2020秋三年级语文上册 主题拓展阅读 第六单元 苏州漫步 陆文夫素材 新人教版
三年级上册语文素材第六单元基础知识归类 苏教版
三年级上册语文素材第六单元基础知识归类苏教版一、易读错的字布鲁斯〔sī√shī〕受伤〔shānɡ√sānɡ〕磨坊〔fánɡ√fānɡ〕奴仆〔pú√pǔ〕羞耻〔rǔ√lǔ〕石径〔jìnɡ√jīnɡ〕夜泊〔bó√pō〕姑苏〔sū√shū〕寒山寺〔sì√shì〕钟声〔zhōnɡ√zōnɡ〕二、易写错的字仗：左边是〝丈〞，不要写成〝文〞。
领：最后一笔是点。
坊：第三笔是提。
仆：第四笔是点，不是捺。
妇：第三笔的横右侧不出头。
泊：左边是〝白〞，不是〝百〞，也不是〝自〞。
径：左边不要写成〝圣〞。
三、会写词语文雅率领抗击打仗受伤磨坊不时阵地尝试大胆情愿奴仆大臣失利建议妇女屈辱石径泊船苏州古寺钟声四、辨字组词斯〔文雅〕领〔率领〕击〔抗击〕仗〔打仗〕欺〔诈骗〕岭〔山岭〕缶〔击缶〕枚〔手杖〕伤〔伤心〕坊〔磨坊〕断〔不时〕阵〔阵地〕份〔一份〕仿〔模拟〕继〔继续〕陈〔陈列〕尝〔尝试〕胆〔大胆〕愿〔情愿〕仆〔奴仆〕偿〔补偿〕但〔但是〕源〔水源〕朴〔朴素〕臣〔大臣〕胜〔成功〕议〔建议〕妇〔妇女〕巨〔巨人〕姓〔姓名〕仪〔仪表〕扫〔清扫〕屈〔屈服〕辱〔羞耻〕径〔石径〕泊〔停靠〕倔〔顽强〕唇〔嘴唇〕经〔经过〕伯〔伯父〕苏〔苏州〕寺〔山寺〕钟〔钟声〕办〔方法〕诗〔诗歌〕冲〔冲锋〕五、多音字fánɡ〔磨坊〕jī〔简直〕mò〔磨面〕坊几磨fānɡ〔邻居〕jǐ〔几个〕mó〔磨刀〕xínɡ〔行走〕qiánɡ〔弱小〕行强qiǎnɡ〔勉强〕hánɡ〔银行〕jiànɡ〔顽强〕六、近义词寒——冷落——降啼——叫剧烈——猛烈抗击——抵抗侵略——侵犯建议——提议屈辱——欺侮十分——十分唉声叹息——长吁短叹卧薪尝胆——卧薪尝胆七、反义词古——今远——近寒——暖斜——直落——升外——内有意——有意十分——往常弱小——弱小失败——成功〔成功〕自豪——谦逊〔自大〕唉声叹息——喜笑颜开〔欢声笑语〕卧薪尝胆——自强不息〔一蹶不振〕八、词语搭配英勇地抗击英勇地冲锋英勇地牺牲英勇地战役英勇地杀敌剧烈的战役猛烈的疼痛猛烈的风暴剧烈的愿望热烈的局面九、成语1.成语清点唉声叹息委曲求全卧薪尝胆救亡图存卧薪尝胆报仇雪恨2.成语接龙卧薪尝胆→胆小包天→天长地久→久负盛名→名存实亡→亡羊补牢→牢不可破→破胆寒心→心神不安→安枕而卧十、诗文佳句1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
新苏教版三年级上册语文第六单元看拼音写词语和课文填空、默写古诗(附答案)
新苏教版三年级语文上册第六单元看拼音写词语和默写古诗（附答案）一、看拼音写词语bù lǔ sī dài lǐnɡ kànɡ jī dǎ zhànɡ shòu shānɡ（）（）（）（）（）mò f a nɡ chuī duàn yí zhèn qīn lüè shī bài （）（）（）（）（）xìn xīn huī xīn dònɡ yuán āi shēnɡ tàn qì（）（）（）（）dǐ kànɡ zhàn dòu chénɡɡōnɡ sì chù bēn zǒu（）（）（）（）wò xīn chánɡ dǎn yuàn yì nú pú móu chén（）（）（）（）shènɡ lì jiàn yì fū fù qū rǔɡēnɡ zhònɡ（）（）（）（）（）tí xǐnɡ zhēnɡ fú chǐ rǔ wàn bān wú nài（）（）（）（）miǎn chú hòu huàn hán shān shí jìnɡ fēnɡlín（）（）（）（）shuānɡ yè jiānɡ fēnɡ yú huǒɡū sū hán shān sì（）（）（）（）（）zhōnɡ shēnɡ kè chuán rěn rǔ fù zhònɡ yǐ qū qiúshēn （）（）（）（）fèn fā tú qiánɡ jiù wánɡ tú cún wò xīn chánɡ dǎn（）（）（）cuī rén fèn jìn yǔ yì fēnɡ mǎn bào chóu xuě hèn（）（）（）二、默写古诗山行（唐），。
苏教版三年级语文上册阅读与理解(下载)
苏教版三年级语文上册阅读与理解（下载）一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！④月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
远处，不时飘来悠扬的琴声。
人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
1．选出“华”字在下列各句中的正确意义。
（华）①光彩，光辉；②繁盛；③精华；④时光。
（1）岸边的华．灯倒映在湖中。
（______）（2）似水年华．，一去不复返。
（______）（3）这篇文章充分表现了作者的才华．。
（______）（4）相信我们的国家会更加繁华．。
（______）2．找出下面不是比喻句的句子，打上“√”。
A．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
（）B．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
（）C．人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
（）3．“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
”读了这个句子，我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句：_______________________________。
4．找出选文的中心句抄写在横线上。
_____________________________________5．文章第③自然段写了西湖主要景点的景色。
部编版三年级语文上册第六单元主题阅读附答案
部编版三年级语文上册第六单元主题阅读（借助关键语句理解一段话的意思。
）黄山在大自然神斧的造化下，黄山似一幅天然的画卷、一首无声的诗，是中国名山中一颗璀璨的明珠。
黄山素以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下。
奇松为黄山四绝之一。
众所周知，古木常以曲为美，直则无姿，黄山上的松树便体现了这一点。
迎客松是黄山的象征，也是黄山的化身，屹立在玉屏楼旁，度过千载岁月。
这古朴苍劲，向一方伸展的优美身姿，像一位热情好客的主人，欢迎八方宾朋。
还有梦笔生花的“花”、喜鹊登梅的“梅”，都各领风骚数百年，把黄山装点得更加绚丽多姿。
黄山的怪石更是一奇，它们的形状与人类或动物的动作极为相似，惟妙惟肖，尽天工之美，集奇特于一身。
黄山的云海婀娜多姿，气象万千。
有时白云朵朵，如同棉花团团；有时缥缈不定，如在头顶伸手可及。
每当谷雨过后，谷壑里云雾环绕，从足下一直舒展到天边。
绿色的群峰加之云海的渲染和烘托，更显得黄山神奇莫测。
置身于那醉人的云海，仿佛在______一般，真是“妙在非海，而确又似海”。
明代著名的旅行家徐霞客曾这样评价黄山：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”近几年，四海近邻、五洲游客都慕黄山之美名，千里迢迢辗转逗留，共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。
1.【字词理解】“黄山四绝”中“绝”的意思是（）。
A.断B.尽，穷尽C.独一无二的D.一定，无论如何2.【梳理内容】黄山“四绝”指的是______、______、______、______。
短文中具体描写的有______、______、______。
3.【想象画面】当读到画“”的部分时，我们仿佛身处在一个怎样的画面里？用一个恰当的词语来形容你的感受，并填在短文中的横线上。
4.【理解段落】我们可以通过关键句来理解短文某些段落的大意。
短文的第2自然段和第4自然段的主要内容是什么？请你分别找出这两个自然段的关键句，画上“”。
5.【揣摩结构】这篇短文的结构是（）。
A.“分—总”B.“总—分”C.“总—分—总”6.【感悟情感】短文表达了作者怎样的思想感情？_________________________________________________________________________第六单元主题阅读参考答案类文阅读1.C2.奇松怪石云海温泉奇松怪石云海3.仙境4.奇松为黄山四绝之一。
2019秋六年级语文上册单元拓展阅读第三单元江南之苏州园林素材新人教版201909061196
江南之苏州园林“画廊金粉半零星，池馆苍苔一片青。
踏草怕泥新绣袜，惜花疼煞小金铃。
”这曲词像是专为苏州园林而写的，这意境，也似乎只有在苏州的园林里才生发得出。
有人说，苏州园林较之别处对观者提出的审美要求更高一些，至少你要知道一点古典诗词，要知道一点历史典故，还要知道一点造园时期的书风画风。
造访苏州之先，已听过许多议论，都说苏州园林大体相同，去一个即可。
但著名园林与古建筑学家陈从周先生曾说过，“造园之学，主其事者须自出己见，以坚定之立意，出宛转之构思。
无我之园，即无生命之园。
”苏州园林既为私家园林，其主人当然会将各自不同的立意、喜好及文化修养蕴含其中，怎会是千园一面呢？带着这样的想法，我走进了苏州，走进了苏州精致的古典园林。
我观赏的第一座园林本不在此行的计划之中，而是漫步平江路时，误打误撞上的。
坐落于小新桥巷的耦园似乎名不见经传，但却是与沧浪亭、狮子林同时入选世界遗产的苏州园林。
原以为自己算得上半个文化人，可进了园子却一头雾水，只能举着相机一顿傻拍，或是立于厅堂门外赏玩书画楹联。
“东园载酒西园醉，南陌寻花北陌归。
”“卧石听涛满衫松色，开门看雨一片蕉声。
”造园艺术虽未看懂，但园中意境确已体味出了。
只是，那砖雕门楼上的人物为何多数被削去了头呢？正满心狐疑之际，碰巧一支旅行团队游玩至此，看见导游挥动小旗，我连忙凑上前去。
原来，“文革”时，红卫兵冲到这里，将门楼上凡骑马、做官的人物统统剔去了头部，而耕田的、织布的，因“根红苗正”而得以保全。
又是“文革”！我咬牙切齿地想道：若没有那场空前的浩劫，咱国家的文物得比现在多多少啊！要说不到北京不知道官小，那么不到苏州，还真不知道自己书读得太少。
走进拙政园的卅六鸳鸯馆，起初，我怎么看那镶嵌彩色玻璃的花窗都觉得俗气，可当我在园内转了一圈再回到这里，正赶上导游在作讲解，她说透过白色玻璃看对岸的植物是绿色的，而透过蓝色玻璃再看，树叶上面就仿佛落了一层白雪。
依样而行，果真如此！这才不虚此行，“蹭导游”真乃人生一大乐事！苏州园林里多船舫形建筑，拙政园有“香洲”、耦园有“藤花舫”、同里退思园有“闹红一舸”，等等，或喻主人崇尚自然之心，或含退隐林泉之意。
最新部编版语文三年级上册 第6单元 类文阅读
类文阅读-17 古诗三首天平山中[明] 杨基细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注释】茸茸（róng）：小雨又细又密又柔和的感觉。
楝（liàn）：江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花。
枇（pí）杷（pa）：树的名称。
果实黄色圆形，味甜，春夏之间成熟。
徐行：慢慢地走。
山深浅：山路的远近。
1.下列选项中，对诗中“山深浅”一词解释正确的一项是（）A.指山的大小。
B.山路的远近。
C.山路的宽窄。
D.指山的深浅程度。
2.“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷”两句从多角度描写组成一幅美妙的山行图。
茸茸细雨，微微南风，令人感到舒远惬意，这是从角度写；一支支楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从角度描写；一路上黄莺唱着婉转的歌，令人感到轻快悦耳，这是从角度描写。
3.请将“徐行不记山深浅，一路莺啼送到家”翻译成白话文：。
4.本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙，请说说它精妙在哪里呢？5.本诗前两句，诗人的着眼点在“景”，你还知道写“景”的诗句吗？把它们写下来吧。
【参考答案】1.B2.触觉视觉听觉3.顺着山路慢慢地走着，竟不知路途远近。
沿路的黄莺鸣叫着把我送到了家。
4.“送”字运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景，表现了诗人悠然自得的闲适心情。
5.示例：白日依山尽，黄河入海流。
峨眉山月歌[唐] 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注释】半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。
影：月光。
平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。
源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。
夜：今夜。
发：出发。
清溪：指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近。
三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四川、湖北两省的交界处。
一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡，清溪在黎头峡的上游。
君：指峨眉山月。
一说指作者的友人。
下：顺流而下。
1.解释词语。
半轮秋：影：发：2.诗中直接描写峨眉山月特点的一词是。
苏教版小学语文三年级上册全册看拼音写词语、课文主人公特点、按课文内容填空
第一单元shuünjiǎnɡ bái tǎ sì zhōu huán rào lǜ shù hïnɡ qiánɡsǎ shuǐ qiüo qiüo yú kuài ün pái piüo dànɡ tuÿ küicōnɡ minɡ tū rán bō tüo yán shí shýnɡ yÿnliâ rì dünɡ kōnɡ jÿnɡ tüo püi ànyì wâi shýn chánɡ fýnɡ shù lín tínɡ bï yōu chïuɡū sū chãnɡ hán shün sì zhōnɡ shýnɡ fânɡ xiàn xínɡ tài ɡâ yìrǔ zhÿ wâi zhi shū sînɡ zhuï zhuànɡ piüo línɡ huíɡuÿ第二单元bþi dà huünɡ yín huÿ tîu mínɡ bō wãn dîu jiá rán shüohánɡ zhōu yáolínɡ zhuànɡ lì sù yǒu lián mián qǐ fú nïnɡ dànyïu rúɡã wài yǎn yìnɡ yì bün yìnɡchân mþi chýnɡ bù rþnxÿn kuànɡ shãn yí mþi miào chún jìnɡ shì xiànlán jÿnɡ jÿnɡ yÿ shün ãr jiàn chuünɡ lián mínɡ yuâ dōnɡshýnɡqÿnɡ fýnɡ xú lái shânɡ dì第三单元huü tuō rïnɡ qiú jiànɡ luî sǎn zhǔ fù jì zhù biǎo miànmí huî fù wýnɡ jìnɡ xiünɡ küi fànɡ mài zi yí fân lǐ wùpî bù jí dài shí pǐn bǎo cún fánɡ zhǐ bài fǎnɡ rãnɡ ránshãn mì liǎnɡ jiàn fǎ bǎo hún tiün línɡ yáo huànɡ yâ chüsuí jí qì chōnɡ chōnɡ fǔ mō huǒ yàn ɡâ zhǒnɡɡâ yànɡxÿnɡ fýnɡ zuî lànɡ第四单元qÿn lûâ dǎ zhànɡ shîu shünɡ mî fánɡ mï miàn xìn xÿndînɡ yuán dǐ kànɡ chãnɡɡōnɡ wú wánɡ nú pú zhüo jíɡōu jiàn biǎo shì mïu chãn xiüo miâ miǎn chú hîu huànjiàn yì wàn bün wú nài zhuǎn ruî wãi qiánɡ tÿnɡ zhþn qìfâi jiã hã lãi nài kâ sÿ suǒ yán zhe mùɡùn fýn xixiào ɡuǒ xínɡ zhuànɡ yì chánɡ yán jiū nâi zànɡ bìnɡ bu huÿ xÿn第五单元shü tün qiǎn shuǐ wün mù yù qÿnɡ tÿnɡ shū fu jù chǎnɡɡuün shǎnɡ shünɡdiàn shǎn yào jÿnɡ cǎi xiǎo lù zhū jiànɡ línCǎo ɡǎn zhýn zhū zhí wù jùn qiào yìɡǔ zhýnɡ qì chuÿ zîuyuán rùn yuâ qǔ shí liu huï pō shân zhì bü küi xǐ xùnbüo küi tián jÿn jÿn chí mínɡ zhōnɡ wài lǎ bü hïnɡ bái xiünɡ jiàshū shu qíɡuài yí câ shū jiǎo yìn zú jì bâi kãkuànɡ shí mãi tàn páo ɡýn wân dǐ huà shí tuō xiǎn zhýnɡ chǎozá cǎo yì yōnɡãr shànɡ pÿn mìnɡ chú cǎo jì qÿ fuchuǎn qì fýn fýn jÿ liâ bù yïu fýn shuō wú yǐnɡ wú zōnɡzhì huì jiū jìnɡ pà mǐþr wâi xÿnɡ jù dà shǒu bìhánɡtiün fýi jÿ xÿn sÿ zì yïu zì zài qÿn qiâ chì bǎnɡ第七单元wî kâ shünɡ shì zhí yuán shǒu shù dün xÿn düo shùsǔn shünɡ yíɡînɡ liú bï chãnɡ wài ký bù jÿn shÿ shýnɡbün jí yuàn yì tïu xiànɡ diào lái qínɡ kuànɡ chí jiǔjiǎnɡ shù jiüo tán kùn jìnɡ zhù shì lún liú jÿnɡ jiǔ bù xÿdà kýnɡ bǐ dãɡün xÿn fù jìn qÿnɡ pãn dà yǔsōng ruǎn zhuünɡ bàn shí xiàn wãi yÿ sǎo xìnɡ fýnɡ yōnɡãr zhì第八单元xiünɡfãnɡ jiü jiã jiü bâi wánɡ wãi chïnɡ yánɡ shǒu wǎn shǒufú lǎo xiã yîu chü huü sÿ xù wàn qiün huí yì qínɡ jǐnɡtiüo chái chán zú tînɡ kǔ jì rán sūn zhōnɡ shanshîu zuì zǔ zōnɡ fâi chú fù nǚ yǎn lâi chü yünɡkînɡ xián cì tînɡ chànɡɡý lîu xí yÿnɡɡüi zǒnɡtǒnɡ苏教版三年级上册课文整理（专项）1、尽情欢乐的红领巾。
最新苏教版三年级上册语文第六单元试卷训练及答案
最新苏教版三年级上册语文第六单元试卷训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
féi zào cháng láng mùwǎn tòu míng jiāo ruǎnyǎng tóu yíchuàn fēi yuèyīng ér xīwàng二、比一比，组词语。
城（_______）载（_______）经（_______）扬（_______）诚（_______）栽（_______）径（_______）杨（_______）三、请你把花与对应的美称连起来吧！花中皇后杜鹃花中之王兰花花中君子月季花中西施牡丹四、先补全词语，再完成练习。
A．（________）尽染 B．（________）气爽 C．秋风（________）D．（________）明媚 E．（________）莺飞 F．金桂（________）G．天寒（________） H．大雪（________） I．烈日（________）1．在这些词语中，描写秋天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
2．在这些词语中，描写春天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
3．从上面的词语中任选两个写一个句子。
___________________________________________________________五、选择合适的词语填空。
发明发现发生A．最近我国新疆地区又（____）了一个大油田。
B．指南针是我国最早（____）的。
C．北京的市容（____）了显著的变化。
居然果然仍然D．气象台预报今天有雨，下午（____）下起雨来。
苏教版三年级上册语文第六单元试卷及答案(精编)
苏教版三年级上册语文第六单元试卷及答案（精编）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼，写一写。
1．爷爷手里一边摇着púshàn，一边fēng qù地说：“老喽，不中用了。
”2．我正在wán shuǎ，突然听到妈妈hǎn 我回家。
3．我非常喜欢百花shèng kāi 的春天。
4．yīng guó著名作家狄更斯平时很注意guān chá生活。
二、比一比，再组词。
钓（_______）投（_______）杨（_______）砍（_______）悄（_______）钩（_______）没（_______）扬（_______）吹（_______）哨（_______）三、日积月累连一连。
梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几四、把词语补充完整。
成群（_____）队摇头（_____）脑景色（_____）人百战百（_____）一本正（_____）天高云（_____）五、根据语境，选择恰当的词语填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很（_____）地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（_______）。
笑盈盈笑眯眯1．课间时，赵老师（________）地站在一旁看着我们玩。
2．喂猪的老头儿在墙根靠着，（_______）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
六、按要求写句子。
1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
（改写成“被”字句）________________________________________________2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。
（缩句）________________________________________________3．造纸术是我国四大发明。
最新苏教版三年级上册语文短文阅读及答案(全面)
最新苏教版三年级上册语文短文阅读及答案（全面）一、课内阅读。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。
但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
1．“我”为什么有些尴尬？_________________________________2．文中画线句中省略号的用法是（）A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略3．当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？______________________________4．发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？______________________________二、阅读下文，回答问题牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。
不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”1．这段话共有________句。
2．牛伯伯住的是________医院。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。
苏教版三年级上册语文短文阅读及答案(精编)
苏教版三年级上册语文短文阅读及答案（精编）一、阅读短文，回答问题。
粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。
不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。
她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。
垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。
她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。
粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。
”别人学她，总学不成。
原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
1．按照原文填空。
（__________）的大锅（__________）的面巾（__________）的糯米（__________）地添柴（__________）地渗进（__________）地煮2．从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。
3．文中一次次写时间，你从中体会到了什么？_____________________________________________4．家婆的粽子都有哪些特别之处呢？______________________________________________二、课外阅读小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
最新苏教版三年级语文上册阅读与理解(完美版)
最新苏教版三年级语文上册阅读与理解（完美版）一、读短文，完成练习。
石榴我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。
花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。
石榴一天天长大，一天天成熟。
它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
1．从短文中找出形容下列事物的词语。
夏天，石榴的绿叶：_________________石榴花：___________________________石榴子儿的外形：___________________石榴子儿的味道：___________________2．画“”的句子写的是石榴果，采用了________的修辞手法。
3．文中画波浪线的句子让我们体会到（）A．石榴花非常漂亮。
B．石榴树充满着生命的活力。
C．石榴花很多。
4．石榴成熟的过程中，颜色变化正确的一项是（）A．青绿→青中带黄，黄中带红→一半儿红，一半儿黄。
B．青中带黄，黄中带红→青绿→一半儿红，一半儿黄。
5．短文表达了作者对家乡石榴的__________之情。
二、阅读短文，完成练习。
我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
苏州散文阅读(含答案)
苏州散文练习（一）城市与文化①到绍兴游沈园，纯因为陆游与唐琬凄艳动人的爱情悲剧所诱使。
这座800年宋代私家园林，格局景致皆不出众，欣赏过苏杭精致园林，沈园像寻常小公园，雕饰简朴的亭台水榭，有待修整的荷花池，乏人问津的茶铺，灿烂阳光下显得格外冷清。
②然而，读过陆游《钗头凤》和《沈园》诗词，走在园林每一步都有了不简单的感受。
跨过放翁桥，凝视宋池里翠荷田田，脑际闪现陆游名句：“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
”谧静无人的冷翠亭，红鲤悠游自在的葫芦池，残垣叫人心惊的孤鹤轩，没有暗香红影的问梅槛，不期然低吟“桃花落，闲池阁”；望着入夏以来郁郁葱葱的“宫墙柳”，历史长年徘徊不去，陆游的黯然长叹萦绕耳际，唐琬的凄怆泪痕重现眼前。
于是，不起眼的园林有了历史文化滋润，处处让人感动，再三流连，不舍离去。
③历史文化有着化腐朽为神奇的力量，一个平淡无奇的地方经它轻轻点染，竟能散发历久不衰魅力。
只要读过宋词，只要懂得陆游，只要曾经在感情道路上有过遗憾，便会不自禁地为沈园故事一再注入新元素，漫步寂寞花树间，黯然神伤。
④出了沈园旧入口，眼前是一座填平湖沼地兴建的新园林，进入观赏，都是仿古建筑，放眼尽属“假”山“假”石“假”池，形式上洋溢宋代风采，却是一具缺了灵魂的躯壳。
没有了文化意味与历史感受，再华美园林也不过一个主题娱乐公园，仅供人拍摄婚纱外景彩照，激不起心灵共鸣。
⑤文化是城市的灵魂。
一个失去灵魂的城市，宛如高价商店陈列品，以一组无意义的数字证明自己存在的价值。
而文化其实就是生活，遗弃根与泥土般的血缘联系，城市将是一座空中浮城。
⑥土生土长的绍兴人怀念着老绍兴城，水道纵横，划着乌篷船行遍全城，生活内容如同鲁迅笔下的“故乡”。
二十年来天翻地覆的变化，河道萎缩，多已成了臭水沟，“桥乡”里竟已难得见到像样的桥。
鲁迅故居前的街道遭截断围堵，建成流行步行街，筑起收费亭，门票一年内涨了一倍。
鲁迅故居被妥善保护起来，却也从此与大众生活隔绝了，进出的只有到此一游的观光客，故居左右涌现的是一间间贩卖鲁迅文化品牌的旅游商店。
最新苏教版三年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案
最新苏教版三年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、一笔一画，端端正正地写出下面的字。
hǎi yáng dùpízhīshi duìqílàzhúyán liào yáo huàng púgōng yīngjīlièbào yǔgǎn shòu wùméng méng二、比一比，再组词。
蜡（_________）备（_________）经（_________）漂（_________）腊（_________）奋（_________）径（_________）飘（_________）三、读一读，连一连。
山重水复疑无路行人临发又开封《游山西村》晴空一鹤排云上柳暗花明又一村《秋思》旧时王谢堂前燕便引诗情到碧霄《乌衣巷》复恐匆匆说不尽飞入寻常百姓家《秋词》四、先把词语补充完整，再选词填空。
学____五____ 名____中____ 双____戏____珠形态________ 和睦_________ （灰心 _______）①古时候用________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。
②我会用括号里的词语写句子：________________________________③________和“千姿百态”是一对近义词。
五、选择正确的词语填在句子里。
（填序号）①倒影②倒映1．鹿摆摆身子，水中的（______）也跟着摆动起来。
2．他忽然发现了自己（______）在水中的影子。
①欣赏②观赏3．她正在（______）一支舒缓的乐曲。
4．（______）钱塘江大潮的人络绎不绝。
六、按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_______________________________________（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。
苏版三年级上册语文园地六
苏版三年级上册语文园地六口语交际风景优美的地点北京、香港，西沙群岛、小兴安岭这些漂亮的地点多么令人向往!通过观看影视节日，通过课外阅读。
通过别人的讲述，你一定还明白祖国其他风景优美的地点。
你也可能去过一些地点。
让我们互相介绍自己去过的地点或最想去的地点，要尽量记得生动一些，使听的人也想去。
习作我们向同学介绍了自己去过的地点，现在就来写一写，要写出那个地点如何吸引人，使别人读了也对那个地点感爱好。
写同一个地点的同学，能够交流交流.互相取长补短。
假如不想写去过的地点，写想去的地点也能够。
我的发觉海水有深有浅。
夜深了.老师还在工作。
他收到远方同学的一封信。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
我发觉同一个字在不同的句子里······日积月累读读背背明月松间照，清泉石上流。
(王维)江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳，山后山前处处梅。
(王安石)读读记记严严实实又松又软不慌不忙来来往往又香又脆不紧不慢舒舒服服又唱又跳不知不觉确确实实又说又笑不闻不问展现台我们的祖国有迷人的风景：雄壮的长江三峡、秀丽的桂林山水;壮观的秦兵马俑，奇异的敦煌石窟我们的祖国有富饶的物产：河北的鸭梨、浙江的龙井茶;新疆的细毛羊，内蒙古的三河马;山西的煤矿，辽宁的铁矿让我们搜集更多反映祖国风光和物产的资料，感受祖国的漂亮和富饶。
新苏教版三年级上册第六单元知识点
第六单元知识梳理一、会默写词语布鲁斯带领英勇地抗击打仗受伤磨坊不断一阵大风侵略抵抗失败信心灰心唉声叹气动员战斗成功四处奔走卧薪尝胆愿意奴仆谋臣胜利建议得胜夫妇屈辱耕种努力耻辱提醒征服万般无奈免除后患忍辱负重以屈求伸发愤图强救亡图存催人奋进羽翼丰满报仇雪恨《山行》、《枫桥夜泊》二、多音字fáng) 停泊（bó)fāng) 湖泊（pō)三、按课文内容填空。
1、《第八次》是一则外国历史故事。
文章按的顺序讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击外国侵略者，屡战屡败，几乎丧失了信心，后来，从蜘蛛结网的成功中受到启示，重新振作，经过第次战斗终于赶跑了外国侵略者，取得胜利的故事。
揭示的道理：有。
我们认识、的布鲁斯王子。
2、《卧薪尝胆》：文章按照顺序写了春秋时期，越王勾践失败后，忍辱负重、卧薪尝胆，最后转败为胜的故事，告诉我们：只有刻苦自励，发愤图强，才能成功。
我们认识了、、、的勾践。
薪：柴草。
卧：躺在。
胆：苦胆。
卧薪尝胆的意思是睡在柴草上，吃饭睡觉前尝苦胆的味道。
形容人刻苦自励，发愤图强。
3、《山行》（），。
，。
其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是，。
坐：。
于：。
这首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
4、《枫林夜泊》（）诗中着重写看到景物的诗句是“，。
”着重写听到声音的诗句是“，”。
泊：。
对：。
作者看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、客船，听到的声音有乌啼、钟声。
这首诗表达了诗人难以言说的满腹愁情。
5、本单元我们认识了（不屈不挠）的布鲁斯、（发愤图强）的勾践、的夫差。
泊6、红脸代表（）。
（关羽）黑脸代表（）。
（包公）白脸代表（）。
（秦桧）花脸(孙悟空)五、拓展1、历史故事有：纸上谈兵人木三分望梅止渴指鹿为马一字千金2、神话故事有《盘古开天》《女娲补天》《女娲造人》《精卫填海》《大禹治水》《牛郎织女》《夸父逐日》《嫦娥奔月》《开天辟地》。
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苏州漫步
陆文夫
我喜爱苏州，特别喜爱它那恬静的小巷。
这倒不是因为“故宫闲地少，水巷小桥多”，而是因为在小巷中往往最容易看到生活的巨变，城市的新生，由此而产生一种自豪和喜悦。
苏州的小巷是饶有风味的。
它整洁幽深，曲折多变。
巷中都用弹石铺路，春天没有灰沙，夏日阵雨刚过，便能穿布鞋而不湿脚。
巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来。
在庭院的深处，这里、那里传出织机的响声，那沙沙沙沙的是织绸缎；那吱呀嘁嚓的是织章绒。
我见过苏州的绸缎和弹绒，象蓝天上嵌着彩云，像朝阳、像晚霞、像薄暮升起的轻烟。
你怎么也不会想到，这些举世闻名的丝织品，是在万户杂住的小巷里诞生的。
小巷子里，大门常开。
在敞开的大门里，常常可以看到母女二人伏在一张绷架上，在安静地绣花。
她们把一根极细的丝线劈成八根，用几百种针法绣出花鸟、虫鱼、人物、山水。
绣出齐白石的活虾；绣出徐悲鸿的奔马，泼墨，水印，神态都能准确无误地表现出来。
十六年前我也曾见过“苏绣”，见过苏州的“绣女”。
科夜沉寂的小巷里，常见她们傍着微弱的灯光，从深夜绣到天明，赶到顾绣庄去换钱，然后排到米店门口，任人用粉笔在肩上编起号码，指一点平价米。
今天，我们不仅能在小巷中，在北京的人民大会堂看到“苏绣”；在国际的展览会上，还能看苏州姑娘那里表演刺绣。
伦敦的居民曾经要求看一看刺绣姑娘的手，看看她的手上有什么秘密，为什么绣出的花儿能迷惑住蝴蝶！谁知道唯一的秘密就是这双手的勤劳，就是我们的社会对勤劳双手的尊重。
解放前，在苏州一座残破的古庙里，住着一个白发垢面、患着严重眼疾的乞妇，她就是有名的“绣女”沈静芬。
她把青春全献给了“苏绣”，她会几百种巧妙的针法，她年轻时为闺阁千金描绣了无数的游龙飞凤，替顾绣庄赚来了大批利润。
到头来落得个破庙容身，乞求度日。
“苏绣”的技术跟着她被人践踏，像破庙一样在风雨中雕零！
如今，在一座小巧的园林里、花径上、在曲桥旁，人们又见到了刺绣工场的顾问沈静芬。
她的头发还是斑白的，可是眼疾消失了，面色红润了，精神抖擞了，她正指导着一群活泼年轻的姑娘，种花、绘画、刺绣，把传统的技艺推向新的高峰：寄语信纸敦的居民，苏州姑娘手上的秘密，可以到这这这里寻找。
秋天，全城弥漫着桂花的香气。
嗅着花香信步向前，便会被引入一座座古老的园林。
园林象天女散下的鲜花，分布在苏州的大街小巷，有记载的就有一百多个，至于那些凿一池，架一山，中筑一二小亭者就不可数计。
《吴风录》记载：“虽闾阎下刻（注）亦饰小山盆鸟以玩”，这说明苏州园林的普遍，在这样普遍的基础上，历代的巧匠名师留下了大批精湛的杰作。
在所有的园林当中，我最爱“留园”。
它象所有的艺术杰作一样，带着深深的含蓄。
入口处一条朴实的走廊，普通的庭院。
林中部的池台亭榭便隐约可见。
等到穿过“涵碧山房”，站在近水的凉台上时，只见一派假山迎面而起，山石犬牙交错，“可亭”的六角高耸在山石的上面，高高低低的三道小桥横卧在山涧上。
远望迂回曲折，仿佛深不见底。
到这里，便感到人在画中，但又不见画的全貌。
登上爬山的游廊，走进“闻木樨香轩”，园中部的景物便全都呈现在眼前。
东西是楼阁参差，古木奇石掩映着亭台水榭，南面是廊台，花墙，小巧的“明瑟楼”凌驾于一切建筑之上，楼前是满池清水，倒映着南面的全部景色，造成了园外的奇景。
池塘当中，有一个小岛，叫“小蓬莱”，这里的桥、亭都和水面相平，登上“小蓬莱”好像站在湖心水底，而觉得四面皆山。
过了“小蓬莱”到达“曲溪楼”的底层时，中部的景物都已一览无余，可以告一段
落了。
但是，“曲溪楼”旁还有许多砖框、漏窗，它象取景框一样，把园中的景色浓缩起来，使人处处凌虚，移步换影。
抬头西望，深秋时，鲜红的枫叶漫铺在高下起伏的云墙上，叫人留恋不已。
回味无穷。
解放前的“留园”竟成了国民党军队的马厩。
树木砍伐，楼阁倒塌，到处是残垣败壁、碎石乱砖。
今天的“留园”处处金碧浑煌，富丽万千。
回头看“留园”的外面，只见虎丘道上，运河的两旁，到处耸立着高大的烟囱。
解放后兴建起来的工厂，在日夜吐着浓烟，把安详的蓝天抹上浓重的笔墨。
那里机器在轰鸣，金属在碰撞，生活在沸腾。
从全城各处的小巷里，古老的花园里，日夜有经过充分休息的人，一路淡笔着走向那沸腾的地方。