初中一年级历史下册知识点
初一下册历史必备知识点归纳总结
一、古代史知识点归纳1. 春秋战国时期在初一下册历史课本中，我们学习了关于春秋战国时期的内容。
春秋战国时期是我国历史上重要的时期，这个时期的政治形势变化复杂，各国争霸，战争不断。
这段历史时期的变革，标志着封建社会的形成和发展。
战国七雄的兴起和发展是春秋战国时期最突出的特点之一，其中包括了秦国、楚国、齐国、魏国、赵国、韩国、魏国等。
他们之间争夺土地和资源，使得社会矛盾激化，人民疾苦。
这段历史时期的政治斗争多、战争频繁，反映出当时社会矛盾的尖锐性和政治斗争的复杂性。
2. 秦始皇统一我国秦始皇统一我国是我国历史上的一个重要事件，也是初一下册历史中的重要知识点。
秦始皇统一六国后，开始了统一我国的大业。
他推行中央集权的政策，废除了分封制，标志着我国封建社会由分封制向大一统的政治制度过渡。
他还实行了一系列改革，包括统一文字、度量衡等，加强了中央政权对全国的控制。
秦始皇还修筑了万里长城，加强了我国的防御。
这些举措对我国历史产生了深远的影响，奠定了我国封建社会基本制度的基础，为我国的统一与大一统奠定了基础。
3. 汉武帝开拓西域汉武帝开拓西域也是初一下册历史中的重要知识点。
汉武帝统一了六国，加强了国家的统一。
他开始西域的开拓，丝绸之路成功打通，增强了汉朝与西域地区的联系。
汉武帝还推行文化大一统政策，实行中央集权，制定了一系列对西域边疆地区有重要意义的政策，奠定了我国西部边疆版图的基础，对我国的边疆稳固和文化传播产生了重要影响。
二、我国古代科技文化知识点1. 造纸术的发明造纸术的发明是我国古代科技文化的重要成就之一。
造纸术的出现使得书籍的制作和传播变得更加便利，促进了文化的发展。
在初一下册历史中，也有相关的知识点涉及到造纸术的发明及其对我国古代文化的影响。
2. 指南针的发明指南针的发明也是我国古代科技文化的重要成就。
指南针的出现对我国古代航海事业的发展产生了重要影响，也在初一下册历史中有所涉及。
3. 四大发明在初一下册历史中，还会涉及到我国古代的“四大发明”：造纸术、印刷术、火药和指南针。
初一下册历史必背知识点
初一下册历史必背知识点
初一下册历史必背知识点包括以下内容。
1.隋唐科举制的创立：科举制是一种新的选官制度，它通过考试来选拔人才，
包括进士科和明经科等。
2.隋唐三省六部制的实行：三省六部制是一种新的官制，它由三个省（尚书省、
门下省、中书省）和六个部（吏部、礼部、户部、刑部、兵部、工部）组成，每个省和部都有不同的职责和作用。
3.隋唐文化的繁荣：隋唐时期是中国历史上文化繁荣的时期，其中包括诗歌、
散文、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各个领域。
4.唐朝长安的繁荣：唐朝时期，长安是中国的首都，也是一个重要的商业中心，
它有着繁荣的商业、文化和艺术。
5.唐朝的对外交流：唐朝时期，中国与周边国家进行了广泛的交流，包括丝绸
之路、海上丝绸之路等，以及佛教、伊斯兰教、景教等宗教的传播。
6.唐朝的民族关系：唐朝时期，中国境内有多个民族，其中包括汉族、匈奴族、
鲜卑族、羌族等，这些民族之间进行了和平相处和通婚。
7.唐朝的衰落与灭亡：唐朝后期，由于政治腐败、民不聊生、内忧外患等原因，
唐朝逐渐衰落，最终在907年被朱温所灭。
人教版初中一年级历史第二单元复习提纲（3）
人教版初中一年级历史第二单元复习提纲(3)
人教版初中一年级历史第二单元复习提纲三
1.东周建立时间、建立者、都城。
公元前770年、周平王、洛邑
2.东周前期称作什么时期?
春秋时期
3.春秋时期的起止时间，因何得名?
公元前770年—公元前476年;因孔子《春秋》而得名。
4.铁制农具和牛耕出现于何时?有何重要意义?
春秋后期
意义：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件;是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
5.春秋时期手工业有哪些部门?
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作。
6.春秋时期商业的发展表现在哪些方面?
很多城市出现了商品交换市场;
‚金属货币被更多地使用。
7.分封制逐步瓦解是在何时?有何表现?
春秋时期;一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，开始设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭。
8.春秋时期，周王室直接管辖的地区仅限于何地?
洛邑一带。
9.春秋时期诸侯争霸的原因是什么?
周王室地位下降;
‚各诸侯国政治经济发展不平衡;
ƒ民族矛盾有所发展。
10.春秋时期诸侯争霸打出的旗号是什么?
“尊王攘夷”
11.春秋时期先后称霸中原的诸侯有哪些?
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。
12.春秋时期第一个霸主是谁?
齐桓公
13.春秋末期北上争霸的有哪两个国家?
吴国和越国
14.春秋争霸战争有何积极影响?
在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。
‚中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
初中一年级历史重点知识归纳
初中一年级历史重点知识归纳一、古代文明1. 早期人类早期人类是指生活在旧石器时代的人类，主要通过狩猎和采集为生。
他们居住在洞穴或简单的棚屋中，使用石器制造工具。
这一时期的重要遗址有中国的周口店、法国的克鲁瓦窑洞等。
2. 文明的诞生文明的诞生来源于农业的发展，人们开始定居并发展农业。
这一时期的文明包括中国的黄河文明、埃及的尼罗河文明、印度的印度河文明等。
人们学会种植、养殖、制作陶器，形成了各自独特的社会制度和文化。
二、中国历史1. 夏、商、西周中国历史中最早的三个朝代是夏、商、西周。
夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，西周是中国历史上的第一个封建王朝。
这一时期的重要遗址有中国的二里头、商城等。
2. 春秋战国春秋战国时期是中国历史上一个分裂的时期，诸国相互争斗，战争不断。
同时，这一时期也是中国哲学思想发展的兴盛时期，出现了诸子百家的思想。
著名的思想家有孔子、老子、孟子等。
3. 秦朝秦朝是中国历史上第一个统一的中央帝国，秦始皇统一了中国并实行了一系列的重要改革。
同时，秦始皇也修筑了长城和兵马俑等世界著名的工程和墓葬。
三、世界历史1. 古希腊古希腊是西方文明的发源地之一，古希腊的城邦制度对后世产生了巨大的影响。
古希腊的艺术和哲学也是世界上著名的文化遗产。
著名的城邦有雅典、斯巴达等。
2. 古罗马古罗马是古希腊文明的延续和发展，也是西方文明的重要组成部分。
古罗马帝国在政治、法律、工程建设等方面取得了突出的成就。
著名的建筑有斗兽场、罗马水道等。
3. 印度教、佛教印度教和佛教是印度文明的重要组成部分。
印度教信仰多神，有吠陀经和摩奴法典等重要经典。
佛教则是由释迦牟尼创建的，强调人生苦难和解脱。
佛教传入中国后产生了禅宗等分支。
以上所述，是初中一年级历史中的一些重点知识。
通过学习这些知识，我们可以了解人类文明的发展和各个历史时期的重要事件和人物。
这有助于提高我们的历史素养，并使我们更好地理解世界的发展和变化。
初一历史下册知识点总结人教版
初一历史下册知识点总结人教版
一、秦朝的建立
秦朝是中国历史上第一个统一的大一统天下的封建国家。
秦国在战国时期迅速崛起，经过
秦始皇的努力，最终统一了六国，建立了秦朝。
秦朝的建立标志着中国历史由分裂走向统一，是中国封建社会的开端。
二、秦朝的政治和军事改革
秦始皇实行了一系列政治和军事改革，使得秦朝得以迅速崛起。
其中最重要的改革是推行
郡县制和推行统一法律制度。
同时，秦始皇还进行了雄才大略和权谋治国，使秦朝在政治
和军事上呈现出强大的力量。
三、秦朝的经济建设
秦始皇进行了一系列的经济建设，其中最著名的就是修建了万里长城和修建了连延数千里
的大运河。
这些工程的建设可以说是中国古代最著名的工程之一，极大地推动了秦朝的经
济发展。
四、秦朝的文化建设
秦始皇推行了一系列文化政策，其中最著名的就是统一文字和度量衡。
他统一了文字和度
量衡之后，使得整个国家的文化发展得到了极大的促进。
五、秦朝的灭亡
秦始皇去世后，由于他的政治思想和政治手段过于苛刻，引起了社会的大规模反抗。
最终，秦朝在内部和外部的压力下，灭亡于战国时期。
以上就是人教版初一历史下册的知识点总结，希望对大家有所帮助。
东莞初中一年级历史必背知识点总结
东莞初中一年级历史必背知识点总结
东莞初中一年级历史必背知识点总结如下：
1. 人类的起源和旧石器时代：人类起源于非洲，旧石器时代是人类文明的起点，人们使用石器工具生活。
2. 新石器时代和农业文明：新石器时代是人类社会进入农业文明的时期，人们开始种植作物、养殖动物。
3. 早期的中国文明：中国文明的起源可以追溯到约5000年前的黄河流域，黄河流域是中国最早的农业文明发源地。
4. 夏、商、西周时期：夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，商朝是中国历史上第一个真正意义上的王朝，西周时期是中国古代社会的发展阶段。
5. 春秋战国时期：春秋战国时期是中国历史上一个分裂的时期，各国相互争霸，思想文化繁荣。
6. 秦朝和秦始皇：秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权王朝，秦始皇是秦朝的第一位皇帝，他进行了一系列的改革和统一。
7. 汉朝和汉武帝：汉朝是中国历史上最长的一个王朝，汉武帝是汉朝最有影响力的皇帝之一，他进行了一系列的改革和扩张。
8. 三国时期：三国时期是中国历史上的一个分裂时期，三国相互争
霸，最终被晋朝统一。
9. 隋唐时期：隋唐时期是中国历史上的一个繁荣时期，唐朝是中国历史上最强盛的王朝之一。
10. 宋朝和元朝：宋朝是中国历史上的一个重要王朝，元朝是蒙古族建立的中国历史上第一个外族王朝。
以上是东莞初中一年级历史必背知识点的总结，希望对你有帮助。
初一历史下册知识点总结
初一历史下册知识点总结一、隋唐时期（581 - 907年）1. 隋朝。
- 统一全国。
- 581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝。
589年，隋灭陈，统一全国。
隋统一的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
- 大运河的开通。
- 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
- 概况：大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长2700多千米，是古代世界最长的运河。
自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。
- 作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
- 科举制的创立。
- 背景：魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔，许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。
- 创立：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制的正式诞生。
- 意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
2. 唐朝。
- 贞观之治。
- 唐太宗李世民吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。
- 治国措施：- 虚心纳谏，任用贤能。
魏征是唐太宗时著名的谏臣。
房玄龄、杜如晦是唐太宗时的名相，被称为“房谋杜断”。
- 政治上，进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。
- 经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
- 贞观之治的表现：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
- 女皇帝武则天。
- 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
- 她在位期间的措施：- 打击敌对的官僚贵族。
- 大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
- 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
- 武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
【初中历史】初中一年级历史战国七雄的知识点总结
【初中历史】初中一年级历史战国七雄的知识点总结
【—初中一年级历史战国七雄的总结】战国时期七雄并立，争霸局面毅然而然的就在历史上上演出来了。
战国七杰
1：春秋之后，历史进入战国时期(公元前475年—公元前221年)。
这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，历史上称为“战国七雄”。
2：战国时期的战争：① 七国之间的战争仍在继续。
② : 武器得到了改进。
步兵和骑兵已经取代战车，成为主要武器。
③ : 各国组织军队在首都和边境修建防御工事。
④ 战争激烈而大规模。
有“围魏救赵”和昌平战役等著名战役。
战国时期，有著名的军国主义者，如孙斌和白旗。
3：合纵与连横：a(合纵原因)：战国中后期，秦国力量日益强大，对东方六国造成威胁。
b：(合纵内容：)六国有“合众势以攻一强”的意愿，并因此进行合作，包括联合出兵进攻秦国。
历史上称这种策略为“合纵”。
c(连横的原因)：秦国进一步向东发展，必须破坏六国的联合，尤其是齐楚两个大国的联盟。
d(连横的内容);秦国采用各个击破的办法，分别收买拉拢东方国家服从于自己，“事一强以攻众弱”历史上称为“连横”
4：纵横之争是战国纷争的重要组成部分。
战国七雄的争霸局面，也给我们人类史上的一个教训，我们不忘历史，以史为鉴。
初一全册历史知识点总结归纳
初一全册历史知识点总结归纳【第一章】古代史知识点总结古代史是初中历史课程中的一大模块，主要包括从人类起源到明清时期的历史内容。
本章将对初一全册古代史知识点进行总结归纳，帮助同学们理清古代史的脉络。
1. 人类的起源和迁徙在远古时期，人类的起源地是非洲。
随着气候变迁和资源的逐渐枯竭，人类开始向世界各地迁徙，逐步形成了多样的文明。
2. 夏、商、周三代的建立与衰亡夏、商、周是中国古代历史上的三个朝代，分别代表着不同的政治制度和社会形态。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝是奴隶社会的代表，而周朝是封建社会的开端。
3. 古代社会的等级制度在古代社会中，人们被划分为不同的阶级和等级，主要包括贵族、农民、手工业者和奴隶等。
这些等级制度对于古代社会的政治、经济和文化发展有着重要影响。
4. 春秋战国时期的变革与思想家春秋战国时期是中国古代历史中一个重要的转折点，这一时期出现了众多的思想家和学派。
孔子、老子等思想家的思想对于后来的中国文化产生了深远的影响。
【第二章】中古史知识点总结中古史是初中历史课程中的另一个重要模块，主要包括从隋唐到明清时期的历史内容。
本章将对初一全册中古史知识点进行总结归纳，帮助同学们理清中古史的脉络。
1. 隋唐时期的政治与经济隋唐时期是中国历史上的一个辉煌时期，政治稳定，经济繁荣。
唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，盛产文学和艺术成就。
2. 四大发明与科技进步在宋朝时期，中国出现了四大发明——造纸术、指南针、火药和印刷术，这一系列发明极大地推动了中国的科技进步，对世界文明产生了重要影响。
3. 蒙古帝国的兴起与统治蒙古帝国是世界历史上最大的帝国之一，成吉思汗和忽必烈是蒙古帝国的重要统治者。
他们的统治推动了蒙古与中国、西亚以及欧洲之间的交流与融合。
4. 明清时期的政治与外交明清时期是中国历史上的两个封建朝代，明朝是由农民起义兴起的，清朝是满洲人建立的。
明清时期的政治与外交影响着中国的历史进程，对中国的社会发展产生了深远影响。
初一下册历史重点知识归纳
初一下册历史重点知识归纳初一下册历史重点知识归纳一、古代文明的发展1.世界早期文明：埃及文明、巴比伦文明、印度河流域文明、黄河流域文明等。
2.中国古代文明：夏、商、周三代历史、青铜器的制作与使用、中国古代历史文化。
3.中华文明的形成：夏、商、周的建立及特点。
二、中国古代的历史1.夏、商、周三代：夏朝的建立和衰亡、商朝的兴起和崩溃、西周的克服封建贵族的努力。
2.周朝的封建制度：西周封建制度的建立与发展。
3.春秋战国时期：封建社会的衰落与崩溃，诸侯的割据与战争，思想家的崛起与争鸣。
三、古代科技与文化1.古代科技：中国古代的四大发明（造纸术、指南针、火药、印刷术）、造纸术和印刷术的影响。
2.古代文化：神话传说、祭祀制度、文字的发展与演变、甲骨文的意义。
四、中国古代经济与社会1.古代农业：中国古代农业的发展与演变，农业生产技术的提高。
2.商业与手工业：中国古代的商业和手工业发展的情况及特点。
3.社会制度：封建社会的形成和特点。
五、古代历史人物1.夏代人物：禹、舜等。
2.商代人物：商汤、商湣公等。
3.周代人物：周公旦、鲁班等。
4.春秋战国思想家：孔子、孟子、墨子等。
六、古代历史事件1.夏商周的建立：夏朝的建立、商朝的兴起、周朝的建立。
2.西周的兴起与巩固：周公旦的政治改革、周公旦的道德文化。
七、历史文化名词解释1.夏、商、周三代：中国古代历史中的三个重要历史时期。
2.封建制度：中国古代社会的主要社会制度。
3.四大发明：中国古代的四大科技发明，对人类文明产生了重大影响。
以上是初一下册历史重点知识的归纳，希望对你有所帮助。
初中一年级历史知识点总结
初中一年级历史知识点总结历史是一门重要的学科，通过学习历史可以了解过去的事件和人物，从而更好地理解现在和未来。
下面是初中一年级历史知识点的总结，帮助同学们回顾所学内容。
一、古代文明的发展1. 旧石器时代：人类使用简单的石器，并开始进行狩猎和采集。
2. 新石器时代：人类开始使用磨制石器，并开始进行农业生产。
3. 古代文明：埃及、巴比伦、古印度河流域、中国的夏朝等古代文明逐渐兴起和发展。
二、中华文明的形成1. 三皇五帝：神话中的虚构人物，象征着远古时期中华民族的先民。
2. 夏朝：中国历史上第一个有记载的王朝，开创了中华文明的先河。
3. 商朝：中国的第二个王朝，出现了中国历史上第一次文字纪录。
4. 周朝：中国的第三个王朝，建立了封建制度。
三、古代各国的交往与发展1. 商朝与外国的交往：商代与埃及、叙利亚等国家有贸易往来。
2. 春秋战国时期的变革：战国时期中国社会发生巨大变革，出现了百家争鸣的局面。
3. 亚美尼亚王朝：亚美尼亚王朝位于今天的土耳其一带，是东方与西方文化的结合。
四、古代发明与科技1. 造纸术：东汉时期蔡伦发明了造纸术，开创了纸张的使用。
2. 火药的发明：唐朝的郭守敬首次将火药用于军事。
3. 印刷术的发明：北宋的毕升发明了活字印刷术，极大地促进了知识的传播。
五、丝绸之路1. 丝绸之路的起源：丝绸之路是东西方间的贸易网络，起源于汉朝。
2. 丝绸之路的重要性：丝绸之路不仅在经济上起到了重要的作用，还在文化、宗教等方面进行了广泛交流。
六、中华民族的形成与融合1. 秦汉时期：秦始皇统一了中国，形成了中央集权制度。
2. 汉朝时期：汉朝是中国历史上最强大的一个王朝，也是中华民族的发源地之一。
3. 民族融合：汉朝时期，各个民族之间进行了大规模的融合和交流。
七、历史名人1. 项羽与刘邦：西楚霸王项羽与汉高祖刘邦是中国历史上的重要人物，他们共同建立了汉朝。
2. 孔子：孔子是中国古代著名的思想家和教育家，提出了儒家思想。
初一上下册历史知识点总结归纳
初一上下册历史知识点总结归纳历史是我们了解过去、认识今天的一扇窗户。
通过学习历史，可以让我们了解人类社会的发展变迁，认识自己的民族文化，培养历史意识和国家认同感。
下面将对初一上下册历史课程所学的知识点进行总结归纳，让我们回顾一下过去的点滴和久远的记忆。
1. 中国古代史知识点总结1.1 丝绸之路介绍：丝绸之路是古代东西方之间的贸易和文化交流通道，连接着中国、亚洲以及欧洲和非洲的国家和地区。
丝绸之路的开通促进了不同民族、不同文化之间的交流和融合。
知识点：起点、终点、主要贸易品、文化交流。
1.2 奴隶社会介绍：奴隶社会是人类社会发展的一种阶段，在这个社会中，劳动者被剥夺自由，成为奴隶，由奴隶主拥有和控制。
奴隶制对人类社会的发展产生了重要影响。
知识点：奴隶社会的特征、奴隶制的起源和作用。
1.3 封建社会介绍：封建社会是中古时期的一种社会形态，以封建等级制度为基础，统治者控制土地并将劳动者赋予地主的名下。
知识点：封建的起源和演变、农民和地主的关系、封建社会的优点和缺点。
1.4 秦朝介绍：秦朝是中国历史上第一个由一个皇帝统一的王朝，统一了中国的语言、文字、度量衡等制度。
知识点：秦始皇统一六国、统一中国的措施、对中国历史的影响。
2. 世界史知识点总结2.1 古埃及文明介绍：古埃及文明是世界上最早的文明之一，拥有众多的建筑、艺术和宗教遗产，在数学、天文学等方面也有重要贡献。
知识点：尼罗河、金字塔、法老的墓葬、埃及宗教。
2.2 印度河流域文明介绍：印度河流域文明是印度次大陆古代历史上的一支重要文明，发展出了早期城市生活、文字、宗教、建筑等。
知识点：哈拉帕文明、城市规划、印度教。
2.3 希腊古典文化介绍：希腊古典文化是西方文化的重要组成部分，包括哲学、文学、艺术等，对后世的政治、社会和文化产生了深远影响。
知识点：雅典民主、希腊神话、希腊剧院。
2.4 罗马帝国介绍：罗马帝国是古代罗马统治者扩张出的一片辽阔的领土，拥有强大的军事力量和广泛的文化影响。
初一历史下册知识点总结
初一历史下册知识点总结初一历史下册知识点总结1一、四大发明：1、活字印刷术：北宋的毕升发明。
既经济又省时，**促进了文化的传播。
比欧洲早约400年。
2、指南针：（1）战国时期，制成“司南”，是世界上最早的指南仪器，（2）北宋时，制成指南针，开始用于航海事业。
（3）南宋时，广泛用于航海，由*人传入欧洲。
（4）作用：为世界航海事业做出巨大贡献。
3、火药：宋元时期，火药武器广泛用于战争。
13、14世纪，火药和火药武器传入*和欧洲。
二、科学1、北宋科学家沈括写成的《梦溪笔谈》，创制“十二气历”。
2、元朝时的著名天文学家郭守敬的科学写成《授时历》，测定一年为365、2425天，但比现行公历的确立早约三百年。
三、史学北宋史学家司马光著的《资治通鉴》是一部编年史通史，按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。
四、宋词和元曲1、北宋著名词人苏轼，其**作有《念奴娇·赤壁怀古》2.宋初词人李清照，擅长运用口语，显得清新自然。
3、元朝的关汉卿是最优秀的剧作家，其**作是《窦娥冤》。
五、绘画与书法1、宋代绘画，突出表现在：山水画、花鸟画和风俗画的创作中。
2、北宋大画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。
是我国美术史上的不朽作品。
3、元代最著名的画家是赵孟頫，被称为“神品”。
4、人称“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。
初一历史下册知识点总结2一、南方农业的发展1、原因：从唐朝中晚期至五代、宋代：①南方战乱少；②中原人南迁带来了先进的技术和劳动力；③自然条件优越；④引进新品种──从**引进占城稻。
2、表现：①太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。
②棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。
③茶树的栽培有很大发展，江南的丘陵地区新辟许多茶园。
二、南方手工业的兴旺1、纺织业和棉织业：蜀地的丝织品“号为冠天下”；江浙丝绸产量高；从海南岛兴起的棉织业，南宋已发展到东南沿海地区。
人教版初中一年级历史第二单元复习提纲
人教版初中一年级历史第二单元复习提纲1、夏朝的建立标志着什么?标志着中国早期国家的产生。
2、中国早期国家是指哪三个朝代?夏、商、周。
3、结束部落联盟局面建立夏朝的是谁?都城在哪?夏朝建立于何时?禹、阳城、公元前2070年。
4、夏朝的建立有何意义?夏朝是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
5、夏朝第二代君主是谁?他开创了什么制度取代了禅让制?启、世袭制。
6、夏朝制定的历法被称为什么?夏历。
7、为什么说夏朝是中国早期国家?夏朝实行王位世袭制，建立了军队，制定了刑法，设置了监狱。
8、夏朝的中心地区主要在什么地方?今山西南部、河南中西部一带。
9、在洛阳平原发掘出的夏都城遗址被成为什么?二里头遗址。
10、夏朝历经多少年?最后一位国王是谁?灭亡的时间是何时?400多年;桀;公元前1600年。
11、商部落兴起于何地?河北、河南一带。
12、商朝建立的时间、建立者、都城。
公元前1600年、汤、亳。
13、商朝多次迁都的原因是什么?战乱、环境变化等因素。
14、迁都到殷的商王是谁?盘庚。
15、商朝最后一个国王是谁?灭亡于何时?纣、公元前1046年。
16、周部落分布于何地?陕西渭水流域周原一带。
17、周武王时得到谁的辅佐?吕尚、周公。
18、决定商朝灭亡的战役是什么?牧野之战。
19、西周建立时间、建立者、都城。
公元前1046年、周武王、镐京。
20、西周实行分封制的目的、分封的依据、分封的对象各是什么?1为稳定周初的政治形势，巩固疆土;2根据血缘关系远近和功劳大小;3宗亲和功臣。
21、分封制的内容;1周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
2诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
3受封者可以在自己的封地内进行再分封。
22、分封制的影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围;确立了周王朝的社会等级制度。
23、周代的贵族分为哪些等级?天子、诸侯、卿大夫、士。
初一历史下册知识点
初一历史下册知识点初一历史下册知识点夏、商、西周的兴亡(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。
2、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
3、巩固统治：建立了一整套国家机构，制定夏历。
4、都城遗址;二里头遗址;5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。
(二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。
2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
周武王建立周朝，史称西周。
动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?(1)暴政引起民愤(2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。
(3)重用贤人，联合周边小国。
(三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制(1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
(2)内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封。
(3)分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
(4)实质：确立了周王朝的社会等级制度。
(西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士)(5)弊端：诸侯国具有较大的独立性。
当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。
3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。
公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
(四)东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。
总结讨论：(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
初中一年级历史知识点总结
初中一年级历史知识点总结：河姆渡和半坡原始居民1、年代和地域2、生活情况①普遍使用磨制石器。
②原始农业和畜牧业。
③弓箭的使用。
指导学生观看《氏族公社重要遗址示意图》,了解这两个氏族公社所处的地理位置。
并结合上节课讲到山顶洞人的内容,指导学生阅读教材有关内容并提供一些有关图片资料,使学生熟悉到河姆渡和半坡原始居民已经普遍使用磨制石器,制造出弓箭、鱼钩、鱼叉等工具。
建议教师结合政治课的有关内容引导学生理解生产工具、生产力的关系即由于生产工具的改进,标志着生产力的提高,而随着生产力的发展,促进了原始农业和畜牧业的产生。
在讲述原始农业的同时应强调我国是世界上最早种植水稻(河姆渡)和粟(半坡)的国家。
以增强学生的爱国主义情怀。
④制陶业教师出示彩图2以及补充的一些图片,介绍半坡和河姆渡居民制作的陶器,并简单加以区分陶、瓷的不同。
重点介绍一下半坡的人面网纹盆,(这件彩陶盆上绘有人的头像,圆圆的头,粗粗的眉,两眼眯成一条线,耳部各有一条小鱼紧连着,形象生动有趣,可以说是一件珍贵的原始工艺美术品。
)建议教师多提供一些精美的图片给学生一方面加深学生的印象同时让学生看到祖国博大精深的艺术。
⑤建造房屋,过定居的生活,会挖水井指导学生观看《河姆渡原始居民的水井和草顶井架复原图》、《半坡原始居民的房子复原图》并向学生介绍半坡人建造的房屋式样有方、圆两种,通常为半地穴式,即一半在地下,一半在地上,是由穴居发展而来的一种土木合筑的建筑。
它以坑壁作墙基,在居住面和墙上涂抹草筋泥,抹平后烘烤使其变硬。
墙壁依次安竖木柱,以支撑房顶。
房顶用草木搭成,并且抹一层草筋泥,以便抵御风雨。
河姆渡原始居民的房屋多为长方形,是由巢居发展而来的"干栏式"木结构建筑,它以竖立的木桩为底架,在木桩上铺梁搭木板,在木板上建长脊短檐房屋,房顶覆盖茅草,木构技术已相当成熟,梁柱间用榫卯接合。
有了房屋,可以避风雨寒暑,防御虫蛇猛兽,定居比自然洞穴条件好多了。
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1、元谋人：云南省元谋县，约170万年前，是我国境内已知的最早的人类。
已会制造工具和知道用火。
2、北京人：北京周口店龙骨山，约70——20万年前，已具备了人类的基本体质特征(四肢)，但仍保留着一些猿类的特点(头部)。
但手脚分工明显能制造和使用工具(这是人和动物的根本区别)，使用打制石器(被称为“旧石器”)。
食物来源于打猎和采集，住山洞，会使用天然火(取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽)。
会保存火种，还会管理火。
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
3、山顶洞人：约18000年前，北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样同现代人基本一样，仍用打制石器，已经掌握磨制、钻孔技术，能人工取火，缝制兽皮衣服。
1、河姆渡遗址：约7000年前，浙江余姚河姆渡村(代表南方长江流域)，使用磨制石器(新石器)、耒、耜，从事原始农业生产，种水稻，饲养家畜，定居(干栏式建筑)。
2、半坡遗址：约6000年前，陕西西安半坡村(代表北方黄河流域)，广泛使用磨制石器，种植粟、麻、蔬菜，纺麻织布，制作彩陶，住半地穴式房子。
3、大汶口遗址，有随葬物，出现贫富分化。
1、黄河流域两大部落：黄帝部落和炎帝部落。
黄帝打败炎帝，结成黄炎联盟，构成华夏族的主干，它是汉族的前身，所以中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。
2、禅让制：部落首领们民主推选部落联盟首领的制度。
先后担任部落联盟首领的有尧、舜、禹。
3、大禹治水：用疏导的方法。
1、夏朝：约公元前2070年，由禹建立，是我国的第一个王朝。
夏的建立标志着我国早期国家的产生(奴隶制)。
禹的儿子启继位，王位世袭制代替了禅让制。
最后一个夏王是桀(暴君)。
2、商：约公元前1600年，商部落的首领成汤在鸣条打败桀，建立商朝。
约公元前1300年，商王盘庚迁都于殷(河南安阳)。
商东到大海，西到渭水上游，南到长江流域，北达辽河。
最后一个王商纣(暴君)。
1、西周：约公元前1046年，周武王姬发，建都于镐京(西安)。
2、分封制：周王让自己的子弟、亲戚以及功臣和古帝王的后代在各地建立封国(统治者叫国君，或诸侯)，叫分封制。
目的：巩固周的统治。
诸侯要向周王进献财物，服从周王调遣出征作战。
3、西周结束：公元前771年，犬戎族破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。
1、春秋时期：公元前770年(周平王东迁都城到洛邑，即洛阳)——公元前476年。
2、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、齐桓公首霸的原因：①管仲改革：发展生产，改革内政，整顿军队，使齐国国力更加强盛。
②打出“尊王攘夷”的旗号。
齐桓公称霸的标志：葵丘会盟。
4、晋楚争霸：城濮之战(退避三舍)，楚败，晋文公成为霸主。
楚庄王(一鸣惊人、问鼎中原)5、吴越争霸：吴王阖闾任用孙武打败楚，成为霸主。
吴王夫差打败越王勾践。
勾践“卧薪尝胆”打败吴，成为春秋时期最后一个霸主。
1、战国时期：公元前475——公元前221年。
战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
韩赵魏由晋分裂而成。
2、战国时著名战役：围魏救赵(齐国孙膑)、长平之战(秦将白起)3、合纵与连横：合纵(合众势以攻一强)以苏秦为代表，连横(事一强以攻众弱)以张仪为代表。
1、背景：①战国时生产力发展，标志为铁器普遍使用和牛耕推广。
②秦国相对落后。
③秦孝公决心变法图强。
2、变法：公元前356年，在秦孝公支持下商鞅开始变法。
主要内容有：①改革土地制度。
②重农抑商。
③奖励军功。
④迁都咸阳，推行县制。
⑤严明法令。
3、性质：商鞅变法是一次重要的政治和社会改革。
影响：①废除了旧制度，建立了新制度，秦国社会发生了根本性变化(由奴隶社会向封建社会过渡)。
②秦国战斗力提高。
③秦国社会经济得到发展。
4、战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠。
1、“秦王扫六合”(统一全国)的原因：①秦国实力超过东方六国。
②秦王赢政制定了正确的策略(远交近攻)。
2、秦统一全国：公元前221年，都咸阳。
意义：①结束了春秋战国以来的分裂割据局面。
②建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、皇帝制度的建立：内容：①确立皇帝的称号，处于至高无上的地位。
②在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察。
③在地方，废除分封制，全面推行郡县制。
专制主义中央集权制度在秦朝建立起来。
3、巩固统一的措施：①统一货币(秦国圆形方孔“半两”铜钱)。
②统一度量衡。
③统一文字(小篆，后来是隶书)。
1、原因：秦的暴政。
表现在：①“焚书坑儒”。
②残酷地剥削。
③严酷的刑罚。
④秦二世更加昏庸残暴。
2、开始：大泽乡起义。
公元前209年，陈胜、吴广领导，是我国历史上第一次大规模农民起义。
在陈县建立张楚政权3、巨鹿之战：公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿歼灭秦军主力(破釜沉舟)。
4、秦朝灭亡：公元前207，刘邦进入关中，逼近咸阳，秦朝灭亡。
1、公元前202年，刘邦建立西汉，都长安(西安)。
汉武帝(刘彻)时，西汉进入鼎盛时期。
2、汉武帝的文治武功：①思想方面：尊儒术兴太学。
董仲舒提出“大一统”思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”。
②政治方面：颁布“推恩令”彻底解决王国威胁中央的问题。
下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。
从此诸侯国越分越小。
③经济方面：货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营。
④军事方面：北方打败匈奴，设置“河西四郡”，管辖河西走廊至玉门关一带;南方控制海南岛和“西南夷”。
1、西域的范围：玉门关和阳关以西、葱岭以东的地区。
2、张骞通西域：第一次，公元前138年，目的是联络大月氏夹击匈奴。
第二次，公元前119年，目的是联络乌孙国。
意义：促进了内地和西域的经济文化交流，为“丝绸之路”的开通打下了基础。
3、西域都护的设置：公元前60年，西汉政府设置西域都护，西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖。
1、“丝绸之路”：以长安为起点，经河西走廊和新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲。
另有“南方丝绸之路”和“海上丝绸之路”。
2、汉与朝鲜、日本的交流：铁器制造技术传到朝鲜，在平壤出土有汉朝蜀郡制造的漆器。
公元57年，汉光武帝赠给日本倭奴国使者“汉委奴国王”金印。
3、汉与欧洲的往来：公元97年，班超派甘英出使大秦(古代罗马帝国)，到达波斯湾。
公元166年，大秦人从海路到中国，这是中国与欧洲第一次直接交往。
1、官渡之战：200年，曹操以少胜多，打败袁绍。
之后，曹操基本统一北方。
2、赤壁之战：208年，孙、刘联军以少胜多，打败曹操，之后，三分天下局面实际形成。
3、三国鼎立：①220年，曹丕建魏，都洛阳。
②221年，刘备建汉(蜀汉或蜀)，都成都。
③229年，孙权建吴，都建业(南京)。
三国鼎立局面正式形成。
1、南方经济发展的主要原因：1.江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
2.从东汉末开始，为了躲避北方的战乱，北方人民大量南迁，为南方带来了劳动力、工具、先进的生产技术和种子。
2、吴国的经济：手工业中最重要的是织造麻布(越布)，青瓷，三大造船中心(侯官、临海、番禺)。
230年，吴国的卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲(今台湾)。
3、诸葛亮治蜀：堰官，锦官，平定南中地区(四川南部、云南和贵州一带)。
4、西晋都洛阳，东晋和南朝(宋、齐、梁、陈)都建康(南京)。
江南经济发展原因：①北方人口继续大量南迁。
②统治者重视发展经济。
③社会相对安定。
④自然条件优越。
南京被称为“六朝古都”。
1、少数民族内迁：东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌内迁到黄河流域。
2、北魏孝文帝改革：内容：①借鉴汉族政治经济制度。
②迁都洛阳。
③推行学习汉族文化风俗的政策(改用汉姓、改穿汉服、与汉族通婚、学说汉语、推行汉族教育制度)。
作用：北魏孝文帝改革加速了黄河流域民族大融合的进程。
1、青铜时代：是指夏、商、西周时期。
春秋战国时期，我国进入铁器时代。
2、主要青铜器：①司母戊大方鼎：古代最大的青铜器，商朝后期铸造，特点是雄伟端庄，气势凛然，代表商朝残品的典型风格。
②四羊方尊：结构巧妙，制作精细，堪称青铜器中的精品。
③四川广汉三星堆的青铜立人、青铜人头像和青铜树：造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。
1、都江堰：战国后期，秦国蜀守李冰主持修建，位于成都附近岷江上。
影响：使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。
2、秦长城：秦朝为防御匈奴，在秦、赵、燕三国北方防御工程基础上修筑而成，西起临洮，东到辽东。
它是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程。
3、灵渠。
秦朝修建，联通了长江和珠江两大水系。
1、造纸术：发明于西汉(世界最早)，用麻造纸。
东汉蔡伦改进造纸术，产量增加，成本降低，取代竹木简，成为主要书写材料。
意义：为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类的伟大贡献。
2、数学：①《九章算术》，成书于东汉初期，书中关于负数的概念、正负数的加减运算法则，以及联立一次方程组的解法，在世界上都是最早的。
②“圆周率”：南朝时，祖冲之在世界上最早将圆周率计算到小数点后第7位，比欧洲早1100年。
3、医学：①“医圣”张仲景，东汉人，著有《伤寒杂病论》，奠定中医治疗学的基础。
②华佗，东汉人，世界上最早采用全身麻醉手术法(麻沸散)，编制了五禽戏。
4、农学：贾思勰，北魏时期，著有《齐民要术》，是我国现存最早的农学著作。
5、地理学：郦道元，北魏时期，著有《水经注》。
《水经注》是一部综合性的地理学专著。
1、文字的起源：原始陶器上的刻画符号可能就是原始的文字。
2、甲骨文：商朝时人们刻写在龟甲兽骨上的文字。
它是一种比较成熟和完备的文字。
汉字是由它发展而来。
意义：甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的情况，为研究当时的历史提供了可靠的文字材料。
从商朝开始我国的历史有了可靠的文字记载。
3、金文：商朝时铸在青铜器上的文字，又叫铭文和钟鼎文。
为后人研究商周历史留下了宝贵资料。
4、小篆和隶书：秦朝统一文字为小篆，流行于秦。
后推广为隶书，汉时广泛使用。
5、草书、楷书和行书：出现于汉朝后期，三国两晋时趋向成熟。
1、孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。
①孔子是我国古代伟大的思想家。
他提出“仁”的学说，主张统治者体贴人民，人民敬重和服从统治者。
他创立了儒家学派。
儒家思想后来成为中国封建时代的正统思想。
②孔子是我国古代伟大的教育家。
他创办私学，编订了《诗》、《书》、《春秋》作教材，保存和发展了我国古代文化。
教学中，善于启发诱导，因材施教。
③孔子的言行记录在《论语》里。
2、战国时期的百家争鸣：①原因：战国时社会发生深刻变化，不同的人提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成众多的学派，历史上称为“诸子百家”。
②最重要的学派有：儒家、道家、墨家和法家，还有纵横家(苏秦、张仪)、兵家和农家。