二年级下册数学数据的收集和整理练习题

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新人教版数学二年级下册:第1单元《数据搜集整理》测试卷含答案

新人教版数学二年级下册:第1单元《数据搜集整理》测试卷含答案

人教版数学二年级下册:第1单元《数据搜集整理》测试卷含答案姓名: 班级: 得分:1.下面是老师调查二(2)班同学最喜欢的小动物的情况。

(6分)动物熊猫小狗小猴子小猫人数10 7 9 5(2)喜欢熊猫的比喜欢小狗的多( )人。

喜欢小猫的比喜欢小猴子的少()人(3)二(2)班一共有多少人?(4)你还能提一个数学问题并解答吗?2.章恒是一个聪明的孩子,他用画“正”字的方法收集了他家书店周末一天内四种图书的销售情况。

(7分)漫画书:正正正正故事书:作文书:名人名言:(1)完成下面的统计表。

种类漫画书故事书作文书名人名言数量/本(3)如果一天营业8小时,那么平均每小时卖出多少本作文书?(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?3.下面是某商场一周内电器的销售情况。

(4分)(1)()卖得最多,()卖得最少。

(2)这一周四种电器一共销售了()台。

(3)该商场的经理准备再进一些电器,你认为他应该多进一些哪种电器?4.二(2)班学生体重统计如下表。

(5分)体重/千克20及以下21〜25 26〜30 31〜35 36〜4041及以上人数 2 8 17 9 7 4(2)30千克及以下的一共有()人。

(3)张敏没有参加统计,她的体重最有可能是()千克。

(4)你想对体重40千克以上的同学说些什么呢?5.启蒙小学二(2)班的班长对班里的部分同学最喜欢的季节进行了调查,结果如下表。

二(2)班同学最喜欢的季节调查统计表(4分)季节春夏秋冬人数10 7 8 5(2)猜一猜,没参加调查的同学最有可能喜欢()季。

(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?6.你会统计下面的图形吗?(5分)(1) 先用画“正”字法统计。

()个()个()个()个(2) 再根据统计结果,制作成统计表。

图形三角形正方形圆形长方形个数①三角形的个数是用3个“正”字记录的,求三角形的个数用到的乘法算式是( )。

②上面的长方形每个小朋友分4个,可以分给( )个小朋友。

7.下面是星星调查的二(1)班同学的牙齿健康情况.(5分)(1)根据记录情况填写下表。牙齿情况没有蛀牙1颗蛀牙2颗蛀牙3颗蛀牙人数(3)请你对保护牙齿健康提出建议?8.这是某学校二年级四个班六一做花朵情况调查结果:(5分)一班二班三班四班15朵35朵20朵30朵单位:朵(2)哪个班做的最多?那个班做的最少?________最多,________最少。

部编小学数学二年级下册数据收集与整理练习及答案

部编小学数学二年级下册数据收集与整理练习及答案

部编小学数学二年级下册数据收集与整理练习及答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面是三(一)班5个同学踢毽子情况统计表。

踢得最多,踢得最少。

正确选项是()。

A.小红小鹏B.小丽小鹏C.小明小鹏D.小强小鹏2.读下面的“某商场售卖物品数量统计图”,其中,一个格子代表3个东西。

(1)卖出了()支铅笔。

A.3B.8C.1D.9(2)卖出最多的是()。

A.铅笔B.橡皮C.尺子D.本子(3)下面是商场的进货方案,你认为比较正确的是()。

A.只进本子B.进铅笔,橡皮,本子,不进尺子C.除了尺子少进以外其它都进,本子进多一点D.所有东西都进一样多(4)你认为商场是在()之内卖掉上面这些东西的。

A.一天B.一个月C.半年D.一年3.李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题,你认为他们最需要收集的信息是()。

A.调查同学们吃午餐的地点B.调查同学们喜欢吃的食物种类C.调查同学们吃午餐用的时间二、填空题4.下面是客都超市今天售出的四种饮料的瓶数情况:正正正正正正正正(1)客都超市今天卖出了( )瓶鲜橙多,卖出了( )瓶可乐,卖出了( )瓶雪碧,卖出了( )瓶冰红茶。

(2)客都超市今天卖出的雪碧比可乐多( )瓶,比冰红茶少( )瓶。

5.下面是二年级学生最喜欢的少儿节目主持人的调查记录。

(1)把调查的结果填在下面的表格里。

(2)一共调查了( )名。

(3)喜欢主持人( )和( )的人数同样多。

6.下面是实验小学二年级四个班数学竞赛获奖的情况。

(1)二( )班获奖的人数最多,二( )班获奖的人数最少。

(2)二年级一共有( )人获奖。

(3)如果每个表示2人,根据上面的统计情况填表。

三、解答题7.某品牌汽车店上周星期一至六销售情况如下图。

(1)把上面统计的结果填写在下表中。

(2)星期________卖出的汽车最多,星期________卖出的最少。

二年级下册数据收集整理练习题

二年级下册数据收集整理练习题

二年级下册数据收集整理练习题
姓名:成绩:
1.气象小组把6月份的天气作了如下记录:
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称晴天雨天阴天
天数
(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多.( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。

(6) 你还能提出什么问题?
2.根据统计表完成统计图.并回答下面提出的问题。

(1)每个表示( )辆车。

(2)小轿车比客车多( )辆。

(3)( )最少.( )最多。

(4)货车和面包车相差( )辆。

(5)客车和货车的总辆数和( )同样多。

(6)这四种车一共有( )辆。

3.请你根据表中的数据将结果填到下表中。

(12)
种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人
(1)我最喜欢( )小组。

(2)喜欢( )小组的人数最多。

(3)喜欢( )小组的人数最少。

(4)选择羽毛球组的有( )人。

(5)选择篮球组的有( )人。

4、下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录:
动画片:12人电视剧:10人体育:9人新闻:8人
把上面的数据记录下来并回答问题。

节目动画片体育电视剧新闻
人数
(1)喜欢()电视节目的人数最多。

(2)共调查了()名同学。

(3)如果是你看电视.你会选什么节目?。

部编小学数学二年级下册数据收集与整理练习及答案

部编小学数学二年级下册数据收集与整理练习及答案

部编小学数学二年级下册数据收集与整理练习及答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题,你认为他们最需要收集的信息是()。

A.调查同学们吃午餐的地点B.调查同学们喜欢吃的食物种类C.调查同学们吃午餐用的时间2.为了了解同学们每天参加体育活动的时间,可以选择调查表()。

A.B.C.D.3.同学们想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题,你认为他们最需要收集的信息是()。

A.调查看书的地点B.调查学生喜欢看什么书C.调查看书的时间()排名第一。

A.中国B.英国C.美国D.巴西5.阅读下面的统计表,完成问题。

(1)这是()统计图。

A.表格B.长条状C.条形D.方块(2)这应该统计的是()。

A.两个产品的价钱B.两个产品的质量C.两产品卖的数量D.两个产品(3)()产品卖的比较好。

A.A B.B(4)下面是超市的进货方案,你认为最好的是()。

A.多进一些A,B产品少进B.只进B产品C.多进一些A,B产品不进D.只进A产品二、填空题(2)喜欢( )运动项目的人最多,喜欢( )运动项目的人最少,这个班一共有( )人。

7.下面是二(2)班学生用写“正”字的方法调查同学们最喜欢的水果情况。

(1)最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢吃( )的人数最少。

(2)最喜欢吃草莓和苹果的一共有( )人。

(3)二(1)班一共有( )人。

10.气象小组把6月份的天气作了如下记录:从上表中可以看出:这个月中的天数最多;的天数最少;这个月中晴天比雨天多天;这个月中阴天比雨天多天。

三、判断题舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。

( )15.用“正”统计五月份的天气情况:一个“正”代表一天。

( )四、计算题16.计算。

12+36=19-9=91-19=16+39-8=43-17+62=17.看谁算得又对又快。

3×8=12÷6=9×7=5×8=7÷7=16÷4=6+35=18÷3=()÷4=59÷()=3()×4=8()÷2=5参考答案:1.B2.D3.B4.C5.(1)D(2)C(3)A(4)A6.(1) 7 7 9 4 3(2) 篮球跳高307.18 10 8 15 苹果梨8 8.(1) 小轿大客(2)15(3)小轿9.(1) 苹果梨(2)38(3)5610.晴天雨天 4 211.×12.×13.√14.×15.×16.48;10;72;47;8817.24;2;63;40;1;4;41;6;20;3;2;10。

二年级下册数据的收集和整理练习

二年级下册数据的收集和整理练习

二年级下册数据的收集和整理练习一、看图进行分类整理1、画“正”字表示各种图形的个数。

2、整理记录结果,填写下表。

3、一共有( )个图形,其中最多的是( ),最少的是( )。

二、下面是二年级一班第一大组学生身高情况调查记录表1、将下面的表格填写完整。

从上表中,可以知道男生比女生少()人,大部份学生身高在()之间。

三、根据统计表提供的信息进行分类整理1、小明去动物园游玩,看到了许多动物。

想一想,这些动物可以怎样分类统计?把表格填写完整。

2、下面是星湖小学二年级交通小队某日下午4时~6时在校门口统计的车辆过往的情况。

(10分)四、解决问题(32分)1、下面是王红同学在交通岗亭三分钟内观察各种机动车通过的情况,请你帮她完成下表,然后回答问题。

轿车 轿车 摩托车 公交车轿车 公交车 轿车 出租车 轿车 摩托车 公交车 公交车 轿车 出租车 轿车 轿车 轿车 轿车 摩托车 公交车 轿车 摩托车 出租车 公交车 公交车 轿车 出租车 出租车(1)轿车比出租车多( )辆。

(2)在通过的机动车中,( )最少,( )最多,它们相差( )辆。

(3)你认为10分钟后,来的第一辆车最有可能是( )。

2、下面是小敏同学统计全班学生最爱吃的荤菜情况,根据下表的记录涂色表示每种荤菜的人数,并回答问题。

(1)最喜欢吃哪种荤菜的人数最多?有多少人?吃哪种荤菜的人数最少?有多少人?(2)根据统计的结果,你想对学校食堂提出什么建议?五、思维冲浪下面是星光小学低年级、中年级和高年级参加运动会的人数统计表。

1、请你根据下面的条件把这份统计表填写完整。

(1)中年级人数比低年级人数多34人。

(2)高年级人数比中年级人数多48人。

2、根据上表的合计数,再把下表填写完整。

二年级数学下册《数据收集整理》练习及答案

二年级数学下册《数据收集整理》练习及答案

二年级数学下册《数据收集整理》练习二年级下册数学第一单元练习一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果,每人选择了一张水果卡片如下:1.数一数,完成下面的统计表。

2.喜欢吃()的人数最少,有()人。

3.喜欢吃()的人数与()的人数同样多。

4.明明的班级一共有()人。

5.你还能提出什么数学问题并解答?考查目的:这道题主要考查学生将收集的数据记录整理到统计表中,呈现出统计结果。

注意:记录整理时不重复、不遗漏。

答案:1.3,,5,4,13,5,82.葡萄 33.苹果香蕉4.385.喜欢吃草莓的人数比香蕉的人数多多少人?13-5=8(人)答略。

(答案不唯一)二、下面的统计表记录的是二年级(1)班同学的课余生活情况:1.二(1)班同学在课余时间喜欢()的人最多。

2.二(1)班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多()人。

3.你在课余时间喜欢()。

4.看了上面的统计表,你有什么发现?想给同学们提那些建议?考查目的:这道题是对于统计表的针对性练习,重在让学生读懂用统计表呈现的数据,通过简单的数据分析解决实际问题,体验统计的价值。

答案:1.打游戏机2.163.答案不唯一4.打游戏机的人数较多,读课外书的与去户外玩的人数较少。

建议同学们利用课余时间少打游戏机,多用于读书和室外运动。

三、下面是调查二(2)班学生喜欢的课外书的情况:1.根据上面的信息填写下面统计表2.喜欢()的学生人数最多,有()人。

3.喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多()人。

4.喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人?考查目的:这道题考察的是学生能够找到正确的信息以及能够运用已有的知识经验灵活解决问题的能力,从而较好地完成统计表。

答案:1.14,9,172.奥特曼173.54.14+17=31(人)四、调查全班学生最喜欢的一种玩具。

1.最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。

2.我喜欢()玩具,喜欢这种玩具的有()人。

人教版二年级下册第一单元数据收集与整理的练习题

人教版二年级下册第一单元数据收集与整理的练习题

人教版二年级下册第一单元数据收集与整理的练习题一、选择题1.儿童节到了,四(1)班班主任准备给教室图书角配图书。

你认为他最需要收集的信息是()。

A.大家喜欢的书种类B.同学们读书的时间C.同学们阅读的速度2.二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通你认为在这10分钟后,哪种车会通过学校门口?你的选择是()。

A.小轿车B.面包车C.客车3.在数学统计活动中,最方便、最准确的方法是()。

A.画√B.写“正”字C.画○4.李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题,你认为他们最需要收集的信息是()。

A.调查同学们吃午餐的地点B.调查同学们吃午餐用的时间C.调查同学们喜欢吃的食物种类二、填空题①选择()小组的人数最多,选择()小组的人数最少。

②选择羽毛球组的有()人。

(1)把记录的结果填在表中。

(2)这个月共有( )天,比多( )天。

3.下面是星星小学二(1)班同学喜欢的乐器情况统计表。

(每人只(1)将二(1)班同学喜欢的乐器人数填入下表。

(2)二(1)班同学喜欢葫芦丝的人数比喜欢钢琴的少( )人。

(3)二(1)班喜欢小提琴的人数比喜欢二胡的多( )人。

(4)二(1)班一共有( )人,如果班主任想选一种乐器作为本班的特色,选( )最合适。

三、解决问题。

1.下面是全国13个城市在某一天的平均气温数据:25℃、20℃、12℃、8℃、20℃、23℃、18℃、17℃、21℃、22℃、19℃、14℃、6℃。

(1)这13个城市在这一天的平均气温中,最高气温是多少?(2)这13个城市在这一天的平均气温中,最低气温是多少?(3)最高气温与最低气温相差多少?(4)这一天的平均气温在20℃以上(不含20℃)的城市有多少个?这13个城市在这一天的平均气温中,气温在10℃以下(不含10℃)(1)二(1)班一共有()人,最喜欢()的人数最多。

(2)最喜欢跳绳的有()人,比最喜欢单脚跳的多()人。

(3)学校要组织课外活动,给2(1)班同学组织()活动更合适。

二年级下册数学试题-第八单元 数据的收集和整理(一) 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第八单元 数据的收集和整理(一) 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第八单元数据的收集和整理(一)测试卷-苏教版一、选择题(每题2分,共计10分)1、下面不是蔬菜的是()。

A. B. C.2、与其他三个不同类的是()。

A.①B.②C.③3、大林调查了3个同学本学期读课外书的情况,结果如下(一个“√”表示1本):张星√√√√√√√李力√√√√√√√√√√马冬√√√√√√√√哪个同学本学期读课外书的本数最多?()A.张星B.李力C.马冬4、下面是学校门前5分钟内通过机动车辆数的情况那么通过的车辆数最多的是()。

面包车小轿车大客车正正正正正正一5、心心幼儿园新进了一批玩具。

玩具个数(个)8 12 6 10心心幼儿园新进的玩具一共有()个。

A.20B.36C.18D.266、下列物体中,与其他两个不同类的一项是()。

A. B. C.二、判断题(每题2分,共计10分)1、可以用画“正”字的方法整理原始数据.()2、我们通常用画“正”的方法整理数据。

()3、妈妈买了7个苹果,5个雪梨,4个桃。

妈妈买的苹果最多,妈妈一共买了17个水果。

()4、像这样用记号“x”来表示统计图中的数据,我们就叫它记号统计图()5、:下面是五年级一班上学期期末美术成绩记分单.从表中看出,得“中”的人数最多.()6、三年级同学参加课外活动小组情况如下图。

三年级参加足球组的学生人数最多。

()三、填空题(每题3分,共计15分)1、为了让同学们养成节俭的好习惯,王老师让同学们记录自己4月份中某一周的零用钱支出情况,其中李强同学的记录如下:则李强一周内平均每天支出________元,照这样计算,李强一个月要支出________元,一年要支出________元,如果贫困地区一个失学儿童一年上学所需费用为600元左右,则李强一年的零用钱至少能资助________个贫困地区的失学儿童重返课堂.2、你最敬佩的一位数学家是________,他的最大贡献是________。

3、统计就是帮助人们________,________和________数据的知识和方法。

人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷完美版

人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷完美版

人教版二年级下册数学第一单元数据采集整理测试卷一.选择题(共 6 题,共 12 分)1.四年级同学想匡助学校图书室解决“买什么书”的问题,你认为他们最需要采集的信息是( )。

A.调查同学们看书的地点B.调查同学们喜欢看什么书C.调查同学们看书用的时间D.调查同学们每周看几本书2.小明的期末成绩如下:那末小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分( )。

A.语文、 13B.语文、 8C. 自然科学、 123.二年级某班学生最喜欢的课外书情况如下。

(每人只选一种)最喜欢《西游记》的比最喜欢《十万个为什么》的多( )人。

A.8B.9C.104.下面是某年级(二)班同学对水果的爱好情况统计表。

爱好( )的人最多,爱好( )的人至少。

A.苹果、香蕉B.梨、香蕉C.苹果、梨5.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况,从图中可知,喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人?( )A.14 人6.下面是某校参加课外活动小组人数统计表。

C.16 人B.18 人参加哪两组的人数相差的最多( )A.足球组和绘画组B.书法组和舞蹈组C.书法组和篮球组二.判断题(共 6 题,共 12 分)1.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。

舞蹈小组的人数比航模小组的多4 人。

( )2.动物园有 5 只猴子、 3 只老虎和 8 只狼,则猴子和老虎的总数和狼的数量相等。

( )3.下表是二(2)班学生喜欢的小动物的数量情况。

学生们最喜欢狗。

( )4.统计图应该在统计表的基础上进行绘制。

( )5.病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。

( )6.下面是育红小学二年级学生喜欢的体育运动的情况,结果如下:从上表中可以看出,育红小学二年级学生最喜欢的体育运动是跳绳。

( )三.填空题(共 6 题,共 26 分)1.统计表能够清晰的表现每一个量的________。

2.商家进货时,普通根据统计数据的________来决定进各种货物的多少。

二年级下册数学第一单元-数据收集整理-测试卷及答案(历年真题)

二年级下册数学第一单元-数据收集整理-测试卷及答案(历年真题)

人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励, 买了两个笔记本, 一本字典, 五支铅笔, 其中得奖的有10名同学, 老师应该再买〔〕个奖品才能保证每位同学都得到奖励。

A.1B.2C.32.下面是三〔二〕班同学喜欢的“卡通明星〞情况。

喜欢孙悟空的有〔〕人。

A.4B.9C.6D.83.下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数, 如果30及其以上的才算合格, 请问该班合格的人数为〔〕。

A.8B.9C.10D.114.李明调查了五个同学的身高, 数据如下表。

以下说法不正确的选项是〔〕。

A.刘玉的身高最高B.刘玉一定比其他同学吃的多C.赵兰最矮5.选一选。

小动物举行运动会, 四种动物参加50米跑, 它们的比赛如小表。

〔1〕〔〕跑得最快。

A.小猫B.小狗C.小熊〔2〕给它们排个名次: 〔〕。

A.小猫、小狗、小熊、小兔B.小狗、小兔、小猫、小熊C.小熊、小猫、小兔、小狗D.小熊、小猫、小狗、小兔6.下面是二〔1〕班选举班长的投票情况。

根据选票结果 , 应该选〔〕当班长。

A.王刚B.刘敏C.李强D.张莉二.判断题(共6题, 共12分)1.统计图应该在统计表的根底上进行绘制。

〔〕2.下表是二〔2〕班学生喜欢的小动物的数量情况。

学生们最喜欢狗。

〔〕3.下面是育红小学二年级学生喜欢的体育运动的情况, 结果如下:从上表中可以看出, 育红小学二年级学生最喜欢的体育运动是跳绳。

〔〕4.画正字来表示数据的方法只能用来表示数据较小的数据统计。

〔〕5.老师统计同学们购置课外书的情况时发现, 有28个同学买了故事书, 14个同学买了科幻书, 22个同学买了童话书, 由此可知, 同学们对故事书更感兴趣。

〔〕6.画正字来表示数据的方法只能用来表示数据较小的数据统计。

〔〕三.填空题(共6题, 共33分)1.下面是阳光小学活动小组学生人数情况。

阳光小学参加活动小组的学生共有________人,________小组的人数最多。

二年级下册数学第一单元-数据收集整理-测试卷附参考答案(达标题)

二年级下册数学第一单元-数据收集整理-测试卷附参考答案(达标题)

人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理测试卷一.选择题(共6题,共16分)1.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况,从图中可知,喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人?〔〕A.14人B.18人C.16人2.丁丁和东东玩“石头、剪马、布〞的游戏,其猜拳15次,以下图记录了丁丁的成绩,你知道东东赢了几次吗?〔〕A.8B.5C.23.下面是二〔2〕班同学最喜欢的图书统计情况。

〔1〕根据上面统计的结果把下面的统计表补充完整。

〔2〕二〔2〕班一共有〔〕人。

〔3〕二〔2〕班喜欢〔〕书的人数最多,喜欢〔〕书的人数最少。

〔4〕根据调查结果,二〔2〕班在购置图书时应多买〔〕书。

4.喜欢( )小组的人数最多?A.篮球组B.航模组C.绘画组5.下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表,从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人?〔〕A.35人B.5人C.10人6.某班24名男生参加50米跑测试成绩如以下图:从上图中可以看出,得〔〕的人最多。

A.优秀B.良好C.合格D.不合格二.判断题(共6题,共12分)1.统计图与统计表相比,用直条来说理比用数据说理来得更形象一些,数量关系也更明显。

〔〕2.画正字来表示数据的方法只能用来表示数据较小的数据统计。

〔〕3.统计表和统计图都比原始数据记录单能更清楚地反映各数量之间的多少,所以统计工作一旦完成,原始数据也就没有任何作用了。

〔〕4.下表是二〔2〕班学生喜欢的小动物的数量情况。

学生们最喜欢狗。

〔〕5.动物园有5只猴子、3只老虎和8只狼,那么猴子和老虎的总数和狼的数量相等。

〔〕6.以下图是三年级一班评选三好学生情况统计表。

刘青比王宇少5票。

〔〕三.填空题(共6题,共26分)1.二年级举行百米迎面接力赛跑,四个班的成绩统计如下:〔1〕三年级的平均成绩是〔〕。

〔2〕〔〕班的成绩最好,最好的班级的成绩是〔〕。

2.红星小学一〔2〕班同学最喜欢的课外书的情况如以下图。

格林童话?○○○○○○○○○○十万个为什么?○○○○○○○○故事大王?○○○○○○○○○○○○○根据统计图填一填。

81数据的收集与整理二年级下册数学一课一练(含答案)

81数据的收集与整理二年级下册数学一课一练(含答案)
第八单元:数据的收集与整理(一)
第1课数据的收集与整理
班级:姓名:等级:
【基础训练】
一、填空题(共0分)
1.分类整理。
形状
( )
( )
( )
个数
( )
( )
( )
颜色
( )
( )
个数
( )
( )
2.分一分,数一数。
(1)按颜色分一分。
颜色
( )
( )
个数
( )
( )
(2)按形状分一分。
形状
( )
( )
表一:按种类分。
种类
合计
童话类
绘本类
文学类
本数
25
10
35
表二:按班级分。
班级
合计
一班
二班
三班
四班
本数
10
30
5
(1)请根据上面两张表中的信息,把表格填写完整。
(2)图书管理员要评选二年级的“书香班级”,可以根据哪张表?在□里画“√”。
表一□表二□
(3)根据表格里的数据,图书管理员要多购买哪类图书?
排球
√√√√√√√
足球
√√√√√√√√√√
篮球
√√√√√√√√
喜欢哪种球类的人数最多?()A.排球B.足球C.篮球
6.小华统计了二(1)班同学喜欢体育运动的情况。
足球
正正正
篮球

跳绳
正正
根据上边的记录单,可以看出最受同学们欢迎的体育运动是()。A.足球B.篮球C.跳绳
7.下面是三(二)班同学喜欢的“卡通明星”情况。
朝上的数
1(黄)
2(红)
3(蓝)
4(黄)

(完整版)二年级下-数据收集整理经典练习题

(完整版)二年级下-数据收集整理经典练习题

1、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。

)人。

(3)最喜欢看电视的比最喜欢运动的多()人。

(4)这个班一共有()人。

2、统计表回答问题。

男生小军1~7岁身高增长情况统计表。

1、小军在()岁至()岁时身高增长最快,()岁至()岁时身高增长最慢。

2、小英在()岁至()岁时身高增长最快,()岁至()岁时身高增长最慢。

3、你还能发现什么?(1)星期()销售量最少。

(2)星期()销售量最多。

(3)星期()和星期()销售量一样多。

(1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人,喜欢吃白菜的有多少人?(2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有多少人?(3)你还能提出什么数学问题并解答。

5、下面是二年级四个班男、女生人数的统计表,回答后面的问题。

(1)男生同样多的班是(),女生同样多的班是()。

(2)()班和()班的学生人数同样多。

(3)二(3)班比二(2)班少()人。

6、下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表:(1(3)根据上面的统计表,你发现了什么?有什么收获?7、下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录:动画片:12人电视剧:10人体育:9人新闻:8人把上面的数据记录下来并回答问题。

(1)喜欢()电视节目的人数最多。

(2)共调查了()名同学。

(3)如果是你看电视,你会选什么节目?(1)哪种书最多?(2)图书角的藏书共有多少本?9、育才小学四个课外活动小组的学生人数统计表如下:(1)喜欢参加()小组的人数最多。

(2)喜欢参加()小组的人数最少。

(3)男生喜欢参加()小组的人数最多。

(4)喜欢参加美术小组的人数有()人。

10、气象小组把6月份的天气作了如下记录:(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。

(6) 你还能提出什么问题?(1)我最喜欢( )小组。

小学二年级数学下册数据收集整理单元测试题

小学二年级数学下册数据收集整理单元测试题

小学数学二年级下册数据收集整理单元测试题1.气象小组把6月份的天气作了如下记录:(18)(1)(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。

(6) 你还能提出什么问题?2.根据统计表完成统计图,并回答下面提出的问题。

(1)小轿车比客车多( )辆。

(2)( )最少,( )最多。

(3)货车和面包车相差( )辆。

(4)客车和货车的总辆数和( )同样多。

(5)这四种车一共有( )辆。

3.请你根据表中的数据将结果填到下表中。

(1)我最喜欢( )小组。

(2)喜欢( )小组的人数最多。

12 (3)喜欢( )小组的人数最少。

(4)选择羽毛球组的有( )人。

(5)选择篮球组的有( )人。

(6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?4.学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况(1)一年级5.0以上有( )人。

(2)六年级5.0以上有( )人。

(3)四年级4.2以下有( )人。

(4)六年级( )的人数最多。

(5)5.0的视力是正常的,低于5.0的一年级的有( )人;六年级的有( )人。

(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?6.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图,请根据统计图完成统计表,并回答后面的问题。

(10)(1)男生同样多的班是(),女生同样多的班是()。

(2)()班和()班的学生人数同样多。

(3)二(3)班比二(2)班少()人。

3。

人教版数学二年级下册:第一单元《数据的收集整理》测试卷(解析卷)

人教版数学二年级下册:第一单元《数据的收集整理》测试卷(解析卷)

人教版数学二年级下册:第一单元《数据的收集整理》测试卷(解析卷)一、单选题(共5题;共10分)1. ( 2分) 东方红电器商店电视机销售情况统计表如下,从图中可知哪天销售的最少?()星期一二三四五六日销售量(台)20 15 12 14 15 20 25A. 星期二B. 星期三C. 星期四【答案】B【解析】从上图可以看出星期三销售的最少。

故选: B【分析】星期一销售20台,星期二销售15台,星期三销售12台,星期四销售14台,星期五销售15台,星期六销售20台,星期日销售25台,最少的是12,也就是星期三销售的最少。

2. ( 2分) 喜欢( )小组的人数最多?种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人A. 篮球组B. 航模组C. 绘画组【答案】A【解析】读取途中的信息,各个兴趣小组的人数分别有多少。

【分析】再利用比大小的方法,得出20人的篮球组,是人数最多的一个兴趣小组。

3. ( 2分) 下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数,如果30及其以上的才算合格,请问该班合格的人数为()。

A. 8B. 9C. 10D. 11【答案】C【解析】解:在上述数据中,30及以上的数字有:30,30,37,34,33,33,30,32,35,37,共10个,所以合格的人数为10.故答案为:C【分析】找出个数是30以及30以上的数字,统计出这些数字一共有几个就是合格的人数.4. ( 2分) 红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下:从统计图汇总可以看出,红红调查了()名同学。

A. 40B. 41C. 42【答案】C【解析】将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数8+12+5+7+10=42,故选C【分析】考查了从统计图表中获取信息的能力5. ( 2分) 三年一班采用不记名的方式投票选举班长,小明得到的票数是“正正正正正”,小杨得到的票数是“正正正正丅”,小芳得到的票数是“正正正正”则最终选举的班长是()A. 小芳B. 小杨C. 小明【答案】C【解析】一个正字有五笔,一笔代表一个数量,小明的票数是25票,小杨的是22票,小芳是20票,所以当选的应该是小明。

人教版二年级下册数学第一单元-数据收集整理-测试卷附参考答案【典型题】

人教版二年级下册数学第一单元-数据收集整理-测试卷附参考答案【典型题】

人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理测试卷一.选择题(共6题, 共16分)1.下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。

喜欢赛跑的有()人。

A.10B.3C.15D.22.下图中三角形有几个?()A.5个B.3个C.4个3.全班喜欢吃()的人数最多。

A.茄子B.西红柿C.青菜4.将二年级学生按照各自喜欢的颜色分类, 情况如下表所示。

(1)上表是按照()进行分类的。

A.喜欢的颜色B.男生女生C.二年级(2)()是最受学生喜爱的颜色。

A.黑色B.红色C.黄色(3)喜欢红色的人数比喜欢黄色的人数多()。

A.10B.20C.305.二年级某班学生最喜欢的课外书情况如下。

(每人只选一种)这个班一共有()人。

A.46B.47C.48D.496.在统计数量时, 可以画()字的方法统计比较简单明了。

A.王B.正C.干二.判断题(共6题, 共12分)1.统计表更能直观、形象地表示数量的多少。

()2.下面的物体只能根据颜色来分类。

()3.在进行数据的收集和整理时, 调查的对象不同, 得到的结论不一定不同。

()4.某面包房一天内各类面包销售量如下表。

这个面包房这一天内共销售面包24个。

()5.下表是二(2)班学生喜欢的小动物的数量情况。

学生们最喜欢狗。

()6.可以用画“正”字的方法整理原始数据。

()三.填空题(共6题, 共25分)1.下表是某地一周的气温纪录情况。

一周中最低气温是________℃, 最高气温是________℃。

2.下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表, 填空。

最喜欢________的人多, 最喜欢________的人少。

最喜欢看书的比最喜欢旅游的多________人。

最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多________人。

这个班一共有________人。

3.仔细观察数据, 思考下列问题。

(1)全班共有()人。

(2)喜欢()色的人数最多。

(3)如果这个班定做校服, 选择()色合适。

全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?4.二年级(1)班同学参加英语、美术两个课外小组。

人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷及参考答案(达标题)

人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷及参考答案(达标题)

人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况,从图中可知,喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人?()A.14人B.18人C.16人2.下面是二(2)班的学生最喜欢的季节统计表:喜欢春季和秋季的一共有()人。

A.20B.27C.253.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励,买了两个笔记本,一本字典,五支铅笔,其中得奖的有10名同学,老师应该再买()个奖品才能保证每位同学都得到奖励。

A.1B.2C.34.心心幼儿园新进了一批玩具。

心心幼儿园新进的玩具一共有()个。

A.20B.36C.18D.265.喜欢( )小组的人数最少。

A.舞蹈组B.书法组C.围棋组二.判断题(共5题,共10分)1.要想知道“全班同学中哪个月出生的人数最多”,可以先分组收集数据,再汇总统计结果。

()2.三年一班男生的身高统计如下:身高在135-145之间的人数有10人。

()3.统计表更能直观、形象地表示数量的多少。

()4.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。

舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。

( )5.某面包房一天内各类面包销售量如下表。

这个面包房这一天内共销售面包24个。

()三.填空题(共5题,共25分)1.红星小学一(2)班同学最喜欢的课外书的情况如下图。

《格林童话》○○○○○○○○○○《十万个为什么》○○○○○○○○《故事大王》○○○○○○○○○○○○○根据统计图填一填。

(1)一(2)班一共有()名同学。

(2)最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。

2.班级设立图书角后,四(1)班同学读书情况统计如下:喜欢游戏益智类图书的有15人,喜欢少儿文学类图书的有10人,喜欢科普百科的有8人,喜欢卡通漫画的有12人。

①把表格填写完整。

②喜欢读________ 的人数最多,喜欢读________ 的人数最少。

③喜欢少儿文学类和科普百科类的一共有________ 人。

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数据的收集和整理练习
教学目标:
1.通过练习,进一步体验如何收集信息,如何分析统计表。

2.使学生在练习中,在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互沟通、相互促进,掌握本单元内容。

教学重点:
体验统计过程,能用简单的方法收集和整理数据。

教学难点:
分析、提出合理化建议。

教法:
探究性实践作业。

根据学生的实践作业进行分析、推理、判断,解决生活中的实际问题。

教学过程:
一、引入新知
完成教材“练习一”的第6题。

1、师:同学们,你们最喜欢吃的水果是什么?
调查本班同学最喜欢吃的水果情况,并将结果填入第6题表格内。

出示统计表。

提问:要完成这项统计,你准备怎么办?
2、引导学生找出一些易操作的方法:举手或组内报名,小组汇报等。

并说出统计的过程:收集整理数据→填写表格→进行分析。

采用比较简便的方法,师生合作完成“收集整理数据”。

(强调数据的准确性。


3、从你的统计中,你发现了什么?有什么建议?
回答教材上的问题。

讨论:根据调查结果,说说买哪几种水果合理。

二、探究新知
1、完成教材“练习一”的第4题。

(1)谈话:同学们,我们班谁的家里有车?(家里有车的同学举手,了解学生家里有车的情况。


这么多同学家里有车,随着社会水平的提高,各种各样的车辆越来越多,你们看,几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。

根据他们的记录结果,你知道道路上的面包车、大巴车、小轿车、摩托车各开过多少辆吗?
(2)小组内分工,分发记录单。

这个路口10分钟内通过的哪种车最多?哪种车最少?(小轿车最多,面包车最少。


如果再观察10分钟,哪种车通过的数量可能最多?(放手让学生讨论,说出理由。


2、完成教材“练习一”的第5题。

出示统计表,要求学生根据统计表回答问题:每种书有多少?
回答问题(1)和(2)。

讨论:图书室要新买一批图书,你有什么建议?
三、巩固迁移
完成教学“练习一”的第7题。

1、出示条形统计图。

读懂统计图。

图中1格代表()份。

说说每天的销售情况。

2、哪天卖出的《电视报》的数量最多?哪天最少?(星期六最多,星期一最少)
3、你还能发现什么?你能提出什么建议?(学生自由发言。


4、如果每格表示2份《电视报》,上面的数据应该怎么表示?
小组讨论,互相说说。

指名回答说出数据。

教师小结:如果数据比较大,用一格有时候能表示更大的量,因此,我们在读条形统计图时,先要读懂每格表示多少。

四、课堂小结
你觉得本节课有哪些收获?感觉自己表现得怎么样?
板书设计
练习一
收集整理数据→填写表格→进行分析
教学反思:。

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