2018一模海淀微写作

微写作【评价分类】一类卷8—10分二类卷5—7分三类卷1—4分25．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

180字左右。

①很多小说都有精彩的环境描写，它们在烘托气氛、塑造人物等方面起着重要作用。

请从《红楼梦》《红岩》《老人与海》的典型环境中选择一处，加以描述并做简要点评。

要求：符合原著内容，条理清晰。

【解题】一言以蔽之：描述环境（自然或社会）+分析作用（赏析好处）社会环境，指反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

自然环境，指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

（1）就本题来说，自然环境可以写苍茫辽阔的大海、陪都重庆的风光等。

社会环境可以写国民党统治下的社会、白公馆、渣滓洞、囚室、刑讯室，贾府、大观园、荣禧堂、潇湘馆等。

它在考查学生对名著中典型环境的记忆、理解程度。

（2）描述在忠于原著的基础上，可合理想象，加以充实丰富。

【存在问题】1. 没有典型环境的描述，只分析其作用。

2. 不按规程表达，环境描述与点评分析混杂。

【标杆文】4分在《老人与海》中，平静的大海是故事中最为典型的环境。

平静的大海暗藏着未知，它给予了老人大马林鱼这一丰厚的礼物，又令群鲨将其从老人手中生生夺去，烘托了文中一直存在的神秘而又危险的气氛，难怪老人将其比作一个阴晴不定的女子。

大海，又是老人的狩猎场，在它平静的表面上，老人捕得猎物，又与其他猎手争夺，它作为平静的大幕，衬出了小船上发生的那些激烈战斗，也衬出了老人那虽然瘦削，但却高大、坚强，可以被杀死但绝不会被打败的高大形象。

评语：几乎没有环境描述，只有大海作用的分析。

5分在《老人与海》中，对于大海的环境描写十分精彩并使桑迪亚哥的形象被生动刻画，这种描写的作用在下面两段中体现的淋漓尽致。

首先，在老人出海捕鱼的84天中，那时的大海是相对来说平静的。

在老人一无所获时，大海突出了这种环境的难以承受，体现了老人过人的毅力。

在老人捕到鱼却又被鲨鱼盯上时，老人奋起反抗，此时，海面突然变得汹涌起来。

不仅烘托了当时气氛的危急，还刻画了老人不屈不挠的硬汉形象。

以上二段环境描写都使老人的形象更有立体感，更有层次。

评语：有两句环境描述，有作用分析。

7分环境描写对于烘托气氛、塑造人物方面起重要作用。

《红楼梦》中有一处院子：幽径通达，翠色的湘妃竹植于院前，屋内竟没有书房，俨然一副少爷书房的模样。

这是林黛玉的潇湘馆，曲径通幽，使难寻难觅难以接近的外冷内热；翠竹成群，使高傲雅致冰清玉洁的仙人之姿；女儿帐内没书房，是自幼当作男儿养，腹有诗书气自华的少女之情。

而竹林之清净幽邃，给了潇湘馆一份与世隔绝的孤独寂寞，即使病逝竹林，也是在自己那一隅安静清新中，了却前世的恩情与今生的恩怨，烘托死时悲凉。

评语：有潇湘馆描述，与点评夹杂，符合要求。

8-9分在《红岩》中，在特务头子徐鹏飞出场前，有一段关于他办公室以及受刑场所的描写。

从阴暗发臭的囚房，到令人胆颤的血滴声，到不曾终止的鞭挞声、绝望的喊叫声，再到布满血腥味、爬有蜘蛛的办公室，烘托了一种令人恐惧、心惊胆颤的气氛，侧面反映出了接下来出场的徐鹏飞的心狠手辣，以及徐鹏飞做事的惨无人道。

这种环境描写在小说中可以一下子将读者置身于书中情节与景象，对于气氛的烘托和接下来的人物塑造有很大的帮助，是小说中必不可少的环节。

评语：描述较充分，点评分析较恰当。

8-9分渣滓洞中的环境很昏暗，地面上潮湿，阴冷的气息从地下汩汩冒出，地上还残留着大片血迹，有的干了，有的未干。

一个个囚笼被铁栏所隔开，在昏暗的条件下，铁栏显得越发幽黑、牢固，不时听到有人拼命摇动它的声音。

这样一个环境，脏乱差，体现了战士们的艰辛不易。

在如此环境中，却仍不放弃希望，更烘托了他们的勇敢和革命的决心。

同时，反衬出敌人的残忍与内心的丑陋，不把人当人，进一步加深了双方的矛盾，推动故事情节的发展，加深了读者的印象。

评语：环境描述具体充分，作用分析较深入。

【优秀例文】潇湘之馆，有凤来仪。

院里遍植簧竹，清风来时，便有龙吟细细，凤尾森森。

潇湘馆的竹林，使这间院落成为一片清凉，幽静，又略显凄清的天地，想到黛玉时，其实也就想到这片天地与她契合的精神气质。

湘妃竹斑乃湘妃之泪，暗合了黛玉泪尽而逝的命运。

竹节坚韧超拔，也是黛玉高洁而不同流俗的品格。

连潇湘馆的风都比别处沁凉，这也是黛玉给宝玉的感受——只有林妹妹从不劝他追求功名，大有林下名士之风。

孤高标世的黛玉形象，正是在这片清幽的院落，才得以鲜活、灵动而有真气和深情。

②有人说，文学作品中的“长兄”形象，常常是隐忍、保守的。

你是否同意这种说法？请从孙少安（《平凡的世界》）、天保（《边城》）和大哥（《狂人日记》）中选择一位，谈谈你的看法。

要求：观点明确，论据符合原著，自圆其说。

【解题】观点明确：同意或不同意皆可。

论据：符合原著，在孙少安、天保、大哥中选择一位，确定相关内容加以分析。

论理：有对“长兄”形象的认识理解。

长兄——有家族的角色感、责任感、担当精神。

子承父业，维护家族名誉利益；忍苦负重，养老护小；隐忍谦让，奉献牺牲……长兄如父，可尊可敬，令人钦佩。

【存在问题】1. 只举例解说证明，缺少对“长兄”形象的认识理解。

2. 个别学生情节记忆有违原著，对人物形象的分析不合理。

【标杆文】4或5分俗话说“长兄如父”，我认为长兄就是隐忍与保守的，长兄对待自己的弟弟，就像父亲对待自己的孩子。

《边城》中，长兄天宝与弟弟傩送同时喜欢上了翠翠。

但最终，天保选择了外出，最后竟死在途中。

是什么让天保做出了如此决定呢？是对翠翠爱的不深？其实，这就是长兄的隐忍与保守，是他对弟弟的爱导致他做了这个决定，将翠翠让与傩送，是他这位长兄的隐忍，因为成熟，所以保守，因为亲情，所以隐忍，长兄如父，此言不虚。

评语：对“长兄”形象的认识比较表面化，分析欠合理。

7分我同意这种说法。

《在平凡的世界》中，长兄孙少安在秀莲多次劝说下也不愿分家，最终还是在父亲的开导下同意分家；孙少安干活最多，却在饭桌上舍不得吃，因此还和秀莲起了争执；孙少安开砖厂挣了钱，却总想着给家用，不顾自己的小家庭。

以上可以看出孙少安的隐忍。

孙少安希望少平和自己一同经营砖厂，劝说他不要去大城市受挫，这体现出孙少安的保守。

隐忍，体现了“长兄”的担当与责任感，这正是常常令人感动的。

而保守虽然有些许顽固思想，但也体现了对家人的担忧与关爱。

评语：有举证，有分析，合理性与充分性有所欠缺。

8或9分同意。

作为长兄是一定要从顾全大局的角度行事的。

就如《边城》中的天保，与其弟傩送同时爱上了翠翠，但他在内心的挣扎过后选择了退出。

这并不是认输，是作为兄长对弟弟的谦让与宠爱，是不愿因此破坏兄弟之情而做出的牺牲，是在事情一发不可收拾之前主动做出的一步退让。

这样的行事无疑会让家中的大人身上的重担，不会因手足之争再重上几分。

然而，这一切都是建立在兄弟感情好的基础上的。

所以，这往往并不意味着长兄的懦弱，相反，是承担一切的刚强。

评语：对“长兄”形象的认识，例证恰当，分析有力度。

8-9分我同意这种看法。

《平凡的世界》中的孙少安正是大哥隐忍保守形象的代表。

书中少平也希望少安能出去闯一闯，看看外面的世界，但少安须顾及家中老少的生活条件，决定继续开办砖厂。

这里少安的保守是对家人幸福生活的担当。

书中少安在收到表白信后，顾及到门不当户不对造成的生活困扰，迎娶了外村姑娘，这能看出少安的隐忍，而非仅凭喜好决定一切。

这里的隐忍是对双方家庭权力、“阶级”的综合考虑后大义般的放弃。

隐忍来自于对爱的别样守护。

保守来自于对全家生计的责任担当。

评语：对“长兄”形象有理解，举例恰当，分析充分。

【优秀例文】我同意这种说法。

“长兄”由于身为家族后世之首，其肩上往往负有更多的责任，而对自己的兄弟姐妹有着更多谦让与包容。

孙少安从小学毕业便担起养家糊口的责任，现实的沉重塑造了他的隐忍与保守。

他安分守己地勤劳耕耘，为使弟妹父母生活更加优渥，他不敢也不理解弟弟少平的走南闯北与独身闯荡；在爱情面前，他选择了“过日子”的秀莲而放弃了心爱的润叶。

一家之长兄的身份，让他做出每一步选择时都不是潇洒随意，而更多的是保守与忍让。

为的是家族安稳的未来，这种保守而包容隐忍的性格背后，是身为长兄所承担起的伟大责任与一个男人对于家中亲人的无言厚爱。

③同学三载，毕业在即，请给你的高中同学写一段临别赠言。

要求：恰当引用下面的《论语》两则，语意连贯，感情真挚。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

”（《论语·泰伯》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《论语·子罕》）【解题】一、可回忆三年的高中生活，歌颂友谊；可展望未来，勉励奋进。

我们提倡昂扬向上的、积极进步的人生态度。

二、引用《论语》两则，可直引。

也可间引，如士当弘毅，任重道远；松柏晚凋。

【存在问题】1. 赠言内容与引用联系欠紧密，有为完成要求而引用之嫌。

2. 无视要求，不引用或只引用《论语》一则，此为“硬伤”。

【标杆文】4或5分时光飞逝，转眼三年的光阴从指缝间匆匆流去，又到了与君分别的时刻。

这三年来，我们一起度过的无数青春岁月间，有欢笑，有泪水，有得意，有失落，这些无数美好而珍重的回忆都轻轻藏于你我的心田。

聚散匆匆，相聚总是短暂的，分散总是长存的。

请不要为我们的分别而哭泣，因为这只是我们人生的启航，曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。

”未来的路还有无数坎坷，让我们为彼此人生的启航而唱响美妙的赞歌，让我们为彼此美好的未来送上祝福！评语：只引用一句。

7分时光飞逝，三年的同学情即将结束，我们也将各奔前程，追求不同的生活。

也许刚刚从学校中出来的你，面对迷茫的未来感到困惑。

曾子曾说过：“士不可以不弘毅，任重而道远”。

远大的目标是你的导航和引路人，让你对未来的路越来越清晰，并坚持走在这条为国奉献的道路上。

可毕竟这样的路并不平坦，漫长的风雪兼程，你随时可能处于极寒，面临困境。

“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”在困境中，不要放弃你那颗坚持的心，面对迷惘，你只要做那颗御寒的劲松，咬牙坚持，方成人上人！愿与你共勉！评语：符合要求，语意连贯，语言通畅。

然境界不够，如“咬牙坚持、人上人”。

8-9分冬去春来，三岁即望，我们即将分别，在各自的未来与领域中发各自的光。

值此临别之际，我不愿高谈未来的事业，也不愿长篇冗文只为叙情，毕竟情深似海，三言两语难纳。

我只愿君平平安安，不忘初心，做一名真正的君子。

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”你的坚持与高洁，时间会为你证明。

人生多苦难，望君自勉励。

在为人正直的基础上，我还希望你能胸怀大志，坚毅地迈下人生的每一步。

“士不可以不弘毅，任重而道远。

”人生之路，我们一起前行。

愿君度过半生，归来仍是少年。

评语：符合题目要求，语意连贯，情感充沛。

10分三载飞逝，今当别离。

日后虽将处异地。

但仍同为求知行道者也。