句①定义：主语从句是能做主语的从句②构成：主语从句通常由“引导词+从句+谓语动词”构成，这个时候主语从句通常位于句首。

但有时为避免头重脚轻，会引入it作形式主语，that引导的主语从句放在句末。

这个时候句子结构是：It+谓语动词+引导词+从句。

我们最容易弄混的就是it作形式主语的主语从句和强调句的区别。

由it作形式主语的主语从句主要有以下几类：①It+be+v-ed+that从句，通常翻译成：据.....人们......②It+be+adj.+that从句，一般翻译成：....的是....③It+be+n.+that从句④It+不及物动词+that 从句⑵强调句强调句通常是对句中的某个成分进行强调，它的结构包括：①It is/was+被强调成分+who/that+句子其他成分。

被强调的成分可以是主语、宾语、状语②not...until句型的强调。

最常见的是上面的一种情况。

但是当it后面都是be动词的时候，很多同学就傻傻的分不清楚，哪个是属于it做形式主语的情况，哪个是强调句了。

别急，老师将为大家解惑。

⑶区别①在主语从句中，be系动词后面是形容词。

②在强调句中，去掉It is和that部分之后，整个句子仍然是完整的。

对比下下面两个句子。

It is obvious that she is tired.It is obviously that she is tired.上面的两个句子，乍看之下都是一样的，只是上面一个句子be动词后面是obvious形容词，下面一个句子，be动词后面是obviously 是副词。

按照我们说的第一个区别，be系动词接的形容词的，应该是主语从句be动词后面接的非形容词的，应该是强调句。

2020考研英语：名词性语法内容解析（1）

2020考研英语：名词性语法内容解析（1）考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由小编为你精心准备了“2020考研英语：名词性语法内容解析(1)”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020考研英语：名词性语法内容解析(1)⑴主语从句何谓“主语从句”?中公英语老师告诉大家，主语从句就是做主语的从句。

什么意思呢?我们看到下面的两个例子。

The reason is clear now.Why he murdered his wife is clear now.在第一个句子中，它的意思是：原因现在很清楚，很明显它的主语是the reason.而在第二个句子中，谓语和宾语和上一句完全相同，不同的在于主语部分，原本是主语的the reason,变成了Why he murdered his wife,由于它不是一个完整的句子，是一个从句，因此叫做主语从句。

所以，我们可以从以下方面判断一个从句是主语从句。

①用从句代替名词，充当主语;②充当主语的从句，即为主语从句。

⑵宾语从句He has found out the facts.He has found out what they had done yesterday.在第一个句子中，它的主语是he,谓语动词是has found out,宾语毋庸置疑是facts.而在第二个句子中，为了便于理解，我们可以用分析长难句的方法来剖析这个例子。

首先这个句子中有两个动词has found out和had done,但是由于had done在连词what引导的从句中，所以what从属连词充当了从句的引导词，将动词had done降级为了从句中的动词。

所以，第二个句子的主语、谓语其实和第一个句子一样，区别在于此处是从句做宾语而已。

换句话说，中公英语老师之所以可以判断它为宾语从句，则因为①用从句代替名词，充当句子宾语;②充当宾语的从句，即为宾语从句。

符合这两个条件的从句，我们就可以称其为宾语从句。