选举我们的班干部

研讨活动1：
我选学习 成绩好的。
我认为干部不 一定要学习成绩 好，而是要有能 力用途干部工作。
选什么样的人当班干部呢？
我选关心同学， 热心集体事情的。
我选不自 私，不摆干 部架子的。
‫ ﻺ‬选择时不能只看学习成绩； ‫ ﻺ‬选择有责任心、爱护班集体的 ‫ ﻺ‬选择有能力做班干部的 ‫ ﻺ‬选择不自私的、爱护关心同学的
第五课 选举我们的班干部
班干部 应该怎样产生
请同学们说一说， 咱们学校各班级的班干部是怎样产生的。
你认为下面几种班干部的产生方 式，分别有哪些优缺点？
方式
优点
缺点
老师任命
有威信；
不能服众；
ห้องสมุดไป่ตู้民主选举 定期轮换
公平、公正；
耗时长；
人人都有轮换的机会；
班级管理容易松散
活动一： 探一探
选谁当干部，自然有我们的标准，那 么你准备选什么样的人当干部呢？
这几位干部做的对吗？
同学们，很多人都想当干部，那你 们当干部究竟是为了什么？
课堂总结
• 1、选举干部的标准： 遵守纪律、团结同学、热爱学习、认真负责、
有能力胜任并且能为大家服务。 • 2、选举的一般程序：
个人自荐、队员推荐 全体队员无记名投票 兼票员统计票数 公布选举结果。 • 3、选举中要正确行驶自己的选举权和被选举权， 做到公平、公正、公开，才能选出我们喜欢的班 队干部。
你赞同这种轮流当班干部的做法吗？请发表 一下自己的见，并说说理由。
要做到正确行驶自己的选举和被 选举的权利:
我们应谨慎行使好自己的权利，本 着公平、公正、从集体利益出发的原 则慎重地投出自己的一票，千万不可 滥用职权、以权谋私。
如果我当选了，我就要对工作尽职尽责。 如果我们选了他，我们就要支持他的工作。
活动三：辩一辩
在干部选举中，我们每个同学都 有选举权和被选举权。我们怎样行使 好自己的权利？
下面的同学做的对吗？为什么？
刘佳跟我最好， 我选她。
下面的同学做的对吗？为什么？
投我一票吧，我 也投你一票。
下面同学想的对吗？为什么？
我投自己一票， 可以吗？
拓展训练：
从下个星期开始我准备进行班干部改 革试验，人人轮流做班干部，一月一换，以便每个同学都能参与 班级管理。
有奉献精神，能吃苦； 讲卫生，爱干净；
研讨活动2： • 怎样选干部，需要什么程序呢？
你有哪些优势？ 你想竞选哪个岗位？
南昌市新建县
参与自己喜欢的岗位， 你准备怎样演讲？
部分少先队队章：
每个少先队员都是少先队组织的主人，在 队里都有选举权和被选举权。队干部的任职要 充分尊重广大少先队员的意愿，严格实行队干 部的民主选举，禁止由成人指定或变相指定队 干部。
投下神圣的一票
你认为下面这些岗位的 班干部都应具备哪些方 面的条件呢？
岗位 班长 学习委员 体育委员 文艺委员 劳动委员
应具备的条件
心胸开阔，性情平和； 学习优秀，热爱运动； 积极管理，公平公正； 有责任心，沟通能力强；
学习好，乐于助人；
身体素质好，组织能力强； 声音洪亮；
有1-2项文艺特长； 有一定的组织能力；
堂清检测：
一、知识展示台：
1、（每个学生 ）都是班集体的主人，在班级里都
有（ ）选和举权（ ）。被选班举权干部的任职要充分
（ ）广大尊学重 生的意愿，严格实行班干部的
（ ）选举，民主禁止由（ ）指定或成变人相指定班
干部。
2、我们的班队干部选举程序是（个人自荐）（ ）
全队体员推队荐员无记名投票选举 检票员统计票数
（
）。
公布选举结果
二，对错审判厅： 1、老师可以随意任命和撤换班干部的职务。( )
2、选班干部要选不自私不摆干部架子的同学。（√ ）
3、小红是个品学兼优的好学生，也有能力胜任班干部工
作，她投了自己一票。 (√ )
4、在选班干部时有一位同学怕没人投自己票就自己投自 己一票。（ ）
5、班干部必须是成绩好的。（ ）